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        職業(yè)學(xué)校護(hù)理學(xué)生個(gè)人總結(jié)

        發(fā)布時(shí)間:2024-06-13 23:59:41

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        第一篇:職業(yè)技術(shù)學(xué)校個(gè)人總結(jié)

        這個(gè)時(shí)代的我們自信、自主、張揚(yáng)個(gè)性。我們被溫暖毫無縫隙的籠罩著,即使大人說我們懶惰說我們是依仗拐棍在成長,實(shí)際上他們還是縱容著我們、任我們發(fā)揮。這樣我們生活滋潤著、懶惰著......

        經(jīng)過80后,到了90后大人都意識(shí)到了我們再如此下去是在毀掉我們的未來,安排我們更嚴(yán)厲的軍訓(xùn)。我無視他們的安排,覺得那些只是在毫無意義的掙扎,我沒有錯(cuò),是我所深信的。

        那是每個(gè)學(xué)校新生的必修課,在他們看不到我們的日子,他們似乎沒那么“心疼”了。在軍訓(xùn)還沒開始之前就聽以前的同學(xué)說是件有趣的事,就不再排斥了,想想沒什么困難的,都要經(jīng)歷的,不必想得那么痛苦。

        那個(gè)地方安靜的很,遠(yuǎn)離城市的嘈雜,不說是塊凈土,也是個(gè)純潔的地方。宿舍樓下是一群陽光的皮膚里滲透笑容的人,大聲的命令驚醒了我們這群沉溺溺愛中的孩子。這里的訓(xùn)練確實(shí)比以前的軍訓(xùn)要嚴(yán)格的多,以前是學(xué)校為了應(yīng)付,我們當(dāng)度假一般的度過,偷懶是常有的,汗水是少有的。這里的訓(xùn)練我重新認(rèn)識(shí)了一下軍訓(xùn)的含義,不是玩耍,不是嬉笑。是一種對團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)。想要放棄的時(shí)候著想那些和你一樣的同學(xué),想著為了這個(gè)剛剛成立的班級的班級做點(diǎn)什么。

        被教官處罰的時(shí)候,心里滿是怨恨。我們罰跑的時(shí)候自己的教官一遍遍問著我們幾圈了,只是想幫我少跑一點(diǎn),希望我們少跑一點(diǎn)。我不懂那是關(guān)心,只是認(rèn)為那是催促,我以為他們嫌我們跑的慢。當(dāng)我知道那些的時(shí)候,有個(gè)溫?zé)岬氖质箘诺乃α宋乙话驼?,不是丟臉,是我所想表示的一點(diǎn)愧疚。別人看不到那個(gè)紅指印,只有我能感覺到那個(gè)印子在燃燒。為什么他們知道那里的意思,我卻沒能察覺,也許是我跑的太快......

        那里給我?guī)淼牟皇怯?xùn)練的艱苦,不是悶熱的煩躁。而那里的汗水澆弱了我的叛逆,打擊了我的自以為是。我收到的不是語言的羞辱,不是身體的`疼痛,而是一句話讓我更認(rèn)清我自己的渺小。

        當(dāng)你還在趾高氣揚(yáng)的湛湛自喜,當(dāng)你還在享受溫室的保護(hù)。請你用自己的殘缺無視你的優(yōu)點(diǎn),用那里的時(shí)光慢慢打磨你那帶刺的雙肩,別無畏的想要踮起腳尖,記得低頭看看自己身邊還有多少愛你的人。他們用特殊的溺愛讓我知道成長的意義,讓我更有自信的去面對我未來的人生。

        他們帶過無數(shù)個(gè)學(xué)校,無數(shù)個(gè)連,無數(shù)個(gè)學(xué)員。他們給別人最后的送別我不清楚是什么,我只知道那個(gè)下午,。我看到了他們的皮膚更黑了,眼神變的柔軟了。

        第二篇:職業(yè)學(xué)校學(xué)生個(gè)人總結(jié)

        自去年8月份來到我校任教近半年年了,在這半年中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下,在其他同事的熱心幫助下,我收獲良多。教師這一職業(yè)對我來說是一個(gè)全新的挑戰(zhàn),我必須要明確教師所扮演的這個(gè)角色,并迅速成長融入到這個(gè)隊(duì)伍中去。

