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        個人學期總結作文300字(優(yōu)秀范文八篇)

        發(fā)布時間:2022-03-15 10:43:35

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        第一篇:個人學期總結作文300字

        光陰似箭,日月如梭,一個學期就這樣飛快地過去了。

        面對這次期末考試成績,我對自己有點失望。雖然比起上學期有所進步,可是這數(shù)學呀!媽媽看著這分數(shù)只是搖了搖頭說:“沒用心呀,才81分,還得更加努力呀!”我只是慚愧地點點頭。

        以前英語模擬考試正常發(fā)揮的可以達到95分以上,可是這次不知道為什么,好像是沒有注意什么問題,只打了91分。我對自己很失望,因為媽媽要我正常發(fā)揮,我答應了媽媽,可是我為什么只打了91分呢?應該是我的這個粗心勁和馬虎吧。

        這次的語文也只打了87分,可能是平時對知識掌握得還不夠熟練,課外書看得也不是很多。雖然媽媽和黃老師都說我的語文有進步,但是我覺得還需要努力,爭取考到更好的成績。

        老師給我評語說,我這次考試雖然有所進步,但我還有許多需要改正的地方。第一個缺點就是馬虎,第二個就是粗心,第三就是上課不聽講了。就是因為這些壞習慣才導致我的成績不理想的吧!

        總結出的這幾個問題,下一學期我一定認認真真地改正。只要改掉這些壞習慣壞缺點,多增加點優(yōu)點,多聽老師的話,認真搞好學習,多看書,我就能考到好的成績。

        第二篇:作文寫個人學期總結

        光陰似箭,日月如梭,一個學期就這樣飛快地過去了。

        面對這次期末考試成績,我對自己有點失望。雖然比起上學期有所進步,可是這數(shù)學呀!媽媽看著這分數(shù)只是搖了搖頭說:“沒用心呀,才81分,還得更加努力呀!”我只是慚愧地點點頭。

        以前英語模擬考試正常發(fā)揮的可以達到95分以上,可是這次不知道為什么,好像是沒有注意什么問題,只打了91分。我對自己很失望,因為媽媽要我正常發(fā)揮,我答應了媽媽,可是我為什么只打了91分呢?應該是我的這個粗心勁和馬虎吧。

        這次的語文也只打了87分,可能是平時對知識掌握得還不夠熟練,課外書看得也不是很多。雖然媽媽和黃老師都說我的語文有進步,但是我覺得還需要努力,爭取考到更好的成績。

        老師給我評語說,我這次考試雖然有所進步,但我還有許多需要改正的地方。第一個缺點就是馬虎,第二個就是粗心,第三就是上課不聽講了。就是因為這些壞習慣才導致我的成績不理想的吧!

        總結出的這幾個問題,下一學期我一定認認真真地改正。只要改掉這些壞習慣壞缺點,多增加點優(yōu)點,多聽老師的話,認真搞好學習,多看書,我就能考到好的成績。

        第三篇:期末個人總結的作文

        時間勿勿而過,不會為我們留下什么,我們只有緊緊的追趕著時間的腳步,才能不被時間丟下,而我們也因為時間的流逝而漸漸成長,在這已經(jīng)過去的半年里,每一天都給我留下了深刻的印記,這些印記是我成長的見證。通過這半年的學習,我收獲了很多,學習了很多新的知識點,也學會了做人和做事的道理。

        出勤情況:這個學期沒有請過一次假,全勤。

        日常生活:在這個學期通過老師和同學的幫助,我養(yǎng)成了獨立性,事事都會自己去解決,而不再背著父母。

        學習方面:我制定了學習計劃。首先,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。其次,要保質保量的完成老師布置的作業(yè),認真對待考試,考前認真復習。另外,閱讀課外書,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學討論,向老師請教。學無止境,我還有很多的知識需要學習。

