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        個(gè)人總結(jié)的格式范文

        發(fā)布時(shí)間:2022-10-13 23:38:04

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        第一篇:個(gè)人自我總結(jié)格式

        在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。應(yīng)對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,應(yīng)對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過去,以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來。而大學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的.黃金時(shí)代,中國(guó)的本科教育又是世界一流的,我就應(yīng)抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來武裝自己的頭腦,知識(shí)是無價(jià)的。

        首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。應(yīng)對(duì)繁重的社會(huì)工作,有的同學(xué)問我為什么在社會(huì)工作中花了那么多時(shí)間(多是相對(duì)其他同學(xué)而說的,在總時(shí)間上,在與學(xué)習(xí)時(shí)間比較并不是很多)又怎能將學(xué)習(xí)搞好我說這是效率與方法的問題。有些同學(xué)上課打瞌睡,課下復(fù)習(xí)甚至自學(xué),這無形之中浪廢了時(shí)間。如果上課認(rèn)真聽講,聽懂了,理解了,課下就只需花很少的時(shí)間取得很大的效果。

        其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,用心閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。在上學(xué)期的期末考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

        思想上:認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義理論,用心改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。為了系統(tǒng)的理解黨的教育,經(jīng)輔導(dǎo)員推薦,參加業(yè)余高級(jí)黨校入學(xué)考試,取得了到高級(jí)黨校學(xué)習(xí)的資格。在黨校中認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)悟,以優(yōu)秀學(xué)員的身份畢業(yè),新生部?jī)H有三個(gè)。今年暑假,又到中國(guó)革命的勝地--延安考察學(xué)習(xí)。在這塊革命先烈戰(zhàn)斗了十三年的神圣土地,我切身體會(huì)到了當(dāng)時(shí)環(huán)境艱苦,生活的艱辛。透過看圖片,聽老紅軍做的報(bào)告,參觀舊址,我明白了為什么中國(guó)革命能從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利,堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念,并決心理解黨的考驗(yàn),以實(shí)際行動(dòng)來展此刻黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。我會(huì)更加努力的嚴(yán)格要求自己,搞好師生關(guān)系,搞好同學(xué)關(guān)系,搞好朋友關(guān)系,以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

        在工作上:為了使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)大學(xué)生,為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己,為了在將來激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,我同時(shí)在學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)下的校風(fēng)校紀(jì)糾察隊(duì)、綜治委領(lǐng)導(dǎo)下的校大學(xué)生治安服務(wù)隊(duì)和防火委領(lǐng)導(dǎo)下的校大學(xué)生義務(wù)消防監(jiān)督隊(duì)中任職,在班里任副班長(zhǎng),能夠說社會(huì)工作很多。在糾察隊(duì)中任分隊(duì)長(zhǎng),工作勤懇,大膽負(fù)責(zé),受到學(xué)工處加分表?yè)P(yáng);在治安服務(wù)隊(duì)工作出色,宣傳、組織工作措施得力;認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),受綜合委辦公室委托、代表電子城街道辦事處參加由雁塔區(qū)組織的社會(huì)治安綜合治理知識(shí)競(jìng)賽受到綜治委的加分表?yè)P(yáng)。在監(jiān)督隊(duì)中,協(xié)助防火委辦公室進(jìn)行防火安全檢查中,因工作得力受到加分表?yè)P(yáng)。最近,被選舉為副大隊(duì)長(zhǎng),兼任監(jiān)督隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。另外在學(xué)生會(huì)中,因工作出色在校學(xué)生會(huì)優(yōu)干評(píng)選中光榮當(dāng)選。在班里,作為副班長(zhǎng),處理班級(jí)日常事務(wù)。無論是從開學(xué)初的綜合測(cè)評(píng),還是使本班一舉成名的近三十人的無償獻(xiàn)血的宣傳、組織,還是獻(xiàn)血后海報(bào)宣傳,還是到賽場(chǎng)為本班乒乓球隊(duì)加油助威,還是獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放我總是沖在前,也因此被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部?;厥滓豢?,盡管工作上取得了這些成績(jī),但仍有很多遺憾,許多想辦的事情沒辦成,許多該做的事沒做,況且這些成績(jī)只代表過去,明天的任務(wù)還很多,仍需努力。

