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第一篇：幼兒教師評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié)
開學(xué)才幾星期光景，有好幾個(gè)糾結(jié)的畫面時(shí)不時(shí)地浮此刻我的腦海里，讓我心境變得很壓抑。
畫面一：周二早上，一家長在小3班大鬧，說自我的兒子被班里某個(gè)孩子打了，腦袋上有很大一個(gè)包，經(jīng)過教師細(xì)心詢問，查看，發(fā)現(xiàn)“被打孩子”頭上是一顆瘡而非一個(gè)包，教師安撫家長的情緒，不管怎樣安撫還是大聲嚷嚷，說必須要查不出來是誰打的，還要打打還的架勢?！氨淮蚝⒆印痹谝贿吳忧拥卣局?，拉著媽媽的衣角，叫媽媽別罵了。我也是一個(gè)孩子的媽，真有點(diǎn)鄙視這位媽媽的做法。同時(shí)我也是一名教師，站在這個(gè)角度，我真想說：阿姨，你兒子的求學(xué)路還很長，你這樣不分青紅皂白，在眾人面前大吵大鬧，不說別的，你讓你的孩子情何以堪呢!
畫面二：我值周那天早上，一奶奶護(hù)送孫女上學(xué)，孩子早飯沒吃好，在啃一飯團(tuán)，奶奶見她吃得這么慢，就開始破口大罵。出于對(duì)孩子保護(hù)的心理作用，我趕緊對(duì)孩子說：小朋友早飯去教室用吧，別在這站著了，太冷。此時(shí)的孩子已經(jīng)眼淚汪汪了。站在孩子的角度，奶奶你應(yīng)當(dāng)為孩子想想吧。這么小的年紀(jì)也不適合吃飯團(tuán)，而你作為家長卻給她準(zhǔn)備了這樣的早餐，又嫌她吃得太慢。不管大人小孩進(jìn)餐講究細(xì)嚼慢咽，我們成人都做不到，何況一個(gè)孩子呢!
畫面三：在微信上，一朋友發(fā)了他孩子寫數(shù)字的照片，在那個(gè)本子上已經(jīng)密密麻麻寫了整整一頁紙了，練習(xí)紙的格子很小，也不是正規(guī)得練習(xí)寫數(shù)字的本子，且那個(gè)孩子才剛讀中班啊，有必要這樣做嗎?對(duì)于孩子培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣很重要，而不是一味地強(qiáng)求孩子干不愿意干的事情。作為孩子的教師，孩子的父母應(yīng)當(dāng)明白我們的孩子需要什么。
第二篇：幼兒園教師職稱總結(jié)范文
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的團(tuán)體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面提高也不錯(cuò)，那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平。
一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
僅有經(jīng)過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，進(jìn)取參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。
進(jìn)取參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓(xùn)，認(rèn)真參加課改活動(dòng)，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會(huì)貫通，使幼兒成為活動(dòng)的主人。
本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃，使班級(jí)的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自我在班中的位置。
二、勇于改革，開拓活動(dòng)領(lǐng)域
在課改活動(dòng)中，能進(jìn)取參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會(huì)《福建省幼兒園教師教育用書》的資料意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，進(jìn)取開展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“趣味的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了很多的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì)、幼兒園、家長資源，使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊，活動(dòng)的進(jìn)取性大大增強(qiáng)，開展分小組活動(dòng)，使教師能夠顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情景及時(shí)教育，使每個(gè)幼兒都能有提高。
三、堅(jiān)定信心，規(guī)范良好常規(guī)
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活本事，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：一是制作“幼兒一日生活”評(píng)比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時(shí)間、衛(wèi)生情景、午休情景、活動(dòng)情景。對(duì)提高的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動(dòng)，在活動(dòng)中，教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師進(jìn)取配合，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致，目前已有必須的效果;四是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入團(tuán)體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)過一年的培養(yǎng)，班級(jí)常規(guī)初見成效，在升中班后，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大提高。
