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第一篇：實踐個人總結(jié)

暑假伊始，南通航運職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理信息系分別組織了“物流”、“東箭集團”、“農(nóng)業(yè)銀行”、“造物天地”等四支暑期社會實踐團隊來到各自實踐點，就“崗位見習(xí)、專業(yè)調(diào)研、關(guān)愛新小市民、節(jié)能環(huán)保”等一系列受社會高度關(guān)注的問題開展了相應(yīng)的社會實踐活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

其中，由15名物流專業(yè)學(xué)生組成的“物流”暑期社會實踐團隊來到達智行物流有限公司，從“感知企業(yè)文化，感受職場環(huán)境，畢業(yè)生成才經(jīng)歷分享”等方面開展了實踐調(diào)研活動；“造物天地”暑期社會實踐團隊來到南通市崇川區(qū)學(xué)田社區(qū)，開展了“廢舊報紙再利用、廢舊毛線手工DIy、環(huán)保書籍閱讀、環(huán)保主題晚會、環(huán)保電影觀賞以及廢舊易拉罐烹飪爆米花”等環(huán)保主題系列活動；由32名管理類專業(yè)學(xué)生組成的“東箭集團”暑期社會實踐團隊在東箭集團德清培訓(xùn)基地接受了企業(yè)導(dǎo)師對他們進行的“職業(yè)商務(wù)禮儀”、“職場金字塔原理”、“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”等課程培訓(xùn)和素質(zhì)拓展活動；13名會計專業(yè)的學(xué)生在在中國農(nóng)業(yè)銀行南通支行的`安排下，接受銀行的集中培訓(xùn)，并在縣市區(qū)各農(nóng)行網(wǎng)點開展專業(yè)見習(xí)活動。

形式多樣的暑期社會實踐活動的開展，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)、工作熱情，讓大家提前感受了企業(yè)文化，了解職場要求，提升專業(yè)技能，在實踐中成長，在奉獻中收獲，為將來走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。

第二篇：大學(xué)生自我評價個人缺點和不足

本人敢于接受各種挑戰(zhàn)，勇于堅持，個性開朗，與人相處融洽，表達能力較強，極具學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力，有很強的上進心，思想積極，做事認(rèn)真、主動、有條理。政治思想上，與黨中央保持一致，能夠快速貫徹黨的各方面政治精神，深入學(xué)習(xí)黨的各會議重要內(nèi)容，有較好的辨別力和敏銳性；學(xué)習(xí)上，雖然不是成績最優(yōu)異的，但是學(xué)習(xí)刻苦努力、態(tài)度非常端正；工作上，擔(dān)任學(xué)生干部期間，成功組織過多次班級活動，有責(zé)任心，集體榮譽感強，起到了很好的帶頭表率作用，在企業(yè)的實習(xí)期間，也受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評；生活上，為人謙遜、踏實、能吃苦，個人作風(fēng)端正。

與此同時，我還存在一些不足之處，對黨和國家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠經(jīng)?；?，黨的理論知識學(xué)習(xí)不夠，有些內(nèi)容學(xué)習(xí)不扎實，需要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)黨的理論知識，提高鉆研精神；平時遇到問題和困難的時候，考慮不夠全面，把握細(xì)節(jié)方面有待提高；實習(xí)中，學(xué)習(xí)的理論知識聯(lián)系實際的能力有所欠缺?？傊?，以上的優(yōu)點我將繼續(xù)堅持，缺點要及時的改正，進一步嚴(yán)格要求自己，積極地進行自我反省與批評。

1、要求用愛心、耐心、童心對待幼兒，關(guān)注每個幼兒，關(guān)注每個幼兒的每個細(xì)節(jié)。為成為一個優(yōu)秀的幼兒教師而努力。

2、繼續(xù)本科學(xué)歷的學(xué)習(xí)，樹終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識，一專多能，使教學(xué)工作博、深、新，豐富自己的知識，開闊自己的視野，以先進的知識結(jié)構(gòu)提高教學(xué)質(zhì)量，做到勤業(yè)多能。

