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        研究生年度個人總結非黨員(范文3篇)

        發(fā)布時間:2023-10-09 22:30:54

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        第一篇:門診醫(yī)生年度個人總結

        中醫(yī)是我國的傳統(tǒng)醫(yī)學,是醫(yī)學先輩們留給后人的寶貴財富。自古以來中醫(yī)療法在我國就有著廣泛的群眾基礎。目前仍有相當數(shù)量的群眾推崇、信奉中醫(yī)中藥。本著服務群眾、方便群眾以及宏揚祖國傳統(tǒng)醫(yī)學的宗旨,我院在總結前兩年的工作經驗基礎上,20xx年度做了大量務實有效的工作,進一步完善了中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展所必須的各項軟硬件設施,使我院中醫(yī)藥事業(yè)有了快速的發(fā)展。

        一、基本概況

        中村衛(wèi)生院現(xiàn)轄六個行政村,總人口9017人。全院現(xiàn)有職工16人,其中具有從事中醫(yī)(藥)專業(yè)技術資質的人員有劉道喜、吳子才兩位同志。藥房現(xiàn)有中成藥140余種。

        二、業(yè)務評估

        20xx年度,我院中醫(yī)門診人次6918人,占總門診人次30.44%;20xx年度,中醫(yī)門診人次7293人,占總門診人次30.89%;20xx年上半年,全院中醫(yī)門診人次4319人,占總門診人次的31.49%。上半年中醫(yī)業(yè)務量240350.44元,占總業(yè)務量31.0%。

        三、工作進展

        20xx年10月8日中村鄉(xiāng)人民政府下發(fā)了《中村鄉(xiāng)關于中醫(yī)事業(yè)發(fā)展“三年”規(guī)劃》,對本地區(qū)中醫(yī)事業(yè)在未來三年的發(fā)展做了具體規(guī)劃和要求。根據文件的安排布署和指導精神,我院自20xx年起,每年都制定了關于中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的詳細計劃,為下一年度的工作做好鋪墊。同時認真總結一年來的工作成績和經驗教訓,認真落實各項具體政策指導。

        在中醫(yī)管理科和中醫(yī)專科建設領導小組的監(jiān)督指導下,院內進一步規(guī)范了中醫(yī)門診病歷及處方的書寫與管理。相關責任人嚴格控制藥品進貨渠道,嚴把藥品質量關,定期對藥房藥庫留存藥品進行檢查,及時發(fā)現(xiàn)過期變質的藥品。各中醫(yī)藥從業(yè)人員加強了業(yè)務知識的學習,服務態(tài)度及質量均有了明顯的提高。

        四、機構建設

        在中醫(yī)管理科成立的基礎上,20xx年又成立了以葉木森院長為組長的“中醫(yī)專科建設領導小組”,為我院中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展和中醫(yī)藥管理提供了堅實的組織后盾。

        五、業(yè)務培訓

        為了提高全體醫(yī)務人員在中醫(yī)中藥方面的綜合素質,今年以來全院組織學習了由劉道喜醫(yī)師主講的題為《中成藥基礎應用原則》等一系列專題知識講座,全體醫(yī)務人員到會率100%。同時,下屬服務站的醫(yī)務人員也認真學習了相關專業(yè)知識。通過幾年來的學習培訓,全院職工對中醫(yī)藥有了一定深度認識,中醫(yī)知識水平有了進一步的提高。

        六、硬件配置

        20xx年5月份,按年初計劃,我院購置了一臺多功能理療儀,根據群眾自愿原則提供服務,方便了群眾,受到了大多數(shù)群眾的歡迎。

        在全體員工的共同努力下,我院中醫(yī)推拿、中醫(yī)骨傷科及在本地區(qū)進一步擴大了影響力,受到了廣大患者的好評。應該看到的是,雖然我院在中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展上有了一定的成績,但離上級部門的要求仍有不小的.差距,在軟硬件設施上仍存在不足。我院將在今后的工作中,找出差距,彌補不足,認真執(zhí)行上級政府和部門的要求指示,使我院的中醫(yī)藥事業(yè)朝著正確方向良性發(fā)展,更好地服務于廣大人民群眾,為我縣中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。

