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第一篇：大二學(xué)年總結(jié)

這個(gè)學(xué)期很快就結(jié)束了，真的過(guò)得很快，回首這個(gè)學(xué)期真的發(fā)生了很多事情，讓我明白了大二的感覺(jué)，班級(jí)的概念真的沒(méi)有了，現(xiàn)在的我，很懷念**年大家入學(xué)的時(shí)候，那時(shí)大家真的很團(tuán)結(jié)，只是那只是維持了短暫的時(shí)光，懷念大學(xué)的自習(xí)和早操，那時(shí)，讓我還有班級(jí)的概念，想起大家在元旦晚會(huì)時(shí)忙碌的情景，我很欣慰，但是這個(gè)學(xué)期結(jié)束后，班級(jí)的概念已經(jīng)沒(méi)有了，大家把自己的利益看得比一切都重要好，的確在這個(gè)金錢(qián)比一切都重要的社會(huì)里，這個(gè)現(xiàn)象很正常，但是我們不能把自己本身大學(xué)生的素質(zhì)給扔了，這樣，大學(xué)還有什么用呢。

自從我從沈陽(yáng)回來(lái)，我就理解了，班級(jí)的概念已經(jīng)沒(méi)有了，可能自己的能力不夠吧，無(wú)法把自己的班級(jí)凝聚起來(lái)，但是我的性格就是這樣，只要是我的朋友，在困難的時(shí)候我一定會(huì)幫助你，進(jìn)我自己全力，但是平時(shí)我只有和我性格相仿的同學(xué)才說(shuō)說(shuō)鬧鬧，大二的時(shí)光，我想把時(shí)間都留給大家，不想讓大家再忙碌，可能因此與大家的距離遠(yuǎn)了。我的性格就這樣，可能大家覺(jué)得我什么都不和他們說(shuō)，就覺(jué)得這個(gè)班長(zhǎng)不關(guān)心大家，其實(shí)不是這樣的，在大家有困難的時(shí)候我一定會(huì)幫助大家的，這就是我，也許是這個(gè)原因吧，和同學(xué)們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。但是我的性格弱點(diǎn)就是這樣，下學(xué)期我會(huì)盡力改的。

不了解我的人，就會(huì)覺(jué)得我是個(gè)大大咧咧的人，但是，他們錯(cuò)了，我們只是覺(jué)得在大學(xué)，生活過(guò)的板板整整的，那樣的生活，還叫大學(xué)么，在這個(gè)九零后的個(gè)性發(fā)展的社會(huì)，我們大家不需要把自己提前的放入社會(huì)，這樣給我們帶來(lái)的負(fù)面影響太大了，我們只是學(xué)生。學(xué)業(yè)為重，金錢(qián)主義，官場(chǎng)的那套，不需要拿到我們這來(lái)，學(xué)生就應(yīng)該有個(gè)學(xué)生的樣子，這樣，大家才會(huì)不斷的向前發(fā)展。

的確這學(xué)期班級(jí)沒(méi)有什么活動(dòng)，因?yàn)?1屆學(xué)生已經(jīng)來(lái)了，我們不需要被折磨了，但是并不是我們大家都沒(méi)有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，在這大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中，我們需要理解的太多了，不要把遺憾留在大學(xué)畢業(yè)的那天，盡自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

第二篇：大二學(xué)年總結(jié)

不知不覺(jué)大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了一半。CIMA基礎(chǔ)級(jí)的課程在這學(xué)期就全部結(jié)束了，所幸的是大一的時(shí)候我已經(jīng)通過(guò)了C4的考試，如果能順利通過(guò)C5的考試，就有了CIMA的商業(yè)會(huì)計(jì)師證，因此相比班上有些同學(xué)，心理上的壓力要相對(duì)小一些。都說(shuō)C5的難度是最大的，事實(shí)也果真如此。知識(shí)點(diǎn)繁多復(fù)雜，記憶起來(lái)非常困難，有些地方翻來(lái)覆去記了很多遍還是要混淆。到了后期，學(xué)院給我們安排了教室每天自習(xí)，還花重金請(qǐng)了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師給我們進(jìn)行了3天的魔鬼式集訓(xùn)，雖然很累，但最后的結(jié)果還是令人滿意的，班上大多數(shù)同學(xué)都順利地通過(guò)了考試。

因?yàn)榛撕芏嗑υ贑5上，所以這學(xué)期有些學(xué)科的成績(jī)并不是特別理想，最后兩周的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程設(shè)計(jì)也沒(méi)有很認(rèn)真的對(duì)待，而且除了參加校合唱團(tuán)的日常訓(xùn)練及演出任務(wù)，我基本上沒(méi)有參加課外活動(dòng)，這些都讓我覺(jué)得很遺憾。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)更科學(xué)地安排更充分地利用時(shí)間，不只是CIMA的學(xué)習(xí)，各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)都要跟上。當(dāng)然，大學(xué)不是死讀書(shū)，還要注重自身能力的培養(yǎng)，為以后進(jìn)入社會(huì)打好基礎(chǔ)。

