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第一篇：實(shí)訓(xùn)總結(jié)

站在長(zhǎng)城腳下，我們有說(shuō)不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)，看著茫茫云霧，我們似乎想對(duì)長(zhǎng)城說(shuō)：我的――中國(guó)夢(mèng)！看著若隱若現(xiàn)的房屋，看著遠(yuǎn)處信號(hào)燈還閃爍著迷離的燈光，你是否想高聲吶喊：我有夢(mèng)想，有美麗的夢(mèng)想？這是發(fā)自動(dòng)內(nèi)心的吶喊，這是發(fā)自?xún)?nèi)心的心聲，這是發(fā)自?xún)?nèi)心的激情。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我們數(shù)控車(chē)工實(shí)訓(xùn)取得了良好的成績(jī)，使學(xué)生學(xué)習(xí)了數(shù)控車(chē)編程理論，同時(shí)大大提高了實(shí)際操作能力，增強(qiáng)學(xué)生的安全文明生產(chǎn)的意識(shí)和企業(yè)意識(shí)。

本學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)生的數(shù)控車(chē)間實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)完成了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。主要擔(dān)任15屆機(jī)械班，長(zhǎng)達(dá)一學(xué)期的數(shù)控車(chē)工實(shí)訓(xùn)任務(wù)。針對(duì)學(xué)校教學(xué)安排，擬定教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。至今，學(xué)生的車(chē)間實(shí)訓(xùn)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束了。這短短的一個(gè)學(xué)期的實(shí)訓(xùn)，使我體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任和義務(wù)。對(duì)本次實(shí)訓(xùn)情況及效果總結(jié)如下：

一、實(shí)訓(xùn)目的：

1、為了完成理論與實(shí)際操作的結(jié)合、提高學(xué)生與社會(huì)的溝通能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、實(shí)踐能力，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)所需要的高素質(zhì)的技能型人才。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)重在運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，根據(jù)學(xué)生自身情況，促進(jìn)學(xué)生理論與實(shí)踐的結(jié)合，加快學(xué)生理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為扎實(shí)操作技能。

2、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，而這種實(shí)際操作能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向?qū)嵶鬈?chē)間，因?yàn)閷W(xué)生面臨的是社會(huì)就業(yè)。讓學(xué)生

通過(guò)親身實(shí)踐，了解實(shí)際的機(jī)械加工原理和工藝過(guò)程，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，達(dá)到加工要求，進(jìn)行實(shí)件加工。用實(shí)踐去體會(huì)一個(gè)從事機(jī)械加工工人的基本素質(zhì)和要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興，作為新時(shí)代的中職生，我們應(yīng)記住自己的歷史使命，記住祖國(guó)的未來(lái)需要我，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的偉大復(fù)興而努力，樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，提高思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)，做有理想有道德有文化有紀(jì)律的四有公民。

二、實(shí)訓(xùn)效果

1、實(shí)訓(xùn)期間我們的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)工作是以“安全第一”為思想教育指導(dǎo)，嚴(yán)格要求我們的學(xué)生要注意安全問(wèn)題，要嚴(yán)格遵守車(chē)間市場(chǎng)的規(guī)章制度。采取課前講安全、課中復(fù)強(qiáng)調(diào)。實(shí)習(xí)期間，沒(méi)有學(xué)生出現(xiàn)過(guò)受傷或者其他安全事故。

2、通過(guò)直接參與加工的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，到達(dá)了實(shí)訓(xùn)基本目的。首先是讓學(xué)生了解、復(fù)習(xí)理論知識(shí)。熟悉數(shù)控車(chē)（GSK928TE數(shù)控系統(tǒng)）的基本操作方法及編程，接著是數(shù)控車(chē)床的實(shí)際操作，有了理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，操作機(jī)床變的簡(jiǎn)單易懂，保證在一周的時(shí)間，學(xué)生便可獨(dú)力完成部分簡(jiǎn)單的實(shí)踐操作，隨著操作技能的提升，從難到易進(jìn)行實(shí)體加工。把握校企合作的契機(jī)，推薦部分學(xué)生在校園企業(yè)中進(jìn)行產(chǎn)品生產(chǎn)，增強(qiáng)學(xué)生企業(yè)意識(shí)。本期實(shí)訓(xùn)在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、學(xué)生們的共同努力下圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)實(shí)踐任務(wù)，學(xué)生基本達(dá)到中級(jí)工以上水品。這次的實(shí)訓(xùn)，提高了學(xué)生的實(shí)際工作能力，為今后學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作奠定了一定的基礎(chǔ)，同時(shí)取得了一些寶貴的實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)。

