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第一篇：大學生個人年終總結

山因懸崖峭壁而險峻；海因驚濤駭浪而壯闊；河因跌宕起伏而秀美；人生因磨難挫折而堅強。進入高中，就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)――一種自我挑戰(zhàn)。帶著些許好奇，訓練開始了。穿著筆挺的綠色軍裝，教官一出場就給人嚴肅的感覺，我亦不自覺的挺直了身板。

軍訓是苦的。在教官嚴厲的訓斥下，我們頂著烈日一遍遍地重復著相同的口令---“稍息、立正、向右轉、向右看齊”，汗水順著臉頰劃過易風發(fā)信息網，浸濕了我們的衣服，腳后跟因長時間的站立而感到酸。但我們不叫苦不叫累，嚴格的訓練漸漸磨平了我們的棱角，讓我學會了忍耐，學會了堅強。

通過軍訓，我懂得了自制、自愛、自理和自強，而不需要靠父母扶著走，我覺得我所走過的每條路，都留下自己的足跡。因為我們已經長大了，有必要去經受風雨的洗禮，在實實在在的生活和學習中，認識自己，提高自己，完善自己。這樣我們的路會愈走愈寬，眼前才會展現出壯美的未來，只有這樣我們才會充實，才會感受到幸福。否則，我們的前途是暗淡的，理想是遙遠的。我相信終有一天，我們的這一代能夠有出息，會有出人頭地的那一天。

站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

軍訓的主要目的，就是通過學習一些軍事基本技能，來培養(yǎng)我們嚴格的組織紀律，過硬的思想作風；培養(yǎng)我們團結協作的團隊精神，吃苦耐勞的優(yōu)秀品格。同時，一周的軍事訓練也增強了我們的體質，提高了我們的生活自理能力。清華學子喊出了“為祖國健康工作五十年”的口號。作為一名跨世紀的中學生，于國于已我們都應該珍惜并且珍惜了這次鍛煉自己的機會，我們都以昂揚的斗志、嚴格的紀律、團結的精神迎接了這次終生難忘的軍訓。

第二篇：大學生個人總結

我的大學二年級已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學前兩年的得失，從中發(fā)現自己優(yōu)秀方面，改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

我的學習成績還不錯，在前兩年學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。雖然明白這一道理有點晚，但是我想只要知道并且自己去努力了就是好的。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

在學習的同時，我也一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自己反省且努力的完善自己的人格。兩年中，我讀了一些名著和多本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德?，F在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

回顧前兩年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。大學兩年來，我不斷的自己反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。

我的優(yōu)點是誠實熱情性格堅毅我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，由于我待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，在今后的學習中還有將來步入社會后也不能一心兩用。

通過兩年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變得成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

第三篇：大學生個人年終總結

踏進大學的校門后，我無法想象面臨我的第一件事就是軍訓。這讓我感到萬分的恐懼，軍訓是怎么樣的？我不知道，教官呢？是否很嚴肅、很嚇人，我都不清楚，這讓我害怕。

軍訓是從十號開始的，在這之前我曾想象過軍訓時有可能的各種情況。也曾想過軍訓是否會讓我們身心都疲憊，這讓我變得有點不敢正視軍訓，也害怕了軍訓，軍訓的踏步、齊步、正步，以及什么齊步換踏步，踏步換齊步再換正步。這些都應該如何、如何做，我開始擔心了，擔心我一個不標準的動作惹得教官在旁不停的呵斥我或罵我之類的。因為在這之前我沒有軍訓過，對于軍訓也是陌生的。

半個月的軍訓，現在已經過了一大半，在這十幾天的軍訓中，讓我懂得了很多，也知道了很多。軍訓時很累，甚至有的時候我都感覺自己有點喘氣喘不過來，胸口特別的悶，特別壓抑，但是至少我從中學到日常生活中所學不到的東西。軍訓前，教官湯我們做的不僅僅是那些什么踏步啊齊步以及正步該怎么走，其最重要的是在訓練過程中我們應該要有紀律，要規(guī)范自己各種不好的壞習慣。在做小動作之前我們需要打報告，雖說你的動作可能真的很小，它或許只是你輕輕地撫摸了一下你的頭發(fā)，稍微摸了一下哦自己的戀或小聲的和旁邊的同學說了一句話等等，這些小小的動作都在不經意間體現了你是否有紀律觀念。

如今我們的軍訓已經接近尾聲了，二十五號就要閱兵了，它將訴說著我們在校的軍訓生活已經結束，半個月的軍訓生活說長也長，說短也短。只是要看我們是以一顆怎樣的心來看待這次軍訓。

