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第一篇:初中學生自我總結(jié)
時間過得真快,又是一個新的開始?;仡欉^去的一周,我有很多的感慨,在看到自己的進步時,又發(fā)現(xiàn)一些不足。
在這初中一年級,大家就學過這樣的小詩“人有兩個寶,雙手和大腦?!彼?,我們在小學階段培養(yǎng)的就是學習能力和動手能力??赡苡捎谖沂羌依锏膶氊悾瑮l件比較優(yōu)越,所以動手勞動似乎是我最不愿意的事??磥?,我身上還是缺乏一些吃苦的精神。其實我都明白一個道理“吃得苦中苦,方為人上人”,但是做起來卻不容易。要知道心靈手巧,動手能力很重要。往往,能自立的人,喜歡多做事的人,總是會得到比他人更多的鍛煉機會,也就擁有了較強的能力。
學習起來就容易得多?,F(xiàn)在的學習其實并不難,可是有時我會覺得吃力,或跟不上大家的腳步,主要是因為吃不了苦,得不到鍛煉的結(jié)果。所以,我覺得我還是要多抓住機會,讓自己在每天都學習中得到不同的鍛煉。我可以抓住每天掃地的機會,學習如何勞動,同時培養(yǎng)與同學合作的精神。我可以抓住每天讀書的機會,學習如何朗讀,同時培養(yǎng)閱讀的好習慣。我可以抓住每天課堂發(fā)言的機會,學習如何與他人交流,同時培養(yǎng)口頭表達能力。我可以抓住每天認真傾聽的機會,學習如何聽課,同時培養(yǎng)聽力的能力。
由此可見,每天,我都有很多機會得到鍛煉,關(guān)鍵就看能否主動地抓住這些重要的機會,因為機會稍縱即逝,成功的人永遠都是懂得抓住機會的人。我更希望有我自己的成功。
第二篇:初中生學期個人總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間,初二的學習開始了,這標志著即將又是一個嶄新的學習過程。當我看見一個個排著整齊隊伍的初一新生時,不由得想起自己剛來學校時的情景,我們就是在許多的無知和進步中成長。
想起初一時的生活,是那樣的精彩,以至于我們無法忘懷。第一次走上這樣的舞臺帶領(lǐng)全班參加合唱比賽,第一次代表全班向全年級展示自己獨特的朗誦風格,第一次參加這么大型的“紅五月”活動,第一次在這么多次的英語競賽中脫穎而出……這其中有著太多的酸澀,但又回味無窮。是老師們給予了我這樣機會,使我在成長的路上留下了一個個成功的足跡,讓我在懵懂中走向成熟。
步履匆匆,很快的初一生活過去了,因來的是更大的挑戰(zhàn),面對這個挑戰(zhàn),我滿懷希望,面對一個個熟悉的面孔,我更加自信。我知道,以前的成績也是曾經(jīng)的輝煌,真正的成功,還要靠自己爭取。曾經(jīng)有一位偉人說過,成功=自信+勤奮。是的,以后的路還很漫長,我的未來也不知何去何從,但初二時一個短暫而漫長的學習過程,無論這一年里會發(fā)生什么,我都希望在其中品嘗到挫折的滋味,從而迎來更大的成功。
學習的過程是艱苦的,但艱苦中充滿快樂,在學習越來越緊張的今天,我仍相信,“逆水行舟,不進則退”,慢進也退,所謂笨鳥先飛嘛。這個社會是在不斷競爭的,你退縮了,別人就會追上你,甚至超越你。在這樣激烈的競爭下,我在努力,別人也在努力,所以我更應該加倍努力,力求更好的成績。
我愿用生活的彩筆,在青春這張畫紙上,描繪出自己最陽光的一頁!
