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        電機(jī)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

        發(fā)布時(shí)間:2022-07-11 22:54:21

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        第一篇:電機(jī)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

        隨著科學(xué)技術(shù)水平的提高,電力工業(yè)不斷發(fā)展,發(fā)電機(jī)和變壓器的電機(jī)容量不斷增大,中、小型電動(dòng)機(jī)的應(yīng)用范圍也不斷擴(kuò)大,電機(jī)性能指標(biāo)和經(jīng)濟(jì)效益不斷提高,這是電機(jī)工業(yè)發(fā)展的重要趨勢(shì)。

        電機(jī)及拖動(dòng)基礎(chǔ)對(duì)于我們機(jī)械專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一門非常重要的專業(yè)基礎(chǔ)課,我們學(xué)習(xí)的大部分專業(yè)課都與它有著緊密的聯(lián)系,,所以可以說(shuō)電機(jī)及拖動(dòng)基礎(chǔ)這門課不僅僅對(duì)于我們學(xué)習(xí)專業(yè)課有著重要意義,對(duì)于我們將來(lái)的工作也很重要。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),可以掌握電機(jī)與拖動(dòng)的基本理論、基本分析方法和基本實(shí)驗(yàn)技能,為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并且使自己能應(yīng)用已有的數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)進(jìn)行定量計(jì)算和定性分析,培養(yǎng)了自正己分析問題和解決問題的能力。

        通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),使我對(duì)電機(jī)及其構(gòu)成的工作系統(tǒng)等知識(shí)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。我掌握了交、直流電動(dòng)機(jī)的基本原理、結(jié)構(gòu)和調(diào)速方法直流電機(jī)的工作原理及結(jié)構(gòu)、變壓器的工作原理及結(jié)構(gòu)、異步電機(jī)的工作原理及結(jié)構(gòu)、同步電機(jī)、控制電機(jī)、電力拖動(dòng)系統(tǒng)基礎(chǔ)、直流電機(jī)的電力拖動(dòng)、三相異步電機(jī)的機(jī)械特性及運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)、三相異步電機(jī)的啟動(dòng)及其調(diào)速、電力拖動(dòng)系統(tǒng)的電機(jī)選擇。學(xué)校開設(shè)這門課程的目的,也是為了讓我們?cè)谧詣?dòng)化領(lǐng)域上有個(gè)初級(jí)的入門,便于后續(xù)知識(shí)的學(xué)習(xí),為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

        電機(jī)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

        實(shí)習(xí)目的:

        認(rèn)識(shí)了解電機(jī)制造的一般工序流程及基本知識(shí),掌握電機(jī)制造與加工的基本技能,了解社會(huì)工作崗位的基本情況。并培養(yǎng)出良好的時(shí)間觀念,紀(jì)律觀念,工作態(tài)度和實(shí)踐能力,為以后走上社會(huì)工作崗位做好準(zhǔn)備。

        實(shí)習(xí)單位綜合概述:

        德州市恒力瑪瑞電機(jī)制造有限責(zé)任公司成立于一九六六年,為原機(jī)械工業(yè)部船用電機(jī)定點(diǎn)生產(chǎn)廠家之一,長(zhǎng)期以來(lái)一直為海軍生產(chǎn)船用電機(jī),是一家集電機(jī)研發(fā),生產(chǎn),銷售和維修于一體的現(xiàn)代制造企業(yè),擁有雄厚的資本,完整穩(wěn)定的生產(chǎn)銷售鏈和強(qiáng)大的自主研發(fā)能力,是德州制造業(yè)中有名的一家企業(yè)。

        實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度:

        十一月一號(hào),在進(jìn)行入廠安全教育之后,參觀了解電機(jī)的完整制造流程,初步接觸電機(jī)定子的組裝及加工。二號(hào)到四號(hào),在裝配車間進(jìn)行定子加工的具體學(xué)習(xí)和操作。五號(hào)和六號(hào),在裝配車間和加工車間進(jìn)行轉(zhuǎn)子組裝及加工,電機(jī)整體組裝及加工的觀摩學(xué)習(xí)和操作。第七天上午參觀學(xué)習(xí)數(shù)控加工,下午進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)。

        實(shí)習(xí)體驗(yàn)與心得:

        一號(hào)上午,進(jìn)入車間,一切都是那么的陌生,大型機(jī)器的轟鳴聲掩蓋了幾乎所有說(shuō)話的聲音,工人師傅都在忙碌,一切的一切在進(jìn)入工廠的瞬間發(fā)現(xiàn):現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間是有距離的,在實(shí)習(xí)一周后我發(fā)現(xiàn),這距離也并不是遙不可及的。工廠,車間,陌生的環(huán)境,我只有在師傅的講解與自己的觀察中去慢慢了解他們的工作、生活并學(xué)習(xí)師傅眾多的生活工作經(jīng)驗(yàn)。工作,師傅的工作看上去似乎很簡(jiǎn)單,但親自動(dòng)手操作后才發(fā)現(xiàn)并非如此,在看到、想到和做到之間還有很遠(yuǎn)的距離,不要理所當(dāng)然的認(rèn)為,看上去很簡(jiǎn)單的東西做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。有些同學(xué)認(rèn)為很簡(jiǎn)單就不去親手操作,有些同學(xué)認(rèn)為這么簡(jiǎn)單,做了沒有意義。到此,我想起電視劇《士兵突擊》里的一句話:不要對(duì)沒做過(guò)的事說(shuō)沒意義。才發(fā)現(xiàn)很多聽過(guò)的至理名言以前并沒有真正懂得。一句話,知道它的意思不能叫懂得,最多算是了解,只有因此產(chǎn)生對(duì)人生的感悟才算是真正懂得了前輩們用實(shí)踐換來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。

        剛實(shí)習(xí)的第一天,分配給我的任務(wù)是對(duì)電機(jī)定子進(jìn)行線圈緊固綁扎,我按照技術(shù)員教我的方法,運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著綁扎定子,在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。那一天,我就在這真實(shí)又虛擬的工作崗位上加工產(chǎn)品,體驗(yàn)進(jìn)入社會(huì)后工作的感覺。

