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第一篇：大學(xué)生swot自我分析

一、我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)（Strength）

根據(jù)“中國(guó)才儲(chǔ)MBTI”的分析報(bào)告指出，我是一個(gè)屬于“ISTJ（即內(nèi)向、感覺(jué)、思考、確定）”類(lèi)型的人。而這一類(lèi)人所具有的優(yōu)勢(shì)為：辦事精確，期望第一次就能把工作做好；樂(lè)意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠(chéng)的維護(hù)者、支持者；每次都能十分專(zhuān)注地把注意力集中在一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)上；異常能夠?qū)Ｐ募?xì)致的工作，能夠不需要?jiǎng)e人的合作獨(dú)立工作；靈敏的組織本事；一絲不茍、認(rèn)真專(zhuān)注地對(duì)待具體問(wèn)題；事實(shí)和細(xì)節(jié)；相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式；十分強(qiáng)的職責(zé)意識(shí)；別人能夠信任你實(shí)現(xiàn)自我的諾言；明白清晰的工作倫理；認(rèn)為高效率和多成果是很重要的；能夠依靠，能夠?qū)⒐ぷ髯允贾两K貫徹到底，對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有毅力和決心；通情達(dá)理、視角現(xiàn)實(shí)；有穩(wěn)定平和的心態(tài)；有沖勁和闖勁，不患得患失。

除了性格上的優(yōu)勢(shì)外，作為80后的新新人類(lèi)，我們也有著自我獨(dú)特的環(huán)境和時(shí)代的優(yōu)勢(shì)。生活在21世紀(jì)的我們有著優(yōu)越的社會(huì)生存環(huán)境，良好的教育，先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)，而我們的媒體業(yè)也在欣欣向榮的發(fā)展著，正處于人才緊缺的時(shí)刻，正需要我們這群年輕人的進(jìn)取加入，所以說(shuō)，只要我們足夠優(yōu)秀，還是很容易融入傳媒這樣的行業(yè)當(dāng)中的。

針對(duì)以上這些優(yōu)勢(shì)，我想我將能夠制定出適合自我的職業(yè)生涯規(guī)劃，設(shè)計(jì)出適合自我走的一條道路。

二、我的競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)（Weakness）

因?yàn)樽晕覍儆凇癐STJ（即內(nèi)向、感覺(jué)、思考、確定）”類(lèi)型的人，所以決定了我在以后的工作中存在這些劣勢(shì)：不愿意嘗試、理解新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法；對(duì)變化感到不安，可能會(huì)有些僵硬、死板，排斥革新；對(duì)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心；有時(shí)會(huì)由于近期目標(biāo)而忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)需要；辦事死板；必要的時(shí)候難以或不愿適應(yīng)新境況；難以看到問(wèn)題的整體以及行為的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響；對(duì)于方針或決定將會(huì)對(duì)別人造成什么樣的影響缺乏敏感；需要的時(shí)候不愿意改變努力的方向或調(diào)整投入的多少；不愿意促成必要的改變，不愿意支持有風(fēng)險(xiǎn)的行為；見(jiàn)到實(shí)際應(yīng)用后的結(jié)果才肯理解新觀點(diǎn)；不能理解與他們自我的要求不一樣的要求；對(duì)自我及自我對(duì)組織的貢獻(xiàn)估計(jì)過(guò)低；斗志不足，容易松懈，通常不愿付出過(guò)多的努力；在壓力和挫折面前不夠堅(jiān)持。

性格的劣勢(shì)是自身本性決定的，而外部環(huán)境所造成的劣勢(shì)也很多。首先，隨著觀眾對(duì)傳媒的要求越來(lái)越高，傳媒業(yè)對(duì)工作人員的要求也越來(lái)越高，自我已經(jīng)具有的知識(shí)滿(mǎn)足不了需求方；其次，自我所處的環(huán)境限制較多；此外，同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，自我的本事在某些程度上不如別人，競(jìng)爭(zhēng)的核心本事不夠強(qiáng)。

應(yīng)對(duì)這么許多的劣勢(shì)，我應(yīng)當(dāng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇一份能夠發(fā)揮我優(yōu)勢(shì)的工作，盡量避免自我的劣勢(shì)，并盡量改正。有些劣勢(shì)是性格本身決定的，可能已經(jīng)定型，那么我就應(yīng)準(zhǔn)確定位自我，開(kāi)辟一條能夠展現(xiàn)自我優(yōu)勢(shì)的舞臺(tái)。

