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        職稱申報個人工作總結(推薦8篇)

        發(fā)布時間:2021-12-30 06:56:25

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        第一篇:職稱申報個人工作總結

        本人2008年7月畢業(yè)于XXXX,同年進入XXXX工作至今,2009年取得助理工程師任職資格,2011年取得二級注冊建造師。7年中一直工作在施工現場,并取得了對應的崗位證書及相關資格證書。7年中,我參與多個項目工程施工管理工作,每個工程對我都是一次新的鍛煉,都是經驗的積累,我已經從一個稚嫩的大學生,蛻變成為一個合格的建筑行業(yè)人才。

        通過公司領導關心和同事的交流,我勤學苦練,努力工作,先后被聘任為現場助理工程師專業(yè)技術職務,依次擔任過技術員、現場土建工程師等崗位工作。經歷了工作、學習、再工作、再學習過程。不論何時何地,我始終懷著對本職工作的無限熱愛,不斷虛心請教,潛心學習,并及時把所學的專業(yè)知識及工作經驗運用到生產實踐中去,取得了一些良好的工作業(yè)績。

        工作成績及履行職責情況:

        20XX年7月C20XX年10月,我參與XXXX項目,該項目占地面積一萬五千多平方米、建筑面積三萬多平方米的兩棟高屋民宅,1#樓18層、2#樓17層,現場負責主要技術工作。

        20XX年1月C20XX年6月,我參與XXXX工程,該項目建筑面積十萬余平方米,占地面積五萬余平方米,是包含2~18層多棟住宅及商鋪的大型綜合性居住區(qū),負責現場土建工程管理工作。

        這些項目因為項目組人員的努力,均獲得了不錯的市場口碑;本人在每個年度的公司考核中,多次獲得個人先進表彰。

        在政治思想和道德建設方面:本人一向愛崗敬業(yè)、謙虛好學、專研業(yè)務、勇于奉獻,工作認真負責、責任心強,具有良好的職業(yè)道德;一貫作風正派、廉潔奉公、求真務實。能樹立并保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。近年來,我一直認真學習時事政治,緊跟黨的政策,堅持看新聞報道、以及一些主流媒體的報道,通過國家大事和百姓心聲,來更好的貫徹、執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策。這同時也提高了自己的政治覺悟、工作技能和奉獻精神。另外,我還始終堅持學習有關建設工程施工等方面的法律、法規(guī)、規(guī)章、制度和規(guī)范、標準,做到忠于職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作,不斷努力提高自己的工作質量和服務質量。

        在專業(yè)技術能力方面:本人對專業(yè)技術理論刻苦專研、認真求證,力求精益求精;近些年我通過網絡下載和自費購買研讀了《外墻保溫工程技術規(guī)程》、《建筑施工手冊》、《施工技術》、《建筑工程施工質量驗收標準》、《監(jiān)理規(guī)范》等一系列的專業(yè)書籍。使我進一步拓寬了知識面,提高了業(yè)務水平、增長了專業(yè)技能,也更大地激發(fā)了工作熱情。隨著專業(yè)知識的積累,工程業(yè)績的增加,接觸的工程案例增多,我越來越自信自豪,讓我有更多的機會去幫助身邊的同志解決專業(yè)問題。

        最近幾年,我通過大量查閱相關資料文獻,參考其他人的工程案例,并結合自己多年的工作經驗,一直負責審查施工組織設計、專項施工方案、現場質量檢查、簽證審查等重要技術工作。在施工過程中,我經常深入到工程項目的每一個角落,及時準確的糾正工程中存在的管理問題、質量問題以及細部作法不完善不到位的地方,并督促其認真整改。

        第二篇:專業(yè)技術職稱評審總結

        專業(yè)技術職稱評審總結

        年一度專業(yè)技術職稱評審開始了,怎么樣寫好專業(yè)技術職稱總結?是大家普遍關心的問題,也是傷腦筋的問題,為了讓大家順利通過專業(yè)技術職務評審,特請一位長期從事職稱改革工作的同志,談一談這個問題。

        專業(yè)技術工作總結,應該屬于總結類的文章,與一般的總結類文章差不多。但也有獨特的特點,是職稱評審重要組成部分,是評委評價自己的重要依據,也是自己水平、能力、成果的展示,同時也是任職以來重要經驗總結。總結寫得好不好,影響到專家對你的評價,也會影響到自己能不能通過。所以寫好專

        業(yè)技術總結很重要。

        如何寫?