四、突出特色，打造雙語教學(xué)
作為“雙語班”的教師，首先我對(duì)自我嚴(yán)格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費(fèi)請(qǐng)三明一中的英語教師輔導(dǎo)我們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，英語水平有了明顯的提高。
除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語、問候語，因?yàn)檫@部分時(shí)間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學(xué)習(xí)英語。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時(shí)，讓幼兒經(jīng)過觸摸、品嘗來調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語的進(jìn)取性。學(xué)習(xí)英語中的汽球時(shí)，讓幼兒經(jīng)過身體的各個(gè)部位來玩球，然后大膽地表述。在趣味的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒經(jīng)過各個(gè)領(lǐng)域的整合，調(diào)動(dòng)一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣。
工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學(xué)習(xí)英語進(jìn)取性漸漸增強(qiáng)了，在“一日生活”中，幼兒會(huì)不經(jīng)意地說出英語。我指導(dǎo)廖教師開設(shè)“趣味的a、b、c”課題，在“以老帶新”活動(dòng)評(píng)比中獲第一名，并參加課改匯報(bào)課。
五、德育工作，以環(huán)保為載體
從身邊的事情做起，以愛護(hù)自我、愛護(hù)周圍的環(huán)境、保護(hù)水資源、愛護(hù)鳥類等活動(dòng)，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我班開展主題為“趣味的水”活動(dòng)中，我請(qǐng)我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水，經(jīng)過玩水使他們感覺水的質(zhì)感，并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應(yīng)當(dāng)怎樣節(jié)儉用水。經(jīng)過活動(dòng)來使幼兒了解環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)熱愛大自然的意識(shí)。
六、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動(dòng)和“家長接待日”活動(dòng)中，我同其他教師一道及時(shí)向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情景時(shí)，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情景，及早掌握幼兒情景的第一手資料。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，家長們也表示認(rèn)可。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有必須提高時(shí)，我們立刻與家長取得聯(lián)系，請(qǐng)家長配合，使該幼兒能繼續(xù)提高。本學(xué)期提高較大的有：張藝萱、劉昱、林正烜、高宇、鄧長屹等。
為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn)，每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章，并經(jīng)過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn)，我們還特請(qǐng)余鵬翔家長撰寫有關(guān)家教的文章。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不一樣的提高，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契，在班級(jí)管理上不夠大膽，有時(shí)還有聽之任之的感覺;在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動(dòng)手操作本事有待于提高、使各項(xiàng)工作都能得到家長認(rèn)可還不夠。在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，研究探索;在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。
第三篇：評(píng)政工職稱個(gè)人專業(yè)工作總結(jié)
個(gè)人專業(yè)工作總結(jié)