        日常生活上:盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐,向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。廣交朋友,朋友遍布各院系、各省份。因家庭原因,為了減輕父母的負(fù)擔(dān),不要讓勞作在太陽(yáng)底下面朝黃土背朝天的農(nóng)村父母太為我的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)發(fā)愁,不要為了我那樣節(jié)衣縮食,我找了一份家教。做家教既能夠增加經(jīng)濟(jì)收入,又能接觸社會(huì),何樂而不為呢靠一小時(shí)十五元的家教,再加上獎(jiǎng)學(xué)金,又搭上生活費(fèi),買了一臺(tái)二手電腦,配置不錯(cuò)。學(xué)通信,在現(xiàn)代這樣一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)立足,不熟練掌握電腦知識(shí)、靈活操作電腦是要被淘汰的。

        另外,在組織第一屆防火知識(shí)競(jìng)賽中挑大梁,為本次競(jìng)賽成功舉辦立下汗馬功勞。本次活動(dòng)受到校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)大加贊賞,經(jīng)陳副校長(zhǎng)同意,由防火委下發(fā)文件,防火委、黨委宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委、保衛(wèi)處五家單位聯(lián)合通報(bào)表?yè)P(yáng)包括我在內(nèi)的十五名同學(xué),這可能在本校歷史上絕無僅有的。

        以上是我對(duì)大一下學(xué)期一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來充滿信心。自然,這需要輔導(dǎo)員的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫忙。

        第二篇:個(gè)人總結(jié)

        在兩年的工作經(jīng)驗(yàn)里,使我對(duì)今年的工作充滿信心,在這里我將對(duì)工程的理解程度以及對(duì)工程管理辦法進(jìn)行自我闡述,首先作為一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理,確定自己的地位,項(xiàng)目經(jīng)理是業(yè)主與乙方共同利益的體現(xiàn)者,對(duì)工程進(jìn)行綜合的動(dòng)態(tài)的管理,項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)有的職責(zé)就是對(duì)工程進(jìn)行三控制、二管理、一協(xié)調(diào)。

        三控制:對(duì)工期的控制、對(duì)質(zhì)量的控制、對(duì)成本的控制。

        二管理:合同的管理與信息的管理。

        一協(xié)調(diào):協(xié)調(diào)與業(yè)主之間的關(guān)系,以及與平行施工單位之間的關(guān)系。

        下面就某一工程為例,以合同簽定的前提基礎(chǔ)上,對(duì)工程的動(dòng)態(tài)管理進(jìn)行說明,因施工項(xiàng)目的壽命周期可將施工項(xiàng)目分為以下5個(gè)階段:

        (一)投標(biāo)簽約階段

        (二)施工準(zhǔn)備階段

        (三)施工階段

        (四)驗(yàn)收交工與結(jié)算階段

        (五)售后服務(wù)階段

        因投標(biāo)簽約階段的工作由公司上層領(lǐng)導(dǎo)與技術(shù)部完成,故在此不做說明。

        一、首先施工前準(zhǔn)備階段:

        1、對(duì)我方投標(biāo)書進(jìn)行透解性分析。

        2、對(duì)我方所施工項(xiàng)目進(jìn)行透徹了解。

        3、建立規(guī)劃大綱:包括

        (1)工期計(jì)劃的制定

        (2)施工管理制度的制定

        (3)安全管理制度的制定。

        4、對(duì)施工項(xiàng)目設(shè)備進(jìn)行技術(shù)交底,施工工序進(jìn)行排列。

        5、對(duì)所施工工程進(jìn)行工程量以及我方所用工程附件費(fèi)用進(jìn)行預(yù)算。

        6、施工隊(duì)伍的選擇,對(duì)工人的熟練程度進(jìn)行調(diào)整。

        7、對(duì)施工所用的材料進(jìn)行匯總,以及到達(dá)施工現(xiàn)場(chǎng)。

        二、施工階段

        施工階段就是對(duì)工程實(shí)施具體管理階段,施工階段也是花費(fèi)時(shí)間最長(zhǎng),因此要面對(duì)時(shí)間帶來的變化要求對(duì)工程進(jìn)行全方位動(dòng)態(tài)的管理。