        一是先簡要介紹自己是基本情況,如現任職稱、任職時間、畢業(yè)學校、政治面貌、現從事的專業(yè)技術工作。擔任那些社會職務。

        二是自己政治思想,工作態(tài)度,履行崗位職責情況。

        三是詳細地敘述自己任職以來從事的專業(yè)技術工作。即主持那些課題,課題進展,有那些創(chuàng)新,取得那些突破,通過那類鑒定,獲得什么獎勵,專家對此評價。

        四是發(fā)表那些論文。五是獲得的獎勵。

        自XX年10月被評為助理工程師以來,本人在政治上積極要求進步,工作業(yè)務上盡心盡力完成了各項工作,特別是經過五年的項目實踐鍛煉,自己業(yè)務水平有了較大的提高,在項目監(jiān)理過程中,狠抓工程質量管理,積極參與項目的安全管理及監(jiān)理資料的收集管理。

        從各方面不同角度提高了自己的管理水平和技術水平。

        在工程監(jiān)理期間參與了施工項目的所有工程的圖紙會審,工程項目的施工組織設計和各種安全方案的審查,進行項目監(jiān)理資料的收集和歸檔,配合領導解決項目中出現的技術難題等。無論從理論上還是從實踐上都大大提高了自己的業(yè)務水平。

        通過以上幾個項目的實踐鍛煉,對工程施工監(jiān)督管理有了進一步的認識,下面我就以上幾個工程談談個人的工作歷程。

        一、從工程剛開工,我首先認真熟悉施工圖紙,同建設單位、設計單位、施工單位一起進行圖紙會審,并提出施工中需要與設計協商的問題,為日后施工監(jiān)理奠定了基礎。

        六、加強項目監(jiān)理資料的管理,監(jiān)理質量的好壞,監(jiān)理資料也至關重要,在監(jiān)理資料的收集和整理方面力爭及時、有效、可追溯,并且要求資料必須

        齊全,整理存放有序,為工程的質量提供必要的技術依據.

        七、加強與各有關單位的聯系,提高自己的綜合素質。由于工程監(jiān)理的工作涉及建設單位、施工單位、設計單位、市質監(jiān)站、市安監(jiān)站等多個單位,為了搞好監(jiān)理工作,必須處理好各方面的關系,在與各單位聯系中認真按照職業(yè)道德,以謙虛和謹慎的態(tài)度積極與各方溝通,得到了各方的支持,同時也提高的我個人的處事能力。

        為了提高自己的業(yè)務水平,近年來我積極參加各類學習和培訓,如監(jiān)理工程師培訓,總監(jiān)理工程師培訓,見證取樣培訓和公司年底組織的各種培訓,考核優(yōu)良,為日后的工作打下了良好的基礎。

        幾年來通過在現場的施工監(jiān)理的鍛煉,我從各方面嚴格要求自己,虛心學習、奮力拼搏,努力刻苦的鉆研業(yè)務知識,使自己的綜合素質得到了提高,為今后更好的工作打下了良好的基礎。

        第三篇:職稱評定個人工作總結

        本人20xx年參加工作,先后工作于XXXX單位,XXXX單位。20xx年9月被評騁為化工工藝助理工程師。在各單位專業(yè)技術人員的支持下,在本人的勤奮努力下,工作取得了一些成績,以下談談我的幾點工作體會。