        作為初次真正接觸社會(huì)工作崗位的學(xué)生來(lái)說(shuō),對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是很少的。一開始我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度,安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解,在我便仔細(xì)閱讀企業(yè)發(fā)給的員工手冊(cè),并向師傅以及員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng),通過(guò)他們的幫助,我對(duì)車間的情況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。也對(duì)企業(yè)的工作規(guī)章制度有了初步的認(rèn)識(shí)。

        對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來(lái),工作期間每天按時(shí)到廠上班,上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(zhǎng)集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事宜,同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后,則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作,于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如:絕緣片,線圈綁扎帶等)。在工作崗位上根據(jù)員工手冊(cè)上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè),我運(yùn)用工作所需的用具將生產(chǎn)線上過(guò)來(lái)的定子上的線圈進(jìn)行絕緣處理,并且用綁扎帶進(jìn)行緊固,最后將加工好的定子放在指定的位置。

        在工作期間有些工件的加工難度較大。剛開始加工起來(lái)困難很大,加工效率也很低。在我向師傅請(qǐng)教后,在師傅的指導(dǎo)下我慢慢運(yùn)用他們介紹的操作方法開始熟悉一些技術(shù)規(guī)范和技巧。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)在加工中選擇適合的加工工具,也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過(guò)程中也應(yīng)該不斷自己摸索出加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。

        經(jīng)過(guò)一段時(shí)間加工產(chǎn)品的學(xué)習(xí),我對(duì)裝配車間的生產(chǎn)、加工的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了,對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了,生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間,聽從小組長(zhǎng)的安排,接受小組長(zhǎng)分配的工作任務(wù),在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時(shí),先自己嘗試著去解決,而當(dāng)問題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí),則向小組長(zhǎng)、技術(shù)員反映情況,請(qǐng)求他們幫助解決。在他們的幫助下,出現(xiàn)的問題很快就被解決了,我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問題,慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過(guò)程中也不斷摸索出訣竅。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng),對(duì)工作的積極性也有所提高,盡自己的努力提高工作的效率。每次下班之前,將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈,垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置,把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了。然后,就是每天的重復(fù)。

        結(jié)論:

        實(shí)習(xí)期間,我對(duì)電機(jī)制造的整個(gè)流程有了一個(gè)完整而詳盡的了解,對(duì)有關(guān)電機(jī)的型號(hào),用途等其它知識(shí)也有了很多的了解,對(duì)我工作了三天的定子線圈加工流程更是有了透徹的認(rèn)識(shí)。而且實(shí)習(xí)的工作與我所學(xué)的專業(yè)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。所以在實(shí)習(xí)中,我拓寬了自己的知識(shí)面,學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí),甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。在實(shí)習(xí)期間,我和師傅結(jié)下了深厚的友誼,作為一個(gè)學(xué)生,在實(shí)習(xí)之后深刻的體會(huì)到了朋友的重要性。認(rèn)識(shí)一些朋友,也是我早就應(yīng)該上的一堂社會(huì)課。

        此次實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問題的方法與技巧,學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性,通過(guò)實(shí)習(xí),讓我在社會(huì)中磨練了自己,也鍛煉了意志力,訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力,提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn),為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。

        在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間,才發(fā)現(xiàn)作為學(xué)生,我們的工作太過(guò)于輕松,生活真的很不容易,此刻,對(duì)父母有一種愧疚感。生活學(xué)習(xí)還在繼續(xù),理想和現(xiàn)實(shí)之間需要我用自己的努力腳踏實(shí)地的去走過(guò),活著很累,但要堅(jiān)強(qiáng)!

        最后,感謝德州市恒力瑪瑞電機(jī)制造有限責(zé)任公司給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),能讓我到社會(huì)上,到實(shí)踐中接觸學(xué)校書本知識(shí)外的東西,也讓我增長(zhǎng)了見識(shí)開拓眼界,讓我取得了一定的進(jìn)步。此外,我還要感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過(guò)程中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)。謝謝!

        第二篇:自動(dòng)化實(shí)習(xí)心得

        一、實(shí)習(xí)目的

        1、通過(guò)親身接觸自動(dòng)化設(shè)備和實(shí)驗(yàn)器材,并且通過(guò)老師及工廠人員的講解,對(duì)自動(dòng)化專業(yè)進(jìn)行初步的認(rèn)識(shí),在實(shí)踐中驗(yàn)證、鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)。

        2、加強(qiáng)對(duì)企業(yè)技術(shù)操作的理解,將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課程理論知識(shí),對(duì)實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)技術(shù)操作進(jìn)行初步分析觀察和分析對(duì)比,找到其合理和不足之處,靈活運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí),在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提出問題,找到解決問題的思路和方法,提高分析問題和解決問題的能力。

        3、見識(shí)電子控制類產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開發(fā)及維護(hù)等過(guò)程,理解自動(dòng)化專業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)與專業(yè)前景。

        4、通過(guò)一定的實(shí)踐認(rèn)知實(shí)習(xí),為以后的畢業(yè)設(shè)計(jì)及論文撰寫做好鋪墊。

        5、讓我們了解到知識(shí)與現(xiàn)實(shí)之間的差距,提升自己實(shí)際的工作能力,領(lǐng)悟到現(xiàn)實(shí)工作中我們需要什么,我們應(yīng)該朝哪一方面發(fā)展,對(duì)我們以后的發(fā)展指明了道路,為今后真正走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

        二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及時(shí)間安排

        1、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

        中冶連鑄技術(shù)工程股份有限公司

        2、時(shí)間安排:

        8:30由武漢科技大學(xué)黃家湖校區(qū)出發(fā)

        9:20到達(dá)中冶連鑄技術(shù)工程股份有限公司,開始參觀

        11:00返回學(xué)校

        三、實(shí)習(xí)單位介紹

        中冶連鑄技術(shù)工程股份有限公司(簡(jiǎn)稱中冶連鑄,cctec),是由中國(guó)冶金科工集團(tuán)(mcc)發(fā)起設(shè)立的科技型股份制企業(yè)。20xx年,中冶集團(tuán)在美國(guó)《財(cái)富》雜志評(píng)選的世界企業(yè)500強(qiáng)中,排名第280位。中冶連鑄總部設(shè)在武漢,是國(guó)內(nèi)最大的以連鑄、板帶冷軋與表面處理為特色的冶金專業(yè)化技術(shù)工程公司;20xx年7月,中冶集團(tuán)宣布,中冶南方合并中冶連鑄,自此,中冶連鑄成為中冶南方的全資子公司。

