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        黨校個人培訓(xùn)總結(jié)范文

        發(fā)布時間:2023-01-23 23:02:59

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        第一篇:黨校學(xué)習(xí)個人總結(jié)

        時光荏苒,隨著校園里的鮮花散去了它那溢人的芬芳,本期黨校的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了尾聲。法學(xué)院在校黨委的批準(zhǔn)下從去年起自主開辦分黨校入黨積極分子培訓(xùn)班,我們在院黨支部的嚴(yán)格挑選下很榮幸進(jìn)入本期分黨校培訓(xùn)班學(xué)習(xí),學(xué)期將末,在此我謹(jǐn)代表本期黨校法學(xué)院分黨校全體成員對此次學(xué)習(xí)作如下總結(jié):

        一、理論學(xué)習(xí)

        本期黨校共開設(shè)九堂理論課學(xué)習(xí),課程安排循序漸進(jìn),使我們對黨有了全新的認(rèn)識。

        1、第一講,“進(jìn)一步加強(qiáng)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)”。

        在黨校學(xué)習(xí)的第一堂課上,高萬能書記通過電視講座給我們講授了《進(jìn)一步加強(qiáng)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)》,高書記著重從五個方面闡述了黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)的重要性和具體措施。并給我們提出了當(dāng)堂討論話題“結(jié)合我校實際,談?wù)勅绾渭訌?qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)”,針對這一話題我們展開了激烈的討論。

        2、第二講,“中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想”。

        這堂課是由我院黨委副書記李相輝給我們講授的,通過學(xué)習(xí)使我們認(rèn)識到:中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。課堂上,李書記還談到許多學(xué)習(xí)和做人的道理,他以昆明西山龍門的一副對聯(lián)“置身需在極高處,舉首還有再上人”,讓我們明白:做人要謙虛、進(jìn)取。

        3、第三講,“中國共產(chǎn)黨的最終奮斗目標(biāo)”。

        “黨的最終奮斗目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義”,在劉勝康老師的講課中讓我們對黨的信仰之情油然而生,也讓我們深知黨的事業(yè)的艱巨性和自己肩上的重任。劉老師的講話旁征博引,顯示出他淵博的知識和謙虛進(jìn)取的治學(xué)態(tài)度。

        隨后我們又相繼學(xué)習(xí)了黃路老師給我們講授的“端正入黨動機(jī)與黨員的先鋒模范作用”、周相卿老師給我們講授的“黨的紀(jì)律”、林景華老師給我們講授的“黨的組織原則和優(yōu)良傳統(tǒng)”、呂映紅老師給我們講授的“黨員的條件、標(biāo)準(zhǔn)和入黨手續(xù)”、何彪老師的“加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)”和周新華老師的“黨員的權(quán)力和義務(wù)”。我們認(rèn)真聽取了黨校老師精心為我們安排的每一堂專題講座,老師們深入淺出的講述使我們明確了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、政策等,獲益匪淺、如坐春風(fēng)。精彩的論述和事例讓我們更深刻地了解了我們偉大的黨,更加明確了黨的正確的方針和政策。

        二、深入討論

        本期黨校除了正式的理論課學(xué)習(xí)外,課余討論也是黨校學(xué)習(xí)的一項重要內(nèi)容。我們以輪流辯論和知識搶答等多種形式開展討論,分別以“重溫黨的性質(zhì),喚起我的覺悟”、“民主集中制原則的思考”、“如何面對世界、國內(nèi)、黨內(nèi)新形式”、“總結(jié)討論”為主話題,針對黨校上課內(nèi)容結(jié)合現(xiàn)實生活提出值得討論的話題并以不同觀點進(jìn)行深入討論。

        1、“重溫黨的性質(zhì),喚起我的覺悟”。

        在第一堂討論課上,我們針對當(dāng)天學(xué)習(xí)的“中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想”一課,提出了這一討論話題,大家紛紛發(fā)表了自己對黨的性質(zhì)的理解和自己的認(rèn)識。討論課上張勇等同學(xué)表示:“作為入黨極積分子,我們對黨的性質(zhì)的認(rèn)識一定要比普通同學(xué)深刻,才能真正從思想上向黨組織靠攏……”

        2、“民主集中制原則的思考”。

        在上一堂討論課的基礎(chǔ)上,我們把討論話題從黨的理論知識擴(kuò)大到學(xué)習(xí)和生活中,以便大家能用黨的理論指導(dǎo)實踐。當(dāng)大家談及“如何在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)民主集中制原則的自覺性”這一話題時,研究生張文同學(xué)談出了自己的觀點:“哲人曾說過‘良好的習(xí)慣是成功的基礎(chǔ)’,我認(rèn)為要培養(yǎng)這一原則就必須從生活中的小事做起,做到把黨的這一重要原則在我們身上表現(xiàn)成為一種習(xí)慣?!?/p>

