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第一篇:暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)
20xx年的10月20日,全院的各系都派出代表來(lái)參加20xx年的優(yōu)秀暑假實(shí)踐心得表彰大會(huì),我們機(jī)電工程系的與會(huì)人數(shù)是三十人,其中不包括還有正副書記。
本次活動(dòng)由我們團(tuán)總支組織部負(fù)責(zé),其中我負(fù)責(zé)通知各個(gè)獲得優(yōu)秀實(shí)踐心得的其中三十人來(lái)參加這個(gè)表彰大會(huì),還有就是通知10級(jí)新生的團(tuán)支書為代表出席本次的會(huì)議。
下面我來(lái)對(duì)這次工作進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié):
首先,本次工作中,有思考不夠細(xì)心的地方,因?yàn)楸敬螘?huì)議的.出席人員名額是三十個(gè),但是機(jī)電工程系獲得本年度優(yōu)秀實(shí)踐心得有47人,開始的時(shí)候沒有考慮到人數(shù)有所限制的這個(gè)問題,所以就一下子通知了xx、xx兩個(gè)級(jí)的所有獲得者參加本次的會(huì)議,最后不得不補(bǔ)上名額有限的通知,弄得有點(diǎn)麻煩,而且容易造成團(tuán)支書的誤會(huì),認(rèn)為沒有通知到開會(huì)的人是沒有獲得優(yōu)秀時(shí)間心得這個(gè)稱號(hào)的,這個(gè)是一個(gè)不細(xì)心的體現(xiàn)。
其二,沒有考慮到現(xiàn)場(chǎng)簽到的問題,沒有考慮周全現(xiàn)場(chǎng)有所混亂和嘈雜的因素,沒有打印出參加會(huì)議的名單和通訊方式,這樣會(huì)造成如果有的人遲點(diǎn)過來(lái)就無(wú)法聯(lián)系上,從而無(wú)法確定他是來(lái)還是不來(lái)。通知的地點(diǎn)不應(yīng)該籠統(tǒng)為圖書館報(bào)告廳,應(yīng)該以方便自己簽到和參加會(huì)議人員方便找到工作人為原則,比如可以通知地點(diǎn)具體到圖書館進(jìn)門打卡的附近,這樣就可以方便參加會(huì)議人員找到報(bào)告點(diǎn)。
其三,不會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,因?yàn)榈谝淮巫鳛槲瘑T負(fù)責(zé)這種活動(dòng),缺乏一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn),所以在有關(guān)負(fù)責(zé)人問及人數(shù)到的情況的時(shí)候,沒有隨機(jī)應(yīng)變的回答,這個(gè)會(huì)造成隊(duì)伍不到齊全就被安排進(jìn)入會(huì)議室,這樣就會(huì)讓后面的人或者是會(huì)場(chǎng)比較不安靜。
最后,干事的安排工作應(yīng)該更加明確,因?yàn)橛腥齻€(gè)干事,可以分工為一個(gè)負(fù)責(zé)隊(duì)形的排列,一個(gè)負(fù)責(zé)舉牌,一個(gè)負(fù)責(zé)在外場(chǎng)看看人數(shù)的到齊情況,這樣分工就更加的明確,不會(huì)造成干事都堆在一起這種情況發(fā)生。
第二篇:暑假社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)
