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綿綿的輕雨，淡淡的嘆息。哎，一學(xué)期又過了

算一下，這已經(jīng)是在張老師這兒學(xué)習(xí)的第三學(xué)期了。從當(dāng)初不知道怎么寫，到現(xiàn)在揮筆灑墨，不得不感慨，時(shí)光的沉淀和張老師的淳淳教導(dǎo)，竟讓我改變?nèi)绱酥蟆?/p>

這個(gè)學(xué)期應(yīng)該是我最大的突破了。一直以來，我一步一個(gè)腳印向前走。從沒有分到1分，2分，3分?？蛇@3分，遠(yuǎn)比流下的汗水重。

分?jǐn)?shù)見證了我的進(jìn)步，而作文是我努力的成果。當(dāng)初我還沒來到張老師的作文班學(xué)習(xí)的時(shí)候，每次寫作時(shí)，總是媽媽在我旁邊一邊念，我一邊抄。經(jīng)過作文班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，我已經(jīng)知道要如何寫好作文，如何讓句子更生動(dòng)，形象

我很開心，當(dāng)初來這學(xué)習(xí)了作文，否則，寫作也不會(huì)變得現(xiàn)在這般輕松了。

我很感謝張老師，因?yàn)樗慕虒?dǎo)給我換上了一雙會(huì)觀察的眼睛。

寫作的內(nèi)容終究來自生活。不論記敘還是想象，終是生活給予我們的靈感。一草一木皆是情，一山一水皆是感。情感，交織成了一首詩，使我能把它們記錄在紙上。每當(dāng)看到它們的跳躍，我不由得一笑：原來這就是寫作!

我逐漸找到了我寫作的風(fēng)格。

于是我開始寫我的可愛日記。

在寫作的過程中，我也更深沉地領(lǐng)悟到了情這一字蘊(yùn)含的道理。這也許就是寫作帶來的樂趣吧。

愿我不負(fù)自己，不負(fù)初心!