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第一篇：教師個(gè)人工作總結(jié)

回首，十年了。

十年，是個(gè)什么概念？陳舊的？嶄新的?

舊吧，十年了；新吧，最近的一年是在全新的龍峰國際學(xué)校度過。這十年是我努力工作的十年，我想我是盡了力的，但是有所不同。

工作前三年是為進(jìn)光榮的實(shí)驗(yàn)小學(xué)而努力；到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)后的六年，又是為了不在這藏龍臥虎之地“銷聲匿跡”而奮發(fā)，一次次獲獎(jiǎng)，一個(gè)個(gè)榮譽(yù)還有那職稱評(píng)聘……

可以說這前九年更多的是為了自己，然而在龍峰國際的這一年也是這十年當(dāng)中最忙的一年，不為別的，為了實(shí)現(xiàn)不同的教育夢(mèng)想，為了希望與龍峰國際共成長(zhǎng)。

雜事瑣事，有條不紊。新學(xué)校人少事多，大到安全工作、教務(wù)工作、宣傳工作、活動(dòng)策劃、公文收發(fā)、資料上傳、新生報(bào)名小到攝影攝像、獎(jiǎng)狀打印、校標(biāo)設(shè)計(jì)、明信片制作、各類會(huì)議，無一不是耗時(shí)的活兒，雖偶有差錯(cuò)，但總算一一完成了。特別是各類活動(dòng)的開展，不論是自己策劃的，還是同事負(fù)責(zé)的，從方案制定到活動(dòng)開展，從過程指導(dǎo)到資料收集從我必定跟到位，把好關(guān)。

用心做事，筆耕不輟。宣傳學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為學(xué)校的發(fā)展鼓勁加油。在與宣傳為伍的日子里，我品嘗到了寂寞，更享受到了豐收的喜悅。參加工作起，年年被評(píng)為縣信息工作先進(jìn)個(gè)人。對(duì)于信息報(bào)道做到有事必報(bào)，并爭(zhēng)取多出精品，20xx學(xué)年來在各級(jí)網(wǎng)站和報(bào)刊上發(fā)表了近200篇，難得是在浙江信息報(bào)發(fā)表2篇。此外，學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)、宣傳冊(cè)制作、櫥窗展板等對(duì)我來說雖是特長(zhǎng)，但也花費(fèi)了很多心思。

合作交流，創(chuàng)新工作。合作、相互學(xué)習(xí)是提高教師素質(zhì)的有效捷徑，而為人處事、人際關(guān)系則是前提。初做教導(dǎo)處工作不僅要有容人之短的肚量，更要有容人之長(zhǎng)的胸懷。同事之間以誠相待，以自己的誠心和善意去爭(zhēng)取別人的實(shí)意和友善。多幫助別人，多學(xué)習(xí)取經(jīng)，經(jīng)常保持通氣，及時(shí)溝通情況，將一些不必要的誤會(huì)和摩擦消滅在萌芽狀態(tài)。合作之間有創(chuàng)新，使每個(gè)活動(dòng)有成效。

學(xué)會(huì)反思，促進(jìn)成長(zhǎng)。業(yè)務(wù)上要想有突破，“反思”極其重要，然而，這一思想、這一理念僅僅停留于“意識(shí)”上，并沒有多少付諸實(shí)踐，更多的是應(yīng)付和應(yīng)對(duì)。以前“領(lǐng)導(dǎo)”怎么說，我就怎么做，完成即可。如今，很多事情得獨(dú)當(dāng)一面，不論是策劃一次活動(dòng)，還是教育一個(gè)學(xué)生，我努力做到以下幾點(diǎn)：方案拿出來了嗎？細(xì)節(jié)考慮周全了嗎？活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果了嗎？活動(dòng)資料收集了嗎？如果下次再組織類似活動(dòng)，還有哪些地方需要改進(jìn)的？

量化成績(jī)，爭(zhēng)取突破。要說自己有哪些可以量化的成績(jī)，倒是有幾篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。20xx年8月《淺談小學(xué)信息技術(shù)課的興趣培養(yǎng)》在《中小學(xué)電教》發(fā)表，20xx年1月《讓課堂充盈生命成長(zhǎng)的韻味》在《吉林教育》發(fā)表，20xx年6月《小學(xué)數(shù)學(xué)估算教學(xué)的有效策略》在《小學(xué)教學(xué)參考》發(fā)表；市級(jí)以上論文獲獎(jiǎng)6篇；縣級(jí)立項(xiàng)課題1個(gè)；輔導(dǎo)學(xué)?？h級(jí)以上獲獎(jiǎng)13人次；課件縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)2個(gè)；連續(xù)9年被評(píng)為縣“信息工作先進(jìn)個(gè)人”。在自己取得一些獎(jiǎng)項(xiàng)與榮譽(yù)的同時(shí)，盡力去幫助同事，共同成長(zhǎng)。

