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第一篇：實(shí)習(xí)期總結(jié)范文
一. 實(shí)習(xí)目的
通過實(shí)習(xí)提高自己的對社會的認(rèn)知能力，同時理論聯(lián)系實(shí)際，讓自己迅速適應(yīng)社會，跟上IT前進(jìn)的快速步伐。通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便培養(yǎng)自己成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。
(一) 提高對企業(yè)電子商務(wù)的全面認(rèn)識
調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況，包括企業(yè)發(fā)展歷史，企業(yè)目前的組織機(jī)構(gòu)，業(yè)務(wù)流程，企業(yè)規(guī)模，產(chǎn)品情況，企業(yè)效益情況，企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)，銷售系統(tǒng)，人力資源管理系統(tǒng)，財(cái)務(wù)系統(tǒng)，供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)等，特別是企業(yè)信息化建設(shè)與管理情況，企業(yè)開展電子商務(wù)及企業(yè)所處的行業(yè)開展電子商務(wù)情況，從而提高對企業(yè)管理特別是企業(yè)電子商務(wù)的全面認(rèn)識。
(二) 培養(yǎng)學(xué)生電子商務(wù)專業(yè)的技術(shù)技能與商務(wù)技能
切身體驗(yàn)?zāi)壳捌髽I(yè)信息化及企業(yè)開展電子商務(wù)面臨的困難與問題，提高對現(xiàn)實(shí)問題的認(rèn)識，提高對企業(yè)和社會的認(rèn)識，增強(qiáng)對建設(shè)祖國的責(zé)任感和使命感。
通過專業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步加深對書本知識的理解，加強(qiáng)實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，同時，也讓學(xué)生意識到自身的不足，更加明確下一步的努力方向，增強(qiáng)自覺學(xué)習(xí)的意識與動力。
通過專業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生電子商務(wù)專業(yè)的技術(shù)技能與商務(wù)技能，為以后走向社會，打下一個良好的基礎(chǔ)。
二. 實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
(一) 實(shí)習(xí)單位簡介
____X有限公司
1.____簡介
____X有限公司，是一家以研究性為主導(dǎo)，依托于中國科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所的高新科技企業(yè)。主要從事智能管理、智能搜索、自然語言技術(shù)和產(chǎn)品的研發(fā)、銷售;智能技術(shù)服務(wù)與培訓(xùn)。
整個團(tuán)隊(duì)從事海量知識庫、自然語言處理技術(shù)、知識管理研究近20年，擁有多項(xiàng)專利，并成功的將科研成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，已和NEC進(jìn)行產(chǎn)品級合作5年，并與廣東移動集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)開展合作，技術(shù)實(shí)力已達(dá)到國際化水平。
已從事自然語言體系結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)多年，產(chǎn)品體系架構(gòu)優(yōu)異，易于擴(kuò)展，業(yè)務(wù)種類越多準(zhǔn)確率優(yōu)勢越明顯。產(chǎn)品擁有多語言版本，可以擴(kuò)展國際業(yè)務(wù)。
2. 核心成員
__X:____X有限公司首席研究員、董事。1993年博士畢業(yè)于中科院數(shù)學(xué)所，1999年7月入選中國科學(xué)院“百人計(jì)劃”，20__年被聘為中國科學(xué)院研究員、博士生導(dǎo)師。主持過多項(xiàng)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、863項(xiàng)目項(xiàng)目、科技部重大基礎(chǔ)研究專項(xiàng)等，以及企業(yè)橫向合作項(xiàng)目。
研究領(lǐng)域：國家知識基礎(chǔ)設(shè)施(National Knowledge Infrastructure，簡稱NKI)。我國學(xué)者在