3、以愛的承諾嚴(yán)格要求自己，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)奉獻。要以自己健康的言談、舉止、心態(tài)去影響幼兒，建立和諧、平等的師幼關(guān)系；愛每一個幼兒，為每一個幼兒負(fù)責(zé)，做每一個幼兒可信賴的朋友。

具體措施：

1、積極參加政治學(xué)習(xí)，做好筆記，主動積極參加團組織活動，時時以一個優(yōu)秀團員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。積極參加各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，做好筆記和反思，并和工作實際相結(jié)合，落實到工作中去。

2、平時認(rèn)真的閱讀相關(guān)新的幼教書籍，提高自己的理論水平，不斷更新教育觀念，做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊交流、邊反思，及時總結(jié)每階段工作的成績、存在的問題、解決的方法方式、反省自己的教育觀念，更好的開展工作。

3、樹立以幼兒為本的教育思想，明確教育的目的不僅要讓幼兒學(xué)習(xí)知識、獲得知識，還要教幼兒學(xué)習(xí)做人，學(xué)會做人，學(xué)會理解、尊重、合作，熱愛自然，維護世界和平等。在一日生活中，提倡探究式學(xué)習(xí)，鼓勵幼兒大膽探索，主動學(xué)習(xí)。讓幼兒盡可能的利用身邊的實物，通過摸摸、說說、問問來調(diào)動多種感官學(xué)習(xí)，使他們從小養(yǎng)成觀察思考的習(xí)慣，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力。

4、在幼兒園中，時時有德育，處處有德育，充分利用日常生活中的德育因素，對幼兒進行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。晨間活動滲透德育，在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，對幼兒進行“感恩”教學(xué)。

第三篇：實踐個人總結(jié)

這次社會實踐活動總體上說是精彩紛呈嗎，收獲頗豐。

首先還是先說下這次活動的主要內(nèi)容：

本次活從七號下午持續(xù)到十二號下午，主要內(nèi)容分為三大類：一類是動員大會，主要是八號上午的活動動員大會和十號晚上的生存挑戰(zhàn)動員大會，以及最后的歡送大派對；第二類是理論學(xué)習(xí)，主要有兩位名師的成功學(xué)講座，感恩講座和我們自己主持的溝通管理講座；最后一類是實踐挑戰(zhàn)擂，主要是九號晚上的素質(zhì)拓展和十一號整天的生存挑戰(zhàn)活動。

在這次持續(xù)五天多時間的實踐活動之中，我們在活動之中有成功的喜悅，失敗的不甘，有團結(jié)努力取得的果實，也有意想不到的收獲。

先說說成功之處吧。首先，在第一天的動員大會之上，我們所有人對彼此有了最初的了解，大家一起做游戲，做任務(wù)，努力展現(xiàn)出自己的生機活力。主持人崔穩(wěn)權(quán)在整個過程之中把握得當(dāng)，使得活動有聲有色，為我們的活動開了一個良好的開局。然后，在下午的活動之后，晚上進行了手語舞蹈教學(xué)，這是這次活動第一次心靈的觸動，手語，不是我們這些正常人常用的表達形式，但是通過學(xué)習(xí)手語，至少在活動之中，大家互相幫助，共同學(xué)習(xí)，達到了溝通理解的目的。在接下來兩天的理論學(xué)習(xí)時間里，大家至少學(xué)習(xí)到了一些知識，尤其是在張老師的講座之中，幾乎所有人都感受到了就業(yè)的現(xiàn)實困難，明白了學(xué)習(xí)之外的實踐并不是浪費時間，而是獲得社會經(jīng)驗的優(yōu)良途徑。