        3、“如何面對世界、國內(nèi)、黨內(nèi)新形式”。

        關(guān)于這一主題的提出引起了大家發(fā)言積極性的空前提高,許多前兩次沒發(fā)言的同學(xué)都在這堂課上發(fā)表了自己的看法和觀點。當(dāng)談到黨內(nèi)形式時,我們把討論重點集中在“黨內(nèi)的貪污問題上”,提出了關(guān)于“黨性”與“人性”的思考,對此,同學(xué)在觀點上發(fā)生爭執(zhí),二人展開激烈辯論。

        4、“總結(jié)討論”。

        這是黨校學(xué)習(xí)的最后一堂討論課,每一位同學(xué)都格外珍惜自己的發(fā)言機(jī)會。在這堂討論課上大家紛紛發(fā)表了自己這段時間在黨校的學(xué)習(xí)感悟和心得體會,還談及“如何在以后的學(xué)習(xí)生活中創(chuàng)造條件入黨”和“入黨以后……”等話題。為大家這段時間在黨校的學(xué)習(xí)作了一個很好的整理和總結(jié),更明確了自己從黨校畢業(yè)后的理想和奮斗目標(biāo)。

        第二篇:黨校培訓(xùn)個人工作總結(jié)報告

        我十分榮幸地參加了第二十期的發(fā)展對象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),這為期一個月的黨課學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了,我在這次的學(xué)習(xí)中受益匪淺,學(xué)到了很多知識,充實了自己。學(xué)習(xí)期間,我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起,以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài),按時到課,遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。黨校的老師對黨的精辟解析,獨到的見解和大量的旁征博引,讓我深受鼓舞和教育,使我對黨組織有了更深刻的了解,堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心,堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念,感覺自己的思想得到了升華。

        在黨課培訓(xùn)期間,黨校為我們安排了一系列的講座、報告、小組自學(xué)、社會實踐。從一開始的開學(xué)式我就暗暗地下決心一定要在這短短的時間內(nèi)學(xué)好該掌握的知識,不浪費一次機(jī)會。以前我對于黨的認(rèn)識只是停留在表面,實際上很多都不是很了解,通過這次的學(xué)習(xí)我對于我黨有了更深的認(rèn)識。每次上完課都有一種柳暗花明的感覺,給我心靈的震撼。

        黨校為我們安排了《牢固樹立和踐行社會主義榮辱觀》,《大學(xué)的成長與中國共產(chǎn)黨》的輔導(dǎo)報告,老師向我們講述了成長中的大學(xué)生與共產(chǎn)黨之間密不可分的關(guān)系,大學(xué)生的思想覺悟的提高,對祖國未來的現(xiàn)代化建設(shè)的重大意義,通過這次學(xué)習(xí),我由衷的感到作為一切有理想有抱負(fù)的中國青年大學(xué)生,只有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,積極投身到實現(xiàn)中國現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中來,同人民緊密結(jié)合,為祖國奉獻(xiàn)青春,以此為自己的神圣職責(zé),以此為自己的人生理想,才能大有作為。當(dāng)代大學(xué)生要把堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)統(tǒng)一起來;把學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐統(tǒng)一起來;把堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民統(tǒng)一起來;把堅持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗統(tǒng)一起來。

        在黨的基本性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、黨的制度、組織紀(jì)律的時候黨校的老師講到作為一個發(fā)展對象,一個積極要求進(jìn)步的青年,對黨的以上內(nèi)容必須有一個深刻的認(rèn)識,特別是黨的基本性質(zhì)與宗旨。這與發(fā)展對象的入黨動機(jī)有著直接的關(guān)系。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級先鋒隊,這是從黨的階級性和先進(jìn)性兩方面闡述黨的性質(zhì)。黨的階級性,是指中國共產(chǎn)黨以中國工人階級為基礎(chǔ),代表工人階級和廣大人民群眾的利益。黨的先進(jìn)性,是指黨由工人階級中具有共產(chǎn)主義覺悟的先進(jìn)分子所組成,以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論為摜,按照民主集中制原則組織起來的統(tǒng)一整體。中國共產(chǎn)黨是中國各族人民利益的忠實代表。黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益,沒有自己的特殊利益;黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù);黨要堅持不斷地加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè),做到忠實地代表人民的利益。

