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        小班下期個人工作總結(jié)

        發(fā)布時間:2024-11-22 11:45:01

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        第一篇:小班幼兒保育員個人工作總結(jié)

        時間過的好快,不經(jīng)意間就要過去了,回顧這一學期里有汗水也有歡快,有工作上的困惑也有各方面的進步,真是又喜又憂?,F(xiàn)將這學期的事情總結(jié)如下:

        一、日常規(guī)的培養(yǎng)

        在日常工作中仔細根據(jù)一日常規(guī)流程要求孩子,從入園到離園8個環(huán)節(jié)都不能掉以輕心。

        1、入園后堅持每天開窗通風,用潔凈抹布擦拭教室內(nèi)外窗臺,做好餐前預(yù)備。

        2、進餐時介紹食譜鼓舞孩子健康飲食,準時為孩子添加飯菜,要求孩子吃飯時做到不撒飯、不剩飯、不挑飯,桌子潔凈、衣服潔凈、地面潔凈。針對進餐有挑食的孩子,賜予引導(dǎo),逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。

        3、間操環(huán)節(jié)跟在隊伍的后面,準時提示孩子增減衣物,上下樓梯不要打鬧,跟著老師一起做操。

        4、室內(nèi)活動環(huán)節(jié),協(xié)作班級老師進行教育活動,跟孩子一起做一個學習者。

        5、戶外環(huán)節(jié),安全最重要,肯定要讓每個孩子都在老師的視線范圍內(nèi)活動,活動前后檢查場地和幼兒人數(shù)。依據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前留意提示幼兒喝水;隨時攜帶毛巾和衛(wèi)生紙為孩子擦汗,能做好幼兒活動的護理工作。

        6、午睡環(huán)節(jié),睡前要求孩子肯定要去廁所尿尿,準時巡察為孩子蓋好被子以防感冒。

        7、午點環(huán)節(jié),和早餐一樣為孩子好玩的介紹餐點,幼兒吃完后快速打掃完活動室。

        8、離園環(huán)節(jié),檢查孩子的.衣物和鞋子并準時整理,堅持做到人卡不分別,仔細完成職責,做好離園后的消毒工作。

        二、安全教育的開展

        孩子的安全是幼兒園工作的重中之重,沒有一個健康的身體何來美妙的童年,所以幼兒的安全頗為重要。

        我會在給孩子一個干凈舒適環(huán)境的同時協(xié)作班級老師開展一些安全教育內(nèi)容的課程,并在幼兒戶外活動時準時提示幼兒不做危急動作和不到危急的地方去玩耍,保證讓孩子每天早上開快樂心的來到班級并在下午健健康康快歡樂樂的回到家里。孩子的歡樂是對我工作的鼓舞,家長的滿足是對我的工作的確定。

        三、消毒工作

        按時進行玩教具消毒,并根據(jù)醫(yī)務(wù)室要求的每周二、四開紫外線消毒燈管進行班級空氣消毒。尤其是在傳染病高發(fā)期肯定根據(jù)醫(yī)務(wù)室指示做好全面消毒。

        四、家園共育

        由于是中間來到這個班級,對班級孩子和家長來說都很生疏,所以我更加應(yīng)當呈現(xiàn)自己的一面讓大家看到,讓幼兒家長放心把孩子交到我們手里。利用每天接送幼兒的時間和家長簡短孩子在園的狀況,家長提出的問題肯定要仔細考慮后在賜予對方合理的答復(fù)。發(fā)覺問題準時解決避開發(fā)生不必要的麻煩。

        本學期的保育總結(jié)如上,一年來我雖然取得了一些進步,但也同時存在著這樣那樣的不足,我會做好自己本職工作同時做到三多:多向有閱歷的保育老師請教、多學習相關(guān)業(yè)務(wù)學問、多反思自己的工作。連續(xù)努力,力爭更上一層樓。

        第二篇:幼兒園小班下學期工作總結(jié)

        轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學期即將過去?;仡欉@學期,忙碌而愉快的工作在我們班的兩位老師的團結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。本學期我們認真作好各項工作,積極完成園內(nèi)布置的各項任務(wù),為了更好的工作,現(xiàn)對本學期的工作總結(jié)如下:

        一、教育教學工作

        本學期,我繼續(xù)和黃老師負責教學工作。新《綱要》提出“幼兒園是幼兒生長學習的場所,應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗”。圍繞這一綱要精神,我們開展了一系列活動,上學期針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點,在本學期開展了自己的事情自己做,大大提高了幼兒的自我服務(wù)意識。在教育教學活動中,我和黃老師緊密配合、互相溝通,針對我班幼兒的情況,在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結(jié)友愛教育,使幼兒在上學期的基礎(chǔ)上又有了進一步的提高。一學期以來,幼兒反饋的學習情況告訴我們,我們的教學內(nèi)容教學方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的。同時也是他們喜愛的感興趣。此外,我們還為幼兒開展了各種有意義的活動。如:小班級段《捏螺絲》比賽、取得了優(yōu)秀的成績、六一《親子彩繪》活動、小托班《環(huán)保泳裝秀》等各類活動。這些活動豐富幼兒的情趣,為幼兒的生活增添了不少的色彩。

        二、常規(guī)教育

        我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。本學期,在我們的課程中,每周都有一節(jié)常規(guī)《禮儀教育》,提高幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣如:入園、離園、入廁、洗手、喝水、午睡、禮貌用語等;此外,我們還教幼兒學會做一些力所能及的事,自己的事情自己做如疊被、穿衣等。由于我們統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,我們班的幼兒在各項常規(guī)方面都有明顯的進步和提高。我們還通過各種途徑培養(yǎng)幼兒良好的學習常規(guī),使幼兒愿意參加各項集體活動,注意力集中;會愛護玩具不與人爭搶,玩后會收拾、整理;學會用語言表達自己的意愿,喜歡閱讀,學習看書的正確方式等。

        三、衛(wèi)生保育

        我們堅持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗臺等幼兒經(jīng)常接觸的地方,每天對幼兒的杯、毛巾等進行消毒,門衛(wèi)定期開紫外線燈,為幼兒的生活創(chuàng)設(shè)了一個良好的、衛(wèi)生清潔的環(huán)境。在晨檢和日常生活中通過細心觀察及時發(fā)現(xiàn)孩子的異常并及時妥善處理,對待患病幼兒按時為其服藥,更加關(guān)心體貼他們。小班孩子小,個別幼兒自理能力較差,教師們總是不厭其煩地在每天的進餐時間讓孩子們吃飽。春冬季午休時幫幼兒脫掉衣服、蓋好被子,起床又幫幼兒穿上衣服,梳好頭,檢查幼兒的鞋是否穿反;進入夏季午休時,幫幼兒蓋好被子,以免因電扇或空調(diào)太涼而感冒并及時關(guān)掉空調(diào)或電扇;孩子大、小便時總是有一位老師在廁所中照看,便后又及時為他們別好衣服、提好褲子;看到流出鼻涕的孩子及時為其擦干凈;對于嘔吐或拉、撒在身上的.孩子,又能和聲安慰及時給予清洗,并了解原因;日常中發(fā)現(xiàn)病情及時通知家長,從未耽誤過孩子的病情的診治。

        四、安全工作

        保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,安全工作是最重要的工作之一。我們力求從每件小事情做起,耐心細致,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點:

        1、教給了幼兒一些安全知識,如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

        2、嚴格堅持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。

        3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

        五、家長工作

        在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位,一個好的班級離不開老師們的密切配合,更離不開家長們的大力支持,為此,我們班把家園配合工作作為重點來抓。通過家園聯(lián)系園、電話等方式,讓家長們了解幼兒園的情況。利用早上接待和下午放學的時間和家長交談,一方面使家長及時了解孩子在園狀況,另一方面了解家長的個別要求,家園互動,使家長成為幼兒園教育的支持者、合作者。面對不同素質(zhì)、不同要求的家長,我們一視同仁、坦誠相對,站在家長角度去想去做,并以專業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)態(tài)度贏得了家長的尊敬與理解。由此很多家長和我們建立了朋友一樣的關(guān)系,有什么想法愿意和我們說,在教育上有什么好辦法也愿意和我們交流,可以說我們在做家長工作中也是學習者和提高者。

        總之有耕耘就有收獲,回首一學期以來所做的工作。我們班嚴格遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,積極參加各項活動,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從安排,和老師們團結(jié)一致,在教育教學保育等一系列工作中,取得了一定的成績。在肯定成績的同時,也存在不足,如:個別幼兒還存在吃手指頭、挑食、膽子小、動手能力較差、好爭搶等現(xiàn)象,這些問題我們會在今后的工作中加強教育,我們有信心、耐心、恒心和愛心把小三班建設(shè)的更好,要讓它成為兒童之家幼兒園里一顆最耀眼的星星。

        第三篇:小班幼兒保育員個人工作總結(jié)

        新學期工作開頭了,為了每一個孩子都能獲得更好的進展,能更健康、全面地成長,為了自己更好的工作,并在工作中得到成長,特制定該方案,并在方案實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)。本學期工作方案如下:

        一、提高思想政治素養(yǎng)

        主動參預(yù)各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、寵愛本職工作,樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認真完成各項工作。以老師道德規(guī)范要求自己,以身作則,細心、急躁、關(guān)懷、愛心地公正對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到進展。發(fā)揮團隊精神,關(guān)心教養(yǎng)員做好班級工作。

        二、加強幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

        這個班都是新入園的孩子,我要用愛心和急躁對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,使他們能夠?qū)檺凵嫌變簣@,盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參預(yù)、探究意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自己愛惜、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

        1、在體質(zhì)上,鼓舞幼兒主動參預(yù)鍛煉活動,留意依據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時督促孩子添加衣服,對愛出汗的孩子特別護理,留意孩子的飲水量,提示幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,削減幼兒生病機率,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心。

        2、抓好孩子的常規(guī)習慣,如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣,幼兒每天不用老師再提示,都能主動完成好。

        3、訓(xùn)練孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,練習整理自己的著裝和床鋪,學做一些力所能及的`事。

        4、生活衛(wèi)生常識

        (1)知道愛惜視力,看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

        (2)知道愛惜牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙。

        (3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。

        (4)知道天氣變化和運動前后準時增減衣服,飯前飯后不做猛烈活動。

        5、安全常識

        (1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng),不玩危險玩耍,不去危險地方,杜絕安全責任事故的發(fā)生,確保幼兒安全。

        (2)懂得交通安全。

        (3)會處理可能遇到的簡潔危險,培養(yǎng)幼兒的自我愛惜意識。

        6、生活能力

        (1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。

        (2)幼兒進餐時,老師要精力集中,留意觀看,細心照看幼兒,輕聲和氣地指導(dǎo)關(guān)懷幼兒把握進餐的技能,進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學會用筷子,進餐時不大聲說話,不亂扔殘渣,飯后整理干凈,培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

        (3)安靜就寢。獨立、有序、快速地脫穿衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。

        (4)保持儀表潔凈,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,不對著別人打噴嚏。

        (5)保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。

        三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室內(nèi)物品有序擺放,窗明地凈,地面潔凈、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。

        幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。以上是我的學期工作方案,希望在大家的關(guān)懷下、自己的努力下,有所收獲有所成長。

        第四篇:小班幼兒保育員個人工作總結(jié)

        幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心。本學期,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體保育后勤人員的共同努力下,我園保育后勤工作依據(jù)《綱要》精神和本園的實際情況,足踏實地完成了保育后勤工作任務(wù),取得了一定的成績,為了使今后工作做得更好,現(xiàn)將本學期的保育后勤工作總結(jié)如下:

        一、加強學習,努力提高保育后勤人員政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)

        本著理論指導(dǎo)實踐的態(tài)度,定期組織后勤人員進行政治及業(yè)務(wù)學習,每半月召開保育后勤條線例會,及時了解保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題,努力提高保育后勤人員的主人翁意識。組織學習有關(guān)幼兒園的法律法規(guī),特別是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》、《食品法》以及消防避險知識,學習有關(guān)“安全教育”的文件、保健老師開辦保育知識講座,對保育員、食堂人員進行業(yè)務(wù)知識考試,使保育員、食堂人員能標準操作,總之通過多種形式,關(guān)心引導(dǎo)他們提高專業(yè)理論從主觀上掌握指導(dǎo)思想,融會貫穿于工作中。

        二、時刻抓好安全工作,確保幼兒園工作安全正常的運作

        安全工作是幼兒園工作的首要任務(wù),幼兒的安全,牽動著家長的心。首先我們重申了幼兒園安全制度,成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,召開安全工作會議,定期對幼兒園室內(nèi)外一切設(shè)施設(shè)備進行全面修改、完善。對于各種危險隱患,我們做到及時發(fā)覺及時搶修,并且經(jīng)常提醒各位帶班老師注意報修各種大小硬件,以限度保證全園每個幼兒意外事故發(fā)生時的危險性降到最低程度。加強了對門衛(wèi)人員工作責任心的教育,家長憑接送卡接幼兒,利用游戲和活動教會幼兒安全知識和技能,保健老師開辦安全知識專題講座等。我們知道有了安全,才能3 有良好的教育教學秩序。否則,一切都是紙上談兵。在今后的工作中我們還將安全工作警鐘常鳴,對安全工作常抓不懈,對幼兒的安全負責。

