千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《個人實習(xí)工作總結(jié)(推薦5篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《個人實習(xí)工作總結(jié)(推薦5篇)》。

第一篇：個人實習(xí)工作總結(jié)

一個月的時間說長不長，說短卻也是一個足以讓我改變不少的數(shù)字！

這個月里我感覺自，己成長了不少，從上學(xué)以來，學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，上大學(xué)我想以該記住并理解這句話。大學(xué)的學(xué)習(xí)其實“很像吃自助餐先把錢交了吃不吃在你學(xué)不學(xué)在你”！總結(jié)一句話就是態(tài)度問題！你一定要記住這句話，還要領(lǐng)會這句話的意思，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學(xué)習(xí)。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。

大學(xué)的學(xué)習(xí)不能象中學(xué)那樣完全依賴教師的計劃和安排，學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容，必須充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式，將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程，并反映在大學(xué)生活的各個方面。我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，一點也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。同時我也明白了一個道理――“山外有山、人外有人”，所以不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該時刻鞭策自己努力奮進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新的知識，才不會故步自封。

上個月，雖然工作的不多，但見識增長了不少！

在公司時，我明白了什么是態(tài)度決定成敗！一件事，只有你真正的用心對待，踏踏實實的走好每一步，才能把事做到最好！

一個稱職的員工，不是看他的能力有多少，而是看他的責(zé)任心強不強！

一次精彩的開學(xué)典禮，第一次開課，又讓我明白的團(tuán)隊合作的重要性！好比打水一樣，一桶水能裝多少不是決定于最高的木板，而是最低的那一塊！只有做到整體的協(xié)調(diào)，才能將其的能力發(fā)揮到最大！

一個人的工作，一份精密的計劃！――一趟完美的旅途需要一個完善的安排！想一步走一步的行程永遠(yuǎn)不可能是一條直線！

想辦法制訂每日工作流程表，沒有工作目標(biāo)和每天時間安排的人，總是很悠閑，而有了明確的目標(biāo)，對自己每天時間安排得比較滿的人，是沒有空閑時間的，每一點時間都會過得很有意義很有價值。所以，我們要養(yǎng)成每天制訂工作流程表的習(xí)慣。

珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一點一滴。但是如果真的有再來一次的機會的話，我會去選擇什么樣的道路呢？在馬路上奔跑中無助的呼喊；在雪地上漫步中悵然的埋頭；盯著深邃的夜空企盼著的流星；看著然下落的落葉遮擋著的不斷跳躍著的路燈的光芒。年輕時的我們是如何被這種復(fù)雜的情感充斥著的內(nèi)心，到現(xiàn)在又是怎么慢慢的回歸到平靜與無奈。

但是未來，我們所不知道的未來，那也許充滿光芒，也許也會有些許黑暗的未來，就在我們眼前。我們所能做的，就是張開雙臂，邁開雙腿迎接他的到來，并做好萬全的準(zhǔn)備，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣，總是在不經(jīng)意間養(yǎng)成；習(xí)慣，不會在不經(jīng)意間消逝。當(dāng)耐得住寂寞成為一種習(xí)慣，才會在黑暗中面對那一點光而一路向前；當(dāng)善良成為一種習(xí)慣，才會感覺到這個世界真真正正的充滿愛；當(dāng)幸福成為一種習(xí)慣，才會在生活的各個細(xì)節(jié)之處發(fā)現(xiàn)點滴的幸福；當(dāng)期待成為一種習(xí)慣，才會一直奮勇向前去追求自己想要的明天。

第二篇：實訓(xùn)人力資源管理

《人力資源管理》練習(xí)題答案

第1題:廣義的人力資源規(guī)劃實質(zhì)上是()。 （D）所有人力資源規(guī)劃的總稱

第2題:長期的人力資源規(guī)劃一般在()以上。 （A）五年

第3題:在企業(yè)中，()是一種集權(quán)和分權(quán)相結(jié)合的組織結(jié)構(gòu)形式。 （B）直線職能制 第4題:直線制是一種最簡單的集權(quán)式組織結(jié)構(gòu)形式，又稱()。 （C）軍隊使結(jié)構(gòu) 第5題:法定休假日安排勞動者工作的，應(yīng)支付不低于工資()%的工資報酬。 （C）300 第6題:崗位評價的結(jié)果可以是分值形式、等級形式，也可以是排序形式，但是我們最為關(guān)心的是()。 （C）崗位與薪酬的對應(yīng)關(guān)系

