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第一篇:小學教師教育教學個人工作總結(jié)
大家早上好!上周是本學期的第五周,上周從總體上來說,同學們表現(xiàn)良好、秩序井然,表現(xiàn)出了我們學生良好的學習風貌,現(xiàn)將上周工作做以簡單總結(jié)。
一、優(yōu)點
1、晨讀時段,絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時到位,指導朗讀,各班書生朗朗,學習氛圍濃厚。
2、每天早上,各班學生打掃清潔也很及時、仔細,校園的衛(wèi)生總體較好。
3、中午用餐,由于班主任加強了組織教育,學生都是排隊等待,插隊現(xiàn)象減少,希望同學們繼續(xù)保持。
4、課間操低年級的學生進步很大,做操的時候講話打鬧的現(xiàn)象減少。
二、不足:
1、中午用餐時有的學生一邊等就一邊打鬧,還有同學們在星期二吃的是玉米湯,我在食堂的各個角落都能看見同學們丟的吃完的玉米棒。
2、很多學生早上來的時候還沒到校門口的垃圾桶就直接把垃圾丟在進入學校的那條路上,我們不只要保持校內(nèi)的環(huán)境,校外也要保持,養(yǎng)成一個不亂丟垃圾的好習慣。
3、放學路隊。
各班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊,也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學還你沒到校門口就自動解散了,請同學們務必要走好。
三、建議:
1、早上,部分班級人都到齊了,但有些窗戶仍關閉著,緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁,所以建議每班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。
2、請各班和各位同學都按時站隊放學,注意交通安全,不在路上逗留,按時回家。
3、午睡的時候要保持安靜,不影響他人,希望同學們在這周表現(xiàn)的更好。我的講話就到這里,謝謝大家!
第二篇:小學教師教育教學個人工作總結(jié)
實習工作圓滿結(jié)束了,回顧這一個多月的生活,感慨良多,從剛開始的不適應到后面的應付自如,從剛開始的困惑到后面的豁然開朗,從剛開始的辛苦到后面的輕松,可以說我們在不斷地歷練,不斷的進步,不斷的成熟,我們學習東西很快,短短的一個多月,我們都已初具教師風范,能很好的處理班級事務,能很好地駕馭一堂課,有點甚至不遜于高級教師??梢哉f實習讓我們學到了太多東西,我們對教師工作也有了更深刻的認識,為我們以后從事教育行業(yè)打下了堅實的基礎。下面我分幾項內(nèi)容詳細談一下我的實習工作過程。
一,教學工作
教學是實習中最主要的一個內(nèi)容,實習的最主要目的也是為了能通過這兩個月的實踐,讓我們在教學方面有一定的提高。主要包括以下四方面內(nèi)容:
首先是及時地向朱老師匯報各組的教學安排,以便她來聽課和指導。全班同學的課,朱老師都仔細地聽過,耐心地點評和指導過。對于我們來說,朱老師的意見是十分重要和寶貴的,往往會讓我們有種"一針見血"和"恍然大悟"的感覺,頓時就明白了自己的缺點和漏洞在哪里。
其次,安排好各組公開課的開展情況。在實習的這段日子,語文,數(shù)學,英語各門學科的教學我們都得到了體驗??梢哉f,各方面比以前都有了很大的提高。尤其是最后的公開課,通過老師同學的共同聽課,選拔,選出最后三位同學代表我們班上了最后三節(jié)匯報課,也得到了對方學校和大家的一致肯定。
再次,及時地將學校一些教研活動和公開課的情況通知給同學。金師附小每周都有教師上公開課,這對于我們實習生來說是一個非常寶貴的資源。我們可以從老師們那里看到自己存在的不足之處,并且借鑒學習,以達到事半功倍的效果。