        施工進(jìn)度的控制:對(duì)以前的施工進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行研究調(diào)整以及實(shí)施施工計(jì)劃。施工進(jìn)度控制方法主要是規(guī)劃、控制、協(xié)調(diào)。

        1、規(guī)劃是指在施工項(xiàng)目實(shí)施的全部過程中進(jìn)行施工,確定施工項(xiàng)目總進(jìn)度控制目標(biāo)和分進(jìn)度控制目標(biāo),并編制其進(jìn)度計(jì)劃。

        2、控制是指在施工項(xiàng)目實(shí)施的全過程中,進(jìn)行施工實(shí)際進(jìn)度與施工計(jì)劃進(jìn)度的比較,出現(xiàn)偏差及時(shí)采取措施調(diào)整。

        3、協(xié)調(diào)是指協(xié)調(diào)與施工進(jìn)度有關(guān)的單位、部門、和工作隊(duì)之間的進(jìn)度關(guān)系。影響施工項(xiàng)目進(jìn)度的因素:

        1、有關(guān)單位的影響:最主要對(duì)有關(guān)單位作好協(xié)調(diào)工作,以達(dá)到我施工單位工程順利進(jìn)行。作到甲方影響有簽證,平行施工單位影響有甲方認(rèn)可。

        2、施工條件的影響:在客觀條件影響下,使工期發(fā)生了偏差,需要及時(shí)與甲方溝通,取得甲方認(rèn)可。

        3、技術(shù)失誤:在技術(shù)交底過程中,要保持嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度,使工人對(duì)設(shè)備的基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度達(dá)到100%。對(duì)各施工環(huán)節(jié)熟練掌握。

        4、施工組織管理不利:在施工之前編制好施工計(jì)劃,主要對(duì)施工順序進(jìn)行反復(fù)推敲對(duì)施工管理制度進(jìn)行制定。

        5、意外事件的出現(xiàn):當(dāng)突發(fā)事件出現(xiàn)的時(shí)候,是避免不了的。這就要求在施工過程中要保持認(rèn)真的態(tài)度。

        作為項(xiàng)目經(jīng)理要分析各種因素采取措施對(duì)工期進(jìn)行動(dòng)態(tài)的控制以保證工期。

        三、質(zhì)量的控制

        堅(jiān)持“百年大計(jì)、質(zhì)量第一”做好事前、事中、事后三環(huán)節(jié)工作,抓好質(zhì)量控制。

        (一)事前質(zhì)量控制

        事前質(zhì)量控制,指在正式施工前進(jìn)行的質(zhì)量控制,其控制重點(diǎn)是做好施工前準(zhǔn)備工作,且施工準(zhǔn)備工作要貫穿于施工全過程中。

        事前質(zhì)量控制的內(nèi)容:

        1、技術(shù)準(zhǔn)備:熟悉和審查項(xiàng)目的施工圖紙,掌握要點(diǎn)重點(diǎn),編制項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)。

        2、物質(zhì)準(zhǔn)備:包括施工材料、施工工具以及施工附材的準(zhǔn)備。

        3、織組準(zhǔn)備:包括施工項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu);集結(jié)施工隊(duì)伍,對(duì)施工隊(duì)伍進(jìn)行入場(chǎng)教育。

        4、施工現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備:材料進(jìn)場(chǎng),技術(shù)交底工作進(jìn)行,編制工程質(zhì)量管理制度。

        (二)事中質(zhì)量控制

        事中質(zhì)量控制是指在施工過程進(jìn)行的質(zhì)量控制,事中質(zhì)量控制的策略是全面控制施工過程其具體措施是:

        1、工序交接有檢查(抽查)。

        2、施工分項(xiàng)有方案。

        3、技術(shù)措施有交底。

        4、圖紙會(huì)審有記錄。

        5、設(shè)計(jì)變更有手續(xù)。

        6、質(zhì)量處理有復(fù)查。

        7、質(zhì)量文件有檔案。

        (三)事后質(zhì)量控制

        事后質(zhì)量控制是指在完成施工過程形成產(chǎn)品的質(zhì)量控制。

        1、組織調(diào)試運(yùn)行。

        2、準(zhǔn)備驗(yàn)收文件。

        3、組織自檢和初步驗(yàn)收。

        影響施工項(xiàng)目質(zhì)量的因素,有以下五大方面:

        1、人,人是直接參與施工的組織者、指揮者與操作者,主要是擔(dān)負(fù)失誤,以至發(fā)生人為質(zhì)量問題,這就是對(duì)參與施工人員的主要控制。

        2、材料,材料的控制是指對(duì)原材料、設(shè)備以及附件的控制。主要是嚴(yán)格檢查驗(yàn)收、正確合理地使用,管理臺(tái)帳,進(jìn)行收、發(fā)、儲(chǔ)各環(huán)節(jié)的技術(shù)管理,避免混料和將不合格的原材料使用到工程上。

        3、機(jī)械,機(jī)械的控制包括施工機(jī)械設(shè)備、工具的控制,正確使用、管理和保養(yǎng)好機(jī)械設(shè)備,建全制度,確保機(jī)械設(shè)備處于使用狀態(tài)。

        4、方法,方法的控制,包含施工方案、施工工藝、施工組織設(shè)計(jì)、施工技術(shù)措施的控制。主要應(yīng)切合工程實(shí)際,能解決施工難題。

        5、環(huán)境,工程的環(huán)境很多,有工程技術(shù)環(huán)境,工程管理環(huán)境,勞動(dòng)環(huán)境,作為項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)根據(jù)影響質(zhì)量的環(huán)境,采取有效的措施嚴(yán)加控制,尤其是施工現(xiàn)場(chǎng),應(yīng)建立文明施工,文明生產(chǎn)環(huán)境,為確保質(zhì)量創(chuàng)造良好的條件。

        施工質(zhì)量控制的原則:

        1、堅(jiān)持“質(zhì)量每一,用戶至上”。

        2、以人為核心。

        3、以預(yù)防為主。

        4、堅(jiān)持“質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格檢查,一切用數(shù)據(jù)說話”。

        5、貫徹科學(xué)、公正、守法的職業(yè)規(guī)范。

        、安全控制

        對(duì)于安全的管理要依據(jù)以下六項(xiàng)原則執(zhí)行:

        (一)管生產(chǎn)同時(shí)管安全。安全寓于生產(chǎn)之中,并對(duì)生產(chǎn)發(fā)揮促進(jìn)和保證作用,因此,安全與生產(chǎn)雖有時(shí)會(huì)出現(xiàn)矛盾,但從安全、生產(chǎn)管理的目標(biāo)目的,表現(xiàn)出高度的一致和安全的統(tǒng)一。

        (二)堅(jiān)持安全管理的目的性。安全管理內(nèi)容是對(duì)生產(chǎn)中的人、物環(huán)境因素狀態(tài)的管理,有效的控制人的不安全行為和不安全狀態(tài)。清除避免事故達(dá)到保護(hù)勞動(dòng)者的安全與健康的目的。

        (三)堅(jiān)持貫徹預(yù)防為主的方針。安全生產(chǎn)的方針是“安全第一、預(yù)防為主”。

        (四)堅(jiān)持“四全”動(dòng)態(tài)管理,安全涉及的,生產(chǎn)涉及的方方面面,涉及的從開工到竣工交付的全部生產(chǎn)過程,涉及的全部的生產(chǎn)時(shí)間,涉及的一切變化著的生產(chǎn)因素。因些生產(chǎn)活動(dòng)中堅(jiān)持全員、全進(jìn)程、全方位、全天候的動(dòng)態(tài)安全管理。

        (五)安全管理重在控制。進(jìn)行安全管理的目的是預(yù)防、消滅事故,防止消除事故傷害,保護(hù)勞動(dòng)者的安全與健康。

        (六)在管理中發(fā)展、提高。安全生產(chǎn)管理是在變化著的生產(chǎn)活動(dòng)中的管理,是一種動(dòng)態(tài),其管理就是意味著不斷發(fā)展的,不斷變化的,以適應(yīng)變化的生產(chǎn)活動(dòng),預(yù)防新的危險(xiǎn)因素。

