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第一篇：畢業(yè)論文的個(gè)人工作總結(jié)

三年的研究生學(xué)習(xí)生活匆匆而過，在這三年從不曾懈怠對(duì)自己的要求。在思想上嚴(yán)格以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，學(xué)習(xí)黨的經(jīng)典著作，不斷提高自己的理論水平。作為其他同學(xué)的入黨培養(yǎng)人，多次與培養(yǎng)對(duì)象交流、探討，幫助他們提高思想認(rèn)識(shí)。積極的參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)科研活動(dòng)。

在科研上，一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程，掌握專業(yè)基本理論，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ);另一方面根據(jù)自己研究方向，有針對(duì)性

的進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，探尋本專業(yè)的學(xué)科前沿領(lǐng)域，積極研究并發(fā)表學(xué)術(shù)論文。

除此之外還廣泛涉獵了各方面知識(shí)，開闊視野。在英語學(xué)習(xí)方面，通過了大學(xué)英語六級(jí)考試，具備了較強(qiáng)的英語聽說能力。

在教學(xué)實(shí)踐的過程中，認(rèn)真?zhèn)湔n，查閱學(xué)術(shù)資料，在授課過程中提高了自己的理論水平和實(shí)踐能力。在日常生活中，積極參見班集體的各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)關(guān)系融洽，受到大家的一致好評(píng)。

研究生三年的學(xué)習(xí)收獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)前進(jìn)。

第二篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)

題目剛領(lǐng)到，我就開始揣摩思路，接到畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目到開始編寫論文，章節(jié)格式的確定，再到論文文章的最終完成，每走一步對(duì)我來說都是新的嘗試與挑戰(zhàn)，這也是我在大學(xué)期間獨(dú)立完成的最大的項(xiàng)目。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多知識(shí)也有很多感受，我開始了獨(dú)立的學(xué)習(xí)和試驗(yàn)，查看相關(guān)的資料和書籍，讓自己頭腦中模糊的概念逐漸清晰，使自己非常稚嫩作品一步步完善起來，每一次改進(jìn)都是我學(xué)習(xí)的收獲，每一次試驗(yàn)的成功都會(huì)讓我興奮好一段時(shí)間。

雖然我的論文作品不是很成熟，還有很多不足之處，但我可以自豪的說，這里面的每一段代碼，都有我的勞動(dòng)。當(dāng)看著自己的程序，自己成天相伴的系統(tǒng)能夠健康的運(yùn)行，真是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最終都會(huì)化為甜美的甘泉。

這次做論文的經(jīng)歷也會(huì)使我終身受益，我感受到做論文是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己學(xué)習(xí)的過程和研究的過程，沒有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力，沒有自己的研究，就不會(huì)有所突破，那也就不叫論文了。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵(lì)我繼續(xù)進(jìn)步。

這次我的論文題目是基于AT89C51單片機(jī)的步進(jìn)電機(jī)控制，這是一個(gè)范圍很大的題目，不像以前在學(xué)校上課的時(shí)候的課程設(shè)計(jì)，那種是單獨(dú)一個(gè)確定的題目，只要按照題目擴(kuò)展就可以了。而這次的題目需要自己想，看似范圍很寬，但是實(shí)際上也很難。因?yàn)闋砍兜降闹R(shí)量很廣，這就需要自己的總結(jié)概述，用自己的語言表達(dá)出來，而且還要緊緊圍繞課題發(fā)揮。

雖然本次課程設(shè)計(jì)是要求自己獨(dú)立完成，但是，彼此還是脫離不了集體的力量，遇到問題和同學(xué)互相討論交流。多和同學(xué)討論。我們?cè)谧稣n程設(shè)計(jì)的過程中要不停的討論問題，這樣，我們可以盡可能的統(tǒng)一思想，這樣就不會(huì)使自己在做的過程中沒有方向，并且這樣也是為了方便設(shè)計(jì)在一起。討論不僅是一些思想的問題，還可以深入的討論一些技術(shù)上的問題，這樣可以使自己的處理問題要快一些，少走彎路。多改變自己設(shè)計(jì)的方法，在設(shè)計(jì)的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法，這樣可以方便自己解決問題