        20xx年上半年,在院領導下和各科室的支持幫助下,門診部全體醫(yī)生齊心協(xié)力,在工作上積極主動,樹立高度的事業(yè)心和責任心,圍繞科室工作性質,圍繞醫(yī)院中心工作,踏實苦干,嚴格管理,求真務實,在醫(yī)療質量、醫(yī)德醫(yī)風等方面取得了較好的成績,截至x月底,接診約x萬人次,圓滿完成了工作任務。

        一、以病人為中心,全心全意為患者服務

        堅持以病人為中心,加強門診醫(yī)療質量的管理,規(guī)范醫(yī)療服務行為,提高門診醫(yī)生的人性化服務意識,使每一位醫(yī)生明確自身的職責所在,主動熱情地接待患者,耐心詢問病情,細致了解患者患病經過,對所開據的藥物認真講解服用注意事項等,根據患者不同的.就診心理采取相對應的心理指導或安慰,使患者在得到藥物治療的同時得到心理指導,增強戰(zhàn)勝疾病的信心。通過人性化服務的實施,醫(yī)療質量得到顯著提高,患者對門診醫(yī)生的滿意度大大提高,門診投訴率明顯降低。

        二、加強醫(yī)德醫(yī)風建設,樹立良好的醫(yī)師形象

        嚴格規(guī)范門診醫(yī)師的儀表儀態(tài)。加強門診醫(yī)德醫(yī)風教育和行風檢查,提高門診醫(yī)生的職業(yè)道德修養(yǎng)和醫(yī)患溝通能力,杜絕拒絕患者就醫(yī)或應付患者等現(xiàn)象的出現(xiàn)。通過醫(yī)德醫(yī)風工作的建設,門診醫(yī)師的職業(yè)道德素養(yǎng)明顯提升,服務意識得到增強。

        三、完善各項規(guī)章制度,將規(guī)范落到實處

        認真執(zhí)行首診負責制、交接班制度、危重病人搶救制度,明確各級醫(yī)師職責,完善診療程序,加強和完善門診各項核心制度的制訂,督促和落實5S的執(zhí)行情況,嚴格執(zhí)行各項獎懲制度。對門診各種醫(yī)療文書的書寫質量定期進行檢查,提高門、急診病歷、處方及各種申請單的書寫質量合格率。嚴格腹瀉、傳染病及藥品不良反應的上報和登記。嚴格抗生素分級使用,提高藥敏試驗的使用率,杜絕抗生素濫用的現(xiàn)象。半年來門診的各項規(guī)章制度得到嚴格執(zhí)行,醫(yī)療文書的書寫質量顯著提高,5S的執(zhí)行情況良好。

        四、做好急診急救工作

        加強急診急救知識的學習,使門診醫(yī)師熟悉急診急救在當前社會的重要性,穩(wěn)進急診急救隊伍建設,完善急診、入院等程序,依據患者的病情做出就診順序的調解,使危重患者可以得到優(yōu)先救治,做到了及時、正確、有序搶救每一位危重病人,并書寫好門診病歷,堅決杜絕任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故的發(fā)生,使急診服務及時、安全、便捷、有效。

        五、嚴格落實便民措施、減少就醫(yī)等待

        門診有導診、分診、輪椅、擔架車、護送服務等各種便民措施。如果門診患者出現(xiàn)異常增多,會安排專人現(xiàn)場協(xié)調、維護就醫(yī)程序、增加出診力度,醫(yī)生提前上班、推遲下班,減少患者因候診時間長而產生的不滿意現(xiàn)象,保證每位患者及時就醫(yī)。

        六、定期開展學術講座,提高醫(yī)師醫(yī)療技術水平

        醫(yī)院會議按時參加,認真領會會議內容,每月召開門診例會,總結本月的工作,查漏補缺,發(fā)現(xiàn)問題及時更改。合理安排門診醫(yī)師的排班,盡量使每一位醫(yī)師都有機會參加院內外開展的各種學術講座,提高醫(yī)療技術水平,使所學的知識得到及時更新。

        今后我們將不斷總結經驗,為醫(yī)院的發(fā)展而不懈努力。

        第二篇:門診醫(yī)生年度個人總結

        在市委市政府的正確領導下,在市衛(wèi)生部門的支持下,xxxx醫(yī)院半年來,在全體員工的共同努力,發(fā)揚團隊精神,堅持以病人為中心的理念,全心全意為患者提供優(yōu)質高效的服務,醫(yī)療質量和護理質量有了較大提高,這是全體員工的自強不息和拼搏精神分不開的。

