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第一篇：收銀員年度工作總結(jié)

回首20xx年下半年工作,物業(yè)財務(wù)部向規(guī)范管理合理調(diào)配又向前跨了一步,完成了物業(yè)公司與世家軒的財務(wù)分賬、物業(yè)公司財務(wù)管理模式的轉(zhuǎn)變、財務(wù)制度的制定、管理臺賬體系的建立等等幾個重要的任務(wù),使物業(yè)公司的財務(wù)工作在以前的一些基礎(chǔ)工作之上得到了全新的改變,與整個集團財務(wù)工作達成一致的高度,邁上了一個新的臺階。具體工作如下:完成重點工作

一、物業(yè)公司與世家軒的財務(wù)分賬

從xx年7月份開始,根據(jù)集團財務(wù)中心的要求,完成世家軒與物業(yè)管理公司的分賬處理工作,開設(shè)世家軒金碟賬套,獨立核算,對已輸入金碟的憑證進行整理裝訂入冊并存檔備查。11月份,又把該賬套移交給集團會計核算部。

二、物業(yè)公司管理臺賬體系的建立

根據(jù)君華集團財務(wù)中心的統(tǒng)一要求,結(jié)合物業(yè)公司的實際情況,在以前的會計核算基礎(chǔ)之上,從管理的角度,制定了物業(yè)公司的管理臺賬體系(物業(yè)公司及世家軒)。包括管理臺賬、管理臺賬的匯總、管理報表、財務(wù)分析、資金計劃、資金計劃執(zhí)行情況匯總表等等一系列的工作的開展和圓滿完成,與整個集團達成一致,使物業(yè)的財務(wù)工作真正走上集團的財務(wù)工作軌道,真正發(fā)揮了財務(wù)管理的作用。

三、物業(yè)公司財務(wù)制度的制定

在君華集團財務(wù)中心的統(tǒng)一指導下,制定了物業(yè)公司的財務(wù)制度體系。包括《君華物業(yè)財務(wù)制度》、《君華物業(yè)管理臺賬核算辦法》、《君華物業(yè)財務(wù)付款管理辦法》、《君華物業(yè)付款審批權(quán)限的規(guī)定》、《君華物業(yè)財務(wù)部部門職責》、《君華集團內(nèi)部服務(wù)結(jié)算管理辦法》的制定。規(guī)范了整個物業(yè)公司的財務(wù)運作流程,使物業(yè)公司的財務(wù)工作得到了全面的提升和改善。特別是在付款的審批流程上有了明確的規(guī)定,從根本上進行了一次大的提升。

四、物業(yè)公司財務(wù)管理模式的轉(zhuǎn)變

物業(yè)財務(wù)部對一些以前的會計核算工作進行了相應(yīng)的規(guī)范、理順之后,根據(jù)集團財務(wù)中心的要求,物業(yè)公司財務(wù)部與會計核算部進行了工作交接,把會計核算工作并入集團會計核算部,物業(yè)公司財務(wù)部負責管理臺賬、財務(wù)管理工作,從以前基礎(chǔ)的會計核算工作之上,提升到真正的財務(wù)管理工作,從公司的利益出發(fā),為公司領(lǐng)導做好財務(wù)參謀,提供最準確的`財務(wù)管理數(shù)據(jù)。物業(yè)財務(wù)部與會計核算部為保證工作的順利開展執(zhí)行,作出了具體的工作事項互相協(xié)調(diào)配合,逐步的完善整個財務(wù)工作流程,確保物業(yè)公司財務(wù)工作的規(guī)范性、準確性,提高財務(wù)工作效率。

五、完成目標工作

配合客服中心完成了下半年二期的收樓工作,加強管理費的收繳工作。從7月份開始,共收樓140戶,收樓費用149.33萬;從10月份開始,重點加強管理費的催繳工作,10-11月共追繳了管理費10.58萬,收費率比上半年大大的提高。

六、完成科奈財務(wù)部門的數(shù)據(jù)錄入

一期維修基金以及欠費情況的徹底清查。匯報公司領(lǐng)導,進行催繳工作。

監(jiān)控世家軒的財務(wù)開支、價格審核及收款流程的管理。對收銀人員進行財務(wù)培訓,并且于9月份開始增設(shè)了收銀機,使收銀工作更加規(guī)范,大大提高了工作效率。

七、20xx年財務(wù)部工作思路:

1、建立物業(yè)公司的成本庫。根據(jù)物業(yè)公司和世家軒的實際工作情況編制物業(yè)公司的成本庫。合理、準確、清晰的了解物業(yè)公司的成本經(jīng)營狀況。為財務(wù)分析提供最真實的數(shù)據(jù)。

2、進一步加強對收費的管理力度,徹底清理欠費情況,把一期的收費率提高到70%,二期90%。并且對一些代收代付的收費還需進一步明確劃分,包括水費、有線電視開通費的返還部分,代收業(yè)主收取的差價部分等等一些費用的劃分歸類都有待明確。

