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第一篇：對(duì)口支援工作總結(jié)
20xx年6月20日，我們?nèi)A州區(qū)人民醫(yī)院接受渭南中心醫(yī)院20xx年度對(duì)口支援醫(yī)療隊(duì)，一行五人由醫(yī)務(wù)科周東升主任帶隊(duì)抵達(dá)我院，我院向支援醫(yī)療隊(duì)詳細(xì)介紹了本院的總體情況，各受援科室主任也分別介紹了科室情況，隨后支援醫(yī)療隊(duì)就正式進(jìn)駐我院各科室，熟悉各科工作及環(huán)境。
一、醫(yī)療隊(duì)來(lái)院后，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)特別重視醫(yī)療隊(duì)的生活問(wèn)題，立即安排總務(wù)科及醫(yī)務(wù)科協(xié)調(diào)生活和工作環(huán)境，是他們住、吃、工作和學(xué)習(xí)有保障。
二、七月底，醫(yī)務(wù)科請(qǐng)醫(yī)療隊(duì)田苗、張瀟、李艷、葛大明對(duì)我院全院進(jìn)行心肺復(fù)蘇培訓(xùn)考核工作。按照20xx年新版心肺復(fù)蘇指南要求，進(jìn)行了持續(xù)1個(gè)多月的徒手心肺復(fù)蘇培訓(xùn)考核，共約206人次，涉及十余個(gè)臨床、醫(yī)技、行政科室。在這次活動(dòng)中通過(guò)和支援對(duì)老師們討論交流我們很快和大家熟識(shí)起來(lái)，對(duì)后期開展科室工作起了很大的幫助作用。
三、支援對(duì)分別在各自所屬科室（急診科、放射科、骨科、內(nèi)一科、兒科）積極參與臨床實(shí)踐，不斷熟悉工作流程，探索工作方法，增加與我院醫(yī)務(wù)人員的溝通與協(xié)作，積極引進(jìn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)技能，得到了我院的認(rèn)可，日常醫(yī)療工作有條不紊地逐步開展。
四、在各科主任的強(qiáng)力支持下各自開展了?？频男聵I(yè)務(wù)（呂斌開展鉬靶攝影；田苗開展氣管插管術(shù)；張瀟開展胸腔閉式引流術(shù)）。
五、根據(jù)各科室的需求，醫(yī)療隊(duì)員制作了近xx個(gè)專業(yè)課件組織科內(nèi)集中學(xué)習(xí)、討論、經(jīng)驗(yàn)交流。使我院的.醫(yī)療技術(shù)水平有所提高。
對(duì)醫(yī)療隊(duì)前期工作，總體醫(yī)院比較滿意，愿支援隊(duì)和科主任甚至院領(lǐng)導(dǎo)積極商討問(wèn)題，探求解決方案，制定實(shí)施計(jì)劃，配合科室積極準(zhǔn)備，也為我院二甲復(fù)審做出各自的努力。實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，達(dá)到醫(yī)院雙贏的目的。
xx人民醫(yī)院
20xx.xx.20
第二篇：對(duì)口支援工作總結(jié)
為了貫徹落實(shí)衛(wèi)生部《關(guān)于實(shí)施“萬(wàn)名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”的通知》和《廣西壯族自治區(qū)關(guān)于城市醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實(shí)施方案的通知》等文件精神，在縣衛(wèi)生局的統(tǒng)一部署下，我中心深入開展對(duì)口支援祥周鎮(zhèn)衛(wèi)生院活動(dòng)，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)和發(fā)展、為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量?，F(xiàn)將我中心對(duì)口支援工作總結(jié)如下：
1、健全管理制度，提高醫(yī)療質(zhì)量。
我中心在對(duì)口幫扶的過(guò)程中，把醫(yī)院管理作為幫扶工作的一大重點(diǎn)。我中心多次和受援單位的相關(guān)人員召開醫(yī)院管理座談會(huì)，共同探討醫(yī)院科學(xué)管理的戰(zhàn)略，協(xié)助他們從醫(yī)療、護(hù)理、防保、醫(yī)技等各方面規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)與操作規(guī)范，從而實(shí)現(xiàn)了“工作有制度、崗位有職責(zé)、操作有規(guī)范”，使醫(yī)院管理工作向制度化、科學(xué)化邁進(jìn)。通過(guò)管理制度的完善與實(shí)施、管理觀念的轉(zhuǎn)變與進(jìn)步，受援醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益大幅提高的同時(shí)，更是增加了巨大的社會(huì)效益，更好地滿足了基層醫(yī)療衛(wèi)生市場(chǎng)的需求。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)，推進(jìn)技術(shù)幫扶