第7題:崗位評價方法中成本相對較低的是()。 （A）排列法

第8題:關(guān)于分類法的不正確描述是()。 （D）對精度要求高

第9題:工作崗位分析與評價的目的在于明確每個崗位的()。 （B）相對價值 第10題:勞動者實際勞動給付的對象是( )。 （B）接受單位

第11題:受派遣勞動者的工資和社會保險是由( )支付。 （C）勞動者派遣機構(gòu) 第12題:()是人力資源開發(fā)的最高目標(biāo)。 （A）人的發(fā)展

第13題:()不屬于人力資源創(chuàng)新能力運營體系。 （C）創(chuàng)新能力結(jié)構(gòu)體系

第14題:()不屬于人力資源組織開發(fā)的方法。 （B）美國模式

第15題:()不屬于人力資源管理開發(fā)的手段。 （C）科技手段

第16題:在管理內(nèi)容上，現(xiàn)代人力資源管理()。 （C）以人為中心

第17題:在管理形式上，現(xiàn)代人力資源管理是()。 （C）動態(tài)管理

第18題:在管理方式上，現(xiàn)代人力資源管理采取()。 （C）人性化管理

第19題:在管理策略上，現(xiàn)代人力資源管理是()。（B）戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)相結(jié)合

第20題:在管理技術(shù)上，現(xiàn)代人力資源管理()。 （B）追求科學(xué)性與藝術(shù)性 第21題:在管理體制上，現(xiàn)代人力資源管理屬于()。 （A） 主動開發(fā)型

第22題:在管理手段上，現(xiàn)代人力資源管理()。 （A） 以計算機為主

第23題:在管理層次上，現(xiàn)代人力資源管理部門()。 （B） 處于決策層

第23題:在管理層次上，現(xiàn)代人力資源管理部門()。 （C） 人的管理

第25題:()不屬于現(xiàn)代人力資源管理的三大基石。 （D） 員工的引進(jìn)與培養(yǎng) 第26題:校園招聘的優(yōu)點是()。 （A） 學(xué)生的可塑性強

第27題:所謂()，就是在招聘廣告中不出現(xiàn)招聘企業(yè)的名稱。 （C）遮蔽廣告

第28題:準(zhǔn)備在北京地區(qū)招聘90名超市收銀員，最合適的招聘信息發(fā)布渠道是()。（ A） 報紙

第29題:選擇報紙刊登廣告的好處是()。 （A） 為公司做了廣泛宣傳

第30題:下列描述不正確的是()。 （B） 同一單位招聘申請表項目是相同的

第31題:()是根據(jù)企業(yè)過去的統(tǒng)計資料，或者由社會權(quán)威機構(gòu)對應(yīng)聘者的條件，按照重要程度確定相應(yīng)的權(quán)數(shù)，從而對應(yīng)聘者自身條件進(jìn)行綜合評價分析的一種表格形式。 （C） 加權(quán)招聘申請表

第32題:狹義的人力資源規(guī)劃實質(zhì)上是()。 （D） 企業(yè)各類人員需求的補充計劃 第33題:人力資源規(guī)劃在整個人力資源管理活動中占有()。 （B） 重要地位 第34題:崗位分析為企業(yè)員工的考核、晉升提供了()。 （C） 基本依據(jù)

第35題:崗位分析的最終成果是制作出崗位說明書和()。 （B） 崗位規(guī)范

第36題:()能使員工完成任務(wù)的內(nèi)容、形式和手段發(fā)生變化。 （C） 工作擴大化 第37題:崗位設(shè)計工作的人手點不包括()。 （D） 勞動關(guān)系的改善

