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第一篇：意識(shí)形態(tài)工作開(kāi)展情況報(bào)告精選

年初以來(lái)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我辦以_為指導(dǎo)，按照市委宣傳部的要求和年初的工作安排，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)權(quán)，堅(jiān)持將意識(shí)形態(tài)工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)，切實(shí)提高了廣大干部職工的思想政治素質(zhì)和道德水平，收到了良好的效果。

一、意識(shí)形態(tài)工作推進(jìn)情況

(一)黨委落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的情況。我辦黨支部始終把意識(shí)形態(tài)工作作為頭等大事來(lái)抓，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，成立以主任為組長(zhǎng)、副主任為副組長(zhǎng)、各科長(zhǎng)為成員的意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，使意識(shí)形態(tài)工作走上了規(guī)范化、制度化軌道。加強(qiáng)班子理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)。將意識(shí)形態(tài)工作與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“三抓三創(chuàng)”、解放思想大討論等活動(dòng)有效結(jié)合，定期組織全體干部學(xué)習(xí)中央、省、長(zhǎng)春市和我市關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重大決策部署。專題研究意識(shí)形態(tài)工作。根據(jù)市委宣傳部工作的部署，結(jié)合我辦實(shí)際，研究制定年度工作計(jì)劃，半年總結(jié)一次意識(shí)形態(tài)工作，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題。

(二)黨委加強(qiáng)對(duì)各類意識(shí)形態(tài)陣地管理情況。在宣傳信息報(bào)送工作方面，積極響應(yīng)市委宣傳部的工作要求，及時(shí)報(bào)送農(nóng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、農(nóng)產(chǎn)品特色、鄉(xiāng)村振興等方面的調(diào)研信息，為我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的大力發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(三)黨委維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全的情況。以黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)，親自調(diào)度部署網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全，健全維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)安全體系，制定網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)安全工作制度。在網(wǎng)絡(luò)上主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的方針政策，不斷宣傳國(guó)家、省、市的政策精神，積極倡導(dǎo)社會(huì)正能量，堅(jiān)決抵制不良思想在網(wǎng)絡(luò)上漫延。

(四)黨委對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問(wèn)題、重大事件處置情況。始終旗幟鮮明地?fù)碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹市委、市政府的各項(xiàng)政策，時(shí)刻警惕錯(cuò)誤思潮，不斷與錯(cuò)誤動(dòng)態(tài)傾向作斗爭(zhēng)。年初以來(lái)，我辦未出現(xiàn)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問(wèn)題、重大事件。

(五)落實(shí)市委把意識(shí)形態(tài)工作納入執(zhí)行黨的紀(jì)律尤其是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩監(jiān)督檢查范圍的情況。堅(jiān)決落實(shí)市紀(jì)委監(jiān)委把落實(shí)中央、省委和市委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作決策貫穿全年工作始終的要求，毫不動(dòng)搖地把意識(shí)形態(tài)工作擺到第一位來(lái)抓。在黨員執(zhí)行紀(jì)律監(jiān)督檢查方面把意識(shí)形態(tài)工作納入其中，不斷強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作在紀(jì)律監(jiān)督中的決定性作用。同時(shí)，采用不定期集中和自學(xué)相結(jié)合的方式，組織黨員干部學(xué)習(xí)《黨員干部管理監(jiān)督條例》《黨章》等黨紀(jì)法規(guī)。

(六)落實(shí)市委把意識(shí)形態(tài)工作納入干部考核的情況。在干部平時(shí)及年終考核過(guò)程中把意識(shí)形態(tài)工作納入其中，作為干部獎(jiǎng)懲和評(píng)優(yōu)選先的的重要依據(jù)。同時(shí)，在中層干部配備上也重點(diǎn)考察干部在宣傳思想文化工作中的表現(xiàn)能力，不斷優(yōu)化中層干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)基層科室在意識(shí)形態(tài)工作中的積極性和主動(dòng)性。