        一、專業(yè)技術人員應充分理解科技是第一生產力的意義,應將專業(yè)技術和市場經濟緊密結合起來。

        將專業(yè)技術轉化為生產力,我做了一定的工作,也取得了一定的成績。比如20xx年我參與設計的XXXX項目所采用的技術是XX大學的科研技術,只是在試驗室及小規(guī)模工廠做過這方面的技術試驗,但真正用于實際工業(yè)生產還是第一次轉化,所以生產工藝流程不斷的優(yōu)化設計,與業(yè)主及技術供應方不斷的溝通,對設備的選型、設備布置的優(yōu)化,自動化控制的優(yōu)化,逐步完善設計成品,付出了很多,也收獲了很多,僅設備選型的優(yōu)化方面,我們就比預期節(jié)省了50多萬元,同時對三廢的處理優(yōu)化,三廢的排放達到了要求,同時也減少了三廢的排放量,廢水、廢氣循環(huán)再利用就使業(yè)主在三廢方面一年就節(jié)省了500噸的廢水排放量達到節(jié)能降耗的目的,取得了直接經濟效益。本項目現在已經順利投產,這個成果離不開大家的共同努力。

        二、基礎理論是搞好專業(yè)技術工作的前提。

        “萬丈高樓從地起”,人類歷史從一開始就存在著這樣一條自然規(guī)律,即人類無論從事何種社會活動都是從基礎開始?;A是否牢固,直接影響其今后的發(fā)展,因此,沒有基礎,就談不上發(fā)展,沒有扎實的基礎理論去指導專業(yè)技術工作,就沒有技術成果的產生。而每一基礎理論的突破,都孕育著一場技術革命,可見基礎理論對專業(yè)技術工作來說,是何等的重要。

        我一向都比較注重基礎理論的學習,而且根據本企業(yè)的生產實際系統(tǒng)地學。自工作以來,每年都參加專業(yè)學習,學歷新的標準規(guī)范,為了配合項目的設計,經常參加一些設計軟件的培訓及學習,同時為了提高自身的基礎理論知識,02年參加工作后繼續(xù)學習,參加成人高考,并取得了大專學歷。使我始終保持著旺盛的求知欲,同時也讓我本人的專業(yè)技術水平不斷地得到提高。

        三、擴大知識面,使專業(yè)技術工作如魚得水。

        我認為,任何現代工程項目,不可能是純專業(yè)技術,而是多專業(yè)多項技術的組合。要把專業(yè)技術工作做好,必須要擴大自己的知識面,計劃經濟時代是這樣,在競爭日益激烈的市場經濟條件下更要這樣。

        我參加工作以來,在學習自己本專業(yè)的知識同時還必須要了解其它專業(yè)的知識,作為一個化工設計的設計經理或者項目經理,多方面多專業(yè)的了解是必須掌握的。我的工作就決定了我必須了解各專業(yè)知識,才能更好的協調工作,在設計院,工藝管道專業(yè)一直是整個項目的龍頭,必須承擔起各專業(yè)之間的協調工作,本行業(yè)最基本的專業(yè)就有:工藝管道專業(yè),電氣專業(yè),儀表專業(yè),給排水專業(yè),暖通專業(yè),建筑專業(yè),結構專業(yè),粉體專業(yè),環(huán)保專業(yè)等等,所以只有更多的學歷才能更好的工作。

        四、治學嚴謹、大膽創(chuàng)新,不僅是專業(yè)技術人員應有的品格,也是專業(yè)技術人員從事研究工作、提高自身素質的必要條件。

        根據我多年來的工作體會,治學嚴謹、大膽創(chuàng)新才能搞好專業(yè)技術工作,才能提高專業(yè)技術人員的自身素質。

        專業(yè)技術人員在生產管理或市場開發(fā)中,經常會碰到一些比較復雜的情況,這時專業(yè)技術人員如果考慮得不夠慎重,就將會把企業(yè)引向滅亡,反之,認真謹慎地分析了解情況,就不會出錯。

