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第一篇:個人工作總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任四年級、五年級分別兩個班級的信息技術(shù)教學(xué),一年級四個班級的品德與生活教學(xué),管理專用教室微機(jī)室四?;仡櫛緦W(xué)期的工作,有辛勤過后的快樂,也有耕耘過后的收獲,現(xiàn)在做以下總結(jié):
一、思想方面
在思想上積極要求進(jìn)步,忠誠黨的教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志,教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;為人師表,有奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)工作
這學(xué)年擔(dān)任了信息技術(shù)教學(xué)工作、品德與生活的教學(xué)工作。在教學(xué)過程中,我始終要求自己做到:課前精心準(zhǔn)備、課堂認(rèn)真教學(xué)、課后細(xì)細(xì)反思,并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況,針對性地選擇教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。具體總結(jié)如下:
1、備課
開學(xué)初,積極參加中心教研組組織的教研活動,根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好課程標(biāo)準(zhǔn),虛心向有經(jīng)驗(yàn)老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。自己的備課也受到高度的評價(jià)。為了上好一節(jié)課,我查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,把教給學(xué)生的技巧、步驟多次在自己的電腦中練習(xí),尋找捷徑,常常把工作帶到家里。讓學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足。同時(shí)課堂上我還發(fā)動學(xué)生教學(xué)生,這種兵教兵的方法,提高了教學(xué)效率。本學(xué)期在每人一節(jié)課中,自己執(zhí)教的五年級信息技術(shù)《自然美景》一課,受到領(lǐng)導(dǎo)的好評,并向同學(xué)科的老師進(jìn)行了展示。
3、輔導(dǎo)
我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,不會操作就手把手地教,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。積極開展興趣小組活動,與家中有電腦的家長聯(lián)系,配合家長培養(yǎng)特長生。培養(yǎng)學(xué)生操作能力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)學(xué)生操作水平的提高。
三、微機(jī)室管理工作
本學(xué)期,學(xué)校微機(jī)室正在建設(shè)中,開學(xué)初我?guī)Р∈帐靶l(wèi)生,親手擦電腦、擦桌子、擦地面、擦窗戶;另外,我的微機(jī)室是三個人上課我一個人管理,室內(nèi)衛(wèi)生很難保持,我就臟了就掃。本學(xué)期又給微機(jī)室布網(wǎng)線,我又親手組裝機(jī)器、調(diào)試機(jī)器、維護(hù)機(jī)器、給機(jī)器做系統(tǒng)等。另外由于種種原因電腦潮濕,為此我每天早晨開窗透風(fēng)傍晚關(guān)窗,從不怠慢。11月中旬怕暖氣跑水澆到機(jī)器,我就經(jīng)常呆在微機(jī)室,一有情況就及時(shí)報(bào)告。我們知道信息技術(shù)學(xué)科存在著太多的不穩(wěn)定因素,電腦設(shè)備也不斷的出現(xiàn)各種故障,一旦電腦出現(xiàn)故障,學(xué)生急、老師急,一周的信息技術(shù)課起不到好的教學(xué)效果。為了保障上課,我每天早晨把電送上,對機(jī)房電腦進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題不厭其煩一遍一遍維修維修,力保電腦穩(wěn)定工作,不耽誤學(xué)生上課。每天第七節(jié)課結(jié)束我收拾好衛(wèi)生,關(guān)閉電源方才離開,做到人走電斷……總之,在我的管理和維護(hù)下,現(xiàn)在機(jī)器的使用情況還算良好能夠滿足上課和老師工作的需要。在老師和學(xué)生的學(xué)習(xí)中起著不小的作用。只要用得上微機(jī)室就會提供最好的機(jī)會和服務(wù)發(fā)揮它最大的作用。
四、研修學(xué)習(xí)
本學(xué)期,自己積極參加研修學(xué)習(xí),并做好筆記。認(rèn)真參加十二五繼續(xù)教育,自覺參加大連教師在線學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)任務(wù)達(dá)到了82%,成績只能代表過去,我要更加努力,完善自己服務(wù)他人。
五、努力的方向
反思本學(xué)期的工作,在喜看成績的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):
1、有時(shí)對于教學(xué)由于有一定的思路,所以思考的少了一些,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),出現(xiàn)了一些倦怠。
2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。