針對(duì)衛(wèi)生院的特點(diǎn)，采取了“傳、幫、帶”等形式，加強(qiáng)對(duì)常見病、多發(fā)病和傳染病等重點(diǎn)疾病的`防治工作指導(dǎo)，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的整體服務(wù)水平和服務(wù)能力，使受援單位對(duì)加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、提高醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)有了明顯提高。受援單位的領(lǐng)導(dǎo)和員工們都認(rèn)識(shí)到只有盡快提高業(yè)務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能保證衛(wèi)生院基本業(yè)務(wù)的開展，為衛(wèi)生院的生存和發(fā)展提供條件。同時(shí)，采取實(shí)地培訓(xùn)和接受進(jìn)修兩種方式為受援單位培養(yǎng)了業(yè)務(wù)骨干，為其健康和諧的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、以病人為中心，轉(zhuǎn)變服務(wù)意識(shí)
更新服務(wù)理念醫(yī)院不僅把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)作為本院長(zhǎng)抓不懈的工作重點(diǎn)，更是該項(xiàng)工作納入到“對(duì)口扶貧”中去。為了轉(zhuǎn)變“等病人看病”的惰性思想，樹立“主動(dòng)走出去”的服務(wù)理念，我中心主動(dòng)深入各村屯，走門串戶，免費(fèi)為村民宣傳衛(wèi)生健康知識(shí)，得到當(dāng)?shù)乩习傩盏臒崃覛g迎，受援單位的業(yè)務(wù)工作量也因此有了明顯增長(zhǎng)。
4．經(jīng)費(fèi)和設(shè)備支持
在能力可及的范圍內(nèi)，提供了一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、設(shè)備或購(gòu)置適宜的新設(shè)備，支持受援對(duì)象XX衛(wèi)生院的建設(shè)和發(fā)展，到目前為止，共支援10張辦公臺(tái)，一臺(tái)冰箱，一臺(tái)電視機(jī)和xxx元人民幣，用于幫助該院建設(shè)計(jì)劃免疫規(guī)范化門診和環(huán)境美化工作。另外還給予XX衛(wèi)生院一臺(tái)冷藏冰箱，解決常規(guī)疫苗保存困難問(wèn)題，以實(shí)際行動(dòng)支援該院搞好免疫規(guī)劃門診工作。
第三篇：對(duì)口支援工作總結(jié)
20xx年2月，XXXX中心醫(yī)院開始對(duì)口支援我院，到現(xiàn)在已有一年多時(shí)間，在這期間，XXXX中心醫(yī)院對(duì)口支援我院工作，對(duì)在提升我院醫(yī)療技術(shù)水平、服務(wù)水平和人才培養(yǎng)等方面起到了積極的作用。
XXXX中心醫(yī)院在對(duì)口支援我院期間，歸納起來(lái)有以下五個(gè)方面的重要舉措：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，明確任務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)了帶好一所醫(yī)院，服務(wù)一方群眾，培育一批人才的目標(biāo)。
2、每年選派5、6名思想作風(fēng)好、業(yè)務(wù)水平高、管理能力強(qiáng)、身體健康、能夠指導(dǎo)基層衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員開展工作。派駐的.醫(yī)師實(shí)際工作能力強(qiáng)，有豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)，有全心全意為群眾服務(wù)的意識(shí)。
3、在派出醫(yī)院和派駐人員的大力支持下，我院診療科目增多了，醫(yī)療設(shè)備充分利用了，進(jìn)一步緩解了當(dāng)?shù)匕傩湛床‰y、看病貴的問(wèn)題。
4、派駐人員通過(guò)組織查房、手術(shù)示教、疑難病例討論、專題講座等各種臨床帶教形式，為我院培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才，使他們成為我院的技術(shù)骨干，為我院的進(jìn)一步發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才保障。緩解了我院人才技術(shù)短缺的嚴(yán)重問(wèn)題。
5、在人員培訓(xùn)方面，我院衛(wèi)生技術(shù)人員輪流到XXXX中心醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。XXXX中心醫(yī)院每年至少接受我院2――5名衛(wèi)生技術(shù)人員免費(fèi)進(jìn)修各種專業(yè)學(xué)科。