        我任化工工藝助理工程師以來,解決了公司一些技術難題,這些難題對我來說,雖然不完全是陌生的,但都有一定的挑戰(zhàn)性和風險。一個新項目對一個企業(yè)就是一次發(fā)展的機遇與機會,要讓新項目能順利的投產,并得到更高的經濟效益,設計在整個過程中都必須保持嚴謹的態(tài)度,在考慮以后項目安全生產的同時,還要有新的技術新的經驗融入到項目里。

        當然,專業(yè)技術人員大膽創(chuàng)新,并非是盲目的,要在工作中反復實踐。專業(yè)技術人員在工作實踐中要查閱大量的技術資料,找出有力的理論依據解答所研究的課題,同時進行廣泛的社會調查得出可行性報告。這樣不僅專業(yè)工作做好了,自身素質也得到了升華。我認為在進行專業(yè)技術工作中,應堅持反對不懂裝懂、弄虛作假的不良行為,杜絕一切“大概”、“差不多”的浮夸作風,要向老一輩專業(yè)技術人員學習,對于我們廣大專業(yè)技術人員來說就是學習各方面的理論知識。專業(yè)技術人員的工作任重而道遠,讓我們攜手共進、頑強拼搏、科技興國、開創(chuàng)未來。

        以上是我近年來從事的主要技術工作的情況,通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習,再加之自己的分析和思考,確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的,經驗和教訓也是相伴而行。我將繼續(xù)努力,克服不足,總結經驗,吸取教訓,把自己的工作做的更好。

        第四篇:教師職稱評定個人工作總結

        在教學工作中,我的努力得到了回報,所任班級成績突出,受到學校領導的.肯定,我會繼續(xù)努力豐富自己,提高自己,為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。

        光陰似箭,轉眼間我已參加工作將近10年了,回首這10年來的教育教學工作,在領導的關心與幫助及個人的勤奮努力下,我在各方面都取得了一定的成績?,F總結如下:

        一、政治思想表現方面

        我自任現職以來,堅持四項基本原則,堅持黨的教育方針與政策,熱愛教育事業(yè),一心撲在教育教學工作上,視教育事業(yè)為自己的生命一樣重要。在工作中,我始終堅信:只要持之以恒,鍥而不舍地辛勤勞動,就一定能夠提高學校教學質量,改變學校社會形象,重塑學校社會輿論,最終把學校打造成為社會信任,家長放心,學生健康、快樂成長的模范學校。為了這個目標,長期以來,我始終堅持做到:以校為家,愛生如子,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇地耕耘在自己的崗位上。

        二、教育教學及教研能力方面

        1、在教育教學工作中,最重要的是要提高教學質量,而提高教學質量關鍵是上好課。因此在教學工作方面,優(yōu)化教學方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現教師為主導,學生為主體的教學思想,創(chuàng)設情境,誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習。同時對學生的作業(yè)嚴格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣等等。因此在這樣的教學理念下,我所任教的班級在每次期中或期末里都取得了不錯的成績。

        2、教研工作上,為了學習各種先進的教學理念和教學技能,盡快地提高自己的業(yè)務水平,我不斷地聽取本校老師的公開課,而且常到外地聽課與聽講座。如到溫州十七中聽課及聽取市教研員的講座,到梧田二中聽取溫州市思想政治優(yōu)質課評比活動;還有到郭溪中學、潘橋中學、溫州八中等等聽課。

        光聽他人上課,自己不去鍛煉,那么自己的教學只能提高一點點。聽課不僅學習他人的教學理念,學習他人方法,而且還提高自己的教學水平。當然作為教師,單聽課還是遠遠不夠的。因而本人也積極地加入教研活動。自任現職以來在本校開了多節(jié)公開課。

        (四)班主任工作態(tài)度及履行職責方面

        在任現職期間,我曾經擔任過班主任工作。我深知,班主任的工作關系著學生是否能夠健康、快樂地成長和正確地發(fā)展;是否能夠成長為對社會有用的人。因此,我在工作中,始終熱愛每一個學生,從不歧視任何一個學困生,絕不放棄對任何一個特困生的耐心教育和細心培養(yǎng)。堅持曉之以理,動之以情,導之以行,持之以恒的教育原則,教育學生沿著德、智、體、美、勞方面健康成長,并成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人。

