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第一篇：職業(yè)學(xué)校學(xué)生個人總結(jié)
本學(xué)期由于學(xué)生處人員有比較大的調(diào)整，雖然工作的開展還處在理清摸索的階段，但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，在各部、處、室的通力配合下，在全校班主任的辛勤耕耘下，我們明確思路，把握原則，提倡校部緊密合作，開展德育工作，進(jìn)展還是比較順暢。
一、本學(xué)期主要工作回顧。
１、豐富“愛的教育”內(nèi)涵，抓實班主任隊伍建設(shè)。
學(xué)期初在全校班主任、德育干事大會上，我們明確提出：本學(xué)期學(xué)生處工作，以校風(fēng)建設(shè)為重點，繼承學(xué)校德育管理的許多優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀方法，堅持共性與個性結(jié)合原則，積極推進(jìn)學(xué)校德育精細(xì)化管理，探索和構(gòu)建以學(xué)生為本，充滿人文關(guān)懷，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的大型學(xué)?！坝行У掠钡慕逃齽?chuàng)新模式。
我們把“愛的教育”分解為“傾聽、感恩、尊重、寬吮四個因素，對于班主任隊伍建設(shè)滲透“5e”方法。指出：一個優(yōu)秀的班主任所應(yīng)具有的基本素質(zhì)（5e）是：遠(yuǎn)見卓識的眼力（envision）;影響團(tuán)隊的魅力（energize）;大膽開拓的魄力（eager）;快速行動的執(zhí)行力（execute）;開誠布公的道德力（ethics）。本學(xué)期為提高班主任對日常班級管理信息的收集、處理能力，強(qiáng)化班主任的規(guī)則意識、細(xì)節(jié)意識，我們把21條班主任常規(guī)編輯整理成《班主任工作手冊》，人手一本，規(guī)范記載，定期考核。我們還把原來一月一次的“班主任論壇”對象擴(kuò)大到德育干部共同參與的“德育論壇”，實施“德育論壇申報登記、現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)評議、網(wǎng)上分享學(xué)習(xí)”三步走的論壇形式，尤其是激發(fā)了班主任的“話語權(quán)”。
11月學(xué)校組織了第二屆“十佳”班主任的評選，借助筆試與面試形式，筆試內(nèi)容為班主任應(yīng)了解掌握的基本心理學(xué)、教育學(xué)知識及相關(guān)教育法律法規(guī)，面試采用二選一方式，或者抽搭1個案例應(yīng)用題目進(jìn)行5―7分鐘說課;或者圍繞本班實際管理情況，開展5―7分鐘“班主任話細(xì)節(jié)”活動，加強(qiáng)了班主任的技能磨練與展示，并把其中6名推薦到慈溪市參加市第四屆“十佳班主任”聯(lián)評。
此外，我們還抓住班主任外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會，共派出2名骨干班主任參加寧波骨干班主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí);5名年輕班主任參加寧波市第7屆班主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí);2名心理輔導(dǎo)老師參加浙江省心理劇觀摩活動;5名德育管理者參加浙江省班主任年會;2名老師參加寧波心理博士報告會。涉及培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師有16人，學(xué)習(xí)回來，都寫出了培訓(xùn)體會，供其他老師分享學(xué)習(xí)。
２、加強(qiáng)以弘揚(yáng)愛國主義為核心的主題教育活動。
為貫徹落實今年9月份全國第五個“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的實施要求，我校不但把此活動列入學(xué)期德育計劃，而且通過宣傳橫幅、廣播臺、國旗下講話、開學(xué)典禮等形式，營造出培育民族精神的良好的校園氛圍。開學(xué)第一周組織08級千名新生參加軍訓(xùn)。以隊列會操、內(nèi)務(wù)整理、國防教育、《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)等為內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的國防意識、集體意識和吃苦耐勞的精神。組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》、《安全防范碟片》、白天以及晚上兩次演習(xí)滅火疏散方法，撰寫感言體會，這些活動的設(shè)計既提高了學(xué)生的安全防范意識，又增強(qiáng)了學(xué)生的生命責(zé)任意識。藝術(shù)部06美術(shù)設(shè)計學(xué)生還在班主任叢楊老師的指導(dǎo)下，推出了“抗震、奧運、環(huán)保”主題海報展示活動，陶冶了學(xué)生高尚的情操。