        公司主營(yíng)業(yè)務(wù)為:方坯、板坯和薄板坯連鑄連軋工程,板帶冷軋與處理工程和工業(yè)電氣自動(dòng)化控制系統(tǒng)。中冶連鑄現(xiàn)依托集團(tuán)各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)在北京設(shè)立了分支機(jī)構(gòu),從事國(guó)內(nèi)外海水淡化項(xiàng)目的投資、建設(shè)和運(yùn)營(yíng)。連鑄核心業(yè)務(wù)有:epc工程總承包,事業(yè)部具有專業(yè)化連鑄技術(shù)研發(fā)、工程設(shè)計(jì)、設(shè)備制造能力的優(yōu)勢(shì),可以為客戶提供各類連鑄機(jī)(大小方坯、圓坯、矩形坯、異型坯、扁坯、板坯、薄板坯等)的設(shè)計(jì)、制造、安裝、調(diào)試一條龍工程總承包及單項(xiàng)服務(wù);技術(shù)服務(wù),事業(yè)部依靠專業(yè)化連鑄技術(shù)研發(fā)實(shí)力,為客戶提供連鑄生產(chǎn)工藝、品種開發(fā)、生產(chǎn)工藝訣竅、鑄坯質(zhì)量問題診斷等相關(guān)技術(shù)服務(wù);設(shè)備維護(hù)服務(wù)外包,事業(yè)部具有專業(yè)化連鑄設(shè)備制造、供應(yīng)鏈管理能力,能夠提供連鑄設(shè)備維護(hù)服務(wù)外包,為客戶帶來(lái)良好的經(jīng)濟(jì)效益。

        公司人力資源實(shí)力:20xx年初,公司已有職工854人,其中技術(shù)管理人員496人,擁有博士學(xué)位11人、碩士學(xué)位101人、高級(jí)工程師以上職稱83人。公司在北京設(shè)有自己獨(dú)立的研究院,擁有多項(xiàng)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù),每年研發(fā)費(fèi)用占營(yíng)業(yè)額的5%,研發(fā)實(shí)力強(qiáng)大。中冶連鑄擁有專業(yè)的設(shè)備制造基地――中冶易新科技,設(shè)備制造能力強(qiáng)大。主要機(jī)械、電氣設(shè)備在公司內(nèi)部制造完成,產(chǎn)品質(zhì)量和交貨期有保證。

        事業(yè)部/子公司:連鑄事業(yè)部、海外事業(yè)部、北京科貿(mào)、斯瑞普科技、中冶易新科技、中冶重工。

        四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

        1月5日我們到了中冶易新科技股份有限公司,在實(shí)習(xí)開始,由公司員工李華剛師傅帶領(lǐng)全班同學(xué)對(duì)公司各個(gè)車間進(jìn)行專業(yè)性的參觀,在車間里李師傅對(duì)同學(xué)們參觀中的疑問進(jìn)行了專業(yè)、技術(shù)性的講解。在參觀過(guò)程中,李師傅針對(duì)我們專業(yè)對(duì)他們車間采用及開發(fā)的新技術(shù)、新設(shè)備進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,這對(duì)我專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)更深了一層。各個(gè)車間各司其職,但又緊密聯(lián)系,比如做一臺(tái)軋鋼機(jī),它需要各個(gè)車間的配合,從最初的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)到最后的零件組裝要求毫無(wú)差錯(cuò),精密準(zhǔn)確。

        對(duì)于李師傅介紹的一些簡(jiǎn)短又新鮮的名詞如“銅排”“總、分控制機(jī)”“pid”等,同學(xué)們疑惑百出,紛紛提出自己的疑問。而李師傅耐心的為我們?cè)趯I(yè)技術(shù)與知識(shí)方面進(jìn)行了解惑,電子產(chǎn)品本來(lái)就更新速度快,在技術(shù)研發(fā)方面需要什么,大學(xué)生需要具備什么,專業(yè)的發(fā)展前景怎樣等問題他都做了非常詳細(xì)的介紹。因?yàn)樗鲈摴竟ぷ髁送﹂L(zhǎng)一段時(shí)間,所以對(duì)大學(xué)生他很了解,對(duì)我們?cè)诖髮W(xué)中應(yīng)掌握的技能都做了一些要求,對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握以及在他們產(chǎn)品中占據(jù)的地位進(jìn)行了解惑,讓我受益匪淺。

        五、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)

        通過(guò)此次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義。我看清了自己的人生方向,也讓我認(rèn)識(shí)到了從事電子工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài),創(chuàng)新的精神,應(yīng)該擁有一顆隨時(shí)接受考驗(yàn)的心,迎接未知的世界。

        實(shí)習(xí)期間,我謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真聽取相關(guān)技術(shù)人員的指導(dǎo)講解,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì),能夠做到服從指揮。感受到了提出疑惑和疑惑解決后的快感。對(duì)自己的專業(yè)也更喜愛,不再迷茫。

        本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我們大開眼界,也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的半天時(shí)間里,讓我初步完成了從理性到感性的重新認(rèn)識(shí),也讓我初步認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì),對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。

        總之,作為一名大二的學(xué)生,這次專業(yè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),無(wú)疑會(huì)使我以新的視角來(lái)審視對(duì)待所學(xué)的自動(dòng)化專業(yè),并必將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展與提升有所助益。我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn),在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。

        第三篇:電機(jī)實(shí)訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)

        一、前言

        電機(jī)實(shí)習(xí)是我們能夠?qū)⒄n本中所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),通過(guò)對(duì)電機(jī)生產(chǎn)過(guò)程的參觀,電機(jī)實(shí)體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),可以更好的掌握課本中的理論知識(shí)。這次實(shí)習(xí)主要分為去重慶賽力盟電機(jī)有限公司廠內(nèi)工程師對(duì)電機(jī)生產(chǎn)過(guò)程的介紹參觀和學(xué)習(xí)一位電機(jī)老師傅拆裝電機(jī),要求我們通過(guò)這次實(shí)習(xí)能夠更清楚的認(rèn)識(shí)電機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與生產(chǎn)流程。