在過去的一個(gè)暑假里,我和四十多位同學(xué)一起擔(dān)任了在校的護(hù)校工作。在這里的一個(gè)月的工作中,我更加清醒地認(rèn)識(shí)了自己,也真正意義上得到了鍛煉。我的工作和居住的地點(diǎn)是第三教學(xué)樓,同在一起的還有另外三位大二的學(xué)長(zhǎng)和一位門衛(wèi)王叔叔。我們的工作時(shí)間是全天24小時(shí),因此兩人一組,輪流上班。我很幸運(yùn),也許是我們關(guān)照我吧,我是值白班的,不如他們辛苦。值班期間,我一段時(shí)間后巡視整棟樓,奇遇時(shí)間在辦公室。這里白天有值班的老師,我的責(zé)任還有就是提醒他(她)向保衛(wèi)處報(bào)平安,我還會(huì)三天去一趟收發(fā)室,做好辦公室的后勤工作。在這個(gè)暑假期間也有一些學(xué)生和教師家屬到教學(xué)樓來(lái),我們都給予了適當(dāng)?shù)陌才藕拖鄳?yīng)的說(shuō)明,保證了教學(xué)樓區(qū)的安全。第一次在外過暑假,感覺并不孤單或思鄉(xiāng)念家。在同學(xué)們及早念著返家與親人團(tuán)聚時(shí),我就對(duì)這個(gè)暑假做了冷靜的思考。小鳥總有離巢的時(shí)候,已經(jīng)上大學(xué)的我們難道還不應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活?我認(rèn)為早點(diǎn)適應(yīng)會(huì)更好的。
相隔半年未見面的同學(xué)或許有太多的話語(yǔ),然而想到現(xiàn)實(shí)中的我們的差距,未免有些難于啟齒。經(jīng)過一學(xué)期的適應(yīng),我已經(jīng)把贛師當(dāng)作我的新家,我有責(zé)任去熱愛它、親近它。高中時(shí)代激烈競(jìng)爭(zhēng)的場(chǎng)景至今記憶猶新,但在這里只能到圖書館去,才能感受得到。這并不僅僅因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)與我們的理想間存在較大的差距,而且還有我們主觀地放松自己!在上學(xué)期里,我給自己制定了四年的大學(xué)規(guī)劃,我向指導(dǎo)老師說(shuō)明了,他告訴我得保持高三那種緊張狀態(tài)才能實(shí)現(xiàn)。他給我指導(dǎo)后,我想我應(yīng)該讓我的大學(xué)生活充實(shí)起來(lái)。因此這個(gè)寶貴的暑假我也抓得比較緊。專業(yè)知識(shí)和課外閱讀都沒放松。在學(xué)校的有個(gè)月,我結(jié)交了不少朋友,獲得了不少樂趣。其中王叔叔的“做人比啃書更重要”一句話對(duì)我啟發(fā)很大。
俗話說(shuō):“在家靠父母,在外靠朋友。”無(wú)論怎樣,我都喜歡對(duì)朋友坦誠(chéng),交友的能力在這里也得到了鍛煉。在一個(gè)月的護(hù)校生活中,校方對(duì)我們關(guān)愛有加。校領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨我們的工作地關(guān)心和慰問,并召開全體流校生座談會(huì),給我們提供各種便利,等等,讓我們感到無(wú)比的溫暖,很有家的感覺。一個(gè)月的暑假護(hù)校生活讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,思索了自我的發(fā)展,這要感謝提供的諸多便利。我將繼續(xù)為既定的目標(biāo)而奮斗,為贛師的美好明天而奮斗。
第三篇:大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)
在拍完我們的畢業(yè)照之后,各位同學(xué)都在準(zhǔn)備著,打點(diǎn)自己的行李,該寄回家的都寄回去了,身邊剩下的就是自己最需要拿走的了?;仡櫵哪甏髮W(xué)生活即將結(jié)束,自己從此就要踏上社會(huì),一時(shí)間心中百感交集,一起涌上心來(lái)。還記得自己大一剛來(lái)的時(shí)候,什么都不懂,可是轉(zhuǎn)眼間四年結(jié)束了,不得不感嘆時(shí)間實(shí)在是非常的迅速。今天走進(jìn)校門,明天我就要迎接新的曙光了。還有幾天我就要離開,心中自然是無(wú)限的感慨。
回顧大學(xué)四年,覺得經(jīng)歷了很多事情,自己也有了不斷的成長(zhǎng)。我在思想政治上積極追求進(jìn)步。我在高中時(shí)成為預(yù)備黨員,大一期間順利通過了一年的考察,轉(zhuǎn)為正式黨員。我積極參加黨課學(xué)習(xí)、黨課小組討論、黨的組織生活和黨支部的活動(dòng),思想認(rèn)識(shí)和組織紀(jì)律上都能夠按黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。尤其是通過黨支部?jī)芍芤淮蔚慕M織生活,我得到了一個(gè)很好的和其他同學(xué)交流的機(jī)會(huì),思想認(rèn)識(shí)上收獲很大。我不僅進(jìn)一步堅(jiān)定了政治信念,而且也認(rèn)識(shí)到了自己肩負(fù)的責(zé)任。我還擔(dān)任了一名同學(xué)的入黨介紹人,積極發(fā)揮黨員的帶動(dòng)作用。