作為陶研實驗學(xué)校，我校始終實踐陶行知先生的生活教育理論，弘揚(yáng)陶行知先生的偉大教育思想，推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展。為繼續(xù)廣泛宣傳人民教育家陶行知先生的偉大事跡，探討陶行知教育思想的現(xiàn)代價值，凸現(xiàn)“生活教育”的辦學(xué)特色，走好行知路，育好行知人，本學(xué)期特舉辦“陶行知”文化月暨“陶行知故事隨感”大獎賽，針對不同專業(yè)的學(xué)生，采用探究性、體驗性、互動性的活動方式，加強(qiáng)感恩教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、愛心奉獻(xiàn)教育、公民責(zé)任教育、珍愛生命教育、預(yù)防災(zāi)難教育、冬季萬米校園接力賽跑健康教育、青春期教育等，掀起“學(xué)陶、研陶、師陶”活動高潮，促進(jìn)學(xué)生思想行為的健康成長。最后評比出“十佳班級”、“十佳學(xué)生”以及14名“陶行知故事隨感”大獎賽優(yōu)秀選手，6名優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
３、組建三個管理小組，深入推進(jìn)“溫馨教室”、“星級寢室”、“平安校園”的創(chuàng)建活動。
每周五專業(yè)部德育主任工作學(xué)習(xí)例會和每周一專業(yè)部德育工作小結(jié)網(wǎng)上交流，讓校部兩級管理盡量做到透明、順暢。本學(xué)期我們還組建了三個管理小組：寢室周三內(nèi)務(wù)檢查組、學(xué)校德育日巡查組、周五放學(xué)管理班主任輪流組，每個組都由學(xué)生處、德育主任、德育干事親自帶隊，基本做到全面觀察學(xué)生、了解學(xué)生、教育學(xué)生，一定程度上促進(jìn)了學(xué)?！昂椭C校園”、“平安校園”的建設(shè)。
對于寢室整頓，初步貫徹了企業(yè)管理的先進(jìn)理念，引進(jìn)“7s”現(xiàn)場管理方法，出臺”寢室內(nèi)務(wù)整理12條”，周三寢室巡查，每周三下午對全校4幢公寓樓554只寢室一一檢查，檢查后既有組長負(fù)責(zé)寫的'檢查小結(jié)，又有每一個寢室的得、扣分情況通報，引起全校班主任與住宿生的共同關(guān)注。信息部、綜合部還專門組織住宿生內(nèi)務(wù)整理比賽。學(xué)校德育日巡查組，抓住住宿生離開寢室前;通學(xué)生早上進(jìn)校門;學(xué)生傍晚放學(xué)時三個時間段，加強(qiáng)管理，指導(dǎo)值周班開展全校性值周工作。設(shè)計出操作簡易，內(nèi)容醒目的三項檢查數(shù)據(jù)表，即全校性值周記錄表、寢室檢查反饋表、學(xué)生會督查記載表，每日在網(wǎng)上及時公布，接受師生的監(jiān)督與反饋周五放學(xué)管理班主任輪流組，則主要就學(xué)生周五大規(guī)模放學(xué)時的車輛安全、校門口以及校門對出50米外東西各100米處的學(xué)生行為舉止、滋事跡象，起到一定的抑制作用。
４、強(qiáng)化班會課質(zhì)量，班會課專課專上，扎實開展班會課的上課、聽課、評課活動。
本學(xué)期安排四輪校主題班會公開課，共有19位班主任承擔(dān)任務(wù)。每次校級主題班會公開課主題集中，各班能結(jié)合班級專業(yè)特點，借助專業(yè)情景小品、專業(yè)技能成果展示、歌舞詩歌書法演繹以及優(yōu)秀畢業(yè)生回母校、家長代表談體會等各種載體，充分顯示出在班主任引領(lǐng)下，放手發(fā)動班級學(xué)生開展主題班會活動的無限活力。每次主題班會公開課還安排400余位師生觀摩，達(dá)成臺上臺下學(xué)生的互動學(xué)習(xí)與促進(jìn)，每節(jié)班會課結(jié)束既安排骨干老師的5分鐘現(xiàn)場點評，又安排評課老師的填表記載，從班會課體現(xiàn)的主題意識、布局意識、創(chuàng)新意識、主導(dǎo)意識、主題意識、媒體意識、時間意識等7個項目來評議，改進(jìn)了班會課的質(zhì)量。
5、密切開展家校聯(lián)系工作。
家庭是社會的細(xì)胞，家庭教育是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德情操培養(yǎng)的重要組成部分。學(xué)校組織了家庭教育知識競賽，下發(fā)《國慶告家長書》，期中考試后，以專業(yè)部為單位，分部召開家長會。藝術(shù)部還開展了學(xué)習(xí)陶行知“愛滿天下學(xué)做真人”之“十佳孝敬父母學(xué)生”的評比活動。當(dāng)前學(xué)?；I劃了首屆家長委員會名單，著手起草家長委員會章程，正醞釀條件，預(yù)計在12月底召開家委會。
6、各專業(yè)部圍繞學(xué)生處工作中心，開展了豐富多彩的專業(yè)思想教育活動。
