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第一篇：員工個(gè)人年度工作總結(jié)900字

韶光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯嚴(yán)重的作業(yè)節(jié)奏，盡管我來公司時(shí)刻還不太長，但是時(shí)刻的腳步仍然沒有怠慢它前行的腳步，經(jīng)過這一段時(shí)刻的作業(yè)，有許多所感所悟，現(xiàn)總結(jié)如下：

關(guān)于作業(yè)這個(gè)詞，是耳濡目染的了解的，作為一名從高校結(jié)業(yè)時(shí)刻很短的學(xué)生來說，社會經(jīng)歷、作業(yè)經(jīng)歷都很缺少，所以在平常我要多學(xué)多問，支付比別人更多的盡力。在公司里邊我殷切的感受到的是領(lǐng)導(dǎo)們體貼入微的關(guān)心，搭檔們聯(lián)合發(fā)奮、互幫互助的干勁，作業(yè)中細(xì)心務(wù)實(shí)的風(fēng)格，這對走上作業(yè)崗位時(shí)刻短的我來說是收成頗豐的，為我邁向正確的人生道路打下了杰出的根底。

沒有太多雄偉的高詹遠(yuǎn)矚，也沒有過于細(xì)膩的殷切體會，只是在作業(yè)的傍邊的一些瑣碎的主意和言語，分為幾方面總結(jié)：

一、學(xué)習(xí)事務(wù)常識，作好本職作業(yè)

學(xué)習(xí)是一輩子的作業(yè)，我學(xué)的是__專業(yè)，對工程材料方面幾乎是零的開端，所以初期就很盲目，給自我的崗位學(xué)習(xí)造成了極大的阻止，之后經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和搭檔的及時(shí)引導(dǎo)，加上自我深化的感性知道和學(xué)習(xí)，逐步的對作業(yè)性質(zhì)和作業(yè)材料有了杰出的習(xí)氣，萬事開頭難，有了一個(gè)好的開端，我信任往后的作業(yè)會進(jìn)行的很順暢，自我的前進(jìn)會很顯著。

二、理論聯(lián)系實(shí)踐，在實(shí)踐中生長

不論咱們的理論常識多么豐厚，終究都是要回歸到實(shí)踐中來，由于作業(yè)本身便是實(shí)踐性的。

在曾經(jīng)談到理論聯(lián)系實(shí)踐，就會潛知道的了解為把書面的理論常識轉(zhuǎn)化為被迫的動(dòng)作行為。在參與作業(yè)之后才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的主意都是片面的或形而上學(xué)的，由于曾經(jīng)考慮問題都是依據(jù)徹底的理論之上，沒有實(shí)在觸碰到實(shí)踐的東西，才會導(dǎo)致了解成果顯得單薄和軟弱。

直到漸漸的接觸到實(shí)踐的作業(yè)，并在作業(yè)中去處理以一些問題，才發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)踐其實(shí)是相得益彰的，理論聯(lián)系實(shí)踐本事是應(yīng)當(dāng)具有主觀能動(dòng)性的，理論和實(shí)踐又是一個(gè)長時(shí)刻的互相轉(zhuǎn)化的進(jìn)程。咱們的實(shí)踐需求以理論作為柱石，然后在理論根底上去探究和施行;而咱們在實(shí)踐進(jìn)程中又不斷的進(jìn)行總結(jié)和考慮，為自我的理論常識彌補(bǔ)鮮活的養(yǎng)分。理論和實(shí)踐又是一個(gè)長時(shí)刻的互相轉(zhuǎn)化的進(jìn)程，

冰凍三尺，非一日之寒。經(jīng)過實(shí)踐的堆集，自我在作業(yè)的各方面都有了顯著的前進(jìn)，每次遇到困難時(shí)，我就謙虛系向別人討教，過后自我又概括總結(jié)，不斷的改進(jìn)自我的方法方法，盡管現(xiàn)在仍是顯得幼嫩和粗糙，但我會在往后的作業(yè)中不斷的歷練和前進(jìn)的。