1995年將之取名為“國家知識基礎(chǔ)設(shè)施”(NKI)，并且于20__年正式啟動相關(guān)的研究工作。
3. 核心技術(shù)
自然語言查詢的處理技術(shù)流程
自然語言查詢的處理流程
自然語言處理技術(shù)讓公眾以最自然的方式表達(dá)自己的信息或知識需求，并能夠獲得其最想要的精準(zhǔn)信息。
系統(tǒng)利用多項(xiàng)技術(shù)(縮略語識別、錯別字識別、模糊推理、特征術(shù)語識別)對用戶的查詢進(jìn)行三個層次(語義文法分析、代詞類的短語文法分析、主題詞檢索)的自然語言分析，以獲得對用戶查詢的正確理解，并利用統(tǒng)一知識接口從各個行業(yè)知識庫中獲取用戶所確切需要的信息。
多渠道統(tǒng)一的知識服務(wù)
系統(tǒng)內(nèi)設(shè)立一套通用化的知識管理建模方案，該方案可以迅速地幫助大型企業(yè)對龐雜的知識內(nèi)容進(jìn)行面向客戶化的知識管理。而該套方案是一般知識管理系統(tǒng)工具(如MS Sharepoint和IBM Lotus)中所沒有的。
該系統(tǒng)是一種點(diǎn)式或條式的知識管理系統(tǒng)，因此是一種細(xì)粒度的管理工具。這中
多渠道統(tǒng)一的知識服務(wù)
細(xì)粒度的知識管理工具，使得大型企業(yè)更有效，更能從知識的運(yùn)行中實(shí)時地掌握企業(yè)的運(yùn)行狀態(tài)，從而更有效地進(jìn)行科學(xué)決策。例如，在客戶的統(tǒng)計(jì)信息、熱點(diǎn)業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)分析、VIP統(tǒng)計(jì)信息等可以在極短的時間內(nèi)獲得。這是一般知識管理工具所不支持的。
高性能智能自然語言應(yīng)答系統(tǒng)
對客戶文字咨詢進(jìn)行預(yù)處理系統(tǒng)(包括咨詢無關(guān)詞語識別、敏感詞識別等)，然后在三個不同的層次尚對客戶咨詢進(jìn)行解析——語義文法層理解、詞模層理解、關(guān)鍵詞層理解。
(二) 崗位介紹
我的職位是知識工程師。
主要職責(zé)：
1. 編寫關(guān)于系統(tǒng)內(nèi)部數(shù)據(jù)知識的匹配詞模。
2. 根據(jù)測試計(jì)劃搭建和維護(hù)測試環(huán)境。
3.執(zhí)行測試工作，提交測試報告。
4.對測試中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行詳細(xì)分析和準(zhǔn)確定位，與開發(fā)人員討論缺陷管理方案。
5.對測試結(jié)果進(jìn)行總結(jié)與統(tǒng)計(jì)分析，對測試進(jìn)行跟蹤，并提出反饋意見。
6.對業(yè)務(wù)部門提供相應(yīng)技術(shù)支持，確保軟件質(zhì)量達(dá)標(biāo)。
三. 實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：
(一) 實(shí)習(xí)內(nèi)容
1. 學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)流程，相關(guān)工具的使用。
2. 學(xué)習(xí)知識工程師的技能，也同時進(jìn)行計(jì)算機(jī)語言的培訓(xùn)。
3. 編寫測試計(jì)劃，測試用例，執(zhí)行測試，編寫測試報告。
4. 根據(jù)分析報告，來改進(jìn)業(yè)務(wù)中的詞模，提高詞模與數(shù)據(jù)的匹配率。
5. 參加本組例行會議;參加公司各種培訓(xùn)、考核、技術(shù)交流活動等。
(二) 實(shí)習(xí)過程
懷著對IT行業(yè)的憧憬，我進(jìn)入了鎮(zhèn)江諾尼基智能技術(shù)有限公司實(shí)習(xí)，我在公司所主要從事智能知識管理與培訓(xùn)。在實(shí)習(xí)之前，我們進(jìn)行了計(jì)算機(jī)課程的實(shí)訓(xùn)，我選擇了軟件測試和網(wǎng)頁布局方向。在此期間老師教給了我們一些.net的基礎(chǔ)知識，使我對軟件測試和網(wǎng)頁布局有了一定的認(rèn)識，也更想探尋一下真正的網(wǎng)頁布局這方面的工作。在我真正投入工作
之前，我在網(wǎng)上查詢了許多網(wǎng)頁布局的相關(guān)要求，了解了作為一個網(wǎng)頁布局人員必須耐心，細(xì)心和平和的心態(tài)，他的目標(biāo)是盡可能將網(wǎng)頁布置的美觀大方風(fēng)格一致，提高產(chǎn)品的質(zhì)量，盡可能的達(dá)到客戶的需求。
作為一個智能管理、智能搜索、自然語言技術(shù)和產(chǎn)品的研發(fā)、銷售的公司，不同于一般的那種嚴(yán)肅的氣氛，諾尼基給人的感覺是比較的寬松，公司的人情味也比較濃。對于我們這一批參加社會實(shí)習(xí)的在校學(xué)生，也都按照一般公司的標(biāo)準(zhǔn)要求我們，當(dāng)然在這期間對我們的待遇，如：伙食、上下班的班車接送、業(yè)余文體活動等，也對我們一視同仁，這也是我們真正的體驗(yàn)該公司的生活工作提供了不小的幫助。