3、從管理的角度,對世家軒的經(jīng)營狀況進行進一步的核算。把員工包餐與對外經(jīng)營徹底分開核算,對于一些經(jīng)營費用也應(yīng)該合理的分攤,真實的反映世家軒的經(jīng)營成果。

4、新的財務(wù)制度的實施,財務(wù)部要財務(wù)部門要監(jiān)督把關(guān)。對于以前一些比較模糊和混亂的流程要徹底理順。包括各部門計劃的審批流程,采購的審批流程,與發(fā)展商相關(guān)業(yè)務(wù)的計劃、報銷審批流程等等都要嚴格按照制度執(zhí)行。20xx年雖然任務(wù)很重,但是都需要我們盡心盡力的一步一步去完成,只有這樣,扎扎實實,發(fā)現(xiàn)一個問題解決一個問題。從財務(wù)管理著手,逐步把物業(yè)公司的財務(wù)工作提升到一個新的高度,邁上一個更高的臺階!更好的服務(wù)于公司!

第二篇：收銀員工作總結(jié)報告

本年度我校的德育工作以*理論和*同志的"三個代表"重要思想以及科學發(fā)展觀為指導，圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果，培養(yǎng)新世紀人才。在全體師生的共同努力下，我校德育工作取得了比較滿意的成績。

一、加強德育隊伍建設(shè)，特別重視班主任的德育教育功能

學校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導小組，并充分發(fā)揮指導作用。教導處、團委、年級組長、班主任、政治教師是實施德育工作的主力軍。全體教師是德育工作的參與者和實施者。其中年級組長、班主任在學校德育中占有很重要的位置，學校積極發(fā)揮年級組長、班主任德育工作的骨干作用。組織全體教師認真學習《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學幼兒園安全管理辦法》《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，以學習促進人本理念的形成，以學習促德育水平的提高。堅持“三全”(全員育人、全程育人、全面育人)育人，提出“假如我是學生，假如學生是我的孩子”的育人理念，并將這一理念在教師中廣泛宣傳，集中討論。同時引導老師寫教育隨筆、德育論文。堅持每學期召開一次班主任工作會，學習先進的班級管理經(jīng)驗，聽取班主任在班務(wù)管理中的意見和困惑，對以后的班務(wù)管理工作提出指導性的方法和意見，制定了《班主任工作評價方案》，從班主任自身素質(zhì)、工作態(tài)度、工作能力、工作效果等方面進行全面評價，實行周評價、周公示、期匯總，期兌現(xiàn)，有效調(diào)動了班主任工作的積極性。每期進行一次班主任工作經(jīng)驗交流會，通過交流反思，提升了班主任的理論水平，增強了班務(wù)管理的針對性，強化了班務(wù)管理效果。

二、堅持落實十項德育制度

①.堅持學生思想品德周評通報制度。依據(jù)學校制定的《學生思品考核辦法》對學生思想品德以班為單位，采用自評與互評相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合，實行一周一小評一公布，一期一總評一通報，堅持正面激勵的原則，注意學生行為的矯正。

②.堅持定期進行校園廣播制度。利用校園廣播臺、電視臺定期進行廣播。表彰好人好事，議論不良現(xiàn)象，開展道德觀察。

③.堅持上好團課制度。將團課作為向青年學生進行思想教育的重要形式。定教師、定內(nèi)容、定時間，使團員青年的思想政治素質(zhì)不斷提高。

④.堅持規(guī)范升掛國旗制度。堅持開展國旗下講話，使學生受到愛國主義教育，培養(yǎng)了愛國主義情感。

⑤.堅持定期召開校管委員會和家長會制度。每期召開一次校管委員會和家長會。家長會分年級采用多種形式進行，廣泛聽取社會各界對學校教育工作的意見和建議，聽取家長對班主任工作的意見和建設(shè)，不斷改進和完善學校教育以及班級管理工作。

⑥.堅持家長學校培訓制度。每期至少開班兩次，將各班上報的家庭教育問題突出的家長請回學校，組織學習相關(guān)材料，并根據(jù)農(nóng)村實際指導家長如何做好家校配合，如何培養(yǎng)教育子女健康成長。通過家長學校的培訓，搭起了家校溝通的橋梁，增強了家長教育關(guān)心子女的積極性和主動性。

⑦.堅持做好做實“文明少年”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”的評選制度。

⑧.堅持落實“學生成長記錄袋”制度。制定了“學生成長記錄袋”方案。引導學生健康成長，重視學生的成長過程，教師為學生的成長與發(fā)展提供條件，記錄學生的成長過程，展示學生的發(fā)展成果，讓學生感受自己的成長與成功，從而發(fā)揮自己的潛能，積極向上。

⑨.堅持對“學生素質(zhì)發(fā)展綜合考核”制度。從“道德品質(zhì)”、“公民素質(zhì)”、“學習能力”、“合作與交流”、“運動與健康”、“審美與表現(xiàn)”等六個維度二十二個方面全面評價學生素質(zhì)，用全面的發(fā)展的教育觀評價學生，不以分數(shù)論優(yōu)劣、評好壞，促進學生全面發(fā)展。