以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,取得更大的進(jìn)步。
第二篇:個人總結(jié)
一、實(shí)習(xí)性質(zhì)與目標(biāo)、要求:
1、性質(zhì) 學(xué)生:XXX 學(xué)號:日期:指導(dǎo)教師:
企業(yè)資源計(jì)劃(ERP)實(shí)習(xí)是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè),熟悉企業(yè)資源規(guī)劃ERP原理及實(shí)施實(shí)踐的專業(yè)課。它是在信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)學(xué)生,了解企業(yè)生產(chǎn)過程與生產(chǎn)管理過程的基礎(chǔ)上,對企業(yè)信息資源進(jìn)行進(jìn)一步整理規(guī)劃,并在ERP軟件系統(tǒng)上運(yùn)行。該實(shí)踐環(huán)節(jié)是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)進(jìn)行信息處理訓(xùn)練,及信息系統(tǒng)實(shí)施訓(xùn)練的重要內(nèi)容,也是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)對企業(yè)信息,進(jìn)行整理及對企業(yè)實(shí)施信息系統(tǒng)進(jìn)行訓(xùn)練的實(shí)踐環(huán)節(jié)。
本實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)主要要求學(xué)生使用ERP――用友U8和金蝶K3對企業(yè)實(shí)施ERP系統(tǒng)進(jìn)行探索研究。
2、目的
企業(yè)資源規(guī)劃(ERP)實(shí)習(xí)在學(xué)生對企業(yè)生產(chǎn)過程的信息處理進(jìn)行調(diào)查,了解一般企業(yè)生產(chǎn)過程與生產(chǎn)管理的相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,掌握ERP軟件在企業(yè)中的實(shí)施管理過程,使學(xué)生初步結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,對企業(yè)各種信息進(jìn)行整理,培養(yǎng)企業(yè)信息處理能力和大型信息系統(tǒng)應(yīng)用實(shí)施能力,并通過對ERP軟件的應(yīng)用及實(shí)施過程,進(jìn)一步掌握ERP原理。
3、要求
(1)掌握ERP軟件中生產(chǎn)管理模塊工作的基本原理,包括要準(zhǔn)備的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)及主生產(chǎn)計(jì)劃、物料需求計(jì)劃、能力需求計(jì)劃等模塊的計(jì)算過程。
(2)了解ERP軟件在企業(yè)實(shí)施的過程。
(3)掌握ERP軟件相關(guān)業(yè)務(wù)的資金流。包括總賬循環(huán)、銷售系統(tǒng)循環(huán)、采購系統(tǒng)循環(huán)。
二. 我的工作內(nèi)容
在本次ERP軟件應(yīng)用實(shí)踐中,我擔(dān)任的是小組組長的角色,主要的工作內(nèi)容是組織和安排小組人員的工作任務(wù)以及及時(shí)為小組成員解決小部分的困難(實(shí)在解決不了)
三. 我的工作安排
通過對銷售訂單的分析來確定所需原材料的多少,然后再去進(jìn)行采購所需的材料。 一個人負(fù)責(zé)銷售訂單;
一個人負(fù)責(zé)采購;
一個人負(fù)責(zé)登記記賬;
一個人負(fù)責(zé)銷售管理;
一個人負(fù)責(zé)生產(chǎn)監(jiān)督;
一個人負(fù)責(zé)庫存管理。
這樣子每個人就都有自己的工作任務(wù)了。
四. 我的工作完成情況
我主要負(fù)責(zé)的是小組工作的協(xié)調(diào),以及工作的分配。
五. 我的個人總結(jié)
ERP軟件在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中卻時(shí)是一個應(yīng)用比較平凡的軟件。通過這次小組的練習(xí)不僅使我們對ERP軟件有了一個更深的了解,還提升了我們的實(shí)際操作能力和小組合作能力。這是一堂令人難忘的實(shí)踐操作課程。
第三篇:個人總結(jié)報(bào)告范文大全
連日來,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情席卷全國,鄉(xiāng)_委積極響應(yīng)中央和省市區(qū)委各項(xiàng)決策部署,緊盯重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié),高起點(diǎn)站位、高密度安排、高標(biāo)準(zhǔn)要求、高質(zhì)量推進(jìn),疫情防控各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。
1.抓組織領(lǐng)導(dǎo),“一盤棋”統(tǒng)籌推進(jìn)。自全區(qū)疫情防控工作啟動以來,某鄉(xiāng)__迅速啟動疫情防控一級響應(yīng),第一時(shí)間成立全鄉(xiāng)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,迅速傳達(dá)學(xué)習(xí)中央和省市區(qū)委疫情防控工作指示要求,緊密結(jié)合全鄉(xiāng)工作實(shí)際,科學(xué)制定《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作實(shí)施方案》和《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案》,建立了“1+8”工作責(zé)任落實(shí)體系,在全鄉(xiāng)形成了上下聯(lián)動迅速響應(yīng)、齊抓共管整體推進(jìn)的良好工作局面。
