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        本學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)(范文六篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-03-15 10:58:59

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        第一篇:本學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)

        一學(xué)期即將過去,可以說既緊張忙碌而又收獲多多。為今后更好地開展工作,總結(jié)一學(xué)期以來工作方面點(diǎn)點(diǎn)滴滴的得與失,總是每學(xué)期必不可少,也是尤為必要的事情?;仡櫠潭桃粚W(xué)期以來的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

        (一)工作及崗位概況。

        本學(xué)期本人擔(dān)任高二(31),(33)兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),年級(jí)組教師的大力支持下及本人的辛勤勞動(dòng)下,順利地完成了教學(xué)任務(wù)。除了感謝學(xué)校對(duì)我的信任外,我必須在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,回報(bào)之以更大的工作熱情!

        (二)思想及工作態(tài)度方面。

        一學(xué)期來,本人除自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作外,對(duì)學(xué)校各部門的工作,對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)、事宜也都予以積極配合。

        (三)教學(xué)工作方面。

        作為科任教師,能認(rèn)真制定計(jì)劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研組的各項(xiàng)教研活動(dòng),上好每一堂課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。

        針對(duì)我校學(xué)生的特點(diǎn),切實(shí)地做到因材施教。許多學(xué)生曾經(jīng)都認(rèn)為歷史學(xué)科枯燥而乏味,怎樣才能將一節(jié)課上"活"?怎樣使學(xué)生愛聽歷史課?本校又無同學(xué)科老教師的指導(dǎo),況且教學(xué)本身也無定法,加上我們的學(xué)生大部分基礎(chǔ)并不是很好,怎么辦?對(duì)于從教僅四年而已的我來說,確實(shí)是個(gè)極大的挑戰(zhàn)。工夫不負(fù)有心人,通過課后找學(xué)生談心,了解到個(gè)別行為上有偏差、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正的學(xué)生,由于基礎(chǔ)太差,很多課都無法聽懂,所以大部分都有著"破罐子破摔"的思想,找到了問題的癥結(jié)所在,解決問題也就相對(duì)容易多了。課后我把大量的時(shí)間花在了資料的查閱上,盡量多找一些歷史小故事,歷史上的有爭議的話題等等,上課時(shí)密切結(jié)合教材內(nèi)容,給學(xué)生設(shè)疑,輔以有激情地講解,將傳統(tǒng)的"深入淺出"變成"淺入深出"。

        除讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)外,更注重以德為本,多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。當(dāng)一個(gè)教師在課堂上贏得了學(xué)生之后,他自然也就贏得了學(xué)生的

        尊敬,師生間的距離也就自然拉近了。

        第二篇:教師個(gè)人期末工作總結(jié)

        一、思想方面:

        一年來我依然以一名優(yōu)秀的教師嚴(yán)格要求自己,一直懷著一種青年語文教師的神圣使命,勤奮學(xué)習(xí),銳于進(jìn)取,強(qiáng)化師德修養(yǎng)。本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的思想,誠實(shí)做人,踏實(shí)做事,敏于事而慎于言,以現(xiàn)代的教育教學(xué)思想,指導(dǎo)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生心理,以豐厚的知識(shí)使之敬,以親切的態(tài)度使之愛,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)使之慎,以靈活的方法使之能,以實(shí)力化魅力,使學(xué)生行以我為范,言以為我據(jù),想看我思路,寫按我要求。讓自己切實(shí)地努力成為學(xué)生人生航程中的一盞明燈。

        二、教學(xué)能力方面:

        本年度是我教學(xué)能力急大提高成熟的一年,課堂駕馭游刃有余,教學(xué)方法靈活新穎,教學(xué)思想成熟穩(wěn)定,指導(dǎo)學(xué)生深入有效。一年來我的語文教學(xué)因不斷探究而激情常在,因思考深入而境界猶高,因務(wù)實(shí)高效而成績優(yōu)秀,因重能挖潛而動(dòng)力充盈。為了不斷地充實(shí)自己提高自己,還特意自費(fèi)訂閱《語文教學(xué)與研究》《語文教學(xué)通訊》等語文教學(xué)理論性雜志,虛心學(xué)習(xí),勤于總結(jié),銳于改革,勇于科研,論文先后在《中學(xué)生閱讀》《語文周報(bào)》《語文學(xué)習(xí)報(bào)》等雜志上發(fā)表,獲省教研室論文一等獎(jiǎng)一篇,本人獲得鄭州市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、市級(jí)公開優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。教學(xué)成績優(yōu)秀人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)校規(guī)定指標(biāo)??傊荒陙?,慎言力行,提高業(yè)務(wù)為根本;務(wù)實(shí)求效,增強(qiáng)能力是天職。一年來因教學(xué)能力的提高而快樂地工作,更從快樂的工作中得到了無限的快樂。