XXX，女，1958年出生，1977年9月參加工作，區(qū)人大代表。1977年9月至1981年4月在揭陽縣新亨公社碩和小學(xué)任民辦教師、1981年5月至1990年4月在揭陽鞋廠任女工組長和工會(huì)干事；1990年4月至1992年10月在揭陽縣任工會(huì)專職干事，1992年10月至現(xiàn)在在揭陽市任X局工會(huì)副主席，1998年當(dāng)選為揭陽市榕城區(qū)第二屆人民代表大會(huì)代表。本人從事政工工作30年來，負(fù)責(zé)過勞資、女工、工會(huì)工作，獨(dú)立完成單位工會(huì)年終總結(jié)等15篇，起草了單位制度5個(gè)，總字?jǐn)?shù)約16.5萬字，宣傳欄13幅，有較強(qiáng)的寫作和口頭表達(dá)能力，在工作中能獨(dú)當(dāng)一面，盡職盡責(zé)，多次受到單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng)。獨(dú)立撰寫的論文《試談中年職業(yè)女性如何應(yīng)對(duì)心理危機(jī)》和《淺析如何做好女職工思想政治工作》發(fā)表于《揭陽日?qǐng)?bào)上》?，F(xiàn)將幾年來的工作總結(jié)如下：
一、工作業(yè)績
㈠認(rèn)真履行職責(zé)，做好職工思想政治教育工作
思想政治工作做得到位不到位，直接影響職工的工作熱情與對(duì)黨、對(duì)工會(huì)組織的信任。本人作為工會(huì)副主席，在實(shí)踐中主要抓好以下幾個(gè)方面工作。
1、做好職工教育學(xué)習(xí)工作，共組織學(xué)習(xí)會(huì)議67場次。組織政治教育學(xué)習(xí)會(huì)議，內(nèi)容包括學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，學(xué)習(xí)“十六大”會(huì)議精神、學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策等；組織法規(guī)教育學(xué)習(xí)會(huì)議，包括《公路法》、《勞動(dòng)法》、《婚姻法》、《婦女權(quán)益保障法》、《女職工勞動(dòng)保護(hù)條例》等。
2、加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，策劃多期宣傳板報(bào)。根據(jù)單位業(yè)務(wù)特點(diǎn)，以增強(qiáng)職工的愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗的職業(yè)道德精神為重點(diǎn)，圍繞職業(yè)道德、社會(huì)公德和家庭美德教育等內(nèi)容，主要策劃并出版宣傳欄《八榮八恥》、《公民職業(yè)道德實(shí)施綱要》、《揭陽市市民道德公約》等。
㈡履行工會(huì)職能，維護(hù)職工權(quán)益
本人依照《工會(huì)法》的規(guī)定，在單位黨政的支持下，積極履行工會(huì)職能，認(rèn)真地開展工作：定期組織召開職工代表大會(huì)15場次，切實(shí)行使職代會(huì)職權(quán)，讓職工參政議政，促進(jìn)民主管理；推行廠務(wù)公開制度，為使職工及時(shí)了解單位的管理動(dòng)態(tài)，根據(jù)上級(jí)的文件要求，利用單位公開欄，共策劃并出版廠務(wù)公開12期，公開公布單位重大決策、重大人事變動(dòng)事項(xiàng)、經(jīng)營收支情況、新制訂的制度、計(jì)劃生育情況等關(guān)系職工切身利益的事項(xiàng)。按照平等協(xié)商制度，依期擬訂集體合同5期，跟蹤監(jiān)督合同的簽訂、續(xù)簽工作，進(jìn)一步協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系，維護(hù)職工的合法權(quán)益。
㈢寫好計(jì)劃總結(jié)，為單位領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)
在職期間，獨(dú)立完成計(jì)劃總結(jié)40篇。包括工會(huì)年度總結(jié)15篇，完成女工工作計(jì)劃、總結(jié)25篇。所完成的計(jì)劃總結(jié)均能依據(jù)所從事工會(huì)、女工的工作特點(diǎn)，深入
群眾調(diào)查研究，收集必要的材料和依據(jù)；能夠堅(jiān)持實(shí)事求是地反映所取得的成績，不夸大其詞；能夠正視工作中存在缺點(diǎn)和問題，不文過飾非；能夠正確理解有關(guān)政策，引用準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，條理清晰。由于撰寫的總結(jié)中能客觀實(shí)際地歸納工作中的經(jīng)驗(yàn)，清醒正確地面對(duì)存在的問題，已成為領(lǐng)導(dǎo)掌握整體工作、決策重大事項(xiàng)的有力依據(jù)；所撰寫的計(jì)劃因能依據(jù)上級(jí)文件精神、體現(xiàn)本單位的現(xiàn)實(shí)情況以及上年度工作存在的缺點(diǎn)和困難，能正確提出工作的具體辦法和措施，而成為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)年度開展工作的得力參謀。
㈣深入細(xì)致，做好單位女工工作
本人于1981年至現(xiàn)在，一直從事女工工作。作為工會(huì)女工組長，本人平時(shí)注意了解女職工的想法和愿望，傾聽她們的呼聲；關(guān)心她們的疾苦，想法設(shè)法幫助女職工排憂解難，當(dāng)好女職工的“娘家人”。
1、組織女職工開展多種形式的競賽活動(dòng)。在職期間組織開展業(yè)務(wù)技術(shù)比賽共30次。本人組織女職工在工程設(shè)計(jì)和后勤管理中進(jìn)行崗們競賽，努力提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平和管理水平，女工小組連續(xù)多年被市局評(píng)為先進(jìn)工會(huì)女工小組。
