千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《對(duì)個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《對(duì)個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告》。

第一篇：個(gè)人社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

學(xué)的再多，不會(huì)用也沒用，學(xué)的再好，做不好也無濟(jì)于事，在我們學(xué)習(xí)的過程中我們過于注重學(xué)習(xí)，并不是這樣不好，但是這樣就讓我們變成了一個(gè)被溫室保護(hù)的人，走上社會(huì)連自己都不會(huì)照顧，也養(yǎng)活不了自己，這樣會(huì)害了我們。

為了能夠讓我全面發(fā)展，也為了能夠鍛煉磨礪自己，在這次的暑假期間，我參加了由青少年活動(dòng)中心組織的高中生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，成為了新華書店的導(dǎo)購員。我的工作主要是整理書架，將顧客閱覽過的書籍歸位，幫助客戶找書等等都是一些簡單的`工作。雖然已經(jīng)提前做過心理準(zhǔn)備了，但是第一天工作還是有些緊張，早上店里沒人我就拿了一本書看，不經(jīng)意之間顧客漸漸多了起來，我趕緊把書放下，準(zhǔn)備接待客戶但是我總是拉不下臉來主動(dòng)上去搭話，就這樣我站在書架前手足無措。最后我鼓起勇氣向一位顧客介紹他想買的圖書，結(jié)果顧客還很滿意。吸取了這次經(jīng)驗(yàn)之后，我懂得了如何適時(shí)地幫助客人，仔細(xì)地了解了圖書的分類，同時(shí)在這期間我也遇到過相同的事情，而我并不再像開始那樣等待機(jī)會(huì)悄悄溜走，我會(huì)嘗試與客戶溝通，與他們交流幫助他們解決問題，在這過程中我的動(dòng)手能力得到了充分的鍛煉，也學(xué)會(huì)了與客戶溝通，知道怎樣把工作做得更好。

第二篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)

打工是一種磨練的過程。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了鍛煉和提高自己的能力,增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面。我在20xx年寒假里進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐啡客服務(wù)員。

元月四號(hào)面試，五號(hào)正式上班。在開始，對(duì)于工作充滿著十分的熱愛與熱情。甚至在穿上工作服都美極了。這是對(duì)一事件的初始新奇狀態(tài)。

三天的實(shí)習(xí)期過了，接下來的是自己一個(gè)人看區(qū)域，神經(jīng)開始緊繃。對(duì)待工作的每個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)。當(dāng)然在接受一事件的過程中，犯錯(cuò)是必然的，我也“成功“地為別人的中西餐買單了，這應(yīng)該是初步了解一事物的某特征或者特性。

時(shí)間一晃即是半個(gè)月，剩下的工作日也是一半了。當(dāng)你完全掌握了一事物的各特征，你會(huì)開始隨意它，細(xì)節(jié)也會(huì)忽略些。從各地忙碌工作的人們回到自己的故鄉(xiāng)，與自己的家人歡度春節(jié)，生意越來越好了。在我掌握了工作節(jié)奏后，我開始揮霍它了，不會(huì)想太多的后果，只要不為別人的午餐買單，我都可以的。我可以到讓顧客認(rèn)為我是個(gè)很牛皮的服務(wù)員，這個(gè)結(jié)論只是片面的。人多，服務(wù)員少，顧不來，主要導(dǎo)致了服務(wù)態(tài)度；次要原因：個(gè)人性格；其他原因：我在這里工作的時(shí)間不長了，也不怕炒魷魚。店里人手本來就不夠，根本不可能被炒魷魚了。我本人只向闡釋我牛皮的服務(wù)態(tài)度并非出于我的本意。這是對(duì)一事物了如指掌，進(jìn)入不屑的一狀態(tài)了。

工作接近尾聲了，也開始厭倦了。連一天二十四小時(shí)都覺得長了，開始難熬了。慢慢地悟出了在啡客的一心理歷程：膽怯的面試，認(rèn)真的實(shí)習(xí)期，努力的適應(yīng)期，輕松的工作期，難熬的盛期，厭倦的尾聲。就像跟世間一事物一樣，初始喜愛那份新奇，在過度到熟悉期然后就轉(zhuǎn)入到了厭倦期。時(shí)代轉(zhuǎn)變，原理亙古不變。