        三、職責(zé)履行方面:

        本年度忠于職守,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行做為一名___中學(xué)人的各項(xiàng)職責(zé),出滿勤,干滿點(diǎn),一年來無任何違紀(jì)現(xiàn)象,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,忠實(shí)本份,愛崗敬業(yè),與各科老師緊密合作,加強(qiáng)協(xié)調(diào),營造了一個(gè)真正有利于學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)氛圍。

        四、成績完成方面:

        本年度各項(xiàng)成績優(yōu)異,教學(xué)成績每次超額完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù),科研方面,完成了多篇教學(xué)論文的創(chuàng)作發(fā)表。

        第三篇:教師個(gè)人工作總結(jié)

        時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間已做了一年的老師。作為一名新老師,深刻體會(huì)到一句話的道理:“萬事開頭難”。剛參加工作那會(huì),從學(xué)校出來,只是在學(xué)校期間面對(duì)同學(xué)實(shí)習(xí)了幾次,離真正的熟練教師還相差很遠(yuǎn)。當(dāng)我第一堂課面對(duì)53雙眼睛的時(shí)候,我感到有激動(dòng),緊張,還有責(zé)任,深刻感到上好一堂課光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這一年的作為教師的工作,我覺得更多的是自己作為一名學(xué)生過來的,這期間有經(jīng)驗(yàn),有教訓(xùn),有挫折,也有喜悅。我的工作是4、6班的數(shù)學(xué)教師和4班的班委。為更好的做好教師的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),現(xiàn)從以下兩個(gè)方面總結(jié)去年的工作。

        一、數(shù)學(xué)教學(xué)

        1、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。一開始每備一篇新課時(shí),都沒有思路。不知道怎樣把握好重難點(diǎn),不知道如何去安排個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間。好在學(xué)校的導(dǎo)師制度,為新教師安排了新老教師幫扶活動(dòng),我有了自己的師傅后,經(jīng)常向她請(qǐng)教,常老師也是把自己的經(jīng)驗(yàn)無私的傳授給我。從章節(jié)課時(shí)安排、課時(shí)內(nèi)容、各個(gè)環(huán)節(jié)的節(jié)奏把握,可以說在常老師的幫助下我工作起來漸漸有了思路,我自己也經(jīng)常的在課前看相關(guān)資料爭取作到胸有成竹進(jìn)課堂。就這樣,課前和師傅交流成了我們每節(jié)上課前的必修課。

        2、重視課堂45分鐘的實(shí)踐。備課的目的是為了能上好課,在課前我都是爭取把自己調(diào)整到最佳狀態(tài),用自己的.一份熱情先去感染學(xué)生。現(xiàn)在學(xué)生的特點(diǎn)是對(duì)新鮮的事物好奇心強(qiáng),對(duì)于枯燥無味的沒有任何興趣,所以為了改變數(shù)學(xué)原本在學(xué)生心目中枯燥的地位,在課上我盡量的把知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,并且盡量使用幽默的語言。對(duì)于我所任課的兩個(gè)班級(jí)有著很大的差異,同學(xué)們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)上也有很大的區(qū)別。4班相對(duì)來說就比較聽話,認(rèn)真些,但也有個(gè)別的同學(xué)在遵守紀(jì)律的前提下溜號(hào),腦子里想的是別的事情,所以我在4班上課時(shí)就注意觀察這樣的同學(xué),不時(shí)的對(duì)他們提問,使他們有緊迫感,使得他們的思路與課堂保持一致。而6班同學(xué)就比較活躍,喜歡聽一些與課堂內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的課外內(nèi)容,于是在上6班的課之前我都會(huì)說一些課外的話來鼓勵(lì)他們,有時(shí)也讓他們?cè)谝恍┬」适轮畜w會(huì)學(xué)習(xí)的方法。