        一、職業(yè)道德工作

        1、加強了醫(yī)務人員職業(yè)道德教育,通過職業(yè)道德教育考試不斷提高了醫(yī)務人員職業(yè)道德行為,樹立了全心全意為病人服務的理念,自覺執(zhí)行醫(yī)院各科規(guī)章制度,受到比較好效果。

        2、為了及時掌握,了解醫(yī)院職工、病人對院領導班子意見及時發(fā)放了問卷調查表200份,對問卷調查反饋意見來說,對醫(yī)院和醫(yī)院班子領導反映情況比較滿意的、忠懇的。說明xxxx醫(yī)院在社會上形象是好的,人民群眾是歡迎的、滿意的。

        3、為了接受廣大人民群眾監(jiān)督,提出寶貴意見,樹立良好形象,更好地為人民群眾服務,我院實行了掛牌上崗,互相監(jiān)督,受到了良好的'效果。

        4、醫(yī)院每月召開病人或家屬工休座談會一次,每月住院病人發(fā)放問卷調查表一次,總的評價對我院是比較滿意的。

        二、醫(yī)療護理工作

        1、今年4月增設內兒科病房,解決了群眾方便住院就醫(yī),同時也增加社會效益和經濟效益,緩解了病人住院難,得到了廣大患者的歡迎。

        2、是醫(yī)療質量管理到位,通過定期開展業(yè)務查房和質量檢查,及時發(fā)現(xiàn)工作中存在問題,采取有效整改措施,防范了醫(yī)療差錯事故發(fā)生。

        3、是護理管理工作有新舉措。根據《廣東省護理管理規(guī)范》及《臨床護理技術操作規(guī)范》的要求,結合實際,制定了新的質量標準,并按照質量標準定期組織檢查,針對存在問題、缺陷,落實各項改進措施,合理調配護理人員,高度負責,做到忙而不亂。

        4、是做好人才引進工作,在網絡登錄招聘人才廣告,并采取措施做好聯(lián)系和組織面試工作,加大人才引進力度。

        5、為了慶祝國際護士節(jié),鼓勵廣大護理工作者,積極為傷病員服務,我院廣大護理工作者積極工作,勤奮學習,愛崗敬業(yè),一心撲在崗位上,熱情為病人服務,涌現(xiàn)出一批好人好事,經上下推薦評出了朱濤、李銀英、李雪清、陳美娥、李靜嫻、鄔秀芳6位優(yōu)秀護士,在護理隊伍中樹立了榜樣。

        6、上半年組織專題業(yè)務講座、專家講課18次,醫(yī)療護理聽課700人次

        7、我院廣大醫(yī)護工作者,發(fā)揚了白求恩的精神,對技術精益求精。為患者熱情服務周到,精心治療、精心護理,受到了患者的高度評價。而送上感謝錦旗10面(骨科3面、普外科6面、內兒科1面)。

        8、骨科開展了xxxx醫(yī)院首例采用記憶合金髕骨爪治療髕骨粉碎性骨折的病例。

        三、行政、財務、后勤管理工作

        1、財務管理規(guī)范,醫(yī)院財務工作堅持“統(tǒng)一領導、集中管理”的財務管理原則,一切財務收支納入財務部門統(tǒng)一管理,認真做好財務預算工作,加強財務監(jiān)督及分析,開展資產清查工作。財務每月收支賬目公布一次。

        2、嚴格執(zhí)行國家有關藥品、醫(yī)用耗材集中招標采購的制度和規(guī)定,今年上半年藥品收入占業(yè)務收入24。5%,半年來未發(fā)現(xiàn)假劣藥品事件和投訴事件,保證臨床用藥安全。

        3、各科室密切配合,共同做好保障供給工作和后勤科強化服務意識,想方設法改變就診環(huán)境,尤其在水、電、物供應和消防安全工作,購買一套洗衣機,保障臨床供給,加大事故排查預防工作力度,維護良好醫(yī)療秩序,確保各項工作正常運轉。

        第三篇:研究生科研個人總結

        1.先看綜述,后看論著??淳C述搞清概念,看論著掌握方法。

        2.早動手在師兄師姐離開之前學會關鍵技術。

        3.多數(shù)文章看摘要,少數(shù)文章看全文掌握了一點查全文的技巧,往往會以搞到全文為樂,以至于沒有時間看文章的內容,更不屑于看摘要。真正有用的全文并不多,過分追求全文是浪費,不可走極端。當然只看摘要也是不對的。

