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        大學班長個人總結問題(大全)

        發(fā)布時間:2023-05-20 20:40:13

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        第一篇:大學班長個人工作總結

        任時光匆匆,光陰荏苒,度過了愉快的假期。懷著對大學的憧憬,來到了xx職業(yè)技術學院,有幸加入了20xx級xx班這個大家庭。感謝老師,同學的對我的信任,讓我擔任我們班班長一職,讓我有機會更好的服務班級。作為班長,應該對班級大大小小的事務都有一個周密的計劃和安排,只有這樣才能更好,更合理的處理好班級的事務和調動同學們的學習,工作的積極性,亦便于把班級建設成一個溫暖的大家庭。因此,我作了以下工作計劃:

        一、調適心態(tài),循序漸進。

        剛剛來大學校,大多數同學都是第一次遠離家鄉(xiāng)求學,多多少少都會表現(xiàn)出不適應。比如:有對這個嶄新的環(huán)境表現(xiàn)出不適的情況,想家,想父母,想自己以前的同學,朋友,覺得在這個新的環(huán)境里沒有家人,朋友陪伴,也沒有很快適應新環(huán)境,沒有新朋友的陪伴下倍感孤獨等。作為班委的我們就需要快速了解同學的情況,多與大家交流,傾聽大家的心聲,給他們帶去便利,讓他們感受到班級的溫暖,能夠讓大家盡快的步入大學生活的正軌。

        二、學習學校制度,規(guī)范自身行為。

        剛剛踏入大學,同學們都會表現(xiàn)出對大學生活的無限好奇,憧憬等,這很有可能會讓個別同學不小心違反了學校的規(guī)章制度,所以我們可以開展主題班會組織同學學習學生手冊,加速融入xx職業(yè)技術學院這個大家庭。每周的'班會時間就可以利用起來總結這一周以來我們的行為,好的方面我們繼續(xù)保持,對于還存在的一些問題我們可以討論改善,不斷的進步。

        三、營造良好的學習氛圍,提升自我能力。

        我們可以根據每位同學學習成績,來成立一個學習互幫小組,每個小組選出一名小組組長,每位組長要對自己組同學的學習成績有個了解,然后進行對成績相對較差、偏科的同學進行一個幫助學習,我們可以每月對每個小組進行一個測試(或者檢查)讓同學們對自己的學習有個了解,哪里做得不足進行加強,讓大家的整體成績得到一個全面的提升,我們可以評選出優(yōu)秀學習小組,進步最快的學習小組等,適當的獎勵,可以激發(fā)大家的學習積極性。配合各部班委組織一系列比賽,如辯論會、單詞競賽、英語演講比賽等,提高同學們的學習積極性。

        四、嚴抓紀律,調整班風。

        積極配合紀檢委員學習委員的工作,抓好同學們的上課出勤率,自習課的紀律,對遲到,無故曠課的同學作好思想工作,提高大家的出勤積極性,以便提高學習能力。配合團支書,將每個星期四的組織生活或是政治學習活動辦得成功,爭取評選為優(yōu)秀班級。

        五、努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,同學有意見可通過我傳達給各位老師。

        積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態(tài),幫助有困難的同學。主動搜集同學們對教學管理方面的建議或意見,并把好的建議及時傳達給任課老師。經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動,特別對于個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用,也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。無論何時何地,只要同學們有疑問或困難的,我都會積極解答與幫助,如果我的能力有限,我也尋求其他人幫忙。做好課堂考勤工作,幫助任課教師對班級同學的了解。

        六、定期總結工作。

        在工作的過程中,我會有許多地方做的不夠好,我很樂意接受同學們的建議,在以后的工作中不斷改善,提高為班級服務的能力。

        在各個班委的相互配合下,同學的共同努力下,讓我們20xx級xx班成長為xx職業(yè)技術學院的明日之星!

        第二篇:大學班長個人總結

        轉眼間就到了一學期的期末,對于我自身而言,在這幾個月中收獲了很多,同時作為xx班的班長,在班級的日常管理上,我也有這很深的體會,從擔任班長一職的那一刻起,我就知道自己身上的責任重大,所以在這一學期的工作中,我也結合班級的實際情況進行了方式上的調整,現(xiàn)在對于本學期的工作進行總結。

        一、班級的管理

        由于大家都是今年的大一新生,所以在日常的相處中我們也經歷了磨合階段,整體的工作也并沒有想象中的輕松。作為班級的班長,我首先明確的是要正視自己的工作職責,就像我在競選的'時候說的,不以班長的身份在集體中“特立獨行”,所以在管理方式上,主要以帶動的方式,那么在經過實踐后,我也逐漸掌握了自己的方式,就目前而言,xx班的整體凝聚力是非常不錯的。