總之，XXXX中心醫(yī)院對(duì)口支援我院，使我們深深體會(huì)到了對(duì)口支援工作給我院帶來(lái)的明顯變化，受援的科室在規(guī)范管理、規(guī)范行為、規(guī)范操作、規(guī)范診療方面都有了明顯的進(jìn)步和改善，醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)療技術(shù)水平、服務(wù)質(zhì)量不斷提高，門診量、住院人次同比增長(zhǎng)，患者及社會(huì)滿意度不斷上升。
我們決心，一定緊緊抓住對(duì)口支援難得的機(jī)遇，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，在各位專家的精心指導(dǎo)下，在全體干部職工的共同努力下，進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)院管理，提升醫(yī)院綜合實(shí)力，促進(jìn)對(duì)口支援工作健康持續(xù)發(fā)展，使我院的各項(xiàng)醫(yī)療工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
第四篇：對(duì)口支援工作總結(jié)
對(duì)口支援西藏地區(qū)工作是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，事關(guān)民族團(tuán)結(jié)提高和維護(hù)邊疆穩(wěn)定、促進(jìn)東西部協(xié)調(diào)發(fā)展的全局。在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照《成都市教育局關(guān)于切實(shí)做好對(duì)口支援甘孜州教育工作有關(guān)事宜的通知》（成教函〔20xx〕150號(hào)）精神，我局繼續(xù)對(duì)口支援甘孜州鄉(xiāng)城縣。
今年以來(lái)，我局緊緊圍繞兩地教育合作交流的目標(biāo)、任務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合對(duì)口地區(qū)和我市實(shí)際，堅(jiān)持以智力援助為重點(diǎn)，增添措施，狠抓落實(shí)，切實(shí)做好了對(duì)口支援甘孜州鄉(xiāng)城縣教育工作，圓滿完成了各項(xiàng)支教任務(wù)，有力促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展。
我局高度重視支教工作，成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)立在教育局行政辦公室，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)加強(qiáng)對(duì)支教工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)工作。為做好對(duì)支教工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議，研究支教工作計(jì)劃和實(shí)施方案，切實(shí)抓好工作落實(shí)，及時(shí)解決支教工作中存在的問(wèn)題，切實(shí)保證了各項(xiàng)支教措施落實(shí)到位。
同時(shí)，積極推進(jìn)雙方的溝通交流。20xx年5月13日―14日，鄉(xiāng)城縣縣委常委、紀(jì)委書記黎昌盛率隊(duì)到我市銜接20xx年教育對(duì)口支援工作，考察我市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，實(shí)地參觀了我市西郊小學(xué)、磁峰中遠(yuǎn)九年制學(xué)校，并與我市市委常委、組織部長(zhǎng)劉蓉等進(jìn)行座談交流。雙方表示教育對(duì)口支援工作將堅(jiān)持以智力援助為重點(diǎn)，著力幫忙受援方提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)雙方要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，深化合作交流，不斷拓展支教領(lǐng)域，增強(qiáng)工作實(shí)效。
（一）精心組織，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，確保將骨干教師（干部）選派到鄉(xiāng)城。為把我市第一流的教師（干部）選派到鄉(xiāng)城縣，我市規(guī)定到甘孜州鄉(xiāng)城縣支教的教師，必須具有良好的政治思想素質(zhì)，較高的教育教學(xué)水平，身體健康，吃苦耐勞，教齡3年以上，并本著自愿報(bào)名、擇優(yōu)選派、組織確定的原則，每學(xué)年選派5位思想良好、業(yè)務(wù)過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)、身體健康的教師（干部）到鄉(xiāng)城支教（12-13學(xué)年選派的教師是：白馬中學(xué)代文敏、利安小學(xué)董逢其、利安中學(xué)岳興飾、清平初中夏安潤(rùn)、清平小學(xué)廖繼陶）。在鄉(xiāng)城支教期間，支教教師（干部）按照“牢記使命、扎實(shí)工作、樹立形象”的要求，努力克服各種困難，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，讓先進(jìn)教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法在對(duì)口學(xué)校結(jié)出豐碩的果實(shí)，受到當(dāng)?shù)貙W(xué)校教師的好評(píng)和家長(zhǎng)、學(xué)生的歡迎。
