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第一篇:學生學科個人總結(jié)相關(guān)文章
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第二篇:學生個人總結(jié)
7月18日23時08分,我們拖著滿滿的行李箱來到了秦皇島火車站,坐上了歷時34個小時的火車,前往福建南平市邵武,心中夾雜著喜悅與擔憂,不知此次行程是否會給孩子們帶去快樂。
帶著復雜的情感,終于到達了目的地,同學的爸爸媽媽一直等在車站熱情地接待我們,回到住所,我們稍微休息了一下,就商量著這幾天的行程安排,下午,我們和校長會了面,談論著我們課程設計及想法,校長也提出了教育存在的不足,當?shù)貙W生目前需要的是什么及他們的期望,在一番認真的探討中,我們仿佛摸索到了有利于我們支教的信息。
爾后,為了和孩子們的教學接上軌,我們借來了五年級的書籍及暑假作業(yè),想從中去發(fā)現(xiàn)孩子們目前掌握的知識范疇,并請教了當?shù)乩蠋熃o予耐心培訓,從他們的話語中。我們也明白:這幾天的支教可能帶去不了翻天覆地的變化,但是我們更多的是和他們溝通,讓他們在心靈上能夠體會到學習的快樂,能夠自信的打開自己的心扉,說出自己的故事,這就是一個突破。
之后,我們開會進行了深刻的討論,改變了之前的想法,放低標準去要求他們,關(guān)鍵在鼓勵他們發(fā)言,學會交流。與此同時,我們也討論了關(guān)于去留守兒童家的注意事項,從哪幾個方面話題談起讓孩子們放下心中的戒備,在給予他們輔導的同時能夠感受到溫暖。
來到芹田,這里的一草一木都分外迷人,我們開始進行了一對一的暑假作業(yè)輔導,并在交談中聽到:我奶奶現(xiàn)在去插秧了,我也不知道在哪,弟弟的爸爸媽媽去上海打工了,他和我們一起生活著。確實,父母為了讓我們過上幸福的生活,吃的苦都難以計算,也許與孩子兩地分離,難免不了思念,但他們還是選擇了遠方,孩子可能會想:爸爸媽媽怎么離開我呢?別人的爸爸媽媽都在身旁,他們都這么幸福。其實,孩子永遠不會知道,這一切的一切都是為了自己,為了自己可以和其他孩子一樣上學,為了自己能夠吃好穿好。
也許,我們六個人用自己的雙手搭建的愛心,真的無法去改變現(xiàn)狀。但真的希望更多的人能夠看到有多少人連自己的溫飽都無法解決,不要在乎穿的是否名牌,住的是否豪宅,因為金錢是永遠也買不到發(fā)自內(nèi)心的幸福。
在芹田,我們看到了他們對知識渴望的眼神,了解了他們深埋內(nèi)心的情感,但是,時間是無法凝固,我們終究還是要走了,他們牽著我們的手不肯松開,哭著說:下次一定要來哈。
收拾好行囊,我們走了,看到他們目送的身影,我們也和他們一樣的舍不得。但是在路的前方,等待我們得還有更大的挑戰(zhàn)。在世界的某個角落,縱使烏云密布,但終究會有陽光的出現(xiàn),因為空氣可以傳遞濕度,在太陽越過地平線的那一剎那,它早已堅定了自己的信念。