        學(xué)習(xí)了黨的xx大精神、兩會有關(guān)精神,我對黨的最新的理論成果與全國人民的最新政策與決議,體現(xiàn)作為我們黨始終堅持與時俱進(jìn)的優(yōu)良傳統(tǒng),作為一名發(fā)展對象來說,對這些理論成果與最新決議,都應(yīng)該有一個深入的了解與認(rèn)識。

        通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識和理解到,中國共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。一個共產(chǎn)黨員必須時刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身,全心全意為人民服務(wù),隨時準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。黨除了無產(chǎn)階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外,沒有自己特殊的利益。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切,是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身、全心全意為人民服務(wù)的具體表現(xiàn)。

        通過發(fā)展對象培訓(xùn)班的培訓(xùn),讓我進(jìn)一步端正了入黨動機(jī)。入黨動機(jī)是每個要求入黨的同志必須向黨組織如實匯報的重要方面,正確的入黨動機(jī)形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。

        作為一名發(fā)展對象,我決心以黨員的要求嚴(yán)格要求自己。我也深知更重要的是要有堅忍不拔的意志,堅定對馬列主義、建設(shè)有中國特色社會主義和我國改革開放現(xiàn)代化建設(shè)的信心,在工作和學(xué)習(xí)中,牢固樹立共產(chǎn)黨員的政治意識,大局意識,責(zé)任意識,創(chuàng)新意識,不僅要從組織上入黨,還要在思想上入黨,爭取早日成為一名光榮而神圣的共產(chǎn)黨員。

        第三篇:黨校學(xué)習(xí)個人總結(jié)

        從3月21日起,我有幸被黨組織挑選進(jìn)入市委黨校,參加中青年科級干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí),在三個月的學(xué)習(xí)時間里,我抓緊每一次學(xué)習(xí)參觀、考察交流和文體活動的機(jī)會,發(fā)言踴躍,發(fā)揮能力,增強(qiáng)素質(zhì),認(rèn)真“充電”,受益匪淺。學(xué)習(xí)即將進(jìn)入尾聲,現(xiàn)做如下小結(jié)。

        學(xué)習(xí)中,我主要著力做好八大功課。專題理論課致力學(xué)思并重。做到擺正位置,安心學(xué)習(xí),專心聽講,做好筆記,總結(jié)心得,先后撰寫各類題材文章8篇,計35700余字,自覺將理論知識和實際工作聯(lián)系起來去想問題、學(xué)理論、找對策、長知識、增才干。集體研討交流致力學(xué)識相長。此次培訓(xùn)時間長、內(nèi)容豐富,包括“特色理論”體系,市情、市策與熱點問題研究,領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)與能力建設(shè)等方面的內(nèi)容,借此平臺,我分享老師、同學(xué)們的思想認(rèn)識和工作經(jīng)驗,拓展自身精神境界。異地學(xué)習(xí)考察致力精神貫輸。為期8天的重慶、遵義學(xué)習(xí)考察,時間既長又短,在遵義黨校聽黨課,到遵義會議舊址、渣滓洞和白宮館等地感受先烈英勇精神,接受先烈精神洗理,進(jìn)一步堅定了革命理想信念。黨性鍛煉致力感悟提高。軍訓(xùn)雖苦,增強(qiáng)了曾經(jīng)作為一名職業(yè)軍人的我,吃苦耐勞精神和組織紀(jì)律性的素質(zhì)。黨性分析,深層次發(fā)掘了自身存在問題與不足,明確了改進(jìn)與努力的方向,心中更亮堂了。革命傳統(tǒng)教育,增強(qiáng)了自身工作在新時期、新標(biāo)準(zhǔn)、新要求、新發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感。文體活動比賽致力情操陶冶。我不僅在全班登山比賽奪冠,主動參加藍(lán)球隊、紅歌會,而且發(fā)揮擅長組織群眾性文體娛樂活動的優(yōu)勢,配合班干部積極開展歌詠活動、文體比賽,活躍了班級氛圍,健康了同學(xué)身心,陶冶了大家的情操。與老師同學(xué)相處注重增進(jìn)情感。三個月的集體學(xué)習(xí)生活,除充滿智慧和情感的學(xué)習(xí)外,更多的讓我融入了充滿陽光和歡笑的良好氛圍,我們同學(xué)習(xí)長才干、同訓(xùn)練共甘苦、同交流共進(jìn)步,讓我與學(xué)校、老師、學(xué)友的感情日益濃厚,結(jié)下真摯友誼。遵守黨校學(xué)員管理要求做到高度自覺。自始至終,按照黨校制定的《學(xué)員管理要求》,自覺做好管理、教育規(guī)定,克制自己絕對禁止參加帶刺激性娛樂活動,遵守紀(jì)律較好,遲到早退極少,無無故曠課現(xiàn)象,做到無事不請假,有事做好請銷假。兒子高考期間,本已請過假,考慮兒子不必陪,班上請假人多到課率低,就遵照班主任“能來盡量來”的要求,自覺到校參課。抓緊“第二課堂”學(xué)習(xí)注重知識積累。黨校創(chuàng)建了較為完善圖書室、閱覽室、電腦房,浩瀚的知識海洋吸引著我辦了借閱卡,我見縫插針擠時間學(xué)習(xí)課外知識,盡量多借書、多看書、多上網(wǎng)查資料,把課外大部分閑暇時間全部用了起來,健康和豐富了自己的課外文化生活。