在我們進(jìn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程設(shè)計(jì)的時(shí)候，大一的學(xué)弟學(xué)妹們正在進(jìn)行軍訓(xùn)。天氣非常炎熱，看到他們?cè)谶@種條件下軍訓(xùn)，心情非常復(fù)雜。我們大一的時(shí)候，因?yàn)榧琢?，軍?xùn)第二天就全部解散了。當(dāng)時(shí)很開(kāi)心，但現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得自己的大學(xué)生活總是缺了點(diǎn)什么。我們這一代的孩子，大多的家庭條件都比較好，從小嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有吃過(guò)苦。軍訓(xùn)雖然苦雖然累，但十分鍛煉人的意志，沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，真是少了一筆寶貴的財(cái)富。幸運(yùn)的是，我們?nèi)ヨF山坪進(jìn)行了一次拓展訓(xùn)練。雖然只有短短一天，但卻培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。特別是最后的畢業(yè)墻，許多同學(xué)都留下了激動(dòng)和感謝的淚水。自那以后，班級(jí)的凝聚力更高了，同學(xué)們的相處也更加和諧。

下學(xué)期就大三了，畢業(yè)也不再是遙遠(yuǎn)的事情，實(shí)習(xí)、找工作的壓力也會(huì)隨之而來(lái)，但我一定會(huì)全力以赴，爭(zhēng)取各方面都做到最好。

第三篇：大二學(xué)生自我總結(jié)

在大一的時(shí)間里，剛來(lái)的我還是一個(gè)內(nèi)向的大學(xué)生，雖然已經(jīng)分配了寢室和班級(jí)卻并不愿意和誰(shuí)說(shuō)話。但是大一的生活卻是多姿多彩，軍訓(xùn)、春游、野餐……老師和其他的班干部同學(xué)們安排了如此多的活動(dòng)，讓我也不禁加入了他們的隊(duì)列。如今的我已經(jīng)不在沉默，對(duì)于我而言這可能是最大的收益。

在學(xué)習(xí)方面我認(rèn)真的聽(tīng)好了每一節(jié)課，專心的在老師講課的空閑做好筆記，而且老師還會(huì)在下課后將學(xué)習(xí)的資料發(fā)給我們，讓我們的學(xué)習(xí)的更加順利。在課后我還會(huì)繼續(xù)復(fù)習(xí)，并找一些專業(yè)相關(guān)的書(shū)籍自己研究。在兩次的期末考試中我都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

在社交方面，雖然一開(kāi)始我的性格比較偏內(nèi)向，但是身為班上的財(cái)務(wù)委員，負(fù)責(zé)收集和管理班費(fèi)的我在每次班級(jí)活動(dòng)的時(shí)候也是一絲不茍的參加并管理好自己的工作，在我認(rèn)證的工作和學(xué)習(xí)后，得到了班上同學(xué)和老師的認(rèn)可。

在修養(yǎng)方面，我在課余時(shí)間經(jīng)常會(huì)看一些文化修養(yǎng)的書(shū)籍，并關(guān)注新聞，關(guān)心國(guó)家實(shí)事。不斷的提高自己學(xué)習(xí)能力的時(shí)候也不忘記提高自己的精神高度，做到文明與知識(shí)并行。

兩年時(shí)間雖短，但我也經(jīng)歷了許多，改變了許多，除了課本知識(shí)，更多的還是在同學(xué)之間所學(xué)到的人際知識(shí)。在這兩年的財(cái)務(wù)委員責(zé)任中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)的沒(méi)有出現(xiàn)一次失誤，鍛煉了我的責(zé)任心，也加強(qiáng)了我的誠(chéng)信觀念。在第二學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我更是得到了“三好學(xué)生”的美譽(yù)。

如今接下來(lái)就是大三了，我們將要走出這令人不舍的校園，親身到社會(huì)中去闖蕩，去拼搏。我不知道我這兩年的準(zhǔn)備夠不夠，這些知識(shí)能不能讓我在今后的崗位上做好。但是我知道，我在這兩年的學(xué)習(xí)后，我的心已經(jīng)足夠堅(jiān)定，就算我還不能做到最好，但我也不會(huì)看著它失敗，我會(huì)成功！

第四篇：大二學(xué)年總結(jié)

大二第二學(xué)期就要結(jié)束了，個(gè)人感覺(jué)這學(xué)期過(guò)的還是有些收獲的，參加了學(xué)院倡導(dǎo)的大手拉小手活動(dòng)，又自己到外面找了暑假實(shí)習(xí)，并且學(xué)習(xí)也沒(méi)有放松。

