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通過四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和自己的努力,我很榮幸地成為教師隊伍中的一員,也很榮幸參加這次新教師崗前培訓(xùn),開始我的教師生涯。作為一名師范生,經(jīng)過四年大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和磨練,我們儲備了一定的教育教學(xué)知識,也參加了學(xué)校安排的教育教學(xué)實習(xí),但我們的實戰(zhàn)經(jīng)驗還不夠。為了使我們盡快地進(jìn)入教師角色,市教育局安排了這次崗前培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),我體會到作為教師的辛苦,也感受到了這些前輩們在教師崗位上得到的快樂。
我將這次培訓(xùn)的內(nèi)容總結(jié)了下,我覺得講課老師講得最多的是班主任工作、教學(xué)工作、課堂管理以及課堂管理的技巧等幾個方面。雖然只有短短的五天時間,但我覺得這次培訓(xùn)將使我終身受益,我將這幾天的心得體會總結(jié)如下:
一、培訓(xùn)讓我有了靈感
在這次培訓(xùn)之前,我對自己即將走上教師崗位感到很茫然,這次培訓(xùn)給了我一縷陽光,幾位從事教育事業(yè)多年,經(jīng)驗豐富的教師、班主任、校長的實際經(jīng)驗給了我很多靈感,特別是在關(guān)于如何備好第一課上。我覺得單單備好這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是不夠的,我覺得以下兩個方面的準(zhǔn)備更為重要:①備學(xué)生:了解每個學(xué)生的基本情況,做到對每個學(xué)生姓名、特點心中有數(shù),在第一堂課你就能準(zhǔn)確喊出他的名字,學(xué)生一定會非常感動,從而在感情上親近你;②備課堂常規(guī):思考一套適合自己的課堂規(guī)范,比如說課前如何組織課堂,課中如何表揚學(xué)生、如何獎勵學(xué)生、如何懲罰學(xué)生,課后如何批改作業(yè)等,讓學(xué)生熟悉并適應(yīng)我們的課堂規(guī)范,這樣在以后的課堂中我們的一個動作或一個眼神都能為我們傳達(dá)信息,對我們以后的課堂管理會有很大的幫助。
二、培訓(xùn)使我了解如何在困境中成長
作為剛踏出大學(xué)校門的學(xué)生,對于新的生活,新的環(huán)境,新的社會角色,特別是對我們這些會被分配到鄉(xiāng)下小學(xué)的人來說,心里多多少少有點膽怯。而在本次的培訓(xùn)中,方校長 和幾位老師特別注重我們這種心理變化,在講話中始終貫穿一個中心,那就是充滿對我們的鼓勵和期望,聽了幾位老師講述了他們的經(jīng)歷和付出,也讓我對未來充滿了自信和動力,就像方校長和葉海芝老師提到的那樣,只要我們始終用陽光心態(tài)對待生活、對待人生、經(jīng)營事業(yè),那我們的人生、我們的事業(yè)也會像陽光一樣美麗、一樣燦爛!
最后,我想像為我們講課的老師那樣認(rèn)真地去做好每一件事,希望幾年后或幾十年后也有所成就,不讓自己留有遺憾。