回到住所,我們的心情很難平復,但是我們不能這樣去影響自己,馬上收拾好心情,回到了備戰(zhàn)狀態(tài),我們繼續(xù)開會,商量著上課模式,總結(jié)了這幾天一路走來的經(jīng)驗。我們努力做好PPT,并把要說的話寫成一個稿件,以防自己落下什么,時刻提醒自己。最后再進行一遍一遍地課堂演練,每個人發(fā)表自己的意見,哪里需要改進,就是在加分模式上我們都存在分歧,因為我們要從不同人的承受力可能不同,我們的加分起到鼓勵作用,但是回答相同一個問題勢必會有比較就會引來所謂的公平問題等。一次會議總是要延續(xù)到凌晨,我們希望自己能夠站在孩子們的角度去給予他們更多知識以外的財富。
一開始,我們各自起了卡通人物的外號讓他們更好地記住我們,并分別成為每隊的帶隊老師,為了記住孩子們的名字,我一個個的詢問,下課時,為了拉近彼此的距離,我們開開玩笑,談談自己?!澳阍谀纳洗髮W呀?”“秦皇島,不過有點遠?!薄耙院竽銈兛刹豢梢詭覀?nèi)ネ??”“當然可以了,所以現(xiàn)在你們要好好學習,考上理想的大學,看看外面的世界。”“其實,我也有個姐姐,和你一樣大,在上大學?!薄諊絹碓饺谇?,大家在下午就開始熟起來了。為了想知道雞兔同籠的不同解法,張盛抱著大龍人哥哥,纏著他告訴,在上朗誦課時,李嘉成懷著對朗誦的熱愛,非常有感情的朗誦著《我驕傲,我是中國人》。
為了不耽誤下午上課的力度,我們沒有回住所,在學校小憩了一下,誰料三點上課,他們一點多就過來了,整個教室都好鬧騰。對于危閩星和李俊龍,這兩個小搗蛋鬼,還要和我PK,扳手勁,瘦瘦的李俊龍當然被我打倒了,可是小危同學的力氣可不容小覷,還有個小朋友說想吃小櫻桃,在我手腕上輕輕咬了一口,還留下了他光榮的牙印。擔心他們玩教棒傷到自己,我把它藏起來,可卻沒料到他們總抓著我不放,我只能求助于小魚姐姐。但是在一次次的追逐,我還是敗下了。
上課時,同學們都非常積極發(fā)言,都想為自己的團隊贏得寶貴的分數(shù),為了讓比較內(nèi)向的孩子發(fā)言,我們也用擊鼓傳花的方式鼓勵并引導他們表達自己的想法。我們跟章魚哥學著折兔子,我們跟小魚姐學芭蕾,我們跟海綿寶寶學跆拳道。
在上談關(guān)愛的活動課時,當肖亦靜談到妹妹替自己擋了媽媽的棒子,不由自主的流下眼淚,邱悅同學趕忙幫她擦眼淚,同學們互相回想著,并感謝著對方的幫助。他們的真摯感情深深地感染著我。我讓他們伸出自己的手,看手心和手背的區(qū)別,告訴他們:這就像不同環(huán)境下成長的孩子,都是國家的心頭肉,也許因為一些客觀的條件,手背總能接觸到更多的陽光,大家可能會覺得自己享受到的陽光更少,但我們也應該看到手心接觸到更多的事物,得到更多的鍛煉,一步步讓自己強大起來。
在玩游戲時,我們集體跳著兔子舞,多人抱成團,貼膏藥,玩的不亦樂乎。每天上課,習慣看著他們的求知欲望,下課時,習慣看著他們微笑的`臉龐,我們也習慣備課熬夜到凌晨,當一切都成為了一種習慣,可是,我們還是要離開,在走的那一刻,我們選擇在課堂上隱瞞,后來他們得知,哭得像個淚人,他們總是在抓住我們的手,苦苦的哀求道:不要走,不要走!我們也不知該說什么,只是緊緊地抱住他們,為他們擦眼淚。他們一個勁地問:你們會不會回來?你們不會忘記我們吧?你們會不會想念我們?我不知道還會不會來這,是寒假,還是下個暑假,還是…,但是我真的很開心認識你們這群可愛而又純真的孩子。或許在某年某月某日,我會回來的,也許會去另一個邵武城郊八一希望小學,但是我會永遠記得你們,你們的笑臉。
