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第一篇:培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)
隨著信息時(shí)代的到來(lái),信息技術(shù)也逐漸在教育教學(xué)活動(dòng)中得以廣泛應(yīng)用。作為教育戰(zhàn)線的一員,我于xx年開(kāi)始參加了鄉(xiāng)年輕教師遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)在五十鋪中學(xué)或交通學(xué)校。在培訓(xùn)過(guò)程中,我們基本都是利用寒暑假進(jìn)行學(xué)習(xí),由中心學(xué)校的老師統(tǒng)一授課,邊學(xué)習(xí)理論知識(shí)邊上機(jī)實(shí)踐,從一點(diǎn)一滴做起,先后學(xué)習(xí)了windowsXP、word2000等的使用方法,隨后又加深課程難度,學(xué)習(xí)了制作課件、遠(yuǎn)教軟件的使用。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我始終懷著飽滿的學(xué)習(xí)熱情,認(rèn)真聽(tīng)講,仔細(xì)做筆記,大膽上機(jī)實(shí)踐操作,把學(xué)到的知識(shí)力求當(dāng)堂消化吸收,較圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。
學(xué)以至用,才是根本。培訓(xùn)結(jié)束后,我并不是把這些知識(shí)束之高閣,而是經(jīng)常把它們運(yùn)用于我的教學(xué)實(shí)踐中。利用學(xué)到的word知識(shí)給學(xué)生設(shè)計(jì)試卷,從而更好地體現(xiàn)出自己的教學(xué)思路,同時(shí)也增強(qiáng)了試卷的整體美感,有利于學(xué)生更好地答題;在每年期末的年終考試時(shí),我嘗試用Excel知識(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生的總分、平均分及各分?jǐn)?shù)段,算出的結(jié)果不但準(zhǔn)確而且大大省時(shí)減力,取得了事半功倍的效果;在課堂教學(xué)中,多次運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)制作教學(xué)課件,從遠(yuǎn)教上接收課件相互結(jié)合,豐富了學(xué)生的課堂生活。我認(rèn)識(shí)到:課件的制作和使用,豐富了課堂,擴(kuò)展了學(xué)生課本以外的知識(shí),激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使知識(shí)呈立體狀出現(xiàn)在學(xué)生面前,扎實(shí)了他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
隨著自己在電腦知識(shí)方面的不斷鉆研,xx年我聽(tīng)從學(xué)校的統(tǒng)一安排,改任兼職農(nóng)遠(yuǎn)工程使用維護(hù)和學(xué)習(xí),從而更加加強(qiáng)計(jì)算機(jī)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)。
通過(guò)幾年的不斷實(shí)踐,在利用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)方面,逐漸開(kāi)始得心應(yīng)手。今后,我將一如既往,踏踏實(shí)實(shí)地繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷更新教育理念,提高個(gè)人信息素養(yǎng),多學(xué)習(xí)有關(guān)其他課件制作的知識(shí),同時(shí)有意涉足網(wǎng)站的建設(shè),從而努力創(chuàng)造現(xiàn)代教育環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。爭(zhēng)取在新的課程改革工作中貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。
第二篇:培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)1000字范文五篇
培訓(xùn)就是培養(yǎng)+訓(xùn)練,通過(guò)培養(yǎng)加訓(xùn)練使受訓(xùn)者掌握某種技能的方式。那么關(guān)于培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)1000字該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)1000字范文五篇,希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
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培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)1