短暫的實(shí)踐也可以領(lǐng)略到社會(huì)的某些特性。寒假外出工作，除了腰包鼓點(diǎn)，社會(huì)見識(shí)長點(diǎn)，別無它意。但是這服務(wù)員的工資還有個(gè)有誘惑力的提成。在實(shí)踐中，自己的經(jīng)驗(yàn)不足，制錯(cuò)單了，美美的提成就進(jìn)入別人的口袋里了，這是教訓(xùn)，教訓(xùn)自己自己太嫩就不要和別人比牛皮，經(jīng)歷和時(shí)間省著點(diǎn)，多學(xué)點(diǎn)務(wù)實(shí)的。

一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐在十二圓滿結(jié)束，得到了現(xiàn)金的報(bào)酬，也領(lǐng)悟了事物的原理，更親歷了社會(huì)的教訓(xùn)。實(shí)踐真識(shí)見。

第三篇：個(gè)人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

感受傳統(tǒng)文化魅力，豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。20xx年寒假期間，xx學(xué)校積極圍繞歷下區(qū)教育局《關(guān)于認(rèn)真做好20xx年寒假工作的通知》開展了豐富多彩寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，度過了一個(gè)充實(shí)且有意義的假期。

我校在開學(xué)之初積極展開學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果檢查，并將部分學(xué)生的優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)成果進(jìn)行展示，現(xiàn)在讓我們一起去看看屬于他們的精彩寒假吧!

一、組織開展“我們的節(jié)日――過春節(jié)、聚親情、看變化”主題教育活動(dòng)

為了讓孩子們充分感受“年"的喜慶氛圍，了解“年”的習(xí)俗，我校在寒假期間開展“我們的節(jié)日?春節(jié)”主題系列活動(dòng)，感受屬于我們的“年味兒”!在本次活動(dòng)中，我校組織了多種形式的活動(dòng)內(nèi)容，通過繪畫、手抄報(bào)等介紹年的來歷，假期與家人一起包餃子、年夜飯、守歲等，力求讓每一個(gè)孩子深入品味春節(jié)的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)民俗文化的認(rèn)知和興趣。

二、繼續(xù)開展“悅讀泉城”寒假讀書活動(dòng)

寒假期間，我校繼續(xù)開展了“悅讀泉城”寒假讀書活動(dòng)，以班級(jí)為單位開展了自主閱讀、朗讀展示、讀書分享會(huì)等系列活動(dòng)，豐富了學(xué)生思想內(nèi)涵和精神世界，感受了與書籍結(jié)伴、與智慧結(jié)緣、與知識(shí)同在的閱讀幸福，引導(dǎo)了學(xué)生把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種積極生活態(tài)度，弘揚(yáng)了真善美，傳遞了正能量，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和成人成才。

本次讀書活動(dòng)分三個(gè)階段：讀書組織、作品展評(píng)和優(yōu)秀作品分享。放假前，語文老師根據(jù)精心擬定的寒假閱讀書目，指導(dǎo)隊(duì)員做好讀書計(jì)劃，合理分配假期閱讀時(shí)間。開學(xué)之后，學(xué)校對(duì)提交的作品認(rèn)真進(jìn)行組織評(píng)選并將評(píng)選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行了多種形式的展示，優(yōu)秀作品上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門，以此鼓勵(lì)學(xué)生們分享讀書收獲，展現(xiàn)豐富多彩的讀書生活。

三、組織開展齊魯樂學(xué)少年杯歷下區(qū)“愛眼護(hù)眼 光明行動(dòng)”動(dòng)漫大賽

眼睛是我們心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，不少青少年生活中眼睛負(fù)擔(dān)過重，為了讓學(xué)生全面深入樹立愛眼、護(hù)眼意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生用眼的.習(xí)慣，我校學(xué)生寒假期間積極參加了齊魯樂學(xué)少年杯歷下區(qū)“愛眼護(hù)眼 光明行動(dòng)”動(dòng)漫大賽活動(dòng)。通過漫畫的形式，宣傳科學(xué)用眼、預(yù)防近視等眼保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛眼、護(hù)眼意識(shí)，養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