(七)落實(shí)市紀(jì)委監(jiān)委對(duì)未能切實(shí)履行職責(zé)、造成嚴(yán)重后果的進(jìn)行追責(zé)問(wèn)責(zé)的情況。認(rèn)真履行對(duì)出現(xiàn)“十種情形”的單位個(gè)人有關(guān)規(guī)定進(jìn)行監(jiān)督、問(wèn)責(zé)，在本年度里我單位沒(méi)有違反相關(guān)規(guī)定人員，也沒(méi)有被紀(jì)委監(jiān)委問(wèn)責(zé)和追責(zé)人員。

二、存在的問(wèn)題及原因

一是對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的新形勢(shì)把握得還不夠精準(zhǔn)。個(gè)別同志對(duì)意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)認(rèn)識(shí)不深刻，還沒(méi)能完全把握意識(shí)形態(tài)工作發(fā)生的新變化，對(duì)新觀念、新知識(shí)、新手段的運(yùn)用還需增強(qiáng)，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作內(nèi)容了解還不夠全面系統(tǒng)。主要是由于與時(shí)俱進(jìn)的動(dòng)力不足，不能很好地及時(shí)掌握上級(jí)新動(dòng)態(tài)、新思想。

二是對(duì)意識(shí)形態(tài)工作具體舉措研究得還不夠深入。推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作重點(diǎn)任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)和要求還不夠高，常常滿足于按時(shí)完成工作任務(wù)，在完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作方法、應(yīng)對(duì)新問(wèn)題新現(xiàn)象的探索和研究上還不到位，工作方法相對(duì)傳統(tǒng)單一。

三是對(duì)意識(shí)形態(tài)工作長(zhǎng)效推進(jìn)力度抓得還不夠大。在抓意識(shí)形態(tài)工作長(zhǎng)效推進(jìn)上用力還不足，更多側(cè)重于重點(diǎn)工作及時(shí)部署、按時(shí)完成，缺乏對(duì)工作推進(jìn)過(guò)程的有效監(jiān)督和指導(dǎo)。比如，理論學(xué)習(xí)效果主要是體現(xiàn)在學(xué)習(xí)筆記上，對(duì)學(xué)習(xí)成果的實(shí)踐運(yùn)用缺乏有效監(jiān)督和指導(dǎo)。

三、下一步工作打算

一要提高看齊意識(shí)，著力加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。將意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域新思想、新理論、新政策納入黨總支日常學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、省和長(zhǎng)春市關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作指示精神，切實(shí)做到向黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向市委各項(xiàng)決策部署看齊，并把意識(shí)形態(tài)工作納入到黨支部工作報(bào)告、紀(jì)律檢查、干部考核當(dāng)中去。

二要提高擔(dān)當(dāng)意識(shí)，著力強(qiáng)化陣地建設(shè)。抓好意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，加大中國(guó)傳統(tǒng)文化成就正面宣傳，既體現(xiàn)組織意圖，又反映群眾意愿。堅(jiān)持發(fā)揮理論教育陣地作用，繼續(xù)將意識(shí)形態(tài)工作同“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“三抓三創(chuàng)”等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，科學(xué)制定活動(dòng)方案，嚴(yán)格落實(shí)科室責(zé)任，凝聚干事?lián)?dāng)氛圍。

三要提高短板意識(shí)，著力健全長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持把意識(shí)形態(tài)工作的規(guī)矩立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)、緊起來(lái)，做到有錯(cuò)必糾、有責(zé)必問(wèn)，不斷鞏固“一把手”親自抓意識(shí)形態(tài)工作、班子成員分工負(fù)責(zé)的責(zé)任體系。充分調(diào)動(dòng)辦公室同志共同參與意識(shí)形態(tài)工作的積極性，向宣傳思想文化和意識(shí)形態(tài)工作先進(jìn)單位學(xué)習(xí)，著力補(bǔ)齊短板，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作再上新臺(tái)階。

第二篇：意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)怎么寫(xiě)

4月22日，區(qū)委常委、宣傳部長(zhǎng)、總工會(huì)主席柳紅梅帶隊(duì)到東湖街道調(diào)研意識(shí)形態(tài)工作。區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)李紅文、區(qū)文明辦主任范瓊陪同調(diào)研。