通過(guò)這兩周的實(shí)訓(xùn),我們學(xué)會(huì)了手持編程器的編程方法,編入、寫(xiě)出、刪除及修改都會(huì)了。在以后學(xué)習(xí)過(guò)程中希望大家多多提點(diǎn).我和倪澤旭主要負(fù)責(zé)程序設(shè)計(jì)和調(diào)試。第一個(gè)項(xiàng)目比較簡(jiǎn)單,只有一點(diǎn)小問(wèn)題,和快我們就解決了。第二個(gè)項(xiàng)目相對(duì)于第一個(gè)來(lái)說(shuō)復(fù)雜了很多也難了很多,也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機(jī)。在梯形圖的編輯上出現(xiàn)了很多問(wèn)題問(wèn)題,導(dǎo)致第一次調(diào)試的失敗。在一次完整運(yùn)行成與重新啟動(dòng)運(yùn)行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)我們對(duì)梯形圖的監(jiān)控檢查,發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上面編程有點(diǎn)沖突,后來(lái)我們調(diào)整了一下,調(diào)試終于成功了。接線方面,在星三角轉(zhuǎn)換的上遇到了困難,經(jīng)過(guò)我們不懈努力最終成功了。
通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)使我們學(xué)到了很多,同時(shí)也讓我們意識(shí)到我們要學(xué)的更多。從程序的設(shè)計(jì)到編寫(xiě)、畫(huà)圖、調(diào)試、修改、完善、到最后的每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自己的任務(wù)幫助隊(duì)友,所以團(tuán)隊(duì)的合作和隊(duì)友之間的相互協(xié)助非常重要。通過(guò)實(shí)訓(xùn)讓我們更深一步的對(duì)自己的專業(yè),對(duì)自己的能力,對(duì)自己所學(xué)的有正確的認(rèn)識(shí),并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。實(shí)訓(xùn)臺(tái)上的接線我們比較亂,這也是我們接線檢查困難的主要原因,才導(dǎo)致出現(xiàn)了一些接線問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)訓(xùn)還是比較成功的,無(wú)論是個(gè)人動(dòng)手能力還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中老師也交給我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。我們也學(xué)到了,做好做對(duì)一個(gè)項(xiàng)目固然重要,同時(shí)美觀程度也是必不可少的,無(wú)論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)2
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生?!痹谖覀兤\洝⒚悦5臅r(shí)刻,新一屆縣委縣府像一位導(dǎo)師,及時(shí)給我們指名了前進(jìn)的方向,堅(jiān)定了我們的信心。交給了我們艱巨而又幸福的任務(wù)——重振__教育雄風(fēng),把__打造成渝東南教育高地。讓__實(shí)現(xiàn)新的跨越,那就必須向先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí),解放思想;向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),愛(ài)崗敬業(yè);向人民群眾學(xué)習(xí),執(zhí)教為民。
我們要發(fā)揚(yáng)“六干”精神。要以苦為樂(lè),我們是光榮的,因?yàn)槲覀優(yōu)槿藥煴?。我們是偉大的,因?yàn)槲覀兘虝?shū)育人。我們要用高尚的人格魅力影響學(xué)生,成為他們的指導(dǎo)者和引路人,要在他們糼小的心靈上播下“我是__人,__興我則興,__興我則恥?!钡乃枷?。
我們要不斷探索各種新的教學(xué)方法,用新的教學(xué)理念,靈活運(yùn)用新課標(biāo)。我們要想在學(xué)生面前能游刃有余,在學(xué)生面前成為知識(shí)的海洋,那么,我們必須學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),并要真正刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),除了從書(shū)本上、網(wǎng)絡(luò)上吸取外,還要向我們身邊的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。這樣,才能讓學(xué)生在我們這片海里盡情暢游,才能成為學(xué)生的仰望者,成為學(xué)生的愛(ài)戴者。才無(wú)愧于“教師”—太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)這個(gè)稱號(hào)。教好書(shū),育好人是我們義不容辭的責(zé)任。我們要熱愛(ài)教育事業(yè),對(duì)工作有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干”的決心。教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出,不是在工作中得過(guò)且過(guò),我們要淡泊名利,甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),更要永于挑擔(dān)子,要不計(jì)得失,不求回報(bào),要用微笑面對(duì)困難,我們要讓奉獻(xiàn)與快樂(lè)同行。向人民群眾學(xué)習(xí),一心撲在教育事業(yè)上,努力成為人民滿意的教師。