2、加強(qiáng)女工的法制教育、提高女職工的維權(quán)意識(shí)。組織女工開展普法教育共32場次，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《婦女權(quán)益保障法》、《女職工勞動(dòng)保護(hù)條例》等法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，開展“法規(guī)知識(shí)競答”活動(dòng)，以家庭為依托把答卷的過程變成學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、掌握和運(yùn)用法律的過程，通過學(xué)習(xí)宣傳增強(qiáng)女職工對(duì)法律法規(guī)的知曉程度和運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)益的能力。
3、開展豐富多彩的文體活動(dòng)，增強(qiáng)單位凝聚力。組織全體女職工參加登山活動(dòng)36人/3次，組織參加市局舉辦的演講比賽3場；組織參加“五一”、“十一”期間開展的乒乓球、象棋、跳棋等項(xiàng)目比賽68人/12次，組織參加建市慶典十五周年合唱團(tuán)13人/次；組織女職工到外地參光學(xué)習(xí)86人/4次。
4、維護(hù)女工權(quán)益，協(xié)助單位建立考勤休假制度。嚴(yán)格規(guī)范維護(hù)女職工合法權(quán)益的內(nèi)容，依照《中華人民共和國勞動(dòng)法》、《婦女權(quán)益保障法》、《女職工勞動(dòng)保護(hù)條例》等專項(xiàng)法規(guī)，協(xié)助單位制定了《揭陽市公路設(shè)計(jì)室考勤管理規(guī)定》，其中具體規(guī)定了女職工在婚期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期和引流產(chǎn)的休息、休假時(shí)間，從制度上保障了婦女在勞動(dòng)中應(yīng)有的權(quán)益。此外，在實(shí)際工作中，還協(xié)助單位執(zhí)行國家有關(guān)勞動(dòng)、安全、衛(wèi)生的法律標(biāo)準(zhǔn)，改善女職工的工作條件，女職工的特殊權(quán)利得到了保護(hù)，解決了她們的后顧之憂，深受女職工好評(píng)。
㈤一絲不茍，高質(zhì)量做好勞資工作
本人在1992年至現(xiàn)在負(fù)責(zé)單位勞資工作。勞資工作是一項(xiàng)與職工切身利益貼得最近, 政策性很強(qiáng)的工作。作為勞資員要確保及時(shí)、準(zhǔn)確反映人員工資動(dòng)態(tài)及工資變更，保證平常工資準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)確發(fā)放。由于單位經(jīng)常有人員調(diào)出，調(diào)進(jìn)，職稱，職務(wù)的變動(dòng)，工人技術(shù)等級(jí)的變化等，各種情況非常復(fù)雜，面對(duì)復(fù)雜的工作頭緒，本人始終保持一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。在1992年全國工資套改和2007年廣東省工
資調(diào)整的工作中，本人根據(jù)有關(guān)勞資政策和文件，研究套改步驟，認(rèn)真分析每個(gè)人的具體情況，仔細(xì)翻查檔案、核對(duì)資料、測算工資，準(zhǔn)確反映各種工資變化，及時(shí)發(fā)放了工資。在套改過程中，面對(duì)一些人對(duì)政策的不理解和疑問，本人都能逐個(gè)給予耐心解釋和講解。包括在處理退休職工的個(gè)人工資問題上，本人不厭其煩，不辭辛苦，多次向上級(jí)主管部門反映情況，了解政策，查找歷史資料，直至把情況弄得一清二楚，反饋給本人，當(dāng)事人對(duì)此非常滿意，非常感謝，心服口服。1992年以來，總計(jì)工資變動(dòng)159人次，變動(dòng)套級(jí)金額總誤差不超過一元，由于本人工作認(rèn)真細(xì)致，使本單位的工資套改和管理工作取得較好的效果，受到上級(jí)人事主管部門的肯定。
㈥ 積極參與政研活動(dòng)，認(rèn)真撰寫工作論文
任職期間，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，深入基層，研究改革開放過程中如何加強(qiáng)思想教育工作的新方法和新舉措。本人撰寫的《試談中年職業(yè)女性如何應(yīng)對(duì)心理危機(jī)》和《淺析如何做好女職工思想政治工作》發(fā)表于《揭陽日?qǐng)?bào)》上，其中《淺析如何做好女職工思想政治工作》2000年榮獲揭陽市公路政研會(huì)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。
二、工作體會(huì)
㈠ 公平公正，以身作則
作為社會(huì)主義制度下的公民，任何人都應(yīng)遵紀(jì)守法，按章辦事。作為一名黨的政工干部應(yīng)堂堂正正做人，光明磊落辦事，作風(fēng)正派，對(duì)上級(jí)不欺不瞞，對(duì)下屬一視同仁。同時(shí)，不拉幫結(jié)伙，公正處理好種種矛盾。凡要求群眾做到的事，尤其在調(diào)整工資、評(píng)分計(jì)獎(jiǎng)等問題上，應(yīng)不分親疏厚薄，堅(jiān)持在制度面前人人平等。以身作則，就是要求政工干部尤其是女工干部率先垂范，發(fā)揮表率作用，要勇挑重?fù)?dān)，不拈輕怕重，嚴(yán)于律己、寬以待人，要求群眾做到的，自己必須做到，這樣才會(huì)在群眾中有威望，思想政治工作才會(huì)有說服力。要勤勤懇懇，任勞任怨而不能敷衍了事，得過且過；對(duì)待成績和失誤應(yīng)正確分析，不能文過飾非，好大喜功，更不能成績歸自己，問題推給別人。這樣，所從事的工作才能得到廣大群眾的理解和支持，這是做好政工工作的重要基礎(chǔ)條件。