2.抓輿論宣傳,“一主題”深度拓展。為全力以赴維護(hù)社會安定團(tuán)結(jié),鄉(xiāng)__、政府堅(jiān)持把輿論宣傳引導(dǎo)作為打贏疫情防控“阻擊戰(zhàn)”的首要任務(wù),全方位開展疫情防控政策傳,累計(jì)在重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域、場所部位張貼《致武漢返酒人員的一封信》140余份,發(fā)放《告知書》《倡議書》1700余份,張貼宣傳橫幅14條;同時(shí),充分利用“多彩某”微信平臺、電子屏、村組“大喇叭”、政策宣傳車等形式,廣泛開展疫情防控信息發(fā)布和防控知識普及,構(gòu)建了“線上+線下”全方位、立體式的宣傳發(fā)動大格局。
3.抓資源整合,“一張網(wǎng)”聯(lián)動覆蓋。面對疫情加快蔓延的嚴(yán)峻形勢,鄉(xiāng)__、政府積極整合鄉(xiāng)村組三級__干部隊(duì)伍和各方資源,密切聯(lián)系駐鄉(xiāng)單位,構(gòu)建了上下聯(lián)動,左右銜接的高效運(yùn)行體系,形成了“一張網(wǎng)”聯(lián)動覆蓋,__群眾廣泛參與的良好工作局面。至目前,全鄉(xiāng)共設(shè)置檢疫卡口19個,篩查過往車輛84輛,人員283人,勸阻紅白喜事宴請5例,家庭聚會、走親訪友200余人次,有效保障了疫情防控各項(xiàng)措施的全面貫徹落實(shí)。
4.抓制度機(jī)制,“一口徑”集中引導(dǎo)。為確保疫情防控工作平穩(wěn)有序開展,鄉(xiāng)__、政府實(shí)行模塊管理、條塊劃分的工作方式,以領(lǐng)導(dǎo)包村干部包組工作、疫情監(jiān)測員工作、聯(lián)戶聯(lián)防工作和網(wǎng)格化管理等四項(xiàng)制度機(jī)制為依托,從嚴(yán)落實(shí)24小時(shí)值班值守和“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度,每晚梳理當(dāng)天排查信息,次日全面安排工作任務(wù),實(shí)現(xiàn)了排查信息互通和工作方式的互動,確保了排查數(shù)據(jù)精準(zhǔn),情況掌握全面,為輸入人員動態(tài)化管理提供了堅(jiān)強(qiáng)的數(shù)據(jù)支撐。
第四篇:個人的年終總結(jié)
一、政治思想方面
本人遵守園內(nèi)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,態(tài)度端正,刻苦勤奮;班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),愛集體,服從分配,用愛心愛護(hù)每一位孩子。
二、保教工作
(一)、扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作
1、積極組織并實(shí)施園本教研活動,以新《綱要》為指導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒園感興趣的事物和問題,制定出切實(shí)可行的周計(jì)劃,并認(rèn)真組織好半日活動。在活動中,能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,增加幼兒的實(shí)踐操作活動,以游戲?yàn)榛净顒?,使幼兒由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)中,我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問題的癥結(jié),改進(jìn)教育的方式、策略等,收到了一定的效果。
(二)、全身心地投入,保教結(jié)合,熱愛尊重理解幼兒
本學(xué)期我擔(dān)任中(2)班班主任,共有37名幼兒,女生居多,因此班里的幼兒顯得較為活躍。抓好幼兒各項(xiàng)活動的常規(guī)就成了我們的首要任務(wù)。只有在建立良好常規(guī)的基礎(chǔ)上,才能更好地有目的、有計(jì)劃、有組織地開展各項(xiàng)活動。經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉,我班幼兒在各方面的常規(guī)已經(jīng)有了較大的提高。孩子的健康狀況也比較好,出勤率一直較高,身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)在85%以上。在我們的努力下,幼兒喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,也結(jié)交了許多好朋友。
在保育方面,與配班老師合作,保證教室、午睡室等整潔、衛(wèi)生,搞好幼兒毛巾、水杯的清洗及消毒,要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動等多種形式,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂吐亂扔,用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。
三、家園工作
家園聯(lián)系是保證。在工作中,我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育情況,通過晨間接待時(shí)的談話,及時(shí)與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況,反饋孩子在家的信息,使家長與老師之間相互溝通,共同促進(jìn)孩子的成長。
四、鉆研業(yè)務(wù),悉心育人