        二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

        20xx年6月30號(hào)上午,我們?nèi)w電氣工程及其自動(dòng)化20xx級(jí)同學(xué)乘坐校車前往重慶賽力盟電機(jī)有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)參觀,第一次從教室踏入工廠的車間只能用激動(dòng)和震撼兩個(gè)詞來(lái)形容,接待我們負(fù)責(zé)講解的是賽力盟電機(jī)公司一位年輕的研發(fā)部門的工作人員,當(dāng)他說(shuō)出自己也是從大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入這里工作的時(shí)候一下子給我們拉近了距離。

        在進(jìn)入車間參觀之前,工程師很熱情嚴(yán)肅的給我們介紹參觀實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全注意事項(xiàng),要注意頭上的天車吊卸重物,胸前的參觀牌在生產(chǎn)機(jī)器前要用手拿住以防被卷入機(jī)器中去。工程師帶我們進(jìn)入的第一個(gè)車間是主要負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)軸加工的,工程師給我們講解了轉(zhuǎn)軸加工的主要流程:下料(做成一節(jié)一節(jié)圓乎乎的)―粗車―調(diào)制(熱處理)―半精車(一圈圈紅色的)―磨床―銑鍵槽(銑床),這個(gè)流程過(guò)后如果可以通過(guò)焊浮金使其對(duì)稱,跟隨著工程師的講解,我們見到了一個(gè)個(gè)電線桿粗的轉(zhuǎn)軸,真的很吃驚,沒想到轉(zhuǎn)軸竟然還有這么大和粗的。工程師告訴我們這是大型電機(jī)的轉(zhuǎn)軸,大型電機(jī)工作性能最好的可以一個(gè)小時(shí)之內(nèi)將廣州一個(gè)區(qū)的雨水排干凈,緊接著我們看到了電機(jī)的外殼排內(nèi)關(guān)蓋箱體,工程師給我們了講解了很多工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的知識(shí),這些在課本內(nèi)是找不到的,大型的電機(jī)主要采用方扁型的,圓形的很少用,比如說(shuō)大型水輪機(jī)和發(fā)電機(jī),壓圈用做定子鐵芯兩端用的,飛輪可以增加轉(zhuǎn)子的慣性,機(jī)座的外面要添加防銹漆,軸承可以分為穩(wěn)動(dòng)軸承和滑動(dòng)軸承,焊接浮金可以加大直徑等知識(shí)。當(dāng)我們走到一個(gè)滑動(dòng)軸承邊上時(shí),一同學(xué)突然提出一個(gè)非常好的問題:為什么轉(zhuǎn)軸鐵芯有一邊會(huì)有一圈圈減小的螺紋?工程師耐心的給我們解釋這是因?yàn)槟沁吺秋L(fēng)扇位,另外一邊是輸出端,風(fēng)扇位那端不需要太圓的軸承。緊接著我們看到了發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)軸,工程師給我們講解了軸承內(nèi)部為什么會(huì)有孔,電是怎么傳送出來(lái)的。我們今天見到了立式和臥式兩種電機(jī)的實(shí)體,在廠內(nèi)看到了活動(dòng)導(dǎo)員的生產(chǎn)加工過(guò)程,工程師給我們講解了這兩種不同形式電機(jī)的使用范圍。

        緊接著我們進(jìn)入了小型電機(jī)的加工車間,見到了我們課本中經(jīng)常學(xué)習(xí)的繞線式和鼠籠式電機(jī)實(shí)物,當(dāng)看到小電機(jī)的關(guān)蓋的時(shí)候,我很疑惑為什么關(guān)蓋上有四條高出平面的條條?經(jīng)向工程師咨詢,原來(lái)這叫加長(zhǎng)筋,關(guān)蓋本身比較薄,通過(guò)加長(zhǎng)筋可以使關(guān)蓋不易破碎。工程師給我們講解了機(jī)座的加工過(guò)程:車削(鐵芯位)―洗腳底板(安裝平面)―轉(zhuǎn)孔(連接),電機(jī)是有雙循環(huán)的,包括內(nèi)循環(huán)和外循環(huán),內(nèi)循環(huán)主要是內(nèi)通風(fēng)道通過(guò)氣流將電機(jī)內(nèi)部的熱量散出。我們見到了大型的定子鐵芯,發(fā)現(xiàn)鐵芯的內(nèi)部凹槽之間還有一個(gè)個(gè)短的透氣的小口口,工程師講這叫冷卻通風(fēng)槽用來(lái)散熱的,這在我們課本中是沒有提到的,我們看見了被呢絨包裹的一條條銅線,根據(jù)絕緣要求的不一樣,可以分為外包玻璃絲的絕緣層、含云母的絕緣層和呢絨帶,其中絕緣層越薄越好,也分為低壓線和高壓線,高壓線圈上擁有比較特殊的黑色低阻帶,半導(dǎo)體的一種材質(zhì),可以用在高海拔上面,工程師開玩笑說(shuō)這是他們公司的機(jī)密,也就沒有給我們細(xì)講,不過(guò)可以感受到,能夠解決高海拔上電機(jī)放電的問題一定是高科技的。 我們來(lái)到了繞線機(jī)和高壓測(cè)試的地方,見到了大量的各種各樣各色的銅線圈,工程師給我們講解高壓一般是長(zhǎng)方形的銅帶,小電機(jī)一般是圓形細(xì)的,銅的顏色分為金色、銀白色和醬色,這取決于外面的絕緣等級(jí)和性能,高壓電機(jī)用少膠云母片最好,而且云母的含量越高越好,

