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第一篇：學(xué)校工作個人總結(jié)

面對春天里群芳爭艷的花園，誰不歡欣鼓舞呢？我們的學(xué)校無疑也是一座大花園。怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢？其源頭活水自然是教育科研。當(dāng)然，教科研是一項系統(tǒng)的、復(fù)雜的創(chuàng)新工作，需要熱情、興趣和關(guān)注，更需要充足的時間和執(zhí)著的毅力。一位文學(xué)大師曾有過這樣的論述，人不管做什么事，堅持10年，定能集大成之。我不奢望自己能“集大成之”，但五年來，我對教科研卻是情有獨鐘。

一、以教科研為載體，走辦學(xué)特色之路。

教育科學(xué)是教育教學(xué)發(fā)展的第一生產(chǎn)力，教育科學(xué)研究是一所學(xué)校教育發(fā)展的助推器。教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研要先行。因此，在學(xué)校管理中，我始終堅持：以教科研為載體，走學(xué)校特色辦學(xué)之路，全力做好學(xué)校的教育科研工作。為 謀求學(xué)校自身發(fā)展，探索學(xué)校特色辦學(xué)之路，在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中，我明確制訂了教科研工作近遠(yuǎn)期目標(biāo)――德育方面：通過“關(guān)于小學(xué)德育小、近、活特色的實踐研究”的課題研究，形成以學(xué)生為主體的學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，力爭把我校學(xué)生培養(yǎng)成行為規(guī)范、品行端正、身心和諧的合格小學(xué)生。教學(xué)方面：以“多類型、多渠道、分層次發(fā)展學(xué)生的個性特長” (簡稱“雙多教學(xué)法”)的課題研究為切入口，構(gòu)建學(xué)校校本課程框架的同時輻射各學(xué)科課題的研究，圍繞教育教學(xué)為核心，強化“以教科研為先導(dǎo)的”意識，深入展開課題研究，加強課題的過程管理。

“雙多教學(xué)法”課題實施幾年來，我校初步形成了以數(shù)學(xué)為龍頭，以英語、計算機、寫作等為基礎(chǔ)的多類型、多渠道、分層次發(fā)展學(xué)生個性特長的辦學(xué)特色，取得了豐碩成果，至使一大批“特長生”脫穎而出，學(xué)生的個性、素質(zhì)得到了全面、充分的發(fā)展與提高，從而有力地推動了本校的課程改革。

僅20xx一年，我校學(xué)生就有400多人次在各級各類競賽中獲獎?！缎W(xué)生數(shù)學(xué)報》杯小學(xué)生探索與應(yīng)用能力大賽一等獎；江蘇省中小學(xué)信息學(xué)奧林匹克競賽二等獎；中國青少年讀寫大賽50杰；蘇州市中小學(xué)口琴、豎笛比賽一等獎；小學(xué)生英語口語大賽蘇州市二等獎……列舉這些榮譽和數(shù)字，并不是沾沾自喜。我有的只是欣慰――因為教育科研，我校形成了“學(xué)校特色學(xué)科鮮明”“學(xué)生特色學(xué)科多彩”的辦學(xué)特色。

二、以教科研為平臺，讓教師成為研究者。

高素質(zhì)的師資隊伍是支撐學(xué)校發(fā)展的基石。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精干高效、充滿活力，能在未來競爭中處于優(yōu)勢地位的教師隊伍，是學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展的百年大計，是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的迫切需要。因此，我們必須走科研之路，做扎實文章，努力造就一支觀念新、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、輿論正確的教師隊伍，全力提升教師教育科研的水平。

第二篇：助學(xué)金個人總結(jié)

根據(jù)《20xx――20xx學(xué)年度國家獎助學(xué)金和山東省政府獎學(xué)金認(rèn)定工作實施意見》的要求，20xx―20xx學(xué)年度我院的獎助學(xué)金認(rèn)定工作在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督指導(dǎo)下，緊緊把握選拔認(rèn)定工作原則，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，不斷完善獎助學(xué)金選拔制度，認(rèn)定工作細(xì)致認(rèn)真，準(zhǔn)確反映了我院優(yōu)秀學(xué)生的實際情況?，F(xiàn)將20xx―20xx學(xué)年度我院獎助學(xué)金認(rèn)定工作情況總結(jié)如下：

一、組織工作

在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，成立由分管學(xué)生工作的王宏坤副書記擔(dān)任組長，學(xué)生辦公室主任、院學(xué)生輔導(dǎo)員擔(dān)任成員的獎助學(xué)金認(rèn)定小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作精神。成立以學(xué)生輔導(dǎo)員任組長、學(xué)生代表擔(dān)任成員的評議小組，且學(xué)生代表具有廣泛的代表性。