        第三篇:個(gè)人自我總結(jié)格式

        物華苒苒,歲月無痕。彈指一揮間,轉(zhuǎn)眼就到大四了,又到了人生中的重要關(guān)口,于今想要說些什么,我卻突然不知從何開口。四年對(duì)于一個(gè)人來說,說短不短,說長(zhǎng)不長(zhǎng),但對(duì)于每個(gè)大學(xué)生來說當(dāng)是人生中最風(fēng)華正茂、最完美、最值得懷念的時(shí)光。從進(jìn)大一的懵懵懂懂到大四的后知后覺,似乎還沒有完全做好到社會(huì)上拼搏的準(zhǔn)備。盡管從過去的不知天高地厚、初生牛犢不怕虎轉(zhuǎn)變到此刻敏銳多思、穩(wěn)重淡定,但是從心底里還是有一種畏懼。因?yàn)椴磺宄约旱膶?shí)力和潛力,倏然有種腳踏半空的感覺,所以對(duì)未來有一種既新奇又害怕的心理。

        但不管怎樣,我們到了這個(gè)十字路口,就務(wù)必選取一條路繼續(xù)前行,這樣才是一個(gè)準(zhǔn)職場(chǎng)青年就應(yīng)有的決斷和勇氣。孔子曰:吾日三省。我想在這花花世界、滾滾紅塵中,如果我們能做到每日一省就很不錯(cuò)了。大學(xué)四年教會(huì)的不是我們學(xué)到了多少書本知識(shí),而是學(xué)以致用,自學(xué)為先,興趣第一。然,這其中最關(guān)鍵的兩點(diǎn)就是心態(tài)和思維??煲厴I(yè)了,要做的事情很多,要說的話也很多。在此,我想對(duì)自己過去的四年做一下簡(jiǎn)單的總結(jié),也不枉了這四年的錦瑟華年。

        第一,關(guān)于學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)乃學(xué)生之本務(wù),所以無論是哪個(gè)地方哪所校園,都會(huì)始終強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。知識(shí)就是力量,不學(xué)知識(shí)就等于在削弱你未來的力量。從小到大,我對(duì)這一點(diǎn)倒是挺自覺的。小時(shí)候,覺得學(xué)習(xí)是件快樂的事情,因?yàn)閷W(xué)到了很多自己不明白的知識(shí),而且學(xué)習(xí)的過程也是一種享受。但從高中開始,我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),各科布置的作業(yè)很多,每一天都有做不完的題,每一天的睡眠質(zhì)量都很差。雖然各科表現(xiàn)不俗,但是我卻怎樣不快樂,感覺這是一種應(yīng)付,不是真正的求知。盡管平時(shí)各科成績(jī)都不錯(cuò),但是高考卻出乎意料又在意料之中名落孫山了。從剛進(jìn)大學(xué)開始,我迷茫彷徨了好一陣,一再地質(zhì)問自己。雖然這個(gè)校園不大,也沒多大名氣,但是它唯一的好處,就是能讓自己慢慢磨練自己的韌性,能夠靜下心來學(xué)習(xí)和思考。上了大學(xué)之后,我發(fā)現(xiàn)自己的思維發(fā)散了許多,不是關(guān)于幻想,而是關(guān)于理性。慢慢地習(xí)慣了在老師講解的時(shí)候,能夠更多地灌注自己的想法,學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不是在于多,而是在于精,這一點(diǎn)至今仍需努力。