        3、對(duì)成績較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對(duì)不同的后進(jìn)生的具體情況,我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo),利用下午放學(xué)的時(shí)間,對(duì)這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì),消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問他們一些容易回答的問題,增強(qiáng)他們的自信心,提高他們的學(xué)習(xí)積極性。比如在我的6班就有一名偏科很嚴(yán)重的女同學(xué),英語可以考到班級(jí)第一,而數(shù)學(xué)只有剛剛及格。我知道這樣的學(xué)生不是不聰明,而很有可能是對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)還不夠,或者根本就是沒有興趣或信心,于是我在上課的時(shí)候經(jīng)常把目光投在她身上,每一節(jié)課我都讓她與我有目光上的交流,課下我還和她定了一個(gè)協(xié)議,要求她每天放學(xué)后到辦公室問兩個(gè)題目,這樣不論是在課堂上,還是課下,我和她的交流多了,我的鼓勵(lì)使她有了信心,成績也在穩(wěn)步的提高。

        4、多聽不同老師的課,多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。在剛剛來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)不久,備課組長鄭老師就教導(dǎo)我們說:如果能把全校老師的課都認(rèn)真的聽一遍,我們就會(huì)一下子成長起來。身教勝于言教,教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧,值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,我次次都有不同的領(lǐng)悟,都能收獲到很多東西,經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,勝思一整天”之感。

        二、班主任工作

        一年來我作為4班的班委,可以說是收獲了很多。雖然4班班主任也是一個(gè)畢業(yè)不過二年的大學(xué)生,但我從她的管理班級(jí)的態(tài)度、管理班級(jí)的方法、管理班級(jí)的理念中學(xué)到了很多。

        首先,4班班主任對(duì)學(xué)生的心理掌握的十分到位,可能是因?yàn)樗钦卫蠋煹木壒?。不是有句老話說“知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝”,只有了解了學(xué)生的心理,掌握了他們?cè)谙胧裁矗拍茏龊盟麄兊念I(lǐng)導(dǎo)者。

        其次,我覺得“嚴(yán)師出高徒”這一句話用在今天的班主任工作上是最好的了?,F(xiàn)在的學(xué)生和老師之間不在是學(xué)生“怕”老師,而更多的是喜歡和老師接近,希望老師注意他。時(shí)間長了,他會(huì)覺得和老師之間沒有了任何的界限,對(duì)老師也不再敬畏,尤其是年輕教師在和學(xué)生之間距離的把握上,很難做到恰到好處。我想,在這種情況下,用一個(gè)“嚴(yán)”和“愛”字來描述師生關(guān)系更為貼切。既要嚴(yán)格要求,又要無限熱愛學(xué)生,“嚴(yán)”與“愛”應(yīng)統(tǒng)一起來。“嚴(yán)”就是要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,“愛”就是要熱愛學(xué)生,多關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問題。

        第三,尊重學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。初一學(xué)生心智不成熟,較脆弱,渴望得到成年人的尊重,對(duì)老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時(shí)常流露出對(duì)學(xué)生的尊重、理解,通過真摯的愛去感染、引導(dǎo)學(xué)生,從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動(dòng)下更有效地接受教育。

        第四,注重主題班會(huì)課的教育和引導(dǎo)作用,多開展豐富多彩的集體活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極參加,從中挖掘、鍛煉學(xué)生的能力,同時(shí)也通過各種活動(dòng)來增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。我記得我在一年中聽了很多的班會(huì)課,但給我印象最深的是初一(8)班的《懂得感恩》。以往的班會(huì)課都是由學(xué)校下命令,下任務(wù)完成的,而初一(8)班的這一節(jié)是有班主任領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生們自發(fā)組織的一節(jié)班會(huì)。會(huì)上,同學(xué)們不僅表達(dá)了對(duì)“感恩”的理解,講了發(fā)生在自己身上的感人的事,還展示了自己的才藝,有吹薩克斯的,有吹長笛的,整個(gè)班會(huì)一直處在一個(gè)其樂融融的氣氛中。

        第五、培養(yǎng)同學(xué)間的良性競爭意識(shí),讓學(xué)生在相互競爭中不斷進(jìn)步。

        以上內(nèi)容是我從教以來在教學(xué)工作和班主任工作等方面的一些心得體會(huì)。在我的工作過程中還存在一些不足。在今后的工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)和總結(jié)各位優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),刻苦鉆研,不斷提高自己的教學(xué)水平,在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自己。同時(shí)也會(huì)在班主任工作上更加用心,爭取能夠早日成為一名優(yōu)秀班主任。