調(diào)研采取看資料、聽(tīng)匯報(bào)和座談的方式進(jìn)行。街道黨工委副書(shū)記、辦事處主任童文軍就如何圍繞服務(wù)經(jīng)濟(jì)、提高人文素養(yǎng)開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行匯報(bào)。他指出，意識(shí)形態(tài)工作是新形勢(shì)下宣傳思想工作的重要內(nèi)容，要與中心工作相結(jié)合，與街道實(shí)際相結(jié)合，落實(shí)到具體行動(dòng)中。就東湖而言，一是圍繞服務(wù)經(jīng)濟(jì)中開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作。通過(guò)抓學(xué)習(xí)、抓制度發(fā)揮“兩核心一基礎(chǔ)”(黨委、黨組織為核心，黨員為基礎(chǔ))作用提高領(lǐng)導(dǎo)能力，凝聚干部思想；通過(guò)維護(hù)群眾利益、召開(kāi)群眾代表會(huì)、打擊制謠傳謠，統(tǒng)一群眾思想。二是在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中圍繞提高人的素養(yǎng)開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作。通過(guò)發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)增加黨組織的戰(zhàn)斗力；通過(guò)開(kāi)展社區(qū)服務(wù)增強(qiáng)黨組織的凝聚力。同時(shí)，指出在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中存在的不足：一是部分黨員干部對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的重要性和必要性認(rèn)識(shí)不足，自覺(jué)性不強(qiáng)。不能正確處理好經(jīng)濟(jì)工作和思想政治工作的辯證關(guān)系，沒(méi)有做到與中心工作相結(jié)合；二是開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作的方式方法滯后。部分基層黨員干部年齡偏大、知識(shí)文化水平不高，習(xí)慣于傳統(tǒng)工作方法，接受新事物較慢，運(yùn)用新媒體開(kāi)展群眾思想文化工作存在缺陷；三是陣地建設(shè)與群眾精神文化生活需求不相適應(yīng)?，F(xiàn)有的文化站、農(nóng)家書(shū)屋設(shè)施落后，高素質(zhì)文藝人才欠缺，經(jīng)費(fèi)來(lái)源有限，不能充分發(fā)揮宣傳教育、引導(dǎo)群眾的作用。

東湖街道和路口鎮(zhèn)負(fù)責(zé)宣傳同志、社區(qū)和學(xué)校代表分別就如何開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行了座談發(fā)言。

在聽(tīng)完匯報(bào)和發(fā)言后，柳紅梅對(duì)東湖和路口在開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作中的做法進(jìn)行了肯定，同時(shí)指出了存在的問(wèn)題和下階段工作重點(diǎn)。柳紅梅強(qiáng)調(diào)，要從五個(gè)“緊緊抓住”方面做好意識(shí)形態(tài)工作：一是緊緊抓住政治擔(dān)當(dāng)這個(gè)主責(zé)。意識(shí)形態(tài)工作要實(shí)行痕跡管理，黨委履行主體責(zé)任，黨委書(shū)記履行第一責(zé)任，宣傳戰(zhàn)線同志履行直接責(zé)任，將意識(shí)形態(tài)工作納入年度述職報(bào)告、納入民主生活會(huì)內(nèi)容、納入年度考核；二是緊緊抓住思想政治工作這個(gè)主線。做好干部、黨員群眾、學(xué)校師生的學(xué)習(xí)教育工作；三是緊緊抓住公眾服務(wù)這個(gè)著力點(diǎn)，做好服務(wù)群眾工作；四是緊緊抓住陣地建設(shè)這個(gè)依托，強(qiáng)化理論陣地建設(shè)，借助傳統(tǒng)媒體、自媒體擴(kuò)大宣傳方式；五是緊緊抓住核心價(jià)值觀這個(gè)靈魂工作，通過(guò)開(kāi)展文明素質(zhì)提升工程、520鄰里節(jié)、社區(qū)服務(wù)等工作，做好價(jià)值引領(lǐng)。

第三篇：意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)怎么寫(xiě)

河海大學(xué)黨委認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，不斷強(qiáng)化組織意識(shí)、思想意識(shí)、陣地意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、河海意識(shí)，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)。近年來(lái)，學(xué)校先后獲得江蘇省文明單位標(biāo)兵、省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體、省學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作先進(jìn)單位、省高等學(xué)校和諧校園、省創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織等榮譽(yù)稱號(hào)。我們的做法是：