恐怕讓我感受最深刻的還是素質(zhì)拓展和生存挑戰(zhàn)。

在素質(zhì)拓展活動之中，我們主要進行了“我是責(zé)任者“的游戲。我是第一次參加這樣的游戲，不知道這汪水有多深，當(dāng)大家推選我作為隊長時，我雖然有些猶豫，但還是選擇了承擔(dān)。很不幸，在接下來的任務(wù)之中，我們的團隊失敗了兩次，為此我受到了應(yīng)有的“懲罰”――也就是作為隊長一個該承擔(dān)的責(zé)任（200俯臥撐）。當(dāng)竭盡全力仍然沒有能夠完成任務(wù)時，我感受到了責(zé)任不是誰想承擔(dān)就能夠承擔(dān)的，能力是承擔(dān)的基礎(chǔ)。與此同時，我的隊員們看見因為他們的失誤致使自己的隊長遭到嚴(yán)厲的懲罰，他們充滿愧疚，充滿自責(zé)。如果我是隊員，我一定會想，如果我剛才再努力一點，在冷靜一一點，我的隊長也許就不要接受懲罰。不是后悔就有用的，我們需要的更加是努力認(rèn)真，踏實進取，是一種決不懈怠，[課~件 ]竭盡所能的責(zé)任感，正如同隊長需要有承擔(dān)一樣。緊接著的昌華學(xué)長的一席肺腑之言讓所有的人都深深反省，我過去真的是一個合格的子女嗎？我給過我的父母應(yīng)有的關(guān)心和理解嗎？我的父母的臂膀還要為我承擔(dān)多少壓力？如此種種的思考，讓大家不禁留下了愧疚的眼淚……一次活動使得大家的心靈得到蕩滌，不能不說是一種成功吧？

說道生存挑戰(zhàn)，就更加有意思了。在這次活動真是舉行之前，我們幾個主要的策劃者對活動路徑進行詳細(xì)的調(diào)查，在活動之中，我們的'工作人員全程保證大家的安全，并且很好的記錄了美麗瞬間，在活動結(jié)束以后，我們的總結(jié)活動（茶話會）上，大家一起分享自己的心得，展示特別收獲。也可能是室外活動的緣故，大家積極性極高，反響很大，收獲自然也就很多。作為本次活動的組織策劃者之一，我個人對活動的過程還算認(rèn)可；作為過程之中的工作人員，我感觸良多。我們團隊的四個成員（xx、xx、xx、xx）身上各具特點，有的大膽果敢，有的楚楚可憐，有的能說會道，也有的質(zhì)樸嚴(yán)謹(jǐn)，他們之間的合作親密無間。無論是在上午銷售不順時還是下午一帆風(fēng)順時，總是保持著高昂的斗志，堅持不懈的以團隊合作為堅實基礎(chǔ)，發(fā)揮各自特點爭取成功。最終他們所取得的優(yōu)異成績是對他們最好的回報。正如企業(yè)家成長俱樂部的口號所說的那樣，這次活動在于挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)自己的面子，學(xué)識，耐力，實現(xiàn)一種超越。而團隊的力量在活動之中得到了充分的展示，團結(jié)協(xié)作，務(wù)實創(chuàng)新的真諦，得到了詮釋。一次活動，既鍛煉了個人的膽識，耐力，能力，有檢驗了團隊合作的力量，不可謂不成功吧。

雖然此次活動在以上方面取得了成功，但是活動中還是反映出不少問題。

第一天下午，面對突如其來的變數(shù)――講座老師有急事來不了，大家一下子方寸大亂，失去了方向；禍不單行，臨時請來的講師雖然講的有聲有色，但是卻“提早”一小時左右完成了使命，這一下大家又急眼了，不知所措。由此可見，此次活動之中，我們的臨場應(yīng)變能力得到了考驗，也體現(xiàn)了在這方面的提升空間。到了第二天，我們汲取了第一天下午的教訓(xùn)，活動進行了充分的準(zhǔn)備，所以還算是差強人意。然人會場上偶爾出現(xiàn)的人員“流動”還是說明了當(dāng)時有以帝國的混亂。