四、做好學(xué)生體育、美育和勞動(dòng)教育

在寒假期間，我校引導(dǎo)學(xué)生積極參加有益身心健康、陶冶情操的體育、文藝等活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生假期生活因課程的延伸而豐富和精彩。指導(dǎo)學(xué)生制定了一份切實(shí)可行的寒假鍛煉計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，合理使用電子產(chǎn)品，保證每天睡眠時(shí)間，鼓勵(lì)家長有意識(shí)安排力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，形成尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的品德和吃苦耐勞精神，并將優(yōu)秀的寒假生活方案進(jìn)行展示。

五、開展“萬名教師訪萬家”活動(dòng)

為了加強(qiáng)家校交流互動(dòng)，指導(dǎo)家長加強(qiáng)親子融合互動(dòng)，加強(qiáng)教師與家長的溝通，形成我校和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。我校班主任和任課教師利用寒假假期進(jìn)行了入戶實(shí)地家訪。在家訪中教師們向家長宣傳教育法規(guī)，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念等內(nèi)容，贏得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家庭中表現(xiàn)狀況，對(duì)家庭教育知識(shí)給予普及，對(duì)學(xué)生在家庭作業(yè)、閱讀、社會(huì)實(shí)踐完成情況給予必要的指導(dǎo)。通過本次活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)校對(duì)學(xué)生全方位的了解，提升了家庭教育育人水平，促進(jìn)了學(xué)生健康和諧發(fā)展。

六、指導(dǎo)初三學(xué)生體育鍛煉，輕松面對(duì)體育中考

我校初三體育教師在1月23-25日和2月11-15日的假期時(shí)間，在我校田徑場，對(duì)初三部分學(xué)生進(jìn)行速度、力量、彈跳、耐力和靈敏等身體素質(zhì)的全面綜合訓(xùn)練，為形成較全面的身體素質(zhì)打好了基礎(chǔ)，在教學(xué)訓(xùn)練中采用各種訓(xùn)練方法和手段，努力提高學(xué)生身體各器官的運(yùn)動(dòng)機(jī)能水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，讓初三的學(xué)生更加輕松地面對(duì)體育中考。

20xx年寒假已經(jīng)結(jié)束，但在今后的教育教學(xué)過程中學(xué)校將一如既往的堅(jiān)持下去，把學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈，使我校德育教育工作真正形成社會(huì)、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面，為把學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)主義事業(yè)合格的接班人而努力。

第四篇：個(gè)人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

時(shí)光流逝，我們都在大學(xué)里找到了屬于自己的一席之地。母校，辛勤培育了我們，我們?cè)诖髮W(xué)的榮耀都應(yīng)歸功于母校。母校是載著我們追逐夢(mèng)想的列車，由追夢(mèng)路上的起點(diǎn)一直開到終點(diǎn)。

20xx年的夏天，我們備戰(zhàn)高考，各奔前程，走向了不同的道路。今天，我們又重聚一堂，踏上了母校回訪之行，來到了我的母校：啟東市匯龍中學(xué)。我的母校自1956年創(chuàng)辦至今，半個(gè)多世紀(jì)，數(shù)易其址，屢更其名，留下了一個(gè)個(gè)艱辛而又閃光的足跡。20xx年8月新校區(qū)落成，占地面積181畝，建筑面積54699平方米。長期的辦學(xué)實(shí)踐中形成了“勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“敬業(yè)、求精”的教風(fēng)，“勤、嚴(yán)、實(shí)”的學(xué)風(fēng)以及“崇尚真知、追求卓越”的校訓(xùn)，積累凝聚成“綠色夯基、和諧共進(jìn)――以人為本，在教育中豐富生命的內(nèi)涵”的教育理念。學(xué)校目前有高中教學(xué)班66個(gè)，學(xué)生3300人，教職工319人。

現(xiàn)在回到學(xué)校，沒有了高中時(shí)迫于高考?jí)毫Φ膲阂指校鎸?duì)同樣的校園，曾經(jīng)的老師，我們的心情變得無比輕松。這一次回母校，我們主要向校領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)我們這一年來在南京醫(yī)科大學(xué)的發(fā)展和成長、學(xué)習(xí)和生活；把南京醫(yī)科大學(xué)帶回母校，傳播南京醫(yī)科大學(xué)的教學(xué)成果和精神文化；與母校的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行深入的交流，以一個(gè)過來人的身份給出我們對(duì)他們未來發(fā)展的意見。

