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第一篇：關(guān)于黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)范文

這次新任科級干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益非淺，感觸頗多。此次培訓(xùn)雖然課程不多，但是針對性很強(qiáng)，讓我進(jìn)一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)、突發(fā)事件應(yīng)對、提高干部執(zhí)行力、關(guān)于學(xué)習(xí)“”規(guī)劃等政策等有了一定程度的提高。

第一，通過這次學(xué)習(xí)使我深深感受到了組織部對年輕干部的成長與發(fā)展給予了巨大的支持與關(guān)懷。這次培訓(xùn)是專門為新提任科級干部特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)新進(jìn)班子舉辦的，眾所周知，鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子是基層工作的管理者，是黨委政府各項(xiàng)方針政策的落實(shí)者、執(zhí)行者。我們這些科級干部大部分是比較年輕的同志，而且剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，大部分缺乏領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力，在管理綜合素質(zhì)方面亟待提高，正是在這樣的背景下，xx縣及時組織了這樣的培訓(xùn)班，給了我們一個學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，所以說感到非常的興奮。

在培訓(xùn)的開班式上，縣委組織部林部長蒞臨現(xiàn)場，重點(diǎn)闡述了對年輕干部培訓(xùn)的重要性和迫切性，向我們這些新提任的年輕干部傳達(dá)了校黨委的關(guān)懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對接下來的培訓(xùn)充滿的期待。面對這樣的培訓(xùn)機(jī)會，我認(rèn)認(rèn)真真的參加了整個培訓(xùn)過程，對每一次課程進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)。通過上課發(fā)現(xiàn)，每一節(jié)課的主講老師都是在某個專業(yè)優(yōu)秀的黨校老師或是最專業(yè)的干部。

第二，通過這次培訓(xùn)，切實(shí)提高了自己的理論水平，完善了自己的知識結(jié)構(gòu)。此次培訓(xùn)雖然只有十五天課程，但是每一節(jié)課的針對性都非常強(qiáng)，特別適合我們這些新提任的年輕干部，讓我充分認(rèn)識到只有拓寬知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，第一節(jié)課學(xué)習(xí)的是市縣黨代會精神，通過學(xué)習(xí)使我對定位，發(fā)展和以及黃礤今后的發(fā)展方向和目標(biāo)有了更深刻、更全面地認(rèn)識。但是通過這一次的學(xué)習(xí)，使我這個分管招商引資的副鎮(zhèn)長對黃礤招商引資的主攻方向，努力目標(biāo)有了更深一層次的認(rèn)識，也為今后的工作指明了正確的方向，可以說受益匪淺。

通過對提升干部執(zhí)行力專題講座，我認(rèn)識到管理是一個基層部門乃至牽動全局、貫穿始終的大事，它可以把具有某種聯(lián)系的因素構(gòu)成一個有機(jī)的整體，將它們組織起來為實(shí)現(xiàn)一個共同的發(fā)展目標(biāo)而協(xié)調(diào)的運(yùn)動。而這種協(xié)調(diào)和運(yùn)動往往是隨著一系列指令、規(guī)章、制度乃至法律的形成而形成的。管理規(guī)范，制度健全，效能發(fā)揮，則環(huán)境整潔，秩序井然，舉止文明，效率大增。沒有嚴(yán)格的管理，就不會有工作上的高效率和高效能，也不會有人員的高素質(zhì)。所以我想，作為一名剛走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)崗位的副職，首先要遵循鎮(zhèn)的項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決擁護(hù)黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做一名優(yōu)秀的執(zhí)行者。另一方面，在自己的實(shí)際工作中要充分發(fā)揮管理學(xué)的理論，對于有效的管理，沒有一種固定的模式，對于不同的情況，不同的目的，都會有很多個管理的選擇，我們要從中間選擇一種最有效，最節(jié)約，又或是最易實(shí)現(xiàn)的辦法。

通過對轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展學(xué)習(xí)，對今后各項(xiàng)工作有著非常重要的指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)使我對明白了我們縣的主要工作是大力實(shí)施“江源文明、特色產(chǎn)業(yè)、教育科技”三大戰(zhàn)略，著力創(chuàng)建“特色工業(yè)、綠色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工、生態(tài)休閑旅游”三大基地，全力打造“南方稀土之都、粵北宜居山城、珠三角休閑勝地”三大名片，努力建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展快、生態(tài)環(huán)境好、幸福指數(shù)高的文明和諧工作總目標(biāo)。

