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第一篇：小學(xué)班主任安全工作總結(jié)范文

我是六年級三班的班主任，本班共有六十三人。一學(xué)期結(jié)束了，我對本班的安全工作做如下總結(jié)：

我對本班的安全工作高度重視，平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生還有點(diǎn)小，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育，要求改正。

一、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。

二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

四、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。

五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。

六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。

七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。)不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。

九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。

十、夏季、只有在家長或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

一個學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班六十三人無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

第二篇：小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)

過去的一個學(xué)期，我校在上級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進(jìn)。堅(jiān)持我?！耙匀藶楸荆龠M(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”的辦學(xué)宗旨，把落實(shí)黨和國家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合，堅(jiān)持校本思想，揚(yáng)長避短，內(nèi)實(shí)外揚(yáng)。按教育規(guī)律辦事。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以科研興教為先導(dǎo)，提高教師素質(zhì)為保證，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)。教職工思想穩(wěn)定，士氣盛旺；自主創(chuàng)新的教學(xué)模式進(jìn)一步推廣應(yīng)用；教科研工作開始步入正規(guī)；對外交流進(jìn)一步擴(kuò)大；各類比賽頻頻獲獎，德智體美全面發(fā)展；校園文化氛圍充溢著時代的氣息；信息技術(shù)教育成為學(xué)校最新的亮點(diǎn)。順利通過省示范學(xué)校的復(fù)查驗(yàn)收并得到高度評價。

一、抓校本培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng)

（一）完善教科研隊(duì)伍，規(guī)范教科研活動

1、健全教科室各項(xiàng)制度，重視對教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵工作，發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用，激發(fā)中年教師的科研熱情，培養(yǎng)學(xué)校良好科研學(xué)習(xí)氛圍。在濃郁的相互學(xué)習(xí)、相互合作的教研氛圍中更新觀念，加強(qiáng)教師開展科研工作的主動性。

2、扎實(shí)做好我校主持的衢州市、**市兩級課題結(jié)題工作，認(rèn)真總結(jié)，深刻反思，整理出我校課題研究的經(jīng)驗(yàn)和不足，以利今后的課題研究工作。

（二）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教科研水平

根據(jù)我校青年教師占全校教師總數(shù)76%的實(shí)際情況，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以培養(yǎng)青年教師為師訓(xùn)重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校教師素質(zhì)提升工作計(jì)劃，學(xué)校在青年教師培訓(xùn)工作做好如下“校本七訓(xùn)”工作：

1、集體備課，資源共享

學(xué)校規(guī)定每周二、周三下午為語文、數(shù)學(xué)集體備課時間。以年級學(xué)科為單位，每位教師備課一單元，并講解，進(jìn)行集體討論、匯總、形成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中。

2、開展“江郎夜話”教師讀書論壇

教師自行進(jìn)行閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)類書籍，統(tǒng)一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進(jìn)行講授。通過活動老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣；通過交流，老師們達(dá)到了資源的共享。每個學(xué)期期末還全校評選“十佳讀書教師”，取得了較好效果。

3、教師“基本功比賽”

全體教師分學(xué)科，開展“基本功比賽”，分為朗讀、三筆字、簡筆畫、即興演講、教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場賽、課件制作、現(xiàn)場評課賽、文化專業(yè)考試、案例分析、下水文、解題賽等。回過頭來，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：兩次寫字比賽后，第二次明顯好于第一次；即興演講比賽中，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張，多出來的是一份自信！

4、教學(xué)札記真實(shí)有啟

一年來，學(xué)校共收到青年教師教學(xué)札記近1000篇，并選擇優(yōu)秀

的隨筆札記發(fā)布在學(xué)校的“石門小學(xué)幸福教育”教育博客中，供全體教師展示交流。通過活動，我們教師也因此把握住了不少“靈感”，及時撿起了似金子的“鵝卵石”，成為自己教育研究的第一手資料。

