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        保育員個(gè)人工作總結(jié)二頁

        發(fā)布時(shí)間:2024-11-22 11:35:36

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        第一篇:保育員個(gè)人年終工作總結(jié)

        時(shí)間過的好快,不經(jīng)意間一學(xué)年就要過去了,回顧這一學(xué)年里有汗水也有歡樂,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,真是又喜又憂?,F(xiàn)將本學(xué)年的工作情況總結(jié)如下:

        一、一日常規(guī)的培養(yǎng)

        在日常工作中認(rèn)真按照一日常規(guī)流程要求孩子,從入園到離園8個(gè)環(huán)節(jié)都不能掉以輕心。

        1、入園后堅(jiān)持每天開窗通風(fēng),用干凈抹布擦拭教室內(nèi)外窗臺(tái),做好餐前準(zhǔn)備。

        2、進(jìn)餐時(shí)介紹食譜鼓勵(lì)孩子健康飲食,及時(shí)為孩子添加飯菜,要求孩子吃飯時(shí)做到不撒飯、不剩飯、不挑飯,桌子干凈、衣服干凈、地面干凈。針對進(jìn)餐有挑食的孩子,給予引導(dǎo),逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

        3、間操環(huán)節(jié)跟在隊(duì)伍的后面,及時(shí)提醒孩子增減衣物,上下樓梯不要打鬧,跟著老師一起做操。

        4、室內(nèi)活動(dòng)環(huán)節(jié),配合班級教師進(jìn)行教育活動(dòng),跟孩子一起做一個(gè)學(xué)習(xí)者。

        5、戶外環(huán)節(jié),安全最重要,一定要讓每個(gè)孩子都在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng),活動(dòng)前后檢查場地和幼兒人數(shù)。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水;隨時(shí)攜帶毛巾和衛(wèi)生紙為孩子擦汗,能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。

        6、午睡環(huán)節(jié),睡前要求孩子一定要去廁所尿尿,及時(shí)巡視為孩子蓋好被子以防感冒。

        7、午點(diǎn)環(huán)節(jié),和早餐一樣為孩子有趣的介紹餐點(diǎn),幼兒吃完后迅速打掃完活動(dòng)室。

        8、離園環(huán)節(jié),檢查孩子的衣物和鞋子并及時(shí)整理,堅(jiān)持做到人卡不分離,認(rèn)真完成職責(zé),做好離園后的消毒工作。

        二、安全教育的開展

        孩子的安全是幼兒園工作的重中之重,沒有一個(gè)健康的身體何來美好的童年,所以幼兒的安全頗為重要。

        我會(huì)在給孩子一個(gè)整潔舒適環(huán)境的同時(shí)配合班級教師開展一些安全教育內(nèi)容的課程,并在幼兒戶外活動(dòng)時(shí)及時(shí)提醒幼兒不做危險(xiǎn)動(dòng)作和不到危險(xiǎn)的地方去玩耍,保證讓孩子每天早上開開心心的`來到班級并在下午健健康康快快樂樂的回到家里。孩子的快樂是對我工作的鼓勵(lì),家長的滿意是對我的工作的肯定。

        三、消毒工作

        按時(shí)進(jìn)行玩教具消毒,并按照醫(yī)務(wù)室要求的每周二、四開紫外線消毒燈管進(jìn)行班級空氣消毒。尤其是在傳染病高發(fā)期一定按照醫(yī)務(wù)室指示做好全面消毒。

        四、家園共育

        由于是中間來到這個(gè)班級,對班級孩子和家長來說都很陌生,所以我更加應(yīng)該呈現(xiàn)自己最好的一面讓大家看到,讓幼兒家長放心把孩子交到我們手里。利用每天接送幼兒的時(shí)間和家長簡短孩子在園的情況,家長提出的問題一定要認(rèn)真考慮后在給予對方合理的答復(fù)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決避免發(fā)生不必要的麻煩。

        總之,一年來我雖然取得了一些進(jìn)步,但也同時(shí)存在著這樣那樣的不足,我會(huì)做好自己本職工作同時(shí)做到三多:多向有經(jīng)驗(yàn)的保育老師請教、多學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)、多反思自己的工作。繼續(xù)努力,力爭更上一層樓。