起初參加大手拉小手活動(dòng)也是一個(gè)意外，一天同學(xué)找到我說(shuō)要不要組隊(duì)參加，我想了想這學(xué)期還是相對(duì)比較閑的，所以就答應(yīng)了。我起初以為這種活動(dòng)應(yīng)該是很敷衍的，不過(guò)就是每周或每隔幾周去一次北航附小，隨便講一些什么。但是經(jīng)過(guò)地一個(gè)星期之后我卻已經(jīng)收獲了意想不到的東西。我當(dāng)初念小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校很破舊，學(xué)生也都是一幫鄉(xiāng)里的孩子，沒(méi)見(jiàn)過(guò)電腦，沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，傻乎乎的只知道認(rèn)真聽(tīng)講，但是能學(xué)到的僅僅只是老師講授的知識(shí)罷了?，F(xiàn)在的孩子不一樣了，首先，她們?nèi)渴莵?lái)自于城里的，父母很多都是北航的老師，他們從小就受到不一樣的教育，有些孩子五六年級(jí)已經(jīng)能夠熟練掌握單片機(jī)編程之類的我們大學(xué)生都不一定會(huì)的東西；其次，現(xiàn)在的教育雖然還基本是應(yīng)試教育，但是還是很偏重素質(zhì)教育的，和我們那時(shí)候很不同，所以我們完全不能以舊的模式來(lái)應(yīng)對(duì)這些孩子，否則要不是捉襟見(jiàn)肘不能應(yīng)付，要不是鬧笑話。所以，我們每次都要精心準(zhǔn)備，講一節(jié)課的東西往往要準(zhǔn)備很長(zhǎng)時(shí)間，一方面是為了盡量讓孩子們?cè)谶@短短的時(shí)間內(nèi)多學(xué)到一些東西，另一方面是為了讓自己無(wú)愧于心。

現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)大半個(gè)學(xué)期的奔忙之后，我們的大手拉小手活動(dòng)暫時(shí)告一段落了，期待下學(xué)期的活動(dòng)的來(lái)臨。

至于暑假實(shí)習(xí)的事情，源于暑假社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)人都要搞的，于是我想既然是社會(huì)實(shí)踐，那么找一個(gè)實(shí)習(xí)的話豈不是一舉兩得，一方面完成了學(xué)校的任務(wù)，另一方面讓自己在實(shí)習(xí)之中學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西。寫(xiě)這篇文章之前我已經(jīng)過(guò)了第一次面試，希望下周的第二次面試也能夠順利通過(guò)。

期末考試已經(jīng)臨近了，下面要做的就是好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中取得滿意的成績(jī)，為本學(xué)期畫(huà)上圓滿的句號(hào)，也是為了在沙河留下美好的回憶。

第五篇：大二學(xué)生自我總結(jié)

時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，大二也即將接近了尾聲。

本學(xué)期自我表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)生活實(shí)踐各方面都有相應(yīng)的提高，并且關(guān)于對(duì)自身綜合素質(zhì)方面，也得到了更加全面、具體的認(rèn)識(shí)。

學(xué)習(xí)方面：到課率較高，功課學(xué)習(xí)，比大一有了一定的進(jìn)步，學(xué)到了一定的專業(yè)知識(shí)，專業(yè)課方面也在積極主動(dòng)查找相關(guān)書(shū)籍攻讀，且專業(yè)素養(yǎng)增強(qiáng)！再接再厲！

生活方面：真誠(chéng)對(duì)待身邊的人，和朋友同學(xué)關(guān)系融洽。熱情、熱心的對(duì)待班上的同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，有較強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感。繼續(xù)保持和改善不足之處。

其他方面：社會(huì)實(shí)踐方面，本學(xué)期順利退出了大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)編輯部工作，其間交際能力、人際關(guān)系得到一定的進(jìn)展。自己從中學(xué)到了很多豐富的社會(huì)知識(shí)，更清楚的了解自己的能力，也提升了自己的能力！以后更加要鍛煉自己，無(wú)論任何場(chǎng)都必須珍惜機(jī)會(huì)。

缺點(diǎn)。缺乏專業(yè)知識(shí)上的鍛煉和自信心不夠強(qiáng)是我最大的缺點(diǎn)。專業(yè)知識(shí)理論學(xué)習(xí)有限，專業(yè)知識(shí)面的限制。對(duì)自己的認(rèn)識(shí)還需加強(qiáng)，相信自的能力（比如，寫(xiě)作和語(yǔ)言的綜合運(yùn)用方面能力）。

總的來(lái)說(shuō)，我的這一學(xué)期主要是放在學(xué)習(xí)方面上的。但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩年的時(shí)間，學(xué)校基本的情況，其進(jìn)步情況不是很明顯，其個(gè)中不足原因種種，總結(jié)如：學(xué)校條件有限、可供給我們學(xué)習(xí)資源上的有限，以及個(gè)人掌握專業(yè)和其他知識(shí)資源的局限性等等。例如，多媒體教室似乎沒(méi)有我們上課的機(jī)會(huì)、圖書(shū)館對(duì)我們的不公平的開(kāi)放政策、寢室面臨不斷的調(diào)動(dòng)情況、種種不公平的待遇對(duì)我造成了深深的恐懼，這些方面也對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活有著舉足輕重輕重的影響。