二、政策宣講工作

各班通過班會認(rèn)真學(xué)習(xí)了國家、省、市直有關(guān)文件的指示精神及歷年來獎助學(xué)金頒發(fā)實施細(xì)則等，讓廣大學(xué)生了解獲得獎助學(xué)金的渠道、步驟和申報條件。

三、嚴(yán)格把關(guān)工作

按學(xué)生申請、班級認(rèn)定、院系審核的順序，我院分步驟嚴(yán)格把關(guān)獎助學(xué)金的認(rèn)定工作。首先，由學(xué)生自愿申請獎助學(xué)金，并提報經(jīng)基層民政局認(rèn)定的家庭情況調(diào)查表；然后，班級對本班提出申請的同學(xué)進行初步的獎助學(xué)金資格認(rèn)定，進行班級民主評議，民主評議小組由院副書記領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員主持、學(xué)生代表組成。首先由各班認(rèn)定工作成員根據(jù)個人申報、個人情況證明材料、學(xué)生日常學(xué)習(xí)狀況等等進行無記名投票。根據(jù)不同情況，選擇不同的獎助等級。

四、查缺補漏工作

為避免民主評議過程中部分同學(xué)把人緣好壞作為評定標(biāo)準(zhǔn)，輔導(dǎo)員根據(jù)前一階段的摸底情況負(fù)責(zé)對初步確認(rèn)的同學(xué)進行資格審查和必要的談話，尤其是申請而被否決的同學(xué)要進一步了解情況，了解是什么原因而被否決，如果確實不符申報資格則一致通過。

五、有效公示工作

經(jīng)我院獎助學(xué)金評審小組組織評議，提請院學(xué)生資格工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議，并在全院范圍內(nèi)公示3天，對于學(xué)生有異議的來訪做好有依有據(jù)的解釋。

六、認(rèn)定結(jié)果

經(jīng)過一系列認(rèn)真細(xì)致的工作后，經(jīng)評議小組推薦評議，系領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真審核，共認(rèn)定獎助學(xué)金20xx―20xx學(xué)年度國家獎助學(xué)金和山東省政府獎學(xué)金人。

第三篇：招生老師個人工作總結(jié)

時光荏苒，伴隨金秋的收獲，我校的招生工作也接近尾聲，詳細(xì)回顧這上半年的招生工作，由于領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心栽培和高度信任，我做了很多工作，充實許多也學(xué)到很多。在李科長以及同事的關(guān)心、幫助下，努力做到愛崗敬業(yè)，恪盡職守，以務(wù)實的工作作風(fēng)、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情，較好的完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。現(xiàn)就上半年的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

能夠做到熱愛自己的工作崗位，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)自己工作的一切事業(yè)。積極服從與尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，自覺遵守各項法規(guī)與規(guī)章制度，與同事團結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展，一心為學(xué)校的新發(fā)展貢獻自己的努力。

二、工作能力及工作作風(fēng)方面

本人進入學(xué)校到招生辦工作已有兩年的時間，基本熟悉招生的業(yè)務(wù)和知識，具有一定的交際和公關(guān)能力，組織協(xié)調(diào)和開拓創(chuàng)新能力以及分析、研究、解決和處理實際問題的能力。

作風(fēng)：具體在工作當(dāng)中，能嚴(yán)格要求自己，恪盡職守，積極主動，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)同志，樂于助人，以高度的責(zé)任心，力求做好每一項工作。積極主動創(chuàng)新等等

三、全面完成招生的各項工作任務(wù)

1、宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié)，是溝通學(xué)校、招生部門和考生及社會的橋梁，是外界了解我校最直接的途徑。年初我們就可以開始投入簡章制作，我通過以往收集的圖片配合提供圖片材料。

2、負(fù)責(zé)x職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的部分聯(lián)系工作及x省、x招生資訊的簡章編輯及刊登工作。

3、對于我校來說，我個人認(rèn)為當(dāng)今諸多形式的醫(yī)療衛(wèi)生對口單位，比如社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、診所、藥店等，都是醫(yī)藥工作者匯集的地方，來我校就讀的學(xué)生將成為醫(yī)護工作者的未來就業(yè)優(yōu)勢，所以藥店就成為我校市區(qū)招生宣傳的重要一部分。我和x深入全市各大藥店，通過細(xì)致周到、熱情耐心地講解，得到了藥店工作人員的高度認(rèn)可，提升了我校知名度。共對70余家診所藥店進行宣傳。這一方式的實施，也使我校招生宣傳工作又開辟了一項新的途徑。