我們的這次短暫的支教,可能會被別人說:我們在打擾別人本以平靜的生活,讓孩子們的心靈又一次在本想延續(xù)快樂時受到重重打擊。但是我真的不知道孩子們會怎樣想?他們會傷心我們給了他們希望的同時卻要選擇離開?我不知道現(xiàn)在的他們過得怎樣?但是在那一段時間,我們真的是發(fā)自內(nèi)心的開心,我們能夠讓內(nèi)向的孩子站在講臺上歌唱,我們讓他們明白個人與集體的密不可分,明白自己的夢想并分步驟去實現(xiàn),這一切的努力真的沒有白費。
支教,是黎明前照向黑暗的第一縷曙光,我們既然選擇了支教,就只顧風雨兼程。也許路途崎嶇,我們還是要一如既往地跋涉,因為見證孩子們的成長是我們最大的動力,我們不想讓他們因為環(huán)境等客觀條件而不能走出大山看外面的世界,給我們一個機會,也給自己一個機會,關(guān)注支教,關(guān)注更多需要關(guān)愛的孩子。正如盧梭所說的:“當我們用手中智慧的蠟炬指引他人前行時,也為自己照亮了所愿的方向?!?/p>
第三篇:學生個人學期小結(jié)
這學期是大學以來最充實的一個學期。充實到眨眼間從手指尖流走。
各種學生工作仍是這學期的主要內(nèi)容。
最開心的是,成為了名助班,成為10行管一班的34個“小孩”“小朋友”的助班,幫助他們處理在入學階段的各種事情,帶著他們游校園,指導他們盡快熟悉學校,適應新的角色,幫助他們建立新班級。處理著看似繁瑣,卻一直樂意幫忙的事情。似乎這34個人不是來自各地各色的陌生人,而是我的親人,我的弟妹,樂意為他們付出。當然,我收獲的更多,尤其,收獲了一學期的充實的快樂。謝謝你們,我的“親親一家人”。
當助班工作稍微輕松后,緊接著是廣州亞運。很幸運能在求學的階段,遇上亞運,更幸運自己參與其中,成為名普通的志愿者。雖然工作簡單而枯燥,但奉獻于其中,是種榮幸和青春的燃燒。榮幸參與于亞運,但不代表對亞運的全盤認同。生活在這座城市,參與于亞運中,發(fā)現(xiàn)了亞運的盛況下,掩蓋著很多不合理,仍需商榷的地方。比方亞運投資、亞運的價值、亞運期間的交通措施、志愿者管理、門票銷售,從一個普通市民的角度,我認為廣州還應該做得更好。廣州在經(jīng)濟等硬件條件上不愧為國際大都市,但在制度、公共事業(yè)管理和政府規(guī)范、市民素質(zhì)上仍應該抓緊。
貫穿整個學期的還有我們的黨支部建設與工作。黨支部工作是嚴肅的,認真的,初次擔任副書記負責整個支部建設與工作,深感不安。幸而有老師和支部同志的一貫支持,上學期工作得到較好的完成。在此謝過!也請大家寬恕我工作中的失誤與不足。工作中印象深刻的是,我們組織了支持亞運的簽名活動,獲得了不小的成功,收獲了次愉快,富有意義的支部生活。這里應多感謝曼玲的辛苦。然后,我們成功發(fā)展了8名優(yōu)秀的新黨員,壯大我們的隊伍,同時傳播了黨的精神。
最后,是我們“幼小的”行管協(xié)會。在老師的支持下,我們組織了屬于我們行管的協(xié)會,秉著為行管系,為專業(yè)服務,提高專業(yè)水平的初衷,行協(xié)成立,雖然它還沒有得到廣泛的認可和關(guān)注,雖然它還不健全,但相信在我們一致一直的努力下他定會做出成績。很榮幸能成為第一屆行管協(xié)會的成員,興奮的同時,也深憂它的發(fā)展。經(jīng)過一學期的努力,行協(xié)以得到初步成效。希望大家持續(xù)的支持!