第二篇：實(shí)習(xí)期工作總結(jié)
從1月5日來到燕都劍橋英語學(xué)校，到今天已經(jīng)將近一個月了，雖然來到這里的時間不長，但是我卻經(jīng)歷了許多感動、收獲、感激和成長。在這個團(tuán)結(jié)樂觀溫暖的集體中，每天我都學(xué)習(xí)到了很多為人處事的方式方法，這比在書本上得到的知識更加的具體、實(shí)用。讓我在各方面得到了有益的鍛煉。所以我必須對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表達(dá)我深深的謝意。感謝大家在這段時間里對我的幫助、指導(dǎo)與鼓勵。下面我就這一個月的思想和工作學(xué)習(xí)方面的心得體會具體的談一談。
一、思想意識的轉(zhuǎn)變與提升
從大學(xué)校園進(jìn)入社會需要一個逐漸適應(yīng)的階段，我是有足夠的心理準(zhǔn)備的。來到貴校的目的是接觸社會和實(shí)踐學(xué)習(xí)。剛出大學(xué)校門的我是這樣認(rèn)為的。實(shí)踐是認(rèn)識的來源，是認(rèn)識的基礎(chǔ)，也是認(rèn)識的目的。無論從書本上學(xué)習(xí)多少，如果不參與到社會實(shí)踐中來，都只是紙上談兵，在成功的道路上就會在荊棘叢中舉步維艱。只有在實(shí)踐中具體的解決問題，再將實(shí)踐材料回歸，形成理性認(rèn)識，才能豐富認(rèn)識，成為智慧的男人。這一個月我在思想上有所完善的有以下三方面：
1、以謙虛的態(tài)度為人處事
孔子說“三人行，則必有我?guī)?。”也有諸如“滿招損謙受益”的古訓(xùn)。都是在教導(dǎo)人要謙虛的向別人學(xué)習(xí)，盲目自大一定會在生活和工作中跌大跟頭。來到單位以后，我深知每位同事、教師和領(lǐng)導(dǎo)都是自己的前輩，他們身上都有值得我去學(xué)習(xí)的地方。無論是工作經(jīng)驗(yàn)的累積，還是為人處事的智慧。亦或是學(xué)問知識的精通，都是我所不足的。只有以謙虛的態(tài)度貫穿工作始終。才能從這次實(shí)踐中收獲更多。凡是遇到不懂的不會的事情。一定要耐心詢問，不能不懂裝懂，淺嘗輒止。碰巧遇到自己懂的事情，要貢獻(xiàn)出來自己的觀點(diǎn)，集思廣益，有利于工作開展。有與其他老師意見相左的時候，不要固執(zhí)己見，要學(xué)會全盤思考，服務(wù)大局。
2、以學(xué)習(xí)的態(tài)度工作實(shí)踐
正如韓愈所說“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”。我校管理人員在管理人事、交流溝通、執(zhí)行制度等方面有著的巧妙的方法和獨(dú)特的智慧。教師有著較高的工作經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)水平，深諳中小學(xué)生心理活動，盡職盡責(zé)得付出自己的努力換回學(xué)校的發(fā)展和在社會上的良好口碑。領(lǐng)導(dǎo)人員在大方向上掌舵握帆，在小細(xì)節(jié)上處處留意。領(lǐng)導(dǎo)人員未雨綢繆盡力謀劃學(xué)校的發(fā)展前途，是我校風(fēng)雨前行，安身立命的根本。所有的這些，如果我不以學(xué)習(xí)的態(tài)度去思考，就不能體會到與大學(xué)中完全不同的人生態(tài)度；如果我不以學(xué)習(xí)的態(tài)度去做事，就不能深入到實(shí)踐中去感知社會的規(guī)律。故我會堅(jiān)持以學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)在燕都劍橋?qū)W校認(rèn)真工作。
3、以積極的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)
在一般軍事策略上講究“先發(fā)制人，后發(fā)至于人”，在工作中總是被動地接受領(lǐng)導(dǎo)下派的任務(wù)，往往不如主動出擊先手請戰(zhàn)的收益大。因?yàn)楸粍拥亟邮苋蝿?wù)，在主觀上講，完成工作的態(tài)度就大打折扣，積極性不如主動要求的高。且容易將一些鍛煉自己的機(jī)會遺憾的喪失掉。而人的價值是由為單位集體為他人所做貢獻(xiàn)的多少來衡量的。積極的參加工作勞動使得自身價值得到最大的體現(xiàn)。在單位工作中，我一定始終把“我能幫你什么嗎？有什么可以幫忙的？”掛在嘴邊。積極主動地幫助同事。在完成自己任務(wù)的基礎(chǔ)上，只要用得到自己的地方，我會竭盡所能去做。因?yàn)樽约汉苣贻p且學(xué)校由女教師組成居多，所以有什么任務(wù)都要主動往前，多擔(dān)當(dāng)一些責(zé)任。不僅對完成工作的效率有利。也有利于自己價值的體現(xiàn)。
二、工作中犯錯誤的總結(jié)與一些問題的分析