        到了一個(gè)包絕緣層用的無(wú)塵車間,由于是月末,這個(gè)車間沒有開門,工程師特別強(qiáng)調(diào)這個(gè)車間是耐壓試驗(yàn)的,里面的高電壓可以打到1萬(wàn)伏特到2萬(wàn)伏特,他們這里每一根線圈都會(huì)進(jìn)行耐壓試驗(yàn)。馬上就有同學(xué)提問,為什么每根導(dǎo)線都要進(jìn)行耐壓試驗(yàn)?為了給我們解答疑惑,工程師把我們帶到了這個(gè)廠的vpi工藝,這個(gè)工藝主要是進(jìn)行高壓真空浸漆的,在國(guó)內(nèi)有這道工藝的工廠很少,將電機(jī)組裝好后放進(jìn)去,通過(guò)抽干空氣和水分,讓漆把定子鐵芯淹沒,高壓在把漆打壓到里面,然后進(jìn)行烘干,最后使絕緣一體化,絕緣層一體化可以提高電機(jī)的絕緣性能,但是必須建立在線圈耐壓的前提下,線圈耐壓是核心,如果有一根線圈不耐壓,這道工藝就會(huì)報(bào)廢,浪費(fèi)很多人力物力,這不禁讓我們感受到了工業(yè)生產(chǎn)要求的嚴(yán)謹(jǐn)性。不知不覺中,一上午短暫的時(shí)間就這么度過(guò)了,我們還沉浸在工程師講解的知識(shí)海洋里,下午在學(xué)校通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)我好好查了查賽力盟電機(jī)公司的資料以及電機(jī)的實(shí)物圖片進(jìn)行了下保存,對(duì)一些水輪機(jī)、電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)大中型企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有了了解。

        第二天上午,我們又乘校車來(lái)到了賽力盟電機(jī)公司開始新的學(xué)習(xí),這次工程師首先帶我們進(jìn)入的是沖剪車間,這個(gè)車間主要是生產(chǎn)硅鋼片的,先下料,然后通過(guò)剪板機(jī)自動(dòng)的被剪成一片片的,之后進(jìn)行刷漆,形成各種各樣的硅鋼片,我們見到了正在生產(chǎn)的單槽沖機(jī)器,轉(zhuǎn)子片根據(jù)開槽不同,可以分為定子內(nèi)圈和轉(zhuǎn)子外圈,我當(dāng)時(shí)正疑惑這一片片的硅鋼片怎么樣才能弄成那么厚的定子鐵芯?不可能用膠沾吧?正準(zhǔn)備問工程師,工程師已經(jīng)開始講這個(gè)問題,我們見到了一個(gè)叫疊加芯胎的圓鐵柱,原來(lái)硅鋼片就是套在它的上面一疊疊的裝在一起,通過(guò)500噸或者300噸的壓床,一下子就可以將轉(zhuǎn)子片分開,做出來(lái)沖模,很多同學(xué)還是不理解這個(gè)過(guò)程,工程師帶我們見到了很多做好的沖模,這下子大家基本上明白了。有個(gè)同學(xué)突然提出:為什么電機(jī)上會(huì)有通風(fēng)槽?當(dāng)時(shí)我聽了這個(gè)問題感覺很好笑,通風(fēng)槽不就是用來(lái)散熱的嗎?后來(lái)工程師給我們講解并不是每一種電機(jī)都有通風(fēng)槽的,這跟電量有關(guān),像液冷的空調(diào)就不需要通風(fēng)槽,我聽了突然感覺自己知道的太少了,還需要虛心的學(xué)習(xí)請(qǐng)教。

        我們到了最后一個(gè)要參觀的車間總裝車間,這個(gè)車間主要負(fù)責(zé)小電機(jī)的裝配、中大型電機(jī)裝配、水輪機(jī)的裝配以及對(duì)電機(jī)外殼的刷漆。我們見到了很多的發(fā)電機(jī)和同步電機(jī)的機(jī)座,有扁式的和立式的,電機(jī)上的風(fēng)機(jī)分為自帶風(fēng)機(jī)和外加風(fēng)機(jī),自帶風(fēng)機(jī)會(huì)損耗電機(jī)本身的能量,一般情況下大型的電機(jī)高于1000kv的都擁有自帶風(fēng)機(jī),工程師到一個(gè)電機(jī)前給我們說(shuō)這個(gè)電機(jī)是要用到重慶輕軌六號(hào)線的,我們聽了都很吃驚很贊嘆,可能這也是看到自己所學(xué)專業(yè)為社會(huì)發(fā)展帶來(lái)價(jià)值的一種自我肯定吧,總裝車間旁邊有一個(gè)刷漆的有毒高危車間,里面有小電機(jī)生產(chǎn)的流水線,雖然說(shuō)是有毒高危的,但是偶爾去一次也不會(huì)有什么大問題,帶著對(duì)知識(shí)的渴望和好奇,我們還是走進(jìn)了這個(gè)車間看一個(gè)個(gè)被漆好的小型電機(jī),在這里我們見到了很多課本上學(xué)到的鼠籠式電機(jī)、直流機(jī),直流機(jī)和交流機(jī)最大的區(qū)別就是有無(wú)換向器。下午,通過(guò)上網(wǎng)查資料,得到了很多書本上沒有的關(guān)于直流機(jī)和交流機(jī)以及水輪機(jī)的資料,這些寶貴的知識(shí)需要我們自己去總結(jié)和發(fā)現(xiàn)。

        第三天是給我印象最為深刻的一天,這天是在學(xué)校逸夫科技大樓的實(shí)驗(yàn)室看電機(jī)老師傅拆裝電機(jī),但是老師傅有些話語(yǔ)卻激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)國(guó)家工業(yè)發(fā)展的一種超越欲望。電機(jī)老師傅為我們拆裝了直流電動(dòng)機(jī)和單相電容異步起動(dòng)電動(dòng)機(jī),在拆裝的過(guò)程中,除了講解這些電機(jī)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)、拆裝的前后順序,而且還動(dòng)情的給我們講解目前國(guó)內(nèi)電機(jī)與國(guó)外電機(jī)的差距,國(guó)內(nèi)工業(yè)和國(guó)外工業(yè)的差距,雖然他沒有那么直白的鼓勵(lì)我們每一位同學(xué)一定要出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)技術(shù),一定要為國(guó)家民族的發(fā)展努力學(xué)習(xí),但是他卻為每一位有責(zé)任心的大學(xué)生埋下了一個(gè)深深的理念,當(dāng)學(xué)習(xí)與民族發(fā)展聯(lián)系到一起的時(shí)候,我們的內(nèi)心才會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮大的動(dòng)力。我們本以為從工廠出來(lái)的老師傅會(huì)強(qiáng)調(diào)我們培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力,沒想到老師傅卻特別的強(qiáng)調(diào)我們要學(xué)習(xí)好課本上的理論專業(yè)課知識(shí),他給我們講解電機(jī)出現(xiàn)的任何問題都是建立在理論知識(shí)上去解決的,只有掌握了理論知識(shí),才能在操作上解決問題的時(shí)候擁有理論依據(jù),才能以理服人。老師傅的講解讓我們?yōu)樽约旱膶W(xué)習(xí)定位有了更加準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。