三、我的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)（Opportunity）

就傳媒這個(gè)大環(huán)境來(lái)說(shuō)，供給給我的機(jī)會(huì)還是很多的。

第一，二十一世紀(jì)的傳媒業(yè)已經(jīng)不再僅僅是原先的報(bào)紙、廣播和電視了，新新的傳播媒介的出現(xiàn)給我們供給了很多機(jī)會(huì)，諸如網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字電視等等。網(wǎng)絡(luò)全球化的普及趨勢(shì)，為傳媒人供給了諸多展示自我表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。不一樣的傳播媒介給我們供給了更為寬廣的就業(yè)空間。

第二，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，我們80后理解新鮮事物的途徑更加簡(jiǎn)便快捷了，我們把握著最新的信息因素，有著最新式的思維方式，我們的出現(xiàn)必將為傳媒業(yè)注入新鮮的活力。

第三，就我自身而言，作為一個(gè)編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我不但掌握了編導(dǎo)、主持、采訪的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還具備了采寫(xiě)、修改的本事，我想我是具有“采、編、播”三位一體，全方位工作的本事的，而這樣的本事正是社會(huì)所需要的，這樣的本事也賦予了我勝人一籌的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。

第四，隨著08年奧運(yùn)的來(lái)臨，很多的機(jī)會(huì)在等待著我們?nèi)グ盐?。中央電視臺(tái)的奧運(yùn)主持的招聘，奧運(yùn)會(huì)志愿者的報(bào)名、奧運(yùn)新聞的宣傳報(bào)道等等，奧運(yùn)產(chǎn)業(yè)的啟動(dòng)無(wú)疑能夠帶我們?cè)S多機(jī)會(huì)，這樣的機(jī)會(huì)人人平等，我們應(yīng)當(dāng)好好把握，認(rèn)真研究應(yīng)對(duì)奧運(yùn)這樣一個(gè)大的新聞點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)如何處理。

四、我的競(jìng)爭(zhēng)威脅（Threat）

在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境之下就必然存在著四面的威脅。

首先，新聞專(zhuān)業(yè)的人才越來(lái)也多，天外有天，優(yōu)秀的新聞人才一個(gè)強(qiáng)似一個(gè)，應(yīng)對(duì)這么多的威脅不提高自身，不增強(qiáng)自信是絕對(duì)不行的。同行的競(jìng)爭(zhēng)、各個(gè)媒體之間的競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)讓自我覺(jué)得很受威脅，壓力很大。

其次，隨著中國(guó)加入WTO，國(guó)外諸多媒體不斷流入，中國(guó)各大媒體面臨著巨大的壓力，與其說(shuō)這是一次競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)不如說(shuō)這是中國(guó)媒體的競(jìng)爭(zhēng)威脅。同樣這也給即將畢業(yè)的我們帶來(lái)了巨大的威脅，壓力可想而知。

此外，在這個(gè)人滿(mǎn)為患的工作環(huán)境體制下，我們的想要插進(jìn)一個(gè)個(gè)龐大的隊(duì)伍當(dāng)中并非易事。剛剛畢業(yè)的我們既沒(méi)有實(shí)際操作的'經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有多年的工作經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)對(duì)層層阻礙，想要?dú)⒊鲋貒?，是要花費(fèi)一番功夫的。

五、我的發(fā)展戰(zhàn)略

從以上的分析能夠看出，即將畢業(yè)的我在很大程度上是處于劣勢(shì)的。所以，必須根據(jù)實(shí)際制定自我的發(fā)展戰(zhàn)略。這樣才能發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，正視自身的劣勢(shì)，及時(shí)抓住機(jī)遇，有效規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，從而更好地適應(yīng)環(huán)境的變化以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。

第一，突出自身的專(zhuān)長(zhǎng)，打造自我與眾不一樣之處。在與別人競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，展示自我與眾不一樣之處是立足之本。別人能做到的我也能做得很好，別人不能做到的，我依然能夠做得很出色，這就是我競(jìng)爭(zhēng)的有力武器。強(qiáng)化自我的優(yōu)勢(shì)，突出特點(diǎn)，將會(huì)讓別人對(duì)自我刮目相看。我期望自我能夠做一名“采編播”三位一體的節(jié)目主持人，一個(gè)多面能手，全面將自我打造成為一個(gè)復(fù)合型的人才。

第二，多多鍛煉，獲取更多實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)于傳媒人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。在大學(xué)四年當(dāng)中如何獲得充足的經(jīng)驗(yàn)，如何充實(shí)自我，一向是我深思的問(wèn)題。我參加過(guò)很多社會(huì)實(shí)踐，在電視臺(tái)的新聞欄目、娛樂(lè)欄目都實(shí)習(xí)過(guò)，廣告包裝策劃公司也實(shí)習(xí)過(guò)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，我所擁有的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還是很豐富的。我所做的就是要認(rèn)真總結(jié)自我的經(jīng)驗(yàn)，從中獲取知識(shí)。