通過本次設(shè)計(jì)，讓我很好的鍛煉了理論聯(lián)系實(shí)際，與具體項(xiàng)目、課題相結(jié)合開發(fā)、設(shè)計(jì)產(chǎn)品的能力。既讓我們懂得了怎樣把理論應(yīng)用于實(shí)際，又讓我們懂得了在實(shí)踐中遇到的問題怎樣用理論去解決。在本次設(shè)計(jì)中，我們還需要大量的以前沒有學(xué)到過的知識(shí)，于是圖書館和網(wǎng)絡(luò)成了我們很好的助手。在查閱資料的過程中，我們要判斷優(yōu)劣、取舍相關(guān)知識(shí)，不知不覺中我們查閱資料的能力也得到了很好的鍛煉。我們學(xué)習(xí)的知識(shí)是有限的，在以后的工作中我們肯定會(huì)遇到許多未知的領(lǐng)域，這方面的能力便會(huì)使我們受益非淺。在設(shè)計(jì)過程中，總是遇到這樣或那樣的問題。有時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題的時(shí)候，需要做大量的工作，花大量的時(shí)間才能解決。自然而然，我的耐心便在其中建立起來了。為以后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了信心。

在做這個(gè)課題中，難免的遇到了困難，但好在有老師的幫忙，以及同學(xué)的幫助下，終于把畢業(yè)設(shè)計(jì)最終敲定。在兩個(gè)多月的設(shè)計(jì)中，心得體會(huì)如下：

首先，不管是學(xué)習(xí)、工作還是做這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)，我們都得用心，學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)思路，工作要有條理性，畢業(yè)設(shè)計(jì)也得用心去想，去理清自己的思路，該如何去寫，該如何讓章節(jié)合理順暢，這些都是要用心去想。

其次，要有耐心與細(xì)心。畢業(yè)設(shè)計(jì)不是一天兩天就可以完成的，而是耗時(shí)耗力的任務(wù)，如果沒有耐心，那么什么都完成不了，每個(gè)細(xì)節(jié)我們都該去注意，每個(gè)圖我們都該去看，這些無不要有足夠的耐心與細(xì)心。

第三，責(zé)任心。不管是做什么事情，必不可少的就是責(zé)任心，一個(gè)人沒有責(zé)任心，那么肯定做不成什么事，在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，我也退縮過，我也懶惰過，但我知道，做好一件事，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)別人負(fù)責(zé)。

第四，要善于溝通。畢業(yè)設(shè)計(jì)遇到的細(xì)節(jié)問題其實(shí)我們也可以同學(xué)間的交流和詢問老師來解決，而這一切，都在于，溝通二字。

經(jīng)過畢業(yè)設(shè)計(jì)，我對(duì)步進(jìn)電機(jī)，PLC程序設(shè)計(jì)及一些單片機(jī)芯片有一些了解。最后，我們還應(yīng)具有開拓進(jìn)取的精神，在設(shè)計(jì)中遇到許多不懂的問題是正常的，而這時(shí)候的我們不應(yīng)選擇退卻，而應(yīng)迎難而上，自己查閱書籍，詢問老師，同學(xué)討論，網(wǎng)上查閱，等等手段都可用來解決，而這些解決的問題就將成為我們的財(cái)富，我們必可受益一生。我們要始終相信“方法總比困難多”，再多的困難總有解決的辦法，我們作為即將離開學(xué)校踏上社會(huì)的人，一定要具備這樣的精神，方能在社會(huì)中立足，方能展望未來。兩個(gè)月的時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，一路走來，有點(diǎn)辛苦，但通過離校前的最后一件大事，我感覺成長(zhǎng)了許多，也許這就是真正的生活。對(duì)于即將真正的離校工作，也許我可以從這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中借鑒更多的東西，能讓我更快的適應(yīng)社會(huì)，更快的確定自我定位?？傊?，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)將是我一輩子的財(cái)富，在發(fā)現(xiàn)自己不足的同時(shí)，我卻更加自信，因?yàn)?，我知道，我又可以進(jìn)步了一點(diǎn)！