財經(jīng)部邀請到校心理咨詢室葉均衡老師給學(xué)生做一次心理講座DD《走出困惑》。葉老師采用師生互動法及案例分析法為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)，帶來良好的心理疏導(dǎo)。此后，杭州灣大酒店來到財經(jīng)部多媒體舉辦了一場專業(yè)招聘會。由該酒店的人力資源部經(jīng)理、西餐廳經(jīng)理本次招聘會，06旅游（2），06商英（2）、（3）、（4）的學(xué)生參加了本次現(xiàn)場活動。用人單位與求職者積極洽談、交流、場面火爆，現(xiàn)場氣氛異常熱烈，整個財經(jīng)多媒體洋溢著特別的氛圍，本次活動拉開了2008學(xué)生就業(yè)服務(wù)進(jìn)校園活動的序幕。
為豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶了學(xué)生高尚情操，更好地展示了專業(yè)技能，促進(jìn)了優(yōu)良班集體建設(shè)，藝術(shù)部開展了紀(jì)念“一二九”首屆班級才藝展示大賽，并為十佳“溫馨教室”“溫馨寢室”以及十佳“富有愛心”“勤而好學(xué)”“文明言行”“遵紀(jì)守規(guī)”和“孝敬父母”學(xué)生公開頒發(fā)了榮譽(yù)獎狀。此外藝術(shù)部、信息部將要于12月底分別推出幼師專業(yè)、建筑專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)就業(yè)洽談會。
7、學(xué)生處其他10項工作：
（1）完善學(xué)分制學(xué)籍信息平臺的數(shù)據(jù)輸入工作;做好學(xué)生退學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、輟學(xué)等各類學(xué)習(xí)動態(tài)的跟蹤記錄;填報市三類學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)以及學(xué)校學(xué)生年報數(shù)。
（2）開展學(xué)生國家獎、助學(xué)金、學(xué)校獎學(xué)金審核評優(yōu)工作。
（3）開展全校學(xué)生的體檢工作。
（4）開展2008屆畢業(yè)生就業(yè)信息反饋以及2009屆畢業(yè)生信息采集工作。
（5）召開班級心理健康聯(lián)絡(luò)員會議。
（6）進(jìn)行22名特殊學(xué)生跟蹤談話以及部與部之間的偶發(fā)事件處理。
（7）召開學(xué)生會代表補(bǔ)選會議。
（8）召開全校12位女宿管員、4位男生輔與專業(yè)部德育干事協(xié)調(diào)會議。
（9）校園“一卡通”內(nèi)容打櫻
（10）學(xué)生安全工作由學(xué)生處副主任專項負(fù)責(zé)，因隸屬主管校長不同，總結(jié)另附。
二、20xx學(xué)年第二學(xué)期工作設(shè)想。
1、圍繞市德育考核指標(biāo)，探索有一定深度的德育工作模式。
德育是育人的工作，育人工作是一項收效慢、成效不明顯的工作。下學(xué)期我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)、分解市德育工作考核指標(biāo)，做到德育工作開展“有的放矢、思路明晰”，將抽象、空泛的德育內(nèi)容整合，使之具體化、可量化，發(fā)揮全體老師的智慧和力量，把德育工作作為一個有特色、有實效的德育課題來研究，努力探索出以促進(jìn)社會和諧、校園平安為方向，體現(xiàn)社會主義核心價值體系、符合我校特色的德育管理有效模式。
2、繼續(xù)開展“書香校園、歡樂校園、文明校園”的主題文化創(chuàng)建活動。
完善校值周班值周制、寢室管理制度，建立一套清晰的“7s”管理流程，繼續(xù)開展“溫馨教室”（“星級寢室”）創(chuàng)建活動，構(gòu)建和諧校園，增強(qiáng)學(xué)生生存能力和意志，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神和高度的社會責(zé)任感，努力實現(xiàn)學(xué)生工作由管理型向養(yǎng)成型轉(zhuǎn)變。
要選拔一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生吸收到學(xué)生會干部隊伍中來，培養(yǎng)一批學(xué)生會干部精英，來帶動一大批學(xué)生干部的素質(zhì)提升。同時為了豐富全校學(xué)生的課余生活，充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個性，在老師的指導(dǎo)下成立由學(xué)生自我管理的各種社團(tuán)，為學(xué)生干部創(chuàng)造條件，在企事業(yè)單位中為學(xué)生建立社會實踐基地，鼓勵學(xué)生自籌學(xué)生會活動經(jīng)費。
3、構(gòu)建班主任學(xué)習(xí)型組織，推進(jìn)班主任校本優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)。