在一個月的工作中，我發(fā)現(xiàn)自身存在著很多問題，有一些問題引起了工作的錯誤，有一些問題沒有引起工作的失誤，但是卻引起了我的注意。
在進(jìn)入學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)自己適應(yīng)新環(huán)境的速度非常的緩慢。張彬老師在我值班期間以打電話的方式進(jìn)行考核，結(jié)果我措手不及，成績非常的不理想，歸根到底是自己平時懈怠，沒有對業(yè)務(wù)認(rèn)真分析理解。導(dǎo)致的糟糕結(jié)果。還有就是在大學(xué)期間養(yǎng)成的懶散的生活習(xí)慣，導(dǎo)致遲到，又因?yàn)樽约厚R虎不細(xì)心忘帶了工作證，導(dǎo)致了又一次的遲到。這些教訓(xùn)使我深深的認(rèn)識到自己的不足。認(rèn)識到自己對自己的評價和現(xiàn)實(shí)情況有很多不符的地方。但是正如古語講到：知恥而后勇。我在總結(jié)了教訓(xùn)的基礎(chǔ)上完善了作息時間，從根本上杜絕了遲到現(xiàn)象的發(fā)生，并更加細(xì)心的檢查早上上班所攜帶的物品，杜絕了因馬虎遺落工作證而造成的遲到。還有以下問題引起了我的注意：
1、與學(xué)校老師之間存在距離，并沒有很快融入同事中間，除了包老師外，與其他老師接觸均會緊張。
2、老師還沒有認(rèn)全。
3、學(xué)校課程安排、教師教授課程等基礎(chǔ)業(yè)務(wù)沒搞清楚。
以上問題不會找借口，會盡快解決。
三、對這段時間來接觸工作的一些心得
民辦學(xué)校是社會教育中對公辦學(xué)校的有力補(bǔ)充，是提高國民素質(zhì)的有效途徑。國家對教育行業(yè)的政策放開以及各地對教育行業(yè)的市場化是民辦學(xué)校能夠發(fā)展壯大，有效服務(wù)社會的先決條件，也是其存在的客觀條件。燕都劍橋英語學(xué)校的發(fā)展符合了當(dāng)今的時代發(fā)展規(guī)律，所以她能夠充滿活力。并且能夠繼續(xù)向前發(fā)展。從事在民辦教育行業(yè)的從業(yè)者、教師，是非常值得社會尊重的勞動者。我在他們中間工作感到非常的快樂與驕傲。
從我觀察來看，社會化的民辦教育基本具備了服務(wù)業(yè)的特征，來到學(xué)校的學(xué)生和家長得到的服務(wù)質(zhì)量越高，越貼心。其滿意度相應(yīng)的就越高。續(xù)費(fèi)意愿就越強(qiáng)烈。所以大多時候，我們所面對的已經(jīng)不是學(xué)生、家長這種傳統(tǒng)角色，而是消費(fèi)者和服務(wù)對象這種市場經(jīng)濟(jì)下的新范疇。服務(wù)質(zhì)量是沒有最好只有更好的。所以教育是不斷完善的過程，也是不斷改進(jìn)的過程。
從開始工作到現(xiàn)在已經(jīng)整整33天了，給我最直觀的感受就是，工作真的是不容易，掙錢也是真的不容易。想到了父母掙的錢來之不易，在平時花的時候更要想一想，值不值得花。杜絕大手大腳亂花錢的現(xiàn)象發(fā)生。但是辯證的講，花錢也是一件有益于社會的事，要把花錢的數(shù)額和得到的價值相統(tǒng)一，在該花的地方花。比如獲得更高的生活質(zhì)量，使親人得到了較好的心情，再就是維護(hù)了朋友圈子的正常運(yùn)行。這些地方是要投資的。所以我對花錢和掙錢的對立統(tǒng)一關(guān)系也有了更深入的理解。
凡涉及到進(jìn)入職場，每個人都會渴望成功，但是成功沒有定義。我現(xiàn)在對成功與失敗的總結(jié)歸納提到了人生的高度。那就是，成功是相對的，沒有絕對的成功，每個人的成功也不會完全一樣。而失敗是一個過程。在漫長的人生中，失敗是常態(tài)，是無數(shù)次嘗試的必然結(jié)果。而成功只是一瞬。是無數(shù)次失敗的偶然結(jié)果。我要經(jīng)得住失敗，并且不斷地從多次更多次失敗中提煉教訓(xùn)，去實(shí)現(xiàn)自己的價值。無數(shù)的名人，他們的生命正是因?yàn)椴憠验煻k麗。
自我意識。因?yàn)橹袊鴤鹘y(tǒng)文化的流傳和如今社會主義核心價值體系的宣傳。許多人都陷入了集體主義的怪圈。就是做事互相推諉依賴，不能獨(dú)立完成一些事，又或者是怕攤責(zé)任，受批評而不敢放開手腳做事。使得現(xiàn)如今中國的創(chuàng)新和突破都只限制于高新技術(shù)，在傳統(tǒng)行業(yè)方面，很多人敢想不敢干。恰恰缺少了自我意識，獨(dú)立的精神。這也與獨(dú)生子一代自立能力不強(qiáng)有很大的關(guān)系。我也是從小衣來伸手飯來張口的人。但是我深深認(rèn)識到自己的弱點(diǎn)，就是很多事太求穩(wěn)，雖然為扎穩(wěn)打，但是進(jìn)步得緩慢。所以提升自我意識，獨(dú)立自主的做事是我在工作中總結(jié)出的自己的前進(jìn)方向。
四、一些建議
