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第一篇:紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告
在縣委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,我校展開了“紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月”活動(dòng)。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、組織談話等教育活動(dòng),我對(duì)此次活動(dòng)從思想上有了更加深刻的認(rèn)識(shí),并做了自查自糾。
一、通過(guò)自查自糾,我發(fā)現(xiàn)自己在日常教學(xué)工作中存在一些不良的習(xí)慣:
1.日常教學(xué)工作中有時(shí)做事有些拖拖拉拉,沒有很高的緊迫感,缺乏雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),以至于效率不是很高。
2.由于兼職教務(wù)副主任,日常教學(xué)工作中有時(shí)會(huì)因?yàn)榻虅?wù)處的工作而對(duì)本職教學(xué)工作產(chǎn)生一定的影響。
3.日常工作中,會(huì)因?yàn)橥岁P(guān)手機(jī)而偶爾出現(xiàn)上課的時(shí)候電話鈴響,從而影響正常的課堂秩序和教學(xué)工作。
二、存在問(wèn)題的主要原因
在這段時(shí)間學(xué)習(xí),對(duì)存在的主要問(wèn)題和不足進(jìn)行認(rèn)真反思,深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害,概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面:
1.思想觀念僵化。有一種得過(guò)且過(guò)的思想,工作上要求一般就行,沒有嚴(yán)格要求,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)觀念不強(qiáng)。
2.作風(fēng)紀(jì)律不實(shí)。
3.自身素質(zhì)要求不嚴(yán)。中心的學(xué)習(xí)自律意識(shí)比較淡薄,被動(dòng)學(xué)習(xí)多,主動(dòng)學(xué)習(xí)少。
4.精神狀態(tài)不昂揚(yáng)。積極性沒有充分調(diào)動(dòng)起來(lái),推推動(dòng)動(dòng),不推不動(dòng),精神萎靡。
三、面對(duì)上述的不良習(xí)慣,在以后的日常教學(xué)工作中我將做出如下整改:
1.做事情雷厲風(fēng)行,及時(shí)完成本職的教學(xué)工作,提高辦事效率,養(yǎng)成高效的工作作風(fēng)。
2.將本職教學(xué)工作同教務(wù)處工作區(qū)分開來(lái),絕不因?yàn)榻虅?wù)處工作而對(duì)正常的教學(xué)工作產(chǎn)生影響。
3.堅(jiān)決杜絕在上課接打手機(jī)、酗酒等不良和不負(fù)責(zé)任的行為。同時(shí),我要在此做出保證:
1.嚴(yán)格遵守和執(zhí)行省紀(jì)委提出的“五不準(zhǔn)”規(guī)定。
2.嚴(yán)肅請(qǐng)假制度,決不在任何情況下擅自離崗。
總之,通過(guò)此次“紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月”活動(dòng),我進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí),決心從自身做起,不斷提高教學(xué)技能,將所有的精力都用到實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)改革和發(fā)展的工作中來(lái)!