        二、活動的參與

        在大一的這一學期,我們的各項活動是比較多的,因此在活動的組織參與上,我也積極地組織班級同學參加,在每項活動開始前,我都會詳細了解活動內容,確認自己完全理解后,再將消息傳達給班級的同學,并調動同學們的積極性,在這個方面,我與各位班委力求每項活動的參與度,并沒有規(guī)定人員限制,在最大程度上,將選擇權交到同學們的手中。

        三、班級建設的展望

        在本學期中,我已經基本掌握了班級的管理方法,那么在接下來的工作中,我也會爭取做到以下幾點:

        1、增強班級的凝聚力,與班級的同學已經相處了一學期,因此也初步的認識到每個人身上的閃光點,那么這對班級而言都是值得關注的,集個人的力量注入到集體,使我們xx班堅不可摧。

        2、及時處理問題,在日常的相處中,難免會偶爾出現(xiàn)矛盾,身為班長我必須要履行自己的職責,妥善處理同學間的矛盾,保持公平公正的態(tài)度。

        3、學習上的提高,我們在大學階段學習仍是我們最重要的事情,因此在平時的小考和模考上會格外注意同學們的成績,并及時與學習委員制定班級的學習方案。

        4、競賽的參與,在下學期中,本專業(yè)的各項競賽也要開始了,對于此方面的宣傳,我一定會做好功課,讓同學們不會錯失比賽機會。

        本學期的工作就要告一段落了,既有收獲也有不足,所以在下學期中,針對不同的情況,我也會做不同的處理,希望xx班在大家的共同努力下,可以得到更多的收獲,我也為持續(xù)為班級做出自己的貢獻。

        第三篇:大學班長個人工作反思與總結

        這一年多來,作為班長,我學到了很多工具,尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學來自五湖四海,各自的家庭也十分不同,所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我應對不同的對象,要采取最適宜的方法來溝通,了解他們。也只有了解了底下所有同學們的設法,才能恰當的開展班級工作——組織和辦理班級。從這個角度來看,我認為本身的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學持續(xù)友好的關系,并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見。

        我的另一大收獲就是學到了不少組織大型勾當的經驗。一年中各類評選、文藝勾當都需要動員和選拔同學去參與,除此以外日常平凡的一些展覽、表演勾當的組織安排也對我是一份熬煉。經過了一年多工作,我此刻與從前的本身最大的不同就是:此刻的我樂于做一個組織者,用心的參與到辦理和組織勾當中。

        在這一年多的時間里,班級的氣氛是融洽和諧的。這一點在我們平常組織的班會出勤率以及同學們在班會上踴躍的揭曉意見上能夠患上到左證。但是另一方面,我認為在某些方面我的辦理工作不夠嚴格,尤其是在日常生活中沒有要患上大家的日常平凡表現(xiàn)患上到一種量化的評價,我沒有做好和各個委員的協(xié)調工作,這要患上到學年末的德育分評選中我們班沒法公平公正的為每位同學打分,這是我一個就應改善的地方。

        從我的本職工作來說,這一學年中,我們即看到了新的期望,但也有不好的端緒。首先我從日常的生活中看到,越來越多的同學對學習投入的精力要勝于大一時。他們不僅僅僅認真學習課堂知識,還充分利用圖書館、方便的互聯(lián)網等資源來補充完美本身的知識體系。如果不是由于發(fā)生了那件意外的工作,我想在這學期期末的學風班評選中,我們會計0406班還是一只有競爭力的隊伍!

        但再看到好的一面的同時也不克不及忽視暴露出態(tài)度錯位緊張:日常平凡不上課,期末天天通宵,60分萬歲。在如許一個競爭激烈的年月,60分的成績能貴干?作為一個非長春人,要是想日后留在長春工作,生活成本是很高的,一般1~200的薪水日子可不好過的。對于這種征象我的熟悉:這些同學還比較幼稚,沒有開化。但是說服教誨的工作不克不及由我們班委會來做,我認為就應有輔導員您來進行一些勸說工作,講講道理。幫忙他們認清實際。