學(xué)校經(jīng)過十多年的發(fā)展壯大，現(xiàn)如今兵強(qiáng)馬壯，人才濟(jì)濟(jì)，“有包舉宇內(nèi)，并吞八荒之心，囊括四海之意?！钡墙Y(jié)合朝陽的教育市場的需求來看，短時間內(nèi)再擴(kuò)大或增加分校區(qū)或許并不符合朝陽的實(shí)際情況。朝陽的地理及歷史因素決定了市民的教育意識相比大城市來說較為薄弱。有的家長覺得沒有必要在孩子教育上投入太多，有了公立學(xué)校的教育就足夠了。還有的家長因?yàn)楹⒆映煽儾畎押⒆铀蛠硌a(bǔ)課，一段時間后孩子成績提升起來了，家長就不想再投資了。本來正是趁熱打鐵的時機(jī)，結(jié)果家長自己釜底抽薪，把孩子學(xué)習(xí)的連貫性打斷。這些情況我都看到過，感到非常的遺憾，這歸根到底是因?yàn)榧议L們的意識不高。這需要一個較長時間的提升，是社會發(fā)展的過程，不能操之過急。所以學(xué)校不必為潛在的教育人口過早投入硬件方面的寶貴資金。
公立學(xué)校的優(yōu)勢是政府辦學(xué)，師資較好。但是缺點(diǎn)是學(xué)生多，每個班有好幾十人。對教師教學(xué)要求較低，教師責(zé)任心普遍不強(qiáng)，對學(xué)生缺乏針對性。相比公立學(xué)校較為呆板機(jī)械。民辦學(xué)校的優(yōu)勢正是靈活，針對性強(qiáng)，學(xué)生數(shù)量較少，教師熱愛教學(xué)事業(yè)。在發(fā)揮自身優(yōu)勢時，確立好服務(wù)意識。如果教師不但在教學(xué)上堅(jiān)持“巧教，樂授”，而且在學(xué)生性格養(yǎng)成，習(xí)慣培育上多加注意和引導(dǎo)。在與家長的交流中對每個孩子的特點(diǎn)，
優(yōu)點(diǎn)，不足等形成專業(yè)，詳細(xì)的報告形式。使家長真心體會到自己的孩子受到的重視，令其產(chǎn)生對學(xué)校的依賴、信任和好感。教師已經(jīng)不單單是教課的老師，而且也應(yīng)該是最了解自己學(xué)生情況的人。相比之前教師教完課就備課的程序，未來發(fā)展的趨勢為教師提出了更高的要求。在公立學(xué)校不受老師重視的孩子，只要我們學(xué)校老師對他們多下一點(diǎn)點(diǎn)功夫，他們就會感覺得到無比的溫暖。這也是他們一直會在我校學(xué)習(xí)的持久動力。
上半年工作計(jì)劃
一、一對一教學(xué)項(xiàng)目組的協(xié)助工作
第一次參加工作，進(jìn)入了包老師的一對一教學(xué)項(xiàng)目組，在這里包老師教授了我許多，使我有了很大的進(jìn)步，在這里對包老師表示誠摯的感謝！在來工作了一段時間后，我掌握了表格處理、檔案錄入和管理等瑣碎的事務(wù)性工作。并對一對一組織構(gòu)成、師資力量、學(xué)員情況有了很多了解。在接下來的20xx年上班工作計(jì)劃中，我對自己提出以下幾點(diǎn)要求。
1、更加廣泛地協(xié)助包老師完成一些基礎(chǔ)性工作。
2、嘗試著接觸家長并鍛煉打電話的能力。
3、進(jìn)一步熟練業(yè)務(wù)。
4、幫助其他部門同事完成工作。
二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)
自己的學(xué)識、能力和閱歷都很不足，所以更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，以認(rèn)真的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。努力提高自身素質(zhì)，爭取工作的主動性，培養(yǎng)更多的責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
三．盡力完成領(lǐng)導(dǎo)布置的其他臨時性工作
第三篇：實(shí)習(xí)期工作總結(jié)
這學(xué)期我在銅仁市實(shí)驗(yàn)小學(xué)度過了我兩個多月的實(shí)習(xí)生涯，在實(shí)習(xí)階段， 我除了協(xié)助指導(dǎo)老師做好教學(xué)工作外，還向指導(dǎo)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)如好做好班主任工作，對班主任工作有了初步的了解，現(xiàn)將這次班主任實(shí)習(xí)工作作如下總結(jié)：
1、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)的合格人才。
為了配合學(xué)校教務(wù)處的工作，我所實(shí)習(xí)的班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，如積極參加課外活動，開展各種思想交流活動等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。
2、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)和諧的班集體。