活動(dòng)之前，我們聯(lián)系了相關(guān)的校領(lǐng)導(dǎo)和老師，約定了此次感恩行的時(shí)間。我們一行南醫(yī)學(xué)子一起回到了母校。與我們見面的老師大都是我們當(dāng)初的任課老師，他們一開始便關(guān)心起我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，與我們交流了一會(huì)。

與老師們交流結(jié)束后，我們重回當(dāng)初的教室，課桌上依舊是堆積如山的課本，仿佛我們回到了我們上高三的時(shí)候，然而新增添的各項(xiàng)設(shè)備，卻又明明白白的表現(xiàn)了物是人非之感。

首先，我們向?qū)W弟學(xué)妹們介紹了南醫(yī)今年在我省的.錄取情況，接著介紹了南京醫(yī)科大學(xué)的文化、背景，同學(xué)們對(duì)我校充滿了期待與向往。在宣講過程中，同學(xué)們積極提問，包括學(xué)校有哪些好的專業(yè)、學(xué)校的具體情況是什么、大學(xué)生活是怎么樣的、還有怎樣考上理想的大學(xué)等等。我們都一一進(jìn)行了耐心的解答。隨后我們結(jié)合我自己高考時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，給同學(xué)們分別從明確目標(biāo)、調(diào)整心態(tài)、報(bào)好志愿三個(gè)方面進(jìn)行了闡述，使同學(xué)們不要犯我以前的錯(cuò)誤。告訴他們我高考時(shí)的心得和體會(huì)，收到了意想不到的效果和反響。同學(xué)們非常熱情，現(xiàn)場氣氛非?；钴S。每次交流結(jié)束后，我們都留下了自己的聯(lián)系方式，部分同學(xué)主動(dòng)找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況，讓我給他們提些意見。另外還有部分同學(xué)記下了

我們的QQ，以便日后的聯(lián)系，并準(zhǔn)備在放假期間通過QQ同我們進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)方面的交流。

最后我們各自去找當(dāng)初的任課老師，與曾經(jīng)的恩師促膝長談。老師見到我們很驚訝，也很高興，而我們則是很激動(dòng)。老師很是關(guān)心我們?cè)趯W(xué)校的生活，問這問那，還一起回憶了高中時(shí)的一些趣事，我們都很懷戀，不禁感慨萬分。之后因?yàn)槔蠋熞ド险n，我們才戀戀不舍的離開。

通過這次活動(dòng)，我們懂得了感恩，感謝所有幫助、支持我們的人。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有他們的支持這次活動(dòng)才能圓滿舉行；感謝培育過我們的恩師，有他們做后盾我們才能有信心把這次實(shí)踐活動(dòng)辦好；感謝熱情的學(xué)弟學(xué)妹們，是他們的配合與支持，讓這次活動(dòng)能順利的進(jìn)行。這次活動(dòng)讓我們感受到年輕的激情，夢(mèng)想的力量。我們應(yīng)該感恩母校的培育之情，珍惜現(xiàn)在的來之不易。

我覺得這樣的活動(dòng)非常好，不僅能幫助學(xué)弟學(xué)妹們解決他們所困惑的問題，而且使同學(xué)們更好的了解了南京醫(yī)科大學(xué)的相關(guān)信息，廣泛宣傳我校，擴(kuò)大了我校的知名度，吸引優(yōu)秀學(xué)子積極報(bào)考我校，同時(shí)還幫助同學(xué)們解答了他們對(duì)于高考方面的困惑，教會(huì)了他們?nèi)绾巫鲆幻呖嫉某晒φ?，鼓?lì)他們努力學(xué)習(xí)，歡迎他們報(bào)考我校。自己在活動(dòng)過程中也能得到鍛煉，收獲很多。這樣的活動(dòng)應(yīng)該一代一代的傳承下去。希望我們的幫助能對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們起到作用，希望他們都能順利度過高考，考上他們理想的大學(xué)！

第五篇：個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)范文

院系：電信學(xué)院 機(jī)械一班姓名：__X

20__年7月，炎熱的夏天，火熱的激情，這個(gè)暑期因?yàn)橛辛松鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)而不再尋常。為了通過親身體驗(yàn)社會(huì)，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，增長見識(shí)，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，我參與了許昌學(xué)院電信學(xué)院“PC俱樂部——計(jì)算機(jī)維護(hù)與維修”團(tuán)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。在團(tuán)隊(duì)中我的職務(wù)是信息員，負(fù)責(zé)實(shí)踐活動(dòng)的信息收集、宣傳及寫新聞等。

