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第一篇：教師的年終工作總結(jié)

s("title_top");教師的年終工作總結(jié) 時(shí)間：2020-12-16 10:33:16 年終總結(jié) 我要投稿 s("content_top"); 教師年終的工作總結(jié) 推薦度： 教師的年終工作總結(jié) 推薦度： 教師年終工作總結(jié) 推薦度： 教師年終工作總結(jié) 推薦度： 教師年終工作總結(jié)簡短 推薦度： 相關(guān)推薦

2012年教師的年終工作總結(jié)

教師的年終工作總結(jié)

歲末了！寫下你的工作總結(jié)，來看看你還有多少事沒有做吧！

又到歲末，盤點(diǎn)一年的工作，品味得失，反思在管理工作中的成敗，重新振翅飛翔?！　　　?strong>一、繼續(xù)加強(qiáng)和落實(shí)育、少先隊(duì)工作　　　　學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率?！　　　?、抓好班主任隊(duì)伍管理　　　　適時(shí)召開班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法。讓有經(jīng)驗(yàn)的老師把自己在班主任工作的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給學(xué)校其他班主任老師。為老師們搭起一座溝通的橋梁，構(gòu)建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，老師們總是充滿熱情的投入到工作中去。　　　　10月25日、26日我校班主任參加了“全省中小學(xué)班主任工作研討會(huì)”。各位班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)名師的班主任工作方法。并分為了四個(gè)小組進(jìn)行學(xué)習(xí)后的進(jìn)一步研討和匯報(bào)，在學(xué)校周四的“德育培訓(xùn)會(huì)”上做了交流?！　　　?、抓住升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育　　　　每周的國旗下講話，變換形式，不僅大多數(shù)老師積極參與進(jìn)來，同時(shí)邀請(qǐng)學(xué)生、家長、法制輔導(dǎo)員也參與進(jìn)來，緊緊圍繞公民道德建設(shè)規(guī)范開展講話，在學(xué)生心中播下了一個(gè)將來作為良好社會(huì)公民的種子?！　　　∩靸x式上還有孩子們的才藝展示，給孩子們一個(gè)展示的平臺(tái)，也激勵(lì)其他孩子發(fā)展自己的業(yè)余愛好，讓學(xué)?；顒?dòng)成為孩子們引路的燈塔。集體朝會(huì)采取各班循環(huán)主持，通過這樣的形式，讓更多的孩子有機(jī)會(huì)得到鍛煉，發(fā)現(xiàn)更多的苗子，儲(chǔ)備人才?！　　　?、加強(qiáng)評(píng)比　　　　“我是一顆星”評(píng)比，讓校園群星閃爍　　　　在全校性的范圍內(nèi)開展“我是一顆星”的評(píng)比，特別注意表揚(yáng)那些有點(diǎn)滴進(jìn)步的后進(jìn)學(xué)生，讓他們?cè)诎嗉?jí)、在校園找到自己的位置，讓更多的孩子要求進(jìn)步，使這項(xiàng)活動(dòng)深受學(xué)生喜愛?！　　　±^續(xù)開展星際爭輝活動(dòng)，每周評(píng)選“五星班級(jí)D。　　　　4、搞好值周工作　　　　把值周當(dāng)成培養(yǎng)孩子責(zé)任心、鍛煉孩子能力的舞臺(tái)，出現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，從細(xì)節(jié)培養(yǎng)孩子做事的能力，　　　　5、加強(qiáng)后進(jìn)生管理　　　　做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，用嚴(yán)格要求強(qiáng)化習(xí)慣的培養(yǎng)，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心。學(xué)校也針對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣方面存在的問題，開了“學(xué)習(xí)班”，把不好的現(xiàn)象拍下來等形式，通過對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比，形成班級(jí)及競(jìng)爭，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。　　　　6、進(jìn)一步加強(qiáng)愛心教育　　　　德育部門與團(tuán)支部開展了豐富多彩的“愛心”教育活動(dòng)，積極開展特色小隊(duì)活動(dòng)，讓孩子們?cè)跒?人服務(wù)的活動(dòng)中體驗(yàn)助人的快樂，這樣的活動(dòng)在學(xué)校舉不勝舉，讓學(xué)生?會(huì)關(guān)愛，懂得感恩，我們看重的是孩子們?cè)跇稑缎∈轮蟹e累起來的良好的情感。　　　　本期組織孩子們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款，讓孩子們?cè)陉P(guān)愛中找到助人的快樂！　　　　開展了“后備箱行動(dòng)計(jì)劃”。大家經(jīng)常開車出差、出游。每次出去，后備箱里總會(huì)裝滿各種各樣的生活、工作用品。我們何不把后備箱挪出一點(diǎn)空間，裝上貧困地區(qū)孩子們所需要的圖書、文具等東西，然后利用出差、出游的機(jī)會(huì)給他們送去，一舉兩得，何樂而不為？　　　　7月8日，由家委會(huì)家長、學(xué)生、老師組成的“愛心車隊(duì)”再一次出發(fā)，前往都江堰向峨學(xué)校安置點(diǎn)。