第三篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)自我總結(jié)

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)歷時(shí)兩個(gè)半月，在這兩個(gè)半月中，我能按照預(yù)期進(jìn)度安排，按時(shí)按量的完成設(shè)計(jì)任務(wù)。設(shè)計(jì)初期，我復(fù)習(xí)了《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《鋼結(jié)構(gòu)》、《鋼筋混凝土》等知識(shí)，查閱了《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》、《荷載規(guī)范》等規(guī)范。在設(shè)計(jì)中期，利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)后期，主要進(jìn)行建施、結(jié)施圖的繪制。設(shè)計(jì)期間得到了建筑工程學(xué)院諸多老師的指導(dǎo)和幫助，在此深表謝意。

畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)大學(xué)四年所學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用，是理論聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，我復(fù)習(xí)了以前在課堂上學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)和體會(huì)到了建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本技能和思想。我深刻的認(rèn)識(shí)到：作為工程師，應(yīng)該具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，本著建筑以人為本的思想，力求做到安全、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、耐久、美觀；設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)該嚴(yán)格按照建筑規(guī)范的要求，同時(shí)也要考慮各個(gè)工種的協(xié)調(diào)和合作，特別是結(jié)構(gòu)和建筑的交流，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工的協(xié)調(diào)。這就要求工程設(shè)計(jì)人員具備較高的綜合素質(zhì)，不僅要抓住建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的主要矛盾，同時(shí)也要考慮一些細(xì)節(jié)問題。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到規(guī)范是設(shè)計(jì)的航標(biāo)，必須多思考、多體會(huì)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，要不斷加強(qiáng)對(duì)規(guī)范的學(xué)習(xí)和理解，只有這樣，才不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。

相互學(xué)習(xí)，注重交流。在設(shè)計(jì)過程中，我們遇到了很多問題，必須勤學(xué)好問，努力發(fā)揮集體的積極性和創(chuàng)造力，充分挖掘團(tuán)隊(duì)的潛力，這樣才能提高工作效率。在工程實(shí)踐上，必須集體的智慧和力量，因此我們應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。

“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。”在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我為能用上四年所學(xué)而欣慰，同時(shí)我深深的感覺到了基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。專業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)，老是感覺所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相差太遠(yuǎn)。這種急功近利的思想使自己對(duì)一些專業(yè)課的學(xué)習(xí)有所放松，在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我深深的體會(huì)到了“書到用時(shí)方恨少”的含義。在以后的學(xué)習(xí)生活中切不可急于求成而忽略了夯實(shí)基礎(chǔ)?！叭f丈高樓從地起”，切實(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。

第四篇：室內(nèi)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)

20xx年很快就會(huì)過去了，掐指一算，來到同程現(xiàn)已整整一年了，在這里我對(duì)我一年以來的作業(yè)情況進(jìn)行扼要的總結(jié)，算是對(duì)公司也是對(duì)個(gè)人這段時(shí)刻的作業(yè)的一個(gè)告知。

一、個(gè)人作業(yè)總結(jié)

我是上一年2月有幸被同程選用的，之前我一向從事廣告平面規(guī)劃方面的作業(yè)，到了姑蘇后找的第一份作業(yè)便是網(wǎng)頁規(guī)劃，不過做的時(shí)刻不是很長(zhǎng)，對(duì)這方面還算是個(gè)外行。

到了同程今后，先是擔(dān)任渠道規(guī)劃師的作業(yè)至5月下旬，然后又調(diào)到網(wǎng)站建設(shè)部做網(wǎng)站規(guī)劃師一向至今。在作業(yè)中，我學(xué)到了許多東西，從不理解，到有點(diǎn)懂，再到了解。這中心的進(jìn)程，只要我自己最清楚。