五年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，還有大部分學(xué)生仍處于調(diào)適階段，與日俱增的知識內(nèi)容跟并不充足的時間矛盾重重，要處理好兩者的關(guān)系并不容易，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心。因此，在學(xué)生的思想工作顯得比較復(fù)雜。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周二的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次月考成績較好，各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績。
3、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生找到他們的目標(biāo)。
后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為實(shí)習(xí)班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，經(jīng)常和學(xué)生談話，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
4、積極開展好文體活動，做好課間操，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
5、積極主動地和各科教師聯(lián)系，更全面的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
作為一名實(shí)習(xí)生，在與任課教師的交往中，我把他們當(dāng)成我的老師，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
總之，在校外實(shí)習(xí)階段，我通過以上幾方面的努力，對班級工作有了進(jìn)一步的了解，學(xué)到了許多班主任工作經(jīng)驗(yàn)，對做好以后有可能步入的教育工作更有信心。
第四篇：最新見習(xí)期個人工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間，我作為新教師的見習(xí)期即將結(jié)束?；仡櫝跎瞎ぷ鲘徫坏倪@一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的熱心支持和幫忙下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和見習(xí)班主任工作，進(jìn)取完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下頭我將就見習(xí)期的工作做一個簡要的匯報總結(jié)。
1、師德表現(xiàn)
這一學(xué)年來，我認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé)，盡心盡力教書育人。平時積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，同時配合教研組搞好各項(xiàng)教研活動。
2、班主任工作
一年的工作使我認(rèn)識到作為一名班主任的重要性，班主任除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)當(dāng)關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情景。我平時十分注重與學(xué)生的交流，經(jīng)過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，盡己所能解決他們在生活學(xué)習(xí)中遇到的困難，以幫忙學(xué)生更好地投入到學(xué)習(xí)中。
3、教學(xué)工作
深入細(xì)致的備好每一節(jié)課，制定貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合本事的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
以上就是我一年來的總結(jié)，作為一名新教師，最重要的就是經(jīng)過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能，我將一如既往，以不懈的探索奮斗來回報學(xué)校對我的培養(yǎng)，成為一名合格的人民教師！
第五篇：實(shí)習(xí)期個人工作總結(jié)
第一天進(jìn)公司的時候，就與主管進(jìn)行了簡單的面談，沒有給我留下過多的任務(wù)，來源于先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我參與對_可樂廣告海報的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的過程中正好測驗(yàn)一下我的能力。在廣告創(chuàng)意方面有了一些瑣碎的思考。
一、實(shí)習(xí)目的