一、強(qiáng)化“組織意識(shí)”，突出統(tǒng)籌協(xié)同的工作格局

學(xué)校黨委充分發(fā)揮統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，建立了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門(mén)組織協(xié)調(diào)、相關(guān)部處各負(fù)其責(zé)、二級(jí)單位貫徹實(shí)施”的意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制。把舉旗引路轉(zhuǎn)化為明確規(guī)范、完善機(jī)制的各項(xiàng)政策，把守土盡責(zé)落實(shí)到政治把關(guān)、選人引才的具體工作上，做到了日常工作不松懈、重大問(wèn)題不缺位、關(guān)鍵時(shí)刻不失語(yǔ)，上下聯(lián)動(dòng)，左右協(xié)同，齊抓共管，形成“大政工、大黨建”的工作格局。

二、強(qiáng)化“思想意識(shí)”，突出理想信念的根本地位

學(xué)校黨委始終把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作擺在突出位置，列入重要議事日程，納入年度工作考核,不斷將中國(guó)特色社會(huì)主義理論宣傳教育引向深入。一是切實(shí)將校領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)制度、基層調(diào)研制度、專題研討制度等落到實(shí)處，校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期給師生黨員上黨課、做輔導(dǎo)報(bào)告，幫助師生解疑釋惑、提升理論水平。二是統(tǒng)籌推進(jìn)黨政干部、思想政治理論課教師、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師、輔導(dǎo)員等骨干隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)舉辦培訓(xùn)班及選送優(yōu)秀骨干參加教育部、教育廳研修班等方式，著力提高干部教師研判政治情勢(shì)、把握意識(shí)形態(tài)的能力。三是堅(jiān)持意識(shí)形態(tài)工作與課堂教學(xué)相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合、與理論研究相結(jié)合、與日常工作相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容通俗化、聯(lián)系實(shí)際具體化、方法手段科學(xué)化、保障措施制度化，增強(qiáng)師生對(duì)各種錯(cuò)誤思潮的政治辨識(shí)力和自覺(jué)抵制力。

三、強(qiáng)化“陣地意識(shí)”，突出主渠道的基礎(chǔ)作用

學(xué)校黨委加強(qiáng)陣地建設(shè)，及時(shí)掌握新情況新動(dòng)向，把好政治關(guān)。一是夯實(shí)課堂教學(xué)主陣地。大力提高思想政治理論課教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，嚴(yán)格執(zhí)行教師聘用、教學(xué)考核制度，思想政治理論課程的實(shí)踐教學(xué)改革取得突出成效。二是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育新陣地。強(qiáng)化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)輿論引領(lǐng)者和先進(jìn)文化傳播者的角色定位，大力開(kāi)展師生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，改版了校園門(mén)戶網(wǎng)站和新聞網(wǎng)，開(kāi)通了官方微博，統(tǒng)籌推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、輿情監(jiān)管和評(píng)論隊(duì)伍建設(shè)，積極構(gòu)筑師生獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)和交流思想的主流網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，確保用好管好守好網(wǎng)上輿論陣地。三是積極做好師生輿情的收集、梳理、分析和研判工作。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初、重大活動(dòng)重要事件之中，通過(guò)個(gè)別交流、座談會(huì)以及調(diào)查問(wèn)卷等形式，做好師生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查摸底和教育引導(dǎo)工作。

