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第一篇：個人優(yōu)缺點總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，又一個學(xué)期便在恍惚之間度過了！在這個學(xué)期里，我既進(jìn)步了，但同時也退步了！

本學(xué)期我的優(yōu)點有：

1、英語成績一直穩(wěn)定在班級前三名，相對于上學(xué)期英語成績不穩(wěn)定的我有了很大的進(jìn)步，個人學(xué)期總結(jié)。

2、作為英語課代表的我，盡心盡力的為班級、同學(xué)服務(wù)，并在英語方面起模范帶頭作用。

3、熱心為班級服務(wù)，積極參與班級活動。

例如：①幫助組長完成小組海報。

②積極幫老師做事,成為老師的里的小助手。

③參加學(xué)校組織的各項活動。

本學(xué)期我的缺點有：

1、答卷速度太慢。例如：本次政治期末考試，當(dāng)已經(jīng)收卷時，我的答題卡竟還一題未涂。在情急之下，我只好隨便亂涂一氣，差點還被戴上了“作弊”的帽子。導(dǎo)致本次政治考了史無前例的……在此也跟潘老師道個歉：“對不起！潘老師，讓您失望了！”

2、語文作文有些退步。相對于上學(xué)期作文每次都受到老師表揚的我，這學(xué)期作文水平明顯下降，或許是因為學(xué)業(yè)繁忙，閱讀量減少的緣故吧！

對于上述的優(yōu)缺點，我決定“勝不驕，敗不餒”，虛心向他人請教，努力改正自身的不足，爭取下學(xué)期做得更好！

第二篇：個人優(yōu)缺點總結(jié)

優(yōu)點：

1、做人真誠，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2、喜歡與人交往，善于組織策劃活動和項目。

3、積極務(wù)實，敢于主動承擔(dān)自己的責(zé)任。

4、能堅持。確定了正確方向，我就能把所有的力氣砸向那個方向。有執(zhí)行能力。

5、勤奮，善于學(xué)習(xí)自己感興趣的知識和事物。做事喜歡列個計劃，分出輕重緩急。

缺點：

1、性格方面的弱點，有時給自己壓力過大，急于求成，過猶不及。

2、在擔(dān)任團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的時候，涉及到隊員的利益的時候，有時為隊員考慮的太多，導(dǎo)致做決定的時候會花比較多的時間。

3、不主動鍛煉身體，除了和朋友一起打籃球和其他球類運動。

4、工作起來，有時會忘記時間。昨天晚上就很晚睡，大概24：00過的樣子，一直忙省分行領(lǐng)導(dǎo)給的20xx屆新入行大學(xué)生培訓(xùn)電子雜志的工作。

5、在交朋友的時候，喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友，不喜歡朋友沒有故事，太平淡。

第三篇：個人優(yōu)缺點總結(jié)

優(yōu)點：

1、歸屬感和責(zé)任感：指的是進(jìn)入一個陌生的環(huán)境時，能讓自己成為其中的一員，在參加一份工作或者參加組織工作時，能盡量全心全意的投入其中。

2、適應(yīng)性：沒有特別的要求，可以努力適應(yīng)隨時到來的環(huán)境和工作。

3、人際交往能力：與人交往的能力可以努力發(fā)掘。

4、學(xué)習(xí)性：雖然沒有豐富的知識和經(jīng)驗，可是具有良好的學(xué)習(xí)能力。

5、執(zhí)著與執(zhí)行力：做事情有勇于堅持的毅力，不會輕易放棄，并且在執(zhí)著的同時，擁有一定的執(zhí)行力。

6、規(guī)劃性與穩(wěn)定性：做事具有一定的計劃，未雨綢繆，一旦制訂了計劃，不會輕易改變

7、體力優(yōu)勢與抗壓能力：具有健康的體魄，這也是最重要的，健康的體魄延伸出良好的`抗壓能力。

缺點：

1、對于脾氣的控制力不是太好，易發(fā)怒。

2、缺乏真實的社會實踐經(jīng)驗。

3、缺乏自信，經(jīng)常懷疑自己做法的正確性。

4、對于未來的發(fā)展沒有明確的規(guī)劃，一般的規(guī)劃都停留在短期階段。等等

第四篇：個人總結(jié)缺點和不足

個人總結(jié)缺點和不足

如何寫好工作中存在的不足及改進(jìn)措施，反省自身，還存在許多不足和缺點，現(xiàn)將近期的工作、學(xué)習(xí)中存在的不足和缺點簡要寫出來，下面，小編為您整理個人缺點和不足，提供參考！