5、教研課堂扎實(shí)有效

一年來，學(xué)校繼續(xù)開展先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的改革與探索以及“生本課堂，活力教學(xué)”這一主題進(jìn)行課堂教學(xué)改革與嘗試。我們通過“小組磨課備課，大組評課做課”的課堂研究模式。使小組備課磨課的靈活性與大組評課做課的熱烈氣氛相得益彰！使青年教師的活力教學(xué)與老教師的經(jīng)驗(yàn)之談融會貫通！

6、聘請外援講座，注入新鮮活力

上學(xué)期，我們按計(jì)劃邀請了幾位名師給老師們講座。3月7日，付淑玲老師給我們開“談?wù)勅绾伍_展實(shí)踐――論文――課題的課題研究模式”的講座；3月17日，邀請姜洪富給我們作“一三五課堂教學(xué)模式案例式解讀”的講座；5月9日和23日，姜雪華給我們進(jìn)行了兩次課件制作培訓(xùn)；10月24日，毛水菊給我們作“改善校本研修提升職業(yè)幸?！钡闹v座……受到廣大教師的好評！名師和名校長的講座展現(xiàn)了一位位名師的風(fēng)采，更為我校的校本培訓(xùn)注入了新鮮的活力！

7、以教學(xué)案例、課題研究為載體，開展系列大思考、大討論活動。學(xué)校通過組織優(yōu)秀教學(xué)案例、教育小規(guī)律的評比，使教師們養(yǎng)成了靜心思考教育的習(xí)慣。學(xué)校還對評選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行了整理，分裝成冊，成為了學(xué)校教育工作寶貴的財富。通過組織教師參加教育局開展的.“學(xué)在**”系列討論，提升了教師們教育教學(xué)的大局觀，擴(kuò)大了她們的視野，使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感。

二、抓校園文化，提升學(xué)校內(nèi)涵

學(xué)校文化建設(shè)是教育科學(xué)和諧發(fā)展的必然要求，是學(xué)校存在的根本價值所在，是教育教學(xué)改革的強(qiáng)大動力，是創(chuàng)建學(xué)校品牌形成核心競爭力的需要。，我們確立“文明行為文化校園”作為校園文化年的主題，從“文明”入手，以“文化”為目標(biāo)。強(qiáng)通過化班級管理，豐富多彩校園活動的開展，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，形成了良好的文化氛圍。

1、開展“文明行為，文化校園”系列活動

①從20xx年學(xué)校校園廣播開通以后，每周三中午的校園“紅領(lǐng)巾廣播站”已正式開通，分為校園快訊、小小作家、經(jīng)典推薦等幾個版塊；

②開展了每月一次的主題黑板報、“文明班級”、“文明辦公室”的評比活動；

③抓住各種契機(jī)，開展系列活動。清明前夕，學(xué)校部分師生來到吳奇龍烈士墓前，敬獻(xiàn)鮮花，寄托哀思，使孩子們受到了良好的熏陶和教育。下半年，得知六（2）班學(xué)生毛周俊，被查出患急性淋巴癥，在杭州就醫(yī)。學(xué)校立刻發(fā)動了全體師生進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動，共籌到善款17500元，并及時送到毛周俊家人手中。

④6月份，學(xué)校舉行了“校園文化，展現(xiàn)自我”為主題第八屆藝術(shù)節(jié)專場演出。舞蹈《勞動最光榮》等節(jié)目為整個藝術(shù)節(jié)增添了靚麗的色彩，繪畫、手工等各項(xiàng)現(xiàn)場賽，激發(fā)了學(xué)生對藝術(shù)的濃厚興趣；

⑤學(xué)校在5月和10月分別組織了全體師生一起參加“走進(jìn)生活愛我家園”主題春游、秋游活動。讓孩子們走進(jìn)大自然，感受美好的生活。

2、積極落實(shí)課外閱讀活動

組織全校各班開展每個學(xué)生“每月一書”讀書活動，每學(xué)期背誦10首經(jīng)典古詩、2篇經(jīng)典小古文，期末學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行檢查。每學(xué)期開展一次全校性的“經(jīng)典閱讀”讀書體會比賽，“書香班級”評比活動等。