大學(xué)階段是我的人生觀價(jià)值觀形成的過程。我開始獨(dú)立地面對(duì)各種各樣的問題,開始有了很深入的思考。我逐漸了解了自己的個(gè)性,開始探索自己的發(fā)展道路。我也開始思考我所追求的目標(biāo),為自己的未來(lái)作打算。面臨畢業(yè)的時(shí)候,看著一起走進(jìn)大學(xué)校園的同學(xué),即將走向不同的方向,我也即將開始兩年的碩士生活,然后離開我一直所處的校園,完全地走向社會(huì),開始走到自己的工作崗位。但是我覺得自己和社會(huì)所需要的人才標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距,自己還缺少一些素質(zhì)和能力,比如組織能力、人際交往能力較差,社會(huì)工作等方面的經(jīng)驗(yàn)不足等,這些還要在今后的兩年里來(lái)彌補(bǔ)和提高。
四年我始終保持了比較好的學(xué)習(xí)態(tài)度,能夠保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。除了完成本專業(yè)的學(xué)習(xí)之外,我還選修了計(jì)算機(jī)應(yīng)用的輔修專業(yè),學(xué)習(xí)上也投入了更多的精力和時(shí)間。我對(duì)待學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,總能夠獨(dú)立地按時(shí)完成,但是有時(shí)候?qū)W習(xí)方法欠佳。課外我積極參加各種講座和報(bào)告,拓展自己的眼界,大二大三學(xué)年參與了兩個(gè)srt項(xiàng)目,參加了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽等各類科技活動(dòng)。我積極提高自己的人文素養(yǎng),自己開始嘗試進(jìn)行一些詩(shī)歌的寫作,并參與了朱自清文學(xué)獎(jiǎng)的征文等活動(dòng)。我覺得自己最有收獲的是在體育方面,清華的體育傳統(tǒng)和體育精神給了我很好的熏陶,我一般都能夠堅(jiān)持進(jìn)行一個(gè)階段的體育鍛煉,也積極參加了一些有益身心的體育活動(dòng),并且體會(huì)到了。其中的樂趣,這對(duì)我今后的工作和生活的影響也許是巨大的。
在大學(xué)里,從課堂上學(xué)習(xí)到的只是很小的一部分,我更多地得益于清華提供的各種各樣的機(jī)會(huì)和豐富的資源。在這里,我接觸到了科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)大師,可以感受他們豐富的`學(xué)識(shí)和科學(xué)的精神;在這里,我接觸到了全球商業(yè)企業(yè)界的領(lǐng)袖,可以感受他們的創(chuàng)業(yè)激情和成功經(jīng)驗(yàn);在這里,我接觸到了各種文化,可以同時(shí)感受到傳統(tǒng)文化和西方藝術(shù)的魅力。我更多地接觸到的是周圍普通的同學(xué)和師長(zhǎng),我也從他們身上學(xué)到了很多東西。我開始學(xué)習(xí)怎樣在日常生活中和他們相處,我也通過他們的思想和行動(dòng)學(xué)習(xí)積極的態(tài)度和方法。在我的同學(xué)里,有的在社會(huì)工作中表現(xiàn)積極,有的在文體方面有所專長(zhǎng),有的具有很強(qiáng)的交流溝通能力,每個(gè)人都展示了多彩的一面,都有值得我學(xué)習(xí)的地方。
第四篇:暑假個(gè)人實(shí)踐心得總結(jié)