第38題:人力資源管理的基礎(chǔ)是()。 （E） 工作分析

第39題:設(shè)置崗位的基本原則是()。 （B） 因事設(shè)崗

第40題:根據(jù)生產(chǎn)總量核算定員人數(shù)屬于()。 （C）按勞動效率定員

第41題:()被稱為是企業(yè)的“憲法”。 （C）企業(yè)的基本制度

第42題:()是企業(yè)人力資源管理制度規(guī)劃的基本原則。 （A） 共同發(fā)展

第43題:不屬于審核人力資源費用預(yù)算基本要求的是()。 （B） 確保人力資源費用預(yù)算的收益性

第44題:()是人對某種事物或特定對象所持有的一種肯定或否定的心理傾向。 （B）態(tài)度

第45題:()是指員工對自己的工作所抱有的一般性的滿足與否的態(tài)度。 （C） 工作滿意度

第46題:最早提出組織承諾的是()。 （D） 貝克爾

第47題:()與缺勤率和流動率成負(fù)相關(guān)。 （B）組織承諾

第48題:()是指個體對其他個體的知覺。 （C） 社會知覺

第49題:()是指最先的印象對人的知覺所產(chǎn)生的強烈影響。 （C）首因效應(yīng)

第50題:()是指當(dāng)對一個人的某些特性形成好或壞的印象之后，人們就傾向于據(jù)此推論其他方面的特性。 （A） 光環(huán)效應(yīng)

第51題:()就是利用有關(guān)的信息資料對人的行為進(jìn)行分析，從而推論其原因的過程。（ B） 歸因

第52題:()是指導(dǎo)致行為或事件的行為者本身可以控制的因素，包括行為者的人格、品質(zhì)、情緒、心境、能力、需要和努力程度等。 （C） 內(nèi)因

第53題:下列不屬于內(nèi)部招募優(yōu)點的是()。 （D） 費用較高

第54題:選擇招聘渠道的主要步驟有：①選擇適合的招聘方法；②分析潛在應(yīng)聘人員的特點；③確定適合的招聘來源；④分析單位的招聘要求。下列排序正確的是()。 （D）④②③①

第55題:參加招聘會的主要步驟有：①準(zhǔn)備展位；②招聘會后的工作；③招聘人員的準(zhǔn)備；④與協(xié)作方溝通聯(lián)系；⑤招聘會的宣傳工作；⑥準(zhǔn)備資料和設(shè)備。下列排序正確的是()。（A） ①⑥③④⑤②

第56題:下列屬于外部招募方法的是()。 （C）熟人推薦

第57題:關(guān)于發(fā)布廣告，下列描述不正確的是()。 （A） 廣告是內(nèi)部招募最常用的方法之一

第58題:下列不屬于借助中介的是()。 （B） 校園招聘

第59題:對于高級人才和尖端人才，比較適合的招聘渠道是()。 （C） 獵頭公司 第60題:校園招聘亦稱上門招聘，即由企業(yè)單位的招聘人員通過到學(xué)校招聘、參加畢業(yè)生交流會等形式()招募人員。 （A）直接

第61題:面試不能夠考察()。 （D）內(nèi)在潛質(zhì)

第62題:下列不屬于面試考官在面試中的目標(biāo)的是()。 （D）決定應(yīng)聘者是否被錄用 第63題:從內(nèi)容上看，企業(yè)人力資源規(guī)劃可以區(qū)分為()。 （A） 戰(zhàn)略規(guī)劃；（B）組織規(guī)劃；（D）人員規(guī)劃；（E）人力資源費用規(guī)劃

第64題:企業(yè)信息采集和處理的基本原則包括()。 （A） 準(zhǔn)確性原則；（B）系統(tǒng)性原則；

（D）及時性原則；（E）經(jīng)濟性原則

第65題:在信息收集過程中，屬于詢問法的方法有()。 （A）當(dāng)面調(diào)查詢問法；（B）電話調(diào)查法；（C）會議調(diào)查詢問法；（E）郵寄調(diào)查法