性格：

不夠沉得住氣，拿得起放得下方面做的不好，欠缺大將之風(fēng)，不夠沉穩(wěn)。

拿捏事情的分寸欠缺。

會受到情緒的影響，情緒控制力不夠，容易沖動和情緒化。

能力：

自身實力欠缺（市場營銷，財會，金融，團(tuán)隊管理）。

知識面不夠廣（歷史，政治，地理，文化，語言等）。

決策力，組織力，影響力還需要發(fā)展。

上層建筑：

眼光，格局，胸懷，大度，角度都不夠，有待提高，缺乏世界性的眼光。

社會角色的扮演與轉(zhuǎn)換火候欠缺（對家庭和對待下屬要靈活轉(zhuǎn)換）。

意志力與自制力方面有待加強(qiáng)。

過于較真（聽真對方的每一句話）。

在對人性的揣摩上欠缺（秘密，語言，弱點的處理），會被人操縱。

社交手腕不夠老道（不同人用不同方法，有的人就要表現(xiàn)自己的神秘和沉穩(wěn)，但是對所有人都采用了親和的切入模式）。

眼睛不夠犀利，過于相信自己不夠成熟的判斷，過于自信，只看到部分看不到整體，看人角度單一，不能見微知著。

在收與藏上不夠堅持（時間長就克制不住自己，特別是快要最后一刻的時候就更加按捺不住）；

對利益的認(rèn)識不夠成熟（人對利益的爭奪，謀取利益，是一種本能，一種客觀事實，要坦然接受，不要抱有主觀敵意的態(tài)度），達(dá)觀；

在細(xì)心，嚴(yán)謹(jǐn)，有條不紊方面都不夠。

缺少自主的改進(jìn)與思考，也就是不夠主動。

工作不足之處與思考：

1、自己在工作的時候帶入了主觀的情緒，也就是情緒化，導(dǎo)致一些判斷都不夠客觀。

2、自身能力不足，權(quán)利僅僅只能局限在，懲罰，獎勵，組織賦予的階段上，在專業(yè)與人格魅力方面完全無法達(dá)到。

3、做事沖動，一有一點風(fēng)水草動就立即做出反應(yīng)，也是反應(yīng)出自身不夠沉穩(wěn)。

4、在輔導(dǎo)手下，激勵手下部分，對有的人能夠做到，對有的人很難做到，做不到的部分也是自身能力無法進(jìn)行輔導(dǎo)，要對手下提出改進(jìn)的方法，量化，具體得指出她在什么地方是欠缺的，這一點上做的不好，輔導(dǎo)是一個過程，自己當(dāng)時沒有做到對手下進(jìn)行系統(tǒng)的輔導(dǎo)。

輔導(dǎo)要量化，具體，有針對性（不要犯我的領(lǐng)導(dǎo)的毛病）。

記錄他們做錯事的次數(shù)和嚴(yán)重程度，在唐一峰的工作中，我沒有正確的對他進(jìn)行輔導(dǎo)，只是一味的懲罰，是不對的，我應(yīng)該先觀察他的錯誤是因為什么原因和流程造成的，

然后給他提出改進(jìn)方法，然后示范給她看，之后看著他做，之后不斷的監(jiān)督，直到他改掉這個毛玻輔導(dǎo)的時候最好用自己的例子來教，提醒她把自己的錯誤記錄下來做一個自己的教程。

5、同時在后續(xù)監(jiān)督工作上也是在之后工作的過程中自己悟到的。

意識到了作為一個管理者，監(jiān)督是自己工作的一部分。

要監(jiān)督手下的工作，監(jiān)督流程的完善。

6、在出現(xiàn)問題的時候，自己賭氣，拒絕對手下進(jìn)行有效的溝通，造成許多的隔閡。

7、運用權(quán)力對手下進(jìn)行了情緒化的懲罰，在這一點上做的很幼稚，工作不是談戀愛，應(yīng)運用理性，冷靜，專業(yè)的方式去對待。

8、擔(dān)當(dāng)不夠，這也是因為是兩家公司，立場尷尬的原因造成。

9、在對上方面，自動自發(fā)做的不到位，比如自動匯報工作進(jìn)度，自動改進(jìn)工作流程（這在之后的階段開始出現(xiàn)），提高效率，對自己的工作提出改進(jìn)的建議（工作一年后開始逐漸反省）。