        紀律方面:做到尊重教師,同學之間和睦相待;遵守學校各項紀律,不遲到、不早退、不曠課。

        以上是我對本學期期末的總結,下個學期我將更加努力,為自己的目標而奮斗。

        第四篇:中學生期末個人總結作文

        現(xiàn)如今,上學、就業(yè)都需要考試,那位什么要考試呢?單單像父母所說的“為檢驗你們”嗎?不,它還有一個更重要的作用。

        一人參加了某公司的三次考試,第一次是99分,排行第一。第二的名叫小米,是95分。第二次考試,題目竟和第一次一樣!這人懶得去想,自信的把筆一揮,不到考試時間的一半,她就交了卷。這次她還是99分,第二的還是那個小米,98分。第三次的試題仍是一樣的,她連試題都沒看,揮筆把答案都寫上了,這次她又是99分,但沒有獨占鰲頭,那個小米也是99分,第一。這個人并沒緊張,認為她不可能擠下自我。但第四天公布的名單上竟沒有自我!

        她去找經(jīng)理,經(jīng)理說:“我們很欣賞你的考分,但我們沒許諾誰分高就錄用誰分數(shù)的高低對我們來說只是錄用職員的一個依據(jù),并非最終結果。我們需要的職員不單單要有才華,她更應當懂得反思,善于反思善于發(fā)現(xiàn)漏洞的人才能有提高職員有提高的公司才有發(fā)展,這三次考試主要考的是你們的反思本事?!?/p>

        考試另一方面的意義,就是讓我們在考試后進行反思。這一次次考試猶如一面面鏡子,它是用來照出你的不足,并進行反思的,不是讓你佇足欣賞自我的美貌的??荚嚥⒉皇前卓嫉?,要把反思后的經(jīng)驗、教訓作為幫你進取的一根拐杖,充分發(fā)揮反思的力量,考試也算是物有所值??荚?,便要清除我們那清高心,不經(jīng)過考試,我們會自命不凡,不再反思,停滯不前。但考試會毫不留情的把我們的缺點抖出來,讓我們進行深刻反思增加進取的熱情,努力奔向成功。不要最好,只要更好。反思會推動我們不斷向前沖的!

        不要畏懼那些花樣多變的考試,它們的共同理由僅有一個?在考試后反思!

        第五篇:學期總結作文

        光陰似箭,日月如梭。轉眼間一個充實而又忙碌的學期匆匆過去了。

        我覺得這學期我的語文在很多方面都有進步。比如,錯別字減少了;認識的生字多了;積累的優(yōu)美詞句更豐富了……更明顯的是在寫作上。以前我總覺得沒什么可寫,每次寫作文是都為寫什么而發(fā)愁,總覺得生活中缺少那些轟轟烈烈的大事??赏ㄟ^習作練習和老師在課堂上講解優(yōu)秀課文和優(yōu)秀同學習作,我明白了寫作不一定都要寫那些轟轟烈烈的大事,只要帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,多觀察生活中的事情,就可以有事可寫,有話可說。

        記得有一次老師讓我們寫《一件難忘的小事》,我左思右想不知道該選什么題材,正在我發(fā)愁之時,奶奶喊我吃飯,我當時正發(fā)愁作文的問題,聽到喊聲就徑直做到飯桌上拿起筷子準備開吃,這時媽媽提醒我要注意尊重奶奶,等她一起吃。我頓時想到了以前一次媽媽對我的教導,茅塞頓開,找到了寫作內容。

        還有以前寫作時,我寫出來的話都是大白話,沒有優(yōu)美的詞句。我就在摘錄筆記上記下優(yōu)美的詞語和句子,在寫作時爭取用上。

        所謂“總結經(jīng)驗,吸取教訓,才能有所長進。我還有很多做的不足的地方,比如:平時因為作業(yè)寫的晚了,就光想偷懶不讀書,優(yōu)美的詞語和句子積累的還很不夠,字寫的也不是很好……我以后一定會更加努力,爭取更大的進步。

        第六篇:學期總結作文

        自背上書包,成為一名學生后,我經(jīng)歷了無數(shù)次的考試,他們猶如過眼云煙在腦海里給抹掉了。但是,五年級上學期的期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中,我看到了自己的優(yōu)點和缺點。

        雖然這次語文試卷我得了95.5分,但是我并不滿足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題,是因為我不復習錯的。還有就是因為我不經(jīng)??葱侣劼?lián)播答錯的。所以,我以后要多看新聞聯(lián)播,多關心國家大事!