通過這是幾天的軍訓，我對自己也有了一定的認識和了解，同時也可以讓自己將自己的不足之處慢慢完善，一次讓自己變得更加自信，更加美麗。其實細細想來，軍訓并不可怕，也不恐怖，只是有的時候我們習慣性的把一種美好的事情想得特別糟糕，就像軍訓，軍訓算得上是很美好的。只要你以一顆正確的心態(tài)去對待，因為他是值得我們學習的?？纯窜娙藗?，他們的一舉一動是那么的有紀律，他們沒做一件事都是跟著比他們高一級別的教官在走，這不正是體現了他們的集體榮譽感，以及嚴謹的紀律感嗎？不像我們一樣，雖說是一個集體，在同一所學校，同一個環(huán)境下生活，可是呢？我們卻是如此的散亂，給人的感覺都不像是一個集體，看看，回想一下我們今天上午的軍訓，當我們在教官的帶領下一步一步的走向主席臺的時候，我們的隊伍卻不整齊，只是特別穩(wěn)而已，還需要加強，是啊，軍訓已接近尾聲了，我們要加快我們的步伐更加緊張的訓練起來了。不然最后的我們不知會變成什么樣？讓教官無比失望還是很自豪、很驕傲，感到無比的欣慰。讓他們覺得這十幾天的訓練是值得的，是安慰人心的。

總之，在軍訓過程中我學到很多知識，也明白了很多道理。未來的路是漫長的，我們要勇敢的面對，也要更加堅強，我堅信這十幾天的軍訓時刻骨銘心、讓人難以忘記的，因為它不僅是一次軍訓，也是實實在在的一場教育課！

第四篇：大學生年度個人總結

回顧大學一學年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣！

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學習上，我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公和其它流行能熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！

在生活上，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

在工作上，我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，并以此為榮！

作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我石我未來目標。且我相信：用心一定能贏得精彩！

第五篇：大學生個人總結

“不學禮，無以立。”―――孔子。

做為當代大學生，我們首先就是要學會如何做一個文明有禮的大學生，做到文明有禮后才能談做合格的大學生問題。如果連最基礎文明禮貌都不懂，那也就不是一個合格的大學生。我覺得這個就像是房子的地基，基礎決定上層建筑，只有基礎打得好，房子才能蓋得高。如果連這最最基礎的都做不到，你的學習成績再優(yōu)秀，能力再出眾，相信也是不會取得多大成功。

文明，基本釋義：人類所創(chuàng)造的財富的總和，特指精神財富，如文學、藝術、教育、科學。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。他的主要作用，一是最求個人道德完善；而是維護公眾利益、公共秩序。

文明，體現在日常生活學習中每一件事情，如對家人、老師、同學的態(tài)度，對自己的要求。無論事情的大與小，都會體現出一個人的文明程度，或許小事更能體現一個人的文明程度。

看一個人，對方給我們的第一印象會是他的外貌，但是隨著對對方的了解的深入，我們更加注重對方的內在，注重對方的文明程度，在我們與他人交往的時候，對方的一舉一動都會體現出一個人內在的文明程度，而我們的一舉一動同樣的也會被對方看在眼里，也正是這些小細節(jié)決定了一個人。

在我看來現在越來越多的大學生，對外貌的要求越來越高，而對自己內在與要求越來越低，更有甚者就談不上文明這兩個字，有些同學每天打扮的像模像樣，看著是個挺好的學生，可是一張嘴便“出口成臟”，手里不要的垃圾隨手便會丟到地上，也不管垃圾桶離他有多么得近。

我認為，當代大學生的不文明行為兩點：一、抄襲成風；二、不尊重他人現在大學生，無論是平時的作業(yè)還是各種考試都想著抄，到了大學平時的作業(yè)不再像高中那樣一天一收，所以大家就把老師留的作業(yè)攢著，老師不說收作業(yè)，大家就不寫，一直攢到老師說：“下回上課的時候，同學們把作業(yè)都帶來，下次上課的時候我們收作業(yè)。”一到這時候大家就開始忙著補作業(yè)，有的同學是老師留完作業(yè)就把作業(yè)寫完了，有些同學是老師說收作業(yè)了自己就能把攢下的作業(yè)獨立做完，但是有百分之八、九十的大學生是等著那一小部分的同學寫完作業(yè)后，直接拿來人家的作業(yè)就開始抄，也不管這些題自己能不能做出來，甚至連老師留的作業(yè)具體是什么都不知道，完全就是為了應付老師的作業(yè)。到了考試的時候那就更不用說了，可謂是“八仙過海，各顯神通”啊，你能想到的，你想不到的抄襲招數都能在考場中看得見，有用小紙條的；有寫在手上腿上的；有些在桌子上的；有用手機傳答案的等等，這些都是知道的招數，還有不知道的，不得不佩服這些同學??！為了考試作弊要花多大的心思?。∮心阆脒@些辦法的時間，考試題背也背的差不多了，何必呢！平時上課認真點多聽點，或者有想辦法，做工具的時間，把題看一看、背一背也就會了，何必要到考試的時候冒著被老師發(fā)現處分的風險去抄呢，考試的時候還要提心吊膽的。

