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第一篇：汽修學生個人總結
一年來本人立足本職工作，深挖潛力，繼續(xù)深造，在工作中嚴格要求自己，加大工作力度，積極參與車間快修組管理工作，圓滿完成公司交給的各項工作任務。
一、立足本職
自取得技師證書后，在工作中更加努力，積極完成公司領導交給的各項任務。對下達的各項工作任務，仔細研究和審核，出現(xiàn)問題及時和技術人員溝通解決維修中的難題，配合車間經(jīng)理完善各項管理工作。積極倡導新管理制度和新技術，使所在的車間、班組管理完善，作風嚴謹、技術力量過硬，能夠超額完成公司交給的各項任務，積極配合其他小組的維修工作，并取得較好的經(jīng)濟效益。在管理方面嚴格執(zhí)行公司下達的各項文件和管理制度。在維修質量和維修臺次方面多下力氣，使公司的營業(yè)額登上一個新的臺階，為公司的發(fā)展做出自己的貢獻。
二、不斷進行各種知識學習，提高業(yè)務技術水平。
取得技維修師證書后，不僅熟練掌握本工種操作技能和較為先進的汽車技術，促進公司車間班組內(nèi)各項技術提高，又能深入生產(chǎn)現(xiàn)場積極和技術人員，班組管理人員探討技術難題，提出解決辦法。平時在工作中遇到的技術難題都主動參與攻關。在20xx年解決難題共20多項。還能將所有技術毫無保留的傳授給學員，能夠做到細致耐心、態(tài)度誠懇，并促進學徒學以致用。教學相結合，理論聯(lián)系實際，互相學習，互相督促。
三、安全生產(chǎn)兩手抓。
在完成任務的同時，更加注重安全工作，能夠正確認識安全與生產(chǎn)的'關系，帶頭遵章守紀，做到了安全第一，不安全不生產(chǎn)。每日工作前進行危險源辨識、三位一體、手指口述工作后，進行自檢，對安全隱患及時進行排查排除，將安全隱患消失在萌芽狀態(tài)。自取得技師資格證以來，本人及所在管轄車間沒有發(fā)生過任何違章指揮、三違事故，有力的支持公司的安全工作。
四、端正勞動態(tài)度。
服從領導安排，工作任勞任怨，安心本職工作，遵守各項管理制度，對組織安排工作，盡心盡力積極完成。平時工作中團結同志、遵守職業(yè)道德、無不良行為。帶領職工共同維護文明氛圍，形成互勞互助、互相督促、互相監(jiān)督的良好工作環(huán)境。
以上是本人取得維修技師資格以來>工作總結，在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷地學習，從而提高自身業(yè)務技能水平，鉆研新知識新技術，不斷深入現(xiàn)場，在實踐中增長才干。了解車間里的生產(chǎn)困難，解決實際問題，創(chuàng)造性的開展工作，充分發(fā)揮個人的所長為京寶行的發(fā)展多做貢獻。
第二篇：汽修專業(yè)學生學期期末總結
“日月如梭，日月如梭”，時刻過的真是太快了，不知不覺就現(xiàn)已脫離校園在外面實習一個多月了，在這次實習中，我學到了許多書本上沒有的東西，我對轎車也有了更深入的了解。轎車的全體結構，各個零部件的方位有了更新的知道。我知道要把轎車精確、敏捷的修補好也不是一件簡單的作業(yè)，作為新一代的技能人員，咱們就應該盡力把轎車修補學好，也為自己的將來打好根底。
在這次實習中我知道到要把這項技能學習好，首要要有豐厚的理論知識，要有靈敏的思想，要有精心研究的毅力，只要這樣才干吧車敏捷的修好。一起我還了解到了作業(yè)不像在校園，在校園教師能夠毫無保留的把自己平常所學教給自己的學生，但是在作業(yè)單位上卻不是相同的，師傅不是像教師那樣苦口婆心，也不會像教師那樣的忘我，在單位上學什么東西都得靠自己，假如自己不爭奪他人是不會催促你的，所以你得時時刻刻的惡貫滿盈一些能夠學習的時機，使得自己的技能學的更快更精。
與人交流，這是咱們?nèi)粘Ｈ兆幼鳂I(yè)中非常重要的一個根本才干，咱們要學會長于與人交流。在實習的進程中咱們自動地與修補廠的職工進行交流，不理解就問，有時也會聊一些日子上的小事，使咱們在這一個多月里共處得很好，讓咱們學到不少書本上沒有的東西。由此，我理解了，在與他人的交流之中咱們要堅持自動、活躍的情緒。
第三篇：汽修學生個人總結
一、本學期實習內(nèi)容：
1、變速器拆裝與檢修
2、汽車起動機拆裝與檢修
二、學生掌握情況：
通過一個學期的汽修實訓，學生得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，主要的收獲有以下幾點：
1、讓學生掌握車間安全文明生產(chǎn)相關知識
2、讓學生掌握常用工具方法與相關知識
3、讓學生掌握發(fā)動機構造與相關知識
4、讓學生掌握汽車電氣設備拆裝方法與相關知識
本次實習經(jīng)歷大大增強了學生的團隊合作精神，培養(yǎng)了學生的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L，給學生上了一堂很有意義的社會實踐課，在很大程度上提高了學生的'綜合素質，使學生的理論知識能融入實踐當中，讓他們對所學專業(yè)更有信心。
三、 存在的不足和改進措施：