（二）落實(shí)到甘孜州鄉(xiāng)城縣支教人員的待遇。我局規(guī)定，到鄉(xiāng)城支教人員，在支教期內(nèi)人事關(guān)系、工資關(guān)系和福利待遇不變，凡在受援學(xué)校年度考核稱職及以上的，教育局發(fā)給一次性被褥置辦費(fèi)1000元，全年一次性差旅補(bǔ)助2000元，每人每月生活補(bǔ)助3000元（共享受10個(gè)月）。同時(shí)，實(shí)施崗位聘用時(shí)，在晉升同職級(jí)不一樣等次崗位時(shí)，同等條件下優(yōu)先研究完成支教任務(wù)的`教師。各類評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)，優(yōu)先研究支教教師。將貼合干部選拔任用條件的教師，作為教育系統(tǒng)后備干部進(jìn)行考察培養(yǎng)，條件成熟時(shí)進(jìn)行選拔任用。
（三）關(guān)心支教教師工作生活。在派出一批支教教師前，我局事先與鄉(xiāng)城縣教育局、受援學(xué)校聯(lián)系，詳細(xì)了解受援學(xué)校的情景，并將有關(guān)情景及時(shí)反饋給支教教師，同時(shí)懇請(qǐng)鄉(xiāng)城縣教育局和受援學(xué)校妥善解決支教教師生活問(wèn)題，免除后顧之憂。
（四）強(qiáng)化支教教師的管理，充分發(fā)揮支教人員的作用。與鄉(xiāng)城縣教育局和受援學(xué)校協(xié)調(diào)，根據(jù)受援學(xué)校實(shí)際對(duì)支教教師工作資料、工作量等方面提出了明確要求，并要求受援學(xué)校認(rèn)真做好支教人員年度工作考核，及時(shí)將考核情景反饋到我局，作為今后支教教師職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先和職務(wù)晉升的重要依據(jù)。
我市共接收、安排鄉(xiāng)城縣15名學(xué)生在我市“國(guó)家級(jí)示范性普通高中”彭州中學(xué)和“省級(jí)示范性普通高中”彭州一中學(xué)習(xí)，并免除了部分就讀學(xué)生學(xué)雜費(fèi)、書副本費(fèi)。
認(rèn)真做好“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育工作，我市彭州職中共接收來(lái)自阿壩州各縣的“9+3”學(xué)生198名（10級(jí)63名，11級(jí)74名，12級(jí)61名），分別在汽修、電子、計(jì)算機(jī)、建筑、機(jī)械、財(cái)會(huì)、旅游等骨干專業(yè)班級(jí)學(xué)習(xí)。針對(duì)“9+3”學(xué)生的實(shí)際，我們主動(dòng)作為，增添措施，扎實(shí)做好學(xué)生的教育教學(xué)管理、思想政治、崗前培訓(xùn)、實(shí)習(xí)就業(yè)等各個(gè)方面工作，促進(jìn)了學(xué)生各方面素質(zhì)顯著提高。
加強(qiáng)對(duì)教育對(duì)口支援工作的宣傳報(bào)道和信息交流力度，按要求及時(shí)向成都市教育局報(bào)送相關(guān)資料和信息，經(jīng)過(guò)彭州電視臺(tái)、《今日彭州》和彭州市公眾信息網(wǎng)、彭州教育網(wǎng)及時(shí)宣傳我市支教工作的動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)報(bào)道了我市支教教師事跡情景，營(yíng)造了共同關(guān)心支持民族地區(qū)教育事業(yè)的良好氛圍。
第五篇：對(duì)口支援工作總結(jié)
開展對(duì)口支援西部地區(qū)高等學(xué)校的工作，是國(guó)家實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，加快中西部地區(qū)的發(fā)展，邁向現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略發(fā)展的需要。為了積極發(fā)展西部地區(qū)的高等教育，加快培養(yǎng)急需的高等人才，根據(jù)《教育部關(guān)于做好對(duì)口支援新疆高等師范學(xué)院工作的通知》和《教育部關(guān)于實(shí)施援疆學(xué)科建設(shè)計(jì)劃的通知》精神，20xx年以來(lái)，東北師范大學(xué)與南京大學(xué)對(duì)伊犁師范學(xué)院進(jìn)行了近五年的對(duì)口重點(diǎn)支援，這一工作目前已經(jīng)取得了顯著成效。
一、對(duì)口支援的基本情況
20xx年7月16日，在教育部召開的“教育部直屬師范大學(xué)對(duì)口支援新疆高等師范學(xué)院工作會(huì)議”上，東北師范大學(xué)與伊犁師范學(xué)院簽訂了對(duì)口支援協(xié)議。20xx年6月，兩校續(xù)簽了對(duì)口援助學(xué)科建設(shè)的協(xié)議書。按照協(xié)議書的內(nèi)容，東北師范大學(xué)對(duì)伊犁師范學(xué)院進(jìn)行了全方位、有重點(diǎn)的支援，重點(diǎn)支援伊犁師范學(xué)院的生物學(xué)、教育學(xué)、馬克思主義與思想政治教育和計(jì)算機(jī)科學(xué)等學(xué)科專業(yè)。