第66題:組織結(jié)構(gòu)設(shè)計后的實施要則包括()。 （A）管理系統(tǒng)一元化原則；（B）明確責(zé)任與權(quán)限的原則；（D）分配職責(zé)的原則

第67題:企業(yè)組織信息的采集方法有()。 （A）電話調(diào)查法；（B）檔案記錄法；（C）觀察法；（E）問卷調(diào)查法

第68題:崗位調(diào)查的方式主要有()。 （A） 面談；（B）現(xiàn)場觀測；（C）書面調(diào)查

第69題:崗位調(diào)查的內(nèi)容主要包括()。 （A）本崗位工作任務(wù)的性質(zhì)；（B）本崗位的工作地點；（D）本崗位的責(zé)任；（E）擔(dān)任本崗位所需要的體力

第70題:崗位調(diào)查的目的是()。 （B）為改進(jìn)工作的設(shè)計提供信息；（C）為制定各種人事文件提供資料；（D）為工作崗位評價與工作崗位分類提供必要依據(jù)；（E）收集有關(guān)系信息，以便系統(tǒng)、全面地堆崗位進(jìn)行描述

第71題:工作崗位研究的原則包括()。 （A）系統(tǒng)原則；（C）能級原則；（D）標(biāo)準(zhǔn)化原則；（E）最優(yōu)化原則

第72題:企業(yè)員工分類方式包括()。 （A） 按性別構(gòu)成分類；（B）按學(xué)歷結(jié)構(gòu)分類；（C）按專業(yè)構(gòu)成分類；（E）按職業(yè)類別分類

第73題:內(nèi)部招募來源有()。 （A）內(nèi)部提拔；（B）工作調(diào)換；（C）工作輪換；（D）重新聘用

第74題:人員招聘信息包括()。 （A）空缺崗位；（D）工作描述；（C）任職資格

第75題:招聘廣告的設(shè)計原則()。 （A）引起讀者的注意；（B）激發(fā)讀者的興趣；（C）創(chuàng)造求職的愿望；（D）促使求職的行動

第76題:撰寫招聘廣告應(yīng)該注意()。 （B）內(nèi)容真實；（D）合法；（E）簡潔

第77題:招聘申請表的特點是()。 （A）節(jié)省時間；（B）準(zhǔn)確了解；（C）提供后續(xù)選擇的參考

第78題:公司簡介的作用()。 （A）傳達(dá)公司的價值觀；（B）讓應(yīng)聘者明確期望；（C）使應(yīng)聘者感到可以信賴；（D）讓應(yīng)聘者對未來工作有心理準(zhǔn)備

第79題:屬于編寫公司簡介原則的是()。 （A） 感召性；（B）真實性；（C）詳細(xì)性；（D）全面性；（E）可信性

第80題:企業(yè)人員選拔的意義()。 （A）保證組織得到高額回報；（B）降低員工的辭退率和辭職率；（C）為員工提供公平競爭的機會

第81題:背景調(diào)查的內(nèi)容包括()。 （A）應(yīng)聘者的教育狀況；（B）應(yīng)聘者的工作經(jīng)歷；

（C）應(yīng)聘者的個人品質(zhì)；（D）應(yīng)聘者的工作能力；（E）應(yīng)聘者的個人興趣

第82題:假文憑的識別方法有()。 （A）觀察法；（B）提問法；（D）核實法；（E）網(wǎng)上查詢

第83題:企業(yè)人力資源規(guī)劃從內(nèi)容上看，可以區(qū)分為()。 （A）戰(zhàn)略規(guī)劃；（B）人力資源費用規(guī)劃；（C）組織規(guī)劃；（E）人員規(guī)劃

第84題:工作崗位分析信息主要來源于()。 （A）書面資料；（B）訪談；（C）工作日志；

（D）同事報告；（E）直接觀察

第85題:為了使崗位工作豐富化，應(yīng)該考慮的重要因素有()。 （A）任務(wù)整體性；（B）多樣化；（C）任務(wù)的意義；（D）自主權(quán)