我的專業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化，雖然不是計(jì)算機(jī)專業(yè)，但現(xiàn)在各行各業(yè)都以計(jì)算機(jī)為工具，懂得一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)是必須的，我們的課程中每學(xué)期都有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)類課，能把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中是我學(xué)習(xí)的最終目的，把知識(shí)轉(zhuǎn)化成為能力，學(xué)以致用，服務(wù)市民，貢獻(xiàn)社會(huì)。

7月3日上午學(xué)校舉行了許昌學(xué)院20__年暑期社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式，下午我們團(tuán)隊(duì)開始了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。第一次參加大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的我滿懷熱情，我們團(tuán)隊(duì)的第一站是祥瑞小區(qū)，下午兩點(diǎn)左右，我們來到了祥瑞小區(qū)，小區(qū)道路兩旁綠樹成蔭，繁花似錦，我們?cè)谙槿鹦^(qū)的自愿者服務(wù)站落腳，放下桌子，拉開條幅，展開了我們的工作。起初，來咨詢我們的人并不多，有些只來問問情況，隊(duì)員們細(xì)心的介紹我們來的來意、目的，隨后的的幾個(gè)小時(shí)，詢問的人漸漸多了起來，有些臺(tái)式電腦需要維修，但是又不方便把電腦搬下來，為了科學(xué)、高效的開展活動(dòng)，我們團(tuán)隊(duì)分成三個(gè)小組，兩組去家里維修，一組留下來為社區(qū)居民答疑。一些實(shí)際問題我們也沒遇見過，憑著隊(duì)員們的認(rèn)真、細(xì)心、端正的態(tài)度，解決著一個(gè)個(gè)的問題。

接下來的幾天，團(tuán)隊(duì)分別在許昌學(xué)院西校區(qū)家屬院、宇華名郡、文化路口，東區(qū)家屬院等地方義務(wù)維修，由于為市民維修的電腦較多，團(tuán)隊(duì)在市區(qū)有一定的影響，7月7日，團(tuán)隊(duì)在文化路接受了許昌電視臺(tái)的采訪。我們表達(dá)了我們來意，通過實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)為市民做貢獻(xiàn)，把我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中來，許昌電視臺(tái)“許昌零距離”欄目對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了全程報(bào)道。

維修的過程當(dāng)中，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)雖然現(xiàn)在電腦很普及，但是大部分人對(duì)于電腦的保養(yǎng)和維護(hù)的知識(shí)都比較缺乏。有的人不經(jīng)常對(duì)電源、光驅(qū)、軟驅(qū)、機(jī)箱內(nèi)部、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)等進(jìn)行除塵，從而縮短其使用壽命或影響其性能。還有很多人都提到了他們的電腦運(yùn)行越來越慢，對(duì)此隊(duì)員們做出了詳細(xì)的解答：“使用一段時(shí)間后，電腦安裝的軟件越來越多，注冊(cè)表體積越來越大，文件系統(tǒng)的碎片越來越多，速度就會(huì)越來越慢。”隊(duì)員們一邊耐心地解釋，一邊幫助他們優(yōu)化他們的電腦，幫助他們識(shí)別卸載一些不常用的軟件，安裝一些比較好的系統(tǒng)優(yōu)化軟件，他們的電腦運(yùn)行速度都有了明顯的提高。

維修的過程并不是一帆風(fēng)順的：7月3日下午，在為一臺(tái)計(jì)算機(jī)除過塵，裝上顯示屏后，顯示屏無法顯示，檢查半天也沒查處故障的原因，這時(shí)天已經(jīng)漸黑，我們的隊(duì)員只好把電腦主機(jī)帶回學(xué)校，仔細(xì)研究下問題所在。第二天一大早，隊(duì)員們冒著雨，打著傘把修好的主機(jī)送到了市民家里。7月6日，當(dāng)隊(duì)員正在宇華名郡為市民維修電腦的時(shí)候天突然下起了雨，團(tuán)隊(duì)沒有帳篷，只有幾把小傘，為了保護(hù)已經(jīng)打開的電腦主機(jī)，隊(duì)員用自己的小傘為電腦遮雨，這時(shí)，旁邊的商店主動(dòng)拿出店鋪的帳篷，為隊(duì)員及維修設(shè)備遮雨。很多時(shí)候，由于中午需要維修的電腦較多，隊(duì)員們就放棄了中午休息的實(shí)踐，利用午休時(shí)間，把市民帶來的有故障的電腦修理好，實(shí)在累了就在桌之上趴一會(huì)兒。