后備箱里除了2000多冊(cè)書籍而外，還裝滿了災(zāi)區(qū)所急需的礦泉水，以及一些常見病所需藥物，如藿香正氣液、抗病毒沖劑……　　　　當(dāng)我們把這些東西交給向峨學(xué)校校長劉勇時(shí)，感動(dòng)在每個(gè)人心中浸潤，濃濃的愛心在悄悄傳遞。　　　　這樣的活動(dòng)，讓孩子們感受到愛別人給自己帶來了巨大的快樂。家長、老師、學(xué)生共同參加，又融洽了師生關(guān)系、家校關(guān)系。家長紛紛表示：“這樣的活動(dòng)，我們要多參加！”還有家長說：“能通過這樣的方式，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一點(diǎn)愛心，覺得特別高興?！薄　　　　靶⌒『髠湎?，滿載濃濃情”，我們會(huì)把這項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持開展下去，讓他成為學(xué)校愛心教育的又一道靚麗的風(fēng)景線?！　　　?、家庭教育工作　　　　邀請(qǐng)一線教育專家劉乾躍到我校為家長們做講座，轉(zhuǎn)變家長家長教育理念?！　　　?2月2日下午，我們邀請(qǐng)了中央電視臺(tái)少兒頻道“和王子一起保護(hù)地球”央視少兒大型環(huán)?；顒?dòng)特聘主持人，專業(yè)青少年成長訓(xùn)練講師、青年家庭情感教育專家――王楠到我校為全校師生共同舉辦了一次親子溝通的講座?！　　　≌匍_家委會(huì)回憶，就學(xué)校辦學(xué)思路與家長交流，贏得了家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，拉近了家庭與學(xué)校的距離。這個(gè)工作，我們還要繼續(xù)做下去，用我們的真誠去換取家長的真心。說句實(shí)話，外界談起我們學(xué)校的家長，真的有點(diǎn)談虎色變。確實(shí)，人上一百，形形色色，我們B敢保證每個(gè)家長都完全支持學(xué)校，但是，首先，我們自己得有信心，不要太夸大家長的負(fù)面作用，相信，人心都是肉長的，只要我們付出，相信家長絕對(duì)會(huì)和我們站在一條線上?！　　　⊥瑫r(shí)，本期，我們充分發(fā)揮年級(jí)組的作用，分年級(jí)組開展豐富多彩的活動(dòng)，年級(jí)組活動(dòng)邀請(qǐng)家長參加，讓家長感受學(xué)校的氛圍，在活動(dòng)的過程中，爸爸媽媽和孩子們既鍛煉了身體，又體驗(yàn)了親子間的樂趣。賽后，家長們都連連稱贊，提議說這種活動(dòng)要多開展，起到了宣傳學(xué)校的作用?！　　　W(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)都有家長的身影，家校溝通，我們有了一些深入思考，并正在付諸于行動(dòng)。　　　　8、深入開展“閱讀推廣”活動(dòng)?！　　　∶總€(gè)班成立了圖書角，通過家委會(huì)，為孩子們購買了大量孩子們喜歡的童書，讓孩子們能享受到更多的精神資源。開展“老師講書”“孩子講述”“故事爸爸媽媽”活動(dòng)，、通過各種方法激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，讓孩子們喜歡讀書，精神的芳香在散發(fā)。孩子們體味著書香的快樂！　　　　9、8日早上8點(diǎn)40分，中國小記者報(bào)、四川基地的易彬站長將“中國小記者培訓(xùn)活動(dòng)校園基地”的銅牌交到了我校趙玉如校長手里，這標(biāo)志著中國小記者報(bào)、四川小記者電視臺(tái)正式走進(jìn)校園，為該學(xué)校的同學(xué)們提供更多的展示自我的平臺(tái)，也為同學(xué)們走進(jìn)社會(huì)提供了交流和鍛煉的平臺(tái)。　　　　10、我們也把學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點(diǎn)來抓。開學(xué)初，我們就與“軍民共建單位”―四川陸軍預(yù)備役師第四團(tuán)、成都市消防大隊(duì)金牛消防二中隊(duì)取得聯(lián)系，充分利用共建資源。我們邀請(qǐng)這兩家單位對(duì)我校孩子進(jìn)行行為習(xí)慣的訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容有：立正、稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、蹲下、起立、敬禮、隊(duì)列動(dòng)作、齊步走、跑步走、正步走。在訓(xùn)練中，不斷強(qiáng)化孩子自律意識(shí)，并在平時(shí)的常規(guī)訓(xùn)練中，不斷讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?！　　　?1、五月四日這一天，我校黨、團(tuán)支部為紀(jì)念五四”愛國運(yùn)動(dòng)八十九周年，即中國青年的光輝節(jié)日，在校內(nèi)舉行了“包餃子”活動(dòng)。在次活動(dòng)中，我校所有黨團(tuán)及青年教師積極參與。從活動(dòng)中，釋放自己青春的能量，展現(xiàn)自己青春的風(fēng)采。我們也會(huì)用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望！　　　　12、為辦好成都市馬鞍小學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的作風(fēng)、吃苦耐勞的精神，增進(jìn)學(xué)生的國防知識(shí)、激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；為達(dá)到民擁軍、軍愛民的和諧局面，實(shí)現(xiàn)軍民共建、共同發(fā)展的良好局面。成都市馬鞍小學(xué)借“第20屆校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”的召開，舉行了“軍民共建儀式”，與友好單位“成都金牛消防大隊(duì)二中隊(duì)”、“四川陸軍預(yù)備役師第四團(tuán)勤務(wù)隊(duì)勤務(wù)隊(duì)”簽署了共建協(xié)議。　　　　