㈡把握方向，深入群眾
首先，要有較高的政治鑒別能力和政治敏銳性。要善于用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場、觀點(diǎn)和方法觀察分析總結(jié)，不斷增強(qiáng)黨性觀念，深入實(shí)際、深入群眾、深入一線了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，真正掌握思想政治工作的主動(dòng)性，為職工辦實(shí)事、解難事。其次，要及時(shí)了解社會(huì)發(fā)展形勢，貼近群眾、貼近實(shí)際，準(zhǔn)確把握職工隊(duì)伍的思想動(dòng)態(tài)，決不能把思想政治工作與單位實(shí)際及職工需要脫離開來。
㈢協(xié)調(diào)關(guān)系，推動(dòng)工作
作為政工干部，免不了要同上下左右、方方面面打交道，這就要求政工干部要具備相當(dāng)?shù)膮f(xié)調(diào)工作能力和技巧。上下左右由于所處位置不同，遇到實(shí)際問題和看
問題的角度就會(huì)有所不同，往往容易產(chǎn)生矛盾。作為政工干部，必須把握原則性和靈活性相結(jié)合，處理好各種關(guān)系。政工干部要善于在溝通思想上多做工作，講清利弊，消除隔膜，去除誤解，以達(dá)到思想統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)一致，步調(diào)協(xié)調(diào)。在協(xié)調(diào)工作的具體運(yùn)作上，要注重適用協(xié)商的討論方式，避免矛盾雙方的沖突，注意平衡矛盾雙方的利益關(guān)系，化解矛盾，取得共識(shí)，使協(xié)調(diào)工作取得較好的效果。實(shí)踐證明，政工干部的協(xié)調(diào)工作本領(lǐng)，就是新時(shí)期搞好政治思想教育工作的一項(xiàng)基本功。這方面的工作做好了，就能凝聚人心，凝聚力量，推動(dòng)單位工作向前發(fā)展。
㈣ 不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)
作為政工工作者，工作的政策性強(qiáng)，接觸面廣，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)新問題、新情況，如果不熟悉相關(guān)的法規(guī)和政策規(guī)定，就很難把事情辦好。因此，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的政策、三個(gè)代表重要思想，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《勞動(dòng)法》、《工會(huì)法》、《婦女權(quán)益保障法》、勞資政策、勞動(dòng)合同、社保政策等。要樂于接受新事物、開闊視野，靈活運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)和相應(yīng)政策對(duì)問題進(jìn)行分析歸納，做到切合實(shí)際、合理合法。此外，還應(yīng)熟悉計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)，利用互聯(lián)網(wǎng)查閱收集信息，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)新事物、新知識(shí)和新理論，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展對(duì)人事工作的新需求，使思想和工作與時(shí)俱進(jìn)。
從事政工工作30多年來，本人在工會(huì)管理、女工工作、勞資管理等方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，管理能力和組織能力也得到了較快的提高。在今后的工作中，本人將進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，繼續(xù)鉆研專業(yè)理論知識(shí)，積極研究和探索新形勢下思想政治工作和工會(huì)工作的規(guī)律和方法，認(rèn)真履行工作崗位職責(zé)，全心全意為人民群眾服務(wù)。
2007年7月6日
第四篇：幼兒教師評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié)
在這個(gè)學(xué)期中，我們班人員有所變動(dòng)但不變?nèi)詧F(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力良好風(fēng)氣，兩位老師能馬上融入這個(gè)集體并經(jīng)常在一起商討工作、尋求辦法共同做好班內(nèi)各項(xiàng)工作具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
一、教育教學(xué)工作
1、認(rèn)真?zhèn)湔n提前做好備課工作
備課確保教育活動(dòng)能順利完成前提，我們每次備課前都會(huì)先討論確保目標(biāo)一致性，每次教案都會(huì)認(rèn)真寫做到目標(biāo)明確、條理清晰。
2、細(xì)致、認(rèn)真地做好每一個(gè)孩子觀察記錄
這學(xué)期觀察記錄要求每周一篇，我們不論在何時(shí)都會(huì)認(rèn)真地觀察孩子，把孩子發(fā)生點(diǎn)滴都牢牢記在心中。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
環(huán)境為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)需要和本班特點(diǎn)，我們選擇了一些有特點(diǎn)裝飾布置，為節(jié)省紙張還利用一些廢舊物品，在布置中我們讓孩子們參與到其中，讓們動(dòng)手去制作，同時(shí)我和王老師還根據(jù)課堂要求制作大量教具。