        4.集中時間看文獻看過總會遺忘??次墨I的時間越分散,浪費時間越多。集中時間看更容易聯(lián)系起來,形成整體印象。

        5.做好記錄和標記復印或打印的文獻,直接用筆標記或批注。pdf或html格式的文獻,可以用編輯器標亮或改變文字顏色。這是避免時間浪費的又一重要手段。否則等于沒看。

        6.準備引用的文章要親自看過。轉引造成的以訛傳訛不勝枚舉。

        7.注意文章的參考價值??锏挠绊懸蜃?、文章的被引次數(shù)能反映文章的參考價值。但要注意引用這篇文章的其它文章是如何評價這篇文章的:支持還是反對,補充還是糾錯。

        8.交流是最好的老師做實驗遇到困難是家常便飯。你的第一反應是什么?反復嘗試?放棄?看書?這些做法都有道理,但首先應該想到的是交流。對有身份的人,私下的請教體現(xiàn)你對他的尊重;對同年資的人,公開的討論可以使大家暢所欲言,而且出言謹慎。千萬不能閉門造車。一個實驗折騰半年,后來別人告訴你那是死路,豈不冤大頭?

        9.最高層次的能力是表達能力再好的工作最終都要靠別人認可。表達能力,體現(xiàn)為寫和說的能力,是需要長期培養(yǎng)的素質。比如發(fā)現(xiàn)一個罕見病例,寫好了發(fā)一篇論著;寫不好只能發(fā)一個病例報道。比如做一個課題,寫好了發(fā)一篇或數(shù)篇論著;寫不好只能發(fā)一個論著摘要或被槍斃。一張圖,一張表,無不是表達能力的體現(xiàn)。寥寥幾百上千字的標書,可以贏得大筆基金;雖然關系很重要,但寫得太差也不行。有人說,我不學PCR,不學spss,只要學會ppt(powerpoint)就可以了。此話有一點道理,實驗室的boss們表面上就是靠一串串ppt行走江湖的。經常有研究生因思維敏捷條例清楚而令人肅然起敬。也經常有研究生不理解"為什么我做了大部分工作而老板卻讓另一個沒怎么干活的人寫了文章?讓他去大會發(fā)言?"你沒有看到人家有張口就來的本事嗎?

        10.學好英語,不學二外。如今不論去日本還是歐洲,學術交流早已是英語的天下。你不必為看不懂一篇法語的文章而遺憾,寫那篇文章的人正在為沒學好英語而犯愁。如果英文尚未精通,暫且不要去學二外。

        英文文章寫作

        1.閱讀10 篇文獻,總結100個常用句型和常用短語。經常復習。注意,文獻作者必須是以英文為母語者,文獻內容要與你的專業(yè)有關。這屬于平時看文獻的副產品。

        2.找3-5 篇技術路線和統(tǒng)計方法與你的課題接近的文章,精讀。寫出論文的草稿。要按照標題、作者、摘要、背景、目的、材料、方法、結果、討論、致謝、參考文獻、圖例、圖、表、照片和說明的統(tǒng)一格式來寫。這樣做的好處是從它可以方便地改成任何雜志的格式。

        3.針對論文的每一部分,尤其是某種具體方法、要討論的某一具體方面,各找5-8 篇文獻閱讀,充實完善。這里討論的只涉及英文表達,也只推薦給缺乏英文寫作經驗的人。

        4.找到你想投的雜志的稿約,再找2-3 篇該雜志的article,按它的格式改寫。注意,每次改寫都要先另存為不同的文件名,以免出了問題不能恢復。

        5.找英文高手改。找不到合適的人,就去找提供英語論文編輯服務(English correction and improvement,not translation)的公司,在此向有錢沒時間的人強烈推薦。

        文獻管理

        1.下載電子版文獻時(caj,pdf,html),把文章題目粘貼為文件名。注意,文件名不能有特殊符號,要把/ : * ? |以及換行符刪掉。每次按照同樣的習慣設置文件名,可以防止重復下載。