作為一名教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),我不斷給自己充電。
五、認(rèn)識不足,努力進(jìn)步
通過一年的努力,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上班也有所提高,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我將在新的一年繼續(xù)多學(xué)、多思、多試!在保育方面,與配班老師合作,保證教室、午睡室等整潔、衛(wèi)生,搞好幼兒毛巾、水杯的清洗及消毒,要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動等多種形式,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂吐亂扔,用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。
第五篇:個人總結(jié)報(bào)告范文大全
時(shí)光飛逝,伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏,20_年就這樣快接近尾聲,雖然我來公司時(shí)間還不太長,可是時(shí)間的腳步依然沒有放慢它前行的腳步,經(jīng)過這一段時(shí)間的工作,有很多所感所悟,現(xiàn)總結(jié)如下:
對于工作這個詞,是潛移默化的理解的,作為一名從高校畢業(yè)時(shí)間很短的學(xué)生來說,社會經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)都很缺乏,所以在平時(shí)我要多學(xué)多問,付出比別人更多的努力。在公司里面我深切的感受到的是領(lǐng)導(dǎo)們無微不至的關(guān)懷,同事們團(tuán)結(jié)奮發(fā)、互幫互助的干勁,工作中認(rèn)真務(wù)實(shí)的作風(fēng),這對走上工作崗位時(shí)間短的我來說是受益匪淺的,為我邁向正確的人生道路打下了良好的基礎(chǔ)。
沒有太多宏偉的高 瞻遠(yuǎn)矚,也沒有過于細(xì)膩的深切體會,只是在工作的當(dāng)中的一些瑣碎的想法和話語,分為幾方面總結(jié):
一、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,作好本職工作
學(xué)習(xí)是一輩子的事情,我學(xué)的是_x專業(yè),對工程資料方面幾乎是零的開始,所以初期就很盲目,給自我的崗位學(xué)習(xí)造成了極大的阻礙,之后經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和同事的及時(shí)引導(dǎo),加上自我深入的感性認(rèn)識和學(xué)習(xí),逐漸的對工作性質(zhì)和工作資料有了良好的適應(yīng),萬事開頭難,有了一個好的開始,我相信以后的工作會進(jìn)行的很順利,自我的提高會很明顯。
二、理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)踐中成長
無論我們的理論知識多么豐富,最終都是要回歸到實(shí)踐中來,因?yàn)楣ぷ鞅旧砭褪菍?shí)踐性的。
在以前談到理論聯(lián)系實(shí)際,就會潛意識的理解為把書面的理論知識轉(zhuǎn)化為被動的動作行為。在參加工作之后才發(fā)現(xiàn),以前的想法都是片面的或形而上學(xué)的,因?yàn)橐郧八伎紗栴}都是基于完全的理論之上,沒有真正觸碰到實(shí)踐的東西,才會導(dǎo)致理解結(jié)果顯得單薄和脆弱。直到慢慢的接觸到實(shí)際的工作,并在工作中去處理以一些問題,才發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)際其實(shí)是相輔相成的,理論聯(lián)系實(shí)際本事是應(yīng)當(dāng)具備主觀能動性的,理論和實(shí)踐又是一個長時(shí)間的互相轉(zhuǎn)化的過程。
我們的實(shí)踐需要以理論作為基石,然后在理論基礎(chǔ)上去探索和實(shí)施;而我們在實(shí)踐過程中又不斷的進(jìn)行總結(jié)和思考,為自我的理論知識補(bǔ)充鮮活的營養(yǎng)。理論和實(shí)踐又是一個長時(shí)間的互相轉(zhuǎn)化的過程,冰凍三尺,非一日之寒。經(jīng)過實(shí)踐的積累,自我在工作的各方面都有了明顯的提高,每次遇到困難時(shí),我就虛心系向別人請教,事后自我又歸納總結(jié),不斷的改善自我的方式方法,雖然目前還是顯得稚嫩和粗糙,但我會在今后的工作中不斷的歷練和提升的。
三、加強(qiáng)思想文化建設(shè),提升綜合素質(zhì)
我作為公司的一名新人,也將是未來的新生力量,深感肩上的職責(zé)重大。公司的領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)常教導(dǎo)我們要多學(xué)習(xí)各種知識,多參加各種活動,鍛煉自我多方面的本事,以提高自身的素質(zhì)層次。
我平時(shí)也堅(jiān)持著讀書的習(xí)慣,讀名著和現(xiàn)當(dāng)代的一些勵志的書籍,書籍是人類提高的階梯,我從書中得到了太多太多的東西,自身的提高和充實(shí)有書籍的很大功勞。
經(jīng)過了這一階段的工作和學(xué)習(xí),感觸很多,收獲也很多,盡管有了必須的提高和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改善。在今后的時(shí)間里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平,為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),也為個人的提高創(chuàng)造更多的空間。