不管怎么說我們都是不應該抄襲的，試問抄襲可以讓你方便一時，但是人的一生各種各樣的開始都能靠抄襲混過去嗎！抄襲是竊取他人的勞動成果；抄襲是撒謊，是個人品質問題；抄襲是在欺騙他人的同時欺騙自己。

做為當代的大學生，我們應該誠實守信，做一個正直的人，不去抄襲，不去欺騙做一個坦蕩的大學生，做一個坦蕩的人！

大學的四年是人生中關鍵的四年，拼的也就是這四年，大學的四年教會我們不光光是知識，我們還將用著四年去摸索適合自己的學習方法，找到了適合自己的學習方法我們將受用終生。學習，不光是在學校里，到了以后的工作中要學習的東西會更多，只有不斷的學習，才不會被高速發(fā)展的社會所落下。做為新時代的大學生要樹立遠大的人生觀、價值觀和世界觀，學好專業(yè)技能，以適應社會主義建設的需要，培養(yǎng)高尚的道德情操，學會做人。

來到大學，我們就不能浪費了這四年的大好時光，給自己一個目標，讓自己的朝著目標的方向前進，這個目標可能我們不能完成，但是在朝著目標前進的過程中會讓我們學會很多的東西，我們會在這條路上成長。

大學生活，四年的時間，轉瞬即逝，我們要好好的鍛煉自己，好好學做人，學知識，學技能，有句話說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，充分利用這四年的時間，把自己變成一塊好鋼，鑄成利劍，只有這樣，我們才能在競爭激烈的時代殺出一片屬于自己的天地！

新時代，做文明大學生，做合格大學生。大學，加油！

第六篇：大學生個人總結

時間過得很快，轉眼間大一匆匆就過去了，不久前聽到一位大一的學妹叫我一聲"學長"，這才真的感受到大一已經結束，自我已經大二了。

回想大一生活，真的覺得過的好快好快，快的一切的回憶仿佛就在昨日，在這一年中充滿了歡樂與汗水，也有煩惱與辛酸，這一切得一切都成為了最最完美的回憶，此刻要做的就是把我此刻的心情記錄下來。

大一上期，社團生活提高了自我人際交往本事，認識了許多不一樣院系的朋友，增加了自我的膽量，院運動會感受到了競技的魅力，外語文化月第一次在大學得獎，信心有了很大得提高，各種各樣的文娛活動讓我真正得感受到了大學的多元化與精彩，自我越來越喜歡這樣豐富多彩得生活。大一上學期基本上適應了大學生活，各方面都有提高。大一下學期參加了初級黨校培訓真正的全方面和系統的了解到了中國共產黨的奮斗歷程與基本思想，對自我以后學習與生活產生了比較大的影響，下學期最最歡樂的就是和楓橋文學社的朋友在一齊。

總的來說大一一年中，自我不論是在人際交往課本知識學習還是在電腦技術得學習上頭都有比較大得提高，人際交往方面認識了許多各個院系的朋友，其中好多還在成為了自我的好朋友，學習上獲得“三等獎學金”，“學習優(yōu)秀獎”，“三好學生”，“英語詞匯競賽上等獎”。電腦技術方面自學了注冊表，dos操作系統，photoshop等，計算機操作上頭也有很大得提高，此刻電腦軟件方面得問題自我基本上都能夠解決。并且確定的自我以后目標，主攻軟件開發(fā)，先學好c++與數據庫。

大一的生活自我覺得過的很充實，學到了很多以前從為接觸過的知識，增長了見識，也接觸到了許多以前沒有接觸到的人和事，給了自我一個很好的大學開端。以后繼續(xù)朝著自我得奮斗目標，在未來的日子里，不斷為自我加油!

似水，轉眼間，我們的大一生活已悄然逝去，再回首，發(fā)現，那完美的年華里藏著深深淺淺的回憶。這一年來，有渴望、有追求、有成功也有失敗，但我都坦然處之。因為選擇了遠方就只顧風雨兼顧。

一位學姐曾說過，學習，永遠別忘記，雖然學校里有豐富的活動，但你學習失敗了就什么也不是了。在社會上勝利的方法僅有一個，那就是實力。所以，大一我并沒有把精力全投入那些引人注目的社團活動中，而是踏踏實實的學習，刻苦努力，考核成績也都很夢想，獲得了二等獎學金。沒事也常去圖書館逛逛，閱讀很多書籍。讓自我的知識面更廣，看東西更透切。

當然，我還在開學初參加了跆拳俱樂部，每周去練練跆拳道，能夠放松身心，又能夠鍛煉身體，增強體質。對網頁設計和電腦有興趣的我，利用課余和假期時間自修完了這方面的相關課程，計算機一二級，成績皆為優(yōu)秀，還與同學合作做出屬于我們班級的自我的主頁，參加學院組織的比賽，并獲得不錯的成績。

成功競選班委，團結關愛同學，尊師重道，樂于助人。為人處世和善熱情，和同學關系融洽。性格依舊活潑開朗，但比以前更懂事，更負責了。

相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。我仍將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感投入到新的生活學習中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。