        所謂“學(xué)到老,活到老?!比欢?,同一個(gè)人在不同的階段就應(yīng)學(xué)習(xí)本階段該學(xué)的和未知的知識(shí)。大一到大四,我們還是學(xué)了不少課程,文學(xué)課能夠提升一個(gè)人的內(nèi)在素養(yǎng),專業(yè)課能夠讓我們了解一點(diǎn)職業(yè)領(lǐng)域的常識(shí),公共課能夠讓我們明白時(shí)下就應(yīng)關(guān)注的事情。大一大二課程不多,可那時(shí)卻是最勤奮最靜得下心來學(xué)習(xí)的時(shí)候,因?yàn)榈搅四吧沫h(huán)境,只有自己沉靜下來才有適應(yīng)的潛力。那時(shí)每一天認(rèn)真地學(xué)習(xí)英語,背誦單詞短語,濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,讓自己能有一種安定之感。大一大二為英語四六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)努力的學(xué)習(xí),所幸在大一下學(xué)期提前考過了英語四級(jí),之后報(bào)考的六級(jí)要么是考場(chǎng)發(fā)揮失誤、要么就是沒時(shí)間復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。計(jì)算機(jī)二級(jí)也是考了兩次才透過,第一次是因?yàn)楣P試差兩分重來,第二次那一個(gè)月但是打起十二分的精神學(xué)習(xí),不敢有絲毫的怠慢。以為大一大二把過級(jí)考試考完之后,能夠簡(jiǎn)單許多,沒想到大三大四又要為專業(yè)課而繁忙,雖然學(xué)得不是很精,但是能夠了解基本的知識(shí)就夠了。每科表現(xiàn)差強(qiáng)人意,還缺乏“溫故而知新”。最重要的是要學(xué)以致用,把所學(xué)知識(shí)能夠和實(shí)際結(jié)合起來,比如廣告學(xué)、攝影攝像這兩門課,盡管沒有那些專業(yè)的學(xué)生學(xué)得精深,但這確實(shí)很考驗(yàn)自己的實(shí)際操作潛力,我覺得這樣才搞笑有用,所以每次題目設(shè)計(jì)花的力氣不算小。

        第二,關(guān)于人脈。對(duì)于人際交往這一塊兒,似乎很多人都在說“有了人脈,就有了資源,所行之路必定寬廣。”但是,人脈再?gòu)V,你若沒有真正的實(shí)力也是白搭。還未進(jìn)大學(xué)之時(shí),就有朋友時(shí)常對(duì)我說,大學(xué)是個(gè)小社會(huì),各人都有自己的如意算盤。但是對(duì)于我來說,就是人不犯我我不犯人。大家學(xué)會(huì)了彼此諒解、彼此包容,就會(huì)和諧很多。但是我這四年所接觸的人當(dāng)中,也沒有遇到多么復(fù)雜的人,即便是有,也不會(huì)對(duì)產(chǎn)生很大的影響,因?yàn)槲蚁嘈湃诵员旧啤?/p>

        我一向信奉“君子之交淡淡如水”,雖然沒有遇到過什么知音知己,但是也交到了幾個(gè)要好的朋友。只要清楚你怎樣對(duì)別人,別人就會(huì)怎樣對(duì)你。這是一種相互相依的關(guān)系,物以類聚人以群分就是這個(gè)道理,更何況是人類這樣本身很復(fù)雜的群體。跟班上同學(xué)的關(guān)系還算說得過去,每個(gè)人都是那么的親切和諧。人在交往中都會(huì)有摩擦,即便是很要好的朋友也不例外,但是我認(rèn)為這些都是很自然的事情,如果沒有一點(diǎn)裂痕的話,那么我們就不會(huì)有失去后才明白珍惜的深切體會(huì)。這四年中,我也有遇到過不愉快的時(shí)候,但是過了一段時(shí)間之后,還是陽(yáng)光雨潤(rùn),因?yàn)檫@個(gè)世界沒有過不去的橋。

        總的來說,這四年下來還是認(rèn)識(shí)的人不算少,也不算多,但是真心感謝他們。感謝老師、感謝同學(xué)、感謝朋友、感謝所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人,能在這么大的世界中積聚在這么小的一塊地方,就是一種緣分。大學(xué)四年,讓我學(xué)會(huì)了忍讓與包容,體諒他人就是體諒自己,為人達(dá)觀才會(huì)實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