3、本次實(shí)訓(xùn)最大的成功是每個(gè)學(xué)生都能獨(dú)立的完成課件安排，還能獨(dú)立的設(shè)計(jì)、編程、制造工藝品類(lèi)零件加工。每一個(gè)作品都對(duì)他們有著實(shí)訓(xùn)的紀(jì)念意義。激發(fā)今后學(xué)習(xí)的積極性。

4、學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)，每天每周我們都進(jìn)行大小總結(jié)。課堂教學(xué)、課后交流。通過(guò)學(xué)生的總結(jié)，了解了學(xué)生對(duì)本次實(shí)訓(xùn)的態(tài)度，可以看出學(xué)生都很珍惜這次的實(shí)作機(jī)會(huì)，并收獲了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。

“中國(guó)夢(mèng)”不是一句空話(huà)，需要我們的實(shí)際行動(dòng)。

一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。愛(ài)國(guó)不應(yīng)只是空談，我們應(yīng)付諸于行動(dòng)，那么作為職業(yè)學(xué)校的一名學(xué)生我們應(yīng)把愛(ài)國(guó)之志轉(zhuǎn)化成愛(ài)國(guó)之行？我認(rèn)為我們能做的有很多，比如：我們應(yīng)遵守法律法規(guī)，這應(yīng)是起碼的要求。學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)鍛煉，以便將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)健康工作五十年。

三、展望未來(lái)

一步登天做不到,一步一個(gè)腳印能做到;一鳴驚人有困難,一股勁做好一件事還可以。每天進(jìn)步1%,是小成功到大成功的日積月累,是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的最佳路徑。每天進(jìn)步1%,貴在每天,難在每天。每天都超越昨天,日有所進(jìn),月有所變,用心寫(xiě)好進(jìn)步1%的加號(hào),讓青春厚重而充實(shí)。讓我們用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

這學(xué)期的工作取得的成績(jī)是顯而易見(jiàn)的，圓滿(mǎn)完成教學(xué)上的安排，這些都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本期實(shí)訓(xùn)工作的大力支持和同學(xué)們的積極配合，才能取得這么耀眼的成績(jī)。成績(jī)只能是過(guò)去、經(jīng)驗(yàn)，將在下期的工作中不斷創(chuàng)新，力爭(zhēng)更上一層樓。

第二篇：—學(xué)年第2學(xué)期社區(qū)管理與服務(wù)兩周實(shí)訓(xùn)課教學(xué)工作總結(jié)推薦

2011—2012年第二學(xué)期社區(qū)管理與服務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

社區(qū)管理與服務(wù)專(zhuān)業(yè)是融基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能與社會(huì)實(shí)踐為一體的課程，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在實(shí)踐學(xué)習(xí)中體會(huì)和領(lǐng)悟社區(qū)管理與服務(wù)的理念、精神和技巧的把握。為促進(jìn)學(xué)生加深對(duì)理論知識(shí)的理解，完成學(xué)校對(duì)復(fù)合型人才培養(yǎng)的目標(biāo)，我院在四月上旬進(jìn)行了為期兩周的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程，收到了良好效果，現(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下。

一、積極籌劃實(shí)訓(xùn)事宜，科學(xué)安排實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

社區(qū)管理與服務(wù)專(zhuān)業(yè)是我院新生專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)可遵循。為銜接好學(xué)生實(shí)訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，我院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教師提前與本專(zhuān)業(yè)各個(gè)就業(yè)崗位群的單位負(fù)責(zé)人積極聯(lián)絡(luò)，精心籌劃相關(guān)事宜，為學(xué)生順利實(shí)訓(xùn)牽線(xiàn)搭橋，分別在市民政系統(tǒng)和市救助系統(tǒng)的相關(guān)部門(mén)進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。具體內(nèi)容有如下：

