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        教師個人思想工作總結(jié)(合集)

        發(fā)布時間:2023-04-13 23:00:48

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        • 文檔分類:個人總結(jié)
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        第一篇:個人思想工作總結(jié)

        我有幸成為了x縣20xx年度69名村官中的一員。在這一年的時間里我感受到了農(nóng)村的風(fēng)土人情,熟悉基層事務(wù),逐步適應(yīng)和習(xí)慣這里的生活和工作方式,基本完成了從大學(xué)生到村官的轉(zhuǎn)變。在這期間,我認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,努力工作,較好地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。現(xiàn)將自己一年來的實際工作情況向組織作以匯報:

        一、思想政治表現(xiàn)

        工作以來,我在村委干部和同事的關(guān)心和支持下,牢固樹立大局觀念,強化服務(wù)意識,各項工作均取得了一定的成績,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認可,在今后的工作中我想我會努力做到以下兩點:

        1、明確責(zé)任,認清形勢,堅定信心。作為一名共產(chǎn)黨員,既然選擇了大學(xué)生村官,我就應(yīng)該為農(nóng)民服務(wù),這是我的工作也是我的責(zé)任。

        2、加強學(xué)習(xí),內(nèi)強素質(zhì),外塑形象。學(xué)習(xí)是青年干部生存和成長的需要,是卓有成效開展工作的前提和基礎(chǔ)。要想深植在新農(nóng)村建設(shè)熱土,首先要當(dāng)一名“學(xué)習(xí)型”干部。

        一是向書本學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)三農(nóng)的政策方針、法律法規(guī);

        二是向群眾學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的勤勞樸實、誠實守信;

        三是向同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗、方式方法。通過以上的學(xué)習(xí)和實踐,

        一是不斷提高自己的知識水平辦事能力,

        二是進一步樹立村干部的良好形象。

        二、工作態(tài)度及工作情況

        農(nóng)村的大事小事都需要村干部去處理。我作為村主任助理,主要的工作是配合村主任把村里的工作干好?!跋茸鋈撕笞鍪隆边@是工作中領(lǐng)導(dǎo)給出的建議,并讓我不斷提醒自己堅持以誠待人、嚴于律己、認真做事。在農(nóng)村,了解村情感受百姓疾苦是我們開展工作的前提,和百姓做好溝通和交流是我們工作的基礎(chǔ),因此溝通交流就成了我這百天工作的主旋律,溝通交流的對象包括電腦里的村情資料、生活中的干部群眾,以達到盡快熟悉村情村務(wù)。

        學(xué)習(xí)是持續(xù)的,尤其是面對不熟悉的事物,學(xué)習(xí)的作用就愈加重要。來到農(nóng)村我們兩眼一抹黑,待人接物、工作方法、專項技能等我們都很生疏,不少事情都要從頭學(xué)起。只有不斷觀察、細心思考、勇于實踐,我們才能盡快適應(yīng)工作,做到在學(xué)習(xí)中持續(xù)進步。

        認真開展黨員教育工作農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育在農(nóng)村黨員干部文化素質(zhì)和綜合水平的提高上意義重大,是從中央到地方日益重視的一件大工程。我們臨淮鎮(zhèn)黨委政府十分重視遠程教育對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的作用,我擔(dān)任二河村主任助理后,全面投入到了遠程教育工作中,首先和其他的村官一起對我鎮(zhèn)的遠程教育設(shè)備進行維護,排除故障,使得遠程教育能夠真正的運行起來,讓廣大黨員干部收看到自身需要的知識、技術(shù),避免形式化。

        黨政辦是鎮(zhèn)黨委政府的對外窗口,工作的好壞關(guān)系到黨委政府的形象。我的主要工作是接待、整理材料和后勤工作。雖然工作很瑣屑,但是即使是打掃衛(wèi)生等體力活,也都非常的重要,都需用心的認真對待,用最高的標準完成。細節(jié)決定一切,把握好處理好每個細節(jié)問題,才能搞好服務(wù),干好工作。

        三、今后努力方向

        回顧這一年的工作,我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進步、新的成績,但我也深刻認識到自己還存在著諸如理論知識不足,處理實際問題的經(jīng)驗欠缺等不足之處??傊?,我在今后的工作、學(xué)習(xí)中要嚴格要求自己,從身邊一點一滴的小事做起,積極真誠的努力,不斷加強實踐,克服缺點,彌補不足,協(xié)助各級領(lǐng)導(dǎo)完成各項工作任務(wù),力爭在村主任助理這一工作崗位上創(chuàng)造新的、更大的業(yè)績!