15、加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)訓(xùn)練　　　　把運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，培養(yǎng)健全心智。　　　　本著面向全體學(xué)生的原則，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展豐富多彩的體育競(jìng)賽項(xiàng)目。面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)享受成功的快樂。不僅有個(gè)體項(xiàng)目，也有集體項(xiàng)目；不僅有學(xué)生的比賽項(xiàng)目，也有老師、家長、孩子共同參加的親子活動(dòng)。　　　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡可能多地請(qǐng)家長參加，孩子們表現(xiàn)出來的朝氣確是難能可貴的，教師們的精神面貌給家長及來賓留下了深刻的印象。親子運(yùn)動(dòng)，不僅讓孩子們盡情享受到了快樂，也讓爸爸、媽媽找到了久違的童心、童趣，許多家長樂此不疲，許多家長都希望學(xué)校多開展這樣的活動(dòng)。親子運(yùn)動(dòng)，拉近了家校之間的距離。　　　　正是家長們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的氛圍所感染，參與進(jìn)來，讓他們感受到學(xué)校的朝氣，很多家長對(duì)這次活動(dòng)感到很滿意。對(duì)學(xué)校產(chǎn)生深深的信服感，這就是一種無形的宣傳。應(yīng)該說，這次校運(yùn)會(huì)，學(xué)校的形象也得到充分展現(xiàn)，教師們的努力是沒有白費(fèi)的，為了學(xué)校的發(fā)展，累一點(diǎn)也值得?！　　　≌J(rèn)真開展“大課間”活動(dòng)，在學(xué)校場(chǎng)地有限的情況下，組織學(xué)生開展“冬季循環(huán)跑”活動(dòng)?！　　　￠_展“體育活動(dòng)周”活動(dòng)，豐富生活，激發(fā)學(xué)生鍛煉興趣。　　　　13、為了慶祝建隊(duì)59周年，我校大隊(duì)部在10月13日上午開展了“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”大隊(duì)主題活動(dòng)。與往年不同的是，在入隊(duì)儀式上，新隊(duì)員的爸爸媽媽親手給自己的孩子戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，家長和孩子都感到無上的光榮。家長代表發(fā)言給孩子們提出新的要求和希望，新隊(duì)員代表也在全校師生面前莊嚴(yán)承諾，要以少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。整個(gè)活動(dòng)在莊嚴(yán)而熱烈的氣氛中結(jié)束　　　　14、學(xué)會(huì)感恩是成都市馬鞍小學(xué)第一學(xué)月的主題。在開學(xué)典禮上，學(xué)校以國旗下講話、真情講述、詩朗誦、表演唱等形式喚醒學(xué)生的感恩意識(shí)。感恩在地震期間給予四川幫助的人們，感恩大自然、感恩社會(huì)，感恩我們所擁有的一切。怎樣感恩呢？于是有了今天的感動(dòng)教師節(jié)?！　　　?月10日清晨，當(dāng)老師走進(jìn)校園的時(shí)候，8個(gè)手捧康乃馨的少先隊(duì)員迎了上來，“祝老師節(jié)日快樂”。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一聲真誠的祝福，一支帶著愛意的康乃馨，已經(jīng)讓老師感到溫暖和幸福。我想，校門口懸掛的“老師，您辛苦了”的橫幅就是孩子們對(duì)老師的理解吧?！　　　∽哌M(jìn)教室，太多的意外和不尋常。教室門口貼著祝福的紙條，講臺(tái)上擺放著鮮花，黑板上貼著的愛心卡，電燈上飄揚(yáng)的彩帶。無處不充滿著濃郁的節(jié)日氣氛。該上課了，往日的問候語變成了祝福的話，“祝老師節(jié)日快樂，身體健康，桃李滿天下……”學(xué)生代表的祝福，全體學(xué)生的問候，“我愛您”的手語表達(dá)，這一切都洋溢著深情與感激。課堂上沒有了往日的喧嘩和小動(dòng)作，只有老師的講課聲和一雙雙專注的眼神。下課后，老師的茶杯悄悄的滿了，老師的辦公室變干凈了，疲憊的身后多了幾雙小手在為老師按摩……這也許是最一般的服務(wù)，但對(duì)于老師來說卻是最美的享受?！　　　]有老師組織，沒有家長的參與，全是孩子們的主意。沒有熱鬧的場(chǎng)面，沒有昂貴的禮物，只有學(xué)生的愛意和理解。但就是這個(gè)教師節(jié)最讓老師感動(dòng)。一個(gè)老師在課堂上對(duì)同學(xué)們說：“孩子們，老師不要鮮花，更不要禮物，只要你們優(yōu)異的表現(xiàn)和努力?！边@就是我們的老師。　　　　15、走進(jìn)社區(qū)宣傳創(chuàng)建　　　　8月21日下午，學(xué)校走進(jìn)馬東社區(qū)開展“小手拉大手共創(chuàng)文明城”啟動(dòng)儀式?！　　　≡趩?dòng)儀式上，學(xué)校團(tuán)支部老師向社區(qū)居民宣傳創(chuàng)建知識(shí)；學(xué)校還和馬東社區(qū)向社區(qū)居民聯(lián)合發(fā)出倡議，號(hào)召社區(qū)居民參加到創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)中來。讓更多市民了解創(chuàng)建文明城市的相關(guān)知識(shí)，提高市民對(duì)創(chuàng)建文明城市工作的知曉率。豐富多彩的文藝表演使宣傳活動(dòng)充滿趣味，受到社區(qū)居民的好評(píng)?！　　　≡谶@次啟動(dòng)儀式上，交警五分局的民警也參與其中，針對(duì)不文明交通，帶領(lǐng)學(xué)生向社區(qū)居民宣誓，要遵守交通規(guī)則，珍愛如花生命?！　　　