20天以來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí),一絲不茍地做筆記,精心寫(xiě)心得,努力完成學(xué)校安排的任務(wù)。讓我看到了自己過(guò)去的不足,也為自己定下了新的目標(biāo),我要更加嚴(yán)格地要求自己,力爭(zhēng)更出色地工作。要讓我的學(xué)生笑容滿面,要讓我學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)我除了信任還是信任。做到真正不負(fù)自己的使命。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)3
經(jīng)過(guò)三天的新員工入職崗前培訓(xùn),我清楚的找到了自己的位置,學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地的工作,學(xué)到了很多的做人的道理,公司為這次培訓(xùn)投入了很多的人力和物力,足以證明公司對(duì)我們的重視,我也由一個(gè)懵懂的大學(xué)生逐漸成為了一名優(yōu)秀的員工。通過(guò)這次培訓(xùn),使我受益非淺、深有體會(huì)。
通過(guò)觀看李強(qiáng)老師的視頻演講--員工精神,這次主要講到的是員工的奉獻(xiàn)精神,以身作則,決不后退的精神,互助互愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神。
李老師的演講精彩、細(xì)致、又不乏幽默,聽(tīng)了他的演講是我非常振奮,是我懂得了許多為人處世的道理,讓我學(xué)會(huì)了如何把工作做得更好?!办o坐常思己過(guò),閑談莫論人非。能吃苦方為有志之士,肯吃虧不是癡人,敬君子方顯有德,怕小人不算無(wú)能,退一步太高地闊,讓三分心平氣和”。這簡(jiǎn)短的幾句話概括了我們的人生中的為人處世。在工作、學(xué)習(xí)和生活中的理念與原則。事事總是說(shuō)的容易,做時(shí)難。怎樣把這幾句話真正融入到今后的學(xué)習(xí)和工作中最重要的。李老師在演講中反復(fù)講到:演講完整的的聽(tīng)完了,筆記也做了不少,回頭把筆記一扔在了腦后,沒(méi)有把它運(yùn)用到你的工作中。那么這堂課你等于沒(méi)有聽(tīng),知道而不去做等于不知道。以前我總是這樣,明明知道這件事應(yīng)該怎么樣去做,怎么樣才能更好,但當(dāng)自己做事時(shí)被懶惰牽住了腿,被一時(shí)之氣而沖昏了頭腦。到最后,工作是完成了,但我很平庸,沒(méi)有成績(jī),虛度光陰,碌碌無(wú)為。如何才能改變一切。只有努力、認(rèn)真、腳踏實(shí)地的做好每一件事,每一個(gè)細(xì)節(jié)。不要覺(jué)得自己的工作是多么的平凡,多么的乏味就不用心去做好它。這么平凡的事我如果都做不好,那么過(guò)來(lái)我怎么可能勝任的了艱巨的任務(wù)呢?干好你能干的,然后再去干你想干的。
剛開(kāi)始講到一句話,對(duì)我感觸很深:人生最可怕的是慢半拍,聯(lián)系到自身,感覺(jué)自己平常真是做什么事都比別人慢,不是說(shuō)自己不積極,而是估計(jì)太多,回顧一下,自己真的丟掉了很多機(jī)會(huì),真的想改變一下自己,還有自己老是不敢表現(xiàn)自己,不敢把自己想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái),李強(qiáng)有句話講的好:只有展現(xiàn)出來(lái)的有結(jié)果的才算是能力,其他你再說(shuō)自己有能力,卻不去表現(xiàn),誰(shuí)能知道?不要老是抱怨老板和上司不懂你,沒(méi)發(fā)現(xiàn)你的能力,想一下自己都不給別人看你表現(xiàn)的機(jī)會(huì),別人還怎么能了解你呢?總結(jié)一句話:人的一生中,做事要高調(diào),做人要謙虛。做事高調(diào)才能有更好的發(fā)展空間;做人謙虛才能接納更多有利于自己的東西,以便更好的發(fā)展自己,一個(gè)人到了謙虛時(shí)刻將步入偉大的起點(diǎn)。接下來(lái)將到了互助互愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神,只有互助互愛(ài),把周圍的同事當(dāng)成自己的家人,才會(huì)具有極強(qiáng)的凝聚力。不要老是斤斤計(jì)較,不要和同事勾心斗角,因?yàn)楫?dāng)那是我們贏的只是小道理,卻丟掉了偉大的感情。靜坐常思自己過(guò),閑談莫論他人非,這是我們平時(shí)在工作和生活所應(yīng)該做到的。
有句話說(shuō),心有多大,舞臺(tái)就有多大。我想如果每位員工都有一個(gè)明確的目標(biāo)。每個(gè)人都不應(yīng)該在自己的崗位上甘于平庸,都想成為行業(yè)的佼佼者。這就要求我們?cè)诠ぷ髦杏幸环N趕超別人的精神與動(dòng)力。只有這樣我們自己才能提高,企業(yè)才能更好的發(fā)展。工作中我們要學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,摒棄自己的短處。在工作中永遠(yuǎn)不要存在得過(guò)且過(guò)的心理,如果存在這種心態(tài),早晚會(huì)有被企業(yè)和社會(huì)拋棄的危險(xiǎn)。
當(dāng)我們不能創(chuàng)造環(huán)境的時(shí)候,學(xué)會(huì)選擇環(huán)境。人生當(dāng)中一生的影響非常的重要,只有選擇了的才學(xué)到最多的東西。公司就是自己的家,李強(qiáng)老師說(shuō)