許多時(shí)分，日常的作業(yè)是瑣碎的，咱們只要自己從中找到趣味，才不會(huì)覺得單調(diào)；許多時(shí)分當(dāng)咱們做網(wǎng)站剛有創(chuàng)意的時(shí)分，會(huì)忽然有其它的作業(yè)安置下來，咱們只要自己調(diào)整好自己的心態(tài)，統(tǒng)籌安排好自己的作業(yè)，才不會(huì)手忙腳亂。

那天爸爸給我打電話的時(shí)分，我正在加班，爸爸說，怎樣又在加班了，要注意身體。我告知爸爸，不知道為什么我喜愛作業(yè)，喜愛那種充沛的感覺，盡管有的時(shí)分回到家的時(shí)分真的很累，也會(huì)偶然覺得自己活得有點(diǎn)辛苦，但是一旦自己真的閑下來的時(shí)分，反而覺得很不適應(yīng)了。爸爸說，祝賀你，長(zhǎng)大了，那至少闡明你不是一個(gè)好吃懶做的人。

我喜愛爸爸的點(diǎn)評(píng)，我是個(gè)極端酷愛規(guī)劃的人，有愛好，有創(chuàng)意，我知道我或許不是最好的，但是我一定是最有xxxx的。我真的很喜愛規(guī)劃，我也不知道為什么，所以，我想證明自己，證明自己的才干和一顆真摯而固執(zhí)的心。明天會(huì)怎樣樣，誰也不知道。至少今日我要對(duì)得起自己。

非常感謝公司給我這個(gè)生長(zhǎng)的渠道，令我在作業(yè)中能不斷的學(xué)習(xí)，不斷的行進(jìn)，不斷進(jìn)步本身的本質(zhì)與才干。

二、與搭檔共處

到了同程今后，要感謝的人真的許多…

在渠道上作業(yè)的時(shí)分，感謝總監(jiān)一向教訓(xùn)我，要不斷進(jìn)步自己的規(guī)劃才干；感謝龔琳娜從我進(jìn)公司的第一天起，就耐性的'教給我許多我不理解的東西；手機(jī)版感謝劉國(guó)平緩邱小東，在我剛進(jìn)公司對(duì)代碼一點(diǎn)點(diǎn)不理解的情況下，對(duì)我的熱心的協(xié)助。感謝有在渠道上鍛煉的那段韶光，正是那段時(shí)刻激發(fā)了我的斗志和作業(yè)熱心！

到了網(wǎng)站建設(shè)部今后，我被一種莫名的東西感動(dòng)著。咱們是一支年青的部隊(duì)，部分經(jīng)理也是一個(gè)80時(shí)代今后的年青的女孩子。咱們盡管年青，但是咱們并不浮躁，咱們充溢xxxx和神往，咱們充溢力氣和動(dòng)力。這不正是我想要的那種感覺嗎為了一個(gè)同方針，咱們會(huì)同心奮力向前。我的心找到了歸宿，我安靖了下來。我確認(rèn)：這便是我的作業(yè)，為同程，為自己，盡力著！行進(jìn)著！

感謝每一個(gè)人對(duì)我的協(xié)助和支撐，感謝咱們那么喜愛我（哈哈~~我臉皮是不是有點(diǎn)厚了啊?。┪視?huì)持續(xù)盡力的，讓咱們行進(jìn)的腳步越走越堅(jiān)決?。?！

三、與客戶交流

盡管從大學(xué)畢業(yè)的時(shí)刻還不到兩年，但是，或許由于我是一個(gè)不太能閑得住的人吧，從大二開端我就在學(xué)習(xí)之余將自己的另一只腳正式踏入了規(guī)劃職業(yè)。