?dòng)儀式完后，學(xué)校近200名學(xué)生在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，走進(jìn)社區(qū)居民家里，散發(fā)宣傳資料，宣傳創(chuàng)建知識(shí)；進(jìn)行文明城市問卷調(diào)查；還在交警五分局民警的帶領(lǐng)下，宣傳遵守交通文明。社區(qū)居民被孩子們的熱忱打動(dòng)，贊揚(yáng)孩子們小小年紀(jì)懂禮貌、能干，興悅誠服接受宣傳。這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)了三天，學(xué)校扎扎實(shí)實(shí)開展活動(dòng)。針對(duì)市民不文明交通走上街頭勸阻不文明交通行為；走進(jìn)社區(qū)開展環(huán)境清潔活動(dòng)；針對(duì)市民不文明語言、隨地吐痰、亂丟垃圾、踐踏草坪等不文明行為到社區(qū)及府南河邊開展禮貌勸導(dǎo)。孩子們?cè)谶@次活動(dòng)中，也培養(yǎng)了作為一個(gè)公民的責(zé)任意識(shí)，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)怎樣與人相處，怎樣得體談吐，社會(huì)實(shí)踐能力得到培養(yǎng)?！　　　∵@次活動(dòng)還得到《成都商報(bào)》《天府早報(bào)》的關(guān)注，登載了學(xué)校的活動(dòng)情況?！　　　?6、2007年10月7日下午，成都市馬鞍小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)上了一堂精彩的班會(huì)課。由心理輔導(dǎo)員李校長和李俊峰老師分別給女生和男生上了一節(jié)生理、心理健康課。在課堂上老師把學(xué)生幼兒時(shí)期無意識(shí)的言行放到現(xiàn)在所引發(fā)的尷尬與難堪相比較，引出生理、心理上的變化。老師用科學(xué)的態(tài)度，風(fēng)趣的語言撩開孩子們心頭最神秘的東西。告訴孩子們?cè)谶@個(gè)階段應(yīng)該怎么做。同時(shí)老師也幫助孩子們分析現(xiàn)階段思想上容易出現(xiàn)的問題并提供解決的辦法，比如厭學(xué)、打架斗毆、紙條傳情、嘲笑女生等問題。把發(fā)生在身邊的事情進(jìn)行了梳理和剖析，得到了孩子們的肯定與贊同。　　　　小學(xué)生的心理教育與輔導(dǎo)應(yīng)該多渠道，多方位進(jìn)行，青少年青春期生理、心理教育勢(shì)在必行?！　　　?7、9月1日，學(xué)校舉行了開學(xué)典禮。這是是5.12大地震后的第一個(gè)開學(xué)典禮，學(xué)校以特別的形式舉行了這次開學(xué)典禮?！　　　∈紫仁翘由萘?xí)。這是我們作為教育機(jī)構(gòu)能給孩子的新學(xué)期的特別禮物。希望這些可愛的花朵能在一次次預(yù)演中掌握逃生的技能。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，不會(huì)手足無措。這也是5.12大地震給我們帶來的啟示?！　　　〗酉聛恚l(fā)起“后備箱行動(dòng)計(jì)劃”的創(chuàng)始人―三年級(jí)二班家長劉代偉與學(xué)生共同升起鮮艷的五星紅旗，高高飄揚(yáng)的五星紅旗載動(dòng)著我們激情澎湃的心，又是一個(gè)嶄新的開始，笑意寫在孩子們的臉上?！　　　〉綖?zāi)區(qū)的志愿者教師代表發(fā)表感想，把在災(zāi)區(qū)的所見所聞娓娓講述給孩子們聽，也災(zāi)區(qū)人民的感恩之心告訴孩子們，孩子們感受到幫助別人的快樂。同時(shí)也告訴孩子們，要常懷感恩之心。趙校長一番發(fā)自肺腑的話講演讓孩子知道，感恩不需要做驚天動(dòng)地的事情，也不用華麗無比的修飾，一個(gè)微笑，一份理解，一聲謝謝足已。　　　　“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩”，要感恩父母，感恩老師，要感恩社會(huì)，感恩我們所擁有的一切。學(xué)會(huì)感恩，用感恩的`情懷生活，會(huì)讓我們幸福一生。我們希望孩子們明白這一切?！　　　∥覀冞€邀請(qǐng)了一年級(jí)全體家長參加了我們的開學(xué)典禮，家長見證了這一切。我想受啟迪的不僅是我們的孩子，我們的家長同樣需要補(bǔ)上這一刻。家長們?yōu)槟芸吹胶⒆訊湫碌拈_始而高興，也為學(xué)校在做人方面的用心良苦而感恩，同時(shí)為自己能參與到這樣的學(xué)?；顒?dòng)而激動(dòng)。　　　　最后，我們分班為一年級(jí)全體家長和孩子們照了“全家照”，為孩子們新的人生的開始留下美好的回憶?！　　　?8、2008年10月28日，金牛區(qū)舉辦的思想品德與德育學(xué)科整合賽課活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行中，我校老師蘭琳婕經(jīng)過精心準(zhǔn)備，以出色的教學(xué)機(jī)智，精致的教學(xué)設(shè)計(jì)獲得了當(dāng)天會(huì)場(chǎng)優(yōu)質(zhì)課展示的第一名。在蘭老師為這堂課準(zhǔn)備和試講的過程中，全校廣大師生都做出了積極的配合，通過課件制作、教案修改、教法指導(dǎo)、課堂教學(xué)機(jī)智等等，老師們都在這次活動(dòng)中受益非淺。當(dāng)然，蘭老師也為這堂課付出了大量的努力，一次次的鉆研教案、一次次的微格指導(dǎo)、一次次的試講，也充分體現(xiàn)出了一位年輕老師應(yīng)有的那股子鉆勁兒，為學(xué)科整合的課案提供了寶貴的經(jīng)　　　　19、6月19日上午9：00馬鞍小學(xué)在多媒體教室舉行了2002屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，　　　　本屆畢業(yè)典禮著重在輕松、活潑與感激的氛圍中進(jìn)行，典禮中安排有“詩歌誦讀，以情送別”、“勉勵(lì)壯行”等表演節(jié)目，典禮的最后由班級(jí)自發(fā)演唱手語操《感恩的心》，孩子們以情、以歌表達(dá)了對(duì)學(xué)校、對(duì)老師深深的眷戀之情。　　　　