        近幾年來,在學校領導的幫助及個人的努力奮斗下,我逐漸成了學校教育教學工作中的骨干教師。但總的來說,我僅僅還是一名普通的教師,因此還需要不斷的加強自己的修養(yǎng),提高自己的專業(yè)知識,爭取能在今后的教育教學上取的更加。

        第五篇:教師評職稱個人工作總結

        在教學工作中,我的努力得到了回報,所任班級成績突出,受到學校領導的肯定,我會繼續(xù)努力豐富自己,提高自己,為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。

        光陰似箭,轉眼間我已參加工作將近10年了,回首這10年來的教育教學工作,在領導的關心與幫助及個人的勤奮努力下,我在各方面都取得了一定的成績。現總結如下:

        (一)政治思想表現方面

        我自任現職以來,堅持黨的教育方針與政策,熱愛教育事業(yè),一心撲在教育教學工作上,視教育事業(yè)為自己的生命一樣重要。在工作中,我始終堅信:只要持之以恒,鍥而不舍地辛勤勞動,就一定能夠提高學校教學質量,改變學校社會形象,重塑學校社會輿論,最終把學校打造成為社會信任,家長放心,學生健康、快樂成長的模范學校。為了這個目標,長期以來,我始終堅持做到:以校為家,愛生如子,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇地耕耘在自己的崗位上。

        (二)文化專業(yè)知識水平方面

        (三)教育教學及教研能力方面

        1、在教育教學工作中,最重要的是要提高教學質量,而提高教學質量關鍵是上好課。因此在教學工作方面,優(yōu)化教學方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現教師為主導,學生為主體的教學思想,創(chuàng)設情境,誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習。同時對學生的作業(yè)嚴格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣等等。因此在這樣的教學理念下,我所任教的班級在每次期中或期末里都取得了不錯的成績。

        2、教研工作上,為了學習各種先進的教學理念和教學技能,盡快地提高自己的業(yè)務水平,我不斷地聽取本校老師的公開課,而且常到外地聽課與聽講座。

        光聽他人上課,自己不去鍛煉,那么自己的教學只能提高一點點。聽課不僅學習他人的教學理念,學習他人方法,而且還提高自己的教學水平。當然作為教師,單聽課還是遠遠不夠的。因而本人也積極地加入教研活動。自任現職以來在本校開了多節(jié)公開課。

        (四)班主任工作態(tài)度及履行職責方面

        在任現職期間,我曾經擔任過班主任工作。我深知,班主任的工作關系著學生是否能夠健康、快樂地成長和正確地發(fā)展;是否能夠成長為對社會有用的人。因此,我在工作中,始終熱愛每一個學生,從不歧視任何一個學困生,絕不放棄對任何一個特困生的耐心教育和細心培養(yǎng)。堅持曉之以理,動之以情,導之以行,持之以恒的教育原則,教育學生沿著德、智、體、美、勞方面健康成長,并成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人。

        近幾年來,在學校領導的幫助及個人的努力奮斗下,我逐漸成了學校教育教學工作中的骨干教師。但總的來說,我僅僅還是一名普通的教師,因此還需要不斷的加強自己的修養(yǎng),提高自己的專業(yè)知識,爭取能在今后的教育教學上取的更加。

        第六篇:專業(yè)技術職稱評審個人總結范例

        該同志任職以來,先后從事過合成氨煤氣凈化操作,焦爐煤氣制甲醇項目建設、生產管理工作。特別是在XXXXX化工股份有限公司焦爐煤氣制甲醇項目中,工作表現積極主動,任勞任怨,工作能力較強,有一定的生產管理和技術水平。