在這次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我所做的工作是快餐店的服務(wù)員。別看快餐店的服務(wù)員不是令人羨慕的工作,我整個(gè)暑假做下來(lái),才知道要做好一個(gè)服務(wù)員,也非常的不容易,要想成為一個(gè)快餐店里得到顧客好評(píng)的優(yōu)秀服務(wù)員,更加不容易。我記得我最開始去的時(shí)候,店長(zhǎng)是耐心教過我做服務(wù)員的基本要求以及應(yīng)該如何讓顧客有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體驗(yàn)的,可是我做著做著就發(fā)現(xiàn),店長(zhǎng)教的那些只是最基本的,要想完全把服務(wù)員工作做好,還需要高的智商和情商,不然的話,不懂得變通,不懂如何讓顧客滿意,那服務(wù)員的工作就徹底成為一個(gè)端盤子的工作了,那樣的話,機(jī)器人就可以勝任了。
通過這次的暑期社會(huì)實(shí)踐,我知道了服務(wù)員是非??简?yàn)人的工作,它考驗(yàn)的不僅是服務(wù)員的服務(wù)能力、服務(wù)態(tài)度,更考驗(yàn)著每一個(gè)服務(wù)工作者的雙商。在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中,如果我的情商再低一點(diǎn),或許我就被店長(zhǎng)給開除了。
其中有一次我面對(duì)一幫在快餐店里吵吵鬧鬧大喊大叫的小朋友,我直接就上去呵斥他們,不料我在呵斥的過程中,有個(gè)小朋友的媽媽就出來(lái)說(shuō)我了,一邊是無(wú)理取鬧的熊孩子,一邊是蠻不講理的熊孩子家長(zhǎng),我當(dāng)時(shí)真是有嘴說(shuō)不清了。好在我當(dāng)時(shí)手里正好有幾個(gè)要送給顧客的冰淇淋,我為了避免這個(gè)爭(zhēng)執(zhí)引發(fā)更大的矛盾而導(dǎo)致我丟掉這次實(shí)踐的機(jī)會(huì),我就將冰淇淋送給了那群熊孩子,他們?cè)诔缘奖苛芎螅疾怀巢霍[了,那個(gè)小朋友的媽媽也看見小朋友們吃到了我給的冰淇淋,她也不追究我呵斥她孩子的事情了。
那次事后,店長(zhǎng)把我叫去談話,他的意思就是如果我情商再低一點(diǎn),這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)就沒有了。這讓我想到在社會(huì)上工作真不易,很多事情根本不是我們所想象的那樣,而人們?yōu)榱吮W∽约汗ぷ鞯臋C(jī)會(huì),肯定是要付出一些代價(jià)的。
通過這次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到自己還是要在校時(shí)多學(xué)習(xí),不僅僅是書本上的知識(shí),更是要學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)社會(huì)的知識(shí),這樣才可以讓自己在走出校園后,在社會(huì)上立于不敗之地。
第五篇:暑假工社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
從7月6日開始,韓山師范學(xué)院化學(xué)系社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)隊(duì)在汕頭市龍湖區(qū)外砂鎮(zhèn)南社村南僑小學(xué)開展為期一周的義教活動(dòng),內(nèi)容豐富多彩,包括書法,手工,武術(shù),健美操,手語(yǔ)等。此次社會(huì)實(shí)踐,韓山師范學(xué)院化學(xué)系服務(wù)隊(duì)也展現(xiàn)了我院“勤教力學(xué),為人師表”的校訓(xùn),初為人師,他們盡心盡力。
一、初為人師,盡心盡力
化學(xué)系參加此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)共有36人包括輔導(dǎo)員老師柯東賢,其中有25名學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)。而且,參與此次暑假上課的學(xué)生大約有200人,分為五個(gè)年級(jí)六個(gè)班,并且每班安排2名服務(wù)隊(duì)人員擔(dān)任班主任。