第六篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)

x月x日，我們化學(xué)與化工學(xué)院一行八人組成一個(gè)小組奔赴xx，就xx的生產(chǎn)相關(guān)問題及管理理念進(jìn)行了為期六天的訪問。

我們是當(dāng)天下午才到達(dá)目的地的，熬過了大半天風(fēng)雨交加的旅途，我們一行終于平安到達(dá)，并在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下解決了住宿等問題，隨即確定了相關(guān)工作事宜。其間我們就節(jié)能減排的話題采訪了相關(guān)技術(shù)總監(jiān)xx，參加了以文化理念為主要話題的報(bào)告會(huì)，參觀了xx總部及部分生產(chǎn)車間，并深入生產(chǎn)廠區(qū)重點(diǎn)參觀了xx的污水處理廠，陪同人員從污水進(jìn)廠到出廠的整個(gè)流水線為我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述。整個(gè)采訪過程都使我受益良多。xx生產(chǎn)過程的嚴(yán)謹(jǐn)令我折服，節(jié)能減排措施的先進(jìn)令我贊嘆，更令人驚奇和感動(dòng)的是xx以人為本的管理理念，真正把職工當(dāng)作自己的家人，而職工也投桃報(bào)李將企業(yè)當(dāng)作自己的家，我從來不知道一個(gè)企業(yè)與員工間可以達(dá)到如此和諧的程度。

采訪期間，xx詳細(xì)為我們講解了節(jié)能減排的具體措施，思路方案的來源以及如何調(diào)動(dòng)全員的積極性，將企業(yè)的事變成員工自己的事，以及由此帶來的巨大經(jīng)濟(jì)收益。同時(shí)還簡單講述了xx生產(chǎn)，安全保護(hù)，環(huán)境保護(hù)等方面的事。xx本著以人為本的原則提出了很多溫馨感人又實(shí)實(shí)在在的口號(hào)，在促進(jìn)進(jìn)步的方面采取了比較管理的方法，發(fā)布比較結(jié)果平臺(tái)，公布各個(gè)部門比較結(jié)果的第一名與最后一名并給予相應(yīng)獎(jiǎng)懲，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性。甚至將尚未解決的問題拿出來讓大家共同探討解決，集思廣益，對(duì)有先進(jìn)解決方法的職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，真正實(shí)現(xiàn)按勞分配的原則，決不會(huì)讓有功人員埋沒。這一系列的措施真正讓企業(yè)的事轉(zhuǎn)變?yōu)閱T工自己的家務(wù)事。

由一系列的訪問及對(duì)xx周邊居民生活情況的親身體驗(yàn)我們得知，自從企業(yè)開展節(jié)能減排活動(dòng)以來，在自身取得巨大經(jīng)濟(jì)收益的同時(shí)也很大程度上帶動(dòng)了周邊居民經(jīng)濟(jì)水平的上升，讓周邊居民感覺到了xx對(duì)自己的幫助，讓xx的品牌深入人心。居民可以不定期的組織到xx內(nèi)部進(jìn)行參觀，監(jiān)督xx內(nèi)部的環(huán)境衛(wèi)生及污染情況，而且對(duì)其衛(wèi)生狀況極其滿意。xx甚至創(chuàng)下連續(xù)數(shù)年無投訴的壯舉，這對(duì)一個(gè)化工廠來說是難能可貴的。

連續(xù)數(shù)天的采訪讓我深切的認(rèn)識(shí)到，一個(gè)企業(yè)要生存，要發(fā)展，與人是息息相關(guān)的。以人為本企業(yè)方能存在，員工以企業(yè)為家企業(yè)方能發(fā)展壯大，而人性化的管理，人性化的舉措方能讓企業(yè)變成員工可信賴，可依靠，可為之奮斗不息的家。