3、切實(shí)落實(shí)“體藝2+1”

落實(shí)陽光體育活動，學(xué)校在每天一小時陽光體育運(yùn)動的基礎(chǔ)上，要求體育組，每兩周開展一次以年級為單位的體育比賽，豐富孩子們的精神生活，鍛煉健康的體魄。如：低段的廣播操比賽、中高段的拔河、投籃、接力比賽等。

學(xué)校要求音樂組老師，帶好一支舞蹈隊(duì)；美術(shù)組開設(shè)書法、繪畫興趣小組。以點(diǎn)帶面，創(chuàng)設(shè)良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

4、利用班會、晨會，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理

本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、抓安全保障，推進(jìn)教育現(xiàn)代化

石門小學(xué)把安全保障作為促教育發(fā)展、強(qiáng)教育內(nèi)涵的根本之舉，以項(xiàng)目為載體，積極開展學(xué)校基建、教育裝備、后勤管理等各領(lǐng)域的項(xiàng)目謀劃建設(shè)和創(chuàng)新活動。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生乘坐接送車輛的管理、安全教育工作。學(xué)校一方面多次通過致家長一封信等形式，引導(dǎo)家長、教育學(xué)生嚴(yán)禁乘坐三無車輛；另一方面積極協(xié)調(diào)公交公司，細(xì)致認(rèn)真地安排教師做好學(xué)生乘車的路隊(duì)接送工作。

2、加大投入，改善閱讀條件

學(xué)校克服硬件設(shè)施差的困難，積極籌措資金，今年學(xué)校又新增圖書6500多冊，認(rèn)真組織各班學(xué)生積極投入到“我讀書，我快樂”的校園讀書熱潮中。

3、石門小學(xué)遷建工程各項(xiàng)工作開展的如火如荼。截止目前，2個標(biāo)段10多個施工作業(yè)點(diǎn)已全面展開，工程將在明年8月底完工，爭取讓學(xué)生在明年秋季順利入學(xué)。

4、今年學(xué)校新增學(xué)生電腦25臺，為老師辦公室增加了2臺辦公電腦，增添了2臺電子白板，使學(xué)校班級多媒體（電子白板）達(dá)到了全覆蓋。

學(xué)校工作千頭萬緒，有成功也有挫折，有成績也有不足，希望在今后的工作中，同心協(xié)力，揚(yáng)長避短，在困境中求發(fā)展，在成績上求創(chuàng)新，把學(xué)校工作再推上一個新的臺階。

第三篇：小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)

XX小學(xué)是縣委、縣政府于20xx年7月投資1200萬元遷建的一所六軌制完全小學(xué)，學(xué)校占地面積約27畝，建筑面積6987平方米，現(xiàn)有教學(xué)班35個，學(xué)生1680人，教職工128人。

XX小學(xué)以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全工作精神，堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的目標(biāo)，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、宣傳教育活動，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，切實(shí)加強(qiáng)和維護(hù)校園安定穩(wěn)定，構(gòu)建“和諧校園”全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強(qiáng)。

為了普及生命健康安全知識，提高中小學(xué)生自救互救能力，20xx年由中國紅十字總會策劃組織實(shí)施了紅十字生命健康安全教育項(xiàng)目和紅十字生命健康安全體驗(yàn)教室項(xiàng)目。XX小學(xué)有幸成立了紅十字生命健康安全體驗(yàn)教室，10月紅十字生命健康安全體驗(yàn)教室正式使用和運(yùn)行。生命健康安全教育和體驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)理念是從提升學(xué)生生命健康安全防護(hù)素質(zhì)做起，再通過學(xué)生輻射家庭，帶動社會，達(dá)到促進(jìn)全社會公民生命健康安全防護(hù)素質(zhì)的整體提高。該教室主要是以“場景式+情景式”的教育方式進(jìn)行教學(xué)，能夠模擬校園安全、交通安全、環(huán)境安全、應(yīng)急救護(hù)、地震、火災(zāi)等不同安全事件情景，通過多媒體播放視頻、知識問答、闖關(guān)游戲、逃生演練等形式，使學(xué)生掌握個人安全防護(hù)知識和應(yīng)急救護(hù)知識，掌握不同安全器材的使用方法，提高應(yīng)急避險的和應(yīng)急救護(hù)技能。