        三、加大力度抓好保健,科學合理安排一日膳食

        本學期按照“xx市幼托機構(gòu)衛(wèi)生保健合格標準”要求,嚴格標準的進行實施,把幼兒的衛(wèi)生、健康、安全放在第一位。首先把好幼兒入園晨檢關(guān),做好晨檢的看、摸、問、查的各項工作,保證每個孩子都能健健康康來園,安安全全回家。其次建立了合理的生活制度,培養(yǎng)兒童良好的生活習慣,建立定期健康檢查制度,兒童生長發(fā)育監(jiān)測,扎實地做好了秋季傳染病的預(yù)防,本學期是流感發(fā)病較高的一學期,但我園還是很好地做好了預(yù)防工作,重新添置了紫外線消毒燈,加大了消毒力度,確保了幼兒的健康。我們還依據(jù)不同年齡開展與其相適應(yīng)的體格鍛煉,確保幼兒戶外體育鍛煉和活動的時間,增進兒童身心健康及抗病能力。另外,我們還科學合理地安排幼兒的一日膳食,每月做好膳食的營養(yǎng)計算,成立膳食領(lǐng)導(dǎo)小組,每周依據(jù)幼兒的年齡及生長發(fā)育的需要制定合理營養(yǎng)膳食。每日抓好廚房食品來源的登記、驗收,簽好發(fā)票單,嚴把關(guān)口,以防有變質(zhì)變味的食品入園,堅決杜絕三無產(chǎn)品。

        四、食堂管理長效化,伙食品種多樣化

        食堂工作是幼兒園衛(wèi)生安全工作的重中之重,為了確保幼兒的飲食安全,我們每兩周組織一次食堂工作人員進行業(yè)務(wù)學習,學習食品衛(wèi)生知識、食物中毒預(yù)防知識、餐具消毒知識等等,實行分工負責制,各人負責一項工作,提高工作效率,提高服務(wù)師生的意識和水平。本學期由于多種原因,食堂屢次進行了人員的調(diào)整,在新工作人員上崗前都能進行體格檢查,持證上崗,及時換領(lǐng)《衛(wèi)生許可證》,為食堂工作人員配備必需的勞保用品,以調(diào)動他們的工作積極性,使他們安心工作,更好地為師生服務(wù)。為了不斷提高幼兒的飲食質(zhì)量,在飲食營養(yǎng)、把戲品種和搭配方面多下功夫,集思廣益不斷增加花色品種,食品采購由專人負責。按實際人數(shù)合理采購,專人負責驗收,出入庫手續(xù)齊全,嚴禁不合格食品入園。加強食堂的'衛(wèi)生工作的指導(dǎo),不定期的進行抽查,發(fā)覺問題及時實施整改。

        五、進一步完善園舍環(huán)境、爭創(chuàng)優(yōu)美衛(wèi)生的育人環(huán)境

        本學期圍繞以幼兒健康成長為核心,努力營造一個適應(yīng)幼兒健康、歡樂成長的良好環(huán)境,我們因地制宜地開展綠化美化工作,提高綠化品位,專人負責做好草坪和花草樹木的養(yǎng)護工作,依據(jù)需要添置所需的設(shè)備設(shè)施。

        進行了衛(wèi)生包干區(qū)的劃分,人人參與、責任到人。明確包干區(qū)的衛(wèi)生要求。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,保育老師每天按照規(guī)定的要求清潔、消毒,杜絕細菌、病毒的流傳。

        本學期保育后勤工作有了一定的改良,保育后勤人員的素養(yǎng)有了明顯地提高,全體教職工能緊密配合,在安全方面做了大量的工作,未發(fā)生重大事故。成績已經(jīng)過去,下學期將繼續(xù)加大安全工作力度,標準門衛(wèi)及幼兒接送制度,保證幼兒的安全,加強食堂工作的指導(dǎo),標準操作,立足根本食譜,追求色、香、味、形懼全,購置必要的用具,加大全園衛(wèi)生工作檢查力度等,我們將滿懷信心,努力工作,創(chuàng)設(shè)一流的育人環(huán)境,贏得社會和家長的信任,為幼兒園輝煌的明天繼續(xù)努力吧!