（一）進(jìn)行一場(chǎng)專(zhuān)家講座，參觀了三個(gè)社區(qū)。為讓學(xué)生在實(shí)訓(xùn)之前對(duì)社區(qū)管理與服務(wù)總體工作有個(gè)感性認(rèn)識(shí)，我院邀請(qǐng)了定和街道辦人大主任、書(shū)記劉書(shū)記來(lái)我校進(jìn)行了一場(chǎng)生動(dòng)講座，他讓學(xué)生對(duì)社區(qū)的概念、發(fā)展歷程、工作內(nèi)容、目前面臨的問(wèn)題以及未來(lái)發(fā)展方向有了較為系統(tǒng)全面的了解，讓學(xué)生帶著問(wèn)題和思考走進(jìn)社區(qū)，在觀察實(shí)地社區(qū)工作和提問(wèn)時(shí)，更有針對(duì)性，降低了盲目性和模糊性。

（二）積極介入救助系統(tǒng)工作，參觀市救助站和持續(xù)幫扶市福利院智障兒童，為該專(zhuān)業(yè)與事業(yè)單位后期長(zhǎng)期合作奠定基礎(chǔ)。救助站和福利院是事業(yè)單位，牽系民生，近年來(lái)國(guó)家加大了對(duì)它的扶持力度，相應(yīng)地對(duì)救助站、福利院工作人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能要求也日益提高，這為具有社工、心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)生提供了有利環(huán)境，對(duì)學(xué)生也是一個(gè)鞭策和激勵(lì)，通過(guò)參觀救助站，同學(xué)們了解了這個(gè)崗位上工作人員的基本素質(zhì)要求，為今后有目的性學(xué)習(xí)指明了方向。

（三）進(jìn)行了一次社區(qū)居民對(duì)社區(qū)工作服務(wù)態(tài)度的抽查。同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)社會(huì)調(diào)查研究方法課程，對(duì)專(zhuān)業(yè)的社會(huì)調(diào)查已相對(duì)熟悉，也充分認(rèn)識(shí)到調(diào)查和分析對(duì)工作和市場(chǎng)趨勢(shì)的重要性。本次調(diào)查主要運(yùn)用問(wèn)卷法、訪問(wèn)法結(jié)合非概率抽樣的方法對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行調(diào)查，不僅讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用了調(diào)查研究方法的理論，對(duì)于學(xué)生了解目前我國(guó)社區(qū)工作所面臨的問(wèn)題和困境也有很好的認(rèn)識(shí)。

二、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)收到良好效果

兩周實(shí)習(xí)對(duì)社區(qū)管理與服務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)方向和師資隊(duì)伍的成長(zhǎng)都有良好的促進(jìn)作用。本次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)打破了授課方式單純以灌輸理論為主的教學(xué)模式，為促進(jìn)基層社區(qū)工作專(zhuān)家走進(jìn)校園、學(xué)生在理論學(xué)習(xí)過(guò)程中走出校園，增加學(xué)習(xí)效果和增強(qiáng)學(xué)習(xí)趣味開(kāi)辟了途徑；同時(shí)、本次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)也促進(jìn)了學(xué)生了解社會(huì)和專(zhuān)業(yè)對(duì)口崗位群、自身職業(yè)發(fā)展方向的規(guī)以及深刻理解成為一個(gè)合格的社區(qū)工作者應(yīng)具備的素質(zhì)，有助于人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；同時(shí)，也對(duì)豐富教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、借助生動(dòng)鮮活的實(shí)例來(lái)促進(jìn)教學(xué)效果起到了推動(dòng)作用。本專(zhuān)業(yè)教師在以往的學(xué)習(xí)中只是熟悉理論知識(shí)，從未有過(guò)接觸、了解和熟悉基層社區(qū)工作的經(jīng)歷，本次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)對(duì)于豐富教師教學(xué)知識(shí)、增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)能力也有極大的提高。

三、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中存在的不足

盡管實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在各個(gè)方面都達(dá)到了預(yù)定目標(biāo)，取得了良好效果，但仍存在一些不足：

首先，在實(shí)習(xí)內(nèi)容的選定上應(yīng)更加全面，本專(zhuān)業(yè)對(duì)口的崗位群除了鎖定在基層社區(qū)、救助系統(tǒng)外，以后還應(yīng)增加事業(yè)單位（如民政系統(tǒng)、人社系統(tǒng)）、社會(huì)發(fā)展性單位（如青少年宮）、社會(huì)咨詢(xún)單位（心理矯治和心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)）；其次，在對(duì)基層社區(qū)單位的選擇上，應(yīng)按工作落實(shí)情況從好到壞分別選取代表性的單位，這樣對(duì)于學(xué)生了解社區(qū)工作 整體狀況有很大幫助，