        剛開始,因?yàn)檫€沒有適應(yīng)這一角色轉(zhuǎn)變,我也曾彷徨矛盾過,畢竟對我來說這是一片新的天地,是一塊我從未涉足過的地方,就像一個(gè)孩子來到一個(gè)陌生的地方后,剛開始總會(huì)夾雜著些許興奮、激動(dòng),還有些不知所措吧。還好,有領(lǐng)導(dǎo)和同事在支持我鼓勵(lì)我,讓我走出了最初那段困惑時(shí)期?,F(xiàn)在,我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了目前的生活和環(huán)境,既然已經(jīng)選擇了,那就腳踏實(shí)地,認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步。現(xiàn)將本人這半年來的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié),總結(jié)如下:

        一、思想方面

        這半年,我思想上已逐漸成熟。教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識(shí)接和文明的力手,作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負(fù)的責(zé)任和應(yīng)具備的素質(zhì)。首先,教師的職責(zé)是傳道授業(yè)解惑,為此我就要不斷提高自身的修養(yǎng),勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,踏實(shí)肯干,提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,這樣才能培育出更優(yōu)秀的下一代。其次,教師也是學(xué)生的楷模,因?yàn)閷W(xué)生大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的,我們跟學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)較多,所以我對自己嚴(yán)格要求,事事以身作則,始終注意自己的言行舉止,做學(xué)生的榜樣,在不知不覺中傳送一些良好的品質(zhì),讓他們在潛移默化中受到影響,這對他們的成長十分重要。

        二、教學(xué)方面

        這一年來,我上了一次公開課,公開課讓我能夠從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,并不斷改進(jìn)。上完第一次公開課,很多老師給了我忠懇的意見和建議,讓我明白,我要切實(shí)地轉(zhuǎn)變觀念,必須要立足于學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)際情況,采取讓學(xué)生易于接受的方式進(jìn)行教學(xué),否則只能是事倍功半。其次,要注意在課堂上跟學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié),多跟學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng),把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓他們成為課堂的主人,這樣才能激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,能夠讓學(xué)生注意力集中,進(jìn)行思考,參與到課堂中來。我們不僅在課堂上要跟學(xué)生交流,在課后,我們更應(yīng)該多關(guān)心他們,多聽聽他們的意見,了解他們的想法,無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上的,這樣才更容易走進(jìn)學(xué)生的圈子,成為他們信賴的朋友,這對我們教學(xué)工作的開展是十分有利和必要的。為了提高自己的教學(xué)水平,住一切空余時(shí)間去聽其他教師的課,這里的每一位老師都以其自身獨(dú)特的魅力影響著我,啟發(fā)著我,著實(shí)讓我進(jìn)步著。聽課,成了我的一大樂事,每學(xué)期超額完成聽課任務(wù)。聽課,不僅開闊了思路,也為備課過程積累了豐富的`素材。各種鮮活生動(dòng)的事例,各種教學(xué)方法、模式的展示,使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí),更好的把握了課堂。而且為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正教學(xué)過程中的問題,我有意識(shí)的進(jìn)行階段性的工作反思。

        三、作為一名光榮的人民教師,在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到:

        1、熱愛學(xué)生.給我們的學(xué)生多一些愛心,關(guān)心,責(zé)任心,寬容心,細(xì)心等,做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者,傳道,授業(yè),解惑,更重要的是給學(xué)生起到示范作用,潛移默化,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中,通過與老師的接觸,用心體會(huì),從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí),多與他們交流,發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,關(guān)愛他們,同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師,愿意上他的課。

        2、獻(xiàn)身教育事業(yè).教師被譽(yù)為“蠟燭”,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人,這是教師獻(xiàn)身 精神的真實(shí)寫照。我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè)添磚加瓦。

        3、不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師,學(xué)生喜歡的教師,社會(huì)滿意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中,提高自己的業(yè)務(wù)能力,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

        第三篇:護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)個(gè)人總結(jié)

        我是一位外表文靜,內(nèi)心卻不失堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。朋友們都說我適合做護(hù)士,我也這么認(rèn)為,我喜歡這個(gè)行業(yè),所以我義無返顧地選擇了她。我只是護(hù)士雖然不是醫(yī)生,但她比醫(yī)生更貼近病人,需要更為豐富的知識(shí)和技術(shù),這樣才是真正的“白衣天使”。在學(xué)校學(xué)習(xí)的三年中,我已基本掌握所有的護(hù)理操作,具備扎實(shí)的理論知識(shí),并在后來的見習(xí)、實(shí)習(xí)中積極鞏固,使自己的操作更為熟練,知識(shí)更為鞏固,讓理論聯(lián)系實(shí)踐,讓自己更有經(jīng)驗(yàn)。