20、08年5月12日下午14：28分，四川省汶川縣發(fā)生7.8級(jí)地震，震源距成都市區(qū)92公里，整個(gè)成都市區(qū)明顯感覺到強(qiáng)烈的震動(dòng)，當(dāng)時(shí)學(xué)生們正在上課。面對(duì)突發(fā)事件，愛讓馬鞍小學(xué)的教師擔(dān)負(fù)起維護(hù)全校900多名兒童安全的神圣使命。第一時(shí)間，在全體行政的指揮和全校近50名教師的共同努力下，900多名孩子僅花費(fèi)了3分鐘，全部撤離到操場(chǎng)中部安全地帶靜靜蹲下，等待家長的到來。整個(gè)緊急撤離過程中，無一人受傷。　　　　在這緊急時(shí)刻，愛和責(zé)任讓馬鞍小學(xué)的老師們從容、果斷、勇敢地為孩子們撐起了一片平安的天空！　　　　21、關(guān)注學(xué)生心理健康　　　　學(xué)?！瓣柟庑∥荨毙睦碜稍兪页闪??！　　　≡诨I備的過程中，得到老師們的大力支持，溫馨的心理咨詢室記錄下老師們辛勤工作的身影。走進(jìn)“陽光小屋”，充滿童趣的城堡把大家?guī)нM(jìn)童話般的世界，紫色的窗簾帶給人靜謐，多彩的地板帶給人陽光般的心情……相信孩子們會(huì)喜歡這里，會(huì)把這里當(dāng)作心靈的家園，在這里，孩子們會(huì)度過美好的時(shí)光?！　　　W(xué)校教師志愿者組成了由校長任組長的心理輔導(dǎo)中心，大家將輪流值班，每天中午12：50――-1：30都為孩子們開放。解決孩子們存在的簡單心理問題。實(shí)實(shí)在在為孩子們排憂解難，讓孩子們的校園生活舒心快樂！　　　　我們還增加了箱庭療法，為孩子們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)，有趣的箱庭療法受到孩子們的喜愛。也推動(dòng)我們老師去學(xué)習(xí)箱庭療法的心理輔導(dǎo)技巧。心理輔導(dǎo)室的老師們經(jīng)常在一起研討，不斷改進(jìn)心理咨詢方法，提高咨詢能力。　　二、工會(huì)工作　　　　1、開展豐富多彩的教職工活動(dòng)。 (范文網(wǎng)　www.fwsir.com) 充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)作用，關(guān)心教師生活，在校長的指導(dǎo)下，工會(huì)教代會(huì)成員熱情為大家服務(wù)，重視營造和諧的工作氛圍，與黨支部、青婦團(tuán)攜手努力，與黨支部、青婦團(tuán)攜手努力，多方調(diào)動(dòng)教師積極性。關(guān)心教師生活，組織教師節(jié)慰問；凡有生病或家有喪事的教職工，學(xué)校均購買慰問品并親自看望；關(guān)心退休教師，經(jīng)常率領(lǐng)工會(huì)委員慰問有困難有病的退休教工?！　　　o論是學(xué)校每三個(gè)月舉行一次的生日慶典，還是本期期末將舉行的工會(huì)活動(dòng)，以及平時(shí)的聚餐、把元旦的教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)……帶領(lǐng)工會(huì)教代會(huì)成員總是在一起商討方案，買東西，準(zhǔn)備用具，是為大家營造溫馨的氛圍，讓大家感受學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖?！　?strong>三、社區(qū)工作　　　　積極加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，積極參加社區(qū)的活動(dòng)。也許社區(qū)似乎和我們關(guān)系不大，但是，如果社區(qū)、學(xué)校相連，也會(huì)對(duì)學(xué)校工作起到推動(dòng)作用。組織學(xué)生參加了社區(qū)的離退休人員聯(lián)誼活動(dòng)，獲得社區(qū)好評(píng)，這些活動(dòng)雖小，但一次次的積極參與，會(huì)把良好的形象留給社區(qū)居民，感受到學(xué)校教師的敬業(yè)、孩子的可愛，讓學(xué)校在老百姓當(dāng)中形成良好的口碑?！　　　?strong>四、積極推行小班化教育　　　　1、小班教師堅(jiān)持每周一次例會(huì)，研討小班化教育的方法，切實(shí)推動(dòng)小班化教育的發(fā)展?！　　　?、好記性不如爛筆頭，老師們還堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆?！　　　?、小班人數(shù)少，我們的目光還停留在了孩子的綜合素質(zhì)的發(fā)展，學(xué)校間周一次開展豐富多彩的活動(dòng)。如寫字比賽、繪畫比賽、講故事比賽、“我自理我能行”系列比賽，拔河比賽，親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、水果拼盤比賽等活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都能在集體生活中得到鍛煉，發(fā)展自身才能。　　　　5、抓好家校聯(lián)系工作，家校聯(lián)系本是老師與家長書信往來的平臺(tái)，我們關(guān)注孩子的飲食起居，體育鍛煉，文明禮儀，心理健康，而作業(yè)只是其中一個(gè)方面。本期我們的水果拼盤比賽，邀請(qǐng)家長分組給學(xué)生當(dāng)好校外輔導(dǎo)員，家長的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來?！　　　?、認(rèn)真管理班級(jí)博客，老師們把工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴播種在博客上，家長們也把他們真誠澆注在這里，讓這里成為家校溝通的理性與感性交織的平臺(tái)！部分家長已經(jīng)參與到網(wǎng)頁的建設(shè)和管理之中。博客成為學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景線?！　　　”P點(diǎn)過去，驀然發(fā)現(xiàn)，怎一個(gè)忙字了得，一個(gè)人默默品味著酸甜苦辣。拋開過去，又是一個(gè)新的開始。　　　　

