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第一篇：班長(zhǎng)工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間，x個(gè)月的工作已經(jīng)接近尾聲。這段時(shí)間，公司生產(chǎn)任務(wù)繁忙，xx線和xxx線基本一直開(kāi)車，這x個(gè)月的工作經(jīng)歷，讓我從之前一個(gè)人去做好工作，轉(zhuǎn)變?yōu)閹ьI(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)去做好工作，角色的轉(zhuǎn)變使我受益匪淺，讓我學(xué)到了很多管理知識(shí)和協(xié)作精神，同時(shí)，也讓自己的責(zé)任意識(shí)再次得到提升。下面將本人的收獲和體會(huì)作總結(jié)：
一、班長(zhǎng)是一個(gè)班組的榜樣
作為一個(gè)班長(zhǎng)，是一個(gè)最基礎(chǔ)組織的，也是一個(gè)榜樣。因此，需要注意好自己的言行舉止和工作態(tài)度。如果班長(zhǎng)對(duì)自己的本職工作，拖拖拉拉，敷衍了事，那么勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致其他組員的效仿，影響到整個(gè)班組甚至整個(gè)公司。相反，如果班長(zhǎng)對(duì)待工作，積極進(jìn)取，一絲不茍，平時(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提升自我，那么他帶領(lǐng)的這個(gè)班組會(huì)形成一股正能量，整個(gè)團(tuán)隊(duì)一起進(jìn)步。
二、班長(zhǎng)是一個(gè)班組的技術(shù)核心
班長(zhǎng)是一個(gè)班組的管理者，也應(yīng)該是一個(gè)班組的技術(shù)核心，作為一個(gè)班長(zhǎng)，只有高了自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，才能提高各個(gè)組員的技術(shù)水平，才能帶領(lǐng)好班組解決工作中遇到了各種問(wèn)題，冷靜地處理好好工作中遇到的突發(fā)狀況。
三、班長(zhǎng)是一個(gè)班組的監(jiān)督者
班長(zhǎng)在做好自己工作的同時(shí)，也要監(jiān)督好班組成員，對(duì)于班組成員違反公司規(guī)定、工作紀(jì)律、安全規(guī)范的一定要及時(shí)制止，對(duì)于已經(jīng)發(fā)生的事故要及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，防止事態(tài)進(jìn)一步的擴(kuò)大，同時(shí)也要關(guān)注好班組成員的思想動(dòng)態(tài)，做好監(jiān)督工作。
四、團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)班組的保障
班組是一個(gè)班長(zhǎng)和幾個(gè)組員共同組成的一個(gè)基本單元，他們要分工協(xié)作，共同去完成工作。如果缺少了團(tuán)隊(duì)精神，對(duì)分配的工作斤斤計(jì)較，老是認(rèn)為自己做多了，別人做少了；
那么，這個(gè)班組肯定和諧不了。因此，班長(zhǎng)作用就體現(xiàn)出來(lái)了，要在班組多強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神的重要性，同時(shí)也要做好表率作用，合理分配好組員的工作任務(wù)，發(fā)現(xiàn)組員有情緒時(shí)要及時(shí)溝通。
以上是本人對(duì)本職工作的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人的信任。轉(zhuǎn)正后，我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)班組共同進(jìn)步，為公司的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
第二篇：班長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間，高一學(xué)年即將過(guò)去。作為高一八班的班長(zhǎng)，我在感慨時(shí)光如梭之余，也為班級(jí)的點(diǎn)滴進(jìn)步而欣喜不已：這說(shuō)明了高一八班這個(gè)集體正在不斷的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
在此，我要感謝我們的班主任XX老師――在我管理班級(jí)工作過(guò)程中不遺余力地幫助我，同時(shí)也感謝所有的班委，因?yàn)榘嗉?jí)的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)你們。