        第二篇:關(guān)于保育員個(gè)人工作總結(jié)

        剛剛度過了20xx小長假,一轉(zhuǎn)瞬現(xiàn)在又到20xx年末,回顧本年工作狀況,現(xiàn)從以下幾點(diǎn)介紹本年的工作狀況:

        一、訓(xùn)練教學(xué)工作

        我們開展了社區(qū)生活主題教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步了解和關(guān)懷幼兒園及家庭周邊的環(huán)境,懂得疼惜社區(qū)。能知道和說出自己居住的地方,學(xué)習(xí)用較連貫的語言敘述當(dāng)?shù)氐?物產(chǎn)和風(fēng)景特點(diǎn)。

        會(huì)用幼兒制作等方法表現(xiàn)自己對居住地方的熟識(shí)及情感,有建設(shè)美化家鄉(xiāng)的美而好愿望。

        月底我們進(jìn)行了全園性質(zhì)的角色玩耍評比活動(dòng),我班幼兒能夠主動(dòng)投入玩耍中,整個(gè)活動(dòng)順當(dāng)有序地進(jìn)行。

        二、衛(wèi)生保育工作

        我們重視幼兒的身體健康,在六一節(jié)即將來臨之際,我們組織進(jìn)行六一兒童,為幼兒測量視力等,做到早發(fā)覺早治療,我班有三位幼兒視力特殊,已經(jīng)家長帶孩子做進(jìn)一步的檢查。

        我們依據(jù)天氣狀況請家長調(diào)整棉被的量,天熱幼兒出汗較多,我們準(zhǔn)時(shí)發(fā)放被褥請家長帶回家洗曬。

        我們連續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,教室勤開窗通風(fēng),每天定時(shí)做好午睡室教室一些日常用品的消毒工作,謹(jǐn)防病的發(fā)生。

        三、家長工作

        本月我們利用家校校訊通通訊工具等加強(qiáng)家園聯(lián)系,盡量做到家園互動(dòng)。使家長能夠更加直觀更加詳細(xì)更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),以便于家長協(xié)作。當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問題,幼兒人數(shù)較多,對于個(gè)別幼兒的照看不是特別到位等,希望協(xié)同保育人員一起克服這個(gè)問題。

        第三篇:保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)

        我校法制教育工作,是堅(jiān)持以教育為本,增強(qiáng)師生的法制觀念;堅(jiān)持預(yù)防為主,強(qiáng)化對有不良行為學(xué)生的幫教職責(zé)制。高度重視和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育,努力實(shí)現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?;?、制度化,切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益,使得學(xué)校的法制教育工作上了一個(gè)新的臺(tái)階。現(xiàn)將本學(xué)年的法制教育工作總結(jié)如下:

        一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高法制意識(shí)

        本期初,我校用心組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防為成年人犯罪法》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生在校一日常規(guī)》等,自覺抵制不良社會(huì)風(fēng)氣的影響,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

        二、加強(qiáng)了教師職業(yè)道德教育。

        學(xué)校開展師德教育研討,讓教師認(rèn)真履行教書育人的職責(zé),使每個(gè)教師都做到熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,為人師表,用心促進(jìn)了我校教師師德師風(fēng)的提高。

        三、多種形式的主題教育活動(dòng)

        我們切實(shí)從學(xué)生常規(guī)教育入手,結(jié)合學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育等工作,組織豐富多彩的教育活動(dòng)。透過法制講座講座、觀看法制教育視頻、法制教育主題班會(huì)、法制手抄報(bào)、辦法制板報(bào)等形式,對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的法制教育,以學(xué)生為主體,進(jìn)行自我教育,強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)和法制觀念。教育學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法。

        四、努力做好了對暫差生的教育轉(zhuǎn)化工作。

        在校園內(nèi),開展手拉手活動(dòng),同時(shí)要求各班主任不僅僅了解學(xué)生在校的狀況,還要了解學(xué)生的家庭狀況。對父母離異、單親的、家庭出現(xiàn)變故的學(xué)生要格外給予關(guān)懷和溫暖,對后進(jìn)生從心理障礙上進(jìn)行分析,給予耐心的疏導(dǎo)。透過大家的努力,這些后進(jìn)生都有必須程度的轉(zhuǎn)變。