        2.不同主題存入不同文件夾。文件夾的題目要簡短,如:PD,LTP,PKC,NO。

        3.看過的文獻歸入子文件夾,最起碼要把有用的和沒用的分開。

        4.重要文獻根據重要程度在文件名前加001,002,003編號,然后按名稱排列圖標,最重要的文獻就排在最前了。

        5.復印或打印的文獻,用打孔器(¥10-15)打孔,裝入硬質文件夾(¥10-20/個)。我們經常會在參考文獻的引用上耍一些小聰明,殊不知這些都會降低論文質量。

        1.知而不引明明借鑒了同行的類似工作,卻故意不引用同行的類似工作,使自己工作看上去"新穎""領先"。實際上審稿的可能就是同行。

        2.斷章取義故意截取作者試圖否定的部分來烘托自己的觀點。

        3引而不確沒有認真看原文,引文錯漏。

        4.來源不實某些字句來源不可靠(比如非正式的或非學術的出版物),且不注明來源。常見于一些統(tǒng)計數(shù)字。

        5.盲目自引不是為了說明自己的工作與前期工作之間的關系,而是單純?yōu)樘岣咦约何恼卤灰么螖?shù)而自引。

        國內文章水平不高的幾個原因:

        1.審稿人知識陳舊年紀大的審稿人查文獻和和上網的能力相當有限,無法核實該研究是否有意義,創(chuàng)新點在那里,方法是否可靠,結果是否可信。但匪夷所思的是他們經常提的審稿意見是"參考文獻不夠新"。

        2.選錯審稿人雖然一般指定兩名審稿人,但編輯部經常讓不懂分子生物學的人審分子生物學的文章,讓不懂統(tǒng)計的人審統(tǒng)計處理比較復雜的文章。出于愛面子,很少有人提出"我不適合審這篇文章"。

        3.關系文章有了關系,什么都簡單了。

        4.不承認陰性結果誠實的陰性結果被認為無意義。怪不得有人大聲疾呼"我要辦一本陰性雜志"。

        5.造假任何人都不愿意成為制度的犧牲品。出不來預期結果就沒法交差。為生存計,為按期畢業(yè)計,造吧。

        動態(tài)的科學

        1.科研靠積累。象倫琴發(fā)現(xiàn)X射線那樣憑借一次簡單觀察就得諾貝爾獎的機會越來越少。更多的科研成果來自于實驗室長期積累。最終實至名歸。

        做科研不要指望一步登天。設計課題不要好高騖遠?;鹪u審也是這樣。沒有前期積累,獲得資助的可能性小。選導師要想好:你是要白手起家,還是要為人作嫁?

        2.文獻要追蹤。開題時通過查文獻了解的情況,到結題的時候可能有很大不同。實驗過程中要注意追蹤。運氣好,你可以得到更多的線索;運氣不好,發(fā)現(xiàn)別人搶先了。據此修正你的實驗。寫論文之前一定要重新查一遍文獻。

        3.記錄要復習。前面的實驗記錄要經常復習。隨著經驗的增加和認識的提高,你會發(fā)現(xiàn)最初的判斷未必正確。

        我曾經向一些比我有經驗的人請教"什么是科研",他們沒有正面回答我,只是給我打了五個比方。

        1.科研是流行歌曲什么流行用什么,什么流行做什么。張口生物芯片,閉口納米技術。老板是追星一族,流行的就是最好的。

        2.科研是移花接木設計課題?課題怎么是設計出來的呢?是拼出來的。A的材料,B的方法,C的指標,D的意義。

        3.科研是傻瓜相機原理搞不懂?恕我老朽,沒時間看原理了。我能折騰,多折騰幾次就出來了。為什么要做這一步?老板心里明白就行了!他每周安排的活兒我還干不完呢。

        4.科研是照葫蘆畫瓢綜述不會寫?抄啊。論文不會寫?套啊。反正不會有人追究。無知者無畏!

