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第一篇:個人學期總結(jié)作文300字
就在上個星期五,張老師對我們進行了數(shù)學第二單元的測試。
很多同學被填空題和操作題難住了。有的人這邊問問、那邊問問,還有的人東望望、西望望,沒一個認真的!我想,這都是因為平時張老師叫我們背的定義沒背,家庭作業(yè)不認真做上課不認真聽講的緣故啊!
試卷發(fā)下來了,我看到大部分同學都考得很差,連一個考滿分的也沒有!教室里所有的同學都在問答案。我回到座位上,我的試卷也被齊朵朵拿去看了,唉!
考試時,我也被填空題的第四題給難住了,我趴在桌上偷瞄同桌的卷子,但很快發(fā)現(xiàn)他也不會做。做操作題時,我用三角板拼角時,心里就急得很,心想,快要交卷了!于是就把角的頂點畫彎了。最后一題我不該錯,全班就只有我沒有寫等于符號,白白地丟掉了0.5分。
我做錯的原因就只有一:心很急。因為我心急,把定義忘記了;因為我心急,畫錯了角;因為我心急,沒有寫等于符號!為什么心急?是因為我一直想著要比別人速度快一點,一直想著不能輸給別人,我還沒有得過第一,所以我的心就變得更急!
我覺得,跌倒了還要爬起來才行,因為失敗是成功之母,所以,經(jīng)過這次經(jīng)驗總結(jié)過后,以后我們還會拿到全年級第一的!。
第二篇:學期總結(jié)作文
20xx年,升入初中的第一個學期,我來到了四真學堂,遇到了余老師,半年學習下來,我的收獲頗多。
先來看一下學習方面的收獲。這個學期第一節(jié)課,就從余老師的教學中了解到作文要寫好的四個要點:說真話,記真事,寫真人,抒真情。四真作文,就是好作文的標準,當然做到這些遠遠不夠,在余老師的引導下,我們掌握了很多的寫作技巧,讓我們知道原來作文原來這么簡單,可以這么“玩”,我們的作文寫作興趣一下子被調(diào)動起來。
除了在寫作方面收獲很大,在閱讀方面,余老師教會了我們許多閱讀的技巧,讓我們在閱讀這迷茫的海洋中剎時找到了方向。而基礎(chǔ)知識和文學常識方面,余老師每次上課都會或多或少指導我們學會積累的方法,并使我們知道了積累的重要,掌握了積累的習慣。
再來看看做人方面的收獲。這個學期余老師教會了我們很多做人需要具備的常識,要求我們做一個有文化的人,為我的生活及人生中指點迷津,也激發(fā)了我心中所有的潛力,跟余老師上課,發(fā)現(xiàn)時間過的特別快。
當然做這一學期不足還有很多,比如考試成績還不夠理想,分數(shù)還不是很好看,待人處事方面還有欠缺,不夠厚道等等,這些都要用心去改正。這半年在四真學堂受益匪淺。