得對(duì),我們應(yīng)該對(duì)我們的公司感恩,感謝公司給了我一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái),給了我一個(gè)發(fā)展自己的平臺(tái)。
觀看視頻演講,很有有感觸東西,去認(rèn)真的咀嚼和思考,讓它變成自己東西,或許就會(huì)影響自己的一生??傊ㄟ^(guò)這次的學(xué)習(xí),我懂得了很多。懂得了如何處理個(gè)人與公司的關(guān)系,如何在工作中保持積極健康的心態(tài),如何讓自己更加優(yōu)秀?。
因?yàn)檫@次的培訓(xùn)了,讓我體會(huì)到我們不管做什么事情,什么工作,對(duì)待任何事物我們都要用一種努力認(rèn)真的態(tài)度去做好它。最主要是要靠我們的努力,我們的素質(zhì),技能,決心。參加了公司的培訓(xùn)對(duì)此受益匪淺。我了解到,不管在哪個(gè)崗位都必須憑著認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度做好每件事,所以做好這個(gè)工作,不僅能鍛煉自己,也是公司的重要崗位。而且現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越注重創(chuàng)新,提高競(jìng)爭(zhēng)能力了。所以我們?cè)谝院蠊ぷ髦懈优Α?/p>
培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)4
時(shí)間在工作的忙碌中悄然溜走,但繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)仍在進(jìn)行?;仡欉@一年的學(xué)習(xí),我在心中反思著,這一年我的學(xué)習(xí)、工作有著怎樣的意義,我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。下面我就把這一年以來(lái)自己接受繼續(xù)教育工作情況做以下總結(jié):
一、勤于學(xué)習(xí),充實(shí)自我
勤于學(xué)習(xí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷地充實(shí)自我是走向成功的最基礎(chǔ)的途徑。向書(shū)本學(xué)習(xí),因書(shū)本而智慧;向?qū)嵺`學(xué)習(xí),因?qū)嵺`而智慧;向他人學(xué)習(xí),因他人而智慧;向外物學(xué)習(xí),因外物而智慧。無(wú)所不學(xué),則無(wú)所不至。懂得了這個(gè)道理,我便開(kāi)始了深入學(xué)習(xí),不但要求自己對(duì)本學(xué)年的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)做到心中有數(shù),翻看教育雜志也成了我的家常便飯,有時(shí)連我自己都覺(jué)得自己“貪婪”,從圖書(shū)室借來(lái)的雜志一本又一本,一套又一套,卻舍不得還回去。通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)《教育觀課程觀學(xué)生觀》這本書(shū),更使我認(rèn)識(shí)到,關(guān)注未來(lái),放飛希望,要求我們更新觀念,要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框,在教改的路上敢于創(chuàng)新。我覺(jué)得首先要樹(shù)立把每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)“成人”教育觀,逐步養(yǎng)成科學(xué)地看問(wèn)題、想問(wèn)題的習(xí)慣,形成大膽想象、敢于創(chuàng)新、注重事實(shí)、樂(lè)于探究的科學(xué)態(tài)度;注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高;一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,講求實(shí)效。棄繁就簡(jiǎn),走簡(jiǎn)單之路,返樸歸真。切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
二、關(guān)注學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生
工作中,我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,這是作為一名教師的職業(yè)道德。在每一點(diǎn)每一滴的小事中,我時(shí)刻謹(jǐn)記《新世紀(jì)教師職業(yè)道德》中對(duì)教師的各項(xiàng)要求,并以此作為評(píng)價(jià)自己師德標(biāo)準(zhǔn)的尺度。有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無(wú)論成績(jī)好壞,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的,教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,鼓勵(lì)他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
三、踏實(shí)工作,追求卓越
