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轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的應(yīng)用文寫(xiě)作課程就結(jié)束了。縱觀這半年來(lái)的學(xué)習(xí),不僅讓我學(xué)到了各種應(yīng)用文的寫(xiě)法,更讓我們對(duì)應(yīng)用文的重要性有了深層的了解,可謂受益匪淺。
應(yīng)用文是行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體處理公共事務(wù),以及人民群眾處理個(gè)人事務(wù)使用的,具有直接價(jià)值和慣用格式的文書(shū),是解決問(wèn)題、處理事務(wù)、交流思想、傳遞信息的工具。在我們的日常生活中處處可見(jiàn)應(yīng)用文,比如書(shū)信、請(qǐng)假條、借條、通知、申請(qǐng)書(shū)、總結(jié),都屬于應(yīng)用文的范疇。
在這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)了應(yīng)用文之后,有了許多收獲,我們學(xué)習(xí)了各種應(yīng)用文的寫(xiě)作方法和寫(xiě)作格式。比如報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、函、計(jì)劃、總結(jié)、通知等一些常用文體的寫(xiě)法,剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候覺(jué)得無(wú)從下手,而通過(guò)《應(yīng)用文寫(xiě)作》這門(mén)課程的學(xué)習(xí)后,對(duì)寫(xiě)作有了一定程度的了解。
在這個(gè)學(xué)期的應(yīng)用文學(xué)習(xí)過(guò)程中,我慢慢了解了應(yīng)用文這門(mén)學(xué)科,總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法:
1. 要研讀教材中的內(nèi)容,關(guān)注教材中的細(xì)節(jié)。通過(guò)研讀應(yīng)用文教材,熟悉應(yīng)用文的大體內(nèi)容,對(duì)書(shū)本章節(jié)有一個(gè)整體的把握。
2. 查漏補(bǔ)缺,糾偏固體。熟悉以往使用過(guò)的文種,對(duì)于忽略或根本沒(méi)想到的問(wèn)題要全面掌握,也要爭(zhēng)對(duì)平時(shí)模棱兩可的知識(shí)點(diǎn),弄清它的正確做法,鞏固自己的知識(shí)點(diǎn)。
3. 注重積累,注重實(shí)踐?!稇?yīng)用文寫(xiě)作》是一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的基礎(chǔ)學(xué)科,要注意平時(shí)的積累。在學(xué)習(xí)時(shí)加強(qiáng)寫(xiě)作實(shí)踐的練習(xí)是十分重要的,多讀范文,勤練寫(xiě)作,從而提高寫(xiě)作能力。這學(xué)期的應(yīng)用文寫(xiě)作課程已經(jīng)結(jié)束了,在這個(gè)過(guò)程中,我受益匪淺,我將會(huì)在今后,將自己所學(xué)到的應(yīng)用文知識(shí)應(yīng)用到我的日常學(xué)習(xí)生活中,不斷的學(xué)習(xí),鞏固直至完全掌握它。