紅十字會和學(xué)校組織的這個活動非常好，不僅讓孩子懂得了生命安全的重要，學(xué)會了不少應(yīng)急急救方法，家長也跟著補(bǔ)上了這一課。我校學(xué)生都參加紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)暨生命安全體驗(yàn)。從20xx年10月開始，XX小學(xué)紅十字會“應(yīng)急救護(hù)基地建設(shè)和生命健康安全教育”項(xiàng)目已經(jīng)培訓(xùn)了200多名教師，有2000名家長和兒童參與了培訓(xùn)。省、市、縣等各級領(lǐng)導(dǎo)來XX小學(xué)紅十字生命健康安全體驗(yàn)教室參觀、指導(dǎo)。

安全教育事關(guān)千家萬戶，更是學(xué)校發(fā)展的基石，在安全教育日活動中，由德育處具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了消防知識講座與逃生、自救演練活動，全體教職工都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動中表現(xiàn)突出，不僅按照學(xué)校部署，如期落實(shí)各項(xiàng)工作，積極撰寫安全教育教案，做到計(jì)劃、課時、教材、教師四落實(shí)。開展了防火災(zāi)、防交通事故、防校園暴力、放自然災(zāi)害、等方面的教育。并把安全教育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。

XX小學(xué)每月組織一次消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、供電，電腦房等更要定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕一切不安全隱患。

根本校具體情況，XX小學(xué)從幾方面

1、建立消防安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。建立制度，是學(xué)校消防安全工作實(shí)施的保障。我校將消防安全工作列入工作計(jì)劃。為加強(qiáng)師生的安全教育，樹立安全意識。我校還將建立“消防安全周”制度，規(guī)定每學(xué)期開展各種形式、各種內(nèi)容的消防安全防范和知識教育。要求各班級圍繞這一主題開展各種宣傳教育活動，使廣大師生掌握消防安全的基本常識，提高自防、自救能力。

2、充分利用宣傳欄、黑板報、壁報、手抄報；校會、班會、廣播站的主要陣地，大力開展消防安全知識的宣傳工作，大力宣傳學(xué)校消防安全工作的重要性，增強(qiáng)廣大師生消防安全的防范意識。

3、舉辦消防安全知識競賽、組織學(xué)生參加一些適當(dāng)?shù)南腊踩珜?shí)際演練；不定期地開展有消防安全內(nèi)容的體育競賽活動或文藝活動；通過競賽、演練，使學(xué)生增長消防安全知識，提高自護(hù)自救能力。

4、組建“義務(wù)消防宣傳員”隊(duì)伍。此活動以班級為單位，班主任擔(dān)任輔導(dǎo)員，由骨干學(xué)生為干部，帶動全班同學(xué)參加。要求學(xué)生向家人宣傳防火知識、勸阻制止別人容易引起火災(zāi)的行為；愛護(hù)消防設(shè)施，勸阻同學(xué)不要隨便玩弄、挪動消防器材；保護(hù)環(huán)境，阻止同學(xué)燒垃圾、樹葉、廢紙，互相監(jiān)督節(jié)假日不燃放煙花爆竹、不玩火、不帶火種。勸阻成人戒煙，自己拒絕吸煙等等。

5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生消防安全須知》和《中小學(xué)生自我防范安全常識》，組織學(xué)生觀看《中小學(xué)生消防安全常識》等電視片、錄像；使廣大師生掌握消防安全意識，提高消防安全意識和自我安全防范能力。