今年,我整理了自己這幾年來(lái)的教學(xué)案例、反思、感想、隨筆、教案、論文、計(jì)劃、總結(jié)等各項(xiàng)材料,把凌亂了好長(zhǎng)一段時(shí)間的材料進(jìn)行整理、分類、保留。我感到有一種說(shuō)不出的激動(dòng)和感慨?;厥走^(guò)去這些年來(lái)的各項(xiàng)工作,仿佛都?xì)v歷在目,記憶猶新。
1、記錄進(jìn)步,激發(fā)潛能。
在回顧自己的工作歷程,體驗(yàn)成功的同時(shí),我產(chǎn)生了自豪感,激發(fā)繼續(xù)努力的斗志,激發(fā)自己的潛能,促進(jìn)自己向高層次發(fā)展。
2、自我評(píng)價(jià),自我反思。
在教學(xué)過(guò)程中,我獲得了成功的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)失敗的教訓(xùn),學(xué)會(huì)了自我反省。在和其他教師學(xué)習(xí)討論的同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,找出自己的優(yōu)勢(shì)和與別人之間的差距,使自己能正確評(píng)價(jià)自我。
3、交流經(jīng)驗(yàn),完善自我。
通過(guò)學(xué)習(xí)了解相同學(xué)科教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)記錄袋,拓展了自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)方法,豐富自己的知識(shí)。從老教師那里學(xué)到了敬業(yè)與奉獻(xiàn),從中年教師那里學(xué)到了干練與經(jīng)驗(yàn),從年輕教師那里學(xué)到了創(chuàng)新與無(wú)畏。
學(xué)期結(jié)束了,我不僅增加了許多教學(xué)上的反思,也獲得了一些教學(xué)上的成功經(jīng)驗(yàn)。打開(kāi)自己的記錄袋,不僅展示了個(gè)人在三尺講臺(tái)上的風(fēng)采,也欣賞了同行們?cè)谡n程改革中艱辛跋涉的閃光足跡,同時(shí)也體驗(yàn)了探索成功的喜悅。在今后的繼續(xù)教育工作中,我們要做到了有心,才能取得更大的成功。同行們,我們努力吧!
培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)5
本周工作跟第一周相比,雖然有那么一小點(diǎn)點(diǎn)的起色,但依然不盡人意,因?yàn)闃I(yè)績(jī)也就十臺(tái)而已,人力資源這塊目前沒(méi)有結(jié)果,培訓(xùn)一個(gè)新人,因?yàn)樾氯俗陨淼脑?,培?xùn)一半暫停培訓(xùn)工作,以后待定。尤其人力資源這塊,很值得我個(gè)人好好的去反思與總結(jié),連續(xù)兩周出現(xiàn)相同的問(wèn)題,這在個(gè)人培訓(xùn)歷也是較少見(jiàn)的。作為辦事處的負(fù)責(zé)人,不管是市場(chǎng)還是人力引進(jìn),都有不可推卸的責(zé)任,就像公司的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的“團(tuán)隊(duì)的一切問(wèn)題都是領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題”。在此,不找任何借口,唯能做的就是反思與總結(jié),找出問(wèn)題的結(jié)癥所在,并做好較科學(xué)的改進(jìn)措施。
同時(shí),本周工作總結(jié)重點(diǎn)落實(shí)了以下幾點(diǎn):
1,讓儲(chǔ)干主持會(huì)議并做適當(dāng)指導(dǎo),提前訓(xùn)練,為下團(tuán)隊(duì)打好干部基礎(chǔ);
2,會(huì)議以復(fù)習(xí)基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)為主,儲(chǔ)干帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)又一次重溫了最基本的專業(yè)知識(shí)并做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充學(xué)習(xí),比如,常見(jiàn)的手診和面診。以團(tuán)隊(duì)交流及相互提問(wèn)的形式開(kāi)展,在一定程度上提高了員工在單位的診斷能力與信心,尤其是去年后半年進(jìn)公司的幾位老同事受益還是比較多的;
3,重新整理一下比較簡(jiǎn)陋的辦公室。使辦公室顯得更加職業(yè)化一些,也算是為后續(xù)人力引進(jìn)多做了一分的準(zhǔn)備工作;
4,初步聯(lián)系了高校,隨時(shí)準(zhǔn)備著校園(專場(chǎng))招聘。盡管目前還沒(méi)有完全定下來(lái),只要以后有這樣的機(jī)會(huì),還是可以把握的;
5,跟團(tuán)隊(duì)交流了“關(guān)于新人培訓(xùn)期間老人進(jìn)辦公室該有的行為舉止”問(wèn)題,進(jìn)一步加強(qiáng)了員工對(duì)新人培訓(xùn)工作的敬畏之心及團(tuán)隊(duì)責(zé)任意識(shí),因?yàn)檗k事處以后做大做強(qiáng),絕對(duì)不是靠某一個(gè)人,而是靠辦事處所有人的集體發(fā)力。
開(kāi)局兩周工作盡管不是令人滿意,但是辦事處基本完全進(jìn)入工作狀態(tài),每位同仁的責(zé)任意識(shí)及危機(jī)意識(shí)也有所提高,并慢慢開(kāi)始悟到我們今年出來(lái)做事情的意義。我相信辦事處的每一位同仁,我們即將做出我們?cè)撚械乃?