組建了班主任學(xué)習(xí)小組，建成班主任學(xué)習(xí)型組織，構(gòu)建知識共享與交換平臺，設(shè)立德育資源庫，滾動上傳各種課件、案例，供教師查詢，實現(xiàn)信息網(wǎng)絡(luò)化管理，教師可隨時看到學(xué)校舉行的各項德育活動，提升班主任團(tuán)隊學(xué)習(xí)技能，為班主任提供全天候、全方位的培訓(xùn)服務(wù)，架起教師成長的“立交橋”。班主任培訓(xùn)既要有可行性操作，又要有后期的跟進(jìn)。
4、注重均衡發(fā)展，關(guān)注“20％”的特殊學(xué)生，啟動預(yù)警機(jī)制建設(shè)，建立“未成年人思想道德教育專家人才庫”，開辦“成長指南DD名師講壇”，開展“3520”學(xué)生成長素質(zhì)拓展工程，即在3年內(nèi)發(fā)動校、部二級開展5個20%的菜單式服務(wù)拓展活動。主要包括20%骨干學(xué)生干部培訓(xùn)（青年干校）、20%問題學(xué)生素質(zhì)提升培訓(xùn)、20%陽光學(xué)生技能演示、20%家庭孝順子女評價20%實習(xí)生的就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)。利用好教育專家隊伍，廣泛開展形式多樣的思想道德對話活動，為未成年人健康成長奠基護(hù)航。
要修訂完善《學(xué)生手冊》、《星級寢室細(xì)則》、《溫馨教室細(xì)則》、《德育積分實施細(xì)則》、《學(xué)生預(yù)警制度實施方案》等系列學(xué)校條文。積極探索“多元智能”視野下的職高學(xué)生的多元化評價，即評價標(biāo)準(zhǔn)的多元性、評價方法的多樣化、評價主體的多元化。要精心構(gòu)建學(xué)生在“人文道德素質(zhì)”、“專業(yè)知能素質(zhì)”、“身心發(fā)展素質(zhì)”等三個方面的評價項目體系，探索以網(wǎng)上測評、電子學(xué)籍卡等方式有效評價學(xué)生的綜合素質(zhì)。
在校學(xué)生違紀(jì)違規(guī)、違法犯罪預(yù)警機(jī)制，包括預(yù)防、預(yù)警、應(yīng)急、幫教等環(huán)節(jié)的內(nèi)容設(shè)計。建立“改過銷過”和心理危機(jī)干預(yù)制度。讓問題學(xué)生轉(zhuǎn)化成“好公民”。
5、開展職業(yè)生涯設(shè)計活動，做好09屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和09級新生招生宣傳工作。
針對20xx屆畢業(yè)實習(xí)學(xué)生，組織一定的職業(yè)生涯設(shè)計活動，采取的方法可有職業(yè)指導(dǎo)、心理咨詢、磨礪訓(xùn)練、榜樣模仿、角色扮演、社會服務(wù)、社會調(diào)查、參觀訪問及志愿者活動等，指導(dǎo)他們正確樹立就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，為2009級新生招生在專業(yè)趨向、就業(yè)崗位、社會需求等方面提供一定的參考信息。
6、深入開展警校共建、社區(qū)共建、企校共建的校外社會教育實踐三大活動，積極構(gòu)建校外教育網(wǎng)絡(luò)體系。
德育工作是多層次、多渠道的，德育任務(wù)的完成、單靠學(xué)校教師的力量是不夠的。我們將發(fā)揮家長委員會作用，辦好家庭教育研究會，深入開展城鄉(xiāng)學(xué)生“一對一”結(jié)對幫扶活動，協(xié)調(diào)、利用好社區(qū)的現(xiàn)有資源，增強(qiáng)農(nóng)村教育實踐體驗和城市教育實踐體驗，提高學(xué)生社會適應(yīng)能力;開展文明家庭創(chuàng)建活動，評選表彰首屆“教子有方十大優(yōu)秀母親”。
7、加強(qiáng)學(xué)科德育優(yōu)質(zhì)課建設(shè)，提高課堂教學(xué)的實效。
注重知識與技能、過程與方法、情感、態(tài)度、價值觀的融合，號召教師要根據(jù)各學(xué)科特點和內(nèi)容要求，有針對性地在課堂教學(xué)中貫穿德育，使德育與知識、技能的教學(xué)有機(jī)結(jié)合，使德育與課堂教學(xué)效益的提高相結(jié)合，與學(xué)生的實際成長需要相結(jié)合，不斷提高課程育德的能力和水平。
第二篇：職業(yè)學(xué)校學(xué)生個人總結(jié)
三年的職校生活，從剛進(jìn)入職校時的低落和茫然，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這必將我人生中的新挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)換了角色。這除了要有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的心態(tài)之外，更重要的是得益于職校三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