三、加強(qiáng)思維文明建造，前進(jìn)歸納本質(zhì)

我作為公司的一名新人，也將是未來的新生力量，深感肩上的責(zé)任嚴(yán)重。公司的領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常教訓(xùn)咱們要多學(xué)習(xí)各種常識，多參與各種活動(dòng)，訓(xùn)練自我多方面的本事，曾經(jīng)進(jìn)本身的本質(zhì)層次。

我平常也堅(jiān)持著讀書的習(xí)氣，讀我國古典的名著和現(xiàn)當(dāng)代的一些勉勵(lì)的書本，書本是人類前進(jìn)的階梯，我從書中得到了太多太多的東西，本身的前進(jìn)和充分有書本的很大勞績。

經(jīng)過了這一階段的作業(yè)和學(xué)習(xí)，感受許多，收成也許多，盡管有了有必要的前進(jìn)和成果，但在一些方面還存在著缺少。比方有發(fā)明性的作業(yè)思路還不是許多，單個(gè)作業(yè)做的還不行完善，這有待于在往后的作業(yè)中加以改進(jìn)。在往后的時(shí)刻里，我將細(xì)心學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，盡力使思維覺悟和作業(yè)功率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為公司的展開做出更大更多的奉獻(xiàn)，也為個(gè)人的前進(jìn)發(fā)明更多的空間。

第二篇：個(gè)人先進(jìn)事跡材料

晚上泡網(wǎng)吧，上課打瞌睡，與任課老師叫板，被“兄弟們”前呼后擁……早早沾染社會惡習(xí)的小羅，在校園里“十分高調(diào)”?！靶×_，這是話梅，實(shí)在熬不住就嚼一顆提神?！睕]有批評，沒有懲罰，小羅從x老師手里接過話梅，眼里充滿狐疑。一段時(shí)間后，任課老師反饋，小羅在課堂上睡覺的次數(shù)減少了。可是教育從來不是一蹴而就的，這樣的情況反復(fù)了近一個(gè)月。

x老師了解到，小羅的父母早出晚歸忙生意，無暇管教孩子。小羅跟著小混混四處游蕩、打架滋事?！耙郧皼]時(shí)間管，現(xiàn)在沒能力管。”羅父恨鐵不成鋼，也習(xí)慣了小羅的夜不歸宿，即使連續(xù)幾天不回家，也不找不問，他的想法是：“玩累了沒了，就會回來了。”看來，得從小羅的交友圈入手，x老師多次與羅父溝通，斬?cái)嘈×_復(fù)雜的社會關(guān)系網(wǎng)。后來一段時(shí)間，小羅幾乎不留宿網(wǎng)吧，很少在課堂上睡覺。

可是六上冊期末測驗(yàn)?zāi)翘欤×_不見了，“在校外打架出事了?”x老師擔(dān)心不已。與家長聯(lián)系后得知，他昨日晚餐后出去游玩就夜不歸宿。家長和老師一起四處尋找，原來，小羅混進(jìn)了另一所小學(xué)，大家都進(jìn)教室期末測驗(yàn)了，他無處可去又出不了大門，保安質(zhì)問時(shí)，小羅編造說“x老師打我，還把我趕出來了!”羅父聽聞此話，惱怒得大罵：“這畜生說假話，對不起x老師。”操起手就要劈下去，x老師反過來勸慰羅父消消氣。其實(shí)x老師已心如刀割，為什么小羅會順口編造這樣的謊言，難道她愛錯(cuò)了?那一晚，她狠狠地大哭了一場。

寒假過后的新學(xué)期，正在講課的在跨下講臺臺階時(shí)，突然暈倒在地?！皒老師、x老師……”學(xué)生們一擁而上焦急地呼喚她，事后知道，在大家都手忙腳亂時(shí)，小羅冷靜地去辦公室叫來了老師。這是個(gè)重情義的孩子，x老師只覺得所有的苦痛和委屈都煙消云散。她就從一個(gè)“情”字入手，給小羅留足了面子，請他做一些管理工作，分散他過于旺盛的精力，還經(jīng)常叫他“好大哥”，提醒他要帶好頭。此后的一學(xué)期，小羅各方面表現(xiàn)都“十分低調(diào)”，常關(guān)照同學(xué)不要把老師氣暈了。