至于接下來的生存挑戰(zhàn)動員大會，作為策劃者之一，我個人以為不是很圓滿，原因恐怕有很多：

從組織者而言，組織策劃的活動還算理想，但是在控制會場氣氛方面，存在一些不足，因此會場秩序稍顯混亂。

從活動本身而言，在動員大會上，涉及的人員很多，人員的銜接配合不理想，以致介紹流程的過程之中大家過于興奮，略顯嘈雜。

從參加活動的人員來看，因為參加者既有社會共工作者，又有社區(qū)代表，還有志愿者本身，成員組成比較復(fù)雜，大家的想法并不是很相同，大家的問題針對不同方向，所以說應(yīng)對問題的想法要多種多樣。大家的不同想法自然容易導(dǎo)致更加激烈的討論，故而對于控制會場來說也就更加困難。

不管怎么說，這次活動總算是成功的，無論是誰，都有不一般的體會。我收獲的不僅僅是實踐的經(jīng)驗，還有純真的友誼。大家在活動之中雖然心態(tài)各異，但是成功屬于我們所有人，友誼長存。

第四篇：大學(xué)生個人事跡

劉xx，男，漢族，新疆師范大學(xué)體育學(xué)院運動訓(xùn)練專業(yè)20xx級本科生。

朋友，你可曾聽說過戈壁中那不輸給千年古巖，挺拔成長的白楊?白楊在西北貧瘠的土壤中成長，筆直的體內(nèi)孕育著強韌的生命力。在這里，有一個如白楊般不屈成長的男孩，他就是劉xx。

20xx年，年僅19歲的他首次參加全國大學(xué)生運動會，并一舉奪得金牌，斬獲當(dāng)屆新疆代表團首枚金牌。此前他分別獲得20xx年新疆大中學(xué)生跆拳道比賽第一名和20xx年第十四屆跆拳道錦標(biāo)賽榮獲優(yōu)秀裁判員稱號。然而這些看似耀眼的榮譽對于劉xx來說，都是過去數(shù)十年艱辛付出的積累。

挑戰(zhàn)人生，自己掌握命運，他開始明白學(xué)生時代只是自己人生道路上的一個小小的驛站。他漸漸的開始習(xí)慣父母不在自己身邊的日子，在訓(xùn)練上更加刻苦，因為他有了自己的目標(biāo)――全國中學(xué)生冠軍，為此他比別人付出更多的努力，每天完成教練安排的訓(xùn)練任務(wù)之后，他又自己反復(fù)琢磨加強訓(xùn)練，教練看著他積極勤奮的樣子，暗自欣慰;媽媽看著他為了比賽控制飲食，疼在心里。

20xx年劉xx站在了全國中學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽59公斤級冠軍領(lǐng)獎臺上，隨后又獲得新疆維吾爾自治區(qū)第十二屆運動會跆拳道62公斤級冠軍，并且在那一年被評為國家一級運動員。

20xx年他選擇了新疆師范大學(xué)，成為體育學(xué)院運動訓(xùn)練專業(yè)的一名大學(xué)生。這時一個新的理想――全國大運會冠軍，在他心里悄悄生根。在一次實戰(zhàn)對抗中，劉xx受了重傷，兩節(jié)腰椎之間嚴(yán)重錯位，下不了床，最嚴(yán)重時在床上都翻不了身，醫(yī)生建議他臥床靜養(yǎng)三個月再訓(xùn)練。教練建議他回家好好休息。但是為了備戰(zhàn)全國大運會，他不顧背部的疼痛堅持積極主動的做利于恢復(fù)的練習(xí)，每天查閱有關(guān)背部損傷的`資料，慢慢的好了起來，回到了訓(xùn)練場上。

暑假他留在了學(xué)校參加集訓(xùn)，炎熱的夏天，太陽毒辣辣的照著操場，而劉xx已經(jīng)開始了艱苦的訓(xùn)練。400米的田徑場跑二十圈的體能訓(xùn)練是劉xx最痛苦的，感覺肚子里的腸子都擰在了一起。