在來同程之前，我也觸摸過許多各式各樣的客戶，有蠻不講理的，也有和顏悅色的，不過那些都是和客戶當(dāng)面交流交流的，和客戶介定見上產(chǎn)生不合時(shí)，大部分我能夠很容易的用我的規(guī)劃專業(yè)方面的常識(shí)壓服客戶，乃至能夠現(xiàn)場(chǎng)做出作用來改動(dòng)他們的主見。

但是，來了同程之后，我才發(fā)現(xiàn)電話交流真的是一門很艱深的學(xué)識(shí)。在電話這頭的我，看不見電話那頭客戶的表情，動(dòng)作，只能從電話中客戶的口氣來剖析猜想客戶此刻的主意和心境。也逐漸開端理解：有些時(shí)分，不管客戶再怎樣羈絆，我都有必要堅(jiān)持某些作業(yè)上的準(zhǔn)則，由于一旦為一個(gè)客戶開了先河，我就有必要考慮到接下來該怎樣面臨更多的客戶，我有必要為自己的一言一行擔(dān)任究竟；范文網(wǎng)而有些時(shí)分，又有必要對(duì)一些客戶退讓，即便他們?cè)僭鯓幼屛壹矏喝绯?，我仍是有必要仔?xì)的完結(jié)對(duì)他們的服務(wù)，由于不能由于一些小事，丟失掉一些重要的客戶。

感謝同程！讓我從客觀上對(duì)自己在曾經(jīng)所學(xué)的常識(shí)有了愈加理性的知道，使自己愈加充沛地輿解了理論與實(shí)踐的聯(lián)系。

四、作業(yè)態(tài)度

一個(gè)人的作業(yè)態(tài)度折射著一個(gè)人的人生態(tài)度，而一個(gè)人的人生態(tài)度又決議一個(gè)人終身的成果。我的作業(yè)，便是我的生命的投影。一個(gè)天分達(dá)觀，對(duì)作業(yè)充溢熱忱的人，不管他眼下是在洗馬桶、挖土方，或許是在運(yùn)營(yíng)著一家大公司，都會(huì)以為自己的作業(yè)是一項(xiàng)崇高的本分，并懷著殷切的愛好。對(duì)作業(yè)充溢熱忱的人，不管遇到多少艱難險(xiǎn)阻，都會(huì)像希爾頓相同：哪怕是洗一輩子馬桶，也要做個(gè)洗馬桶最優(yōu)異的人！所以我會(huì)盡力讓自己堅(jiān)持杰出的心態(tài)作業(yè)，恪守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度；完結(jié)各項(xiàng)作業(yè)和使命。我要在20xx年比20xx年做的更好。

五、建議和定見

1、首要，我覺得公司的天目湖拓寬真的很好，加強(qiáng)搭檔之間的愛情，加強(qiáng)了聯(lián)合協(xié)作的才干。有許多搭檔，曾經(jīng)我都叫不出姓名的，卻在這次拓寬中，讓我發(fā)現(xiàn)了他們身上的許多平常發(fā)現(xiàn)不了的閃光點(diǎn)。讓我愈加酷愛這個(gè)團(tuán)體，酷愛每一個(gè)心愛的同程人！

2、我覺得公司能夠考慮給咱們多點(diǎn)專業(yè)性的訓(xùn)練，就拿咱們網(wǎng)站建設(shè)部來說，能夠找一些在規(guī)劃方面比較兇猛的人給咱們訓(xùn)練，或許多參與一些類似于上海國(guó)際旅行交易會(huì)那樣的活動(dòng)，能夠開辟咱們的視界，進(jìn)步咱們的規(guī)劃水平，以及對(duì)旅行的知道。

3、還有一點(diǎn)，我感覺咱們每天早晨的晨會(huì)共享，以及咱們部分每周五正午的專業(yè)訓(xùn)練挺好的，每次都能學(xué)到東西，有時(shí)分便是一些小小的技巧，卻能夠在作業(yè)中很大程度的進(jìn)步作業(yè)效率。