        2006年1月,該同志調入XXXXX化工股份有限公司參加焦爐煤氣制甲醇項目建設,主要工作成績如下:2006年到2007年近兩年的焦爐煤氣制甲醇項目建設時期,該同志負責甲醇轉化工段工藝系統(tǒng)的安裝施工監(jiān)督和協調工作,對工程安裝質量、工藝技術改造負有重要責任,在此期間的工作成績如下:積極審閱圖紙,發(fā)現了許多設計中的問題并及時進行了匯總,通過與設計院進行交流解決了上述問題,為以后的生產打下了良好的基礎。帶領新員工學習、研究焦爐煤氣制甲醇項目甲烷轉化操作技術,負責培養(yǎng)工藝操作人員,為以后的生產操作培養(yǎng)了一批技術工人。協助施工單位完成了多項施工變更工作,推進項目建設順利進行。負責調研甲烷轉化工藝技術,為轉化爐廢除使用剛玉環(huán)形燒嘴改用金屬中心燒嘴的設計提供了可靠技術資料。監(jiān)督協調轉化爐等八臺設備的筑爐工作,帶領職工完成了十三臺設備的填料和觸媒的裝填工作。2008年年初,甲醇裝置面臨全面試、開車工作,該同志經常在一線加班加點工作,兩三個月不回家。帶領職工完成了系統(tǒng)吹掃、氣密試驗、試壓試漏和試開車工作,指導職工開車,順利完成開車工作。

        推進技術改造工作,完善新的工藝技術。焦爐煤氣制甲醇項目,是近幾年新發(fā)展的項目,設計上的工藝尚不成熟,根據工藝安裝和試車期間暴漏出的問題,結合工藝條件,該同志主要做了以下技術改造工作:轉化爐氮氣升溫管線的改造,中溫脫硫劑蒸汽升溫還原管線的改造。一級加氫轉化器冷激副線的改造,轉化爐夾套冷卻水回水管線的改造,完善了工藝操作系統(tǒng)。

        在日常工作中該同志認真排查隱患,注意觀察設備運行狀況,發(fā)現問題認真分析,及時處理,確保生產安全運行。轉化工段高溫高壓設備多,事故預防和處理難度大,但是該同志要對設備和工藝運行狀況了如指掌。在工藝系統(tǒng)系統(tǒng)檢修時,認真制定檢修方案,親自監(jiān)督法蘭緊固情況,避免了許多事故的發(fā)生,自投產以來,與同類型廠家相比轉化工段安全事故是最少的,是與他的努力分不開的。

        第七篇:初級職稱個人工作總結

        幾年來,我在工作中,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力,新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,現對近年來教學工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結檢驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。

        一、堅持認真?zhèn)湔n。

        備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

        二、努力增強我的上課技能,提高教學質量

        ,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高?,F在學生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。

        三、與同事交流,虛心請教其他老師。

        在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

        四、完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練

        。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

        五、做好課后輔導工作,注意分層教學。

        在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

        六、積極推進素質教育。

        新課改提了的,要以提高學生素質教育為主導思想,為此,我在教學工作中并非只是傳授知識,而是注意了學生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

        在教學工作中,我的努力得到了回報,所任班級成績突出,受到學校領導的肯定,我會繼續(xù)努力豐富自己,提高自己,為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。

        作為一名人民教師,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),堅持四項基本原則,在政治上與黨保持高度一致,愛崗敬業(yè),默默奉獻,以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅持在一切場合都為人師表,維護教師的良好形象