        第五篇:下學期小班總結(jié)匯報

        一、遵照開學初學校計劃和年級組計劃,統(tǒng)一思想,形成合力。

        在年級組日常工作中,我們堅持“以人為本,構(gòu)建和諧年級組”的管理理念,注意弘揚教師敬業(yè)愛崗,無私奉獻的優(yōu)秀傳統(tǒng),及時傳達學校的工作要求、工作重點,統(tǒng)一老師們的認識,加強全年級老師的思想作風和工作作風建設(shè),使年級組教師互相理解,互相支持,取長補短,達到共贏。

        二、配合政教處加大對班主任工作的管理,充分發(fā)揮班主任的工作熱情和創(chuàng)造性。工作總結(jié)

        班主任與學生朝夕相處,對班級的每一個學生的全面發(fā)展都負有直接的教育責任。班主任對學生所付出的心血和精力,是其他教師不能代替的。學校的各種教育教學指令,要通過班主任在學生中執(zhí)行。實踐證明,任課教師不得力,可能出現(xiàn)亂堂,而班主任不得力,就會出現(xiàn)亂班。一個學校哪怕只有一個班亂,整個學校的教學秩序都難以安定。因此,班主任工作不容忽視。

        本學期六位班主任老師都能夠吃苦耐勞、認真負責,都在“勤”字上下工夫,努力加強學生日常行為監(jiān)督檢查力度,隨時了解、把握學生的思想動態(tài),出現(xiàn)不良現(xiàn)象,發(fā)生問題及時進行糾正和處理,做到防微杜漸。

        這些班主任除了高效的完成學校和年級的各項任務(wù),他們還隨時隨地經(jīng)?;ハ嗲写瑁ハ嘟涣?,工作方法靈活多樣。

        1、利用課余、班會課、個別談心等方式加強對學生的管理與教育。

        2、認真組織學生參加學校組織的各項活動。

        3、班主任老師們起早貪黑,堅持做到學生在班主任在,任勞任怨。

        三、存在問題以及今后的工作建議。

        1、學風還不太濃厚,學習上浮躁的風氣在各個班級都有不同程度的存在,個別學生的厭學情緒有所加重。班主任和任課老師要通過本次期末考試反映出來的教學方面和班級管理方面的問題在下學期一開學提出整改意見,多聽取學生的合理意見,多和學生交流、多和家長溝通,力求下一步工作更具科學和實效。

        2、本年級內(nèi)個別學科存在班差偏大的現(xiàn)象。下學期要繼續(xù)認真研究對策,提高課堂教學效果,力爭全年級的成績再上一層樓。

        3、學生厭學現(xiàn)象較突出,特別是學困生,抄作業(yè)現(xiàn)象較嚴重;需要加強學生的思想建設(shè),協(xié)調(diào)學科間的配合,努力營造健康向上的育人環(huán)境。學生的教育從心理、生理兩方面著手,制定長期目標和短期目標,使兩者結(jié)合,做到長計劃短安排,使學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

        4、轉(zhuǎn)差工作仍需要加大力度,有效扼制兩極分化仍是今后的主要任務(wù)。有的學生的學習目的性不明確,學習態(tài)度不端正。有些學生的學習主動性、積極性有待進一步提高。

        一學期眨眼之間過去了,本學期年級全體老師表現(xiàn)出了無私的奉獻精神和可貴的大局意識,在大家齊心協(xié)力的工作下,年級管理正常,教學有序,這一切也是學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持的結(jié)果。雖然在我們的工作中還存在著各種問題,但我們有信心,有決心,取得更大的成績。

        第六篇:小班下學期班務(wù)總結(jié)范文

        在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位,一個好的班級離不開老師們的密切配合,更離不開家長們的大力支持,為此,我們班把家園配合工作作為重點來抓。通過家園聯(lián)系園、電話等方式,讓家長們了解幼兒園的情況。利用早上接待和下午放學的時間和家長交談,一方面使家長及時了解孩子在園狀況,另一方面了解家長的個別要求,家園互動,使家長成為幼兒園教育的支持者、合作者。面對不同素質(zhì)、不同要求的家長,我們一視同仁、坦誠相對,站在家長角度去想去做,并以專業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)態(tài)度贏得了家長的尊敬與理解。由此很多家長和我們建立了朋友一樣的關(guān)系,有什么想法愿意和我們說,在教育上有什么好辦法也愿意和我們交流,可以說我們在做家長工作中也是學習者和提高者。

        總之有耕耘就有收獲,回首一學期以來所做的工作。我們班嚴格遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,積極參加各項活動,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從安排,和老師們團結(jié)一致,在教育教學保育等一系列工作中,取得了一定的成績。在肯定成績的同時,也存在不足,如:個別幼兒還存在吃手指頭、挑食、膽子小、動手能力較差、好爭搶等現(xiàn)象,這些問題我們會在今后的工作中加強教育,我們有信心、耐心、恒心和愛心把小三班建設(shè)的更好,要讓它成為兒童之家幼兒園里一顆最耀眼的星星。

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