第二篇:紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告
開展紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)以來(lái),我按照《xxx公安局開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》的總體部署,積極參加學(xué)習(xí),認(rèn)真查找問(wèn)題。在學(xué)習(xí)方面,除積極參加派出所組織的集中學(xué)習(xí)外,還堅(jiān)持自學(xué),及時(shí)撰寫心得體會(huì)。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí),結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容、工作實(shí)際,按照實(shí)施方案的要求,在學(xué)習(xí)作風(fēng),思想觀念、工作紀(jì)律、執(zhí)法行為、工作效能、服務(wù)質(zhì)量、廉潔自律等方面逐項(xiàng)逐條進(jìn)行對(duì)照檢查,深刻剖析、認(rèn)真反思,找出差距,找出存在的問(wèn)題,圍繞查出的個(gè)人思想中和實(shí)際工作中的問(wèn)題和不足,制定整改措施,予以整改。
一、存在的主要問(wèn)題和不足
1、政治和業(yè)務(wù)知識(shí)不足,理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。主要表現(xiàn)在對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠深入,學(xué)習(xí)內(nèi)容單一,綜合學(xué)習(xí)不夠,特別是在時(shí)間上難以長(zhǎng)期保證。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),沒有深刻地領(lǐng)會(huì),鉆研不夠,聯(lián)系實(shí)際不夠。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以應(yīng)付目前的工作了,滿足現(xiàn)狀,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握求精求深不夠。比如對(duì)《治安管理處罰法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)還很膚淺,一些治安管理、群眾工作中的疑難問(wèn)題及突發(fā)事件的處置等方面的業(yè)務(wù)技能還沒有完全掌握。
2、為人民服務(wù)宗旨意識(shí)不夠牢固。表現(xiàn)在工作中不能始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨觀念,存在緊一陣、松一陣的現(xiàn)象。沒有把為人民服務(wù)作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求。在工作生活中雖然與老百姓有一定感情,但親民愛民的思想樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心,做到心里裝著群眾,凡事想著群眾,工作依靠群眾,一切為了群眾,做群眾的貼心人。不能牢記權(quán)力只能用來(lái)為人民謀利益,絕不能變成謀取個(gè)人和小團(tuán)體利益的工具,時(shí)不時(shí)也在想著用自己這點(diǎn)權(quán)力為個(gè)人和親戚朋友辦點(diǎn)事,為單位謀點(diǎn)利。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),開拓創(chuàng)新意識(shí)不夠。對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極,只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說(shuō)一步走一步,未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性,等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。特別是沒有更好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,工作沒有前瞻性,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。
4、能自覺遵守紀(jì)律要求,在大是大非面前還尚能正確把握,但在小節(jié)方面就得過(guò)且過(guò),不能從嚴(yán)要求自己。
二、存在問(wèn)題的主要原因
1、學(xué)習(xí)積極性不足,理論水平還達(dá)不到時(shí)代要求。沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,自己學(xué)習(xí)的自覺性不高,主動(dòng)性不強(qiáng),滿足于一知半解,在系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、廣泛學(xué)和聯(lián)系實(shí)際學(xué)方面還不夠。正是因?yàn)檫@樣,才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠,在工作的開拓進(jìn)取上也就存在著差距,這是自身存在諸多問(wèn)題和差距的一個(gè)重要根源。
2、為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄。自己對(duì)立黨為公,執(zhí)政為民的認(rèn)識(shí)還不夠深入,存有“主觀為自己,客觀為別人”和“事不關(guān)己,高高掛起”的思想,以致自己為民服務(wù)的公仆意識(shí)淡化,未切實(shí)做到為群眾所想,急群眾所急。沒有堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。
3、工作方法簡(jiǎn)單,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
4、自我約束力不強(qiáng),在遵守紀(jì)律方面思想單一,僅僅認(rèn)為遵守好紀(jì)律就夠了,沒有對(duì)自身要求過(guò)多,遵守紀(jì)律缺乏主動(dòng)性。
三、整改措施和努力方向
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,用唯物主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題,牢固樹立正確的世界觀和人生觀,做到政治上更加成熟,理想信念更加堅(jiān)定。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),以及是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),虛心好學(xué),遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,多向周圍的同志請(qǐng)教,提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。
3、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。充分發(fā)揮助手的作用,針對(duì)新情況、新問(wèn)題,抓住隊(duì)伍建設(shè)、思想政治工作以及宣傳工作中的薄弱環(huán)節(jié),大力開展調(diào)查研究,掌握第一手資料。進(jìn)一步解放思想,求真務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,增強(qiáng)政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,牢固樹立大局意識(shí)。講究工作策略,注意工作方法,增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性,工作要想到前頭,想細(xì)想全,克服盲目性,變被動(dòng)為主動(dòng),做到“有的放矢”。
4、進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),在嚴(yán)以律己上下功夫。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,時(shí)時(shí)處處以《人民警察法》為行動(dòng)準(zhǔn)則,不該說(shuō)的話不說(shuō),不該做的事不做,服從大局,聽從指揮,令行禁止。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),做到自重、自省、自警、自勵(lì)??傊覍⒁赃@次紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)為契機(jī),振奮精神,扎實(shí)工作,嚴(yán)格要求自己,不斷充實(shí)、提高和完善自己,為保衛(wèi)林區(qū)的一方平安添磚加瓦。