第86題:崗位規(guī)范的內(nèi)容包括()。 （A）崗位勞動規(guī)則；（B）定員定額標(biāo)準(zhǔn)；（C）崗位員工規(guī)范；（D）崗位培訓(xùn)規(guī)范

第87題:工作說明書的內(nèi)容主要包括()。 （A）崗位名稱；（B）工作崗位評價與分級；

（C）工作時間；（E）崗位編號

第88題:工作崗位設(shè)計的基本原則包括()。 （A）明確任務(wù)原則；（B）合理分工協(xié)作原則；（C）因事設(shè)崗原則；（D）責(zé)權(quán)利相對應(yīng)原則

第89題:按照定員標(biāo)準(zhǔn)的綜合程度，企業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn)可分為()。 （C）單項定員標(biāo)準(zhǔn)；（E）綜合定員標(biāo)準(zhǔn)

第90題:編制定員標(biāo)準(zhǔn)的原則有()。 （A）依據(jù)科學(xué)；（B）方法先進(jìn)；（C）計算統(tǒng)一；

（D）形式簡化；（E）內(nèi)容協(xié)調(diào)

第91題:審核人工成本預(yù)算時，應(yīng)做到()。 （A）保證企業(yè)支付能力和員工利益；（B）關(guān)注消費者物價指數(shù)；（C）定期進(jìn)行勞動力工資水平市場調(diào)查；（D）關(guān)注有關(guān)政策的變化；（E）關(guān)注政府有關(guān)部門發(fā)布的企業(yè)工資指導(dǎo)線

第92題:人力資源費用支出控制的原則包括()。 （A）及時性原則；（B）節(jié)約性原則；

（C）適應(yīng)性原則；（E）權(quán)責(zé)利相結(jié)合原則

第93題:內(nèi)部選拔的缺點有()。 （A）容易出現(xiàn)不公正現(xiàn)象；（B）容易抑制創(chuàng)新

第94題:外部招募的不足有()。 （A）篩選難度大；（B）進(jìn)入角色慢；（C）招募成本大；

（D）決策風(fēng)險大；（E）影響內(nèi)部員工的積極性

第95題:關(guān)于借助中介，下列說法正確的是()。 （A）各類人才中心、職業(yè)介紹所、勞動力就業(yè)服務(wù)中心等都是中介機構(gòu)；（B）中介機構(gòu)承擔(dān)者雙重角色：既為單位擇人，又為求職者擇業(yè)；（C）借助中介機構(gòu)，單位與求職者均可獲得大量信息，同時也可以傳播各自信息；

（D）中介機構(gòu)定期或不定期地舉行交流會，使得供需雙方面對面進(jìn)行商談，縮短招聘與應(yīng)聘的時間；（E）是外部招聘的方法之一

第96題:下列屬于網(wǎng)絡(luò)招聘優(yōu)點的是()。 （A）成本較低；（B）選擇余地大，涉及范圍廣；（C）方便快捷；（D）不受地點和時間限制；（E）使求職申請書、簡歷等重要資料的存儲、分類、處理和檢索更便捷和規(guī)范

第97題:下列符合筆試描述的是()。 （A）不能全面考察應(yīng)聘者的工作態(tài)度、品德修養(yǎng)，以及管理能力、口頭表達(dá)能力和操作能力（B）筆試往往作為應(yīng)聘者的初次競爭，成績合格者才能繼續(xù)參加面試或下一輪的競爭；（C）由于考試題目較多，可以增加對知識、技能和能力的考察信度與效度；（D）可以對大規(guī)模的應(yīng)聘者同時進(jìn)行篩選，花較少的時間達(dá)到高效率 第98題:下列屬于簡歷中客觀內(nèi)容的是()。 （A） 個人信息；（B）教育經(jīng)歷；（C）工作經(jīng)歷；（D）工作業(yè)績；