“小羅，進(jìn)入初中后，你要克制自己哦!”小學(xué)畢業(yè)典禮上，攬著小羅的肩說?！班?以后能和你聯(lián)系嗎?”“當(dāng)然可以!你是我的救命恩人，是我永遠(yuǎn)的朋友?！?/p>

“永遠(yuǎn)的朋友”真誠而質(zhì)樸，這是對師生關(guān)系的另一種詮釋。她用這種精神，幫助著所有她可以幫助的學(xué)生。

第三篇：先進(jìn)個(gè)人事跡材料500字

20xx年春運(yùn)以來，市交警大隊(duì)全體干警緊緊圍繞上級春運(yùn)工作統(tǒng)一部署和指示精神，不斷加大工作力度，采取有效措施，狠抓源頭管理，強(qiáng)化宣傳教育，嚴(yán)格路面管控，嚴(yán)處客車超員等嚴(yán)重交通違法行為，有效杜絕了重特大交通事故的發(fā)生和嚴(yán)重交通阻塞，確保了所在崗位路段的安全暢通和良好秩序，為全市春運(yùn)期間的良好交通秩序打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。春運(yùn)工作中，涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)民警和事跡。

同志帶領(lǐng)干警和四名協(xié)警負(fù)責(zé)維護(hù)十字路口至路段的交通秩序。每天從早上7點(diǎn)執(zhí)勤到下午7點(diǎn)。在長達(dá)12小時(shí)的工作時(shí)間里，同志不但要熟練地做手勢操，指揮來往車輛、人員有序通行，而且還要在此路段有針對性地開展整治。整治中，同志堅(jiān)持“三不放過，四個(gè)一律”原則，本著不放過一輛有可能妨礙交通安全的車輛，也不放過任何一個(gè)企圖逃避法律制裁的違章車，真正做到道路交通違章發(fā)現(xiàn)一起，查處一起。截至目前，同志共查處三輪車違規(guī)載客一次，無牌小車兩輛，無第三者機(jī)動(dòng)車責(zé)任險(xiǎn)一輛和各類違法車輛十余輛，攔截各類大型車輛幾十輛，對城區(qū)亂停宣傳教育近200余起，通過短短幾天的宣傳整治，該路段交通狀況明顯好轉(zhuǎn)，有效地緩解了城區(qū)交通壓力。在嚴(yán)格執(zhí)法的基礎(chǔ)上，同志還千方百計(jì)為駕駛員和廣大旅客提供一流的服務(wù)。

同志x年9月份從事故中隊(duì)調(diào)到中隊(duì)工作。今年春運(yùn)恰逢雨雪冰凍天氣，他帶及四名協(xié)警冒著風(fēng)雪，在路執(zhí)勤。路街道狹窄、車流量大，春運(yùn)期間特別容易發(fā)生交通堵塞。為確保該路段安全暢通，該同志帶病堅(jiān)持工作，每天從早上7點(diǎn)到晚上7點(diǎn)一直堅(jiān)守在崗位上，指揮交通、疏導(dǎo)車流，提醒司機(jī)減速慢行。很多時(shí)候中午和晚上吃飯都顧不上。執(zhí)勤期間，同志嚴(yán)格執(zhí)法，共查處無牌無證、闖禁區(qū)的機(jī)動(dòng)車20多輛，對亂停亂放機(jī)動(dòng)車抄牌共200多次，有效維護(hù)了該路段的交通秩序。同志還經(jīng)常給進(jìn)城辦事的群眾指引道路、提供幫助。他每天要牽引多位老人、小孩、盲人橫過斑馬線，并幫助駕駛員將出現(xiàn)故障的機(jī)動(dòng)車推至路邊。