第三篇:高中個人總結(jié)
時光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,我即將告別這多姿多彩的.高中生活,六月將至,畢業(yè)在即,回首三年高中生活,我覺得緊張、充實又令人難忘,我也在這三年中成長為了一名合格的中學生:
在學習方面,高中三年來,我始終嚴格要求自己,注意摸索適合自身實際的學習方法,養(yǎng)成了積極思維的好習慣,培養(yǎng)了較強的分析、解決問題的能力,學習成績優(yōu)良。
在思想方面,我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與人和善,具有較強的集體榮譽感和責任感,努力為班為校做好事。作為一名班干部,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關(guān)心國家大事。在老師領(lǐng)導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。
在生活方面,我性格活潑開朗,喜歡參加各種文娛活動。高中階段擔任班級體育委員,積極協(xié)助老師做好各項工作,組織同學參加各種活動。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展。
第四篇:中學生個人總結(jié)
初中上學期就如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首,過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!初一上學期生活,雖然短暫,但我過得并不充實,成績一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學期的學習態(tài)度初中上學期就如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間過去了。
剛進入初一,增加了許多新的學科,像數(shù)學、語文、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂,即使是上課認真聽講,但因為沒有及時的進行鞏固練習,也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒有打好,就會導致在初二、初三的學習中出現(xiàn)大漏洞,彌補起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基,每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ),才能在未來兩年的學習中取得更進步。
我相信我會做得更好,我將繼續(xù)努力!
第五篇:初中生學期個人總結(jié)
這一學期,真的覺得自己收獲不少,能成熟的看待成績的進與退,冷靜的面對學習上的起起落落,長大了,懂事了,不再因為一些小事而耿耿于懷,悶悶不樂。我也明白了,隨著課程的增多,我所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學的那些知識已經(jīng)遠遠不夠。我比以前更認真了,但解題的技巧掌握的還不是很好,以后在這方面還應加強。
好的成績是靠良好的學習方法:
第一,學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè),能夠認真完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。
第二,改進了學習方法。中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們就像老師的仆人,被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習,老師講的不再滿足我們的需要。于是,我給自己訂了一個學習計劃:
(1)堅持做課外習題。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講。
把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復習復習。
其次也絕對離不開預習、認真聽課和課后復習這三個環(huán)節(jié)。我認為聽講最重要,只有聽講才能取得事半功倍的效果。預習,不僅僅是簡單的看書,對于語文,應畫重點字詞、概念和一些重要的知識點;數(shù)學則要著重看例題和定理、概念;英語要了解基本句型構(gòu)成,多背單詞。復習很重要。要利用周末的時間復習,一個月后,來一次總復習,就可以牢牢記住了。
還有講話的毛病也比往前少了許多,正如老師對我說的:“只要你不講,什么都有了”,所以在下學期要少講,少講最后不講,讓老師和同學們重新認識我。
通過一個學期學習,我得出了三點啟示:
1、學習必須循序漸進。學習知識,必須注重基本訓練,一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功。
2、學習必須勤于思考。要培養(yǎng)獨立思考的能力。學習中要多問幾個為什么,舉一反三,靈活運用。
3、學習必須一絲不茍。學習切忌似懂非懂。對解題中的每一步推導能說出正確的理由,每一步都要有根據(jù),不能想當然。
書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟,為了達到成功的彼岸,我一定要堅持不懈,加倍努力。
第六篇:學生個人總結(jié)
我在xx中學xx的第一個學期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千。
光陰似箭,回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,對我來說真是飛躍的半年。在這半年里,不論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面,我就這幾簡單的總結(jié)一下。
(一)學習
學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè),能夠認真完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。
(二)學習方法及態(tài)度
中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習,老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面,有較強的求知欲,學會了自我反省,檢查,提前預習的學習方法,獲益匪淺。
(三)紀律
在紀律方面,我可以做到:尊重老師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的'衛(wèi)生習慣,不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律,何談學習,下學期,我會再接再厲,爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題,在下個學期中要努力改正,不斷以更加嚴格的標準來要求自己,在各個方面都更上一層樓,揚長避短,深刻地認識,檢討自己,力爭做到讓老師,家長和自己都感到十分滿意。
這個學期結(jié)束了。在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,成績都不如意。俗話說得好,一份耕耘一份收獲,只能說我付出的不夠。在新的學期里,我會更加加倍努力學習,不會辜負老師家長的期望!
以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助,在此我要誠摯的道一聲:謝謝大家!