千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《個人學(xué)年總結(jié)(范文五篇)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《個人學(xué)年總結(jié)(范文五篇)》。
第一篇:個人學(xué)年總結(jié)
大學(xué)第二年已經(jīng)結(jié)束,我務(wù)必總結(jié)在這一年的得與失,才能展望以后在校這幾年該怎樣發(fā)展,才能看清未來的路怎樣走。
在學(xué)習(xí)方面,首先是端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。從最初剛剛進(jìn)入大學(xué)只想放松在重壓解放下到此刻只想透過學(xué)習(xí)強(qiáng)化自我的專業(yè)知識的理念發(fā)生了徹底的變化。在學(xué)習(xí)過程中一向以“獨立思考”為座右銘,從中鍛煉到自我的耐心與解決問題的決心,讓自我的心智有了質(zhì)的飛躍。自我在專業(yè)知識也有了很大程度的提高。使我體會到學(xué)習(xí)的樂趣,我與身邊的很多同學(xué)建立了良好的關(guān)系共同完成各個項目。這個學(xué)期也值得一提就是參加了全國計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)程序員考試,順利透過此次重要的考試,讓自我的專業(yè)知識給了很大自信,讓自我更大程度上相信自我的專業(yè)潛力。此次考試前前后后,我縱覽了很多計算機(jī)的參考書,我一向相信這么一句話“機(jī)會是留給了有準(zhǔn)備人的”所以大學(xué)四年就是我們走出社會前最大的考驗,所以我們得務(wù)必好好準(zhǔn)備,用專業(yè)知識武裝強(qiáng)化自我在這人才濟(jì)濟(jì)之中脫穎而出。就知程序員考試透過那一刻開始,我就有更遠(yuǎn)的目標(biāo)與更大的決心――參加軟件設(shè)計師認(rèn)證考試,這是自我更加專業(yè)化的一次考試,所以在未來大三第一個學(xué)期務(wù)必繼續(xù)奮斗努力。
在過去的一年里我一向注重英語方面的學(xué)習(xí),但是自我英語基礎(chǔ)不是很扎實。但這個不重要,四級成績也證實了我是有潛力也有信心在下一次考試必須透過,從大一到此刻參加三次英語考試,成績一向持續(xù)在400以上與合格分?jǐn)?shù)線僅僅是幾分之差。我相信在這幾次失敗中我總結(jié)出自我在那個方面的缺陷,例如聽力方面分?jǐn)?shù)明顯偏低,今后要強(qiáng)化這個模塊的訓(xùn)練。
在這一年我還學(xué)習(xí)自我專業(yè)之外的技能并且獲得許可證―駕駛證利用周末或者空余時光。在這一年一向想追求人格魅力齊全的人,所以常常閱讀一些名著來開闊自我的視野,崇拜具有思想獨立的人―韓寒。為著自我的夢想一向追逐,這是我這一年感悟最深刻的。自我的一片天空要自我一個人支撐起來,做一個有思想獨立的思考者。
參加社會實踐也是這個學(xué)年的一個可圈可點的一段時光,參加了雷州龍門二中的助教活動,我用心配合學(xué)校分配我的工作,我運用我的專業(yè)知識幫忙學(xué)校解決電腦方面的一些知識還為中學(xué)生淺談現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展與運用,讓他們對未來有個完美的憧憬。此次社會實踐,感覺自我被社會需要著,自我頓時自豪感和職責(zé)感油然而生。雖然在校期間也做過一些兼職,但這次完全不一樣,因為我全心投入到學(xué)校工作里面用到自我的專業(yè)知識。
這個世界并不存在完美的人,優(yōu)點缺點并存著。我期望在未來的時光里更好地利好時光,提高學(xué)習(xí)效力。這是一次總結(jié)也是一次展望。大二已經(jīng)過去,收成與失落早已塵埃落定,把握最有期盼的大三才是當(dāng)前最重要的。
第二篇:學(xué)期個人工作總結(jié)
“時間時間象飛鳥,滴答滴答向前跑。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)?!薄:⒆觽冎赡鄣耐艋仨懺谖业亩叄瑫r也告訴我:這學(xué)期已近尾聲?;仡櫣ぷ饕詠淼挠捉讨?,或高興、或激動、或頭疼、或感傷,個中滋味一時匯上心頭,但此時此刻我更想說的是:感謝學(xué)校給了我這個機(jī)會,讓我在這段時間里和孩子們一起成長,接受生命中必不可少的歷練,為生命留下一抹色彩.現(xiàn)在將一學(xué)期來的工作情況做個總結(jié).