第二篇：年度教師工作總結(jié)

白駒過隙，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作要結(jié)束了，這一學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)1―5班的歷史課，回顧一學(xué)期的工作，有太多的話想說。為使今后的工作取得更大進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取在新一年工作更上一層樓！

一、個(gè)人方面

（1）寫好教學(xué)一體案

按教學(xué)大綱要求和學(xué)校新課堂的規(guī)定，與同學(xué)科教師共同備好每一課，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際情況認(rèn)真設(shè)計(jì)好課的類型，課堂拓展及課堂練習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)，每一課都做到"有備而來"爭取堂堂精彩。課后及時(shí)反思，找出每節(jié)課的改進(jìn)措施，爭取使課堂更加完善。

（2）嚴(yán)慈有度

嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失，更注重學(xué)生未來的發(fā)展。

（3）因材施教，注意分層教學(xué)

在教學(xué)中我采用了學(xué)生們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)，在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。因而在平時(shí)教學(xué)中注意分層教學(xué)，因材施教，不同的課型，針對(duì)學(xué)生的差異，預(yù)設(shè)好不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，杜絕"一刀切"。同時(shí)又采取讓同學(xué)教，小組互幫互助的方法，讓先進(jìn)學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)生。經(jīng)過一段時(shí)間的互助，他們的學(xué)習(xí)情況有了明顯的進(jìn)步。"進(jìn)步就是優(yōu)秀！"教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

（4）讓興趣長駐學(xué)生心田

我認(rèn)為，七年級(jí)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的時(shí)段，歷史教材內(nèi)外有很多有趣的事實(shí)典故，既情趣盎然，又意義深刻。利用教材中的動(dòng)腦筋，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我深信興趣是的老師，課堂上調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)的容易，學(xué)的輕松，學(xué)的愉快。

（5）虛心學(xué)習(xí)，充實(shí)自我

自學(xué)校推行新課堂以來，恒陽中學(xué)的的教師隊(duì)伍都以學(xué)為榮，求變求新。利用周二，周五學(xué)習(xí)日，我們記讀書筆記，寫教學(xué)隨筆和讀后感，開office，在爭做一流教師的隊(duì)伍中，我們的教育觀念不斷更新，不斷提升。"活到老學(xué)到老"我們用實(shí)際行動(dòng)踐行著，詮釋著這份責(zé)任與光榮！

二、學(xué)生方面

本學(xué)期同學(xué)們剛剛接觸歷史課，通過有意培養(yǎng)，同學(xué)們學(xué)歷史的興趣很高，只是不少同學(xué)還沒找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整，這些都有待以后進(jìn)一步改進(jìn)！

三、努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精點(diǎn)撥，精練習(xí)，精鞏固，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清。

2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)谛聦W(xué)期里能有更大進(jìn)步！

3、多對(duì)學(xué)生實(shí)施情感教育，用歷史史實(shí)教育學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生主人翁意識(shí)和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生吃苦，勤奮，不屈不撓的精神和追求真善美的高尚道德情操。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使學(xué)生成績?cè)谠谢A(chǔ)上更進(jìn)一步！