        三、實(shí)習(xí)生產(chǎn)的心得體會(huì)

        這次實(shí)習(xí)雖然只有短短的一周,但是讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí),對(duì)電機(jī)的真實(shí)結(jié)構(gòu)和原理有了更深刻的認(rèn)識(shí),讓我明白了知識(shí)服務(wù)于生活,知識(shí)也來(lái)源于生活,電機(jī)廠工程師和電機(jī)老師傅掌握的很多知識(shí)都是通過(guò)自己在工作中的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)得來(lái)的,我們應(yīng)該深入到生活生產(chǎn)中利用自己學(xué)習(xí)的最基本的理論知識(shí)去發(fā)現(xiàn)和探索,理論與實(shí)踐是分不開的,我們要學(xué)會(huì)通過(guò)理論知識(shí)去解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題,要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),從小事情做起,放眼世界工業(yè)的發(fā)展形勢(shì),為中國(guó)未來(lái)工業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

        第四篇:相異步電動(dòng)機(jī)教案精

        教 學(xué) 設(shè) 計(jì)

        三相異步電動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu) 李 戰(zhàn) 彬

        三相異步電動(dòng)機(jī)(1)

        任務(wù)目標(biāo):

        (一)知識(shí)

        1、知道三相異步電動(dòng)機(jī)的分類

        2、認(rèn)識(shí)三相異步電動(dòng)機(jī)的基本結(jié)構(gòu)

        3、會(huì)進(jìn)行三相異步電動(dòng)機(jī)拆裝

        (二)技能

        1、會(huì)進(jìn)行三相異步電動(dòng)機(jī)的拆裝

        2、會(huì)認(rèn)三相異步電動(dòng)機(jī)的名牌

        3、會(huì)用萬(wàn)用表、搖表進(jìn)行三相異步電動(dòng)機(jī)的有關(guān)檢測(cè)

        (三)情感

        1、陶冶熱愛科學(xué)、相信科學(xué)的情操

        2、鍛煉吃苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)工作的精神

        教學(xué)重點(diǎn):

        1、認(rèn)識(shí)三相異步電動(dòng)機(jī)的基本結(jié)構(gòu)

        2、會(huì)進(jìn)行三相異步電動(dòng)機(jī)的拆裝

        教學(xué)難點(diǎn):

        三相異步電動(dòng)機(jī)的拆裝

        課前準(zhǔn)備:

        1、同學(xué)們認(rèn)真閱讀《電機(jī)與電氣》、《電工基礎(chǔ)》等教材中的相關(guān)內(nèi)容

        2、三相異步電動(dòng)機(jī)、萬(wàn)用表、搖表以及相關(guān)拆裝工具

        課時(shí)分配:

        本節(jié)課的學(xué)習(xí)共需六個(gè)課時(shí)來(lái)完成。其中第1課時(shí)重在從理論方面學(xué)習(xí)三相異步電動(dòng)機(jī)的分類、三相異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)組成,各部分的作用、所用材料、具體形式等等;第

        2、3課時(shí)重在學(xué)生自己動(dòng)手拆裝三相異步電動(dòng)機(jī),在此來(lái)進(jìn)一步鞏固三相異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu);第4課時(shí)又從理論上來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)三相異步電動(dòng)機(jī)的工作原理;第

        5、6課時(shí)又回到實(shí)踐來(lái)進(jìn)行具體的三相異步電動(dòng)機(jī)的相關(guān)檢測(cè)、銘牌識(shí)別等技能。

        教學(xué)方法:

        在行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)理念指導(dǎo)下,主要采用項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、實(shí)踐練習(xí)法、問題討論法、多媒體展示法等等。 任務(wù)實(shí)施:

        課時(shí)

        (一)

        (一)新課引入(5min):

        1、老師從機(jī)電專業(yè)教學(xué)計(jì)劃要求、今后工作的要求等方面來(lái)闡述三相異步電動(dòng)機(jī)的重要性,為此我們必須學(xué)習(xí)好它。

        2、播放有關(guān)三相異步電機(jī)的PPT幻燈片,讓同學(xué)觀看電動(dòng)機(jī)在生活、生產(chǎn)中的一些應(yīng)用,在思想上覺得電動(dòng)機(jī)的應(yīng)用非常廣泛,我們要努力學(xué)習(xí)好它。

        (二)下達(dá)任務(wù)書,并說(shuō)明學(xué)習(xí)方式(2min)

        1、你都見過(guò)哪些不同類型的三相異步電動(dòng)機(jī),三相異步電動(dòng)機(jī)如何分類?

        2、三相異步電動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)上由哪些部分組成,各部分的作用、所用材料、具體形式如何?

        (三)小組活動(dòng)(15min)

        1、將全班分成六個(gè)活動(dòng)小組,每小組選出組長(zhǎng)、記錄員(分小組時(shí)要將具有不同學(xué)習(xí)特點(diǎn)的同學(xué)、不同學(xué)習(xí)層面上的同學(xué)合理搭配)。

        2、老師下達(dá)任務(wù)書,同學(xué)以小組為單位展開活動(dòng),老師也可參與其中某組。

        首先在小組長(zhǎng)的負(fù)責(zé)下,將老師所下達(dá)的任務(wù)進(jìn)行分解。然后同學(xué)自己進(jìn)行資料搜集、閱讀教材、查證等工作。最后在小組內(nèi)討論,將不同成員的活動(dòng)結(jié)果進(jìn)行匯總,形成小組活動(dòng)結(jié)論。

        3、在此過(guò)程中老師也可給同學(xué)提供一些相關(guān)的學(xué)習(xí)資料、也可播放相關(guān)多媒體等,同學(xué)也可隨時(shí)咨詢老師相關(guān)問題。小組活動(dòng)成果可以用文字、表格、插圖等形式來(lái)展示,以下表格可作參考

        相異步電動(dòng)機(jī)的分類 分類標(biāo)準(zhǔn) 主要類型

        相異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)