作為一名年輕的干部，開展廉潔從政基本規(guī)范的教育是必不可少的，這有助于年輕干部向著正確的方向發(fā)展。在培訓(xùn)中，副校長鄧標(biāo)志親自授課，為我們講述了黨員干部應(yīng)該遵守的基本規(guī)范，并結(jié)合實(shí)際工作，講述了工作中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)，還舉出了大量例子，效果很好。面對一個個鮮活的例子，使我的內(nèi)心受到了深深的觸動，我認(rèn)識到廉潔自律是一名黨員干部開展各項(xiàng)工作的基本前提，如果連廉潔自律都做不到的話，必然會出現(xiàn)思想松動，做出一些違背原則的事情，容易犯錯誤。我也清醒認(rèn)識到今后的工作中要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識;進(jìn)一步自覺接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色;進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識，做遵紀(jì)守法的模范。

最后一講是楊斌老師所講的領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)，引用了大量身邊鮮活例子，對實(shí)際工作的指導(dǎo)意義就更大了。他的講課給我們這些新進(jìn)的基層領(lǐng)導(dǎo)提供了一些非常實(shí)際的指導(dǎo)作用，直接有著指導(dǎo)性的處理鄉(xiāng)鎮(zhèn)糾紛綜治案例，也為如何處理負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作提供了一個很好的示范作用。

第三，通過培訓(xùn)，使我感到了責(zé)任重大。在這次培訓(xùn)中，體現(xiàn)出了黨委對我們的關(guān)懷，二個星期的學(xué)習(xí)，讓我深刻地認(rèn)識到，在這個競爭的年代，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時，在學(xué)習(xí)的過程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。我想對于我們年輕干部來講，只有埋頭苦干，才能 在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績;只有頑強(qiáng)拼搏，才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問題;只有甘于奉獻(xiàn)，才能體現(xiàn)出自己的價值。

最后，通過培訓(xùn)，使我結(jié)識很多其他部門的同事，加強(qiáng)了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經(jīng)常見到，但是并不相熟。通過這次培訓(xùn)，為我們提供了一個交流的平臺，拉近了與其他部門的距離，我們之間可以相互交流經(jīng)驗(yàn)，相互介紹部門的工作情況，為今后相互間開展各項(xiàng)工作奠定了一定的基礎(chǔ)。

以上便是此次培訓(xùn)的一些心得體會，我也希望在今后能夠經(jīng)常組織這樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，不斷地鞭策我們年輕干部不斷的前進(jìn)。我也會在今后的工作中時刻嚴(yán)格要求自己，不斷地加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，為xx人民做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：黨校培訓(xùn)總結(jié)的范文

非常感謝申港街道和江陰黨校為我提供了一次學(xué)習(xí)機(jī)會，這次學(xué)習(xí)是一次思想的洗禮，這次學(xué)習(xí)是一次思想的碰撞，這次學(xué)習(xí)更是一次思想的飛躍。在這次學(xué)習(xí)中，我體會到了什么是力量――團(tuán)結(jié)就是力量，我體會到了什么是智慧――讀書+思考+實(shí)踐就是智慧，我理體會到了什么是勇氣――戰(zhàn)勝自我就是勇氣，我也體會到了什么是感恩――用自己的行動回報社會就是感恩。

一、團(tuán)結(jié)就是力量

一個學(xué)校要取得成功離不開團(tuán)結(jié)的管理隊(duì)伍，只有團(tuán)結(jié)的管理隊(duì)伍才能高效的完成各項(xiàng)工作。這次培訓(xùn)讓我深刻地體會到了什么是團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神就是在為完成某項(xiàng)工作的過程中所有人心往一處想，勁往一處使，朝著目標(biāo)共同奮斗，不能因?yàn)閭€人的原因而置大局于不顧。