        第四篇:教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

        一學(xué)期來,進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷提高了自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。教學(xué)工作中認(rèn)真履行職責(zé),較好地完成了教學(xué)工作任務(wù)。下面具體總結(jié)如下:

        一、政治思想方面:

        認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并認(rèn)真作筆記。注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

        、教育教學(xué)方面:

        認(rèn)真?zhèn)湔n。備教材,備好課是上好課的前題。為上好每一堂課,我認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。備學(xué)生,了解學(xué)生原有的知識(shí)、興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。備教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。精心組織課堂,課堂上,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生的興趣,課堂上舍得花時(shí)間讓學(xué)生自讀自悟合作學(xué)習(xí)。布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。做好課后輔導(dǎo)工作。

        三、教育科研方面:

        積極參加外出學(xué)習(xí),并把先進(jìn)的教學(xué)理念,教學(xué)方法運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)作文比賽,其中在全國改革開放30年征文比賽中,我班國卉同學(xué)的作文榮獲一等獎(jiǎng),并在《改革開放30年學(xué)生優(yōu)秀作文集》中發(fā)表,本人因此獲指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。本學(xué)期我認(rèn)真參加20xx年2月23日至4月26日,歷時(shí)兩個(gè)月的泰安市泰山區(qū)中小學(xué)班主任崗位遠(yuǎn)程培訓(xùn)。學(xué)習(xí)其間認(rèn)真聆聽專家和優(yōu)秀班主任的講課,學(xué)習(xí)專家精湛的業(yè)務(wù)理論,在這次培訓(xùn)活動(dòng)中,不管是在學(xué)校集中學(xué)習(xí)也好,還是在家里通過互聯(lián)網(wǎng)觀看也好,我都用心傾聽,認(rèn)真做好筆記,認(rèn)真完成作業(yè)和思考題,認(rèn)真寫總結(jié)體會(huì)。通過這次學(xué)習(xí),我學(xué)到了新的教育理論知識(shí),提高了教育理論修養(yǎng)和班主任工作的專業(yè)化水平,從中學(xué)到了不少管理班級(jí)、教育學(xué)生的具體方法,提高自身素質(zhì)。由于我的努力,在這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中我取得“優(yōu)秀學(xué)員”的光榮稱號(hào)。

        四、工作考勤方面:

        我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績:所教學(xué)科及格率均名列前茅。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓進(jìn)取,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

        第五篇:教師教學(xué)自我總結(jié)

        在20_年,我作為一名共產(chǎn)黨員,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,積極擁護(hù)黨的路線、方針、政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論,深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟,永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。熱愛黨的教育事業(yè),教書育人,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。工作中服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,具有協(xié)作精神,能夠積極履行職責(zé),圓滿完成了本職工作。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教研室同事的幫助支持下,教學(xué)科研方面都取得了進(jìn)步,具體情況總結(jié)如下:

        1.教學(xué)方面工作

        20_年本人的承擔(dān)的教學(xué)工作主要有授課、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。本年度承擔(dān)的授課任務(wù)是機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械工程材料和機(jī)械加工新技術(shù)等三門課程。本人在教學(xué)過程中積極備課,按時(shí)上課,課后認(rèn)真批改作業(yè),課下與同學(xué)們主動(dòng)交流,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。在指導(dǎo)畢業(yè)生的工作中,本人指導(dǎo)的9名本科畢業(yè)生(其中6名和崔煥勇聯(lián)合指導(dǎo))順利完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)答辯,有1人被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。本年度指導(dǎo)的實(shí)習(xí)主要是認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中,本人認(rèn)真負(fù)責(zé),注意學(xué)生的安全,并督促學(xué)生通過實(shí)習(xí)提高自身的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。本年度,作為副導(dǎo)師參與指導(dǎo)研究生一名。20_年度完成的教學(xué)工作量累計(jì)約570課時(shí)。

        2.科研方面工作:

        在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí),積極參加科研工作,不斷提高自己的科研能力。主持濟(jì)南大學(xué)博士基金項(xiàng)目一項(xiàng)(20_年11月立項(xiàng)),以第一作者發(fā)表b類論文1篇。

        3.班主任工作

        本人是機(jī)自0703和0704班的班主任,作為班主任,我積極參與兩個(gè)班的管理工作,針對(duì)兩個(gè)班在_年年底期末成績比較差的情況,通過開展創(chuàng)造性的工作,使這種情況得到根本性的扭轉(zhuǎn),在學(xué)校開創(chuàng)了給學(xué)生家長寄送成績單的先例,通過寄送成績單,與家長取得聯(lián)系進(jìn)行溝通,督促學(xué)生的學(xué)習(xí),此舉措也贏得了家長的好評(píng)。

