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第一篇:個(gè)人學(xué)期總結(jié)作文300字
光陰似箭,日月如梭,一個(gè)學(xué)期就這樣飛快地過(guò)去了。
面對(duì)這次期末考試成績(jī),我對(duì)自己有點(diǎn)失望。雖然比起上學(xué)期有所進(jìn)步,可是這數(shù)學(xué)呀!媽媽看著這分?jǐn)?shù)只是搖了搖頭說(shuō):“沒(méi)用心呀,才81分,還得更加努力呀!”我只是慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
以前英語(yǔ)模擬考試正常發(fā)揮的可以達(dá)到95分以上,可是這次不知道為什么,好像是沒(méi)有注意什么問(wèn)題,只打了91分。我對(duì)自己很失望,因?yàn)閶寢屢艺0l(fā)揮,我答應(yīng)了媽媽,可是我為什么只打了91分呢?應(yīng)該是我的這個(gè)粗心勁和馬虎吧。
這次的語(yǔ)文也只打了87分,可能是平時(shí)對(duì)知識(shí)掌握得還不夠熟練,課外書(shū)看得也不是很多。雖然媽媽和黃老師都說(shuō)我的語(yǔ)文有進(jìn)步,但是我覺(jué)得還需要努力,爭(zhēng)取考到更好的成績(jī)。
老師給我評(píng)語(yǔ)說(shuō),我這次考試雖然有所進(jìn)步,但我還有許多需要改正的地方。第一個(gè)缺點(diǎn)就是馬虎,第二個(gè)就是粗心,第三就是上課不聽(tīng)講了。就是因?yàn)檫@些壞習(xí)慣才導(dǎo)致我的成績(jī)不理想的吧!
總結(jié)出的這幾個(gè)問(wèn)題,下一學(xué)期我一定認(rèn)認(rèn)真真地改正。只要改掉這些壞習(xí)慣壞缺點(diǎn),多增加點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),多聽(tīng)老師的話,認(rèn)真搞好學(xué)習(xí),多看書(shū),我就能考到好的成績(jī)。
第二篇:作文寫(xiě)個(gè)人學(xué)期總結(jié)
光陰似箭,日月如梭,一個(gè)學(xué)期就這樣飛快地過(guò)去了。
面對(duì)這次期末考試成績(jī),我對(duì)自己有點(diǎn)失望。雖然比起上學(xué)期有所進(jìn)步,可是這數(shù)學(xué)呀!媽媽看著這分?jǐn)?shù)只是搖了搖頭說(shuō):“沒(méi)用心呀,才81分,還得更加努力呀!”我只是慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
以前英語(yǔ)模擬考試正常發(fā)揮的可以達(dá)到95分以上,可是這次不知道為什么,好像是沒(méi)有注意什么問(wèn)題,只打了91分。我對(duì)自己很失望,因?yàn)閶寢屢艺0l(fā)揮,我答應(yīng)了媽媽,可是我為什么只打了91分呢?應(yīng)該是我的這個(gè)粗心勁和馬虎吧。
這次的語(yǔ)文也只打了87分,可能是平時(shí)對(duì)知識(shí)掌握得還不夠熟練,課外書(shū)看得也不是很多。雖然媽媽和黃老師都說(shuō)我的語(yǔ)文有進(jìn)步,但是我覺(jué)得還需要努力,爭(zhēng)取考到更好的成績(jī)。
老師給我評(píng)語(yǔ)說(shuō),我這次考試雖然有所進(jìn)步,但我還有許多需要改正的地方。第一個(gè)缺點(diǎn)就是馬虎,第二個(gè)就是粗心,第三就是上課不聽(tīng)講了。就是因?yàn)檫@些壞習(xí)慣才導(dǎo)致我的成績(jī)不理想的吧!
總結(jié)出的這幾個(gè)問(wèn)題,下一學(xué)期我一定認(rèn)認(rèn)真真地改正。只要改掉這些壞習(xí)慣壞缺點(diǎn),多增加點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),多聽(tīng)老師的話,認(rèn)真搞好學(xué)習(xí),多看書(shū),我就能考到好的成績(jī)。
第三篇:期末個(gè)人總結(jié)的作文
時(shí)間勿勿而過(guò),不會(huì)為我們留下什么,我們只有緊緊的追趕著時(shí)間的腳步,才能不被時(shí)間丟下,而我們也因?yàn)闀r(shí)間的流逝而漸漸成長(zhǎng),在這已經(jīng)過(guò)去的半年里,每一天都給我留下了深刻的印記,這些印記是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。通過(guò)這半年的學(xué)習(xí),我收獲了很多,學(xué)習(xí)了很多新的知識(shí)點(diǎn),也學(xué)會(huì)了做人和做事的道理。
出勤情況:這個(gè)學(xué)期沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假,全勤。
日常生活:在這個(gè)學(xué)期通過(guò)老師和同學(xué)的幫助,我養(yǎng)成了獨(dú)立性,事事都會(huì)自己去解決,而不再背著父母。
學(xué)習(xí)方面:我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,閱讀課外書(shū),擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教。學(xué)無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
紀(jì)律方面:做到尊重教師,同學(xué)之間和睦相待;遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,不遲到、不早退、不曠課。
以上是我對(duì)本學(xué)期期末的總結(jié),下個(gè)學(xué)期我將更加努力,為自己的目標(biāo)而奮斗。
第四篇:中學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)作文
現(xiàn)如今,上學(xué)、就業(yè)都需要考試,那位什么要考試呢?單單像父母所說(shuō)的“為檢驗(yàn)?zāi)銈儭眴??不,它還有一個(gè)更重要的作用。
一人參加了某公司的三次考試,第一次是99分,排行第一。第二的名叫小米,是95分。第二次考試,題目竟和第一次一樣!這人懶得去想,自信的把筆一揮,不到考試時(shí)間的一半,她就交了卷。這次她還是99分,第二的還是那個(gè)小米,98分。第三次的試題仍是一樣的,她連試題都沒(méi)看,揮筆把答案都寫(xiě)上了,這次她又是99分,但沒(méi)有獨(dú)占鰲頭,那個(gè)小米也是99分,第一。這個(gè)人并沒(méi)緊張,認(rèn)為她不可能擠下自我。但第四天公布的名單上竟沒(méi)有自我!