        在學(xué)習(xí)的同時(shí),我也不忘培養(yǎng)自己的其他興趣愛好,我參加學(xué)校的各種社團(tuán)和活動(dòng),比如針灸推拿協(xié)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)等,使自己的針推技術(shù)和畫技長進(jìn)不少,另外,在學(xué)生會(huì)宣傳部辦海報(bào)的工作使我的繪畫能力和宣傳能力得到很大提高。在外語方面我已具備一定的.聽說讀寫能力,也掌握了基本的計(jì)算機(jī)操作。

        我有很強(qiáng)的責(zé)任心,有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,吃苦耐勞,做事積極認(rèn)真,樂觀開朗,有很好的人際關(guān)系,能夠認(rèn)真對待生活,有熟練的護(hù)理技能與牢固的專業(yè)知識(shí)并能靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中。我一直相信只要努力面對生活,心存一份感恩,再黑暗的地方也會(huì)有光明。我擁有的是年輕的激情,如果您把信任和希望給我,那么我的自信、我的激情,我的能力,將是您最滿意的答案!

        第四篇:護(hù)理學(xué)生在校個(gè)人總結(jié)

        我科在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下、在科主任的大力支持下,全科護(hù)士齊心協(xié)力,圓滿完成了年初下達(dá)的護(hù)理工作計(jì)劃。對照標(biāo)準(zhǔn),逐條逐項(xiàng)抓好各項(xiàng)工作,通過持續(xù)質(zhì)量改進(jìn),有效的促進(jìn)我科護(hù)理管理制度化、規(guī)范化,護(hù)理質(zhì)量穩(wěn)步提高,現(xiàn)總結(jié)如下:

        一、臨床護(hù)理質(zhì)量

        1、每周開展質(zhì)控檢查有記錄,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理安全規(guī)章制度。

        2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,落實(shí)率100%。

        3、急救物品齊全,處于應(yīng)急備用狀態(tài),定專人管理,班班交接,質(zhì)控護(hù)士不定期檢查,急救物品完好率100%。

        4、加強(qiáng)藥品的安全管理,專人負(fù)責(zé),每周清點(diǎn)。高危藥品有標(biāo)識(shí),定點(diǎn)存放,定點(diǎn)配置。符合率98%。

        5、落實(shí)住院患者基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目,認(rèn)真執(zhí)行分級護(hù)理制度,基礎(chǔ)護(hù)理合格率97%,一級護(hù)理合格率95%。

        6、護(hù)理記錄做到及時(shí)、真實(shí)、準(zhǔn)確。護(hù)理文書書寫合格率95%。

        7、為病人提供??萍膊〗】到逃?,健康教育覆蓋率100%,知曉率90%。

        8、發(fā)生護(hù)理不良事件及時(shí)上報(bào),有原因分析,并落實(shí)整改措施。

        9、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理,確保全年住院患者無護(hù)理并發(fā)癥發(fā)生(院前壓瘡除外)。

        10、加強(qiáng)安全管理,全年無大的護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生。

        二、院感工作

        1、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度、無菌技術(shù)操作規(guī)程,護(hù)士長及院感質(zhì)控護(hù)士定期自查。

        2、嚴(yán)格按照《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》及我院醫(yī)療廢物管理相關(guān)制度的要求正確處置醫(yī)療廢物。

        3、嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》,掌握正確的洗手方法。

        4、無菌物品合格率100%。

        5、嚴(yán)格執(zhí)行安全注射制度,做到一人一針一管。

        6、積極主動(dòng)接受院感知識(shí)培訓(xùn)。

        三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)

        1、每月開展??浦R(shí)培訓(xùn),護(hù)士在科內(nèi)組織開展護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)。

        2、每月開展護(hù)理核心制度培訓(xùn),護(hù)理人員知曉率100%。

        3、在崗護(hù)理人員參加全員理論考核每年4次,考試合格率100%。

        4、參加護(hù)理部組織的全院護(hù)理操作考核,達(dá)標(biāo)率100%。

        5、每月組織疾病護(hù)理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)各。

        6、組織開展應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)。

        7、組織開展??萍本燃寄芘嘤?xùn),護(hù)理人員技術(shù)操作合格率95%。

        四、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)