當然,學業(yè)還是我的“主業(yè)”。這學期取得了小小的進步,定會更加給力,以期實現(xiàn)我那個小小的愿望。
第四篇:學生個人生活總結(jié)
今年是我進入大學生活的第三年?;仡欉@兩年來的大學生活,深感本人在各個方面都得到鍛煉和發(fā)展,特別是在黨、團組織領導的幫助下,本人的學習成績、政治理論水平等都有了進一步的提高。我有了寫一下這兩年個人生活總結(jié)的想法:
一、日常生活方面:
盡量與舍友、同班同學搞好關(guān)系。結(jié)識一些高年級的師哥師姐,向他們請教學習、工作、生活上的問題。廣交朋友,朋友遍布各院系、各省份。
二、思想政治方面:
一個人無論成功與否,他首先必須是一個思想正派的人,一個愛國的人。我深深地意識到:要成為一名合格的大學生,必須從培養(yǎng)和提高自身思想素質(zhì)開始。只有樹立了正確的人生觀、價值觀,樹立了為人民服務,為社會主義事業(yè)奮斗終身的遠大志向,才能為大學四年以及今后的學習工作指明方向、提供動力。因此,我在剛?cè)雽W不久便向敬愛的黨組織鄭重遞交了入黨申請書,并從那時起,我就以一名的標準嚴格要求自己,以的標準規(guī)范自己的學習和工作。針對自己思想政治素質(zhì)和理論水平不高的問題,我在日常的學習工作中就不斷認真學習黨的各項方針政策,研讀各種理論在實踐中運用的原理,并通過參加華僑大學黨校和系定期的黨章學習小組的學習,使自己的政治理論水平有了顯著提高,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
三、知識學習方面:
學習刻苦,態(tài)度認真,只是在學習方法和能力上有些欠缺,在今后的學習中需要改進。作為21世紀的年輕人,新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經(jīng)濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題,我通過這兩年的大學學習,對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等,也有所了解,投入了不少時間再學習上,每次考試也發(fā)揮的可以。在大學的后兩年中,對學習任務有了更高的要求,在這樣的關(guān)鍵時刻,我會加倍努力學習把更好的成績帶進大四。所以,如果說這是對我的壓力,到不如說是對我的考驗,我一定會全力以赴。
四、社會實踐能力方面:
社會實踐能力有了很大提高。大學中,我參加了不少的社會實踐活動,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。我的學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習??吹街車耐瑢W們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。
以上是我對大學生活個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標,我對未來充滿信心。過去的兩年,是不斷學習、不斷充實的兩年,是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時間不長,政治思想覺悟還有待提高;對大學學習的規(guī)律仍需進一步適應,方法也尚需改進;在學生會的工作中,也要彌補不足,盡最大的努力為同學們服務。新的學期里,我一定認真要向黨員同學學習,戒驕戒躁、勤勉敬業(yè),在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
我在大學生活的兩年里,已經(jīng)把我在大學要做的事情都知道的差不多了,我知道自己該干什么,不該干什么了,我也已經(jīng)明確了自己生活學習的方向了,我可以做的更好,我也相信,明天的我還是要繼續(xù)的生活工作下去,我還是會抱著一腔熱忱來學習生活。
在大學里,最重要的事情就是要學會自控,沒有老師來時刻盯著你的生活,只有你自己不斷的努力工作下去,才是正確的,不能夠久這樣下去了。大學課程少,學習的東西也不是很多,這就是需要自己不斷的努力了。
我相信通過我大學的努力工作,在我畢業(yè)的時候,我會找到一份好工作,實現(xiàn)自己的人生價值的,我相信未來的社會中會有屬于自己的一片天空的!
第五篇:學生個人總結(jié)
這一年來,我通過對團知識的學習和積極的參與團內(nèi)的各項活動,讓我更深刻的了解到作為一個共青團員的光榮和責任的重大。我認識了團員負擔著為實現(xiàn)我們黨推進現(xiàn)代化建設、完成祖國統(tǒng)一、維護世界和平和促進共同發(fā)展的三大歷史任務,要實現(xiàn)這些任務,目前的階段主要做的事情是努力學習,積累更多的知識以便將來的運用 .
我對自身嚴格要求,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則,始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行,嚴格遵守機關(guān)各項規(guī)章制度,尊重領導,團結(jié)同志,謙虛謹慎,主動接受來自各方面的意見,不斷改進工作;堅持做到不利于團員形象的事不做,不利于團員形象的話不說,積極維護共青團的良好形象。
在工作中,作為一名在校的本科生,不斷學習實踐依然是主導方向,是個人發(fā)揮先進性,是盡快服務社會的搖籃。工作中積極的處理好同學之間的關(guān)系,積極的幫助同學來更好的認識我們的共青團。 在生活上,作為一名有熱情的青年,我關(guān)注國際國內(nèi)社會的動態(tài)發(fā)展,堅持國家主權(quán)和民族熱情。作為一名有理性青年,我也始終聽從集體領導的安排,服從大局要求。另外在日常生活中,我和同學們建立起了珍貴的友情。