4、設(shè)立咨詢招生辦公室并有老師在招生辦值班是學(xué)校面向社會的一個重要宣傳窗口。招生老師應(yīng)該在招生前積極研讀家長心理，增強溝通技巧方面的訓(xùn)練定期互相交流招生宣傳體會。在招生時做好招生咨詢和接待工作。為了使咨詢、接待工作有更好的效果，招生辦的每一個老師應(yīng)該認(rèn)真熟悉招生政策，讓家長“帶著疑問來，懷揣滿意歸”。從招生期開始準(zhǔn)備開始到招生結(jié)束期間放棄節(jié)假日，招辦始終保證有教師值班并且主動延長上班時間歷時近8個月，保證生源“上得來、留得住”。

5、在下社區(qū)宣傳及值班過程中負(fù)責(zé)發(fā)放綬帶，白簾，簡章及時回收。

6、迎新工作，作為二校區(qū)迎新工作主力，組織協(xié)調(diào)報名程序，幫助協(xié)助的教師做好學(xué)生報名的準(zhǔn)備工作，例如講解的方法，報名的程序等等，保證迎新工作的順利完成。迎新工作可以依靠我們的老生進行。

7、招生辦通過相關(guān)方式了解報考高職中專類的考生及輟學(xué)在家的學(xué)生的聯(lián)系電話，我們通過撥打電話方式讓考生了解我校，為考生提供考試信息并指導(dǎo)學(xué)生報考。

8、對生源來源方式、各地區(qū)生源數(shù)量、各地區(qū)生源分布比例等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進行細(xì)致統(tǒng)計分析作為20_年招生獎勵及科學(xué)決策20_年招生工作打下堅實基礎(chǔ)。

第四篇：助學(xué)金個人總結(jié)

為進一步加強對學(xué)校國家助學(xué)金的管理，確保國家資助政策落實到位，切實做好我校國家助學(xué)金的評審發(fā)放管理工作，根據(jù)上級教育主管部門的有關(guān)精神，堅持公開、公平、公正的原則，現(xiàn)將20xx年資助工作總結(jié)如下：

一、助學(xué)基本情況

20xx年春季，符合條件享受資助金的學(xué)生119人，每生750元，共發(fā)放8.925萬元，均已打入他們的資助銀行卡中。20xx年秋季，符合條件享受資助金的學(xué)生163人，每生750元，公發(fā)放12.225萬元，均為學(xué)生辦理了資助銀行卡。

二、助學(xué)宣傳工作

為了落實普通高中國家助學(xué)基金發(fā)放政策，本著公平、公開、公正的原則，我校開學(xué)初，對高一學(xué)生召開了資助宣傳大會，并充分利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站和宣傳欄，廣泛宣傳國家對高中經(jīng)濟困難學(xué)生資助的政策。在組織評定和發(fā)放助學(xué)金的過程中，學(xué)校多次召開班主任會議，對資助工作做了統(tǒng)一部署，要求各班一定要按照相關(guān)政策，扎扎實實地作好此項工作。把資助工作與學(xué)生教育結(jié)合起來，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，勉勵他們盡自己最大的努力，做德才兼?zhèn)涞囊淮氯恕?/p>

三、助學(xué)金審批、發(fā)放管理

為了落實好高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金這項工作，從20xx年9月上旬至10月中旬，我校嚴(yán)格按照個人申請、班級評議公示、資助辦初審、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批、學(xué)校公示、確認(rèn)等工作流程逐步落實全部過程。嚴(yán)格了享受普通高中困難學(xué)生助學(xué)金的各項申請條件，確定了材料審核時間和評審辦法、審核人員，從制度上保證了這項工作的順利開展。學(xué)校加強對學(xué)生助學(xué)金的監(jiān)督管理，國家助學(xué)金采用銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)校統(tǒng)一為163名受助學(xué)生辦理普通高中資助卡，由縣計財科資助中心將國家助學(xué)金匯至中國郵政儲蓄銀行繁昌縣分行直接發(fā)放給受助學(xué)生。

四、助學(xué)金檔案管理

學(xué)校加強學(xué)生資助檔案建設(shè)，完善受助學(xué)生檔案資料。認(rèn)真收集整理受助學(xué)生申請書、助學(xué)金申請表、貧困證明、銀行卡發(fā)放簽字冊和各類文字、表格、照片、電子檔案等資料。按照主管部門考核評價指標(biāo)要求，將資助資料完整地編制成冊，以及分門別類歸檔，規(guī)范學(xué)生資助工作檔案。

五、校內(nèi)配套資助情況

由于我校普高資助名額有限，為幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成高中學(xué)業(yè)，我校采取減免學(xué)生學(xué)費、提供生活補助等方式，積極開展助學(xué)配套工作，來減輕學(xué)生經(jīng)濟及生活負(fù)擔(dān)。