四、強(qiáng)化“創(chuàng)新意識(shí)”，突出潤(rùn)物化人的精神力量

學(xué)校黨委高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，用馬克思主義和黨的理論創(chuàng)新成果教育師生，用身邊鮮活的典型人物、先進(jìn)事跡引導(dǎo)師生，用富有特色的實(shí)踐活動(dòng)凝聚師生。一是組織開(kāi)展主題教育活動(dòng)，做到年年有主題、月月有活動(dòng)、人人都參與、個(gè)個(gè)受教育。在“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)中，學(xué)校將“我的中國(guó)夢(mèng)”與理想信念教育、立德樹(shù)人教育、校園文化建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，用“中國(guó)夢(mèng)”統(tǒng)領(lǐng)“河海夢(mèng)”、譜寫(xiě)“我的夢(mèng)”。二是大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)師德、鑄師魂、正師風(fēng)，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南冗M(jìn)典型。我校彭世彰教授用生命踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，累倒在三尺講臺(tái)。他忠于教育事業(yè)、勇攀高峰的態(tài)度，執(zhí)著追求、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，感召了師生，凝聚著力量，鑄就了立德樹(shù)人的時(shí)代楷模。省委教育工委追授彭世彰同志為“江蘇省高等學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，《光明日?qǐng)?bào)》連續(xù)刊發(fā)文章報(bào)道彭世彰教授的先進(jìn)事跡,在社會(huì)上引起廣泛反響。三是全面開(kāi)展教育、管理、服務(wù)“三位一體”進(jìn)宿舍，深入推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育進(jìn)社團(tuán)，積極組織校園科技節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)等形式多樣的活動(dòng)，使德育、智育、體育、美育深入人心，讓大學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的影響和教育。

五、強(qiáng)化“河海意識(shí)”，突出愛(ài)國(guó)愛(ài)水的文化品牌

學(xué)校成立之初，正是國(guó)難當(dāng)頭、水患成災(zāi)之時(shí)，“愛(ài)國(guó)主義”精神自此深植在河海近百年的根基之中。建國(guó)后，很多專家放棄海外優(yōu)厚待遇，回國(guó)發(fā)展祖國(guó)水利事業(yè)，“無(wú)私奉獻(xiàn)”精神成為“華水”時(shí)期的鮮明個(gè)性。改革開(kāi)放后，河海從單科性院校發(fā)展成為以水利為特色的綜合性大學(xué)，全面展現(xiàn)了“河潤(rùn)萬(wàn)物，海納百川”的胸懷氣魄。河海精神是學(xué)校發(fā)展之基、動(dòng)力之源，學(xué)校黨委著力加強(qiáng)文化建設(shè)，大力弘揚(yáng)河海傳統(tǒng)，營(yíng)造出協(xié)同創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康和諧的校園氛圍。一是形成特色校園文化品牌活動(dòng)。自2001年以來(lái)，我校大型團(tuán)體操表演已形成河海特色，成為深入開(kāi)展學(xué)校美育教育的重要載體。這項(xiàng)成果獲得了教育部2012年校園文化成果一等獎(jiǎng)。二是創(chuàng)新大學(xué)生文化素質(zhì)教育模式。2006年以來(lái)，我校牽頭，聯(lián)合南航、南師、南醫(yī)，共同建立了“國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地”，圍繞多校共享互融的大學(xué)生文化素質(zhì)教育思路，形成了“五大共享機(jī)制、四大工作平臺(tái)、三條工作路徑”的運(yùn)行模式。三是以河海百年校慶為契機(jī)，啟動(dòng)“百年河海、百年輝煌”活動(dòng)，秉承百年辦學(xué)傳統(tǒng)，總結(jié)凝練文化精髓，弘揚(yáng)“獻(xiàn)身、求實(shí)、負(fù)責(zé)”水利精神，積極構(gòu)建全系統(tǒng)、多方位、立體化文化活動(dòng)平臺(tái)。

第四篇：意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)怎么寫(xiě)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)“保護(hù)合法、制止非法、打擊犯罪、抵御極端思想滲透”的工作要求，進(jìn)一步增強(qiáng)全體干部職工維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的能力，抵御宗教極端思想滲透確保社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安，我處積極開(kāi)展抵御“瓦哈比”思想滲透工作。

1、我處于4月25日上午召開(kāi)了維穩(wěn)工作會(huì)議，傳達(dá)了住建局黨委關(guān)于做好近期維穩(wěn)工作的一系列重要指示精神，進(jìn)一步分析了我市維穩(wěn)工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，對(duì)全處維穩(wěn)工作進(jìn)行了安排、部署，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，嚴(yán)肅紀(jì)律，確保住建局各項(xiàng)維穩(wěn)部署不折不扣地落到實(shí)處，確保我處絕對(duì)穩(wěn)定，為實(shí)現(xiàn)全年穩(wěn)定打下良好的基礎(chǔ)。就進(jìn)一步做好近期全處維穩(wěn)工作，提出四點(diǎn)要求：1、深刻認(rèn)識(shí)近期維穩(wěn)工作形勢(shì)。2、扎實(shí)推進(jìn)維穩(wěn)工作各項(xiàng)部署3、不斷加強(qiáng)維穩(wěn)工作組織領(lǐng)導(dǎo)。4、要堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)。