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識.
社會在進(jìn)步,教育在改革,知識也在日新月異的變化,為了更好地勝任幼兒教師這個角色,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《陶行知教育名篇》和《蘇霍姆林斯基教育案例》,不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),努力做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛幼兒,真誠對待幼兒,時時注意“從我做起”,從“小事做起”,讓自己每一個細(xì)小的言行都能為孩子做榜樣,真正做到為人師表。
二、常規(guī)管理方面
在平時,為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,在進(jìn)行盥洗時,能及時看好秩序,注意幼兒的安全,并交給幼兒正確的洗手方法;在午餐時,讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,做到不挑食、偏食,針對進(jìn)餐有挑食的孩子,給予引導(dǎo),逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時,我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,安靜入睡;在接送方面,堅持做到人卡不離,認(rèn)真完成職責(zé),全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵,家長的滿意,是對我工作的肯定。
三、家園互動
真誠對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。每次家長會活動中,家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,同時也看到了別的孩子的優(yōu)點,有助于家長幫肋孩子找差矩與不足,找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。
四、開展了一些有意義的活動。
能力與知識的發(fā)展水平應(yīng)該是協(xié)調(diào)的,是共同提高進(jìn)步的,惟有在豐富多彩的,經(jīng)過精心組織和策劃的活動中,孩子的才華才能得到充分的展示,思維才能得到真正的培養(yǎng),能力才能得到真正的提高,班級的整體水平才能得到和諧的發(fā)展。比如,開展的春、秋季幼兒運動會;幼兒午餐;年級組講故事比賽;還有帶著孩子走進(jìn)大自然等活動??芍^豐富多彩.結(jié)合各學(xué)科知識的教學(xué),將班級活動融入其中,使其為日常教學(xué)服務(wù),又重在對幼兒行為習(xí)慣和思維開發(fā)的培養(yǎng),教育他們怎樣做人,怎樣學(xué)習(xí),怎樣生活。讓他們體會到融入到這個大集體中來,過一種有意義的集體生活,是一件多么快樂而有趣的事??!
五、培養(yǎng)集體觀念
一個良好的班集體應(yīng)該是充滿人文關(guān)懷的,應(yīng)該就像一個溫暖的家,有一種很強(qiáng)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。在日常的工作中,我努力在班級里營造這種濃濃的班級氛圍。從平常的一點一滴的小事中,我們努力讓這種意識隨著時間的推移,漸漸的滲透到班里每個孩子的思想深處,生根、發(fā)芽,再開花結(jié)果。
當(dāng)看到每次粘在墻上的幼兒圖畫脫落,而教室里的孩子們能主動拿雙面膠給貼牢,然后用小手抹平;當(dāng)看到孩子們戶外活動時能熱情飽滿的學(xué)跳長繩、學(xué)跳木馬、做游戲等;當(dāng)看到每天午餐時,孩子能一個個井然有序地洗手,個個吃得津津有味;當(dāng)看到一張張被排列得很整齊的小椅子……我的心里是甜甜的、幸福的。這是一段我和孩子都忘不掉的時光,我們會在我們記憶的深處珍藏著這段歲月里的點點滴滴。讓我們都彼此祝福踏上新的征程,勇敢地前進(jìn),快樂地學(xué)習(xí)和生活!