20xx年6月，南京大學(xué)與伊犁師范學(xué)院簽訂了為期5年的南京大學(xué)支援伊犁師范學(xué)院學(xué)科建設(shè)協(xié)議書，對(duì)口重點(diǎn)支援伊犁師范學(xué)院的數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)三個(gè)學(xué)科專業(yè)。其實(shí)，南京大學(xué)對(duì)伊犁師范學(xué)院的支援早在20xx年就開始了。20xx年8月江蘇省與伊犁哈薩克自治州達(dá)成智力支援的合作協(xié)議后，南京大學(xué)就一直不間斷地選派博士生、研究生來(lái)伊犁師范學(xué)院支教。
通過(guò)幾年的對(duì)口支援，伊犁師范學(xué)院學(xué)科專業(yè)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)得到快速發(fā)展;學(xué)術(shù)氣氛空前活躍，教師的教學(xué)科研積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性大大提高;領(lǐng)導(dǎo)干部和各級(jí)管理干部思想觀念得到提升，學(xué)院的管理水平上了新臺(tái)階。可謂成效顯著，碩果累累。
二、對(duì)口支援的主要工作及成效
(一)抓住機(jī)遇培養(yǎng)學(xué)術(shù)骨干，提高教師的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)素質(zhì)。對(duì)口支援的中心是培養(yǎng)高層次的教師隊(duì)伍，四年來(lái)，東北師范大學(xué)通過(guò)單列博士名額和單考碩士名額，錄取了我院4名教師攻讀博士研究生，47名教師攻讀碩士研究生;南京大學(xué)錄取了我院2名教師攻讀博士研究生，6名教師攻讀碩士研究生。此外，東北師范大學(xué)接受了我院25名教師訪學(xué)，南京大學(xué)接受了3名教師訪學(xué)。為培養(yǎng)后備師資，東北師范大學(xué)還接受了我院4批共25名本科生插班學(xué)習(xí)，有50%以上的學(xué)生考取了該校的研究生。
深造與訪學(xué)期間，兩校為我院的教師配備了學(xué)術(shù)造詣高、科研能力強(qiáng)的教授細(xì)心指導(dǎo)。深造與訪學(xué)的教師的業(yè)務(wù)能力和水平都有了明顯的提高：在東北師大攻讀碩士的歐陽(yáng)艷的8篇論文、何曉燕的6篇論文分別被《SCI》收錄;在南大攻讀博士學(xué)位的蔣中英發(fā)表的3篇論文被《SCI》收錄，施津菊在專業(yè)核心期刊上發(fā)表了數(shù)篇高質(zhì)量的論文。這些同志相繼被自治區(qū)評(píng)為教授和副教授，真正成為學(xué)院的學(xué)科帶頭人和骨干教師，為學(xué)院的內(nèi)涵式發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
在上述高校學(xué)習(xí)的博士研究生、碩士研究生占整個(gè)學(xué)院讀學(xué)位教師的50%?？疾┦?、考碩士對(duì)我院的師生已不再是夢(mèng)想，目前，我院教師和學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性空前高漲，令人欣慰。通過(guò)這項(xiàng)工作，學(xué)院高學(xué)歷教師所占比例也有望達(dá)到國(guó)家本科教學(xué)水平評(píng)估的要求。
(二)緩解教師匱乏的矛盾和壓力，傳播名校的教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。為了給外出深造、訪學(xué)的教師創(chuàng)造條件，緩解我院師資緊缺的所帶來(lái)的壓力，6年來(lái)，南京大學(xué)共派出來(lái)12批137名博士研究生、碩士研究生來(lái)我院支教，東北師范大學(xué)派出25名骨干教師來(lái)我院支教，承擔(dān)了近300門課程的教學(xué)任務(wù)，累計(jì)授課超過(guò)1.5萬(wàn)學(xué)時(shí)。他們帶來(lái)了內(nèi)地著名高校優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，憑借嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、扎實(shí)的理論功底先進(jìn)的教學(xué)方法，刻苦鉆研的精神，贏得了邊疆各民族師生員工的好評(píng)。支教教師和研究生用自己的'心血和汗水譜寫了一曲曲民族團(tuán)結(jié)的贊歌。