2、5月13日上午，我處積極開(kāi)展了以“一反兩講”為主題的大聲討、大揭批活動(dòng)。

3、我處于7月1日上午在處會(huì)議室開(kāi)展“聲討6〃26恐怖事件”活動(dòng)。

4、6月29日，我處召集全體干部職工開(kāi)展抵制“瓦哈比”宗教極端思想滲透大會(huì)。全體干部職工進(jìn)一步認(rèn)清了什么是“瓦哈比”思想，深入揭批了“瓦哈比”思想的反動(dòng)本質(zhì)，及其宗教極端思想的社會(huì)危害性，為什么抵御“瓦哈比”思想的重大現(xiàn)實(shí)意義。

廣大黨員干部認(rèn)清形勢(shì)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，充分掌握相關(guān)知識(shí)，擦亮眼睛，明辨是非，站穩(wěn)立場(chǎng)，堅(jiān)決做到不信謠，不傳謠，不盲從，不沖動(dòng)，不參與，自覺(jué)與一切反動(dòng)勢(shì)力作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，共同維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)大局得穩(wěn)定。進(jìn)一步明確民族團(tuán)結(jié)的重要性和團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福、動(dòng)亂分裂是禍的道理，使全體干部職工提高抵御極端宗教思想的滲透能力

2、要求我處民族干部職工每人寫(xiě)份“三非承諾書(shū)”，并進(jìn)行公示。

3、長(zhǎng)期開(kāi)展抵御破壞祖國(guó)統(tǒng)一的思想滲透、嚴(yán)打嚴(yán)防宗教極端勢(shì)力專項(xiàng)行動(dòng)，開(kāi)展政策宣講、讓每個(gè)干部職工都清楚了解分裂祖國(guó)統(tǒng)一的危害性，加強(qiáng)自身預(yù)防和抵制宗教極端的滲透，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，確保一方平安

第五篇：意識(shí)形態(tài)工作開(kāi)展情況報(bào)告精選

根據(jù)____委宣傳部《關(guān)于開(kāi)展20__年度意識(shí)形態(tài)工作督查和考核的通知》要求，___黨支部對(duì)開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行了總結(jié)，匯報(bào)如下。

一、利用好《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》重要宣傳平臺(tái)

1、關(guān)于《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)。我校高度重視《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)，學(xué)校在職黨員5人，教職員工21人，在學(xué)校黨支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師都加入了學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。學(xué)校每月對(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，每1000分考核30元，由學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行考核并進(jìn)行公示，起到激勵(lì)與鞭策的作用。雖然考核力度不大，但是，調(diào)動(dòng)了全校教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。大家在每周教師大會(huì)上曬進(jìn)度，曬分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)了就有收獲，茶余飯后，大家都會(huì)講一些學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。大家都認(rèn)為，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的確是一個(gè)了解國(guó)家大事的一個(gè)重要的權(quán)威的窗口，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的窗口，一個(gè)拓展視野的窗口。在已經(jīng)公布的截止12月30日全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的評(píng)比中，我校平均分為38.71，名列全區(qū)第6位，成績(jī)斐然。

二、抓好意識(shí)形態(tài)主陣地，把握好正確輿論導(dǎo)向

1、在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，學(xué)校深刻意識(shí)到，建設(shè)一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項(xiàng)事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。堅(jiān)持黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。同時(shí)，學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過(guò)程?！叭匾淮蟆碧貏e注意程序上的合理和合法。每一位班子成員都牢固地樹(shù)立一盤(pán)棋意識(shí)，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。在20__-20__年督導(dǎo)考評(píng)中，我校首獲“好班子”榮譽(yù)稱號(hào)。