每天早上,各班班主任都會(huì)認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),確保學(xué)生都到校學(xué)習(xí),若是有學(xué)生無(wú)故沒來(lái)上課,老師則會(huì)打電話咨詢家長(zhǎng)。課上,有的老師會(huì)特別提醒學(xué)生天氣炎熱要記得多喝水,來(lái)上學(xué)要記得帶傘遮陽(yáng),以免中暑。班主任沒課時(shí),總會(huì)到班里巡視,甚至坐在教室后面陪同學(xué)生上課,時(shí)不時(shí)督促走神的學(xué)生。課后,五年級(jí)的學(xué)生總會(huì)向老師請(qǐng)教這節(jié)課不懂的地方,老師都不厭其煩地將課堂內(nèi)容再仔細(xì)講解,直到學(xué)生全面了解為止。
二、一絲不茍,耐心指導(dǎo)
每天,南僑小學(xué)的禮堂都會(huì)有各年級(jí)學(xué)生上課的身影,盡管外面烈日炎炎,卻阻擋不了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。通常,武術(shù),健美操,舞蹈等室外課程會(huì)在禮堂上課,場(chǎng)地比較寬廣通風(fēng)。
一年級(jí)的學(xué)生由于年紀(jì)比較小,容易開小差,調(diào)皮搗蛋,所以教學(xué)的'老師要比較有耐性和毅力。教授他們舞蹈的文嬌同學(xué)和淑如同學(xué)除了念口號(hào),做示范,還常常會(huì)到學(xué)生中間查看他們動(dòng)作是否標(biāo)準(zhǔn),悉心指導(dǎo)。有時(shí),一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,有的學(xué)生仍然會(huì)一次又一次地出錯(cuò),此時(shí),她總會(huì)走到他身旁,與他一起做動(dòng)作,不斷糾正錯(cuò)誤,直至學(xué)生學(xué)會(huì)為止。
淑真同學(xué)負(fù)責(zé)四年級(jí)的武術(shù)教學(xué),在匯演上曾為大家?guī)?lái)精彩的武術(shù)表演,在課堂上,她一絲不茍。扎馬步時(shí),她兩腿開立,與肩同寬,兩腳平行正對(duì)前方,挺直腰桿,為學(xué)生提供標(biāo)準(zhǔn)的示范,不茍言笑的她認(rèn)真查看學(xué)生的不足,及時(shí)揪出他們動(dòng)作的不規(guī)范,學(xué)生也融入到這種嚴(yán)肅專注的氣氛中,各個(gè)全神貫注地聽講。
三、創(chuàng)意教學(xué),青出于藍(lán)
為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),除了傳統(tǒng)的教學(xué)方式,老師們還會(huì)想一些讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中比較容易接受的花招,讓學(xué)生在樂中學(xué)習(xí),勞逸結(jié)合。
爍子同學(xué)用潮語(yǔ)講課,巧妙地拉近與當(dāng)?shù)貙W(xué)生之間的距離。通過講潮汕地區(qū)的有名富商的發(fā)家史來(lái)啟發(fā)學(xué)生理解他們身上難能可貴的品德素質(zhì),以此來(lái)教育教導(dǎo)學(xué)生要誠(chéng)實(shí)做事做人,不貪便宜等,這樣既能達(dá)到教學(xué)目的,又能讓孩子們印象深刻,潛移默化地受這些故事影響著。
此次社會(huì)實(shí)踐,韓山師范學(xué)院化學(xué)系服務(wù)隊(duì)既學(xué)習(xí)黨的十八大精神,深化大學(xué)生對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解和認(rèn)識(shí),又踐行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,開展支教文體活動(dòng),服務(wù)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,促進(jìn)自身全面發(fā)展。