第三篇:個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)怎么寫(xiě)
兩個(gè)月的時(shí)間很短暫,眨眼間,在--的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活就要畫(huà)上句號(hào)了。現(xiàn)在回首這兩個(gè)月的經(jīng)歷,充滿了許多的回憶、感慨、感動(dòng)與反思。這將是一次使我受益終身的培訓(xùn),將對(duì)我今后的工作、學(xué)習(xí)和生活,產(chǎn)生非常深遠(yuǎn)的影響。
首先,要感謝--為我提供這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),能夠零距離地接觸到銀行業(yè)務(wù)。同時(shí),也需要感謝學(xué)院的--,--老師,其他為我們提供便利、教授我們業(yè)務(wù)技能的老師們,還有那些關(guān)心和照顧過(guò)我的同學(xué)們。我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記拉練前對(duì)我說(shuō)“我們拖也要拖你到終點(diǎn)“的隊(duì)友們,更加無(wú)法忘記在我暈倒時(shí),抱著我飛奔的班長(zhǎng),以及給予了我無(wú)限關(guān)懷的--、--、--老師等等。在我最痛苦的時(shí)刻,你們都帶給了我許許多多的感動(dòng)和溫暖。
在這次的培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多東西,也有很多的體會(huì)。
第一、明確定位,實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。作為剛走出大學(xué)校園的新鮮人,我們對(duì)工作總是有著一些模糊不清甚至不切實(shí)際的想法,閱歷較淺,思想意識(shí)還沒(méi)有完全適應(yīng)和融入社會(huì)。這次的培訓(xùn),讓我有機(jī)會(huì)接觸到不同的人和事,使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了即將步入的社會(huì)。我已經(jīng)不再是一個(gè)學(xué)生了,作為一名已經(jīng)參加工作的成年人,必須要明確自己的定位,迅速實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。
第二、樹(shù)立自信心,挑戰(zhàn)自我,具有堅(jiān)韌不拔的勇氣。自信心是成功的源泉,能夠使人產(chǎn)生源源不斷的動(dòng)力。培訓(xùn)伊始,我完全沒(méi)有接觸過(guò)五筆和點(diǎn)鈔。面對(duì)考試標(biāo)準(zhǔn),充滿了恐懼和迷茫。但是,我不相信世界上有過(guò)不去的檻,不相信別的同學(xué)能夠完成的標(biāo)準(zhǔn)我卻不能達(dá)到。所以,我每天回到寢室都練習(xí)到十多點(diǎn)鐘,眼花了,手點(diǎn)痛了。但幸運(yùn)的是,我順利通過(guò)了第一個(gè)月的考核。那種激動(dòng)的心情是無(wú)法用言語(yǔ)形容的,我相信只要對(duì)自己有信心,肯努力,那就一定會(huì)向成功邁進(jìn)。
第三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)以致用。在這兩個(gè)月里,培訓(xùn)學(xué)校安排了很多課程,教授了我們銀行業(yè)務(wù)知識(shí)、--概況以及業(yè)務(wù)技能。這里面有很多內(nèi)容是以前我們?cè)趯W(xué)校沒(méi)法學(xué)到的內(nèi)容。銀行業(yè)務(wù)是很復(fù)雜,很寬泛的,需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ鬟^(guò)程中堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí),并將理論知識(shí)靈活地運(yùn)用到工作中。
第四、不斷完善自我,提升自我。通過(guò)這次實(shí)習(xí),更加明白了未經(jīng)世事的我,還是缺少了一份沉穩(wěn),多了一份沖動(dòng);缺少了一份成熟,多了一份稚嫩。初出茅廬的我,需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。在今后的工作、生活中,我應(yīng)該時(shí)刻保持虛心學(xué)習(xí)的心態(tài),好好地學(xué)習(xí)如何為人處事、如何待人接物、如何更好地掌握理論知識(shí)、如何實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。
我的未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走,需要學(xué)習(xí)和磨礪的事情還有很多。這次的培訓(xùn)生活,為我的人生平添了一段別樣的難忘經(jīng)歷與記憶。