        定子

        鐵芯

        作用

        、缺

        線式

        作用

        作用

        籠形式

        結(jié)構(gòu)

        結(jié)構(gòu)

        、缺

        組編號(hào)

        成員姓名

        (四)活動(dòng)成果展評(píng)(20min:

        1、組由一名中心發(fā)言人進(jìn)行發(fā)言,展示本組活動(dòng)成果,組內(nèi)各其它成員隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充(每小組時(shí)間控制在3min。

        2、班同學(xué)發(fā)言,就該組的發(fā)言展開討論。

        3、師點(diǎn)評(píng),就每組同學(xué)的活動(dòng)成果指出其中的優(yōu)點(diǎn)與不足,并提出改進(jìn)的意見。

        4、全班同學(xué)形成統(tǒng)一的結(jié)論,形成共識(shí),本節(jié)教學(xué)基本完成。

        (五)小結(jié)本節(jié)(3min

        1、三相異步電動(dòng)機(jī)按不同標(biāo)準(zhǔn)可分為許多不同類型

        2、三相異步電動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)上主要由定子和轉(zhuǎn)子組成

        (六)作業(yè)布置

        1、課后每個(gè)同學(xué)找一臺(tái)三相異步電動(dòng)機(jī),認(rèn)真觀察它的型號(hào)、結(jié)構(gòu),并作相關(guān)記錄。

        2、書面作業(yè) 三相異步電動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)上由哪些部分組成,各部分的作用、所用材料、具體形式如何?

        板書設(shè)計(jì):

        任 務(wù)

        完成情況

        1、按轉(zhuǎn)子結(jié)構(gòu)可分為:籠鼠式、繞線式

        2、按防護(hù)形式可分為:開啟式、防護(hù)式、封閉式

        1、三相異步電動(dòng)機(jī)如何分類?

        3船用、化工用、高原用、溫?zé)釒в?/p>

        4、按容量大小可分為:大型、中型、小型和微型

        5、具有特殊性能的電動(dòng)機(jī):高起動(dòng)轉(zhuǎn)矩電動(dòng)機(jī)、高轉(zhuǎn)差率電動(dòng)機(jī)、高轉(zhuǎn)速電動(dòng)機(jī)等等。

        2、三相異步電動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)上

        料 由哪些部分組成,各部分的作用、所用材料、具體形式

        式 如何?

        形式

        構(gòu)

        結(jié)

        、缺

        結(jié)

        線式

        構(gòu)

        、缺

        相關(guān)學(xué)習(xí)資料:

        (一)三相異步電動(dòng)機(jī)的分類

        1、按轉(zhuǎn)子結(jié)構(gòu)可分為:籠鼠式、繞線式

        2、按防護(hù)形式可分為:開啟式、防護(hù)式、封閉式 3船用、化工用、高原用、溫?zé)釒в?/p>

        4、按容量大小可分為:大型、中型、小型和微型

        5、具有特殊性能的電動(dòng)機(jī):高起動(dòng)轉(zhuǎn)矩電動(dòng)機(jī)、高轉(zhuǎn)差率電動(dòng)機(jī)、高轉(zhuǎn)速電動(dòng)機(jī)等等。

        (二)三相異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)

        三相異步電動(dòng)機(jī)按轉(zhuǎn)子結(jié)構(gòu)的不同分為籠型和繞線轉(zhuǎn)子異步電動(dòng)機(jī)兩大類。籠型異步電動(dòng)機(jī)由于構(gòu)造簡(jiǎn)單、價(jià)格低廉、工作可靠、維護(hù)方便,已成為生產(chǎn)上應(yīng)用得最廣泛的一種電動(dòng)機(jī)。繞線轉(zhuǎn)子異步電動(dòng)機(jī)由于結(jié)構(gòu)較復(fù)雜、價(jià)格較高,一般只用在要求調(diào)速和起動(dòng)性能好的場(chǎng)合,如橋式起重機(jī)上。異步電動(dòng)機(jī)由兩個(gè)基本部分組成:定子(固定部分和轉(zhuǎn)子(旋轉(zhuǎn)部分?;\型和繞線轉(zhuǎn)子異步電動(dòng)機(jī)的定子結(jié)構(gòu)基本相同,所不同的只是轉(zhuǎn)子部分。

        一、定子 三相異步電動(dòng)機(jī)的靜止部分。 作用:產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)和機(jī)械支撐。

        三相異步電動(dòng)機(jī)的定子由機(jī)座和裝在機(jī)座中的定子鐵心及定子繞組組成。機(jī)座一般由鑄鐵制成。定子鐵心是由沖有槽的硅鋼片迭成,片與片之間涂有絕緣漆。三相繞組是用絕緣銅線或鋁線繞制成三相對(duì)稱的繞組按一定的規(guī)則連接嵌放在定子槽中。過(guò)去用 A、B、C表示三相繞組始端,X、Y、Z表示其相應(yīng)的末端,這六個(gè)接線端引出至接線盒。按現(xiàn)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),始端標(biāo)以 Ul、Vl、Wl,末端標(biāo)以 U

        2、V

        2、W2。三相定子繞組可以接成如下圖所示的星形或三角形,但必須視電源電壓和繞組額定電壓的情況而定。三相繞組的連接:

        U1 V1 W1 0 0 0 W2 U2 V2 0 0 0 星形連接: 三角形連接:

        U1 V1 W1 0 0 0 W2 U2 V2 0 0 0 一般電源電壓為380V(指線電壓,如果電動(dòng)機(jī)定子各相繞組的額定電壓是220V,則定子繞組必須接成星形;如果電動(dòng)機(jī)各相繞組的額定電壓為380V。則應(yīng)將定子繞組接成三角形。

        二、轉(zhuǎn)子 三相異步電動(dòng)機(jī)的旋轉(zhuǎn)部分。 作用:旋轉(zhuǎn),產(chǎn)生電磁轉(zhuǎn)矩。

        轉(zhuǎn)子部分是由轉(zhuǎn)子鐵心和轉(zhuǎn)子繞組組成的。轉(zhuǎn)子鐵心也是由相互絕緣的硅鋼片迭成的。鐵心外圓沖有槽,槽內(nèi)安裝轉(zhuǎn)子繞組。根據(jù)轉(zhuǎn)子