自動能夠發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，解決問題。

10、職場禮節(jié)與禮儀：穿著，舉止，態(tài)度都不夠職業(yè)化。

11、對數(shù)據(jù)的`漠視。

問到數(shù)據(jù)的相關(guān)概念都不能報上來，這是對工作內(nèi)容的不重視。

12、管理時，親和力不夠，態(tài)度盛氣凌人，存在權(quán)利的偏見。

13、在對同級的人溝通的時候，態(tài)度需要講究一下，當(dāng)時處理的還不夠成熟，以及對流程要做一個緊盯。

14、經(jīng)驗不足，對可能發(fā)生的意外，事先沒有一個預(yù)估和準(zhǔn)備。

準(zhǔn)備工作沒有好好做，后續(xù)收尾也沒有留預(yù)備方案。

15、做事不夠細(xì)心，審查不夠，覺得大差不差就好了。

16、在以身作則方面，還做的不夠，比如衣著，談吐，規(guī)章制度方面。

17、我在要求代理公司學(xué)習(xí)規(guī)章制度上，一來太過激進(jìn)，二來只給一個時間讓他們自己去學(xué)習(xí)，但是沒有把工作分步驟做細(xì)致，比如，我應(yīng)該先把經(jīng)理叫過來培訓(xùn)，

全部給他直觀，量化，具體，示范給他們看，然后給他們時間去學(xué)習(xí)（這個做到了），之后有一個試執(zhí)行時間，就是犯的錯誤我全都記錄下來，怎么罰也記錄下來，但是現(xiàn)在不正式罰，我什么時候開始罰。

沒有做到循序漸進(jìn)。

改革沒有根植于思想和文化，最后也沒有堅持。

主要是由于能力不夠，職權(quán)不夠，時間不夠，缺少方法造成的。

18、我應(yīng)該給我的手下一些壓力，啟發(fā)他們?nèi)ニ伎?，去改良他們的工作流程?/p>

把手下的能動性調(diào)動起來。

19、處理沖突的類型：逃避型，無原則也不協(xié)作，表現(xiàn)為對事情沒有什么想法，但堅決反對；自我犧牲型，沒有原則性，表現(xiàn)為對公司漠不關(guān)心，無所謂；妥協(xié)型，兩面派風(fēng)吹兩邊倒；抗?fàn)幮?，原則性強(qiáng)不肯協(xié)作；團(tuán)隊協(xié)作型，這是經(jīng)理人處理沖突的最高取向。

這方面我做的不好。

20、因為公司屬性的緣故，我難以做到授權(quán)和分權(quán)。

21、應(yīng)該全方位從不同人不同角度去了解一個人。

杜絕主觀性。

22、眼中只有超級巨星。

23、起初不夠了解手下的工作。

工作中我做的較好的部分：

1、領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)的時候都是承接過來，盡力做好。

2、不跟領(lǐng)導(dǎo)頂嘴，不辯解，給領(lǐng)導(dǎo)面子，寧愿下了臺面再商量。

3、順應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格，支持，服從領(lǐng)導(dǎo)。

4、做工作時發(fā)揮了自己的能動性，改進(jìn)流程，完善工作。

5、對工作較好的手下，進(jìn)行了激勵，表揚，對不正確的行為進(jìn)行了懲罰，可以做到傾聽，交流，關(guān)心，尊重。

基本是無事不可談。

6、在管理中注意到了一把鑰匙開一把鎖，對不同的人有不同的態(tài)度，同時注意了法律與人情的結(jié)合。

7、讓手下參與了我的決策工作，采納和傾聽了他們的意見。

8、敢于面對反對，有堅持的立常。

我所發(fā)現(xiàn)的公司存在的問題：（注意舉實例）

系統(tǒng)、制度部分：

1、在選人方面，社招部分很馬虎，社招部分的人能力大多不足，面試環(huán)節(jié)問的問題都沒有抓住重點，比如關(guān)注對方的能力，你可以為公司創(chuàng)造什么價值和貢獻(xiàn)，面試問題流于一些自我介紹，對以前經(jīng)歷的簡短提問。