本次，實(shí)習(xí)我們主要考慮就近就便原則在新區(qū)開(kāi)展，而沒(méi)有考慮到新區(qū)的社區(qū)工作在經(jīng)驗(yàn)、設(shè)施方面存在不足，這樣的實(shí)習(xí)僅僅讓學(xué)生了解了社區(qū)工作面臨的困境，而對(duì)于它們?nèi)〉玫某删蜔o(wú)法感受，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)認(rèn)同度和自豪感有消極作用。

再次，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的計(jì)劃性。由于是初次實(shí)習(xí)，一切資源都是從零建立，導(dǎo)致本次實(shí)習(xí)在計(jì)劃和籌備上表現(xiàn)的過(guò)于隨機(jī)和盲目，今天實(shí)習(xí)結(jié)束，對(duì)于明天的進(jìn)行什么內(nèi)容心中沒(méi)底兒，進(jìn)而影響了實(shí)習(xí)效果和學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)的重視程度。

杜利娜

二〇一二年五月二日

第三篇：實(shí)訓(xùn)總結(jié)

這次在重慶野生動(dòng)物園參加實(shí)習(xí)，內(nèi)心其實(shí)并不太緊張，自己在每個(gè)假期都做過(guò)各種各樣的兼職，所以這個(gè)時(shí)候心里也有一定的底氣，但真正去做了，又發(fā)現(xiàn)景區(qū)里面跟外面又是一個(gè)不同的世界，但總的來(lái)說(shuō)，只要肯努力，一切都會(huì)美好。在實(shí)訓(xùn)期間我被分在商貿(mào)部，而相對(duì)于我來(lái)說(shuō)，熟悉業(yè)務(wù)也不會(huì)需要太久，因?yàn)槲易鲞^(guò)促銷(xiāo)員，也自己做過(guò)小本買(mǎi)賣(mài)，但很多東西都是自己不知道的，在這里我學(xué)到了更多的社交技巧和銷(xiāo)售技巧，也得到了很多經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)榫皡^(qū)在旺季的人流量是很大的，自己也可以得到鍛煉。

在重慶野生動(dòng)物園我們不僅得到了很好的環(huán)境學(xué)習(xí)，更有很多老員工教我們各種技巧，叫我們?nèi)绾稳ネ其N(xiāo)，如何寫(xiě)報(bào)表等。我所在的攤位位置，在早晨至中午時(shí)分都是比較清閑的，幾乎沒(méi)有游客愿意在這時(shí)候購(gòu)買(mǎi)紀(jì)念品，那個(gè)時(shí)候就是我們的休整時(shí)間，可以把賬目對(duì)一對(duì)，貨品清一清，直至中午時(shí)分，游客們出來(lái)的時(shí)候就是我們繁忙的時(shí)候，在繁忙的時(shí)候很多推銷(xiāo)技巧都用不上了，只能做到有求必應(yīng)。但在客人不是很多的時(shí)候就需要看自己的隨機(jī)應(yīng)變能力，我們對(duì)待不同的客人態(tài)度也一定要不同，例如，對(duì)待一些比較好說(shuō)話(huà)的游客，你就要很熱情，很和善的為他介紹，這樣他看你為他介紹了這么久，就可能會(huì)看在你的辛苦份上在你這里買(mǎi)，對(duì)待那種經(jīng)濟(jì)狀況并不太好的，但又喜歡顯擺的，你就要不理不睬，并告訴他有那些便宜，有哪些貴，注重在便宜的給他介紹幾句，他會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)看不起他，一沖動(dòng)之下就買(mǎi)了我說(shuō)的很貴的娃娃。景區(qū)里的生意不同于街區(qū)的，景區(qū)在于這一段時(shí)間的生意，并不存在什么因?yàn)橄矚g或不喜歡而影響景區(qū)的游客，我們所要做的就是怎樣把商品推銷(xiāo)出去。那些帶著小孩的，你就要著重逗小孩，然后勸家長(zhǎng)尊重孩子的意見(jiàn)，不要影響心情，還有很多種情況，總之就要看自己的隨機(jī)應(yīng)變能力。