(三)幫助我院凝練學(xué)科方向，加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)。東北師范大學(xué)書記盛連喜教授來(lái)學(xué)院就生物學(xué)學(xué)科建設(shè)及伊犁地區(qū)生態(tài)環(huán)境研究提出了指導(dǎo)性的意見，校長(zhǎng)史寧中教授先后兩次來(lái)我院指導(dǎo)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)及碩士學(xué)位授予權(quán)單位的申報(bào)工作。黨委副書記柳海民教授應(yīng)邀來(lái)我院，就新形勢(shì)下教師教育的專業(yè)化問(wèn)題與我院教科系的教師進(jìn)行座談，并舉辦學(xué)術(shù)講座，為我院突出師范性特色指明了努力的方向。南京大學(xué)物理系博士生導(dǎo)師黃以能教授來(lái)我院掛職，結(jié)合學(xué)院的實(shí)際，提出把凝聚態(tài)物理與材料設(shè)計(jì)作為今后我院重點(diǎn)發(fā)展的學(xué)科。經(jīng)過(guò)論證，南京大學(xué)物理系同意與我院共建凝聚態(tài)物理與材料設(shè)計(jì)研究所，并捐助了150萬(wàn)元的儀器設(shè)備，力爭(zhēng)使該學(xué)科達(dá)到新疆的領(lǐng)先水平，使之成為我院的優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科。20xx年1月，我院獲得了碩士學(xué)位授予權(quán)單位，實(shí)現(xiàn)了研究生教育零的突破，這正是對(duì)口支援高校的辛勤汗水澆灌出的艷麗花朵。
(四)選派優(yōu)秀干部前來(lái)任職，提高我院的管理水平。加強(qiáng)受援學(xué)校的管理隊(duì)伍建設(shè)是支援的一個(gè)重要內(nèi)容。20xx年9月，經(jīng)東北師范大學(xué)向教育部推薦，自治區(qū)黨委任命東北師范大學(xué)副校級(jí)干部王延教授為我院黨委委員、副院長(zhǎng)。為加強(qiáng)我院美術(shù)專業(yè)的建設(shè)，東北師范大學(xué)派出苗根源副教授任我院藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng);南京大學(xué)派出黃以能教授、孔敏教授分別任物理電子信息學(xué)院、數(shù)學(xué)系副院長(zhǎng)、副主任。他們以高度的政治責(zé)任感，全身心的投入到學(xué)校的管理和建設(shè)中，帶來(lái)了內(nèi)地高校的辦學(xué)理念，影響、感染和帶動(dòng)著我院干部和教職工的思想觀念。我們深切感受到思想觀念的轉(zhuǎn)變和管理理念的提升對(duì)學(xué)院長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，這將對(duì)我院的各項(xiàng)工作起到積極的推動(dòng)作用。
(五)找準(zhǔn)切入點(diǎn)，幫助我院開展科學(xué)研究工作。黃以能教授表示自己援疆任務(wù)結(jié)束后還將定期來(lái)我院指導(dǎo)凝聚態(tài)物理與材料設(shè)計(jì)研究工作，力爭(zhēng)將該實(shí)驗(yàn)室建成自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，為邊疆的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。東北師大歷史文化學(xué)院的劉厚生教授來(lái)我院開展了錫伯族語(yǔ)言文化的研究，以我院和伊犁州的查布察爾錫伯族自治縣為科研基地，幫助我院的人文學(xué)院獲得一項(xiàng)錫伯族語(yǔ)言文化的自治區(qū)級(jí)的課題。為聯(lián)合開展沙漠濕地的研究，東北師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院草地所楊海軍課題組捐贈(zèng)了5萬(wàn)元的科研啟動(dòng)基金。前來(lái)支援的專家們?cè)谶吔业搅俗匀?、人文科學(xué)研究的新領(lǐng)域，均表示愿意盡力幫助我院在這些領(lǐng)域取得一批前瞻性的成果，達(dá)到雙贏的目的。
(六)動(dòng)真情，辦實(shí)事，給予了我院經(jīng)費(fèi)、設(shè)備方面的大力支持。東北師范大學(xué)為我院捐贈(zèng)了24595冊(cè)圖書價(jià)值35萬(wàn)元，捐贈(zèng)了25萬(wàn)元現(xiàn)金用于我院購(gòu)買教學(xué)設(shè)備，捐贈(zèng)了5萬(wàn)元的科研啟動(dòng)基金;為我院讀博士、碩士、訪學(xué)教師及插班的本科生均減免了一半的學(xué)費(fèi)，四年累計(jì)減免學(xué)費(fèi)共68.8萬(wàn)元。為減輕我院教師負(fù)擔(dān)，東北師范大學(xué)將單考碩士研究生考點(diǎn)設(shè)在我院，4年來(lái)，每年派3名工作人員冒著嚴(yán)寒，不辭萬(wàn)里來(lái)學(xué)院組織考試，并承擔(dān)全部旅差費(fèi)。20xx年3月東北師范大學(xué)還單獨(dú)列預(yù)算50萬(wàn)元，專門用于援疆人員的旅差費(fèi)及其他相關(guān)支援費(fèi)用。20xx年3月，南京大學(xué)決定撥出150萬(wàn)元與我院共建伊犁師范學(xué)院凝聚態(tài)物理材料設(shè)計(jì)研究所，第一批100萬(wàn)元的設(shè)備即將投入使用，南京大學(xué)捐贈(zèng)的3萬(wàn)元的1000冊(cè)圖書也即將到校。兩校這種無(wú)私的援助行為令我院各族師生深深感動(dòng)，成為我院師生員工傳頌的佳話。