以上僅僅我個(gè)人的一些鄙意，如有不當(dāng)之處，還請(qǐng)?jiān)蹅儗捤。?/p>

新的一年我為自己擬定了新的方針，那便是要趕緊學(xué)習(xí)，更好的充沛自己，以豐滿的精神狀態(tài)來迎候新一年作業(yè)的應(yīng)戰(zhàn)。我心里在暗暗的為自己打氣。要在作業(yè)中站穩(wěn)腳步，踏踏實(shí)實(shí)，多向其他搭檔學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，彼此交流好的作業(yè)經(jīng)驗(yàn)，共同行進(jìn)，爭(zhēng)奪更好的作業(yè)成績(jī)，為公司做出更大的奉獻(xiàn)。

在低迷時(shí)，我也想過像如魯迅般“呼吁”、金斯堡式“嚎叫”。但是，當(dāng)我面臨作業(yè)的時(shí)分，想到的更多是那句猶太古諺“人類一考慮、天主就發(fā)笑”。

第五篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)

20xx年5月30日上午，我們的畢業(yè)論文答辯圓滿結(jié)束了，

畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)。當(dāng)劉老師給我們送上人生的祝語時(shí)，一種即將離別的難舍之情油然而生，我開始眷戀培養(yǎng)我大學(xué)四年的母校，看著一張張熟悉的面孔，過去的歡樂和不快都煙消云散了，我所走過的每條小道，每間教室都是那么的讓人難以釋懷，甚至，一草一木此刻都有了分別時(shí)難以割舍的眼淚。大學(xué)啊，當(dāng)初充滿憧憬的人間天堂;放飛夢(mèng)想的游樂場(chǎng);充滿愛和善意的伊甸園，將與我永別了。人生不過一過客而已，駐腳不能永久，起航才是真正的目的。畢業(yè)了，青春散場(chǎng)了，而人生又踏上了另一個(gè)更加美好的征程。

畢業(yè)論文的完成給我大學(xué)四年的讀書生涯劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，也預(yù)示著我的人生開始了新的里程。然而，畢業(yè)論文從最初的選題到最后的順利完成，雖說是經(jīng)歷了一個(gè)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、充滿艱辛的過程，但它是豐滿的、充實(shí)的，讓人引以自豪的。

20xx年1月初，我們開始了論文題目和導(dǎo)師的選擇，我選擇賀老師是因?yàn)樗螌W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)術(shù)功底深厚，待人和藹。隨后，賀老師給我們進(jìn)行了論題的解題和寒假任務(wù)的布置，較之別的組我們是第一個(gè)開始著手論文寫作準(zhǔn)備的，這與賀老師的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)是分不開的。起初，在對(duì)解題上我和賀老師的理解和認(rèn)識(shí)有些出入，經(jīng)過反復(fù)的探討之后，結(jié)論是：我的論文重點(diǎn)是個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)，即就是如何圍繞博客來構(gòu)建自己的個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境。賀老師還給我提供了一些國(guó)內(nèi)外對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境研究的比較好的專家和學(xué)者的網(wǎng)站，指導(dǎo)我如何利用校園網(wǎng)中的數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)字資源和收集Google、教育中文翻譯、小橋流水等網(wǎng)站中的相關(guān)資料以及圖書館資源等等。我對(duì)賀老師所提供的這些豐富的資料在寒假期間進(jìn)行了整理、分類、研讀，并根據(jù)論文題目進(jìn)行了分析，寫出了具體的提綱和撰寫開題報(bào)告。

20xx年3月，我因找工作的緣故，沒能和賀老師碰面，寒假期間的讀書筆記、論文提綱、開題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述都是通過電子郵件上交的，而此刻和賀老師的交流與溝通主要依靠E-mail了。賀老師對(duì)我的論文提綱、開題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述給予了一定的修改，比如論文提綱寫的太簡(jiǎn)單，不夠具體，重點(diǎn)不突出;開題報(bào)告中的任務(wù)要求和可行性分析部分不夠嚴(yán)密科學(xué)以及文獻(xiàn)綜述中思維邏輯有些混亂等問題。我對(duì)論文提綱、開題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述進(jìn)行了進(jìn)一步完善和修改，最后完成論文提綱、開題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述的撰寫。