經(jīng)過(guò)不長(zhǎng)不短的十幾天的實(shí)訓(xùn)，讓我對(duì)景區(qū)有了個(gè)基本的了解，也同時(shí)對(duì)自己的適應(yīng)能力有了個(gè)基本的評(píng)估。社會(huì)隨著時(shí)間進(jìn)步，人隨著時(shí)間成長(zhǎng)，但社會(huì)的進(jìn)步是全體人類(lèi)的共同努力結(jié)果，并不是個(gè)人可以做到，所以我必須盡快提示自己。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我懂得了要了解一個(gè)事物，首先就必須去接觸它，雖然可能會(huì)失敗，但是如果你不去接觸，你連失敗的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，失敗并不代表結(jié)束，失敗只是為下次成功提供難能可貴的經(jīng)驗(yàn)而已。

實(shí)踐讓我們成長(zhǎng)，我也從實(shí)踐中有所收獲，做事要注重細(xì)節(jié)，即使很小，就像我的這次實(shí)訓(xùn)的大大小小出錯(cuò)，其實(shí)就是自己在一些小細(xì)節(jié)的錯(cuò)誤，但錯(cuò)并不可怕，錯(cuò)要懂得吸取教訓(xùn)，把他變?yōu)樽约旱某晒．?dāng)拿到自己的勞動(dòng)成果的時(shí)候，不禁暗暗嘆氣，現(xiàn)代社會(huì)，想要生活，尤其是想得到好好的生活，需要付出的努力是不可估量的，人可以為某新事物奮斗，但是人很多時(shí)候是沒(méi)有信心為失敗去奮斗的，這樣就決定了這個(gè)社會(huì)上成功者并不多，成功也不會(huì)是偶然，必須具備各種良好的素質(zhì)，心理抗壓能力也很重要。

第四篇：綜合實(shí)訓(xùn)總結(jié)

轉(zhuǎn)眼之間，為期一周的秘書(shū)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲。剛開(kāi)始我以為這次的實(shí)訓(xùn)會(huì)和上學(xué)期的實(shí)訓(xùn)一樣，輕松簡(jiǎn)單。結(jié)果出乎意料，老師出的題目難度還真不是一點(diǎn)兩點(diǎn)，不過(guò)正好趁這次機(jī)會(huì)好好鍛煉一下自己的實(shí)際動(dòng)手能力。

這次的秘書(shū)實(shí)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)主要是從，辦文、辦會(huì)、辦事三個(gè)方面進(jìn)行的。總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這輪的實(shí)習(xí)，我懂得了秘書(shū)工作所必須要具有的謹(jǐn)慎性。所有的工作必須要做到秩序井然，需要注意的細(xì)節(jié)也有很多很多。

在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始之前，老師把全班分成9組，一個(gè)組是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)合作完成老師說(shuō)布置的任務(wù)。很榮幸我作為了我們組的組長(zhǎng)。首先我們實(shí)訓(xùn)的是關(guān)于辦文的任務(wù)，通過(guò)一個(gè)案例背景來(lái)了解了一個(gè)空調(diào)公司的企業(yè)文化背景和銷(xiāo)售業(yè)績(jī)方面的信息。然后老師布置了三個(gè)方面的作業(yè)：

1、公司投標(biāo)簽約儀式的活動(dòng)計(jì)劃。

2、設(shè)計(jì)空調(diào)的選場(chǎng)廣告。

3、公司競(jìng)標(biāo)書(shū)的PPT展示。

我們小組對(duì)此次任務(wù)進(jìn)行了分工，我制作了PPT。在第二天的老師評(píng)講中，我們懂得我們?cè)谵k文方面的不足，也對(duì)辦文的具體細(xì)節(jié)，有了深刻的了解。隨后老師給我們布置了辦會(huì)的任務(wù)。此次的作業(yè)是關(guān)于兩則公司宴會(huì)行程安排表的，說(shuō)真的這次任務(wù)我們完成的并不好，相比其他組，準(zhǔn)備的相當(dāng)不夠充分，這很大一部分責(zé)任是在于我的分配不是很均勻，也沒(méi)對(duì)組員的結(jié)果做認(rèn)真審核，在以后的工作中我需要努力改進(jìn)。最后我們進(jìn)行了辦事的實(shí)習(xí)，通過(guò)對(duì)視頻中出現(xiàn)的案例，找出其中秘書(shū)在實(shí)際工作中的錯(cuò)誤。通過(guò)這種訓(xùn)練，使得我們加深了對(duì)秘書(shū)實(shí)際工作中需要注意事項(xiàng)的記憶，也更適合我們學(xué)習(xí)。