第99題:下列屬于面試中應(yīng)聘者目標(biāo)的是()。 （A）希望被公平對待；（B）決定是否愿意到該單位工作；（C）創(chuàng)造融洽的會談氣氛；（D）充分了解自己所關(guān)心的問題；（E）有充分的時間向考官說明自己具備的條件

點擊：6247次

第三篇：酒店個人實訓(xùn)總結(jié)報告

今年年底開始了我的實習(xí)生活。在實習(xí)中讓我感受很深，認(rèn)識很多，收獲很大，切身體會到工作的辛苦，社會的復(fù)雜，實踐的重要和讀書的必要，實習(xí)期間我嚴(yán)格按照酒店的安排和計劃一步一步地開展工作，努力的學(xué)習(xí)，積極的工作。

實習(xí)期間我的工作范圍是在酒店前廳部。一開始的時候我被分配到總機，總的來說這方面的工作是最為簡單的，而且工作也沒有壓力。經(jīng)過了一個月的工作我覺得我的激情都要被這沒有無聊的工作給磨滅了。但那時有一個機會出現(xiàn)在我面前，通過自己不懈努力以及酒店領(lǐng)導(dǎo)的幫助與關(guān)懷，我成功地在服務(wù)技能大賽中獲得前臺問詢的亞軍。比賽回來我換了實習(xí)崗位。在禮賓部待了12天。禮賓部主要的工作就是迎賓，為客人開門，微笑致意，指引客人。雖說早禮賓部地收獲不多，但很高興認(rèn)識了那個胖胖可愛的督導(dǎo)。

接下來的一個月就穩(wěn)定在前臺實習(xí)，相對而言前臺是一個很鍛煉人的地方，你每天要面對形形色色地客人，解決客人提出的;任何問題，不管是合理還是不合理的要求，但都要盡量交出滿意的答卷。顧客是上帝，這是服務(wù)行業(yè)尊崇的守則。前臺瑣事較多，是整個酒店地樞紐部門，而且還接觸到收銀。在我剛來前臺學(xué)習(xí)的時候小錯大錯不斷。部門領(lǐng)導(dǎo)給予了我耐心的教導(dǎo)以及很大的幫助，讓我很快地成長。但我自身也很努力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，很快走上正軌，獨立工作，并能獨擋一面。在這九個月里我們先后也經(jīng)歷了五一國慶長假，元旦，以及春節(jié)等這些重大的節(jié)日。在這繁忙的節(jié)日中我們學(xué)到了很多，并順利地度過。就像他們說的經(jīng)歷了這些，證明我們就真正長大了，出師了。

工作是累的，辛苦的，但也是開心的，幸福的。工作的繁忙與困難有事后會讓我們受挫，退縮。但你面對了，解決，那就是成長了。同時之間和睦地相處，在這個大家庭中我們互相扶持，一起面對困難，一起出去玩，都留下了我們歡聲笑語。

總之，這段時間的實習(xí)我也曾經(jīng)因困難而想退縮過，但是我也自豪過，我也學(xué)到了書本上沒有的知識，我也為真正的酒店服務(wù)，更是豐富和鞏固了我大學(xué)的理論知識，這段實習(xí)經(jīng)歷是我的收獲。我可以這次經(jīng)歷中的事情來指導(dǎo)我今后的學(xué)習(xí)和工作，無論是對社會的認(rèn)識和對社會人的認(rèn)識都更深了一步，這種財富是寶貴的、無價的!他可以教導(dǎo)我將來走向社會應(yīng)該怎樣做人，應(yīng)該做什么樣的人，做人應(yīng)該怎么樣。尤其是在即將畢業(yè)的時間里讓我們清楚了的目標(biāo)，明確了方向，贏得了動力，找到了不足，看到了差距，堅定了信心。這才是我們的收獲，的財富，的結(jié)果。

第四篇：管理實習(xí)心得體會

在課堂教學(xué)中，難免出現(xiàn)各種課堂問題行為干擾教學(xué)活動的正常進(jìn)行。所以說課堂紀(jì)律是順利進(jìn)行課堂教學(xué)活動的保證。通過課堂紀(jì)律管理，可以培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)一個最佳的教學(xué)環(huán)境，提高課堂教學(xué)效率。因此，加強課堂紀(jì)律管理，對于維持良好的教學(xué)環(huán)境，保證課堂教學(xué)活動的順利進(jìn)行具有重要意義。