以下便是我一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)：
一、班級(jí)建設(shè)方面
在本學(xué)期中，我班主要開(kāi)展了兩項(xiàng)重點(diǎn)工作：
?營(yíng)造學(xué)習(xí)型班級(jí)
班級(jí)在黑板報(bào)旁設(shè)立了學(xué)習(xí)角，由同學(xué)提供各種學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法(A4打印)，供同學(xué)參考，創(chuàng)建、營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍;
班干部帶頭主動(dòng)學(xué)習(xí)，特別是自習(xí)時(shí)間以身作則，認(rèn)真自學(xué)，為同學(xué)樹(shù)立榜樣! 學(xué)期末評(píng)出成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)(前五名)與進(jìn)步最大的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
?成立班級(jí)紀(jì)律委員會(huì)
建立該組織的目的是為了解決班級(jí)自習(xí)課、午修紀(jì)律不佳的問(wèn)題。委員會(huì)由5名班級(jí)中優(yōu)秀的同學(xué)組成。組織成員的職責(zé)是維持班級(jí)的紀(jì)律與扼止班級(jí)中不良的行為與風(fēng)氣。在班級(jí)紀(jì)律委員會(huì)施行的第一周就取得了顯著的效果，班級(jí)的紀(jì)律有了明顯的改善。
二.學(xué)?；顒?dòng)
1、科技節(jié)活動(dòng)：
活動(dòng)中，我們班有幾位同學(xué)參加了學(xué)生創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)展示，通過(guò)學(xué)生講壇我們了解到了有關(guān)學(xué)科方面的動(dòng)態(tài)前沿，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，豐富了我們的校園文化生活;
2、高一年級(jí)掃墓活動(dòng)：
在步行去陵園的路上，我們腳踏實(shí)地，用身體力行體會(huì)革命先烈的精神所在，面對(duì)紀(jì)念碑我們回望歷史，感受肩上的責(zé)任，展望美好的未來(lái);
3、高一年級(jí)學(xué)農(nóng)活動(dòng)：
在學(xué)農(nóng)的幾天中，我們深切體會(huì)到了三農(nóng)問(wèn)題在中國(guó)的重要性，與此同時(shí)也鍛煉了我們的能力，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)，豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn);
4、健美操比賽：
我班的`7名同學(xué)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的編排與練習(xí)，在校級(jí)的健美操比賽中獲得了“最佳創(chuàng)編獎(jiǎng)”;
5、高一三人制籃球賽：
我班兩隊(duì)隊(duì)員在球場(chǎng)上奮力拼搏，揮灑他們的激情與汗水，雖然沒(méi)有最終得獎(jiǎng)，但是體育比賽參與最重要，從比賽中增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，獲取人生經(jīng)驗(yàn);
6、話劇《雷雨》演出：
與高一四班一起組織了話劇《雷雨》的公開(kāi)班會(huì)，我班三組演員均有出色的表現(xiàn)，用自己對(duì)劇本的理解，為我們獻(xiàn)上了一次話劇的盛宴。
然而班級(jí)管理中也存在不足之處：
抄作業(yè)現(xiàn)象、吃零食包裝袋亂丟現(xiàn)象、值日生不能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)。
本學(xué)期獲得榮譽(yù)：
健美操比賽獲得“最佳創(chuàng)編獎(jiǎng)”
對(duì)下學(xué)期的期望：
曾經(jīng)有一位高三的學(xué)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，他羨慕我們有許多空暇的時(shí)間可以玩樂(lè)、休息，甚至是浪費(fèi)。我認(rèn)為不然，我們并沒(méi)有時(shí)間可以用來(lái)浪費(fèi)。轉(zhuǎn)眼間高一已經(jīng)進(jìn)入尾聲，期末考試之后就是文理分班，我知道大家都將會(huì)有自己的新同學(xué)、新班級(jí)，但是我們?cè)谶@一年中的收獲永遠(yuǎn)不會(huì)淡去，希望大家在即將到來(lái)的暑假中充實(shí)自己，在接下來(lái)的高二生活中再創(chuàng)屬于自己的輝煌!