她去找經(jīng)理,經(jīng)理說(shuō):“我們很欣賞你的考分,但我們沒(méi)許諾誰(shuí)分高就錄用誰(shuí)分?jǐn)?shù)的高低對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是錄用職員的一個(gè)依據(jù),并非最終結(jié)果。我們需要的職員不單單要有才華,她更應(yīng)當(dāng)懂得反思,善于反思善于發(fā)現(xiàn)漏洞的人才能有提高職員有提高的公司才有發(fā)展,這三次考試主要考的是你們的反思本事。”
考試另一方面的意義,就是讓我們?cè)诳荚嚭筮M(jìn)行反思。這一次次考試猶如一面面鏡子,它是用來(lái)照出你的不足,并進(jìn)行反思的,不是讓你佇足欣賞自我的美貌的。考試并不是白考的,要把反思后的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)作為幫你進(jìn)取的一根拐杖,充分發(fā)揮反思的力量,考試也算是物有所值??荚?,便要清除我們那清高心,不經(jīng)過(guò)考試,我們會(huì)自命不凡,不再反思,停滯不前。但考試會(huì)毫不留情的把我們的缺點(diǎn)抖出來(lái),讓我們進(jìn)行深刻反思增加進(jìn)取的熱情,努力奔向成功。不要最好,只要更好。反思會(huì)推動(dòng)我們不斷向前沖的!
不要畏懼那些花樣多變的考試,它們的共同理由僅有一個(gè)?在考試后反思!
第五篇:學(xué)期總結(jié)作文
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)充實(shí)而又忙碌的學(xué)期匆匆過(guò)去了。
我覺(jué)得這學(xué)期我的語(yǔ)文在很多方面都有進(jìn)步。比如,錯(cuò)別字減少了;認(rèn)識(shí)的生字多了;積累的優(yōu)美詞句更豐富了……更明顯的是在寫(xiě)作上。以前我總覺(jué)得沒(méi)什么可寫(xiě),每次寫(xiě)作文是都為寫(xiě)什么而發(fā)愁,總覺(jué)得生活中缺少那些轟轟烈烈的大事??赏ㄟ^(guò)習(xí)作練習(xí)和老師在課堂上講解優(yōu)秀課文和優(yōu)秀同學(xué)習(xí)作,我明白了寫(xiě)作不一定都要寫(xiě)那些轟轟烈烈的大事,只要帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,多觀察生活中的事情,就可以有事可寫(xiě),有話可說(shuō)。
記得有一次老師讓我們寫(xiě)《一件難忘的小事》,我左思右想不知道該選什么題材,正在我發(fā)愁之時(shí),奶奶喊我吃飯,我當(dāng)時(shí)正發(fā)愁作文的問(wèn)題,聽(tīng)到喊聲就徑直做到飯桌上拿起筷子準(zhǔn)備開(kāi)吃,這時(shí)媽媽提醒我要注意尊重奶奶,等她一起吃。我頓時(shí)想到了以前一次媽媽對(duì)我的教導(dǎo),茅塞頓開(kāi),找到了寫(xiě)作內(nèi)容。
還有以前寫(xiě)作時(shí),我寫(xiě)出來(lái)的話都是大白話,沒(méi)有優(yōu)美的詞句。我就在摘錄筆記上記下優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子,在寫(xiě)作時(shí)爭(zhēng)取用上。
所謂“總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),才能有所長(zhǎng)進(jìn)。我還有很多做的不足的地方,比如:平時(shí)因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)的晚了,就光想偷懶不讀書(shū),優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子積累的還很不夠,字寫(xiě)的也不是很好……我以后一定會(huì)更加努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
第六篇:學(xué)期總結(jié)作文
自背上書(shū)包,成為一名學(xué)生后,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試,他們猶如過(guò)眼云煙在腦海里給抹掉了。但是,五年級(jí)上學(xué)期的期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中,我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
雖然這次語(yǔ)文試卷我得了95.5分,但是我并不滿足。有好多題都是因?yàn)轳R虎而做錯(cuò)的。其中有一道題,是因?yàn)槲也粡?fù)習(xí)錯(cuò)的。還有就是因?yàn)槲也唤?jīng)常看新聞聯(lián)播答錯(cuò)的。所以,我以后要多看新聞聯(lián)播,多關(guān)心國(guó)家大事!