3月對(duì)我來說是一個(gè)非常關(guān)鍵又非常艱難的一個(gè)月，真是身心疲憊，心力憔悴，由于一邊要為找工作而奔波，一邊要為寫論文而忙碌，工作關(guān)系到畢業(yè)后的去向，而論文關(guān)系到能否順利畢業(yè)的問題，二者對(duì)我來說都是至關(guān)重要的。此刻是論文的初寫階段，也是至關(guān)重要的階段，如果論文提綱沒寫好直接關(guān)系到論文的寫作，于是我就努力克服困難與痛苦。為了能擺脫因找工作所帶來的無奈與苦悶，我就使自己盡力的`往論文里鉆，以此來打發(fā)我那空悶、疲倦、傷痕累累的心靈，真是黃天不負(fù)有心人，在3月中旬也是在我最無助的時(shí)候我找到了一份工作，給了我極大的慰藉，也給了我充足的時(shí)間去更好的完成論文的撰寫，在接下來的時(shí)間里，我邊工作邊撰寫論文。

20xx年4月，我通過與賀老師的不斷交流和溝通之后，在5月1日時(shí)我提交了論文初稿。從賀老師所回復(fù)的郵件中，對(duì)我的論文初稿給予了一定的肯定，另外，也指出了一些不足之處，比如論文的大部分是陳述行的內(nèi)容，真正融入個(gè)人的理解很少;論文結(jié)構(gòu)有些松散，部分與部分之間銜接不夠，未能很好的理解博客文化與個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境之間的邏輯關(guān)系;格式不嚴(yán)格;參考文獻(xiàn)也未標(biāo)注。我反復(fù)的研讀了賀老師給我所提出的寶貴建議，重新審讀論文的題目并與賀老師及時(shí)的溝通，于20xx年5月20日，我以最快的速度提交了論文二稿，賀老師給予了我很高的評(píng)價(jià)和肯定，較之一稿有了很大的突破，不足之處就是細(xì)節(jié)上的問題太多，另外，對(duì)我所設(shè)計(jì)的基于博客文化的個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)框架圖提出了一些建設(shè)性的意見，比如個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素、理論依據(jù)及技術(shù)性、實(shí)用性等方面的支持，

資料共享平臺(tái)《畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)》(https://www.unjs.com)。賀老師對(duì)我的工作和生活給予了一定的幫助和關(guān)懷。

20xx年5月25日，我上交了論文三稿。賀老師對(duì)我的這次修改很滿意，說注意一下格式方面的修改就基本可以定稿了。當(dāng)我從電子郵件上看到這些文字時(shí)，我頓時(shí)很欣慰，也感覺到整個(gè)人輕松了許多，一種成就感油然而生，尤其是看到自己所設(shè)計(jì)的有關(guān)個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境的框架圖時(shí)，很自豪，很滿足。

5月27日終于定稿了。28日早上我匆忙的趕回學(xué)校，準(zhǔn)備論文答辯，時(shí)間很緊迫。我反復(fù)熟悉和研讀了我的論文內(nèi)容，做了答辯時(shí)所必須的PPT文稿，同時(shí)也猜測(cè)了一下評(píng)委老師會(huì)問到的問題。答辯時(shí)雖有些緊張，但基本還算滿意。

這就是我大學(xué)四年畢業(yè)論文的整個(gè)過程，很艱辛，但也很幸福和自豪。

在這里我要感謝我的老師、同學(xué)在我最困難最無助的時(shí)候所給予的幫助和鼓勵(lì)。尤其是我的導(dǎo)師賀平老師對(duì)我無微不至的關(guān)懷和細(xì)心的指導(dǎo)。