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        初級(jí)職稱個(gè)人工作總結(jié)

        發(fā)布時(shí)間:2021-12-28 10:52:34

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        自工作以來(lái),我本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,新的時(shí)代,新的教學(xué)理念,要求我們不斷的用的新的教育思想充實(shí)自己的頭腦,做學(xué)生的楷模,扎扎實(shí)實(shí)的工作,做學(xué)生滿意的教師。我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,豐富自己的知識(shí)面,結(jié)合本校和學(xué)生的實(shí)際情況,兢兢業(yè)業(yè),使教育教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織,有步驟地開(kāi)展,具體總結(jié)如下:

        一、思想政治方面

        本人堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記。并學(xué)習(xí)一些報(bào)刊雜志,從上面了解一些信息便于自己的不斷進(jìn)步。努力提高政治思想素質(zhì),不斷堅(jiān)持專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教育改革有關(guān)文件、精神。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),具有良好的師德。具有較強(qiáng)的責(zé)任心和工作責(zé)任感,嚴(yán)以律己,以身作則,勤政廉潔,努力做好本職工作。

        二、教學(xué)工作方面:

        新課改推行以來(lái),我們積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,科學(xué)探究的精神,教師不再將知識(shí)填鴨式的傳授,而是讓學(xué)生通過(guò)自主探究的方式提出問(wèn)題,分析問(wèn)題,找出方案,解決問(wèn)題,得出結(jié)論,驗(yàn)證結(jié)論,應(yīng)用結(jié)論解決問(wèn)題。在教學(xué)中注重過(guò)程培養(yǎng)。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神。我的具體工作如下:

        1、在日常工作中,我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做出記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到"有備而來(lái)",每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)。

        2、我努力增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。根據(jù)數(shù)學(xué)課的特點(diǎn),采用多種教學(xué)方法,并進(jìn)行有機(jī)整合,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng),加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,給他們?cè)O(shè)計(jì)不同的教學(xué)任務(wù),提出不同的教學(xué)要求,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重,認(rèn)為數(shù)學(xué)難學(xué),作為教師,我首先從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作,積極引導(dǎo),解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。進(jìn)一步通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂(lè)趣的,從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。

        3、我虛心請(qǐng)教組長(zhǎng)和其他老教師,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。

        4、認(rèn)真布置和批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,有針對(duì)性,有層次性。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實(shí)際自己出題目。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題在上課時(shí)作出分析總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

        5、注重個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo),注意分層教學(xué)。在課上練習(xí)時(shí)間或在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,使所有學(xué)生都愿學(xué),樂(lè)學(xué),學(xué)有所得。

        三、副班主任工作情況:

        我擔(dān)任副班主任工作,至今已經(jīng)有二年多了。班主任工作是一件責(zé)任大,事煩瑣的工作,我的職責(zé)就是積極配合班主任做好學(xué)生的`日常管理工作。普通班的學(xué)生原先基礎(chǔ)一般,對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)起來(lái)都比較吃力,我首先做好他們的思想工作,克服他們的自卑心理,樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,樹(shù)立班級(jí)良好的學(xué)風(fēng)。部分同學(xué)品行有缺失,遵守紀(jì)律不夠,我多次找他們談心,從思想上引導(dǎo)他們,增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀觀念,形成好的班風(fēng)。在平時(shí),我從生活上和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,和學(xué)生打成一片,做學(xué)生的良師益友。

        四、成績(jī)方面:

        1、20xx年市級(jí)先進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師;

        2、20xx年參與了校本教材的編寫工作,獲得自治區(qū)三等獎(jiǎng);

        3、20xx年,在自治區(qū)舉辦的高中英語(yǔ)教師技能大賽中,獲得二等獎(jiǎng);

        4、20xx年,在自治區(qū)多媒體課件制作比賽上,我的課件獲得三等獎(jiǎng)。

        五、今后努力的方向

        教育不僅是一種知識(shí)的獨(dú)特培養(yǎng),而且也是一種相當(dāng)人文的特殊凝聚。無(wú)論是藝術(shù)還是哲學(xué),似乎都難以勾勒出教育所包含的豐富的人文特性。由此,教育也就背負(fù)上了一個(gè)永遠(yuǎn)不能消解的神秘使命。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,在教好學(xué)生文化課的同時(shí),也要教好學(xué)生怎樣做一個(gè)正直的人,對(duì)社會(huì)有用的人。作教師也就注定要走一條艱辛而多磨礪的路。但我,在這條路上,我要說(shuō):“如果我有追求,那就是我的事業(yè);如果我有企盼,那就是我的學(xué)生?!蔽視?huì)不斷超越自己,超越昨天,創(chuàng)造明天!

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