總之，教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，和那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

第三篇：年度教師工作總結(jié)

一年，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等擊查看資料原創(chuàng)網(wǎng)站的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通擊查看資料原創(chuàng)網(wǎng)站過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。

首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。

三、班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和明行為習(xí)慣等。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐擊查看資料原創(chuàng)網(wǎng)站富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。

通過以上工作，班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

總之，一年，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。

第四篇：年度教師工作總結(jié)

本年度本人在春期擔(dān)任xx年級(jí)（x）班x教學(xué)和班主任工作，并兼職xx實(shí)驗(yàn)室管理員和教導(dǎo)干事。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

一年來，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，關(guān)心國家大事。能一如既往的認(rèn)真貫徹國家的教育方針政策，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作，熱愛教育工作，忠誠于人民的教育事業(yè)。

二、考勤方面

一年來，本人能模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)，嚴(yán)以律己，為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、教育教學(xué)業(yè)務(wù)方面

首先，在教育教育工作中求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真開展教育教學(xué)活動(dòng)。在工作中，能認(rèn)真按課程標(biāo)準(zhǔn)備鉆研教材，分析教材，把握學(xué)情，精心完成教學(xué)設(shè)計(jì)，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。本年度春學(xué)期完成數(shù)學(xué)教案xx課時(shí)，作業(yè)批改xx次，配套練習(xí)全批全閱，物理教案xx課時(shí)，作業(yè)批改xx次，配套全批全閱，聽課xx次，貼合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

秋學(xué)期至考核完成數(shù)學(xué)教案xx課時(shí)，作業(yè)批閱x次，配套練習(xí)全批全閱，物理教案xx課時(shí)，作業(yè)批閱xx次，配套練習(xí)全批全閱，聽課xx次。完成物理實(shí)驗(yàn)xx個(gè)，其中演示實(shí)驗(yàn)x個(gè)，分組實(shí)驗(yàn)x個(gè)，有計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)報(bào)告，相關(guān)實(shí)驗(yàn)資料齊全，貼合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

第二，堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。經(jīng)過學(xué)習(xí)新的《xx標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高本事，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

第三，能積極參加教育教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，本年度參加了“國培計(jì)劃”xx省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目（班主任培訓(xùn)）并榮獲優(yōu)秀學(xué)員；20xx年國培計(jì)劃中西部項(xiàng)目遠(yuǎn)程培訓(xùn)（初中數(shù)學(xué)）。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念方法。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，并應(yīng)用到自我的教育教學(xué)實(shí)踐中。

第四，能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，本學(xué)期開展多媒體教學(xué)課x節(jié)，經(jīng)過多媒體教學(xué)增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動(dòng)性，以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

第五，在教育教學(xué)中，我十分重視學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)過班會(huì)和主題教學(xué)月活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。面向全體學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的幫忙，采取個(gè)別輔導(dǎo)，一幫一等活動(dòng)，提高他們的素質(zhì)和成績，使他們樹立信心和勇氣，爭取迎頭趕上。

第六，能注意收集整理自我的教育心得，加強(qiáng)反思工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問題，及時(shí)總結(jié)好的教育教學(xué)方法，并與其他教師交流分析，共同提高教育教學(xué)水平。

四、成績方面

經(jīng)過本人的不懈努力，本人圓滿完成了本年度的全部教育教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展，教育教學(xué)成績顯著。所擔(dān)班級(jí)學(xué)生在xx年級(jí)會(huì)考中取得好成績，并且全部順利進(jìn)入高中及職中學(xué)習(xí)。本人也在本年度被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任。

成績只代表過去，在教育教學(xué)工作中也還存在著一些問題，例如對(duì)教育教學(xué)新理念的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用還不太到位，教育教學(xué)中有特色有創(chuàng)意的東西還不夠多，教學(xué)本事有待提高，對(duì)后進(jìn)生的培養(yǎng)沒有明顯提高等，鑒于自我在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，異常是課堂教學(xué)本事的訓(xùn)練。課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng)。課后多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，異常是加強(qiáng)自我網(wǎng)絡(luò)教研本事的提高。

2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生集中注意力，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣摺?/p>

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自我。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的提高。在今后的教育教學(xué)工作中，要進(jìn)一步的改正與加強(qiáng)，爭取在明年的教育教學(xué)工作中，取得更好的成績。

第五篇：年度教師工作總結(jié)

時(shí)間在與學(xué)生快樂而緊張地學(xué)習(xí)生活中飛速流逝，在七一小學(xué)工作已經(jīng)兩個(gè)年頭了。在這一學(xué)年中，我始終努力而勤奮地工作，用自己的熱情與實(shí)際行動(dòng)來實(shí)踐著“為學(xué)生的幸福人生奠基”。在自己的教育教學(xué)工作認(rèn)真落實(shí)七個(gè)一的教育，以“為了學(xué)生明天，認(rèn)真度過今天”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想上，愛國愛黨，積極向上。