        1、進(jìn)一步改革護(hù)理工作模式,落實(shí)分組責(zé)任制整體護(hù)理。

        2、注重年資新老、能力強(qiáng)弱的搭配,并能充分體現(xiàn)對病人的連續(xù)觀察。

        3、制定科學(xué)有效的績效考核制度,與護(hù)理質(zhì)量、患者滿意度、護(hù)理難度及技術(shù)要求掛鉤,充分調(diào)動(dòng)護(hù)士工作的積極性,使護(hù)士對工作滿意度96%。

        4、護(hù)士長每天對科室危重病人進(jìn)行評估,檢查護(hù)士掌握所負(fù)責(zé)病人的診療護(hù)理信息,督促開展健康教育、康復(fù)指導(dǎo)和心理護(hù)理。

        5、不斷提高患者滿意度,滿意度達(dá)96。5%。全年無護(hù)理糾紛、投訴

        五、存在的問題

        1、護(hù)理人員的整體素質(zhì)仍有待進(jìn)一步提高,仍需要加強(qiáng)“三基”及專科理論知識(shí)學(xué)習(xí)。

        2、護(hù)理質(zhì)量仍需進(jìn)一步提高。

        3、個(gè)別護(hù)理人員危機(jī)感不強(qiáng),存在工作欠主動(dòng)的現(xiàn)象。

        4、健康宣教亟待加強(qiáng)。

        5、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)需進(jìn)一步深化。

        第五篇:護(hù)理學(xué)生在校個(gè)人總結(jié)

        全體護(hù)理人員在院長重視及直接領(lǐng)導(dǎo)下,本著“一切以病人為中心,一切為病人”服務(wù)宗旨,較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作,完成了年護(hù)理計(jì)劃90%以上,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

        一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

        確保平安醫(yī)療的根本保證。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量。明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度,1護(hù)理部重申了各級護(hù)理人員職責(zé)。如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職,杜絕了病人自換吊瓶,自拔針的不良現(xiàn)象。

        2堅(jiān)持了查對制度:

        每周護(hù)士長參與總核對1-2次,1要求醫(yī)囑班班查對。并有記錄; 2護(hù)理操作時(shí)要求三查七對;

        一年來未發(fā)生大的護(hù)理過失,堅(jiān)持填寫輸液卡。

        堅(jiān)持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本,認(rèn)真落實(shí)骨科護(hù)理慣例及顯微外科護(hù)理慣例。配備五種操作處置盤。

        預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。堅(jiān)持床頭交接班制度及晨間護(hù)理。

        二、提高護(hù)士長管理水平

        并根據(jù)護(hù)士長訂出的適合科室的年計(jì)劃、季安排、月計(jì)劃重點(diǎn)進(jìn)行督促實(shí)施,堅(jiān)持了護(hù)士長手冊的記錄與考核:要求護(hù)士長手冊每月5日前交護(hù)理部進(jìn)行考核。并監(jiān)測實(shí)施效果,要求護(hù)士長把每月工作做一小結(jié),以利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開展工作。

        內(nèi)容為:安排本周工作重點(diǎn),堅(jiān)持了護(hù)士長例會(huì)制度:按等級醫(yī)院要求每周召開護(hù)士長例會(huì)一次??偨Y(jié)上周工作中存在優(yōu)缺點(diǎn),并提出相應(yīng)的整改措施,向各護(hù)士長反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查情況,并學(xué)習(xí)護(hù)士長管理相關(guān)資料。

        并及時(shí)反饋,每月對護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查。不時(shí)提高護(hù)士長的管理水平。

        吸取兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),組織護(hù)士長外出學(xué)習(xí)、觀賞。擴(kuò)大知識(shí)面:月底派三病區(qū)護(hù)士長參與了國際護(hù)理新進(jìn)展學(xué)習(xí)班,學(xué)習(xí)結(jié)束后,向全體護(hù)士進(jìn)行了匯報(bào)。

        三、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)

        日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語50句。1繼續(xù)落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范。 2分別于月份、月份組織全體護(hù)士參與溫嶺賓館、萬昌賓館的禮儀培訓(xùn)。