消防安全是生命教育，學(xué)校的負(fù)責(zé)人必須從講政治的高度，把學(xué)校消防安全工作作為一項(xiàng)十分重要的工作來抓。我校將針對不同季節(jié)、不同活動，尤其是春秋游和寒暑假期間在開展各種形式消防安全教育活動、嚴(yán)禁燃放煙花爆竹。各負(fù)責(zé)人應(yīng)通過開展消防安全教育活動，讓全社會更加關(guān)心、支持學(xué)校消防安全工作，自覺維護(hù)青少年學(xué)生的合法權(quán)益，以達(dá)到教育一個學(xué)生，影響一個家庭，推動整個社會的效果。

我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，要求認(rèn)真做到“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)。明確學(xué)校校長、是消防安全的第一責(zé)任人，班主任是消防安全工作的直接責(zé)任人，一定要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓好各項(xiàng)規(guī)章制度和消防安全防范措施的落實(shí)。

定期檢查學(xué)校的消防安全大檢查工作。特別是消防工作的漏洞和事故的隱患，重點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、會議室等的供電設(shè)施。發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，消除隱患，并且要認(rèn)真做到“四防”（防火、防盜、防事故、防破壞）。將事故消滅在萌芽狀態(tài)，確保萬無一失。

由于認(rèn)識明確、措施到位，近年來，XX小學(xué)校從未發(fā)生過消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切，消防工作任重道遠(yuǎn)，學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。

今后，XX小學(xué)將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平?？偟脕碚f，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。

第四篇：小學(xué)安全教育工作總結(jié)

確保師生安全是學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容，學(xué)校安全是一項(xiàng)長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，安全工作責(zé)任重于泰山。為進(jìn)一步樹立學(xué)校師生的安全意識，提高學(xué)生自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長。全校開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動。通過安全教育的活動，讓全體師生形象生動地體驗(yàn)到安全教育的重要性。在此對本年級的安全教育工作作簡單總結(jié)：

活動安全教育孩子遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲，不去江邊、河邊，不擅自游泳……（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。教育孩子遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲，不去江邊、河邊，不擅自游泳。

飲食安全知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項(xiàng)。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全。沒有發(fā)生因食品衛(wèi)生所帶來的安全問題。

生活安全教育孩子不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育孩子入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。沒有出現(xiàn)重大的安全問題。

藥品管理安全請家長配合將需吃藥的孩子的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，以免孩子誤食。雖然有過水痘的傳播，但處理得當(dāng)，沒有大面積傳染。

接送安全來學(xué)校要進(jìn)班，并與教師相互問好，不在學(xué)校內(nèi)其他地方逗留；離學(xué)校時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離學(xué)校。全班級均做到家長接送。

家庭安全向家長宣傳安全教育的重要性，以及孩子學(xué)校的安全教育活動，請家長積極配合孩子學(xué)校做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。沒有發(fā)生重大的安全事故。

簡單自救方法識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育孩子不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)孩子識別方向，告誡孩子不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育孩子學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事，學(xué)會自理。學(xué)生知道了一些簡單的處理方法。

交通安全家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認(rèn)識到：“安全第一”。學(xué)生意識到安全第一，健康第一。

第五篇：小學(xué)安全教育工作總結(jié)

一是加強(qiáng)宣傳教育，提高防范意識。學(xué)校通過校會、班會、家長會等形式的集會，宣傳溺水的危害，給家長和學(xué)生敲響預(yù)防溺水的警鐘；學(xué)校通過張貼條幅、舉辦防溺水的手抄報等形式，加強(qiáng)宣傳的手段，提高師生對于防溺水的認(rèn)識；學(xué)校利用課間操和放學(xué)時間，通過校園廣播對學(xué)生宣傳溺水的危害，對學(xué)生進(jìn)行防溺水的教育。