        另一個不容樂觀的疑難題目就是:大家對學校安排的勾當抵觸情緒比較緊張,很很長時間候,同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加勾當。這個疑難題目我認為首要是兩個方面釀成的:一方面,是我們班委會教誨工作做的不夠好,沒有充分的提倡教誨奉賢的精神。另一方面:學校在安排某些勾當時欠思考,導致勾當的進程和事前宣傳的不相符,進而破壞了學生們各自的生活安排,產生抵觸情緒。這個疑難題目我想采取的方法是:自愿優(yōu)先,分組輪流:即如果有人愿意主動的參與到勾當中,我們鼓掌歡迎,但是如果自愿者數量不足,那采取分組輪流制:即按學號或者其它方式,輪流代表班級參加勾當。

        競賽中有數人患上獎,用心參與學院組織的各類勾當,并在學習、衛(wèi)生等各個方面表現(xiàn)優(yōu)良。

        大家都明白,說永恒比做容易。大學班級的辦理權當作是生活中的一種體驗吧。

        第四篇:大學班長個人工作總結

        本學年我作為xx班的班長,做了很多的工作,同時配合其他的班委做了很多的工作。本學年我的工作有很多不足的地方,但也有很多做得不錯的地方?,F(xiàn)在對我這一學年的工作做一個總結,希望通過總結,能夠讓我之后的工作做得更好,把我們班級建設得更好。

        一、軍訓工作

        因為我們班是大一的新生班,班長選舉是在軍訓之前就完成了的。所以軍訓的事情都是由我們班長負責,包括應急藥品的購買、發(fā)放以及軍訓期間的體檢等,都是由我們班長來負責。在軍訓之前我建立好了班級的微信群和QQ群,方便班委發(fā)通知,也能夠讓大家在群里聊天,互相熟悉。在軍訓結束之后,我和另外一個班長叫了班上的男同學一起去圖書館搬書,把書都搬到女生宿舍樓下,讓大家方便領書。我還去領了簽到卡,因為學校有早簽和下午簽,是體育課的一部分考核內容。

        二、辯論賽和知識競賽工作

        辯論賽和知識競賽是學院進行的'大型的活動,大一、大二的所有班級都需要參加,每個班需要派出五個人參加。辯論賽這一項工作的持續(xù)時間比較的久,大概有一個多月。因為之前每一屆的辯論賽的冠軍都是我們系的學姐學長們獲得的,所以到了我們這里也不能把這個冠軍丟了。一開始沒有人愿意參加,我一個個的去找平時在班上比較活躍、比較會說的同學去參加。最后還是少了一個人,只能由我補上。知識競賽隊伍是由我們兩個班長加上學習委員以及兩個自愿參加的同學組成的,平時我也會讓他們多看一些生活常識,讓我們能夠取得一個好的成績。好在這兩個比賽都拿到了冠軍,我的努力也沒有白費。

        三、學年工作

        和團支書一起做好每個月都會展開一次的團日活動;和學習委員一起檢查班級的晚自習、上課的出勤情況,以及遲到、早退的一些問題。上大學之后大家參加很多都非常的不積極,但有的時候學院舉辦的活動每個班都必須要派人參加,所以就需要我在班里號召大家踴躍參與,但大部分的時候都沒有什么效果,最后還是我和我的室友一起去為班級做貢獻。這是我以后需要改善的地方,希望在之后的工作中能夠有所改變。

        做了一年的班長,我感覺自己的各方面能力都得到了提高。雖然我知道自己還有很多不足的地方,但我相信我之后一定可以改進自己的不足,讓自己把工作做的更好。

        第五篇:大學生班長工作方面?zhèn)€人總結

        時光苒荏,春去冬來,轉眼我們就成為了大二的老生?;仡櫞笠怀鮼淼臅r候,我還是一片懵懂,帶著對大學的憧憬,對新的環(huán)境的期待開始了我的大學生活。轉眼一年過去,在大二上學期時我擔任了我們10園林1班的`副班長,主要負責統(tǒng)籌并協(xié)調各班委管理好班級日常事務并努力創(chuàng)建優(yōu)良班風。任職的這一個學期,我學到了很多的東西,也著實地提高了不少的工作能力。雖然是第一次做這些工作,剛開始的時候不能太放開地去做,但是在其他班委特別是班長和上任副班的幫助下,我漸漸地熟悉了工作內容,可以更好地開展工作了。