我自認(rèn)為無愧于職校三年，在剛進(jìn)入學(xué)校時，因為即將要成為職校生而苦惱。然而我選擇了坦然面對，因為我深信，只要經(jīng)過自己努力，不管學(xué)什么都會有成就。所以我堅信，職校生的前途也會有發(fā)光發(fā)亮一天。在這三年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，使我懂得了很多，那時稚嫩的我，經(jīng)過學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的挫折和坎坷，以至有了現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的我。更讓我明白了一個道理，路是自己走出來的，只有通過自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，才能體會到當(dāng)中的酸甜苦辣。
自我入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的`集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，具有良好的生活作風(fēng)，樂于助人，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
在校期間，我一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得＂優(yōu)秀團(tuán)員＂、＂三好學(xué)生＂等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。我確信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我的力量。
作為一名xx的職校生，我擁有年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識，在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。有百分之百的付出，就一定能得到百分之一的回報，相信自己一定會演繹出精彩的一幕！握著拳頭，對自己說“加油，加油，再加油！
第三篇：中職學(xué)校學(xué)生處學(xué)期工作總結(jié)
20xx年，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門及各系的大力支持下，學(xué)工處緊緊圍繞學(xué)院改革發(fā)展、跨越趕超的中心目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)和實踐黨的群眾路線教育實踐活動，按照“繼承、創(chuàng)新、務(wù)實、超越”的工作思路，積極探索新形勢下學(xué)生工作的新方法、新途徑，通過學(xué)工戰(zhàn)線全體成員的共同努力，圓滿完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
（一）加強(qiáng)制度建設(shè)
1.認(rèn)真落實學(xué)生管理各項規(guī)章制度
堅持以人為本，認(rèn)真落實學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定、學(xué)生手冊等學(xué)生管理各項規(guī)章制度，狠抓學(xué)生管理工作，努力做到科學(xué)管理、規(guī)范管理。
2.完善系學(xué)生工作考核制度
根據(jù)學(xué)院整體工作部署，結(jié)合各系學(xué)生工作實際，進(jìn)一步完善和細(xì)化系學(xué)生工作考核體系，使之科學(xué)地納入學(xué)院整體工作目標(biāo)考核體系。
（二）加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，輔導(dǎo)員工作取得新進(jìn)展
1.完成輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，20xx年輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)工作、詳細(xì)制定了培訓(xùn)的具體議程，授課的具體安排、并編制完成輔導(dǎo)員培訓(xùn)資料匯編。
2.成功舉辦了學(xué)院輔導(dǎo)員職業(yè)技能競賽情景案例比賽，舉辦了輔導(dǎo)員基礎(chǔ)知識測試。
3.組織開展輔導(dǎo)員“多讀書，讀好書”活動，6月份，在全體輔導(dǎo)員中舉辦輔導(dǎo)員讀書成果交流會。
4.完成學(xué)院新生輔導(dǎo)員的選聘工作。
5.組織開展輔導(dǎo)員暑期“大家訪”活動。
6.在全院學(xué)工系統(tǒng)中開展“學(xué)生工作創(chuàng)新成果案例”征集活動。
（三）深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的'長效機(jī)制