4、認真開展系列德育教育活動。

①.深入開展養(yǎng)成教育，堅持“初一抓適應(yīng)，初二抓養(yǎng)成，初三抓提高”的原則，對學生進行良好的衛(wèi)生習慣、守紀習慣、文明習慣、學習習慣的培養(yǎng)、養(yǎng)成教育著眼大局、著手小處，堅持校園無小事，事事育人。校園無閑處，處處育人的思想。進行學生課堂紀律評價，對學生宿舍實行規(guī)范化管理。

②.堅持長期開展“四個五”教育活動(“五無”--地面無痰跡，室內(nèi)無紙屑，桌凳無刻劃，墻壁無污跡，出言無臟語;“五節(jié)約”--節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢;“五帶”--把禮儀帶進學校、把微笑帶進學校、把孝敬帶回家中、把謙讓帶入社會、把仁愛帶給別人;“五提倡”--說話輕聲、走路慢行、待人禮貌、講究衛(wèi)生、文明有序。)活動有安排、有布置、有檢查，把四個五教育活動與學生的思品考核結(jié)合起來，與學生素質(zhì)綜合評價結(jié)合起來。

③.深入開展學生不良行為的揭、擺、查活動。以班級為單位，對在學習生活中的不良行為進行自我反省、相互揭發(fā)，擺出其危害性，并對照自己進行反思，寫反思材料，制定整改措施。各班根據(jù)揭擺的情況寫出整改方案，學校再根據(jù)各班情況召開總結(jié)大會，提出整改意見。通過這一活動的開展，培養(yǎng)了學生的自律意識，弘揚了學校正氣，端正了校風。

④.堅持開展了問題學生的集中教育活動。學校將各班上報的問題學生集中起來，通過學習規(guī)章、體驗親情、觀看教育影片、暢談個人理想等形式，讓他(她)們在學習中提高，在體驗觀看中反思，在交流中升華。通過問題學生的集中教育，幫助班級解決了班務(wù)管理中的突出問題，穩(wěn)定了學校的教學秩序。

⑤.堅持組織學生開展有意義的暑期社會實踐活動。根據(jù)上級要求，根據(jù)學生實際，開展暑期讀書活動，社會主義新農(nóng)村的調(diào)查等活動，讓學生在讀書中積累知識，在參與社會調(diào)查中感受黨的惠民政策下的農(nóng)村的巨大變化，增強學生發(fā)奮讀書，扎根農(nóng)村，建設(shè)家園的堅定信念。

⑥.堅持開展了“教育訪百戶”活動。每期組織全體教師深入學生家中開展家訪。使教師了解每位學生的家庭狀況和在家中的受教育情況，增強學校教育的針對性，變封閉式管理為開放式教育。

⑦.堅持開展了“幫-轉(zhuǎn)-聯(lián)”教育活動。落實了全員育人的思想?；顒觾?nèi)容是每位教師每期幫助一個貧困生。轉(zhuǎn)化一個后進生，聯(lián)系一個班級?；顒拥闹黝}是“奉獻關(guān)愛，和諧育人”。

⑧、開展學生心理健康咨詢活動。設(shè)立心理健康咨詢信箱，將收集到的學生心理問題通過校園廣播，個別輔導以及舉辦心理健康專題講座等形式進行解決，緩解了學生的心理壓力，使學生健康成長。

⑨、堅持開展警校共建活動。學校騁請法制副校長，并定時請到學校對全體師生進行法制教育。通過法制教育報告會，增強了師生的法制觀念，有力推進了依法治校的進程。

三、安全衛(wèi)生工作常抓不懈

一是開學初和學生家長簽定了《安全協(xié)議書》《交通安全責任書》。二是召開專題會，向?qū)W生宣講衛(wèi)生安全常識。加強對學生平時的安全檢查。三是積極配合衛(wèi)生防疫部門做好學生各類衛(wèi)生防疫工作。四是規(guī)范了安全事故的處理程序。使學校安全衛(wèi)生工作常做常有，常有常新，不斷推進。

五、今后努力的方向

1、對學生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。

2、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

3、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。

4、繼續(xù)加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學校教育工作中。

5、采取有效措施，防止學生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲、早戀等耽誤學業(yè)，加大正面教育引導的力度。

總之，我校的德育工作從培養(yǎng)學生各種良好習慣入手，以開展各種德育活動為載體，以各項德育制度做保障，奮力踐行學校提出的“育全面發(fā)展的學生，辦人民滿意的教育”辦學宗旨，在開展系列德育活動的過程中，做到了活動前有安排，活動中有檢查，活動動后有總結(jié)，使活動精細周密，效果明顯。一年來，學校風正氣順，教師愛崗敬業(yè)，學生健康成長，學校各項工作得到了良性發(fā)展。今后我們將更加努力，以開拓的精神，創(chuàng)

新的思路，不懈的探索，研究解決德育工作中的突出問題和不斷出現(xiàn)的新問題，讓我校的德育工作再上新臺階。