培訓(xùn)時，在討論“當(dāng)前影響申港教育跨越式發(fā)展的主要問題及解決對策”時大家各抒己見，出謀劃策，氣氛十分熱烈。大家把自己的想法毫不保留地說出來，集大家的智慧于一體，把復(fù)雜的事情變得簡單，問題就迎刃而解。在天目湖拓展活動中，我們同樣發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。我們?yōu)殛?duì)中的每一個成員鼓勵，給他戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；在開展背倒活動時，我們大家凝心聚力，當(dāng)1。5米高臺上的隊(duì)員往下倒的時候，為了做到安全、到位，我們底下所有的高大型的隊(duì)員都爭著做中間力量，其他隊(duì)員也不閑著，做好后勤保障；在空中斷橋活動中，很多隊(duì)員都心理害怕，面對如此高的桿子，在空中實(shí)現(xiàn)跳躍不是簡單的事，第一位隊(duì)員在爬桿前，我們都要為他鼓勁、加油。當(dāng)他失敗時，我們會鼓勵他再來一次。再大的困難在團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)面前也會顯得微不足道。我在想，平時我們看見同事在工作中遇到了困難時，我們給他鼓勵了嗎？我們會給他加油嗎？還是袖手旁觀？更有甚者是否還會冷嘲熱諷？通過這次拓展訓(xùn)練，我們的團(tuán)隊(duì)會更加團(tuán)結(jié)，我們團(tuán)隊(duì)的力量會更加強(qiáng)大！

二、智慧源于讀書+思考+實(shí)踐

一個老師要成為好老師，首先要有智慧，智慧從哪里來？我認(rèn)為首先智慧從書中來。要給學(xué)生一杯水，老師自己要有一桶水。不斷學(xué)習(xí)，提高自己的文化水平和業(yè)務(wù)水平是老師終生的課程。讀書使人寧靜，讀書使人高雅。我在讀書中找到了屬于自己的一片天空。我的枕頭邊總是有一本書，有的是教育方面的，有的是業(yè)務(wù)方面的，也有時是童話書。在書的海洋中，我找到了問題的答案，也找到了生活的情趣。同時我覺得讀書給了我很多啟迪，讓我的身心得到了知識的浸透，更讓我知道沒有書的日子是可怕的，是枯燥的。我把讀書成為我生活和工作的一部分，把她養(yǎng)成習(xí)慣。

其次智慧從思考中來。讀書是我的愛好，但是有時我也會教條的把書中的知識生搬硬套，我覺得這是我缺乏思考。缺乏思考的讀書其實(shí)就是死讀書，不能把讀的書應(yīng)用到生活和工作中是不行的。讀書是為了更好的工作和生活，只有用書中的知識來解決工作中的問題，才是真正達(dá)到了讀書的目的。在這次培訓(xùn)中，我時刻體會到思考對于老師的成長是多么重要，沒有思考就沒有創(chuàng)新，沒有思考就沒有動力，沒有思考工作就沒有開拓。所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我要勤于思考，不斷反思：反思自己的言行，反思財(cái)務(wù)工作的問題，反思教學(xué)的得失……在反思中找到問題的根源，并不斷的改進(jìn)。

智慧還來源于實(shí)踐――實(shí)踐出真理。教師的本職工作是教書育人，只有站在講臺上，教師才能體現(xiàn)出他的價值。我覺得教師就要大膽實(shí)踐，創(chuàng)新實(shí)踐，精心實(shí)踐。備好每堂課、上好每堂課是教師應(yīng)盡的職責(zé)。我會在今后的工作中，運(yùn)用書本知識，反思問題，創(chuàng)新實(shí)踐，成為一名智慧型的好老師。同時我從事學(xué)校的財(cái)務(wù)工作，學(xué)校的財(cái)務(wù)工作不難做，難就難在把他做好。我覺得要做好財(cái)務(wù)工作，首先要確立服務(wù)意識。這次培訓(xùn)讓我意識到了自己工作的性質(zhì)，就是要強(qiáng)化服務(wù)意識。為老師服務(wù)，更是為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展提供正確的數(shù)據(jù)參考。所以我要本著勤奮、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，腳踏實(shí)地工作。

三、戰(zhàn)勝自我就是勇氣

在這次的拓展培訓(xùn)中，我充分享受到了戰(zhàn)勝自我的快樂。當(dāng)我站在8米高的桿子上縱身向前跳的時候，我感到自己成功了，我終于戰(zhàn)勝了膽怯的心理。當(dāng)同事們?yōu)槲覛g呼的時候，我知道了什么是勇氣――戰(zhàn)勝自我就是勇氣。在這么高的桿子上我能有這個勇氣向前跳，在平時的工作中，我是否也能拿出高空跳遠(yuǎn)的勇氣來面對工作當(dāng)中的困難呢勵志網(wǎng)？反思平時的工作，總是有許多的困難擺在面前，有時我會努力克服它，但有時我也會退縮。經(jīng)過這次拓展，我覺得只要有目標(biāo)，只要有決心，就一定能戰(zhàn)勝困難。在今后的工作和生活中，我就要拿出高空跳躍的勇氣來面對困難，并對自己說：我能行！我一定能行！