1．通過組織學(xué)習(xí)《張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊》、《大學(xué)生校園基本禮儀》、傳統(tǒng)規(guī)范、禮儀教材《弟子規(guī)》等有關(guān)知識，開展“文明、守紀(jì)、明禮”主題教育活動，加強(qiáng)檢查、督促，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在全院范圍內(nèi)積極營造了良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍。
2．通過學(xué)習(xí)、整頓，達(dá)到了使每個學(xué)生能夠?qū)φ諏W(xué)習(xí)規(guī)范，反省不足、改正缺點，在日常學(xué)習(xí)和生活中逐步養(yǎng)成“十個文明”的行為習(xí)慣――學(xué)習(xí)文明、就餐文明、起居文明、言語文明、著裝文明、乘車文明、舉止文明、上網(wǎng)文明、集會文明、戀愛文明。重點扭轉(zhuǎn)了學(xué)生中存在的“宿舍臟亂、遲到曠課、夜不歸宿、違規(guī)用電、鋪張浪費、吸煙喝酒、亂扔亂倒、出言不遜”八種不文明現(xiàn)象，營造了“做文明學(xué)生、建文明校園、樹文明新風(fēng)”的活動氛圍，充分提升了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，并促進(jìn)學(xué)風(fēng)的根本改善。
（四）學(xué)生資助工作穩(wěn)步推進(jìn)
1.完成國家獎助學(xué)金的審核，申報和資助卡的辦理及發(fā)放工作。
2.完成校內(nèi)獎學(xué)金評定和審核及校內(nèi)先進(jìn)集體、先進(jìn)個人的評選表彰工作。
3.完成在校大學(xué)生應(yīng)征入伍學(xué)費補(bǔ)償款、退役士兵學(xué)費資助款的發(fā)放。
4.做好中職學(xué)生學(xué)籍注冊工作，完成中職專業(yè)設(shè)置系統(tǒng)的填報。
5.完成中職學(xué)生學(xué)費減免工作，中職生助學(xué)金的評比發(fā)放工作。
（五）切實加強(qiáng)了公寓管理隊伍建設(shè)，形成了有效的公寓管理網(wǎng)絡(luò)
1.公寓輔導(dǎo)員真正深入到學(xué)生中，把握學(xué)生的思想動態(tài)，以便及時做好學(xué)生的思想政治工作。
2.公寓中心做到用制度來規(guī)范管理，用制度來強(qiáng)化管理，力戒隨意性，克服盲目性，努力構(gòu)建一套較為完善的管理機(jī)制。其中“早查、晚查”制度落實效果尤為顯著，經(jīng)過一年的堅持，學(xué)生中曠課、遲到、夜不歸宿和使用大功率用電器等現(xiàn)象明顯減少。
3.充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育的作用，從而使我院學(xué)生宿舍管理制度和要求進(jìn)一步深入到學(xué)生之中，有效提高宿舍管理水平。
4.公寓文化建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，通過文明宣傳活動，使公寓整潔、有序，具有濃厚的文化氛圍；通過評比活動，提高廣大同學(xué)參與公寓管理的熱情，共同建設(shè)良好的宿舍風(fēng)氣從而推進(jìn)了和諧校園的構(gòu)建。
（六）學(xué)習(xí)和參加黨的群眾路線教育實踐活成果顯著
1.黨員干部按時參加學(xué)院有關(guān)黨的群眾路線教育實踐活的講座、會議，人均學(xué)習(xí)筆記達(dá)到5000字每人。
2.召開民主生活會，全體黨員干部認(rèn)真開展批評與自我批評。
（七）高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成了20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮工作與20xx級新生開學(xué)典禮及軍訓(xùn)工作。
（八）創(chuàng)新工作
1.開展學(xué)生工作理論研究，積極鼓勵、支持學(xué)工人員結(jié)合工作實際，加強(qiáng)對學(xué)生工作的研究。其中《高職院校學(xué)習(xí)型學(xué)生工作組織創(chuàng)建研究與實踐》獲得20xx年省“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃課題立項；《高職院校輔導(dǎo)員工作任務(wù)的開發(fā)研究》獲得張家口市“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃立項課題；《加強(qiáng)對大學(xué)生社會主義核心價值觀教育問題的研》獲得張家口市第十一屆社會科學(xué)研究立項課題。
2.重視心理健康教育，建立了心理咨詢室，聘請專業(yè)心理咨詢老師，初建了學(xué)生心理健康檔案，使得學(xué)生心理健康管理走向規(guī)范化。
（九）不足之處
1.心理健康教育工作有待進(jìn)一步完善。