2、對人的培訓(xùn)太弱，沒有相關(guān)的職業(yè)技能培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)對手下沒有指導(dǎo)作用，任其發(fā)展，沒有輔導(dǎo)和激勵措施，公司雖然做出了指定輔導(dǎo)人，并對輔導(dǎo)人給予額外的獎勵，但是這種手段卻成為了領(lǐng)導(dǎo)人獲得額外利益的手段，實際并未做出任何行為，這就是對這種方法，沒有去跟蹤，看這種方法的效果，公司的這種方法相當(dāng)于是一筆無謂的支出。

3、公司沒有任何的淘汰制度，導(dǎo)致能力差的人特別是能力差的中層領(lǐng)導(dǎo)積蓄了一堆，這大大打擊了士氣，使得部門沒有向心力，人才流失率較高，人才也沒有成長。

4、公司晉升制度老舊，不能對人員進(jìn)行靈活的晉升，升職的一部分是關(guān)系戶，缺少職業(yè)發(fā)展的空間，打擊了士氣。

5、公司在獎金部分運用不靈活，沒有分部分，比如個人獎金，可以激勵個人努力，團(tuán)隊獎金，由于也沒有追蹤去向，導(dǎo)致分到團(tuán)隊的部分其實很少，大部分被領(lǐng)導(dǎo)獨吞。

這也就無法發(fā)揮個人的能動性。

同時績效的部分也沒有嚴(yán)格的實施，成為一個過場，反正都是要給的，也就不存在做好做壞。

6、公司氛圍壓抑，講究倫理排輩，太過注重為官主義。

引起了85后新近員工的不適應(yīng)，也是離職率較高的原因。

7、公司產(chǎn)品的各個環(huán)節(jié)都存在體制上的私欲現(xiàn)象，因此，成本控制差，供應(yīng)商都是關(guān)系為主，不是競爭和競標(biāo)得來，因此工作效率不高，從而，公司利潤低。

8、公司的文化只是一個口號。

非?？辗?，抽象，不具體，沒有和產(chǎn)品的特性與價值連接起來，和公司屬性的聯(lián)系也不強(qiáng)。

9、公司辦事效率低，流程繁雜，董事長控權(quán)過分。

10、公司在開會方面沒有做細(xì)化的管理，誰參加，誰旁聽，誰提意見，雖然有做一定的調(diào)整，但是沒有把這個調(diào)整需要達(dá)到的目的體現(xiàn)出來。

公司很多事情都是做了但是原應(yīng)有的效果沒出來。

部門部分：

1、公司的各部門配合不到位，溝通不到位，部門橫向之間的溝通存在困難，這方面大領(lǐng)導(dǎo)沒有起到作用，把一個項目的團(tuán)隊叫到一起規(guī)劃職權(quán)，明確合作意識，支持項目經(jīng)理的溝通工作，二是，項目經(jīng)理在這方面的能力不夠，權(quán)威不夠，重視不夠，導(dǎo)致一個項目大家都是各管各的，你叫我配合的部分我也不配合，無所謂。

造成效率低下。

每個部門都是只管自己的部份，沒有縱觀全局，看到整體。

看不到公司內(nèi)部的鏈條，也就不能站在其他部門的角度上考慮和配合對方，因此形成公司部門之間的內(nèi)部對立。

2、客服部：客戶服務(wù)質(zhì)量差，態(tài)度一般，客戶投訴較多。

3、工程部：產(chǎn)品質(zhì)量差，不能贏得客戶，長遠(yuǎn)下去是公司的危機(jī)。

主要原因在于體制中的貪臟行為，導(dǎo)致工程質(zhì)量下降，和各部門溝通方面態(tài)度較差，辦事效率低下。

4、公司的設(shè)計部門對市場也沒有正確的認(rèn)識，悶著頭做產(chǎn)品，做產(chǎn)品的能力也不強(qiáng)，導(dǎo)致產(chǎn)品是不能準(zhǔn)確切入市場需求的，也就是沒有在市場條件下做出差異化。

產(chǎn)品不能體現(xiàn)核心價值，附加價值，外部價值，在市場上沒有特別明確的定位，切入核心消費群；缺少核心技術(shù)；

5、投資管理：選地上眼光不夠長遠(yuǎn)，看不清未來的發(fā)展走向，同時成本控制上沒有做好，拿地成本太高，因此導(dǎo)致后續(xù)成品出來價格也缺少絕對競爭優(yōu)勢。

6、人力資源部：公司在留人上沒有靈活的政策，薪水與職位都不能做靈活調(diào)整，人事經(jīng)理不被授權(quán)，人事也不關(guān)心不了解市場，選人時不能選出符合公司發(fā)展的人才，又沒有權(quán)利調(diào)整人員工資與晉升，太過死板。