        5.科研是垃圾實驗完成了,論文發(fā)表了,答辯通過了。老板語重心長地說:"你們走后,這些都是垃圾"。暈!倒!掙扎!再倒!他們沒有騙我,實用主義自有它的道理。但我從此不再隨便批判國內的科研水平了,因為在某些時候我也重復著同樣的故事。

        寫畢業(yè)論文

        1.先列提綱不列提綱,上來就寫,是壞習慣。幾百字沒問題,幾千字勉強,幾萬字就難了。必須列出寫作提綱,再充實完善,以保證思路的連貫和字數(shù)的均衡。

        2.平時多寫及時總結階段性的工作,多寫文章多投稿。到最后階段,把這些文字有機地組合起來,就是一篇很好的畢業(yè)論文。

        3.不要羅列所有數(shù)據為了保證畢業(yè)論文的分量,研究生往往會觀測較多的指標。但畢業(yè)論文并非數(shù)據越多越好。一定要舍棄那些與主旨關系不大的數(shù)據。否則,要么顯得累贅松散,要么成為破綻。

        4.打印修改在電腦上直接修改,會遺漏很多錯誤。要盡可能地減少任何錯誤,一定要打印出來修改。

        5.讓別人指出錯誤自己修改,仍然受個人習慣的局限。錯誤擺在那里,卻熟視無睹。讓別人給你指出錯誤吧,不管他與你是不是同一專業(yè)。

        怎樣讀文獻

        1.目標:漫無目的則毫無效率,抓不住重點才效率低下。選題之前可能會有一段時間處于迷茫狀態(tài),不知從哪入手。胡亂看了大量文獻,卻不知所以然。在導師的指導下,在同行的啟發(fā)下,有些人可以迅速明確目標,有的放矢,入門就從這里開始。即使導師不導,沒有定題,自己也要先設定一個具體的問題看文獻。不管你將來做不做這些東西,總比沒有目標好得多,保證有收獲。科研的一般法則是共通的。

        2.層次:對于一個具體的課題來說,相關文獻分屬于三個層次:研究方向、研究領域、研究課題。例如有人研究干細胞定向分化治療帕金森病,對他來說,研究方向就是帕金森病,研究領域是帕金森病的.干細胞治療,研究課題是某種物質誘導干細胞定向分化為分泌多巴胺的神經細胞??次墨I時要分清手上的文獻是屬于那個層次,這決定你對它要掌握到什么程度。研究方向層次的文獻:一般涉及,基礎知識,學科水準,了解當前重大進展與趨勢,達到專業(yè)人員水平;研究領域層次的文獻:了解焦點與熱點,已/正/將進行的課題,達到專家水平;研究課題層次的文獻:要全面,了解歷史、現(xiàn)狀、展望、主要方法、手段,達到No1專家水平。正確分辨文章的層次,才能把精力用到點子上。

        3.形式:廣義的文獻包括可以閱讀的所有出版形式。教科書、專著、會議摘要匯編、期刊、網頁、甚至ppt文件。比如要了解免疫應答的基本形式,最好是看教科書;要參考大鼠腦立體定位圖譜,最好是看專著;要知道最新進展,最好是查閱期刊;要了解別人的研究動向,最好是參會或看會議論文匯編。不要找錯信息源。

        4.程度:對文獻的熟悉程度不同,閱讀文獻的方式大不相同。新手學習式閱讀,逐字逐句,搞清細節(jié),掌握最基本的知識點。最初的十幾、幾十篇要精讀,精華的幾篇甚至要背誦。老手搜索式閱讀,已熟悉各種研究的常見模式和一般套路,能夠迅速提取關鍵信息,把握思路,經常不按常規(guī)順序閱讀。有人看圖說話,有人辨數(shù)識字。高手批判式閱讀,一針見血,直指問題所在。實際上沒有一篇論文是無懈可擊的。新手要穩(wěn),老手要準,高手要狠。新手、老手、高手的代表人物分別是研究生、導師和審稿人,但認真鉆研的研究生完全可以在3年中實現(xiàn)從新手到高手的嬗變。對自己有清醒的定位,才能選擇正確的閱讀方式。

        5.矛盾:文獻讀的多了,腦子里塞滿了信息。公說公有理,婆說婆有理,反而無所適從?為了解決這個問題,循證醫(yī)學劃分臨床試驗證據的等級;同理,我們看文獻也要重視實驗證據的強度。發(fā)現(xiàn)矛盾,是第一步;找出異同,是第二步;思考解決,是第三步。從相互矛盾的結論推導中發(fā)現(xiàn)矛盾的根源,此時如能跳出圈外,不走思維定勢,從原始的科學問題出發(fā),"無招勝有招",真正是到達另外一種境界了。何必翻譯外國人的綜述謊稱自己的綜述?何必重復別人做過的實驗謊稱自己的思路?

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