2.學(xué)生干部管理工作和學(xué)生管理信息化建設(shè)相對滯后。
3.對新時期學(xué)生公寓管理工作的研究滯后。
20xx年工作計劃：
1.選派優(yōu)秀輔導(dǎo)員參加河北省第三屆輔導(dǎo)員技能大賽。
2.進(jìn)一步發(fā)揮心理健康教育指導(dǎo)中心的作用，加強(qiáng)我院大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)工作。
3.建立信息化學(xué)生管理系統(tǒng)，提升學(xué)生管理工作水平。
4.加強(qiáng)公寓管理制度建設(shè)，積極探索學(xué)生公寓管理的新模式。要牢固樹立“以學(xué)生為本”的管理服務(wù)理念，實現(xiàn)公寓管理由“制度管理”向“制度管理”與“人本管理”相結(jié)合的轉(zhuǎn)化，使學(xué)生公寓管理制度更加規(guī)范化、科學(xué)化、人性化，真正體現(xiàn)以學(xué)生為本的思想。
5.進(jìn)一步加強(qiáng)日常管理工作，在學(xué)籍、檔案、獎助貸等方面實現(xiàn)工作規(guī)范化、科學(xué)化。
6．完成上級安排的其他工作。
第四篇：職業(yè)學(xué)校學(xué)生個人總結(jié)
學(xué)在我的留戀中慢慢離去，回顧學(xué)生涯，通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，已圓滿地完成本專業(yè)課程，也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣?，F(xiàn)個人自我鑒定如下：
在學(xué)習(xí)上，由于高考落榜帶來的灰心，曾經(jīng)一度萎靡和消沉，最后我在打工期間報讀了上海電的業(yè)余專，為珍惜學(xué)校所給的這個學(xué)習(xí)機(jī)會，我不惜用自己打工賺的錢在電報讀了物流管理專業(yè)。雖然我只是利用業(yè)余時間來上課學(xué)習(xí)的，不能和那些全日制的學(xué)生一樣，用100%的時間和精力來學(xué)習(xí)專業(yè)知識，但是，正因為我喜歡物流這個行業(yè)，所以我放棄了以前從事的工作轉(zhuǎn)行從事現(xiàn)在的國際物流工作，因為這樣我才可以讓我所學(xué)的專業(yè)知識得到充分的學(xué)以致用，讓理論與實際充分相結(jié)合。在學(xué)習(xí)的過程中我更是結(jié)合理論與實際。在學(xué)習(xí)過程中也遇到了很多問題，這多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)的助，這才使我能順利的畢業(yè)。
在思想上，我覺得這三年時間我學(xué)會了很多，也領(lǐng)悟作為21世紀(jì)的新型公民，在謀求個人生存和發(fā)展的同時，我們更應(yīng)該以主人翁的態(tài)度和覺悟，時時想到集體的利益，公司的利益，為國家的發(fā)展，為祖國能早日實現(xiàn)繁榮富強(qiáng)齊身發(fā)達(dá)國家之列貢獻(xiàn)出自己一份綿薄之力，本著對待工作的高度認(rèn)真地?zé)岢篮托判脑谄椒驳墓ぷ鞯膷徫簧献龀霾黄椒驳臉I(yè)績。雖然我現(xiàn)在還不是一個員，但是我一樣會積極擁護(hù)的信仰熱愛工作，熱愛人民，擁護(hù)和。我認(rèn)識到一個人的。價值是由他對社會對別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的，將來我會努力拼搏力求早些加入到這個光榮的團(tuán)隊和組織，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的.各種理論，并努力把他們付之于實踐，爭取成為一個優(yōu)秀的。
在學(xué)習(xí)，生活和工作中，我也有很多的缺點，就是性情太直率，缺少冷靜的思維，穩(wěn)重的處事能力。還有就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，總是希望在學(xué)習(xí)上走捷徑，使得易學(xué)難精，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)身心疲勞而效果不佳。其實，學(xué)習(xí)應(yīng)該是個循序漸進(jìn)，日積月累，腳踏實地的知識積累過程。需要的是兢兢業(yè)業(yè)。如今想想，當(dāng)初那樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。千里之行，始于足下。
激烈的社會競爭，讓現(xiàn)代人感覺到空前的生存壓力，如何在這個快節(jié)奏又失序的社會中找到自己安身立命之本，正在考驗著每一個人的心智。因此，能擁有一個過硬的一技之長，是將來在事業(yè)上尋求長久發(fā)展的方向和資本，所以選擇藍(lán)卓，我就選擇了未來，我無悔當(dāng)初的選擇。選擇藍(lán)卓我躊躇滿志，信心百倍。而且我要樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)蝕克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生！海闊憑魚躍，天高任鳥飛，相信自己，善待自己終能善待明天！
