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        個人年終工作總結(jié) 教師

        發(fā)布時間:2024-06-28 00:08:18

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        第一篇:教師年終個人總結(jié)

        作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗,組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,這就需要進一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當中,本年度我的工作計劃

        一、思想政治

        始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

        二、個人業(yè)務

        作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽英語網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

        三、教學工作

        (一)主要任務――課堂教學

        課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,發(fā)揮其最大的`效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習

        (二)具體措施

        1、鉆研教法,認真?zhèn)湔n,抓好常規(guī)教學。

        (1)深入研究教材教法,新課標要求以學生為中心,學生是主體,設計讓學生主動學習的教法。

        (2)多閱讀課外輔導材料,充實自己,要做學習型教師。因為作為教師想要教給學生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽說過這樣一句話:“教師應該是一名雜家”,這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識。

        (3)了解學生的情況,一年級學生剛?cè)雽W,要及時了解他們的情況,為設計適合他們的教案打下基礎。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學困生學會,而對于接受能力強的學生要做做到上不封頂

        (4)了解后進生情況,課堂的設計應該以讓中下等的學生學會為目的,因為新課標是讓全體學生得到發(fā)展。

        2、全面關心學生,促進和諧發(fā)展

        (1)關心學習有困難的學生,尊重和信任他們,尋找他們身上的閃光點,鼓勵他們自尊自愛,要求上進。另外,認真分析這些學生的情況,采用適合他們發(fā)展的方法,耐心幫助和輔導他們,促使他們進步。

        (2)培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣,上課做好筆記,課后及時完成作業(yè),認真做好預復習,指導學生掌握正確的預復習方法。根據(jù)不同的話題,創(chuàng)設情境,提高學生英語情景交際能力。

        四、教研工作

        1、貫徹學校教學工作總目標,以常規(guī)教學管理、教學質(zhì)量監(jiān)控為抓手,以學生的發(fā)展為重點,以課堂教學改革為中心,扎實開展工作,提高課堂教學質(zhì)量、教學效率,充分發(fā)揮教研活動的實效性。

        2、本學期,將在上級主管部門及校領導的正確領導下,努力培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新精神和實踐能力,提高教學效率和質(zhì)量為目標,以更新教育觀念為前提,提高教育效率為重點,積極實踐課程改革理念,抓好課堂教育關。認真學習新課標下小語的創(chuàng)新理念,提高自身整體素質(zhì),從而培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新和實踐能力,全面提高教學質(zhì)量。

        3、突出常規(guī)教學的基礎性地位,定期進行教學檢查,經(jīng)常進行不定期抽查。提倡課堂教學的實效性,扎扎實實建設一支業(yè)務能力強的低年級教師隊伍。

        五、培訓工作

        要進一步學習現(xiàn)代教育信息,學習英語課程標準,提高自身素養(yǎng),充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型。

        (1)多參加集體備課這樣的活動,向優(yōu)秀教師學習。并多和各學校的同年級的教師進行交流,取人長處。

        (2)多閱讀教育方面的書籍。只有掌握了堅實的理論基礎,才能在教學中發(fā)揮的更好。

        第二篇:22教師個人年終工作總結(jié)

        _已經(jīng)從我們指縫間不經(jīng)意地溜走,一百多個孤軍奮戰(zhàn)的日子也隨之畫上了句號。不管這個句號是否圓滿,只要盡力,就不后悔。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,現(xiàn)將本學期的工作做如下總結(jié):

        一、政治思想方面:

        我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加政治學習,并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。我積極參加各種學習培訓。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

        二、教育教學方面:

        本學期我擔任四個班級的英語教學工作。面對這群成績參差不齊,連讀完整句子都有問題的學生,要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課,備好課。課前,我認真鉆研教材,閱讀大量相關材料進行備課;課堂上組織好教學,關注全體學生,注意信息回饋,調(diào)動學生學習的積極性,激發(fā)學生的學習興趣,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學生,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),減輕學生的負擔。

        要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。用平常心對待后進生,在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,讓他們知道:只要想學,認真學,老師也就幫助你。幫助他們樹立信心,激發(fā)他們學習英語的興趣。同時,開展小組幫教的形式,讓優(yōu)生幫后進生,大家一起進步。熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

        三、繼續(xù)教育學習方面。

        要給學生一滴水,老師就要長流水。因此,我不斷學習新的知識,掌握現(xiàn)代教學工具的使用方法,還要通過各種媒體獲取信息,更好的關注、引導學生成材。我相信只有永遠持有一顆上進心,我的教學技巧才會不斷翻新,我的英語知識水平才會更加牢實深博。本學期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實,有實效。我能認真學習有關書籍,做好筆記。同時,有幸參加了小學英語教師遠程研修,使得自己的業(yè)務水平又上了個臺階。

        總之,教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心,我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵!

        第三篇:教師年終工作總結(jié)

        隨著教育行業(yè)的不斷發(fā)展,幼兒教育的重要性越來越被人們重視,幼兒教師的工作也越來越受到關注。為了更好地促進幼兒教師的工作業(yè)績,許多機構(gòu)開展了年度考核,評估幼兒教師在過去一年中的表現(xiàn),從而指導教師改進自身教學方法,推動教育質(zhì)量的提高。下面,我將就自己的年度考核工作進行個人總結(jié)。

        一、教育工作的回顧

        在過去一年的工作中,我兢兢業(yè)業(yè)地投入了自己的心血,取得了一些成果。首先,我的教學水平得到了明顯提高。在班級日常工作中,我堅持以孩子為本的教學理念,注重啟發(fā)幼兒的思維,提高他們的自主學習能力。同時,在教學過程中,我也注重與家長進行溝通,及時反饋幼兒學習情況,讓家長了解幼兒的進展情況。其次,我也積極參加各項教育培訓,及時掌握新的教育理念和方法,不斷提升自己的專業(yè)水平。

        二、工作中的亮點與不足

        在工作中,我的亮點和不足都有體現(xiàn)。首先,亮點是我能夠較好地掌握教學方法,根據(jù)幼兒的個性化特點制定相應的教育方案,為幼兒提供更加有效、有針對性的教育,相信這也是為什么能得到不少家長和幼兒的好評的原因。但是,在工作中還存在不足之處,比如有時候容易因疏忽而導致管理不當,應該多加注意工作細節(jié)。

        三、下一步的規(guī)劃與完善

        基于前一年的工作總結(jié)和分析,下一步,我將進一步完善自己的教育體系,加強幼兒教育技能,提高教學質(zhì)量和對幼兒管理能力的專業(yè)素養(yǎng)。同時,將更加注重班級管理和工作的.細節(jié),把幼兒教育理念落實到實際工作中,做到讓每一個幼兒得到更加精準、周全的教育,也是我的最終目標。

        綜上所述,年度考核是很有必要的,不僅能夠提高幼兒教師的業(yè)務能力和綜合素質(zhì),而且能夠激勵幼兒教師的職業(yè)熱情和工作積極性。期望考核的結(jié)果能夠更好地幫助我把握自己的優(yōu)勢和不足,進一步完善自身的幼兒教育體系,也希望更多教育機構(gòu)開展這樣的年度考核活動,為幼兒教育質(zhì)量提供一個更加公平、有效的評估標準,讓每一位幼兒教師都能夠不斷進步,為幼兒成長和未來的繁榮做出應有的貢獻。

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