        存在問題與不足。對深層次學(xué)術(shù)和社會熱點問題調(diào)研不深入,論證不透徹。如畢業(yè)論文,雖然能結(jié)合工作開展分析闡述,但層次較低,還有待進(jìn)一步提高;學(xué)習(xí)中主動找老師請教育問題不夠,對有的不夠明白的問題深入學(xué)習(xí),打破砂鍋問到底的精神缺乏,有心無力,得過且過;上課和集體活動中,個別時候有遲到現(xiàn)象;在課堂上,少數(shù)時間會因瑣事任意接打電話,出入走動,與同學(xué)交頭接耳分心走神。

        今后,我將以這次學(xué)習(xí)為契機(jī),發(fā)揚成績,克服不足,努力把在黨校養(yǎng)成的好作風(fēng)、好習(xí)慣帶回單位,帶到工作中去,著力用學(xué)習(xí)成就指導(dǎo)未來,以知識塑造人生,不斷鍛造自我,提高自我,完善自我,努力增強(qiáng)為民服務(wù)的真本領(lǐng),在本職崗位上尋求新知識,探索新方法,創(chuàng)造新業(yè)績!

        第四篇:黨校學(xué)習(xí)個人總結(jié)范文

        通過這次黨校學(xué)習(xí),我感覺受益匪淺。首先我對黨的章程進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),對馬克思主義、對小平理論及江x民的“三個代表”又進(jìn)行了深層次的研究。在學(xué)習(xí)過程中,我對中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)以及中國共產(chǎn)黨是各族人民利益的忠實代表的根本宗旨有了更深層次的理解。

        通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到:中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。江提出的 " 三個代表 " 的重要思想是對黨的性質(zhì)、宗旨和歷史任務(wù)的全面系統(tǒng)的概括,對黨的先進(jìn)性有了新的界定。我黨代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨有它的先進(jìn)性,階級性。中國工人階級是中國共產(chǎn)黨的階級基礎(chǔ),工人階級政黨是工人階級的先鋒隊,工人階級的先進(jìn)性決定了黨的先進(jìn)性。而工人階級之所以具有先進(jìn)性是因為它代表了先進(jìn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系,具有高度組織性紀(jì)律性,賦予革命的堅定性徹底性。然而,歷史發(fā)展到今天,整個社會生產(chǎn)力發(fā)展的深度和廣度有了巨大的變化,現(xiàn)代科技、信息網(wǎng)絡(luò)、知識經(jīng)濟(jì)等等正在深刻地影響著整個社會的發(fā)展。顯而易見,工人階級政黨的先進(jìn)性必須隨著時代的發(fā)展不斷具有新的內(nèi)涵、新的標(biāo)準(zhǔn)和新的特征,做到與時俱進(jìn)。 " 三個代表 " 的重要思想對黨的先進(jìn)性作了富有時代特征的界定,具體地、明確地揭示出黨的先進(jìn)性的實質(zhì)和內(nèi)涵,深化了我們對黨的先進(jìn)性的認(rèn)識和理解。

        同時, " 三個代表 " 中的每一個 " 代表 " ,都有其相對獨立的豐富內(nèi)涵。但這三者之間又密切聯(lián)系,構(gòu)成辯證統(tǒng)一的整體。其中先進(jìn)生產(chǎn)力是歷史發(fā)展的決定性力量,是先進(jìn)文化的基礎(chǔ);先進(jìn)文化對經(jīng)濟(jì)會起巨大的促進(jìn)作用,先進(jìn)生產(chǎn)力要求有先進(jìn)文化與之相適應(yīng);人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的推動者;而先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化又從根本上體現(xiàn)和滿足最廣大人民的根本利益。