在訓(xùn)練之初，周圍的人并不太看好他，覺得新疆的水平很難打贏全國的比賽。這就更加促使劉xx努力去訓(xùn)練。每天上百次甚至上千次的重復(fù)著踢腿的動作，汗水一次次浸透了他身上的衣服。每到最累的時候，總有教練的加油聲在鼓勵他。所以在訓(xùn)練上劉xx更是格外努力每次超額完成訓(xùn)練任務(wù)，就這樣一場一場的訓(xùn)練、一次次的不斷努力，每天忍受著超負(fù)荷訓(xùn)練帶來的身體上各種反應(yīng)。

有付出就有收獲。劉xx代表新疆師范大學(xué)跆拳道隊參加自治區(qū)大學(xué)生比賽取得了58公斤級第一名的成績，拿到了全國大學(xué)生運動會的入場卷，九月份代表新疆參加第九屆全國大學(xué)生運動會，在跆拳道賽場上先后擊敗湖北省，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團，四川省，遼寧省及山西省，摘取了58公斤級的金牌。

從天津回到學(xué)校后劉xx受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎，在鮮花掌聲簇?fù)淼臅r候，總有人問劉xx你是怎么取得的第一，劉xx說：“用努力和堅持去圓一個夢，有苦有累，是挑戰(zhàn)更是收獲”。

能走進大學(xué)是劉xx從前想都不敢想的事，他清楚地記得跆拳道白帶是一切從零開始的含義，這教會他無論做什么事，不怕從零開始，重要的是，開始了就不要輕言放棄。以禮開始，以禮結(jié)束，這樣的動作不知做了多少次，是這一個簡簡單單的動作告訴他謙恭禮讓的道義和克己忍讓的精神，學(xué)習(xí)跆拳道不僅僅是為了參加比賽，更重要的是學(xué)習(xí)一種文化，并在這種修養(yǎng)中潛移默化地改變。

在新疆師范大學(xué)這樣一個充滿向上氣息的校園里，他找尋到了內(nèi)心需要的靜謐。由于要長期備戰(zhàn)比賽，學(xué)院的專業(yè)課和公共課有很多都會耽誤，于是圖書館就成了他印象里最親切的地方，讀書聲，討論聲，寫字的沙沙聲，在那里他感受到一份隱形的動力。

訓(xùn)練教會了他實踐，而專業(yè)課加深了他的理論水平，讓他能更加深刻透徹地理解體育;各類公共課，更是一種知識的彌補。每當(dāng)學(xué)校里有講座時，只要有空，他都會去聽，其他專業(yè)的朋友問他時，他只是淡淡地說：“我多想補回那些安靜聽課學(xué)習(xí)時光”。

正是這樣一個努力奮進，默默求索的劉xx，讓大家看到了不一樣的青春，在大學(xué)二年級時，劉xx以高票數(shù)獲得新疆師范大學(xué)“青年五四獎?wù)隆保@得校級獎學(xué)金。在大學(xué)里，他收獲的不僅僅是知識，更是師大“博學(xué)篤行，為人師表”的進取和奉獻精神。

時至今日，系在他道服腰間的已是一條黑帶，這告訴他不懼黑暗和挑戰(zhàn)，這也使他在運動員與大學(xué)生雙重身份轉(zhuǎn)換中不斷改變，不斷提高，就像筆直挺立的白楊，在人跡罕至的戈壁勇敢地成長著，長成一種精神，告訴我們，面對逆境，只有拼搏，才能打開另一片明亮的天空。

第五篇：大學(xué)生個人事跡

劉xx，健康管理學(xué)院2019級食品質(zhì)量與安全二班學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任健康管理學(xué)院的學(xué)生會副主席。

太原突如其來的疫情，讓校園常態(tài)化疫情防控形勢更加嚴(yán)峻，我校迅速啟動應(yīng)急處置預(yù)案，第一時間組織全體在校師生進行核酸檢測。作為一名學(xué)生干部，在此次全員核酸檢測戰(zhàn)“疫”中，劉xx同學(xué)主動請纓，充分發(fā)揮模范帶頭作用，奮戰(zhàn)校園抗疫一線，帶領(lǐng)近二十人的志愿者參與志愿服務(wù)，幫助醫(yī)護人員掃描身份證，錄入信息，努力維護現(xiàn)場秩序，確保核酸檢測工作有序地進行，并對一直等待還未做核酸的同學(xué)進行勸解疏導(dǎo)。