二是開展專題教育活動，筑牢安全防線。學(xué)校開展“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”的教育活動，組織學(xué)生以班級為單位進(jìn)行“防溺水”演講，宣傳溺水的危害，并組織學(xué)生進(jìn)行集體簽名；組織學(xué)生觀看溺水視頻、通過微信、網(wǎng)絡(luò)等宣傳平臺給學(xué)生和家長發(fā)送防溺水的溫馨提示，提高學(xué)生的安全意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。

三是加強(qiáng)管理，防患于未然。學(xué)校利用家長會和家訪的時間，跟學(xué)生、家長面簽《防溺水安全責(zé)任書》、《致家長的一封信》，跟家長簽訂《防溺水安全保證書》等，在制度上做到安全無縫隙管理；組織安保教師給每個河、灣、塘、壩等設(shè)立警示標(biāo)語，組織教師利用午休、周末等進(jìn)行水域巡查，確保安全事故零發(fā)生。

四是演練結(jié)合，加強(qiáng)溺水教育。學(xué)校每周組織學(xué)生進(jìn)行一次防溺水的安全演練，并結(jié)合實(shí)際的演練講授注意的問題，確保學(xué)生遇事不緊張、不慌亂；聘請專家深入校園對學(xué)生進(jìn)行防溺水的安全知識教育，并面對面跟學(xué)生傳授溺水的一些緊急的救護(hù)措施，做到簡單施救，從而牢固樹立學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自救自護(hù)能力。

第六篇：小學(xué)六年級安全工作總結(jié)

校園安全穩(wěn)定工作，是維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和維護(hù)社會穩(wěn)定的需要，是維護(hù)校園師生權(quán)益的需要，是學(xué)校的第一大事。

我校在區(qū)教育局的關(guān)懷下，在全校各責(zé)任部門和全體師生的共同努力下，實(shí)現(xiàn)了安全責(zé)任事故的“零目標(biāo)”，確保了學(xué)校、社會的穩(wěn)定，為了進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，現(xiàn)將我校上半年安全穩(wěn)定工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任落實(shí)，制度完善。

我校一直把安全穩(wěn)定工作列入學(xué)校第一重要工作，牢固樹立了“安全穩(wěn)定第一”的思想。

1、學(xué)校成立了以校長任組長的安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

堅(jiān)持安全穩(wěn)定工作“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)安責(zé)任制：校長、書記是學(xué)校安全穩(wěn)定工作的第一責(zé)任人，各部室由各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，班主任對班級安全工作負(fù)責(zé)，開學(xué)初就在教師中簽訂了《安全責(zé)任承諾書》。

2、健全安全制度，使學(xué)校安全工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

除我校原有的一系列安全制度外，我們根據(jù)教育局的要求，制訂或完善了安全穩(wěn)定工作制度，如：學(xué)校門衛(wèi)制度、學(xué)校值班制度、學(xué)校安全教育制度、學(xué)校安全工作定期檢查和經(jīng)常檢查制度、消防安全管理制度、安全責(zé)任追究制度，以及各種校園緊急突發(fā)事件處置預(yù)案，明確了各責(zé)任部門、責(zé)任人的安全穩(wěn)定工作職責(zé)，增添了安全工作措施，使學(xué)校安全工作更加規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

3、堅(jiān)持與各部門、有關(guān)責(zé)任人簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)期末尾，按照目標(biāo)責(zé)任，在校園里進(jìn)行了逐人逐項(xiàng)對照檢查。

二、加強(qiáng)管理，全面落實(shí)各項(xiàng)安全制度

狠抓安全教育工作，普及安全常識，增強(qiáng)安全防范意識。

1)上半年加強(qiáng)與社會有關(guān)部門聯(lián)系，協(xié)同搞好安全教育工作。今年我校聘請了派出所和社區(qū)同志到我校對全校師生作安全法紀(jì)專題報告共2次。