        對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表,3繼續(xù)開展健康教育。定期或不定期測評)滿意度調(diào)查結(jié)果均在95%以上,并對滿意度調(diào)查中存在問題提出了整改措施,評選出了最佳護(hù)士。

        征求病人意見,4每月科室定期召開工休座談會(huì)一次。對病人提出的要求給予最大程度的滿足。

        合格者給予上崗。5對新分配的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、??浦R(shí)、護(hù)理技術(shù)操作考核。

        四、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)

        1對在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn)。

        2與醫(yī)務(wù)科合作。講授骨科、內(nèi)、外科知識(shí),以提高專業(yè)知識(shí)。 3各科室每周晨間提問1-2次。

        4三八婦女節(jié)”舉行了護(hù)理技術(shù)操作競賽(無菌操作)并評選出了一等獎(jiǎng)(__)二等獎(jiǎng)(___)三等獎(jiǎng)(___)分別給予了獎(jiǎng)勵(lì)。護(hù)理部對全院護(hù)士分組進(jìn)行了護(hù)理技術(shù)操作考核:

        5病區(qū)護(hù)士考核:靜脈輸液、吸氧;急診室護(hù)士考核:心肺復(fù)蘇、吸氧、洗胃;手術(shù)室護(hù)士考核:靜脈輸液、無菌操作。

        6加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理。

        7堅(jiān)持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房:每月輪流在三個(gè)病區(qū)進(jìn)行了護(hù)理業(yè)務(wù)查房。以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的

        五、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理

        1嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度。

        2每個(gè)科室堅(jiān)持了每月對病區(qū)治療室、換藥室的空氣培養(yǎng)。每月進(jìn)行二次空氣培養(yǎng),確保了無菌切口無一例感染的好成績。

        3科室堅(jiān)持了每月對治療室、換藥室進(jìn)行紫外線消毒。每周對紫外線燈管用無水酒精進(jìn)行除塵處理,并記錄,每兩月對紫外線強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測。

        4一次性用品使用后各病區(qū)、手術(shù)室、急診室均能及時(shí)毀形。集中處置,并定期檢查督促,對各種消毒液濃度定期測試檢查堅(jiān)持晨間護(hù)理一床一中一濕掃。

        5各病區(qū)治療室、換藥室均能堅(jiān)持消毒液(_00消毒靈)拖地每

        日二次。并用消毒液擦拭)

        6手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行了院染管理要求。

        7供應(yīng)室建立了消毒物品監(jiān)測記錄本。

        六、護(hù)理人員較出色的完成護(hù)理工作

        1堅(jiān)持了以病人為中心。為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨,深入開展了以病人為中心的健康教育,通過發(fā)放健康教育手冊,以及通過護(hù)士的言傳身教,讓病人熟悉掌握疾病防治,康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療,護(hù)理及自我保健等知識(shí)。

        2 月份在三病區(qū)開展整體護(hù)理模式病房。還深入病房與病人談心。

        3全年共收治了住院病人2357個(gè)。手術(shù)室開展手術(shù)2380例。急診護(hù)士為急診病人提供了全程服務(wù),包括護(hù)送病人去拍片,做b超、心電圖,陪病人辦入院手續(xù),送病人到手術(shù)室,三個(gè)病區(qū)固定了責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士,使病員得到周到服務(wù)。

        第六篇:護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)個(gè)人總結(jié)

        工作距今也有幾個(gè)月的時(shí)間了,從一名大學(xué)生,到走進(jìn)醫(yī)院成為一名救死扶傷的護(hù)士,在完成身份轉(zhuǎn)變的同時(shí)也接觸到了很多寶貴的東西,讓我不斷進(jìn)步。在學(xué)校的時(shí)候就一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會(huì)競爭也使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性,參加工作之后終于體會(huì)到知識(shí)的重要性。

        工作上,在科主任及護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下,我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,做好基礎(chǔ)護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際,遇到不懂的問題能及時(shí)向護(hù)士長及年長資深的老師請教,努力提高自身的.業(yè)務(wù)水平。對待患者能文明禮貌的服務(wù),做到舉止、態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外,還熟練的掌握了專科知識(shí)和各項(xiàng)護(hù)理操作,經(jīng)常在病房與患者溝通,及時(shí)了解他們的心理變化,并做好健康宣教。

        用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中不斷努力學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階,以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,以無愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!

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