第三，學(xué)會(huì)推銷(xiāo)自我?？沼幸簧肀绢I(lǐng)還不夠，在著力提高自我的內(nèi)涵素養(yǎng)之后還需要學(xué)會(huì)對(duì)外推銷(xiāo)自我，樹(shù)立自我的品牌形象。傳播學(xué)的知識(shí)在那里能夠?qū)W以致用，打造自我的品牌，推銷(xiāo)自我，讓自我嘗試成功。

第四，放遠(yuǎn)眼光，長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。根據(jù)自我的性格選擇適合自我的、自我感興趣的崗位。切不可因一時(shí)興起而誤打誤撞。一旦選擇了就要全身心的投入，全力做好自我的工作。不可好高騖遠(yuǎn)，不愿意在縣市級(jí)的傳媒單位就職，應(yīng)當(dāng)放寬視野，為自我開(kāi)拓出更寬廣的未來(lái)。

應(yīng)對(duì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和強(qiáng)烈的沖擊，應(yīng)對(duì)難得的機(jī)遇，我將與自身的實(shí)際現(xiàn)狀結(jié)合，制定自我的發(fā)展戰(zhàn)略，突出自我的個(gè)性特色，這樣才會(huì)有立足之地、生存之本。

第二篇：大學(xué)生個(gè)人工作總結(jié)

首先：我要深深的感謝市教育局，感謝你們高度的重視、周密的安排；

其次：感謝校長(zhǎng)培訓(xùn)中心，感謝你們精心的策劃，耐心的指導(dǎo)；

第三：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家，因?yàn)槟銈兊募?xì)心指導(dǎo)、諄諄教誨，我們才學(xué)有所得，不虛此行。

第四：感謝我所在的成校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，是他們?cè)谏钌蠠o(wú)微不至的關(guān)心，工作上毫無(wú)保留的指導(dǎo)，精神上充滿(mǎn)激情的鼓勵(lì)，思想上妙手回春般的開(kāi)啟，使我由一個(gè)“學(xué)習(xí)校長(zhǎng)”變成了市教育的“激情粉絲”。

一點(diǎn)說(shuō)明：

一是說(shuō)明我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一開(kāi)始，我抱著一個(gè)目的，那就是學(xué)習(xí)；采取兩種學(xué)習(xí)方式―即被動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)；分理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉、參觀考察三個(gè)階段進(jìn)行；圍繞四個(gè)方面的內(nèi)容展開(kāi)―包括學(xué)習(xí)市對(duì)課程目標(biāo)的解讀、設(shè)置；對(duì)課程內(nèi)容的安排和調(diào)整；了解市在課程實(shí)施過(guò)程中使用的方法、技巧；以及學(xué)習(xí)他們對(duì)課程的考核和評(píng)價(jià)方式。探索市教育在政府引導(dǎo)、學(xué)校管理、教師教育、學(xué)生學(xué)習(xí)和社會(huì)評(píng)價(jià)五個(gè)環(huán)節(jié)上的理念和方法。

二是說(shuō)明我的學(xué)習(xí)過(guò)程：

掛職市光明新區(qū)公明成校半個(gè)學(xué)期，我每天都愉快地生活著、學(xué)習(xí)著，瀏覽著《南方都市報(bào)》、《市特區(qū)報(bào)》、《晶報(bào)》、《寶安日?qǐng)?bào)》、《光明新聞》等報(bào)紙，選讀有關(guān)教育的文章；每天登陸一所學(xué)校的網(wǎng)站，欣賞一所學(xué)校的亮點(diǎn)；每周觀察學(xué)校的一個(gè)部門(mén)，偷學(xué)他們工作的技巧；適時(shí)采訪學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、和學(xué)生，感悟他們的所思、所想、所作、所為；還利用一切周末時(shí)間，走訪其他學(xué)校；閑暇時(shí)間攻讀校長(zhǎng)培訓(xùn)中心推薦的理論書(shū)籍，及時(shí)整理學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，充裕了知識(shí)的糧倉(cāng)。盡管我的理論修養(yǎng)還不足以消化專(zhuān)家的理論，但確也是受益匪淺！我只嘆“時(shí)間有限，聽(tīng)不夠?qū)＜业睦碚摑暎患竟?jié)流轉(zhuǎn)，看不盡學(xué)校的無(wú)限風(fēng)采”。