2)認(rèn)真組織開展了安全教育活動，開展安全自救自護(hù)演練2次，根據(jù)上級文件和有關(guān)會議精神，認(rèn)真開展了學(xué)校安全專項(xiàng)整治行動。認(rèn)真開展了安全宣傳日(周)活動。

3)堅(jiān)持每月用0.5課時對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的、科學(xué)的安全基本常識教育。班主任是安全教育的主要責(zé)任人，學(xué)校要求班主任堅(jiān)持安全問題天天講，各科教師堅(jiān)持將安全教育寓于學(xué)科教學(xué)之中，各班有安全教育、活動專項(xiàng)記錄，各班板報有安全教育的內(nèi)容。

4)改進(jìn)教育學(xué)生方法，依法規(guī)范教師的教育行為。

5)召開了學(xué)生家長會3次，建立學(xué)校、社會、家庭“三結(jié)合”的安全教育網(wǎng)絡(luò)。

三、堅(jiān)持安全工作時時查，及時排除安全隱患

我校安全檢查做到了制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；龅搅巳鏅z查和重點(diǎn)檢查相結(jié)合。

我們堅(jiān)持了開學(xué)前與學(xué)期結(jié)束前的安全大檢查和每月底1次的常規(guī)性安全檢查，堅(jiān)持風(fēng)期、汛期安全檢查，堅(jiān)持了安全工作“月月報”制度：學(xué)校堅(jiān)持每月底前在校委會上通報學(xué)校安全工作情況。

工作中我們突出重點(diǎn)，狠抓薄弱，杜絕各種安全責(zé)任事故的發(fā)生，重點(diǎn)抓好了校舍及設(shè)備、設(shè)施安全、消防安全、交通安全、教育教學(xué)活動和學(xué)生管理安全。

1)校舍及設(shè)備、設(shè)施安全。做到了：經(jīng)常檢查，及時排危;操作規(guī)范，安全保管;嚴(yán)格值班護(hù)校制度和門衛(wèi)制度。學(xué)校各處室的貴重物品(如計(jì)算機(jī)、多媒體教學(xué)設(shè)備等等)由各處室落實(shí)專人管理與維護(hù)，落實(shí)責(zé)任制，確保了學(xué)校財產(chǎn)不受損失。

2)消防安全。認(rèn)真貫徹執(zhí)行消防安全的各項(xiàng)制度，完善了消防設(shè)備設(shè)施，對學(xué)校的消防安全進(jìn)行了全方位的檢查。

3)認(rèn)真落實(shí)校園健康教育，抓好清潔衛(wèi)生，按規(guī)定上好專題教育和健康教育課。

4)交通安全。加強(qiáng)交通安全教育，落實(shí)好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時，校門處的交通安全監(jiān)管責(zé)任制。確保學(xué)生到、離校時的安全。

四、堅(jiān)持做好校園穩(wěn)定工作

1、我們對家長普遍關(guān)注的學(xué)校收費(fèi)問題十分重視，嚴(yán)格執(zhí)行省市區(qū)關(guān)于教育收費(fèi)的各項(xiàng)要求，校園里未發(fā)生任何違規(guī)收費(fèi)的現(xiàn)象。

2、切實(shí)加強(qiáng)教職工思想政治，關(guān)心教職工疾苦，堅(jiān)持校務(wù)、政務(wù)公開，主動慰問退休教師，妥善解決內(nèi)部矛盾。

3、在教師中廣泛開展法制教育和師德教育，要求全體教師在工作中尊重學(xué)生、尊重家長、依法執(zhí)教。

從總體上看，經(jīng)過全體師生的共同努力，學(xué)校強(qiáng)化了師德師風(fēng)、校風(fēng)校紀(jì)、治安、消防、等方面的安全穩(wěn)定工作，實(shí)現(xiàn)了無重大刑事案件、無重大傷害事故、無教職工違法犯罪、無火災(zāi)事故等安全目標(biāo)，營造了安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境，保障了學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。