2、在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以“培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人”為辦學(xué)理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開(kāi)品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化進(jìn)校園”活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校文化體系，并在學(xué)校做了長(zhǎng)120米，高3-5米的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化墻”。讓學(xué)生耳濡目染，凈化了師生心靈，使其樹(shù)立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信”的意識(shí)，樹(shù)立正確的“三觀”。

三、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校是學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的主陣地，學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度，從多方面、多角度來(lái)開(kāi)展宣傳教育工作，通過(guò)營(yíng)造良好的文化環(huán)境達(dá)到育人的目的。同時(shí)我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，力求讓一草一木說(shuō)話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。

2、狠抓學(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過(guò)一系列精心組織的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團(tuán)會(huì)以及各宣傳媒體的作用、開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺(tái)。

3、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生公民道德意識(shí)的培養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，增進(jìn)了師生間的友誼，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。學(xué)校多年實(shí)現(xiàn)零犯罪，無(wú)校園欺凌事件發(fā)生。

四、意識(shí)形態(tài)工作預(yù)測(cè)預(yù)警

1、輿論導(dǎo)向與時(shí)下小概率事件的疊加，就可能有輿情爆發(fā)。如網(wǎng)絡(luò)輿情，師生心理健康與人身安全，食品安全，樓道，體育課，交通安全，校園欺凌，家校共育等工作壓力巨大，警鐘長(zhǎng)鳴。絲毫不可大意，切不可因小失大，影響整個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)。

2、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛使用，智能手機(jī)的普及，新媒體以其海量的信息資源、極快的更新速度、愉悅的視聽(tīng)感受以及強(qiáng)大的溝通性，娛樂(lè)性深深吸引著眾多學(xué)生置身其中，為學(xué)生獲取所需的信息資源提供了優(yōu)越的條件，也為學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)生活提供了廣闊舞臺(tái)。多元化意識(shí)形態(tài)的交流與碰撞將對(duì)學(xué)生思想觀念影響日趨嚴(yán)重。例如“追星”，“?？帷钡炔唤】档男畔⒁矔?huì)誤導(dǎo)學(xué)生。

五、今后努力的方向

1、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書(shū)育人、全方位育人。

2、創(chuàng)新意識(shí)形態(tài)教育內(nèi)容和形式。首先，意識(shí)形態(tài)教育內(nèi)容要短小精悍。學(xué)校的各種媒體平臺(tái)應(yīng)將原本長(zhǎng)篇大論轉(zhuǎn)化為精致小品，從小處著手，由點(diǎn)及面層層逐步深化。其次，表達(dá)形式要生動(dòng)活潑。要用更加貼近日常生活的方式去表達(dá)，用更加貼近實(shí)際的方式去呈現(xiàn)，用更加引發(fā)學(xué)生興趣的載體去交流

3、社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂。學(xué)校要采取多種形式，宣傳教育引導(dǎo)學(xué)生。以“培養(yǎng)什么人”，“為誰(shuí)培養(yǎng)人”，“怎么培養(yǎng)人”為指引，牢牢把握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，將意識(shí)形態(tài)正面教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過(guò)課堂教學(xué)有計(jì)劃、有目的落實(shí)教育目標(biāo)。

第六篇：意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)匯報(bào)

在新的時(shí)代條件下，以網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為載體的新興媒體日益成為思想、信息和社會(huì)輿論的主要集散地，尤其是微博、微信等社交媒體的興起，使社會(huì)輿論形成、發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制和基本形態(tài)都發(fā)生深刻變化，一幅“人人都是通訊社”、“個(gè)個(gè)都是麥克風(fēng)”的社會(huì)圖景已經(jīng)呈現(xiàn)在我們面前。在此背景下，高校師生的思想空前活躍，有著很強(qiáng)的話語(yǔ)能力。這迫切要求我們加大工作創(chuàng)新的力度，更加講究策略和方法，不斷提高意識(shí)形態(tài)工作的科學(xué)化水平。