四、用自己的行動回報社會就是感恩

我們一路走來，接受過多少人的幫助和攙扶？數(shù)不清。領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的關(guān)心，學(xué)生的愛戴，朋友的鼓勵，親人的愛護(hù)……可是我們總是在忙碌中忘了感恩。面對親人和朋友，我們用心可以去體會，我們可以用一句關(guān)心的語言去安慰他們，讓他們放心，或者我們也可以用實(shí)際行動讓他們不再操心。面對我們所從事的事業(yè)，我們又應(yīng)該怎么做呢？人民賦予我們這個偉大而又神圣的使命，我們就要不負(fù)重托，用實(shí)際行動來回報社會。做為一名教育工作者，的感恩莫過于把學(xué)生當(dāng)成自己的親人，把他們培養(yǎng)成有思想、有技能的高素質(zhì)會計(jì)人員。但是要做到這一點(diǎn)也不容易。我首先給自己的人生信條就是“一身本領(lǐng)，一身正氣。”然后我便用這八個字去感染學(xué)生，把這個信念深入到每一堂課，學(xué)生學(xué)到知識的同時，這個信念也就潛移默化地形成了。只有學(xué)生做到了我也就欣慰了。在我給社會成人班培訓(xùn)時，我也特別強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。我也把這個信條用在我的工作和生活當(dāng)中，財(cái)務(wù)工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，為學(xué)校的發(fā)展提供重要的數(shù)據(jù)資料，我覺得只有一身正氣才能做好財(cái)務(wù)工作，只有一身本領(lǐng)才能做實(shí)財(cái)務(wù)工作。只有這樣才能為學(xué)校的協(xié)調(diào)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。要做到了這一點(diǎn)，就是要懷惴著一顆感恩的心。時刻銘記人民的重托，時刻銘記自己的責(zé)任，才能在教育這個神圣的崗位上做出自己的成績。

最后，讓我們團(tuán)結(jié)在申港教育戰(zhàn)線上，用實(shí)際行動為把“申港教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展”的夢想變成現(xiàn)實(shí)而努力奮斗！

第三篇：黨校培訓(xùn)總結(jié)的范文

為期一個多月的黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)落下帷幕，在這一個多月中，無論是在思想、學(xué)習(xí)、交流共同的能力上，還是在語言表達(dá)的能力上，通過黨校培訓(xùn)后，我都有了很大的進(jìn)步和提高，這也讓我進(jìn)一步加深了對黨的認(rèn)識和了解。

最初，我們在綜合樓的報告廳參加了第二十五期黨校培訓(xùn)的開學(xué)典禮，剛開始時，我們?nèi)w起立，隨著我們中華人民共和國的國歌聲響起，一起唱響了黨校培訓(xùn)的序幕。在開學(xué)典禮上，老師主要講述了一些此次培訓(xùn)的要求和紀(jì)律，這讓我明白了成為一名黨員的不容易以及黨員要求的嚴(yán)格性。也就在那一晚，吳漢橋老師讓我明白了什么是正確的入黨動機(jī)，讓我走出了誤區(qū)，朝著正確的入黨動機(jī)而不斷改正，進(jìn)步。樹立正確的入黨動機(jī)，需要長時間的努力，為此我要深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，真正追求共產(chǎn)黨人的理想，不斷在實(shí)踐和學(xué)習(xí)的過程中端正入黨動機(jī)，同時，我也會用正確的入黨動機(jī)不斷克服不正確的入黨動機(jī)，追求人格道德的完善，心靈的平衡和諧來提高思想境界。我也明白了黨員發(fā)展的程序和一些常用入黨文書的寫作，以及作為一名黨員應(yīng)盡的義務(wù)和權(quán)利，這都為我能否成為一名合格的共產(chǎn)黨員打下了良好的鋪墊。我會積極向黨組織靠攏，在實(shí)踐中接受黨組織的考察，以自身的實(shí)際行動接受黨組織的考驗(yàn)，為爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員而不懈奮斗、拼搏與努力。