        總之,在即將過去的一年中,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫助下,本人的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一個(gè)奮進(jìn)向上、互相幫助的環(huán)境中感覺到幸運(yùn)。

        第六篇:教師個(gè)人簡短工作總結(jié)

        我從第一次走上講臺(tái)初為人師到此刻,已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。回首這一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐,我不禁思緒萬千、感慨不已。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任111和112兩個(gè)班的語文教學(xué)工作,同時(shí)還擔(dān)任111班的班主任工作。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是,學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多教師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫忙,而我本人也倍加努力,本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的工作情景總結(jié)。

        一、教學(xué)工作的心得體會(huì)

        1、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。一開始每備一篇新課時(shí),我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇文章,我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識(shí)點(diǎn)很多,并且似乎都很重要,但都講的話一方面課時(shí)不允許,另一方面突顯不出文章的重點(diǎn)。應(yīng)對(duì)這么多的知識(shí)點(diǎn),我應(yīng)當(dāng)如何取舍,并且應(yīng)當(dāng)如何安排組織才能夠使整篇文章上得連貫、流暢、圓滿呢,這是我備課中遇到的最大問題。于是,每一天我都花費(fèi)很多的時(shí)間在備課上,認(rèn)真鉆研教材和教法,對(duì)照單元學(xué)習(xí)要求,找出重點(diǎn)、難點(diǎn),并把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)列出來按重要程度排列,進(jìn)而組織安排上課的思路。同時(shí),我還經(jīng)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師,經(jīng)她們一點(diǎn)撥,我茅塞頓開。此外,在備課的過程中,我除了準(zhǔn)備課本上要求的資料外,還盡量多收集一些趣味的課外資料作為補(bǔ)充,提高學(xué)生的聽課的興趣。

        2、重視課堂45分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我十分重視課堂的45分鐘,在教學(xué)的過程中盡量做到資料豐富充實(shí),教態(tài)自然大方,語言生動(dòng)活潑,并且每一天都以愉悅、飽滿的精神面貌應(yīng)對(duì)學(xué)生,讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中,我留心注意學(xué)生的反應(yīng),及時(shí)解答學(xué)生提出的問題,注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。此外,我堅(jiān)持每節(jié)語文課前空出3分鐘的時(shí)間讓學(xué)生上臺(tái)朗誦,一來能夠訓(xùn)練他們的普通話,提高他們的語感;二來能夠鍛煉他們上臺(tái)的膽量。一學(xué)期下來,很多學(xué)生的朗誦本事均有不一樣程度的提高。

        3、對(duì)成績較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對(duì)不一樣的后進(jìn)生的具體情景,我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo),利用午時(shí)放學(xué)的時(shí)間,對(duì)這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì),消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問他們一些容易回答的問題,增強(qiáng)他們的自信心,提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

        4、多聽不一樣教師的課,多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。身教勝于言教,教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧,值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,我次次都有不一樣的領(lǐng)悟,都能收獲到很多東西,經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,勝思一整天”之感。

        二、班主任工作的心得體會(huì)

        1、身為教師,必須以身作則,成為學(xué)生的表率。

        2、既要嚴(yán)格要求,又要無限熱愛學(xué)生,“嚴(yán)”與“愛”應(yīng)統(tǒng)一齊來?!皣?yán)”就是要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,“愛”就是要熱愛學(xué)生,多關(guān)心學(xué)生,幫忙學(xué)生解決一些實(shí)際問題。

        3、尊重學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。高一學(xué)生情感豐富,但較脆弱,渴望得到成年人的尊重,對(duì)教師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時(shí)常流露出對(duì)學(xué)生的尊重、理解,經(jīng)過真摯的愛去感染、引導(dǎo)學(xué)生,從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動(dòng)下更有效地理解教育。