        一、嚴格自律,自覺遵守校規(guī)校紀

        對于副班長而言,考勤是工作中的重中之重,是必須要嚴格對待的事情。特別是在上任后不久就是學風建設月,今年學校特別地嚴抓上課考勤,考試作弊情況,輔導員也特別給我們負責考勤的副班開了幾次會議,重點強調上課考勤狀況。也更改了對于考勤的規(guī)定,制定了更加嚴格的規(guī)章制度。為此,我們召開了班會強調了出勤率及班風的問題。在接下來的日子里,雖然也有曠課的同學,但總體來說大家都盡量按時上課下課。對于那些曠課的同學,我也一一到他們的宿舍中去了解他們是為了什么原因而曠課,根據個人的情況而做出不同的應對方法。果然,在此之后這些同學也能做到基本不曠課了。

        二、勤奮進取,烘托良好的學風

        作為一名學生,學習是我們的本分。大二,也是考四級的時候了。同學們都忙于復習四級或其他專業(yè)知識,大家相互學習,相互促進,相互補充,作為負責創(chuàng)建優(yōu)良學風的副班長,我非常高興見到這學風大盛的學習氛圍。學年度的社會工作優(yōu)秀獎、優(yōu)秀學生干部獎與三好學生獎也進行了如火如荼的評選。而每學期一次的學業(yè)優(yōu)勝獎和單科成績優(yōu)秀獎也由老師評了出來。不過可惜的是,學業(yè)優(yōu)勝獎一直都是同樣的五位女生獲得。相對于學業(yè)優(yōu)勝獎的不變,單科成績優(yōu)勝獎涌現(xiàn)出了許多的新面孔,證明我班的同學一直在努力的學習。

        三、誠信為人監(jiān)守誠信

        每次到了考試周的時候,總要提到考風考紀問題。對于這個問題,我與同學們開誠布公的談了話,表達了希望大家能遵守考試紀律,做誠信之人。我本人也以身作則,堅決拒絕作弊行為。

        班風,是一個班級集體通過長期的交往、交互活動所形成的學習生活風氣,是集體榮譽感、道德觀、價值觀等諸多因素的綜合體現(xiàn),是學生在校學習生活、成長的動態(tài)過程。在我班班級班風建設的道路中,我班學生具有集體榮譽感,團結互助,大多數同學積極向上、進取,為自己訂立了一個目標,并不懈地努力去實現(xiàn)。偶爾也會出現(xiàn)一些不和諧現(xiàn)象,但在班委與同學的齊心協(xié)力下,我們努力做到了,并獲得了這次學風建設月的先進班級。

        第六篇:大學班長工作總結

        信息工程學院2013-2014學

        計應1211班 徐小偉

        2014年7月1日

        工作總結

        轉眼擔當班長的工作又有一個學期的時間了,感觸頗多。首先要感謝老師和同學們的支持,讓我有信心和動力做好自己的工作,還要感謝那些曾經給過我?guī)椭凸膭钜约皩ξ姨岢雠u的同學,在今后的工作中我會更加努力去做好自己的職責,不辜負大家對我的期望。

        回顧這個學期,大家在一起生活學習,每個人都做出了一點值得驕傲的成績,大家之間的感情也從一般同學成為很好的朋友了,互相團結,班級也蒸蒸日上。

        接下來我從以下幾個方面來具體總結以下上學期的班級情況:

        一.班級工作方面

        1.班級氣氛和諧融洽,班委會議以及班級會議都時有舉行,大家也都對班級的工作提出可行的意見和建議。同學之間互相幫助,互相促進。

        2.班委進行換屆選舉,班委隊伍有變動。

        3.班干部分工明確,都能夠合格的完成自己的職責,班務工作有所提高,令我很感動。

        4.班委工作熟練有效率,學生綜合測評、獎學榮譽證書評級都做到公正、公開、公平原則。班級工作井然有序,班委成員之間也增添了不少默契。

        二.學習方面

        1.課堂積極性未減,大部分部分同學還是能夠保質保量地完成作業(yè)

        2.利用學校圖書館以及互聯(lián)網資源涉獵知識的同學有所下降。

        3.班級考證熱,同學積極參加各種考證,英語考級、計算機等級證、等都順利進行。

        4.大部分同學為學習所投入的時間與精力還是豐滿的,特別是專業(yè)課及其實訓大家都能夠很好的完成老師要求的內容。

        5.年終考試,我們班同學基本都能過關,且成績優(yōu)秀,獲得老師的好評。

        三.活動方面

        1.本學期自己班里組織沒有成功進行戶外活動,在這里我做了一定的思考和分析從中吸取了教訓,爭取以后不會出現(xiàn)。

        2.在學校組織的社會實踐活動中我們班同學也表現(xiàn)出很高的積極性,特別是專業(yè)。

        計應1211班 徐小偉

        2014/7/1

        網址:http://puma08.com/bgzj/grzj/1475714.html

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