這次黨校培訓(xùn)的學(xué)習(xí)讓我深深的明白了中國共產(chǎn)黨是一個有著嚴(yán)格的紀(jì)律和優(yōu)秀作風(fēng)的組織，民主集中制是黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度，是黨內(nèi)生活必須遵守的基本準(zhǔn)則，是實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)化，民主化不可或缺的制度保證，是保持全黨政治上，行動上高度一致的物質(zhì)基礎(chǔ)。不僅共產(chǎn)黨員要堅(jiān)持民主集中制，我們作為一名入黨積極分子也要堅(jiān)持民主集中制，即民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主，這也讓我明白了如何處理民主與集中、個人與組織、自由與紀(jì)律三者的關(guān)系。通過培訓(xùn)，我也進(jìn)一步了解了我們黨的光輝歷史，她成立于1920xx年，興于20世紀(jì)中葉，現(xiàn)在正在蓬勃發(fā)展，我們中國共產(chǎn)黨員的數(shù)量從最初的57人到如今的8200多萬，這是一個巨大的變化、是一個可喜的變化。培訓(xùn)期間，我們也觀看了《專題講座》，這讓我進(jìn)一步加深了對我國現(xiàn)階段的基本國情的認(rèn)識以及目前我國的發(fā)展形勢，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、國防、社會、生態(tài)文明建設(shè)的認(rèn)識。我也堅(jiān)信我國將在建黨一百周年之時在我們中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全面建成小康社會。

此次黨校培訓(xùn)，通過對黨章的學(xué)習(xí)，我對黨的認(rèn)識也有了質(zhì)的變化，我的思想也得到了升華。我深刻的體會到中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。我懂得了黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，我們觀看的《最美教師張麗莉》讓我看到了黨始終密切聯(lián)系群眾，始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益放在一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想與科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合作為自己的指導(dǎo)思想。我也學(xué)得了黨在社會主義初級階段的基本路線是領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成一個富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義國家而奮斗。為此，我以后不論是在學(xué)習(xí)還是工作中，我都會嚴(yán)格地按照黨員的要求來規(guī)范和約束自己，不斷學(xué)習(xí)馬克思主義理論，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，改造主觀世界，端正入黨動機(jī)，形成正確的世界觀，人生觀，價值觀，爭取早日入黨。不僅僅是對理論的學(xué)習(xí)，我也要將理論應(yīng)用于實(shí)踐，這個周末我們第二十五期黨校培訓(xùn)一班第十組小組的所有成員一起去參觀了辛亥革命博物館，我們也收獲了很多。

總而言之，我會勤奮學(xué)習(xí)，為爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員而努力。

第四篇：關(guān)于黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)范文

我和同志們一樣，很榮幸的參加了這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。通過六個專題的學(xué)習(xí)，自己的理論水平有了新的提高。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自己的思想認(rèn)識水平得到進(jìn)一步提高。我認(rèn)識到：學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的是用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，做到學(xué)以致用，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作。在工作實(shí)踐中，要真正做好一個帶頭人，就必須用政治理論武裝自己，充實(shí)自己，在提高思想認(rèn)識水平的同時，值得探討的一個課題是：在新形勢下，如何進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)管理水平和自身的綜合素質(zhì)，做一個名符其實(shí)的帶頭人。我的主要體會是：

一、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，提高自身的綜合素質(zhì)

作為一個基層黨支部書記，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義科學(xué)理論，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等政治、經(jīng)濟(jì)、法治方面的理論，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，帶頭正確理解和掌握黨的路線、方針和政策，做到理論聯(lián)系實(shí)際，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致，帶頭向群眾宣傳黨的路線、方針、政策和國家的法律法規(guī)。在學(xué)習(xí)理論和工作實(shí)踐中，還必須學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)原理》等方面的理論知識，不斷提高自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和依法治村的管理水平，采取“領(lǐng)好一班人，管好一百人，帶動全村人”的工作方法。一是領(lǐng)好一班人，就是自己做到率先示范，以身作則，明確支委分工，使支部工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。二是抓好一百人，就是發(fā)揮全村黨員干部和骨干的作用，使他們積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)。三是帶動全村人，就是帶領(lǐng)群眾致富，在發(fā)展村級集體經(jīng)濟(jì)的同時，引領(lǐng)全村干部群眾積極投身全民創(chuàng)業(yè)，加快富民強(qiáng)村的步伐。