就課堂紀(jì)律的基本內(nèi)涵一般來說，紀(jì)律有三種基本涵義：

１．紀(jì)律是指懲罰；

２．紀(jì)律是指通過施加外來約束達(dá)到糾正行為目的的手段；

３．紀(jì)律是指對自身行為起作用的內(nèi)在約束力。

三種涵義中，我覺得后兩種是十分重要的。如果學(xué)生沒有很好的自制力，那么就需要教師及時進(jìn)行對其進(jìn)行紀(jì)律約束，當(dāng)然，這種約束并不簡單的指教師去管理。課堂紀(jì)律是與課堂教學(xué)氛圍十分相關(guān)的。在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動性，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，但同時要注意對學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過于活躍，否則不利于控制課堂紀(jì)律，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。要跟學(xué)生保持適當(dāng)?shù)木嚯x，跟學(xué)生走的太近，不利于老師在學(xué)生心目中的威嚴(yán)形象。

我班內(nèi)就有一名課上經(jīng)常睡覺的學(xué)生，觀察多堂課發(fā)現(xiàn)：這位學(xué)生的課堂參與度較少，其他學(xué)生在積極回答老師問題和老師互動時，他卻走神，沒有主動參與到課堂活動去。我分析原因是他沒有體會到參與課堂教學(xué)活動的快樂，已致沒有學(xué)習(xí)的激情。由此出發(fā)，我在課下時，會走到這位學(xué)生身邊，詢問在課上收獲了什么，有沒有疑問（目的是讓他意識到老師是關(guān)注他的）；在平時小練中，對于這位學(xué)生的解題小毛病，我會不失幽默的指出；在之后，我點出了他課上總是走神，睡覺的問題（這時他已回主動承認(rèn)，愿意主動糾正）?？偟氖招н€是不錯的，之后的課上，小練上都是很積極。

課堂紀(jì)律管理是需要教師輔助，學(xué)生自行約束的，是教師與學(xué)生的共同參與活動，在平時與學(xué)生相處中要樹立教師的威信，課堂上要努力關(guān)注到每位學(xué)生，調(diào)動學(xué)生主動參與課堂活動，讓學(xué)生在課堂上發(fā)光發(fā)彩，體會學(xué)習(xí)的樂趣。

第五篇：實訓(xùn)報告?zhèn)€人總結(jié)

在本次實訓(xùn)中我感觸頗多，現(xiàn)就工作中存在的問題和收獲做出如下總結(jié)：在第一年中，我們投入了大量的廣告費用，為的是搶占本地市場的領(lǐng)導(dǎo)地位，已保下一年度的優(yōu)先選擇權(quán)，值得肯定的是我們在第一輪廣告投放最多，因此拿到了01年的優(yōu)先選擇權(quán)和02年的優(yōu)先選擇權(quán)。在01年和02年我們拿到了較多的訂單，但是我們卻忽略了更換生產(chǎn)線，我們這兩年一直使用的都是落后的手工生產(chǎn)線，導(dǎo)致我們的生產(chǎn)效率很低。