三、對(duì)口支援工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，是做好對(duì)口支援工作的保證。在對(duì)口支援的4年里，東北師范大學(xué)的黨委給予此項(xiàng)工作高度的重視，強(qiáng)調(diào)要從講政治的高度，帶著真情厚意援疆。黨委書記盛連喜、校長(zhǎng)史寧中先后來(lái)伊犁師范學(xué)院指導(dǎo)支援工作;主管此項(xiàng)工作的副校長(zhǎng)、對(duì)口支援工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)楊忠兩次來(lái)伊犁師范學(xué)院，協(xié)調(diào)解決對(duì)口支援工作中存在的問(wèn)題;對(duì)口支援領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)、研究生院院長(zhǎng)蘇忠民做了大量的日常工作。東北師范大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先后8人次來(lái)伊犁師范學(xué)院訪問(wèn)和考察。南京大學(xué)副校長(zhǎng)張大良教授對(duì)援疆工作充滿政治責(zé)任感，對(duì)學(xué)院提出的困難做到了有求必應(yīng);對(duì)口支援辦公室主任毛昌鑒同志盡職盡責(zé)主動(dòng)與相關(guān)部門聯(lián)系，落實(shí)協(xié)議內(nèi)容;研究生院的王亞軍老師熱心負(fù)責(zé)，從研究生需求計(jì)劃的發(fā)布、報(bào)名、確定人選，包括接送都給予了高度的重視和關(guān)心。伊犁師范學(xué)院黨委書記洛合達(dá)爾汗、院長(zhǎng)趙嘉麒等4位領(lǐng)導(dǎo)先后6次赴東北師范大學(xué)尋求幫助和支持，三次赴南京大學(xué)洽談對(duì)口支援事宜。三校領(lǐng)導(dǎo)層的溝通交往，增進(jìn)了彼此的感情和了解。三校都在領(lǐng)導(dǎo)小組之下成立了對(duì)口支援辦公室，確保了對(duì)口支援工作的順利有序進(jìn)行。
(二)提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，是做好對(duì)口支援工作的基礎(chǔ)。我院與兩校的領(lǐng)導(dǎo)和教職工都從講政治的高度，帶著深厚的感情認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作。南京大學(xué)、東北師范大學(xué)把對(duì)口支援工作當(dāng)作一項(xiàng)落實(shí)黨中央西部開發(fā)戰(zhàn)略，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，建設(shè)和諧社會(huì)的政治任務(wù)予以高度重視。伊犁師范學(xué)院把受援工作作為歷史性的機(jī)遇，作為學(xué)院發(fā)展的重要條件來(lái)加以認(rèn)識(shí)。在東北師范大學(xué)學(xué)習(xí)的教師得到了眾多的關(guān)心和幫助，特別是對(duì)在校學(xué)習(xí)的少數(shù)民族教師在生活上給予了細(xì)致周到的服務(wù)。每逢節(jié)假日兩校都組織學(xué)習(xí)的教師和支教的教師召開座談會(huì)和茶話會(huì)，兩校教師親如一家。
(三)突出重點(diǎn)，搭建平臺(tái)，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合是作好對(duì)口支援的關(guān)鍵。近幾年，東北師范大學(xué)緊緊圍繞為伊犁師范學(xué)院培養(yǎng)高層次的人才隊(duì)伍，實(shí)施支援工作。抓住了關(guān)鍵，找準(zhǔn)了切入點(diǎn)。從提高教師的學(xué)歷水平和層次，逐步擴(kuò)大到聯(lián)合開展科學(xué)研究，使對(duì)口支援工作一步步向縱深發(fā)展。
(四)動(dòng)真情、辦實(shí)事、求實(shí)效是對(duì)口支援工作的目的。支援工作中涌現(xiàn)出很多令伊犁師院師生感動(dòng)的事跡：東北師大甄艷老師身患糖尿病堅(jiān)持來(lái)伊犁支教;吳瓊和李君老師都是新婚不久就積極報(bào)名來(lái)伊犁師范學(xué)院支教;白華英老師推遲了婚期前來(lái)支教，除每周承擔(dān)12節(jié)課的教學(xué)任務(wù)外，還為伊犁師范學(xué)院學(xué)生開設(shè)考研輔導(dǎo)班……東北師范大學(xué)將對(duì)口支援經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算，為學(xué)習(xí)的教師減免學(xué)費(fèi)，南京大學(xué)決定捐贈(zèng)150萬(wàn)元，與我院共建凝聚態(tài)物理與材料設(shè)計(jì)研究所，這一幕幕一樁樁無(wú)不顯示出兩校對(duì)邊疆高等教育發(fā)展的一片真情。伊犁師院的師生都深情地說(shuō)，沒有這兩所高校的真情支援，就沒有我院今天令人矚目的發(fā)展與變化。
四、今后的工作設(shè)想及建議