春運(yùn)以來，交警大隊(duì)有近20名民警因勞累過度導(dǎo)致身體不同程度患病，還有部分民警在風(fēng)雪中受傷，但沒有一人走下抗冰雪、保春運(yùn)暢通的第一線，譜寫了一曲人民警察為人民的動(dòng)人壯歌。

他們的事跡感動(dòng)了我們，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，全心全意地為人民服務(wù)。

第四篇：工會先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料

我叫xx，中教二級教師。自參加教育工作以來始終堅(jiān)持教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得了廣大師生的的贊揚(yáng)和喜愛；熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力把自己打造成為新一代學(xué)習(xí)型、研究型、學(xué)者型教師；矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了可喜的成績。我以高尚的人格感染學(xué)生，言傳身教。忠于黨的教育事業(yè)，無私地奉獻(xiàn)自己，受到了學(xué)生的肯定和全校教職工的稱贊。我積極參與學(xué)校工會開展的各項(xiàng)活動(dòng)，從各方面鍛練自己，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

一、積極學(xué)習(xí)黨的理論政策，堅(jiān)持用理論武裝頭腦。

平時(shí)我在思想上、言行上嚴(yán)格要求自己，日常工作中能按照工會工作有關(guān)指示精神，堅(jiān)持原則，講求公道，不徇私舞弊。能以工會工作中的模范人物為榜樣，工作遇到困難不叫苦，總是想辦法積極完成。

二、協(xié)助開展豐富多彩的群眾文化體育活動(dòng)，增強(qiáng)教職工的凝聚力和向心力。

為了增強(qiáng)職工的凝聚力和向心力，工會把精神文明建設(shè)和工會的創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來，積極組織教職工開展各種形式的文化體育活動(dòng)，既增強(qiáng)了職工的體質(zhì)，又培養(yǎng)了職工頑強(qiáng)拼搏、積極向上的作風(fēng)。在這些活動(dòng)中我都積極配合學(xué)校并協(xié)助有關(guān)教師開展工作。為了慶?！叭藡D女”節(jié)，我校積極開展了婦女趣味運(yùn)動(dòng)，豐富女教師的業(yè)余活動(dòng)，提高教師隊(duì)伍的凝聚力。我響應(yīng)工會的號召積極參加，擔(dān)任女子乒乓球裁判，其間不時(shí)為女教師喝采，支持她們。

“教師節(jié)”我是學(xué)校工會一年一度的盛事，當(dāng)工會戴老師、毛老師跟我說，希望我做教師節(jié)的男主持人，我沒有推辭，認(rèn)真準(zhǔn)備寫稿子和同事對練，通過自己的努力，在晚會上我幽默風(fēng)趣的口才給與會教師留下了深刻的印象，受到廣大教師的好評。在“十一”期間，協(xié)助工會舉行自行車、象棋、排球和乒乓球比賽，豐富職工文化生活，增強(qiáng)職工身體素質(zhì)，努力培養(yǎng)職工頑強(qiáng)拼搏、積極向上的作風(fēng)。十一月份，學(xué)校貫徹縣里的精神開展“遠(yuǎn)離毒品、倡導(dǎo)廉儉、共建和諧”的演講朗誦活動(dòng)，我積極參加，最終在全校的`教師中脫穎而出，代表學(xué)校參加縣里比賽，可惜在縣里比賽時(shí)間沒有把握好，只得了三等獎(jiǎng)。元旦期間我校開展長跑活動(dòng)，我積極參加并協(xié)助工會組織，使活動(dòng)取得圓滿成功。