希望通過這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會，可以了解廣告公司運(yùn)作，了解報刊媒體的工作，了解代理公司日常業(yè)務(wù)活動以及這個行業(yè)的整體狀態(tài)，并從中認(rèn)識到與策劃設(shè)計(jì)活動有關(guān)的人力、資金、社會的關(guān)系，還能拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加報業(yè)的理論知識，在社會競爭中，鍛煉和提高自己的能力，更重要的是評估自己今后的事業(yè)方向。
二、實(shí)習(xí)要求
通過社會實(shí)踐，熟練專業(yè)技能，了解藝術(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，其部門、日常業(yè)務(wù)活動、整體狀態(tài)。并從中認(rèn)識到藝術(shù)設(shè)計(jì)活動與人力、資金、社會的關(guān)系。
三、實(shí)習(xí)單位概要
1.廣告的簡介
廣告是為了某種特定的需要，通過一定形式的媒體，公開而廣泛地向公眾傳遞信息的宣傳手段。
廣告有廣義和狹義之分，廣義廣告包括非經(jīng)濟(jì)廣告和經(jīng)濟(jì)廣告。非經(jīng)濟(jì)廣告指不以盈利為目的的廣告，如政府行政部門、社會事業(yè)單位乃至個人的各種公告、啟事、聲明等。狹義廣告僅指經(jīng)濟(jì)廣告，又稱商業(yè)廣告，是指以盈利為目的的廣告，通常是商品生產(chǎn)者、經(jīng)營者和消費(fèi)者之間溝通信息的重要手段，或企業(yè)占領(lǐng)市場、推銷產(chǎn)品、提供勞務(wù)的重要形式。
2.公司介紹
_有限公本著創(chuàng)意的原則，引進(jìn)國外廣告公司全新理念，并結(jié)合本土廣告公司作業(yè)優(yōu)勢，探索出一套獨(dú)特而有效的廣告公司運(yùn)作模式，是一家集管理、人才、技術(shù)于一體的專業(yè)廣告公司。同時，以“為客戶提供一流設(shè)計(jì)、協(xié)助客戶塑造良好企業(yè)形象”為目標(biāo)，“誠信為本、服務(wù)至上”為原則，本著踏實(shí)、勤奮、勇于探索的精神，多層次、全方位為客戶提供滿意而有效的服務(wù)。
四、實(shí)習(xí)的感受
我應(yīng)聘進(jìn)入到_有限公司進(jìn)行了為期半個月的實(shí)習(xí)活動，進(jìn)行學(xué)習(xí)。從我進(jìn)入公司，公司員工穩(wěn)定在10人左右，同時服務(wù)的廣告客戶不超過10個，其中穩(wěn)定的長期客戶也只有五六家，還包括一些未知客戶群。固然如此，據(jù)我所知公司效益良好，處于穩(wěn)步上升時期.公司內(nèi)部設(shè)置大約也和其他同級公司相似：老板即公司總經(jīng)理，負(fù)責(zé)整個公司的統(tǒng)籌與管理;下設(shè)業(yè)務(wù)部、制作部、設(shè)計(jì)部、以及安裝部等。因?yàn)楣疽?guī)模不大，內(nèi)部員工可以靈活的交叉運(yùn)作，我也得以參與了數(shù)個客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流，獲得很多難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。以下是我的實(shí)習(xí)日記以及參與的主要客戶的設(shè)計(jì)項(xiàng)目的工作狀況。
第一天走進(jìn)公司的時候，與經(jīng)理進(jìn)行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我對_人力資源公司宣傳冊的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的過程中正好測驗(yàn)一下我的能力。
很幸運(yùn)，一進(jìn)公司便能參與的設(shè)計(jì)項(xiàng)目之中，正好鍛煉一下自己。于是，我學(xué)以致用，很快在一天之內(nèi)做出了三個方案，設(shè)計(jì)主任看后比較滿意，便可以放心的將其他的設(shè)計(jì)任務(wù)交給我。由于經(jīng)驗(yàn)不足，我在開始的時候，主要還是負(fù)責(zé)一些比較瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)。還沒有真正地參與到比較完整的活動方案之中。經(jīng)過兩天的磨合，自己有哪些缺點(diǎn)和不足，便知道得一清二楚，在校的時候由于實(shí)際鍛煉的機(jī)會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)。
在為數(shù)不多的幾天時間里，我觀看了許多廣告方面的書籍和營銷銷售，在廣告銷售方面有了一些瑣碎的思考。
五、實(shí)習(xí)結(jié)論及建議