在01年，我們著手準(zhǔn)備開拓區(qū)域市場和ISO14000，導(dǎo)致我們的現(xiàn)金出現(xiàn)了嚴(yán)重的周轉(zhuǎn)困難，因此，我們在02年投入的廣告費用相對較少，而此時我們的重大失誤是沒有在區(qū)域市場投放廣告，一方面是我們不想舍棄本地市場的領(lǐng)導(dǎo)地位，另一方面是我們的資金周轉(zhuǎn)嚴(yán)重困難，已經(jīng)再沒有多出1M的錢去投放廣告。在03年，我們開始投放在本地市場對P1的廣告，而此時我們投入的廣告份額較少，憑借前兩年在本地市場的占有份額我們依然拿到較為多的訂單，與此同時，我們同時開辟了亞洲市場和ISO9000。通過市場調(diào)查，我們得出的結(jié)論是，很多企業(yè)都對P2和P3產(chǎn)品進(jìn)行開發(fā)，經(jīng)過和CEO的協(xié)商，我們決定另辟蹊徑，對P4產(chǎn)品進(jìn)行開發(fā)，在開發(fā)P4產(chǎn)品，開拓ISO9000、ISO14000和亞洲市場方面我們支出了較多的現(xiàn)金，直接導(dǎo)致04年的廣告費用嚴(yán)重縮水，此時我們失去了本地市場的領(lǐng)導(dǎo)地位，放棄了在區(qū)域市場對P1產(chǎn)品的廣告投入，但是我們在區(qū)域和亞洲市場上對P4產(chǎn)品已經(jīng)形成了壟斷的地位，因此得到了一定數(shù)量的訂單，但由于P4產(chǎn)品剛剛進(jìn)入本地市場和區(qū)域市場，導(dǎo)致產(chǎn)品的單價較低，而P4產(chǎn)品的成本本來就高，進(jìn)而我們今年的利潤很低。在05年中，可支配的廣告費用更是少之又少，而我們本地市場、區(qū)域市場和亞洲市場已經(jīng)開拓，我們只能舍棄對P1產(chǎn)品在本地市場和亞洲市場的廣告投入，把廣告費用投到P4產(chǎn)品上，此時我們已經(jīng)沒有再多的現(xiàn)金投入對ISO9000和ISO14000的廣告費用，導(dǎo)致我們在兩個市場中訂單數(shù)量較少。在最后一年，為達(dá)成董事會的要求，我們租借了小廠房的使用，加大購買生產(chǎn)線的數(shù)量，到05年末，我們已擁有6條自動化生產(chǎn)線和3條半自動化生產(chǎn)線。不盡人意的是我們經(jīng)過這幾年的生產(chǎn)卻一直沒有扭轉(zhuǎn)虧損的局面。

以下是我關(guān)于參加ERP實訓(xùn)后的心得體會：

在第一次接觸ERP沙盤模擬經(jīng)營的實踐中，使我了解到經(jīng)營一個企業(yè)的不易。一個企業(yè)的生存和發(fā)展要考慮到多方面的綜合因素，要依靠部門之間的協(xié)調(diào)配合，這其中CEO起了相當(dāng)大的作用，一個企業(yè)是否能得到充分的發(fā)展，要取決于CEO的領(lǐng)導(dǎo)和決斷力，當(dāng)然也脫離不了其他人員的通力配合。

在本次ERP實訓(xùn)中，使我體會最深的是在決定一件事情之前，一定要做好計劃，對內(nèi)外環(huán)境和有可能出現(xiàn)的意外情況進(jìn)行分析和預(yù)測，把可能出現(xiàn)的風(fēng)險降到最低。本來想在這次ERP實訓(xùn)中檢驗一下自己的營銷能力，主動承擔(dān)了營銷總監(jiān)的工作，通過這幾年的模擬經(jīng)營，我覺得首先我的營銷策略和思路是沒有問題的，而決定的問題出現(xiàn)在得不到現(xiàn)金的供應(yīng)，每年都是在年底做好廣告的投入量后由于現(xiàn)金不足一再減少廣告的投入數(shù)量，導(dǎo)致市場領(lǐng)導(dǎo)地位和訂單的丟失。通過這次實訓(xùn)暴露出我許多弱點，為此我很感激我組成員對我的理解和支持，在各方面給予我的鼓勵和幫助，更要感謝陳老師的耐心指導(dǎo)，雖然自己的表現(xiàn)的不夠盡如人意，但我從中有所收獲，了解了營銷工作的內(nèi)容和職責(zé)及其企業(yè)經(jīng)營流程，我還是很滿足的，如果能夠有機會重來，我一定會做的更好！在此，再一次感激所有幫助過我的老師和同學(xué)們！謝謝你們！