        第二篇:2589教師個人思想工作總結(jié)

        一年來,在上級黨委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,我能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,學(xué)習(xí)鄧小平理論,學(xué)習(xí)三個代表 重要思想和 _大 文件精神,學(xué)習(xí)黨章的要求。通過學(xué)習(xí),不斷提高思想認識和政治覺悟,在思想上、 積極參加抵制邪教的斗爭。平時,積極參加黨組織的各項活動,自覺交納黨費,并以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,注意加強自身的政治道德修養(yǎng)。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同工、關(guān)心愛護學(xué)生,一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,成為學(xué)生的表率。

        為了充實、提高自己,我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時積極參加校本培訓(xùn),認真閱讀各種教育教學(xué)刊物,學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,認真學(xué)習(xí)新課程標準,領(lǐng)會新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗,做好筆記,寫好心得體會,運用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中,運用 自主、合作、探究 的學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,并認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,寫好教學(xué)后記,通過不斷的反思、總結(jié),不斷提高自己的教學(xué)水平。

        一向以來,我都能夠愛崗敬業(yè),以高度熱情和責(zé)任感做好本職工作。在_小學(xué),我負責(zé)_工作,工作瑣碎、繁重,但我從不計較個人的得失,想方設(shè)法把工作做好,所以能夠出色地做好各項工作,_的教學(xué),根據(jù)學(xué)生的特點,采取各種不同的教育方法,做到因材施教。特別是注意對 雙差 學(xué)生的耐心教育,盡量找出他們身上的閃光點,做到少批評,多鼓勵,對于學(xué)生的過錯,盡量采取無傷痛有效果的教育。一年來,由于本人的努力,在各方面都取得了較大的成績。被評為學(xué)習(xí)型教師,本人所寫的教學(xué)論文獲二等獎。今后,我還要加倍努力,不斷學(xué)習(xí),不斷提高,使自己的工作成績與日俱進。

        第三篇:個人思想工作總結(jié)

        經(jīng)過兩個學(xué)期的洗禮,讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡單,當(dāng)一名班主任更不簡單。不僅僅擔(dān)負著教學(xué)工作,更擔(dān)負著管理全班同學(xué)的重擔(dān)。班主任是學(xué)生班團體的教育者、組織者和,也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍,能夠說,班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的發(fā)展。回顧這一學(xué)期,本人能夠努力工作,從多方面抓班級管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

        一、德。

        本人熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事。進取參加學(xué)校組織的各項活動,認真對待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),并且認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。全心全意搞好教學(xué),言傳身教,教書育人。以現(xiàn)代教師道德的核心:“善,公正,職責(zé)感”來衡量自我,約束自我,務(wù)求能成為一名貼合現(xiàn)代要求的新型教師。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自我,進取向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情景,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。

        二、能。

        教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的核心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我進取探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表此刻:

        (一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

        1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點。在制定教學(xué)目的時,十分注意學(xué)生的實際情景。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

        2、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,堅持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。

        3、堅持參加校內(nèi)組內(nèi)的教研活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自我的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向以及語文課該怎樣教。

        4、在作業(yè)批改上,認真及時,做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。

        (二)調(diào)動學(xué)生的進取性。

        在教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛好,不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式,使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格,不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),經(jīng)過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進取性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。作為一名語文教師,讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。在認真做好日常教學(xué)工作的同時,努力探索在小學(xué)語文課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段,探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生本事發(fā)展的途徑。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機會認真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自我的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住任何機會,虛心學(xué)習(xí),在自我的教學(xué)中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),提高自我的課堂教學(xué)水平,努力構(gòu)成自我的課堂教學(xué)風(fēng)格。

        三、績。

        本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任一年級三班的班主任工作,時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學(xué)生,去搞好班級的每一次活動。這個學(xué)期,我班取得了較好的成績,我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。根據(jù)學(xué)校德育工作計劃,認真開展各項活動,加強行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,異常關(guān)注后進生,給予他們更多的關(guān)懷,鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,更好地融入在一(3)班這個班團體中。針對不一樣的后進生的具體情景,我制定了相應(yīng)的計劃和目標,利用午時放學(xué)的時間,對這部分同學(xué)有計劃地進行課后輔導(dǎo)。我對他們經(jīng)常進行鼓勵,消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,增強他們的自信心,提高他們的學(xué)習(xí)進取性。

        注重行為規(guī)范教育,從實抓起,用正確的輿論導(dǎo)向,用榜樣的力量,促使學(xué)生從被動到主動,從他律到自覺,養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。經(jīng)過晨會、班會、黑板報等渠道,使學(xué)生自覺地成為團體的主人,學(xué)習(xí)的主人。加強“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級蒸蒸日上,尤其注重與家長的聯(lián)系,運用電話、面談等多種途徑和方法,把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化,如期向家長匯報,讓家長了解孩子在校是提高了還是退步了,及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足,以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。由于我的主動,有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來,期望教師的幫忙。這樣的雙向活動,使家長也參與對學(xué)生的管理,對學(xué)生的健康成長起到了良好的督促作用。

        四、勤。

        本學(xué)期,我仍然堅持做到愛崗敬業(yè),不遲到,不早退,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,平時進取參加全校教職工大會,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的有關(guān)文件,配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤。

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