總之在工會組織的活動(dòng)中都我積極參加并配合學(xué)校的工作，既提高了自己的能力，也密切了我和同事之間關(guān)系。

三、努力工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于鉆研。

作為一名工會會員，不僅要積極參加學(xué)校和上級組織的活動(dòng)，更要把自己教學(xué)質(zhì)量搞好。在這一年里，我在教學(xué)上取得一定的成績。上半年，與戴新法老師緊密合作，共同努力，在x年的中考中我教的三(8)班語文平均分達(dá)到120分，在全縣居于前列，贏得家長和學(xué)校教師的稱贊。下半年，我擔(dān)任初一八班和初一七班的教學(xué)工作，并擔(dān)任初一八班的班主任。在這期間我注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，強(qiáng)調(diào)行為道德的重要性，狠抓班級作風(fēng)建設(shè)，經(jīng)過半年的努力形成了良好的班風(fēng)，培養(yǎng)了像葉君一樣的優(yōu)秀班干部，而且在期中考試中班級綜合成績在全年級中名列第一，自己也深受學(xué)生的喜歡和教師的好評。在教學(xué)比賽上也取得讓人高興的成績，我在縣第九屆初中優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲語文一等獎(jiǎng)第一名，在縣命題比賽中獲三等獎(jiǎng)，在縣教師演講比賽中獲三等獎(jiǎng)。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量購買大量書籍和雜志以提高自己修養(yǎng)。雖然在教學(xué)上取得了一定的成績，但是還要不斷努力爭取更大的進(jìn)步。

xx年已成為過去，作為工會的委員我要協(xié)助戴主席把工會搞好，讓領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師滿意，使自己成為一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的工會干部。

第五篇：醫(yī)德醫(yī)風(fēng)個(gè)人總結(jié)900字

醫(yī)德是醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)道德，醫(yī)風(fēng)是指整個(gè)醫(yī)護(hù)行業(yè)里應(yīng)當(dāng)具有的良好的行業(yè)風(fēng)氣。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的好壞反映了社會風(fēng)氣好壞的，因此，杜絕行業(yè)不正之風(fēng)也就成為了各家醫(yī)院常抓不懈的問題。做為醫(yī)療戰(zhàn)線上的同行，雖然我們互不相識，但我們彼此熟悉對方的工作內(nèi)涵，而且，我們的奮斗目標(biāo)是相同的，那就是—“使病人康復(fù)是我們自身價(jià)值的最終體現(xiàn)”。 從參加工作起，我就一直在外科臨床工作，在平凡而瑣碎的護(hù)理中實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。

18年的工作經(jīng)歷，見證了我的成長過程，也詮釋了最經(jīng)典的一句話，如果我不能延長生命的長度，但我可以決定生命的寬度。鑒于特殊的工作性質(zhì)，在我的崗位上從未發(fā)生過“紅包”之說，我所聽到、得到最多的是病人和家屬的親口道謝聲。我曾為病人送過飯，捐過款，護(hù)理病人時(shí)盡職盡責(zé)。其實(shí)，有些工作是別人能看到的，有些工作是別人看不到的。別人對我的工作評價(jià)是認(rèn)真，我就針對認(rèn)真來說說我的工作。誰都知道，護(hù)士崗是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，每個(gè)人都可以完成自己份內(nèi)的工作，但有時(shí)是要分質(zhì)量的。這時(shí)候，工作細(xì)節(jié)尤為重要。就比如說，在測完病人的血壓后幫病人把衣袖整理好;在執(zhí)行靜脈輸液治療時(shí)，如果看到病人正在吃飯，我總是讓他先吃飯后輸液或者病人要求先去入廁后輸液，對于這些，我一直持理解的態(tài)度，沒有絲毫的怨言或表情上的不愉快。輸液時(shí)，我都要征求病人的意思，是愿意輸在左手還是右手;輸完液后，我會及時(shí)把輸液架拉到床頭，以方便病人上下床活動(dòng)，病房看上去也整齊。對于術(shù)后的病人，除了常規(guī)的飲食、活動(dòng)方面的講解外，必要時(shí)協(xié)助病人下床，指導(dǎo)術(shù)后第一次排小便。

手術(shù)科室，手術(shù)對于醫(yī)護(hù)人員來說是司空見慣，而對于病人來說，或許有些病人還是第一次，她需要醫(yī)護(hù)人員的幫助和心理支持。我們知道，生病的日子，是一個(gè)人心理比較敏感、脆弱的時(shí)候，如果給一個(gè)微笑，一份指導(dǎo)和關(guān)注，相信信任和尊重是相互給予的。我是這樣想的，也是這樣做的。