作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，我積極參加學(xué)校所組織的各種培訓(xùn)。因?yàn)橹挥行撵`與思想再一次次的洗滌中才能成長與成熟。每一次的學(xué)習(xí)，我在思想與理論水平就會(huì)有進(jìn)一步的提升。我立志通過自己的努力爭取在做一名優(yōu)秀的教師基礎(chǔ)上向?qū)I(yè)型教師方向發(fā)展。今年我再一次重溫了《班主任手冊(cè)》、《靜下心來學(xué)語文》、《我心深處是感動(dòng)》、《小校長，大事記》《競(jìng)報(bào)》《七一校報(bào)》等書籍和刊物，加深自己的專業(yè)理論水平，向身邊典型的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)為學(xué)生的服務(wù)意識(shí)。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

工作中我把“為了學(xué)生明天，認(rèn)真度過今天”作為自己的信條。上好每一堂課，批改好每一本作業(yè)，教育好每一位學(xué)生。這“三好”貫穿我工作的始終，成為我工作的準(zhǔn)則與動(dòng)力。因?yàn)槲抑腊褜W(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。今年，我很榮幸的又一次執(zhí)教五年級(jí)。五年級(jí)是小學(xué)六年中非常重要的一年，因?yàn)闋砍兜綄W(xué)生的海淀區(qū)，或北京市抽測(cè)。我知道，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，對(duì)我的肯定。所以我一直努力的工作著。備好每一次課，鞏固勞每一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)。付出總有回報(bào)，在期中考試中，我們班的語文成績名列前茅，消滅了不及格的現(xiàn)象。這些成績的取得，與學(xué)生的辛勤學(xué)習(xí)十分不開的。在看到自己可喜的成績時(shí)，學(xué)生臉上的笑容就是對(duì)我工作的最大

肯定。當(dāng)然，我知道，我在業(yè)務(wù)上還有待遇提高，所以，我抓住“新新杯”比賽這一契機(jī)，通過集體備課，專家評(píng)課以及一次次的試講，修改來磨練自己。因?yàn)槲疑钌畹刂馈懊坊ㄏ阕钥嗪畞恚瑢殑︿h從磨礪出”。通過領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，同事的幫助，我所執(zhí)教的《牛和鵝》一課在羊坊店學(xué)區(qū)“新新杯”比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。這學(xué)期，我又參加了朱校長的“個(gè)性化教育”專題研究中心組，我知道，這是領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造學(xué)習(xí)與進(jìn)步的平臺(tái)。所以我積極主動(dòng)的參加每一次的外出聽課活動(dòng)，虛心傾聽每一位老師的講課，從中學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，吸取優(yōu)秀的教學(xué)思路，使我在工作中有了一個(gè)努力的方向與前進(jìn)的動(dòng)力。我還撰寫了兩篇教學(xué)反思《對(duì)于個(gè)性化的認(rèn)識(shí)》、《關(guān)注細(xì)節(jié)，彰顯個(gè)性》。本學(xué)期出，我還上了一節(jié)了全校的“觀摩課”。為了提高自己，我沒有選擇現(xiàn)成的教案。二是選擇了一個(gè)比較難的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解――《如何概括主要內(nèi)容》。本著讓學(xué)生在課堂上學(xué)到真本領(lǐng)，培養(yǎng)真能力。我經(jīng)過無數(shù)次的深思，經(jīng)過一次次的試講，修改，再試講，再修改，使得教案逐漸結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容合理、定位準(zhǔn)確。我想，我會(huì)珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，爭取讓自己在最短的時(shí)間盡快的成長起來，像那些參加世紀(jì)杯的優(yōu)秀教師一樣，將來也能站在更大的講臺(tái)上展示自己，為學(xué)校爭光。

三．在分管工作上，服從安排，積極主動(dòng)

身為班主任，同時(shí)每周１0節(jié)課，瑣碎的事一大堆，不僅要教好課，還要教育好學(xué)生的思想工作，關(guān)心好學(xué)生的生活。雖然辛苦一點(diǎn)一點(diǎn)，但在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，工作在有條不紊地開展著。一開學(xué)，就在教研組長聞琪老師的組織下，對(duì)教學(xué)進(jìn)行了合理的分工，科學(xué)的統(tǒng)籌。并在教學(xué)的實(shí)施過程抓落實(shí)，抓過程，抓功效，及時(shí)反思小結(jié)，使得每一次無論是教學(xué)還是活動(dòng)都能夠保質(zhì)保量的完成。同時(shí)為了培養(yǎng)學(xué)生的各種能力以及為學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，在每周的班會(huì)課上，都開展各式各樣的比賽。比如：成語接龍、名人名言、歇后語、講故事？？學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，使得每一次活動(dòng)，學(xué)生都能有所得，有所獲。同時(shí)通過兩個(gè)多月緊張而努力的工作，我夜以繼日地給學(xué)生上課，復(fù)習(xí)，總結(jié)，反思，順利地完成了5月10號(hào)的海淀區(qū)五年級(jí)的抽測(cè)任務(wù)。

統(tǒng)而言之，這一學(xué)年的工作，無論是在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上通過自己的

努力都有了一定的提高。當(dāng)然在工作中還有許多出需改進(jìn)的地方，如理論水平還有待提高，論文精品意識(shí)不強(qiáng)等等。不過我相信，在今后的工作中，在七一小學(xué)這個(gè)大舞臺(tái)上，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專業(yè)型教師。