        第三,關(guān)于生活。校園生活總是豐富多彩的,但是對(duì)于我這個(gè)好靜的人來說,參加的校園活動(dòng)就比較少了。參加過羽毛球比賽,盡管實(shí)力尚可,卻經(jīng)驗(yàn)不佳,還是沒有殺進(jìn)決賽;參加過職場(chǎng)精英大賽,雖進(jìn)了復(fù)賽,又未進(jìn)入決賽,但是這種比賽太泛化,沒有突出重點(diǎn)和著重培養(yǎng)人才的方式,整個(gè)比賽下來,我就覺得是在不停的自我介紹,評(píng)委也不是很專業(yè);參加過大學(xué)生英語演講大賽,也慘遭淘汰,雖然我的口語不怎樣好,但是我的故事卻寫得很動(dòng)人;參加過詩(shī)文寫作大賽,最后也石沉大海。所以說,付出和收獲很多時(shí)候是不成正比的。自己也開心過,也失望過。但是,比賽重在參與,勇氣可嘉,這是時(shí)常鼓勵(lì)自己的話。

        日常開支上,我也很節(jié)儉。大學(xué)期間兼職不多,既然沒有很好的做到開源,那就只好節(jié)流了。該吃飯還是要吃飯,該花的錢還是要花,但是花錢要用到刀口上,不能憑一時(shí)興起,就掃購(gòu)一些對(duì)自己沒有多大用處的東西。從初中讀住校開始,我就開始記賬,直到此刻也持續(xù)著這樣的習(xí)慣。這樣做的目的,一是要清楚自己的錢到底用在了什么地方,哪個(gè)月用得多,哪個(gè)月用得少,就明白以后該怎樣計(jì)劃花錢;二是要時(shí)刻銘記“花錢容易找錢難”,這些錢都是父母的血汗錢,是從他們的牙縫兒里擠下來的,作為子女要明白他們的不易,要學(xué)會(huì)感恩。不能理所當(dāng)然地認(rèn)為父母的錢就是給自己用的,而就應(yīng)思考這是生活給自己的考驗(yàn)。

        第四,關(guān)于獎(jiǎng)懲。大學(xué)四年,肯定有過歡笑,有過郁結(jié)。但是,此刻這些都是過眼云煙,只記好的,忘掉不好的。首先,是關(guān)于班干部。做過兩年的紀(jì)律委員,這的確是個(gè)費(fèi)力不討好的差事,但是到此刻我還是認(rèn)為我盡力了,每個(gè)人我都認(rèn)真對(duì)待過,對(duì)老師、對(duì)同學(xué)我都做到了公正,至于別人是怎樣的想法,此刻多說也無益。但是大二的時(shí)候,還是獲得了一個(gè)學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號(hào)。從小到大,我都在班里擔(dān)任要職,小學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)和語文課代表,初中是兼班長(zhǎng)、紀(jì)律委員和物理課代表三職,高中當(dāng)過歷史課代表和數(shù)學(xué)小組長(zhǎng),但是越大就越不想進(jìn)入這些是是非非,或許是難得清閑吧。

        其次,是關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金。大一第學(xué)期從未想過要拿獎(jiǎng)學(xué)金,也不是太在意這些。那時(shí)候還不懂大學(xué)考試的模式,只是想著一學(xué)期也沒怎樣好好學(xué),那就期末的時(shí)候考好點(diǎn),回去之后就不至于不好過年。之后基本上每學(xué)期都有拿不等次的獎(jiǎng)學(xué)金和單科獎(jiǎng)學(xué),雖然獎(jiǎng)金不多,但也算是對(duì)自己的一種小小的獎(jiǎng)勵(lì)吧。當(dāng)然,在每次評(píng)比獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候,也會(huì)羼雜些不快,但總體而言還是好的。自己會(huì)慢慢看透一些事情和一些人,漸漸地,自己也不會(huì)對(duì)這些事情那么上心了,有些人記憶好,考試就能考得很好,有些人記憶就不怎樣好,考試相對(duì)而言就考得不是那么好。凡事只要是自己盡力而為就行了,何必那么較真呢。有些東西是你的就永久是你的,不是你的就永久不是你的。真正需要的是真才實(shí)學(xué),能豐滿羽翼的就是各方面豐富的知識(shí),而非紙上談兵。何況,此刻用人單位看的不是你拿過多少獎(jiǎng)學(xué)金,得過多少榮譽(yù)稱號(hào),而是你實(shí)際工作的潛力。即便你曾在校園叱咤風(fēng)云,到了社會(huì)上你還是得一切歸零重新起步。