其實(shí)，這一次秘書(shū)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)也是對(duì)我們將來(lái)的工作環(huán)境的模擬，至少它和我們以后需要接觸的東西有幾分相似。從中我們可以感受將來(lái)的工作氛圍，體會(huì)一下辦公生活。我感覺(jué)作為以為秘書(shū)，我們真的需要學(xué)會(huì)很多東西，雖然談不上樣樣精通，但最起碼每個(gè)方面都要有所涉足。

這一次的的實(shí)訓(xùn)教會(huì)了我如何與他人合作，對(duì)待問(wèn)題時(shí)要做到全面話(huà)，要對(duì)組員的建議做到統(tǒng)籌歸納。大家是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，缺一不可，工作的分配一定要做好，不然分配不均的話(huà)，會(huì)導(dǎo)致效率下降，會(huì)使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)度陷入癱瘓。從中也更懂得，作為以為秘書(shū)，我們必須具有一定的專(zhuān)業(yè)技能，而在此基礎(chǔ)之上，我們要擁有較高的職業(yè)素質(zhì)和精神涵養(yǎng)，讓我們自己越來(lái)越具有專(zhuān)業(yè)性。

第五篇：綜合實(shí)訓(xùn)總結(jié)

為加強(qiáng)會(huì)計(jì)基本理論在具體實(shí)踐中的應(yīng)用，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)基本知識(shí)的理解和掌握，提高學(xué)生會(huì)計(jì)基本技能水平，切實(shí)做到會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作的有機(jī)結(jié)合，財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)在每年的學(xué)期末進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程。

整個(gè)實(shí)訓(xùn)分為三個(gè)階段：第一階段是宣傳準(zhǔn)備階段。由學(xué)科帶頭人指導(dǎo)教師召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，明確實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的內(nèi)容和步驟并安排輔導(dǎo)員，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，使學(xué)生們明確了實(shí)訓(xùn)的意義和目的，激發(fā)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)熱情，并要求師生們準(zhǔn)備好空白的賬簿、憑證、報(bào)表等各項(xiàng)會(huì)計(jì)資料。第二階段是實(shí)戰(zhàn)演練階段。高一學(xué)生進(jìn)行會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)，高二學(xué)生學(xué)生進(jìn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)。學(xué)生在老師們的精心指導(dǎo)下，練習(xí)如何編制相應(yīng)的記賬憑證，登記各種明細(xì)分類(lèi)賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總分類(lèi)賬，編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表等會(huì)計(jì)報(bào)表。第三階段是考核、總結(jié)階段，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行“實(shí)訓(xùn)出勤”、“實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)”和“實(shí)訓(xùn)成果”三個(gè)部分的綜合考核，并將實(shí)訓(xùn)成績(jī)納入學(xué)生的期末考核成績(jī)。

在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)生表現(xiàn)出了高度的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)，部分學(xué)生甚至利用午休課后時(shí)間完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。實(shí)訓(xùn)的過(guò)程就是工作經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程，本次實(shí)訓(xùn)將基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，檢閱了學(xué)生是否具備將理論知識(shí)和實(shí)務(wù)相結(jié)合的能力。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)核算的基本原則、方法的理解，使學(xué)生了解到了會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握了從理論到實(shí)踐

的轉(zhuǎn)化過(guò)程和會(huì)計(jì)操作的基本技能，增進(jìn)了學(xué)生對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我院會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)高職學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)我們會(huì)計(jì)教師之間也加強(qiáng)了交流，達(dá)到了共同提高、進(jìn)步的良好效果。

當(dāng)然，此次試訓(xùn)中也有一些不足和需要改近的地方。

1、在實(shí)訓(xùn)過(guò)程發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)一些會(huì)計(jì)分錄和成本核算存在問(wèn)題，因此在以后理論教學(xué)過(guò)程，要加強(qiáng)學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和成本會(huì)計(jì)課程的教學(xué)，給學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2、本次實(shí)訓(xùn)的資料所涉及的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不夠全面，如稅法方面的問(wèn)題就涉及的很少，因此，我們會(huì)計(jì)教師今后會(huì)精心組織編寫(xiě)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教材，使實(shí)訓(xùn)資料涉及的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)更全面。這樣實(shí)訓(xùn)的效果將更好。