        繞組構(gòu)造不同可分為兩種型式:籠型轉(zhuǎn)子和繞線型轉(zhuǎn)子。籠型轉(zhuǎn)子的繞組是在鐵心槽內(nèi)放置銅條,銅條的兩端用銅的短路環(huán)焊接起來(lái)。它像個(gè)鼠籠,故稱之為籠型轉(zhuǎn)子。為了簡(jiǎn)化制造工藝,小容量異步電動(dòng)機(jī)的籠型轉(zhuǎn)子都是熔化的鋁澆鑄在槽內(nèi)而成,稱為鑄鋁轉(zhuǎn)子。在澆鑄的同時(shí),把和端部的冷卻風(fēng)扇也一起用鋁鑄成。 繞線型轉(zhuǎn)子繞組和定子繞組一樣,也是一個(gè)用絕緣導(dǎo)線繞成的三相對(duì)稱繞組被嵌放在轉(zhuǎn)子鐵心槽中,接成星形。繞組的三個(gè)出線端分別接到轉(zhuǎn)軸端部的三個(gè)彼此絕緣的銅質(zhì)滑環(huán)上。通過(guò)滑環(huán)與支持在端蓋上的電刷構(gòu)成滑動(dòng)接觸,把轉(zhuǎn)子繞組的三個(gè)出線端引到機(jī)座上的接線盒內(nèi),以便與外部變阻器聯(lián)接。故繞線式轉(zhuǎn)子又稱滑環(huán)式轉(zhuǎn)子。 相關(guān)PPT課件、多媒體視頻等另附

        第五篇:自動(dòng)化實(shí)習(xí)心得

        八月,驕陽(yáng)炙烤大地的日子。我有幸參加了集團(tuán)公司生產(chǎn)技術(shù)部牽頭組織的第二期配網(wǎng)自動(dòng)化運(yùn)行維護(hù)培訓(xùn)。

        此次培訓(xùn)受到了相關(guān)部門的高度重視,創(chuàng)造一切條件,克服一切困難為大家營(yíng)造了舒適、專業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境,能夠成為培訓(xùn)班中的一員,我深感榮幸,同時(shí)也十分珍惜此次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。此次培訓(xùn),除了各位老師的詳細(xì)講解,大家在一起也時(shí)常討論疑點(diǎn)難點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,擴(kuò)大了自己的知識(shí)儲(chǔ)備,學(xué)習(xí)氣氛濃烈,理論與實(shí)踐結(jié)合緊密,參培人員積極探討,并結(jié)各自在運(yùn)行中遇到的實(shí)際問題向主講老師虛心請(qǐng)教,取得良好的效果。

        咸陽(yáng)分公司配網(wǎng)自動(dòng)化主站以及各縣公司工作站系統(tǒng)采用的科銳系統(tǒng)。因此,此次培訓(xùn)非常必要,通過(guò)培訓(xùn)能有效地提高運(yùn)行維護(hù)人員的現(xiàn)場(chǎng)工作能力,逐步改善廠站維護(hù)工作純粹依賴廠家的局面,進(jìn)一步縮短了處理故障的時(shí)間,提高了系統(tǒng)運(yùn)行可靠性。通過(guò)本次培訓(xùn)真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際,使我進(jìn)一步鞏固了配網(wǎng)自動(dòng)化基礎(chǔ)知識(shí),了解其任務(wù)一可以使整個(gè)配電網(wǎng)線損降至最小,提供優(yōu)質(zhì)的供電質(zhì)量;二可以在整個(gè)配電網(wǎng)事故情況下,系統(tǒng)能適時(shí)分析確定事故原因,排除因瞬間故障造成的不必要的停電事故;對(duì)于永久性故障,系統(tǒng)將及時(shí)分隔故障段,進(jìn)行電網(wǎng)重構(gòu),保障非事故線路段盡快恢復(fù)供電。以及對(duì)配電網(wǎng)自動(dòng)化系統(tǒng)在實(shí)際應(yīng)用中存在的常見問題進(jìn)行了分析,對(duì)配網(wǎng)自動(dòng)化終端設(shè)備的分類、安裝注意事項(xiàng),掌握了配網(wǎng)測(cè)控終端主要具備三遙功能、保護(hù)功能數(shù)據(jù)處理功能、運(yùn)動(dòng)通訊接口及協(xié)議、對(duì)時(shí)功能、本地/遠(yuǎn)方操作功能、電源模塊智能管理功能及液晶面板的操作,以及如何實(shí)現(xiàn)配網(wǎng)自動(dòng)化功能更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

        配網(wǎng)自動(dòng)化是配網(wǎng)運(yùn)行搶修中心實(shí)現(xiàn)調(diào)度范圍延伸重要的基石,配網(wǎng)自動(dòng)化是調(diào)度員的眼睛,隨著配網(wǎng)調(diào)度、事故搶修、電話故障業(yè)務(wù)的融合以及配網(wǎng)調(diào)度范圍的延伸,對(duì)配電網(wǎng)自動(dòng)化管理系統(tǒng)的功能需求就越來(lái)越高。我們必須不斷吸收新的知識(shí),提高自身的業(yè)務(wù)水平,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,這樣才能更好地管理監(jiān)控配電網(wǎng)自動(dòng)化系統(tǒng),為一流配電網(wǎng)的建設(shè)奠定基礎(chǔ),逐步實(shí)現(xiàn)我公司的企業(yè)愿景。學(xué)習(xí)的道路永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn),借著此次培訓(xùn)良好的契機(jī),將知識(shí)更好的融入工作中,根據(jù)工作情況選擇最佳處理方法,進(jìn)一步加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平,為企業(yè)的發(fā)展出一份力。

        在加快配網(wǎng)建設(shè)自動(dòng)化的同時(shí),深知自己肩上的那份責(zé)任,只想把它做得更好更完美,接下來(lái)的苦戰(zhàn)日子,我們一起負(fù)重前行,會(huì)在運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的問題相互“打擾”進(jìn)行交流。借此一席之地,感謝老師不厭其煩的解答,感謝學(xué)員們的相互幫助,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我們的這次機(jī)會(huì)。

        艷陽(yáng)似火的八月,希望大家關(guān)于收獲的記憶,從這里開始……

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