        五、加強(qiáng)司法聯(lián)誼工作。

        充分發(fā)揮社會(huì)職能部門的作用,我們透過邀請法制副校到學(xué)校作講座等形式,指導(dǎo)學(xué)校開展法制教育和綜合治理,協(xié)助學(xué)校做好對問題生的轉(zhuǎn)化工作。

        六、發(fā)揮家長學(xué)校作用,提高工作水平

        用心利用家長學(xué)校,我們采用面授、講座、交流等形式,指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀,明確家長的監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律職責(zé),與學(xué)校、社會(huì)配合共同做好子女的教育工作,使學(xué)生天天進(jìn)步,健康成長。

        第四篇:保育員簡潔工作總結(jié)范文

        一、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好自己的保教工作

        社會(huì)在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

        二、關(guān)心孩子,熱心工作

        “愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了中四班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會(huì)像母親一樣,對待關(guān)心每一個(gè)孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長和孩子的信任。

        三、手腳勤快、經(jīng)常反思

        雖然我是保育員崗位上的老員工,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。

        四、工作效果及努力方向

        由于這學(xué)期,我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆?,他們已?jīng)上過半年的幼兒園了,我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理,在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差,因?yàn)槟挲g小,對成人的依戀感強(qiáng),我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培養(yǎng),如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí),教師邊念兒歌邊師范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干凈,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干?!弊尯⒆舆吥7逻吥睿谀7轮欣斫?,學(xué)會(huì)正確洗手方法,經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練,幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如:會(huì)自己搬椅子就坐,會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗,會(huì)用小毛巾擦臉,洗手不弄濕衣服等,得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來,也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),多請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會(huì)不斷進(jìn)步,對得起園部對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位。

        五、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)

        在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時(shí),我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活。

        時(shí)間在幼兒的成長中過去了,對于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面做好。

        第五篇:關(guān)于保育員個(gè)人的工作總結(jié)范文

        我配的是?。?)班,主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@一年的工作情形:

        一、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)體會(huì),做好自己的保教工作。

        社會(huì)在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一位合格的保育員教師。在工作中,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和體會(huì),不斷提高自己的教育和保育水平,平時(shí)在遇到園部和班級有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,我會(huì)及時(shí)完成下達(dá)的`各項(xiàng)工作任務(wù)。

        二、關(guān)心孩子,熱情工作。

        “愛”是無私的,也是做好一位保育員的條件條件。自從我擔(dān)負(fù)了小班的保育員以來,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會(huì)像母親一樣,對待關(guān)心每一個(gè)孩子,使他們健康快樂的成長。通過這一段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有酷愛了,才會(huì)去尋求,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長和孩子的信任。

        三、手腳勤勞、常常反思。

        雖然我是保育員崗位上的,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有體會(huì)的同事請教外,有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻,知識(shí)等等,漸漸地在保育員這個(gè)崗位上揣摩出了門路,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤勞爽利外,頭腦也要勤勞,要常常摸索,“為何要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。

        四、工作成效及努力方向。

        由于剛進(jìn)入幼兒園工作,帶的還是小班,孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會(huì)了自理自立,也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣。我會(huì)把生活中領(lǐng)會(huì)到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識(shí)利用在其中,告知幼兒該怎樣做。平時(shí)在遇到什么不知道地方也會(huì)請教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí),多請教,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會(huì)不斷進(jìn)步,對得起各位老師對我的信任,對得起孩子家長的期望,也對得起自己的本職崗位。

        五、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)。

        我知道,我的工作不僅是搞衛(wèi)生,和配合兩位老師教學(xué)工作,還要在家園共建方面,也要做好。我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時(shí),我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情形,家長都感覺非常暖和。我通過各種方式及時(shí)向家長反應(yīng)幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情形,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的辣手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

        時(shí)間在幼兒的成長中過去了,對于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,不論是保育還是教育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

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