未來一段時間的核酸檢測和校園防疫工作還要繼續(xù)進行，劉xx同學(xué)表示還會繼續(xù)堅守崗位，直至疫情結(jié)束。他用頑強的毅力，無私的.付出，為打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)，貢獻自己的綿薄之力。用行動展現(xiàn)了青年的擔(dān)當(dāng)，也用自己的實際行動，在校園防疫一線，踐行著大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

第六篇：大三學(xué)生的個人小結(jié)

光陰如梭，轉(zhuǎn)眼就到了為大三一年寫下總結(jié)的時候。過去的一年，對我來說是無比充實的一年，機遇與挑戰(zhàn)同在，充盈著付出與收獲。在全方位提升自我素質(zhì)的同時，我也特別明確地培養(yǎng)自己的專門技能，提升核心競爭力，以更好地進行將來更深層次的發(fā)展。

在此從思想德育、專業(yè)學(xué)習(xí)、社會實踐三大方面進行大三學(xué)年的總結(jié)。

在思想德育方面，我繼續(xù)以一名光榮的共青團員身份努力以身作則，盡己所能幫助他人，積極參加集體活動和社會實踐。在班級中，我參加了所有的集體活動并努力為班級其他同學(xué)參加個人活動提供身體力行的幫助；在學(xué)?！拔拿魇拐摺狈?wù)隊，我參與并組織了多項義務(wù)服務(wù)同學(xué)服務(wù)社會的活動，如看望陽光智障兒童、交通協(xié)管、義務(wù)家教等；并繼續(xù)關(guān)注曾經(jīng)任職的學(xué)校陽光教育協(xié)會，受邀為其開展新團隊的宣傳培訓(xùn)等；另外，我參加了無償獻血活動。

在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，我繼續(xù)以一名英語專業(yè)學(xué)習(xí)者和熱愛者的身份投入學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待每一門學(xué)科的學(xué)習(xí)，并利用課余時間加強相關(guān)領(lǐng)域知識的吸納，尋找與專業(yè)知識運用相關(guān)的實踐，努力為成為優(yōu)秀的專業(yè)人才提升自我。繼大二暑期在湖南日報的實習(xí)經(jīng)歷之后，我成為了由指導(dǎo)老師組辦的英語角的主要負(fù)責(zé)人之一，一年來努力的經(jīng)營讓該英語角一躍成為長沙最受歡迎的民間英語角。也由此，我得以結(jié)交大量的國際友人和社會各行業(yè)的精英，在鍛煉我的交際能力、組織能力同時，為我打開了寬闊的專業(yè)知識運用平臺。

在社會實踐方面，我充分結(jié)合自己的專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃，積極接近社會，努力把握機會，從不同的`平臺不同方面有規(guī)劃有方向地提高自己。除上文提及的英語角經(jīng)營組織外，我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校最大的勤工助學(xué)組織“文明使者”服務(wù)隊的信息宣傳部部長，全面鍛煉自己在制作海報、開展調(diào)研、撰寫新聞和編寫報紙各個方面的宣傳能力；繼續(xù)進行在學(xué)校門戶網(wǎng)、新聞網(wǎng)最后一年的記者、編輯工作，擔(dān)任站長助理、監(jiān)管部長職務(wù)，并獲得優(yōu)秀管理員、優(yōu)秀編輯、優(yōu)秀記者等稱號，圓滿完成了在該網(wǎng)站三年的工作。

我的愿望是成為一名外語媒體工作者，了解、記錄并傳播世界的聲音，這一理想一直沒變，而我也一直不曾改變也不會改變地努力著，由內(nèi)及外，方方面面地積累和完善，相信功夫不負(fù)有心人，相信我能在路上，找到屬于我的舞臺，也將舞出我獨特而精彩的風(fēng)姿。

謹(jǐn)以此總結(jié)大三學(xué)年，并在大四路上作為自勵，不斷前行。