第五篇：職業(yè)學(xué)校學(xué)生個人總結(jié)
當(dāng)我專心于自己的學(xué)業(yè)的時候，時間無聲的流走了，我也收獲了許多。三年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。并參加了多次社會實踐，我有健全的人生觀，正確的政治方向，有一定的分析問題、解決問題的能力，有較強(qiáng)的動手能力。
我是汽修專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。通過系統(tǒng)完善的汽車專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，本人具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，并且有一定的汽車管理知識。通過課外大量獵閱圖書館中汽車類書刊資料。本人了解中國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)方向，特別是汽車后市場服務(wù)領(lǐng)域。知道汽車維修行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢。善于學(xué)習(xí)新的知識方法工藝，分析和解決問題的能力強(qiáng)，能夠熟練的利用互聯(lián)網(wǎng)查詢汽車維修資料，收集本行業(yè)最新信息。
腳踏實地是一個立足社會的根本，也是我時刻銘記的一句話。擁有良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)操守，能夠忠于自己的企業(yè)，將個人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展緊密的結(jié)合。勇于創(chuàng)新，善于開創(chuàng)，能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞，注重合作，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。
在現(xiàn)今人才濟(jì)濟(jì)的社會,我不一定是最好的，但我一定會努力的擠身于這一優(yōu)秀的行列之中。成為一個有技術(shù)，會管理，善經(jīng)營汽車人。在中國的汽車業(yè)中實現(xiàn)自己的社會價值。我希望在今后的道路上我能夠在自己平凡的崗位上實現(xiàn)自己的.人生價值。
悄然溜走的歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活就要結(jié)束了，離校之前，該好好的給自己作個總結(jié)，及時給自己定位，規(guī)劃好未來。
回顧過去，在學(xué)校、老師與同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這x年多的大學(xué)生活里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學(xué)的時候有了很大的提高。
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進(jìn)，熱愛祖國，熱愛人民，遵紀(jì)守法，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀與價值觀。
在學(xué)習(xí)上，憑著對知識的渴望與追求，我一向嚴(yán)于律己，勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，連續(xù)x年獲得校獎學(xué)金。平時我還非常注重英語能力的培養(yǎng)，涉獵了大量英語方面的課外書，并通過了國家英語六級考試。同時我還利用課余時間閱讀了大量文學(xué)名著，拓寬自己的視野，并自學(xué)各類與平面設(shè)計相關(guān)的軟件，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系。
當(dāng)然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優(yōu)柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今后的日子里，我會從自身找原因，改進(jìn)缺點不足，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。
對于一名大三畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會開始人生的新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這x年多的總結(jié)，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