(一)高度重視我院與兩校簽訂的援疆學(xué)科建設(shè)計(jì)劃書，全面落實(shí)協(xié)議書的內(nèi)容。我院制定出每年希望支援的具體計(jì)劃，南京大學(xué)、東北師范大學(xué)將其列入當(dāng)年的工作規(guī)劃中，將計(jì)劃分門別類的予以落實(shí)。每年召開對(duì)口支援工作例會(huì)，及時(shí)解決出現(xiàn)的新問(wèn)題，使對(duì)口支援工作不斷深入。
(二)繼續(xù)加大人才培養(yǎng)的力度，以人才培養(yǎng)帶動(dòng)學(xué)科建設(shè)。聘請(qǐng)南京大學(xué)、東北師范大學(xué)的教授做我院的兼職碩導(dǎo)，支持學(xué)院4個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)的建設(shè)，“十一五”期間爭(zhēng)取使伊犁師范學(xué)院再增加幾個(gè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)，增強(qiáng)自我發(fā)展的“造血能力”，全面提高伊犁師范學(xué)院的辦學(xué)層次和水平。希望教育部能為南京大學(xué)、東北師范大學(xué)每年單列5名左右的博士生名額招收我院的教師攻讀博士學(xué)位，同時(shí)為“少數(shù)民族高層次骨干人才”計(jì)劃單列1-2名博士、3-4名碩士名額，專門用于培養(yǎng)我院少數(shù)民族高層次人才。通過(guò)兩校的支援，使我院“十一五”期間幾個(gè)學(xué)科專業(yè)和實(shí)驗(yàn)室能夠達(dá)到自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的水平。
(三)繼續(xù)加強(qiáng)與兩校的學(xué)術(shù)交流與合作，以科研協(xié)作促進(jìn)支援工作的可持續(xù)發(fā)展。在聯(lián)合申報(bào)國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)科研項(xiàng)目上下大力氣，作大文章，集中力量，重點(diǎn)突破，并將對(duì)口支援的成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。尤其是抓好南京大學(xué)與我院共建的凝聚態(tài)物理與材料設(shè)計(jì)研究所的工作。今后我們將和對(duì)口支援高校聯(lián)合申報(bào)高層次的科研課題，希望教育部及有關(guān)部委給予政策上的傾斜。
(四)對(duì)口支援工作的重心要下移。對(duì)口支援工作要從現(xiàn)在的校領(lǐng)導(dǎo)層面下移到院系、教研室以及具體人員的層面。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)的教育手段，南京大學(xué)和東北師范大學(xué)的教授能夠一對(duì)一的指導(dǎo)幫助我院的中青年學(xué)術(shù)骨干，使其早成長(zhǎng)，早出成果。
(五)我院衷心地希望南京大學(xué)、東北師范大學(xué)每年都能派出若干名教授、副教授來(lái)我院講學(xué)或承擔(dān)研究生教學(xué)和本科生的教學(xué)任務(wù)，提高我們的教學(xué)質(zhì)量。內(nèi)地名校來(lái)1-2名專家講學(xué)，我院有幾十名教師、幾百甚至幾千學(xué)生受益，可謂事半功倍。
(六)希望教育部再增加1-2所高校支援我院并納入援疆學(xué)科建設(shè)的計(jì)劃中。我院將繼續(xù)加強(qiáng)與有支援協(xié)作關(guān)系的河海大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京師范大學(xué)的聯(lián)系與溝通，把支援的內(nèi)容做大做實(shí)，為學(xué)院的發(fā)展謀求更多更強(qiáng)的外部資源。
(七)進(jìn)一步加強(qiáng)互派管理干部的任職掛職工作，這是提高我院管理水平和培養(yǎng)干部的有效途徑。希望南京大學(xué)、東北師范大學(xué)最好連續(xù)派出同一學(xué)科專業(yè)的專家教授把支援學(xué)科做強(qiáng)做大，也希望對(duì)口支援的高校在將來(lái)的工作中，對(duì)來(lái)邊疆任職、掛職的干部和任課教師予以重點(diǎn)使用，創(chuàng)造一個(gè)人人愿意來(lái)邊疆奉獻(xiàn)的良好氛圍。
(八)加大宣傳工作的力度，營(yíng)造濃厚的援疆氛圍。對(duì)口支援這項(xiàng)事業(yè)利在當(dāng)代，功在千秋。在今后的工作中我們要自加壓力，搶抓對(duì)口支援工作的機(jī)遇，不僅要加快校內(nèi)改革的步伐，提升學(xué)院的辦學(xué)水平和人才質(zhì)量，而且要加大宣傳工作的力度，大力宣傳援疆工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，讓這項(xiàng)工作深入人心。我院將繼續(xù)以高度的政治責(zé)任感，熱情周到的服務(wù)為支援我院的專家教授、支教教師和管理干部創(chuàng)造良好的工作條件，讓他們把才華帶到邊疆，把事業(yè)傳到邊疆，把感情留在邊疆，營(yíng)造起一個(gè)和諧有序的援疆氛圍。