六、助學(xué)成效及后續(xù)工作

自20xx年開始，我校認(rèn)真落實了國家助學(xué)金政策，使得我校部分貧困優(yōu)秀生受益頗多，進步很大，業(yè)已畢業(yè)的貧困優(yōu)秀生已取得了

好成績。如：20xx屆畢業(yè)生高玉君同學(xué)，家庭貧困，生活過的艱難。該生在班級提交困難申請得到班級評議小組的認(rèn)可，上報學(xué)校，該生享受到國家助學(xué)金1500元/年。高玉君同學(xué)知恩圖報，認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)過三年的努力，順利考入南京藝術(shù)學(xué)院，用實際行動感恩學(xué)校，感恩社會。為了使得國家助學(xué)金制度有著長期成效，我們需要做好以下后續(xù)工作。一是建立跟蹤管理制度，對受助對象的.學(xué)習(xí)、生活和思想狀況，經(jīng)常進行了解，配合學(xué)校加強對受助生的思想教育，引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)讀書，追求進步。二是教育和引導(dǎo)學(xué)生珍惜資助金，合理安排使用資助金，防止亂花錢。我們在今后的工作中，進一步加強對國家資助政策的理解，把工作做細(xì)，把我校資助工作做好、做實，更好、更快地把黨和國家的溫暖送到家庭經(jīng)濟困難學(xué)生家中、心中。

第五篇：助學(xué)金個人總結(jié)

過去的20xx年度里，我系嚴(yán)格執(zhí)行《XXXX學(xué)院國家獎助學(xué)金評審細(xì)則》，為加強我系國家獎助學(xué)金的管理，確保資助工作順利實施，我系特制定了《普通高校和高等職業(yè)院校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生國家資助政策及工作流程》，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和以輔導(dǎo)員管理的多個班級為單位的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定評議小組。嚴(yán)格按照學(xué)院規(guī)定的學(xué)生資助的實施管理辦法，做好本年度國家助學(xué)金發(fā)放工作，現(xiàn)將實施發(fā)放總結(jié)如下：

一、根據(jù)學(xué)院具體規(guī)定，確定了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，尤其是孤殘學(xué)生、烈士子女、家庭成員長期患重病以及家庭遭遇自然災(zāi)害或突發(fā)事件等特殊情況的學(xué)生，給予重點關(guān)注。

二、根據(jù)評審細(xì)則，結(jié)合學(xué)生實際，我系確定了資助對象的原則：

熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，有集體主義精神，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。

勤奮學(xué)習(xí)，熱愛所學(xué)專業(yè)，積極上進。

遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，在校期間無違法違紀(jì)行為。

城市中家庭經(jīng)濟特別困難、生活儉樸、無鋪張浪費現(xiàn)象。

三、嚴(yán)格遵照評審細(xì)則要求，確定操作方法

（1）我系將制定的庭經(jīng)濟困難學(xué)生國家資助政策及工作流程發(fā)放到各輔導(dǎo)員處，由輔導(dǎo)員發(fā)放給個所管理的班級，采取多種宣傳方式，讓每個學(xué)生了解到資助政策、資助金額、資助程序。

（2）符合資助條件的學(xué)生根據(jù)獎助學(xué)金申請條件，向所在班級遞交《普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金申請表》《公辦高校學(xué)生家庭經(jīng)濟困難情況證明》和相關(guān)材料證明（如低保證明、貧困證明等），申請表內(nèi)容必須如實填寫。由評審小組進行評審，征求同學(xué)意見，在班內(nèi)公示無異議后將初步人選名單推薦上報學(xué)校。

（3）學(xué)校將評審結(jié)果在校內(nèi)進行公示，公示期為7天。公示無異議后，上報財政教育部門。

四、建立資助學(xué)生檔案

制做了受助學(xué)生個人信息統(tǒng)計表，在發(fā)放助學(xué)金時，由受助學(xué)生本人核對個人信息及銀行賬號并簽字。

五、問題與不足

對少數(shù)學(xué)生拿到資助后亂花錢的現(xiàn)象，要進一步加強監(jiān)管力度，缺乏與同學(xué)之間的溝通交流。

六、今后工作努力方向

（一）進一步加大資助宣傳，讓大家了解國家獎學(xué)金、助學(xué)金的政策方針，具體情況，申請條件等。

（二）進一步建立學(xué)生貧困檔案，做好貧困學(xué)生建檔工作等國家獎學(xué)金、助學(xué)金申請發(fā)放的前期工作。讓更多的人參與人員的評選，如班級干部及班上的非干部同學(xué)。及時的公示候選人名單，建立與學(xué)生良好的信息反饋渠道。

（三）管理人員要不斷努力，進一步提高信息報送的質(zhì)量和效率，多積累經(jīng)驗，再接再厲，爭取做的更好。