首先，主動(dòng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，提高掌握社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的水平。一方面，我們需要密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的新動(dòng)向新趨勢(shì)，借力新媒體新平臺(tái)，主動(dòng)融入師生關(guān)注度高、使用頻繁的網(wǎng)絡(luò)社區(qū);另一方面，必須建設(shè)和掌握可信、可管、可控的網(wǎng)絡(luò)陣地，這樣才可能在豐富思想內(nèi)涵、引領(lǐng)價(jià)值追求、提升審美品位、增強(qiáng)文化底蘊(yùn)上下功夫，為高校黨委牢牢把握思想政治教育和意識(shí)形態(tài)工作主陣地與領(lǐng)導(dǎo)權(quán)奠定基礎(chǔ)。要主動(dòng)走到意識(shí)形態(tài)工作前沿，用深入淺出、生動(dòng)活潑的話語(yǔ)為青年學(xué)生答疑解惑，更好地向他們灌輸社會(huì)主義意識(shí)形態(tài);高度重視網(wǎng)絡(luò)作為思想政治教育主渠道的作用，充分用好各類網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建好網(wǎng)絡(luò)陣地，通過(guò)平等對(duì)話和高質(zhì)量的發(fā)言，引導(dǎo)青年，贏得青年。

其次，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，提升青年學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平和面對(duì)不良信息時(shí)的“免疫力”。北京大學(xué)通過(guò)整合管理實(shí)踐和教學(xué)科研等各方面資源，規(guī)劃建設(shè)全校性的“網(wǎng)絡(luò)教研室”，著力推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育進(jìn)入課堂教學(xué)，將其作為當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分，放在與專業(yè)教育、通識(shí)教育同等重要的位置加以考量。一方面“系統(tǒng)講授”，通過(guò)課堂教學(xué)的傳統(tǒng)形式，全面、系統(tǒng)、深入地解讀網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的各種新現(xiàn)象、新問(wèn)題和新規(guī)律;另一方面“深度啟發(fā)”，通過(guò)課堂互動(dòng)、案例討論、小組報(bào)告、課外實(shí)踐等多種途徑，使學(xué)生深刻理解課堂講授要點(diǎn)，以加快養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中健康發(fā)展的基本技能和素質(zhì)。

第三，進(jìn)一步健全輿情綜合防控體系，完善工作機(jī)制。包括建立健全組織保障機(jī)制、輿情搜集機(jī)制、分析研判機(jī)制、應(yīng)急預(yù)警機(jī)制、應(yīng)對(duì)處置機(jī)制和總結(jié)評(píng)估機(jī)制等，切實(shí)提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)應(yīng)對(duì)能力，提高對(duì)虛擬社會(huì)的管控能力。近年來(lái)，北京大學(xué)建立了24小時(shí)輿情報(bào)送值班制度，設(shè)立專門(mén)隊(duì)伍，使學(xué)校能在第一時(shí)間掌握輿情動(dòng)態(tài)，第一時(shí)間研究對(duì)策，第一時(shí)間開(kāi)展工作，牢牢掌握了工作主動(dòng)權(quán)，力爭(zhēng)先行一步，盡早采取措施，確保有效控制和減少負(fù)面言論可能帶來(lái)的不良影響。

第四，正確區(qū)分政治問(wèn)題與學(xué)術(shù)問(wèn)題、政治問(wèn)題與具體利益訴求問(wèn)題，采取不同的應(yīng)對(duì)思路和策略。近年來(lái)，一些別有用心的人在網(wǎng)絡(luò)上推波助瀾，把學(xué)術(shù)問(wèn)題和群眾的個(gè)別利益問(wèn)題與黨的路線、方針、政策相聯(lián)系，最終把矛頭指向中國(guó)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義制度，對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論和社會(huì)思想共識(shí)造成了很大的負(fù)面影響。對(duì)此，要沉著冷靜應(yīng)對(duì)，引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力。對(duì)學(xué)術(shù)問(wèn)題，要實(shí)事求是，加強(qiáng)引導(dǎo)，注意處理好學(xué)術(shù)與政治、淡化與泛化、堵與疏的關(guān)系。對(duì)社會(huì)問(wèn)題，要客觀全面，具體分析，不能把由個(gè)別利益訴求引起的群體性事件一概說(shuō)成是敵對(duì)勢(shì)力的煽動(dòng)和破壞。對(duì)政治問(wèn)題，要立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，對(duì)觸及黨和國(guó)家的原則、底線的言行，要及時(shí)、有效、堅(jiān)決地進(jìn)行斗爭(zhēng)。