職業(yè)中學的學生綜合素質不高，學習基礎普遍較差，“重文輕技”思想嚴重，對專業(yè)知識了解甚少，缺乏感性認識，學生對專業(yè)理論、專業(yè)技能的學習感到困難很大。而對學習汽修專業(yè)的職高學生來說，如果對相關設備不感興趣，就會直接影響實習訓練的效果。為使實習的內(nèi)容更符合學生的認知規(guī)律，易于激發(fā)學生的學習興趣，要考慮采取以下措施：
1、從生產(chǎn)、生活中的實際應用引入，給出為達到學習目標所要完成的實習任務。
2、結合實習任務的分析，以教師演示或學生親手動手操作的方式，按步驟完成實習任務，掌握基本技能。重點是讓學生掌握“怎么做”，而不過多地討論 “為什么這樣做”，旨在使學生對實習任務有一個形象的感受。
3、針對實踐操作環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題或難點，從理論角度分析“為什么要這樣做”“為什么能這樣做”等問題，從而使學生在掌握相關理論知識的同時，進一步加深對實踐操作環(huán)節(jié)的理解，實現(xiàn)理論與實踐的有機結合。
4、主要針對本實習任務涉及的理論知識和操作技能進行深入分析、拓展知識以及強化訓練，達到舉一反三的目的。
第四篇：汽修專業(yè)個人總結
以“科學發(fā)展、安全發(fā)展”為主題的為第十一個全國“安全生產(chǎn)月”活動已經(jīng)結束。通過為期一個月的活動，強化了安全意識、提高了安全素質、提升了安全技能，為深化“安全生產(chǎn)年”活動打下了扎實的基礎，現(xiàn)將我局“安全生產(chǎn)月”活動開展情況總結如下：
一、領導高度重視，活動部署迅速。
我廠成立了以廠長為組長、班（組長）長為副組長的“安全生產(chǎn)月”活動領導小組，下設“安全生產(chǎn)月”活動辦公室，具體實施活動日常工作。通過科學制定活動方案，深入動員部署，在我廠范圍內(nèi)廣泛掀起了“安全生產(chǎn)月”活動熱潮。
我廠組織了“安全生產(chǎn)月”競賽動員會議，對兩項活動進行了具體的部署，提出了相關的要求和保障措施，各班（組長）參加了會議。針對夏季特點，6月20日，我廠又組織了安全生產(chǎn)例會，通過會議，我們把上級和我廠關于做好安全生產(chǎn)工作的指示、精神及時傳達到班（組）成員，為做好安全生產(chǎn)工作理清的思路，保證了活動的正常開展。
二、形式多樣，成效明顯
在“安全生產(chǎn)月”組織實施階段，我廠組織了形式多樣的安全生產(chǎn)活動，并取得明顯的成效。
一是突出了宣傳發(fā)動，營造“安全生產(chǎn)月”活動氛圍。主要是在廠區(qū)車間懸掛橫幅、張貼標語和宣傳畫，期間，總計懸掛橫幅6條。
二是組織全廠員工集中觀看了《人命關天》、《生命監(jiān)管》事故警示教育片和《以人為本、安全第一中國啟動實施安全發(fā)展戰(zhàn)略》主題宣傳片，觀片過后及時組織職工討論，取得了良好的.影響。突出了安全常識與技能的培訓，打牢了安全生產(chǎn)基礎。廣泛開展以“學標準、講規(guī)范、守規(guī)矩”為主題的崗位大練兵活動，有力地打牢了安全生產(chǎn)基礎，促進了安全生產(chǎn)全面發(fā)展。
三是突出了應急演練活動，進一步提高應對突發(fā)事件的能力。組織開展火災、有毒氣體泄漏突發(fā)事件應急演練活動，進一步完善火災、有毒氣體泄漏突發(fā)事件應急預案。通過演練活動，明確了應急搶險方案啟動的程序，提高了搶險隊員應急事故處理的技能，完善了應急搶險活動一系列機制。
三、統(tǒng)籌兼顧，加強防范。
我廠針對夏季高溫、汛期、季節(jié)性事故高發(fā)特點，在認真抓好各項宣傳活動的同時，進一步深化“安全生產(chǎn)月”活動，以抓好夏季高溫及汛期事故防范為重點，深入組織開展夏季安全生產(chǎn)大檢查，推進隱患排查治理、專項行動、專項整治活動等重點工作落實，繼續(xù)保持高壓態(tài)勢，努力確保各項工作不斷線、各類活動有內(nèi)容、各種宣傳有氛圍。
第五篇：汽修專業(yè)學生學期期末總結
實習期工作我主要涉及到了汽車維修服務站的整車銷售、維修以及信息反饋等。先是從事汽車漆面保養(yǎng)工作入手，剛開始的時候由于對拋光機的使用不熟練，工作中出現(xiàn)好多問題，好在有領導和同事的熱心幫助，我慢慢的懂得了其中的使用技巧。其實汽車維修是一項比較簡單的工作，技術含量并不高，最主要的就兩個字“細心”。 在這一個月的時間里，我對汽車維修服務站的整車銷售、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會。
對于汽車美容我總結了幾個要點：
1。求穩(wěn)避災：一旦研磨或拋光過度，會造成原有漆面的破壞、很難補救。因此，當出現(xiàn)難題時，應該規(guī)劃好后再繼續(xù)操作。
2。耐心細致：汽車美容類似工藝品的加工制作，要求精益求精。
3。先試后用：在隱蔽處小范圍內(nèi)先進行試驗，以便掌握情況正確使用產(chǎn)品和優(yōu)化操作方法。
4。取輕避重：需要根據(jù)部位及材料選用產(chǎn)品，并作好試驗。盡量由低速檔位、小力量開始試驗操作，直至速度、用力大小滿足要求為止。
通過三個月實習，理論聯(lián)系實際，我把所學的理論知識鞏固和充實，培養(yǎng)分析、解決實際問題的能力，為后繼畢業(yè)設計打下堅實的基礎。