第三個(gè)一是“一點(diǎn)反思”：

聽(tīng)我們組長(zhǎng)說(shuō)：我們小組的課題是“校長(zhǎng)的修養(yǎng)”和“學(xué)?？?jī)效管理”。做課題研究，我才剛剛開(kāi)始，僅僅擬定框架，具體的過(guò)程和細(xì)致的內(nèi)容正在整理，還沒(méi)有結(jié)論，只談點(diǎn)反思。我認(rèn)為校長(zhǎng)的素質(zhì)可從以下幾方面去修煉：

一無(wú)：校長(zhǎng)要無(wú)私心雜念，要一心一意做校長(zhǎng)，全心全意謀學(xué)校的發(fā)展，下決心在本崗位上退休。這很難，至少要做到主觀上不向上爬！經(jīng)得住高位、重權(quán)的誘惑；客觀上要經(jīng)得住考驗(yàn)，要敢管、善管、管好！與時(shí)俱進(jìn)，不被后浪淘汰；要不貪、不腐、不庸！守得住崗位，耐得住寂寞，受得了清貧！才能不被黨和人民拋棄。

兩備：即德、才兼?zhèn)?，要德高為范，才高為師。做社?huì)的標(biāo)兵、學(xué)校的靈魂、老師的榜樣、學(xué)生的楷模。

三能：對(duì)上能溝通，對(duì)中能協(xié)調(diào)，對(duì)下能引領(lǐng)。能盤(pán)活學(xué)校的一切資源，使學(xué)校工作在和諧、向上的環(huán)境中蒸蒸日上。

四動(dòng)：動(dòng)口能說(shuō)善道，動(dòng)筆能寫(xiě)善畫(huà)，動(dòng)情能歌善舞，動(dòng)腦能創(chuàng)善研。

五育：德、智、體、美、勞五育并舉，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，力求學(xué)生的全面發(fā)展，為社會(huì)輸送合格的建設(shè)者和接班人。

最后是一個(gè)邀請(qǐng)：

我的家鄉(xiāng)在烏蒙高原上，經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后的她也許不被你們了解。但誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)美！威寧是個(gè)好地方。因?yàn)椋?/p>

她有燦爛的陽(yáng)光―拉薩稱(chēng)為“日光之城”，威寧稱(chēng)為“陽(yáng)光之城”這不是自封的，是國(guó)家氣象總局根據(jù)氣象資料授予的“稱(chēng)號(hào)”。

她有明凈的湖水―“高原明珠”草海是我國(guó)三大高原淡水湖之一，與青海省的“青海湖”云南省的“滇池”并駕齊驅(qū)。

她有豐富的地下礦藏；有四季分明的宜人氣候；有悠久的歷史文化；有善良淳樸的勤勞人民；還有欣欣向榮的發(fā)展景象。

因此，我誠(chéng)摯地邀請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、同仁，找點(diǎn)時(shí)間，找點(diǎn)空閑，作客威寧，給我機(jī)會(huì)陪你們觀高原獨(dú)特的風(fēng)光，賞草海無(wú)限的美景，請(qǐng)你們品香茗、嘗小吃，享受淳樸的民風(fēng)民俗。

第三篇：大學(xué)生個(gè)人計(jì)劃

現(xiàn)在有很多的大學(xué)生都是在畢業(yè)以后選擇留在自己上學(xué)的城市，一來(lái)對(duì)城市有了感情，二來(lái)也希望能在大的城市有所發(fā)展，而現(xiàn)在很多大城市勞動(dòng)力過(guò)剩，大學(xué)生想找到一個(gè)自己喜歡又有較高收入的職位已經(jīng)變得非常難，很多剛畢業(yè)的朋友月收入都可能徘徊在20xx元人民幣左右，如果您是這樣的情況，讓我們來(lái)核算一下，如何利用手中的有限資金來(lái)進(jìn)行理財(cái)。

如果您是單身一人，月收入在20xx人民幣，又沒(méi)有其他的獎(jiǎng)金分紅等收入，那年收入就固定在25000元左右。如何來(lái)支配這些錢(qián)呢?