        在黨員的具體要求中明確指出:中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個人的一切,為實現(xiàn)共-產(chǎn)主義奮斗終身。 " 三個代表 " 也始終要求我們堅持為人民服務(wù)的宗旨。黨風(fēng)問題、黨同人民群眾聯(lián)系問題是關(guān)系黨生死存亡的問題。我們的黨來源于人民、植根于人民、服務(wù)于人民,是在人民群眾中成長、發(fā)展、壯大起來的。人民群眾是我們的力量源泉和勝利之本。密切聯(lián)系群眾是我們黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)。我們黨從最初成立時的五十多名黨員發(fā)展到現(xiàn)在的六千多萬黨員,成為領(lǐng)導(dǎo)一個十多億人口的社會主義大國的執(zhí)政黨,其中最根本的一條,就是我們黨始終代表中國先進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求,始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,始終代表中國最廣大人民的根本利益,并且為了人民的利益付出了最大的犧牲,贏得了人民群眾的信賴和支持。我們也看到了我們很多優(yōu)秀黨員的感人肺腑的先進(jìn)事跡,他們一心一意為人民,為人民付出一切。

        第五篇:黨校學(xué)習(xí)個人總結(jié)范文

        今天我們迎來了黨校學(xué)習(xí)的第二天課程,早上就來到第一報告廳。聽由學(xué)校優(yōu)秀的、從事多年學(xué)生黨員教育的劉淑慧老師為我們帶來的講座《黨員的義務(wù)和權(quán)力》。一開始,劉老師就表示了自己能夠為新一期的入黨積極分子講課感到很開心,百忙之中抽出時間為我們上課,傳授自己多年的經(jīng)驗和感想。

        老師說,如果她只是一味的講一些大道理,我們一定覺得空洞無味,所以她將從我們身邊的一些實例說起,從中總結(jié)道理,讓我們引以為戒。的確,劉老師的演講很精彩,從頭到尾保持著熱情,慷慨激昂。首先,她為我們講了作為一名黨員必須履行的八項義務(wù),作為一名黨員必須以這些義務(wù)嚴(yán)格的要求自己,無論是學(xué)習(xí)、生活還是日常的工作,黨員都須時時刻刻銘記黨對他們的要求,不僅要嚴(yán)格要求自己,提升自己的品格修養(yǎng),而且要從點滴做起帶動身邊的人,積極向上,向著中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀思想文化前行。

        其中,我印象最深的是老師說的一句話:要成為一名優(yōu)秀的黨員,首先要學(xué)會做人。父親也常跟我說:你要知道,做一名好學(xué)生容易,可是做一個好人很難。做人與求學(xué)哪個更重要是很多教育學(xué)家一直以來研究的一個問題,從小我們身邊不乏這樣的人,他們品學(xué)兼優(yōu),門門功課都能拿到讓其他同學(xué)望而卻步的成績,他們在各大競賽中拿獎拿到手軟,他們的學(xué)業(yè)道路一片光明。然而,他們卻只顧學(xué)習(xí),兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,甚至與其他同學(xué)從不交流,導(dǎo)致了孤僻的性格,閉門造車出門不合轍。對于這樣的人,我們能說什么呢?有的只有在某方面的羨慕,更多的卻是同情。我們身在一個大社會中,每一個人都是一個社會人,難免與他人共事、交流,與他人相處。在這里,做人就顯得尤為重要。我們都知道,前一段時間上海復(fù)旦大學(xué)發(fā)生的那起慘案,犯罪的是復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院的碩士研究生,如果它能夠走正確的道路,他的未來必然是一片光明。然而,他卻正是前面所說的只會學(xué)習(xí)的人,他不懂如何為人處世,不懂如何處理與同學(xué)之間的關(guān)系,不懂如何在重壓之下調(diào)整自己的心態(tài),不懂如何做人。最終導(dǎo)致了死刑的悲慘結(jié)果。事件一出,立即引起了各界的高度關(guān)注,同樣也引發(fā)了人們對于求學(xué)于做人哪個更重要的深思。人民日報評論:培養(yǎng)人才,有知識更要有德性;大學(xué)教育,重學(xué)術(shù)更要重人格,學(xué)會如何做人,讓學(xué)生懂得去愛,去尊重,去包容,才能避免悲劇重演。

        所以,求學(xué)于做人,貴能齊頭并進(jìn),更貴能融通合一。做人的最高基礎(chǔ)在求學(xué),而求學(xué)的最高旨趣在做人。

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