最后,完成學校安排的一些額外的教學任務。在正常教學之外,學校還會臨時安排給我們一些額外的教學任務,到別的年級代課,幫出差在外的老師上課等等,我們都及時將任務分配到各組,由組內(nèi)協(xié)調(diào)安排好人員過去上課,并保質(zhì)保量地完成各項教學任務。
二,宣傳工作
宣傳工作進展總體比較順利,主要包括是負責實習中的文稿,照片收集,實習刊物和實習報告會的相關工作。每隔一段時間上傳實習日志,每個人至少上傳了4篇實習日志,都是每個人在實習期間自己的心得體會。
照片收集方面?;旧显谛;顒诱掌急容^齊全,每一組專門有負責照片的同學,每周至少會上交每個人4張不同類型的照片。盡管一開始由于相機缺乏,個別小組的照片比較缺乏。發(fā)現(xiàn)這個問題之后,我們馬上重新安排工作,由各小組宣傳人員各自負責自己組的照片,最后問題迎刃而解。
實習刊物方面。主要收集實習期間各個小組上傳的文稿及各類活動照片,記錄了我們實習中的酸甜苦辣,再現(xiàn)一張張充滿童真的笑臉,讓那精彩一刻成為永恒。
實習報告會方面。實習報告會主要是向?qū)W院領導,老師和學弟學妹們匯報我們的實習成果,交流我們這三十多天來的實習經(jīng)驗。因此,我們宣傳組要做的主要是將我們這三十多天來的實習體會濃縮在一起,以最簡潔的言語匯報出我們最充實的實習生活。
三,調(diào)研工作
在調(diào)研這一方面,各個實習小組按照實際情況幫助實習學校的老師做課題,幫助實習學校教科室整理相關的科研材料,獲得了老師和教科室主任的一致好評。另外,我們還做了教育調(diào)查,通過小組成員分工合作,每人設計一份關于《小學生家訪態(tài)度》的問卷,由組長整理綜合成一份問卷,然后再由組員修改,最后形成一份正式問卷。接著我們做了問卷發(fā)放,統(tǒng)計,分析的工作。這份調(diào)查報告是應實習學校的具體需要而做的,因為學校在作關于《家校合作》的課題,因此,我們也做了這個調(diào)查。
四,后勤工作
在后勤工作這一塊,由于我們不住在實習學校,所以要處理的事情就相對少了很多,主要包括伙食,"辦公室",收費和報銷四方面。
伙食問題。一到實習學校,首先要解決的就是大家的吃飯問題。我們咨詢總務處后,了解到我們實習生是跟班吃飯。由于實習學校特殊的就餐方式,我們都是上午最后一節(jié)課匆匆趕到食堂,拿好工具,幫全班四十幾位學生和指導老師分好飯菜,等待學生和老師前來就餐。
辦公室問題。由于我們的各項活動基本上要在自己班的教室進行,且學校也不能為我們提供一個辦公室,所以教室后面的空地就成了我們的臨時辦公室了,改作業(yè),聽課,備課,與學生,指導老師交流都在那里進行。
收費問題。最后兩天和學??倓仗幒藢α苏麄€實習小組的午餐費用,根據(jù)每頓的餐費和實習填數(shù),每人大約130元,最后匯總向金師附小財務處上交了2290元。
報銷問題。平時有許多雜事,如打復印教材,籌備實習答謝會等等。一般先由同學向班長和生活委員"申請"開支,有了口頭"批示"后采購,并開出發(fā)票或收據(jù),到實習結(jié)束后匯總報銷。
在工作期間,沒有一個實習同學擅自離開自己崗位的。請假的人數(shù)和次數(shù)都很少,而且請假都是由于生病和其它非常重要的事情。在此期間,只有一個同學請過病假,是由于發(fā)高燒,實在堅持不住了。五六位同學請過事假,是由于要參加農(nóng)村教育碩士推免的考核。很多同學雖然感冒了,嗓子啞了,但都堅持完成自己每天的實習任務。
在實習即將結(jié)束的時候,我們搞了一個"展望未來,放飛希望"的主題答謝會,同學們抓緊一切空閑時間進行排演,雖然很辛苦,但大家沒有一點怨言,最后給金師附小和教師教育學院的領導教師們呈現(xiàn)了一場異彩紛呈的晚會,獲得了巨大的成功,也給實習學校留下了深刻的印象。