第三篇:本學(xué)期個人總結(jié)
在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了?;叵脒@學(xué)期的點點滴滴,頗感欣慰,孩子的每一點進(jìn)步都傾注了老師的心血,當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。本學(xué)期,在三個老師的共同努力下,班級工作開展得井然有序??粗⒆觽円粡垙埢顫?,可愛的笑臉,我覺得自己的付出并沒有白費?,F(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié):
(一)政治思想方面
能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,數(shù)量足,內(nèi)容豐富。積極參加團(tuán)里組織的各項活動,發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)性。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、樂于幫助同事進(jìn)步、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度,不遲到、早退。積極響應(yīng)工會號召,協(xié)助工會理事代表園里參加各項活動。
(二)教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)的實施中,從活動內(nèi)容的選擇,組織形式、方式的'采用上,都力求突破,以“人文教育”為出發(fā)點。我們兩位老師認(rèn)真組織幼兒的每一次活動,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓幼兒能主動學(xué)習(xí),多給他們表達(dá)的機(jī)會。幼兒逐漸積極參與、互動、探索,學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈,展現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力,旺盛的求知欲。在每一次的教學(xué)活動我們都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓勵下,許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時,有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們,這時當(dāng)我們給孩子一個鼓勵的眼光時,這時有的孩子就能勇敢的舉起小手。在培養(yǎng)幼兒音樂興趣方面,我們設(shè)計了各種節(jié)奏卡,擺放各種打擊樂器,引導(dǎo)幼兒自由活動,根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容,從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高,給能力強(qiáng)的幼兒提供了發(fā)展的空間,使他們有所創(chuàng)新……同時我們還根據(jù)教學(xué)不斷地變更材料,經(jīng)常豐富、充實區(qū)角內(nèi)容,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)、探索興趣。通過一學(xué)期的活動,幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。
(三)班級管理方面
學(xué)期初,幼兒的情緒較不穩(wěn)定,少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),嬌氣、愛哭,依賴性強(qiáng)等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來園的晚,晨間活動不能夠參加,而且上課也少上一節(jié)。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現(xiàn)狀,我們將班級前期工作依然放在:與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信,謙虛的個性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項工作上,特別是對待來園晚的幼兒,自理能力較差的幼兒。我們進(jìn)行重點培養(yǎng),在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高,特別是陳鵬旭小朋友,以前她是班級個性最強(qiáng)的一名幼兒,常常是飯也不吃、課也不上、還不和小朋友活動,中午睡覺還會哭。現(xiàn)在她是班級唯一的一名做通勤車的幼兒,每天來園會主動和教師問好,自己穿脫衣服,現(xiàn)在吃飯也很好了,而且她現(xiàn)在是班級幼兒紅花得數(shù)最多的幼兒,看到她有這么大的進(jìn)步我真的是從心里的感到高興,因為,這個和我平時的努力分不開的。本班幼兒有個共同的缺點就是不善于表達(dá),在學(xué)期末的時候我發(fā)現(xiàn)了這個問題的嚴(yán)重性,我就開始從日常的生活活動開始慢慢的滲透,培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園、熱愛班級、熱愛老師,現(xiàn)在我敢保證我班幼兒有98%都非常的喜歡我,幼兒有了這樣的一個心理,他就會對待日常生活中的每一件事情都會產(chǎn)生興趣,現(xiàn)在再也沒有以前那種:提問幼兒十句話也不會回答一句的現(xiàn)象,見到園長和別的班級的教師也不主動問好。這種現(xiàn)在都沒有了,他們活潑、天真、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強(qiáng)烈了,我現(xiàn)在說的最多的一句話就是,我真的為我的孩子們而感到高興和自豪。
(四)家園共育方面
家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,方式方法有所認(rèn)識。許多家長非常重視教育,也知道從何下手,來配合教師。因此,開學(xué)初,我們主要是和新生的家長們溝通,詳細(xì)介紹。同時我們對所有家長介紹本學(xué)期開展各項工作的意圖,耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑,讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作,我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園,讓在我們班學(xué)習(xí),生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好。