廣告是品牌傳播的主要方式之一，它通過各種傳媒向消費(fèi)者傳播品牌信息、訴說品牌情感，構(gòu)建品牌個性，進(jìn)而在消費(fèi)者心理上形成強(qiáng)大的品牌影響力。從廣告心理學(xué)理論角度講，廣告在建立消費(fèi)者品牌認(rèn)知、培養(yǎng)品牌意向和改變對品牌的態(tài)度上有著重要作用。
廣告對消費(fèi)者主要具有六種影響力，它們是：
1.吸引注意力。廣告以新穎獨(dú)特的方式給消費(fèi)者以一定的震撼和吸引的注意力。
2.傳播信息。廣告向消費(fèi)者傳播商品和品牌信息，以形成對商品特別是品牌的認(rèn)知和形象。
3.情感訴求。廣告以情感訴說方式打動消費(fèi)者的心理，引起情緒與情感方面的共鳴，在好感的基礎(chǔ)之上進(jìn)一步產(chǎn)生商品或品牌信賴感。
4.進(jìn)行說服。廣告在傳播商品信息、引起情感共鳴的時候，逐漸影響消費(fèi)者的態(tài)度，并說服消費(fèi)者改變原來的態(tài)度，促使消費(fèi)者逐漸喜歡商品并購買商品。
5.指導(dǎo)購買。廣告可以大力渲染消費(fèi)或購買商品之后的美妙效果，給消費(fèi)者明顯的示范作用，指導(dǎo)人們的消費(fèi)與購買行為。
6.創(chuàng)造流行與時尚。廣告常以完全相同的方式，向消費(fèi)者多次重復(fù)同樣的內(nèi)容和訴求，利用大眾流行的社會心理機(jī)制創(chuàng)造轟動效應(yīng)，激發(fā)更多的消費(fèi)者參與購買。
六、總結(jié)
在為期數(shù)周的時間里，我看了許多報刊和與之相關(guān)的廣告策劃，在廣告策劃方面也有了一些瑣碎的思考。廣告?zhèn)髅讲⒉皇且粋€容易的行業(yè)，其實(shí)報刊上很多廣告都是孤獨(dú)的而被遺忘，一樣的道理，很多策劃的活動也并不是一呼百應(yīng)的?，F(xiàn)在努力的方向是如何策劃一個有新意的活動，怎樣讓好的創(chuàng)意可以激發(fā)人對公司和產(chǎn)品的熱情，如何提升一個產(chǎn)品活動所帶來的廣告效應(yīng)。我很希望未來能夠通過學(xué)習(xí)通過擴(kuò)展知識面通過自身的努力，做出像樣的有價值的策劃來，在策劃這個單元闖出個天地。
此外，這次實(shí)習(xí)中，我還參與了廣告設(shè)計(jì)、排版方面的工作，這是另一個大的收獲，為了我今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我在今后的競爭力。
在以后的生活更要注意理解這樣的一段話：未來的世界：方向比努力重要，能力比知識重要，健康比成績重要，生活比文憑重要，情商比智商重要!
第六篇：實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)
從進(jìn)入市場實(shí)踐的親身體會，感覺到真正的業(yè)務(wù)與自我夢想相比要現(xiàn)實(shí)要辛苦?？墒菍γ恳惶斐錆M的新鮮與挑戰(zhàn)，讓我感到生活的充實(shí)感與歡樂。在這段時間里，自我由學(xué)校里一個未知煩人大專生逐步走向成熟，適應(yīng)這個環(huán)境的準(zhǔn)業(yè)務(wù)員。自我從內(nèi)心中真是十分向往能夠在銷售與市場規(guī)劃上大展身手。磨練自我，不斷思考總結(jié)，向成為一個合格優(yōu)秀的銷售人員發(fā)展。
在市場調(diào)查中，我個人感悟到“數(shù)量多、速度快、信息準(zhǔn)”的幾個基本元素。就是這幾項(xiàng)，讓我能夠清晰市場的動態(tài)與資料，掌握較準(zhǔn)確的市場信息;在產(chǎn)業(yè)推廣中，自我先是充分掌握與理解本公司的產(chǎn)品，以及套餐模式的詳知。再收集獲知其他競爭飼料生產(chǎn)廠家的信息，能夠在同養(yǎng)殖戶交流時，發(fā)揮自如，語言條理鮮明，產(chǎn)品信譽(yù)可靠，吸引客戶購買，交談切入產(chǎn)品等;在產(chǎn)品銷售中，自我不僅僅有“拜訪精、溝通穩(wěn)、時間緩”的九字方針。并且還在不斷經(jīng)歷“碰壁挫折”與反復(fù)思考后，認(rèn)真思考出自我的一套針對中小養(yǎng)殖戶的溝通、交流、銷售方案。
總之，自我在這一段時間里，不斷地總結(jié)、思考、實(shí)踐、改善，每日都擁有進(jìn)取的心態(tài)，良好的狀態(tài)，充分的知識儲備，去拜訪客戶，同其溝通、交流、銷售，我在為著自我的目標(biāo)努力奮斗著。同時也在正大這個平臺上，展示自我，同正大共成長!
經(jīng)過在北京正大飼料有限公司實(shí)習(xí)的這一段時間中，自我的眼界開闊了，知識增進(jìn)了，交際提升了，語言條理了，綜合本事有了很大的飛躍。另外，經(jīng)過此次公司的培訓(xùn)，我自我都感覺到從學(xué)校進(jìn)入社會更加有信心了，自我同社會之間的距離拉近了許多，能夠讓自我在畢業(yè)后，更好更快地適應(yīng)這份工作。在自我不斷地學(xué)習(xí)總結(jié)后，是公司大力的培養(yǎng)，自我期望字實(shí)習(xí)結(jié)束，學(xué)校畢業(yè)后，能夠真正加入北京正大飼料有限公司，成為其中的一份子。同時能為自我步入社會進(jìn)入職業(yè)生涯，擁有完美的未來，有一個好的開始!