        4、注重與學(xué)生的交流,充當(dāng)學(xué)生傾訴的對(duì)象,從學(xué)生的角度去理解他們,幫忙他們分析、解決問題,成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。我經(jīng)常借助周記來了解他們的內(nèi)心。有很多學(xué)生一開始只是試探性的向我訴說一些心中的感受,當(dāng)?shù)玫轿业募?xì)致回應(yīng)后,他們會(huì)大受鼓舞,漸漸地向我反映、跟我探討的問題會(huì)越來越深入,甚至是觸及心靈深處隱秘的一面。每次在周記中與他們交流時(shí)我都會(huì)很注重我的用語,要讓他們覺得教師并不是對(duì)他們進(jìn)行一些空洞的說教,而是真的能從他們的角度理解他們。此刻,周記已成為我和學(xué)生溝通感情的一座重要橋梁。此外,我還經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的談心,拉近師生的距離,讓我成為學(xué)生愿意交心的朋友。

        5、關(guān)注中間型學(xué)生。一個(gè)班里所占比例最多的學(xué)生是“中間型”學(xué)生。一開始接手班級(jí)的時(shí)候,我把精力主要集中在對(duì)“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化上,之后經(jīng)過與學(xué)生的接觸、交談,我深深感悟到,“中等生”心里是十分渴望得到教師重視的。我發(fā)現(xiàn)“中等生”十分關(guān)注教師對(duì)他的態(tài)度。一旦他們從教師臉上收獲一個(gè)微笑,從教師口中接收到一句關(guān)切的問候,他們就會(huì)開心好幾天,并且在學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)等方面的積極性也隨之提高。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后,應(yīng)對(duì)學(xué)生我不吝嗇自我的微笑,并適時(shí)地對(duì)“中等生”們個(gè)別的表示教師對(duì)他的關(guān)注,如“你的字寫得真漂亮”,“今日的地掃得很干凈,你要記一功”,“你做操的動(dòng)作充滿了動(dòng)感,很有活力”,等等。一句話就能夠讓他們感覺到教師其實(shí)是在關(guān)注他的,于是他們就會(huì)發(fā)揚(yáng)自我的優(yōu)點(diǎn),更好地表現(xiàn)自我。這時(shí)候我就會(huì)不失時(shí)機(jī)地給以扶植、培養(yǎng),給他們表現(xiàn)自我、施展才能的機(jī)會(huì),如鼓勵(lì)他們參與出黑板報(bào)、參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱比賽,他們?cè)趨⑴c團(tuán)體活動(dòng)中感受到一種被關(guān)注的滿足感,同時(shí)也感受到了為班級(jí)爭光的榮譽(yù)感。在得到肯定的情景下,這部分“中間型”學(xué)生一改往日對(duì)班務(wù)漠然的態(tài)度,逐漸發(fā)展為班級(jí)朝氣蓬勃、積極向上的新生力量。

        6、注重主題班會(huì)課的教育和引導(dǎo)作用,多開展豐富多彩的團(tuán)體活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極參加,從中挖掘、鍛煉學(xué)生的本事,同時(shí)也經(jīng)過各種活動(dòng)來增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

        7、注重發(fā)揮班干部的作用,大膽使用班干;定期更換部分班干,爭取高中三年能讓班里大部分同學(xué)都得到一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),從而也提高同學(xué)們的自信心和積極性。

        8、培養(yǎng)同學(xué)間的良性競爭意識(shí),讓學(xué)生在相互競爭中不斷提高。

        在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的指導(dǎo)下,在本人的努力下,一個(gè)學(xué)期下來,111班已經(jīng)構(gòu)成班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣。我班本學(xué)期在學(xué)校的六項(xiàng)評(píng)比中連續(xù)四次獲得“優(yōu)勝獎(jiǎng)”,同時(shí)還被學(xué)校評(píng)為“禮貌班級(jí)”;在軍訓(xùn)匯操和廣播操比賽中,我班也均獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”;在學(xué)校組織的“一二·九”合唱比賽中,我班榮獲二等獎(jiǎng)。此外,我班還有多位同學(xué)在學(xué)校的征文比賽、英語競賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中獲得好的名次。這些正是我班具有良好班風(fēng)和較強(qiáng)凝聚力的表現(xiàn)。

        以上資料是我從教以來在教學(xué)工作和班主任工作等方面的一些心得體會(huì)。在我的工作過程中還存在一些不足。在今后的工作中,我將更加嚴(yán)格要求自我,認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)和總結(jié)各位優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),刻苦鉆研,不斷提高自我的教學(xué)水平,在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自我。同時(shí)也會(huì)在班主任工作上更加用心,爭取能夠把班主任工作做得更加圓滿,使班團(tuán)體更加蓬勃向上。

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