二、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)支部一班人，不斷增強(qiáng)整體功能

團(tuán)結(jié)就是力量。工作實(shí)踐使我體會到：村支部書記就是一個班長，要當(dāng)好這個班長，作為一個支部書記，應(yīng)該平易近人，寬厚待人，相互了解，經(jīng)常溝通，團(tuán)結(jié)支委一班人，才能增強(qiáng)整體功能，才能共同推動全村各項(xiàng)工作的開展，才能增強(qiáng)支部的感召力，凝聚力，戰(zhàn)斗力。

支委協(xié)調(diào)工作。為使支委一班人相互配合、協(xié)調(diào)工作，作為一個支部書記，必須帶頭執(zhí)行支部的集體領(lǐng)導(dǎo)工作制度，正常黨內(nèi)生活，經(jīng)常與支委開展談心活動，開展批評與自我批評，尊重理解同志，幫助他們增強(qiáng)信心，振奮精神，勤奮實(shí)干，在工作中爭當(dāng)模范，促進(jìn)全村三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展。

實(shí)行民主決策。增強(qiáng)村級領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能，支部書記應(yīng)該樹立班長的良好形象，處理各項(xiàng)事務(wù)時，要做到既果斷而不武斷，注意支委成員之間的交流溝通，堅(jiān)持重大事項(xiàng)到支委會上討論研究，廣開言路，集眾所長，聽取大家的意見，發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)的作用，重大決策時，充分發(fā)揚(yáng)民主，使決策科學(xué)化、民主化。

三、帶頭廉潔奉公，身先士卒作表率

工作實(shí)踐使我體會到：要堅(jiān)持端正黨風(fēng)，促進(jìn)民風(fēng)好轉(zhuǎn)，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭廉潔奉公。作為一個村支部書記，要做到一身正氣，兩袖清風(fēng)，堅(jiān)持原則，辦事公道，不以權(quán)謀私，事事處處率先示范，才能樹立一把手的良好形象。

在工作進(jìn)程中，要做一個合格的共產(chǎn)黨員，做一名群眾擁護(hù)的村支部書記，就必須始終把自己置身于群眾的監(jiān)督之中，時刻嚴(yán)守黨紀(jì)法紀(jì)，不謀私利，永遠(yuǎn)做一個遵紀(jì)守法的帶頭人。一是用自己的表率作用去影響支委一班人，贏得群眾的信任和支持。二是按照“三個代表”的要求，堅(jiān)持為群眾謀利益，引領(lǐng)群眾致富，讓全村群眾得到實(shí)惠。三是越是有困難的時候，支部書記要迎難而上，始終站在群眾的前列，忘我工作，用自己的表率作用感召群眾，帶領(lǐng)干部群眾共同戰(zhàn)勝困難。四是掌權(quán)不謀私，按規(guī)章辦事。平時，在工作中始終保持清醒的頭腦，處處嚴(yán)格要求自己，做到手中有權(quán)，決不以權(quán)謀私，嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督制度，接受黨內(nèi)監(jiān)督和群眾監(jiān)督。我認(rèn)識到：只有身先士卒，才能樹立良好的自身形象。五是只有黨風(fēng)正，群眾才能氣順。在新的歷史時期，村支部書記要真正成為發(fā)展村級經(jīng)濟(jì)和帶領(lǐng)群眾勤勞致富、守法致富的“領(lǐng)頭雁”，就必須在平凡的工作崗位上牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把全村群眾的利益時時刻刻記在心上，時刻不忘自己的責(zé)任。特別在城中村改造和加快城市化進(jìn)程中，要搶抓機(jī)遇，加快村級經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐。做艱苦創(chuàng)業(yè)的模范，做廉潔奉公的模范，心想集體，情系群眾，真心實(shí)意為全村群眾謀利益，努力爭取做一個合格的村黨支部書記，做一個名符其實(shí)的領(lǐng)路人，為實(shí)現(xiàn)“兩個率先”和“富民強(qiáng)村”貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

通過這次村支部書記培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我一定“爭當(dāng)學(xué)習(xí)型干部”。堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論，用各方面的理論知識充實(shí)自己，提高自己，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在城市化進(jìn)程中，以創(chuàng)新的理念，開闊的思路和奮發(fā)有為的拼搏精神，為發(fā)展我村經(jīng)濟(jì)和致富百姓，發(fā)揮自己的模范帶頭作用。