三、組織大型活動(dòng)
1、體操比賽
這這個(gè)學(xué)期第一項(xiàng)大活動(dòng)從選擇體操音樂、到體操編排、以及道具選用我們都做了詳細(xì)策劃。為了排練好這個(gè)體操我們一次次地在一起看碟子，共同商討怎樣才能做得更好。王老師發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞在先風(fēng)格，看見什么事情不說就干。
2、六一畫展
為了迎接六一兒童節(jié)開放活動(dòng)，我們單位要舉辦大型畫展，這就要求每個(gè)孩子都有一幅參展作品，但在繪畫課中孩子們作品拿不出手，既然畫展就要給家長展示我們最好成績，我們商議單獨(dú)輔導(dǎo)孩子，這樣即可以讓孩子們繪畫水平得到提高又可以拿出好作品于。我們利用平時(shí)教學(xué)和中午午休時(shí)間輔導(dǎo)孩子們繪畫，最終我們班孩子們都用自己巧手畫出了一幅色彩艷麗構(gòu)圖合理、畫面豐滿畫。
四、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育
平時(shí)，除了忙于教學(xué)工作還注意保教配合孩子們常規(guī)培養(yǎng)。我們?cè)诿恳粋€(gè)環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)分工，確保孩子們時(shí)時(shí)在老師視線內(nèi)，并提醒調(diào)皮孩子要遵守老師規(guī)定。
第五篇：幼兒園教師評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié)
我是剛來學(xué)校不久的一名新老師，在這辛苦而又忙碌的半一年里，使我自己成長了很多，在和同學(xué)們的相處中，讓我感受到了學(xué)校的溫暖和同學(xué)們的熱情和擁戴，我感到非常的榮幸。
20xx年，對(duì)我而言是一個(gè)新的開始和一個(gè)新的起點(diǎn)，而對(duì)同學(xué)們來說，從學(xué)習(xí)上，是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折和磨礪。作為一名xx的幼兒教育學(xué)老師，再加上我又是一名新老師，曾經(jīng)有一定的迷茫感，但同時(shí)這也是一件好事，促使我用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)研究新的課題，探索新的幼兒市場發(fā)展的變化，以便能夠更好的來傳授學(xué)生。
回首自己在xx這半年來的教學(xué)工作，在老教師的指導(dǎo)和幫助下，在與其他教師的交流和討論中，教學(xué)還是比較成功的，對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)及訓(xùn)練起到了很明顯的作用，本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)在我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。
不但備教材備教法而且備學(xué)生，根據(jù)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如；了解學(xué)生原有的知識(shí)的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。認(rèn)真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。
二、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。課堂上講練結(jié)合，布置好課后作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
做好課后工作。認(rèn)真批改作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有放有失。
三、平時(shí)在教學(xué)上，有疑必問，在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法。
積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，并邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
幼兒教育學(xué)是一門專業(yè)的幼師理論課程。為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。平時(shí)還培養(yǎng)學(xué)生的自由表達(dá)能力，在本學(xué)期期末考試之后要求根據(jù)本課程寫一篇關(guān)于幼兒心得體會(huì)的感言。
五、存在的問題。
《幼兒教育學(xué)》課是為當(dāng)一名合格的幼兒教師而專設(shè)的一門課程，在學(xué)生方面還沒有到幼兒園實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)；我是一名新老師，知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整；還需要對(duì)本書的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行徹底的分析，把自己幼兒園的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與它們結(jié)合起來，這些都有待以后更好的來改進(jìn)。
在接下來的教學(xué)和工作中，我會(huì)更加努力，更加勤奮，以一個(gè)全新的面貌來迎接下學(xué)期的教學(xué)工作。