        從99年至今,本人一直擔任六年級的數學教學工作兼任數學教研組組長。能積極配合學校教導處開展各項教研活動,以身作則,帶頭參加各種業(yè)務培訓,潛心教研,銳意教改。本組教師業(yè)務素質不斷提高,數學科目一直成為我校的優(yōu)勢科目。在教學上,我切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié),深鉆教材,認真?zhèn)湔n,以學生為主體精心設計每一堂課,激發(fā)學生學習興趣,創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍,師生雙方密切合作,交流互動,合理并創(chuàng)造性地運用教學方法,形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業(yè)負擔,精講精練,向課堂45分鐘要質量,反對題海戰(zhàn)術。加強培優(yōu)補差,對于數學方面的特長生,要不斷拓寬知識視野,充分挖掘他們的潛力,使這些學生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學習數學打下堅實的基礎。對于基礎薄弱的學生,有步驟有計劃地加強課外輔導,善于發(fā)現這些學生身上的閃光點,及時給予鼓勵,讓他們也能學好數學。從而使整個班級數學成績逐步上升。一份耕耘一份收獲,我所帶的畢業(yè)班的數學成績年年居全處前茅,特別是近三年都名列第一。在繁忙的教學之余,也筆耕不輟,撰寫了多篇有創(chuàng)新意識的教研、教改論文在校內和處內交流,自覺地將教學與實踐相結合,多次參加處內的數學公開課、優(yōu)質課、教研課比賽并獲獎

        作為畢業(yè)班的班主任,我深感自己責任重大。因此我特別注重培養(yǎng)學生良好的道德品質,要求學生從小養(yǎng)成良好的習慣,樹立遠大的志向。對學生“嚴字當頭,愛在其中”,做學生的良師益友,及時了解學生的思想動態(tài),解決學生的實際問題。將愛心灑向每一個學生,不歧視學生。建立家訪制度,使學校、社會、家庭共同關心學生的成長,受到了學生及學生家長的一致好評。由于我的出色努力,班上工作井井有條,我班多次被評為文明,我本人也被評為優(yōu)秀班主任

        能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,服從學校的各項工作安排,每月出滿勤,工作以身作則,積極主動,從不計較個人得失,正因為如此,我年年被評為學校的先進工作者,多次被評為辦事處優(yōu)秀教師總之,學習是無止境的,在以后的教學中,我將更加努力,為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻,成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。

        第八篇:教師評職稱個人工作總結

        我叫XXX,女,現年33歲,xx年6月畢業(yè)于甘肅省聯合中專,20XX年8月參加工作,20xx年7月取得小學一級教師資格,20xx年6月取得寧夏大學音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。從教13年來,我不僅擔任過班主任及語文學科的教學任務,還連續(xù)擔任了幾年的數學教學任務。在工作中,我堅持“教育即服務”的原則,勤懇盡責,言傳身教,一絲不茍,為人師表,教書育人。現將我任職以來的工作情況簡述如下:

        一、思想認識

        任職以來,我思想上積極上進,政治上立場堅定。在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,嚴格遵守學校各種規(guī)章制度,積極參加學校各種活動,加強師德修養(yǎng),服從領導安排,注意與同事、學生搞好團結,虛心向老教師學習。

        二、教學工作

        我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,做好課后輔導工作,爭取多聽課,從中學習別人的長處,領悟優(yōu)秀教師的教學藝術。平時上課嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,順利完成了教育教學任務。教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。

        三、教研工作

        我積極參加校本教研活動,按時參加學校和教研組組織的教研學習、聽課、評課、座談等活動,精心上好課?;顒又蟹e極參與,大膽提出自己的觀點與同事們交流討論,努力向更有經驗的教師學習,深入反思自己的教學行為,以先進的課改理念矯正自己的教學行為,努力提高自己的教研組織能力和個人的教研能力。

        四、出勤與業(yè)績。

        參加工作以來,我從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,還積極承擔繁重的教育教學工作,出色的完成了各項教學任務。不計個人得失,踏踏實實,勤勤懇懇,出滿勤,干滿點,言傳身教,一絲不茍,履行了育人的職責,贏得了校領導、學生和家長的.一致好評。多次受到上級部門的表彰,20xx年被學區(qū)評為優(yōu)秀教師,20xx年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀教師。

        回顧自己13年來的工作歷程,我深深地感受到教書育人的擔子之重,也深深地知道,之所以能夠取得這樣的成績是與上級領導和學校領導的支持分不開的,在今后的工作中,我將更加努力,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,提高自已的業(yè)務水平,服務學生,回報社會,為美好的明天奉獻自己的力量!

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