第五篇：黨校培訓(xùn)總結(jié)的范文

為了讓莘莘學(xué)子更深刻地了解黨，端正入黨動機(jī)，促進(jìn)大學(xué)生科學(xué)精神和人文素質(zhì)的培養(yǎng)，我院于 11 月 19 日和 12 月 3 日在博海樓為 10 級、 11 級黨校學(xué)員舉行兩次黨課培訓(xùn)，其中，我經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)員有 369 人，全院共計(jì)900 人。

此次黨課培訓(xùn)總體效果良好。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)子更加生生不息，通過黨課學(xué)習(xí)牢牢把握黨的性質(zhì)和宗旨，明確了解中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，并在心中謹(jǐn)記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，與此同時，本次黨課老師也對端正入黨動機(jī)做出特別強(qiáng)調(diào)，明確指出：作為一名黨員(一)要肯于吃虧 (二)要樂于奉獻(xiàn) (三)要敢于犧牲，必須忠于國家，忠于黨。在這次黨員培訓(xùn)過程中，我經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨支部成員本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，積極投身于培訓(xùn)黨員工作，該次黨課培訓(xùn)有入黨積極分子----名，黨員----名，轉(zhuǎn)正人員----名。在此期間，全院也投入到緊張的黨課學(xué)習(xí)中，使得黨員們整體素質(zhì)得到很大提升，他們深深明晰自己以后的發(fā)展方向，緊緊抓住每一個學(xué)習(xí)機(jī)會和挑戰(zhàn)，并暗暗下定決心要牢牢把握黨的基本路線不動搖，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，合理規(guī)范黨的制度，積極向黨組織靠攏，為

黨的發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)力量。本次黨課培訓(xùn)，全院積極分子有----名，黨員----名，轉(zhuǎn)證人員----名。通過此次培訓(xùn)，讓我院增加大量優(yōu)秀黨員，產(chǎn)生大批的積極分子，為黨的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

通過這次學(xué)習(xí)，讓學(xué)員們明析：當(dāng)代大學(xué)生要把堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)統(tǒng)一起來;把學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實(shí)踐統(tǒng)一起來;把堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民統(tǒng)一起來;把堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗統(tǒng)一起來。同時，也積極號召全院黨校學(xué)員要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，爭取加入黨員行列，向黨組織靠攏，平時要嚴(yán)于律己，自覺遵守黨課紀(jì)律，積極配合，讓黨課教育能夠按質(zhì)按量完成，黨支部成員也積極為培養(yǎng)新一批優(yōu)秀黨員貢獻(xiàn)力量，使得黨課考試于 12 月 9 日在博海樓取得圓滿結(jié)束，此次黨課考試不僅可以反映出入黨積極分子黨課學(xué)習(xí)的情況，還可以讓學(xué)員們更深刻的了解和掌握黨的理論知識，而且為進(jìn)一步推動我院黨建工作的發(fā)展，壯大黨員隊(duì)伍奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過黨課老師對黨的精辟解析，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓學(xué)子們深受鼓舞和教育，并且對黨組織有了更深刻的了解，進(jìn)一步堅(jiān)定了他們加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念，也讓他們的思想得到了升華!相信船院的明天會因?yàn)樗麄兊膴^斗而更加美好，黨的先進(jìn)性會因?yàn)樗麄兣Χ玫礁脗鞒?

第六篇：關(guān)于黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)范文

10月15日上午，xx教授為第**期縣處級公務(wù)員任職培訓(xùn)班學(xué)員講授了《當(dāng)代中國民生問題研究》的專題。賀教授運(yùn)用詳細(xì)資料，引經(jīng)據(jù)典，全面、系統(tǒng)和深刻地闡釋了民生問題的內(nèi)涵和特點(diǎn)，當(dāng)前民生問題備受關(guān)注的原因，當(dāng)代中國民生問題的現(xiàn)狀及解決辦法。專題講授發(fā)人深省，促使我們深入思考當(dāng)前的民生問題，積極探索改善民生、促進(jìn)社會和諧發(fā)展的具體措施。