這次的數(shù)學(xué)卷子我真不應(yīng)該得85分,我應(yīng)該得滿分。有一道判斷題老師已經(jīng)講過(guò)無(wú)數(shù)次了,但我還是做錯(cuò)了,一個(gè)判斷題,就這樣被減了一分!另一分是因?yàn)槲覚z查時(shí)的疏忽,被扣掉的。所以,以后老師講課時(shí),我要更加留心做好筆記,絕不三心二意。
這次英語(yǔ)我得了80分。有的是因?yàn)槲也缓煤帽痴n文,填空錯(cuò)了。有的是因?yàn)槲也话蠢蠋煹囊笞觯g詞組錯(cuò)了。以后,我要聽(tīng)老師話,多背課文。
科學(xué),品社試卷體現(xiàn)出我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤!那就是――我沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)科目的重要性,答完試卷后而不檢查試卷!導(dǎo)致科學(xué)只得了91分,品社只得了84分。我以后爭(zhēng)取取得一個(gè)更好的成績(jī)!
通過(guò)這次考試,我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)是能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為以后的考試提供借鑒。缺點(diǎn)是做完試卷后,檢查的不到位。還有一個(gè)總也“陪伴”我的“小馬虎”!我決定,從此以后,我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在以后的考試中取得更好的成績(jī)!
第七篇:個(gè)人學(xué)期總結(jié)作文300字
星期四,我一大早起床就來(lái)到學(xué)校。我們吃了早飯就來(lái)到了155班教室參加考試。我考完了就和媽媽一起回鄉(xiāng)下去了。
我心想:這一次考試應(yīng)該有八九十分吧。于是我就告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“那真是的話,我們就可以過(guò)一個(gè)好年了?!逼鋵?shí),我和媽媽想到一塊兒去了呢。
晚上,黃老師把成績(jī)發(fā)到了媽媽的手機(jī)上。媽媽就把我叫了過(guò)去,我一看到成績(jī)大吃一驚,媽媽還把我罵了個(gè)狗血噴頭,我就垂頭喪氣地走開(kāi)了。
這一次考試我為什么考得那么差,黃老師也告訴了我,就是因?yàn)樯险n不聽(tīng)課?;丶覜](méi)有認(rèn)真完成作業(yè)也沒(méi)有課外閱讀。
下一個(gè)學(xué)期我有了一個(gè)新的計(jì)劃,上課認(rèn)真聽(tīng)課,不玩,回家要課外閱讀,按時(shí)完成作業(yè)。爭(zhēng)取把成績(jī)提高多得老師的表?yè)P(yáng)。
第八篇:個(gè)人學(xué)期總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作已接近尾聲。做為一名保育員,我能配合班級(jí)教師,盡職盡責(zé)地完成自己的本職工作。
一、思想工作方面:
在這個(gè)學(xué)期里,我能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛(ài)集體,能堅(jiān)守工作崗位,不遲到、不早退,無(wú)事不請(qǐng)假。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問(wèn)題,能夠與班上的老師共同商量解決。
二、生活衛(wèi)生方面:
做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。保持教室地面干凈;盥洗室地面潔凈,每天勤擦;每天下班后清洗毛巾,保證毛巾潔白;廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;午睡間,幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常晾曬;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅(jiān)持每天餐具的衛(wèi)生消毒。
三、保育工作方面:
關(guān)心特殊孩子,熱心工作。這個(gè)學(xué)期,班級(jí)里全是新生,多數(shù)是腦癱孩子,大小便常常拉在身上。作為保育員,不怕臟、不嫌累,及時(shí)幫助幼兒換洗尿濕衣褲,保持幼兒的整潔。當(dāng)腦癱孩子進(jìn)食困難時(shí),我總會(huì)耐心喂他們吃飯,一口湯一口飯菜,方便他們吞咽,盡量讓每個(gè)特殊孩子吃好吃飽。許多腦癱孩子走路不便,常常會(huì)摔倒,在戶外活動(dòng)中,我會(huì)配合老師,牽著腦癱孩子的手幫助他們練習(xí)行走,做到不離孩子,確保幼兒的安全。中午午睡時(shí),給幼兒一個(gè)良好的睡眠環(huán)境,讓幼兒養(yǎng)成按時(shí)午睡的好習(xí)慣,并提醒幼兒有一個(gè)良好的睡姿。同時(shí),我還時(shí)刻關(guān)注幼兒是否容易出汗、是否喜歡踢被子,結(jié)合他們的這些習(xí)慣,我和班級(jí)老師一起幫他們擦汗、蓋被子,保證了幼兒的身體健康。
今后我一定會(huì)更加努力,不斷進(jìn)步、不斷完善、認(rèn)真把保育工作做到更好!