(五)不足之處
本學(xué)期,我是剛剛教的中班數(shù)學(xué),在這個學(xué)期我認(rèn)為我的教育教學(xué)工作開展的還不是很好,應(yīng)該多從家長的角度考慮為幼兒制定出符合家長要求的教學(xué)計劃,下學(xué)期工作中我一定會改進(jìn),還有就是,我個人的問題,我自己認(rèn)為我這個人的個性比較突出,脾氣不是很好,有的時候本是無心的事情卻讓別人誤會,以后我一定會慢慢的改好這個毛病,請領(lǐng)導(dǎo)們監(jiān)督我。
第四篇:自我評價
進(jìn)入到小學(xué)工作到現(xiàn)在也有一年多了,從事教育事業(yè)的這段時間,我在各方面都得到了提高,身為一名黨員教師,在參加工作的這一年來,本人堅定自己的思想政治方向,定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn),將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,并積極配合學(xué)校工作,認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性,于2015年4月接任學(xué)區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員一職至今,并在2015 年6月被評為學(xué)區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。在與同事的交往中,我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,贏得了大家的幫助和認(rèn)可;在與家長的接觸中,我注意方法方式,耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作,深受家長歡迎。
自我評價二:
“學(xué)高為師,德高為范”,作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來,我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn),我還繼續(xù)本科深造,一有空閑時間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里,我擔(dān)任小學(xué)語文一年級的語文和思品教學(xué)工作,同時擔(dān)任學(xué)校少先隊總輔導(dǎo)員,工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計,盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動,吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法。新教師考核中,我所執(zhí)教的《要下雨了》一課,受到了區(qū)進(jìn)修學(xué)校老師的贊許,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無涯,今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。
第五篇:個人學(xué)期總結(jié)
時間如白駒過隙,不知不覺中大學(xué)時光已經(jīng)過了八分之一了。一晃,一學(xué)期過去了,我們已不是剛剛進(jìn)入大學(xué)懵懵懂懂的大一新生了,從這一學(xué)期開始,我們正式成為學(xué)長學(xué)姐了。回顧這一學(xué)期的大學(xué)生活,我們開心過也郁悶過,總之感慨萬千。大二生活正在前方等待著我們,我覺得有必要就學(xué)習(xí)、工作、生活、思想這四個方面總結(jié)一下我們這一學(xué)期的得失,作為對接下來的大學(xué)生活乃至未來的指引與借鑒。
首先,在學(xué)習(xí)方面,我深知學(xué)習(xí)就是學(xué)生的基本任務(wù),一個合格的大學(xué)生必須具備扎實的知識文化功底。這一學(xué)期里,我逐漸適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍,在第一學(xué)年里取得的成績,雖然不拔尖但也沒有落后。大學(xué)的學(xué)習(xí)比起中學(xué)更需要自覺性,畢竟大學(xué)生可以相對自由地分配時間去做自己感興趣的事情,什么時間學(xué)什么,怎么學(xué),這些全靠自己掌握。回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)時間分配,還不是很合理,略顯散漫。在大二,我一定要更加合理的分配自己的時間,并提前對學(xué)習(xí)生活做好計劃,爭取在大二讓自己的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步。
在工作方面,為了鍛煉自己的能力,我在大一擔(dān)任了班上的的宣傳委員一職,這一學(xué)期里我認(rèn)真完成了工作中的各項任務(wù),從最初完全不會畫海報走到現(xiàn)在,無疑這份工作鍛煉并提高了我的工作能力,還通過這份工作認(rèn)識了很多伙伴。
在生活方面,我們大多數(shù)應(yīng)該都是第一次遠(yuǎn)離父母的庇護(hù),開始獨立生活。來到遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的大學(xué)校園,讓我們感覺既興奮又不安。一學(xué)期來,我已經(jīng)融入了這個新環(huán)境了,能與舍友、同學(xué)保持融洽的關(guān)系。在學(xué)校,加入了手工藝社和瘋狂英語社,在社團(tuán)里認(rèn)識了很多朋友。離開父母,也更好的鍛煉了我的獨立生活能力,為今后進(jìn)入社會打好了基礎(chǔ)。在大二,我會更注意生活方面的情況,努力交到更多的良師益友和生活得更好。
在思想方面,我熱愛國家熱愛人民,具有良好的道德修養(yǎng)。在馬克思主義基本原理概論課堂上,我接觸了馬克思主義。當(dāng)代大學(xué)生不僅要學(xué)好課本上的文化課知識,更要學(xué)習(xí)“課本外”的知識,不能與社會脫節(jié)。在課余時間,我看了些相關(guān)書籍,陶冶了情操,并且看新聞,看報紙,積極了解當(dāng)今時代國際與國內(nèi)的形勢,跟上時代的思想潮流,爭做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。
以上就是我對大一這一學(xué)期的個人總結(jié),希望能作為大二的指南,在接下來的大學(xué)生活中揚(yáng)長避短,發(fā)揚(yáng)做得好的方面,改正不足,做得更好。