        第五,關(guān)于興趣。都說興趣是自己最好的老師。對(duì)于這一點(diǎn),此刻想來是毋庸置疑的。有了興趣,就有了自學(xué)奮發(fā)的動(dòng)力,至少能讓自己找到一些事情做。興趣就是充盈自己知識(shí)的最好途徑。大學(xué)四年,唯一不變的興趣,就是看書。大一大二還多讀點(diǎn),大三大四因?yàn)閷I(yè)課多了作業(yè)多了就少于讀了。不管是看什么樣貌的書,只要是自己感興趣又是自己未知的,就能填補(bǔ)自己很大的一塊知識(shí)空白。有時(shí)興致所來,就會(huì)寫上一兩筆,算是聊以慰藉吧。以前自己很不喜歡看書,寫作也頭疼,之后在高中的時(shí)候,有意識(shí)地培養(yǎng)自己的.閱讀興趣,所以此刻才會(huì)喜歡讀點(diǎn)閑書、史書、哲書。其實(shí)除了這一項(xiàng),我還有很多種興趣,只但是人大了,就會(huì)歸于沉靜了,在此就不必多言了。

        第六,關(guān)于現(xiàn)狀。大四最后的學(xué)習(xí)生活快要結(jié)束了,我的大學(xué)生涯也很快要落下帷幕了。雖然此刻為自己找工作而煩惱著,但是我堅(jiān)信這只是暫時(shí)的,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷類似的階段,所以盡量想辦法讓自己心氣平和,不要受外界打擾。只要做好此刻手上的每一件事就好了,兵來將擋水來土掩。聰明的人不會(huì)杞憂明天,而是把握當(dāng)下。盡管自己意識(shí)到自己此刻還有很多的不足,還有很多的東西沒有學(xué)到手,但是我會(huì)趁最后的時(shí)間努力地彌補(bǔ),能補(bǔ)多少就多少。關(guān)鍵是要有一種淡定從容的心態(tài),活到老學(xué)到老才是真的。雖然沒有考研,但是不管是考公務(wù)員,還是考教師,抑或是找工作,我都會(huì)盡量去嘗試,盡力就好。

        第七,關(guān)于未來。每個(gè)人心中都有一種關(guān)于未來的完美藍(lán)圖,對(duì)我來說也不例外。但是我感覺它有時(shí)是那么清晰,有時(shí)又是那么模糊。因?yàn)檫@個(gè)世界在不斷的變化,未來誰都說不準(zhǔn)。我只能說我還是按照常人的過法活著,對(duì)于未來不要想得太遙遠(yuǎn),最多定個(gè)十年計(jì)劃、五年計(jì)劃之類的職業(yè)規(guī)劃。一個(gè)好的人生規(guī)劃,對(duì)于一個(gè)人來說是至關(guān)重要的。夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)總是存在著很大的差距的,所以我務(wù)必一步一個(gè)腳印地走。

        大學(xué)四年我們看到了很多,聽到了很多,也學(xué)到了很多,然而自己真正思考的卻不是很多。人生的每個(gè)階段要做每個(gè)階段的事情,此刻的我們就是要做校園生涯中最后的拼搏,只有做好了相應(yīng)的準(zhǔn)備,才能鎮(zhèn)定地對(duì)待明天。不管我們以后的生活會(huì)是怎樣,但我期望我們都不要失去方向,不要迷失自己。職業(yè)生涯中,方向是其關(guān)鍵,只有真正明白自己想要的是什么,想要過的是什么生活,才會(huì)努力去奮斗。大學(xué)這四年,我雖然過得平平淡淡,但卻很踏實(shí)。學(xué)到了很多東西,學(xué)會(huì)了反思,學(xué)會(huì)了包容,學(xué)會(huì)了達(dá)觀,我想這樣就夠了。在大學(xué)生活還未謝幕之時(shí),我會(huì)對(duì)這個(gè)校園最后由衷地說一聲“謝謝”。

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