人事總經(jīng)理控權(quán)過重。

人力資源部應(yīng)該親切低調(diào)，關(guān)心每個人的發(fā)展?fàn)顩r和個性特點，有市場意識，將正確的人放在正確的位置，但是公司該部門高調(diào)傲慢，不關(guān)心員工發(fā)展。

7、銷售部：缺少回款的概念，只看到自己部門的銷售數(shù)據(jù)，看不到整個公司的內(nèi)部鏈條，以回款條件來促進(jìn)銷售。

本身營銷能力不強(qiáng)，決策能力弱，徒有執(zhí)行能力，決策不對，怎么執(zhí)行都不對。

8、在代理公司方面，銷售做事沒有很扎實很規(guī)范，都是做一票買賣走人，流動性太大，事后出問題，客戶往往找不到原銷售。

必須對銷售有一個長期的追蹤和問責(zé)，離職也照常問責(zé)。

如錢扣在公司，所有單沒問題，結(jié)總傭。

9、公司的決策信息來自于代理公司的數(shù)據(jù)，代理公司本身能力并不是很強(qiáng)，對市場信息的收集，對競爭對手的產(chǎn)品信息認(rèn)識不夠透徹，因此公司依據(jù)此信息做出來的決策是不全面，不準(zhǔn)確的，意味著是對市場的認(rèn)識不夠，產(chǎn)品是會失敗的。

有研究對手，不過深度不夠，數(shù)據(jù)也不夠豐富，僅僅看到銷售數(shù)據(jù)是不行的，文化，管理制度，流程，人力資源，廣告，融資能力，融來的資怎么用，怎么分配，策略聯(lián)盟，成本分析全都要有數(shù)據(jù)的支持，數(shù)據(jù)要進(jìn)行細(xì)分，是直接成本的錢多了還是間接成本的錢多了，全都是要研究的。

分析只看部分，不看整體。

人員素質(zhì)部份：

1、中層領(lǐng)導(dǎo)的能力較弱，專業(yè)能力上不能讓手下佩服，人格魅力也居下，不沉穩(wěn)，情緒化，沒膽識，沒有市場與營銷能力，社交溝通能力都較差，不溝通，不傾聽，剛愎自用，自大，不允許員工犯錯誤，不指導(dǎo)教育員工，遇到責(zé)任不能擔(dān)當(dāng)，推卸責(zé)任，找手下被黑鍋，不能以身作則，眼光，胸懷較差，常常叫囂懲罰權(quán)，但是卻沒有執(zhí)行的權(quán)限，引人看笑話，朝令夕改，不守信用，沒有為手下爭取利益的權(quán)利，也沒有人事權(quán)，沒有任何輔導(dǎo)激勵員工的措施，要求員工完成的任務(wù)，沒有給一個框架，沒有提出方法，沒有示范和監(jiān)督，出問題就直接問責(zé)，沒有把自己的要求明確量化有針對性的告訴手下，也沒有說出對手下的期望，只說一個亂，其他信息就沒有了。

懲罰員工的時候又把員工累垮。

第五篇：個人優(yōu)缺點總結(jié)

自我評價優(yōu)點：

第一，性格內(nèi)向，辦事認(rèn)真，適合做文秘、財會工作；

第二，性格外向，善于交際，適合做公關(guān)、營銷工作；

第三，勤奮好學(xué)，善于總結(jié)，適合做教學(xué)、科研工作；

第四，責(zé)任心強(qiáng)，善于助人，適合做服務(wù)、保障工作；

第五，公正無私，處事公道，適合做執(zhí)法、行管工作。

針對自己的特點進(jìn)行回答，學(xué)會回避本崗位的特點，把缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點，以下是幾種供缺點的回答，考生參考。

自我評價缺點：

第一，不太善于過多的交際，尤其是和陌生人交往有一定的難度，但是交友慎重；

第二，辦事比較死板，有時容易和人較真，但是比較遵守單位既定的工作規(guī)范，有一定的原則性；

第三，什么知識或?qū)I(yè)都想學(xué)，什么也沒學(xué)精，但比較愛學(xué)習(xí)，知識面比較廣；

第四，對社會上新興的生活方式或流行的東西接受比較慢，但是比較傳統(tǒng)，不盲目跟隨潮流；