        這次的數(shù)學卷子我真不應該得85分,我應該得滿分。有一道判斷題老師已經(jīng)講過無數(shù)次了,但我還是做錯了,一個判斷題,就這樣被減了一分!另一分是因為我檢查時的疏忽,被扣掉的。所以,以后老師講課時,我要更加留心做好筆記,絕不三心二意。

        這次英語我得了80分。有的是因為我不好好背課文,填空錯了。有的是因為我不按老師的要求做,翻譯詞組錯了。以后,我要聽老師話,多背課文。

        科學,品社試卷體現(xiàn)出我犯了一個天大的錯誤!那就是――我沒有意識到這個科目的重要性,答完試卷后而不檢查試卷!導致科學只得了91分,品社只得了84分。我以后爭取取得一個更好的成績!

        通過這次考試,我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點是能及時的發(fā)現(xiàn)自己的不足,總結經(jīng)驗,為以后的考試提供借鑒。缺點是做完試卷后,檢查的不到位。還有一個總也“陪伴”我的“小馬虎”!我決定,從此以后,我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結經(jīng)驗,爭取在以后的考試中取得更好的成績!

        第七篇:個人學期總結作文300字

        星期四,我一大早起床就來到學校。我們吃了早飯就來到了155班教室參加考試。我考完了就和媽媽一起回鄉(xiāng)下去了。

        我心想:這一次考試應該有八九十分吧。于是我就告訴了媽媽,媽媽說:“那真是的話,我們就可以過一個好年了?!逼鋵?,我和媽媽想到一塊兒去了呢。

        晚上,黃老師把成績發(fā)到了媽媽的手機上。媽媽就把我叫了過去,我一看到成績大吃一驚,媽媽還把我罵了個狗血噴頭,我就垂頭喪氣地走開了。

        這一次考試我為什么考得那么差,黃老師也告訴了我,就是因為上課不聽課?;丶覜]有認真完成作業(yè)也沒有課外閱讀。

        下一個學期我有了一個新的計劃,上課認真聽課,不玩,回家要課外閱讀,按時完成作業(yè)。爭取把成績提高多得老師的表揚。

        第八篇:個人學期總結

        轉眼間一個學期的工作已接近尾聲。做為一名保育員,我能配合班級教師,盡職盡責地完成自己的本職工作。

        一、思想工作方面:

        在這個學期里,我能夠遵守園內的各項規(guī)章制度,熱愛集體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假。服從領導的分配,樂意接受各項任務,并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的老師共同商量解決。

        二、生活衛(wèi)生方面:

        做到來園開窗通風,搞好室內外衛(wèi)生。保持教室地面干凈;盥洗室地面潔凈,每天勤擦;每天下班后清洗毛巾,保證毛巾潔白;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;午睡間,幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常晾曬;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅持每天餐具的衛(wèi)生消毒。

        三、保育工作方面:

        關心特殊孩子,熱心工作。這個學期,班級里全是新生,多數(shù)是腦癱孩子,大小便常常拉在身上。作為保育員,不怕臟、不嫌累,及時幫助幼兒換洗尿濕衣褲,保持幼兒的整潔。當腦癱孩子進食困難時,我總會耐心喂他們吃飯,一口湯一口飯菜,方便他們吞咽,盡量讓每個特殊孩子吃好吃飽。許多腦癱孩子走路不便,常常會摔倒,在戶外活動中,我會配合老師,牽著腦癱孩子的手幫助他們練習行走,做到不離孩子,確保幼兒的安全。中午午睡時,給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境,讓幼兒養(yǎng)成按時午睡的好習慣,并提醒幼兒有一個良好的睡姿。同時,我還時刻關注幼兒是否容易出汗、是否喜歡踢被子,結合他們的這些習慣,我和班級老師一起幫他們擦汗、蓋被子,保證了幼兒的身體健康。

        今后我一定會更加努力,不斷進步、不斷完善、認真把保育工作做到更好!

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