民生是國家之本。民生問題好比水載舟，“水能載舟，亦能覆舟。” 其重要性不言而喻。

一、正確認(rèn)識當(dāng)前中國民生問題出現(xiàn)的社會背景

理性、客觀看待當(dāng)前我國民生問題的現(xiàn)狀，這是改善民生、促進(jìn)社會和諧的前提和基礎(chǔ)。當(dāng)代中國的民生問題不是在普遍貧窮背景下出現(xiàn)的，而是在社會整體發(fā)展的背景下出現(xiàn)的。從總體來看，改革開放30多年以來，我們黨以發(fā)展為第一要務(wù)，積極探索實(shí)踐，成功開辟了中國特色社會主義道路，取得舉世矚目的成就。主要體現(xiàn)在以下三個方面：

1.經(jīng)濟(jì)建設(shè)突飛猛進(jìn)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國力極大增強(qiáng)。例如，1978年到2019年，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長近10%;我國經(jīng)濟(jì)總量占世界經(jīng)濟(jì)總量的比重，從1978年的1.8%提高到2019年的近7%。

2.人民生活水平得到極大提高，實(shí)現(xiàn)從溫飽到小康的跨越。以國民年人均可支配收入為例，1978年到2019年，我國城鎮(zhèn)居民年人均可支配收入，從343.4元增加到17175元;農(nóng)民年人均可支配收入，從133.6元增加到5153元。

3.社會文明程度顯著提升，民族凝聚力和向心力空前增強(qiáng)。民主法制建設(shè)不斷推進(jìn)，教育、科學(xué)、衛(wèi)生等社會事業(yè)全面發(fā)展，文化事業(yè)和產(chǎn)業(yè)生機(jī)盎然，民眾的文明素質(zhì)明顯提高。

二、當(dāng)前中國民生問題的現(xiàn)狀

隨著改革開放的推進(jìn)，在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)飛速發(fā)展的同時，社會建設(shè)明顯滯后，民生問題日益凸顯，引起全社會的廣泛關(guān)注。其焦點(diǎn)在于尚需完善普通民眾共享改革發(fā)展成果的社會機(jī)制。當(dāng)前我國民生問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.優(yōu)質(zhì)教育資源短缺，教育公平問題突出。如“擇校熱”高溫不降，困難群體公平受教育機(jī)會尚未得到充分保障，因不同地區(qū)考生接受高等教育機(jī)會不公而引發(fā)的“高考移民”問題仍然大量存在。

2.就業(yè)問題日益突出。如近年勞動力的供給遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于社會需求，許多大學(xué)畢業(yè)生陷入找工作難的困境;而一些地方又存在“招工難”的現(xiàn)象。

3.政府對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)投入相對不足，醫(yī)療服務(wù)分配比例不合理，醫(yī)療保障水平低，民眾對看病難、生不起病的反映強(qiáng)烈。

4.房價過高、上漲過快問題十分突出，成為人們生活的“不可承受”之重。

5.分配領(lǐng)域存在不公問題，群體間的收入差距不斷擴(kuò)大。

6.社會保障體系不夠完善，養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險等一些基本保障尚未實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

三、改善民生、構(gòu)建和諧社會的對策建議

經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本目的是改善民生。只有著力保障和改善民生，經(jīng)濟(jì)發(fā)展才有持久的動力，社會進(jìn)步才有牢固的基礎(chǔ)，國家才能長治久安。

1.要樹立并強(qiáng)化讓人民群眾共享社會發(fā)展成果的基本理念。要在全社會特別是各級黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)中樹立并強(qiáng)化這個理念。這一理念與以人為本——科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)與核心是一致的，即發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。這一理念不確立，改善民生就成了一句空話。讓人民群眾共享改革發(fā)展帶來的成果，是現(xiàn)階段必須正視和解決的民生問題。與此同時，也要防止平均主義抬頭。

2.要強(qiáng)化政府部門的溝通協(xié)作，建立綜合解決民生問題的社會機(jī)制。改善民生，是各級政府及其有關(guān)部門義不容辭的責(zé)任。就業(yè)、教育、分配、社保、醫(yī)療等民生問題是聯(lián)系在一起的，一個問題的解決涉及其他問題，單純解決任何一個問題都是 “頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳”，難以奏效。這要求政府部門密切協(xié)作，統(tǒng)籌規(guī)劃，共同出臺一套協(xié)同配合的政策，統(tǒng)一行動起來解決民生問題。