個(gè)人理財(cái)步驟1.收入要按比例分配

生活費(fèi)占收入30%-40%，首先，你要拿出每個(gè)月必須支付的生活費(fèi)。如房租、水電、通訊費(fèi)、柴米油鹽等，這部分約占收入三分之一。它們是你生活中不可或缺的部分，滿(mǎn)足你最基本的物質(zhì)需求。

儲(chǔ)蓄占收入10%-20%其次，是自己用來(lái)儲(chǔ)蓄的部分，約占收入的10%-20%。很多人每次也都會(huì)在月初存錢(qián)，但是到了月底的時(shí)候，往往就變成了泡沫，存進(jìn)去的大部分又取出來(lái)了，而且是不知不覺(jué)的，好像憑空消失了一樣，總是在自己喜歡的衣飾、雜志、CD或朋友聚會(huì)上不加以節(jié)制。你要自己提醒自己，起碼，你的存儲(chǔ)能保證你3個(gè)月的基本生活。要知道，現(xiàn)在很多公司動(dòng)輒減薪裁員。如果你一點(diǎn)儲(chǔ)蓄都沒(méi)有，一旦工作發(fā)生了變動(dòng)，你將會(huì)非常被動(dòng)。

而且這3個(gè)月的收入可以成為你的定心丸，工作實(shí)在干得不開(kāi)心了，忍無(wú)可忍無(wú)需再忍時(shí)，你可以瀟灑地對(duì)老板說(shuō)聲"拜拜"。

活動(dòng)資金占收入30%-40%，剩下的這部分錢(qián)，約占收入的三分之一?？梢愿鶕?jù)自己當(dāng)時(shí)的生活目標(biāo)，側(cè)重地花在不同的地方。譬如假期可以安排旅游;服裝打折時(shí)可以購(gòu)進(jìn)自己心儀已久的牌子貨;還有朋友聚會(huì)的開(kāi)銷(xiāo)。最關(guān)鍵的是，即使一發(fā)薪水就把這部分用完了，也可當(dāng)是一次教訓(xùn)，可以懲罰自己一個(gè)月內(nèi)什么都不能再干了(就當(dāng)是收入全部支出了吧)，印象會(huì)很深刻而且有效。

個(gè)人理財(cái)步驟2.開(kāi)源是生財(cái)?shù)母?/strong>

除去吃、穿、住、行以及其他的消費(fèi)外，再怎么節(jié)省，估計(jì)您現(xiàn)在的狀況，一年也只有10000元的積蓄，想來(lái)這些都是剛畢業(yè)的絕大部分學(xué)生所面臨的實(shí)際情況。如何讓錢(qián)生錢(qián)是大家想得最多的事情，然而，畢竟收入有限，很多想法都不容易實(shí)現(xiàn)，建議處于這個(gè)階段的朋友，理財(cái)最重要的是開(kāi)源，節(jié)流只是我們生活工作的一部分，就像大廈的基層一樣。而最重要的是怎樣開(kāi)源有道，為了達(dá)到一個(gè)新目標(biāo)，你必須不斷進(jìn)步以求發(fā)展，培養(yǎng)自己的實(shí)力以求進(jìn)步，這才是真正的生財(cái)之道?？梢园残牡匕l(fā)展自己的事業(yè)，積累自己的經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己，使自己不斷地提高，才會(huì)有好的發(fā)展，要相信"機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人"。

個(gè)人理財(cái)步驟3.讓存款獲最大收益

既然有了些許積蓄，也不能讓它閑置，我們建議把1萬(wàn)元分為5份，分成5個(gè)20xx元，分別作出適當(dāng)?shù)耐顿Y安排。這樣，家庭不會(huì)出現(xiàn)用錢(qián)危機(jī)，并可以獲得最大的收益。

(1)用20xx元買(mǎi)國(guó)債，這是回報(bào)率較高而又很保險(xiǎn)的一種投資。

(2)用20xx元買(mǎi)保險(xiǎn)。以往人們的保險(xiǎn)意識(shí)很淡薄，實(shí)際上購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)也是一種較好的投資方式，而且保險(xiǎn)金不在利息稅征收之列。尤其是各壽險(xiǎn)公司都推出了兩全型險(xiǎn)種，增加了有關(guān)"權(quán)益轉(zhuǎn)換"的條款，即一旦銀行利率上升，客戶(hù)可在保險(xiǎn)公司出售的險(xiǎn)種中進(jìn)行轉(zhuǎn)換，并獲得保險(xiǎn)公司給予的一定的價(jià)格折扣、免予核保等優(yōu)惠政策。

(3)用20xx元存定期存款，這是一種幾乎沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)的投資方式，也是未來(lái)對(duì)家庭生活的一種保障。

(4)用20xx元存活期存款，這是為了應(yīng)急之用。如家里臨時(shí)急需用錢(qián)，有一定數(shù)量的活期儲(chǔ)蓄存款可解燃眉之急，而且存取又很方便。

(5)用20xx元投資P2P網(wǎng)貸平臺(tái)。如億元寶平臺(tái)，年利率13%～18%，收益高，門(mén)檻低，投資金額50元起，第三方資金托管，資金安全。無(wú)論你是上班族還是在校學(xué)生，都可以在平臺(tái)上投資理財(cái)，受到了投資者的普遍歡迎。