本次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，可以驗(yàn)證課堂理論教學(xué)成果，進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和實(shí)際動(dòng)手操作能力，增強(qiáng)實(shí)踐技能，培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)，提高職業(yè)素質(zhì)，為學(xué)生們畢業(yè)后盡快適應(yīng)工作崗位，成為合格的實(shí)用型會(huì)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才奠定基礎(chǔ)。

第六篇：酒店個(gè)人實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

實(shí)習(xí)對(duì)每個(gè)大學(xué)生而言都是一個(gè)難得的體驗(yàn)機(jī)會(huì)，作為常年生活在校園生活中的學(xué)生，我們對(duì)于這個(gè)社會(huì)以及自己的未來(lái)都還有很多的疑惑，甚至是迷茫。但在來(lái)到了這里，來(lái)到了社會(huì)之后。好像很多問(wèn)題都得到了答案，那些曾經(jīng)迷茫和疑惑的問(wèn)題也在社會(huì)中漸漸的被解開(kāi)。

如今，通過(guò)在_酒店的社會(huì)實(shí)習(xí)，我在工作中也有了許多新收獲和新認(rèn)識(shí)。雖然還有一些需要提高的地方，但對(duì)比起過(guò)去也已經(jīng)有了很大的成長(zhǎng)?，F(xiàn)將自身的工作總結(jié)如下：

一、實(shí)習(xí)的目標(biāo)

實(shí)習(xí)對(duì)大學(xué)生而言是實(shí)踐專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是認(rèn)識(shí)社會(huì)環(huán)境的體驗(yàn)階段，為此，我在這次的實(shí)習(xí)的主要目標(biāo)是：

1、在酒店的環(huán)境中適應(yīng)環(huán)境，體會(huì)工作，并正確認(rèn)識(shí)酒店的管理制度，實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

2、體會(huì)社會(huì)環(huán)境，適應(yīng)在社會(huì)中的獨(dú)立生活，鍛煉自身的處理生活事務(wù)的能力。

3、加強(qiáng)人際交流，從溝通和請(qǐng)教中學(xué)習(xí)工作和生活的經(jīng)驗(yàn)，并鍛煉自我的溝通能力。

二、個(gè)人思想感受

在實(shí)際的社會(huì)環(huán)境中，我遇上了很多在校園中沒(méi)有的陌生挫折和體會(huì)，雖然感受都很不好，但卻讓我認(rèn)識(shí)到了關(guān)于社會(huì)和工作中一些困難的事情。讓我學(xué)會(huì)解決并處理好這些工作中的不足，提升自我的思想和能力。

通過(guò)在實(shí)習(xí)中的體會(huì)，我鍛煉了自身的思想，提升了自身的工作熱情和態(tài)度，加強(qiáng)了自我的管理能力，讓自己能在工作和生活中保持良好的態(tài)度和管理能力。學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的技能不斷提升自己。

三、酒店工作情況

在工作中，我作為實(shí)習(xí)生，起初負(fù)責(zé)的都不過(guò)是一些簡(jiǎn)單且基礎(chǔ)的工作任務(wù)。但在工作中，我從不懈怠自己，盡管酒店的工作很累，很辛苦，但我也堅(jiān)持不懈的勤快做好自己的職責(zé)并從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。漸漸的，我也開(kāi)始擔(dān)當(dāng)一些基礎(chǔ)的管理任務(wù)，并發(fā)揮自己的所學(xué)，在工作中更好的鍛煉自身能力!

四、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

在實(shí)習(xí)的工作中，我對(duì)工作的辛苦真的有很深的體會(huì)。實(shí)習(xí)生負(fù)責(zé)的很多都是體力活，因此也有不少人在實(shí)習(xí)沒(méi)多久的時(shí)候就退出了。但我堅(jiān)持了下來(lái)，并和身邊的實(shí)習(xí)生們互相鼓勵(lì)，終于順利適應(yīng)了這份工作。

這份體會(huì)，讓我明白了并沒(méi)有真正困難的工作。只要堅(jiān)持下來(lái)，再困難的事情我們也一樣能適應(yīng)，并突破困境!