發(fā)揮專長(zhǎng)，服務(wù)大眾。只要有教師業(yè)務(wù)評(píng)比，不管是教研課、展示課，還是縣市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，就會(huì)有我的身影；只要同事有什么要求或請(qǐng)求，我都會(huì)“來者不拒”，都會(huì)能所力及地去做完、做好。學(xué)校電教設(shè)備維護(hù)、教師計(jì)算機(jī)技能輔導(dǎo)等一些“雜事”兒也占用了我大半的業(yè)余時(shí)間，從中遇到的問題我都能想方設(shè)法去一一解決。所有這些我一點(diǎn)都不覺得苦和累，因?yàn)檫@正是我進(jìn)步的源泉，是他們促使我不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步！

如果說到實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作是幸運(yùn)的，那么在龍峰國際學(xué)校是幸福的。因?yàn)?，在這里工作，可以得到一次真正的洗禮。我將憑借這一難得的有利平臺(tái)，在嘗試中成長(zhǎng)，在磨礪中成熟。

第二篇：個(gè)人周工作總結(jié)400字范文大全

　　認(rèn)真算起來，加入新的公司已經(jīng)有一周的時(shí)間了，經(jīng)過陌生、熟悉、適應(yīng)的過程，雖然只有短短7天的時(shí)間，但于我自身而言真的收獲滿滿，新工作是我不曾接觸過的領(lǐng)域，本以為嚴(yán)重跟不上節(jié)奏，內(nèi)心也存在不小的焦慮，但事實(shí)上，公司內(nèi)同事相處融洽，遇到不懂的問題，上級(jí)也會(huì)及時(shí)幫助，現(xiàn)對(duì)我入職一周進(jìn)行如下個(gè)人的工作總結(jié)：

一、整體感受

入職第一周的工作相對(duì)來說還是輕松的，在了解公司的工作流程后，開始熟悉各項(xiàng)所需技能，只有前期將基礎(chǔ)打牢，在日后的工作中才會(huì)盡量避免錯(cuò)誤的出現(xiàn)。由于剛開始并不是很熟悉操作，因此效率會(huì)低很多，自身也逐漸意識(shí)到了問題，在經(jīng)過上級(jí)的指導(dǎo)與自身摸索后逐漸找到了合適的方法，后來自身也意識(shí)到，在思維上提高效率才是關(guān)鍵所在。

二、主要任務(wù)

1、明確公司企業(yè)文化

2、基礎(chǔ)軟件的學(xué)習(xí)與實(shí)際操作。

3、內(nèi)容的整合與修改，多次核對(duì)與檢查，確認(rèn)信息無誤。

三、存在的不足

雖然在本周及時(shí)完成本職工作，但也存在一些不足，主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

1、在完成工作的過程中還是不夠細(xì)心，會(huì)出現(xiàn)因馬虎而導(dǎo)致信息遺漏。

2、自身的工作計(jì)劃制定的不是很合理。

針對(duì)上述自身存在的問題，在接下來的工作中也會(huì)及時(shí)改正，及時(shí)做到自我反思，使得能夠更好的完成工作任務(wù)。

四、下周的工作計(jì)劃

在完成了本周的任務(wù)后，對(duì)工作流程有了更加深刻的理解，那么針對(duì)第一周的工作完成情況，對(duì)下一周的工作計(jì)劃也進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，確保下一周的工作可以順利且高效的進(jìn)行，主要包含以下五個(gè)方面：

1、工作完成順序由重到輕，明確輕重緩急。

2、每項(xiàng)任務(wù)完成時(shí)間采用計(jì)時(shí)的方式，盡可能在保證質(zhì)量的前提下，壓縮時(shí)間成本。

3、依據(jù)每日任務(wù)，安排不同的休息時(shí)間。

4、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在工作中找到自己的方法。

5、嚴(yán)格要求自己，摒棄惰性，及時(shí)轉(zhuǎn)換到新的角色中來。

古語有云，“三人行，必有我?guī)熝伞?，在這個(gè)新的大家庭中，每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事都是我的老師，作為公司的一位新成員，我也會(huì)盡快提高自身專業(yè)技能，努力做到不拖后腿，積極高效地完成每一項(xiàng)任務(wù)，再次感謝公司的每一位同仁，在接下來的工作中，我也會(huì)不斷提高自己。

第三篇：個(gè)人一周工作總結(jié)范文

一個(gè)星期就又過去了，不得不感嘆時(shí)間的流逝，在這一個(gè)星期里，我的工作也有一些收獲，因此在此做個(gè)比較簡(jiǎn)單的總結(jié)。

一個(gè)星期的工作不是很多，大部分都是在重復(fù)之前的工作，只不過做個(gè)星期的工作增加了一些難度。公司下個(gè)月因?yàn)橐e辦一場(chǎng)活動(dòng)，因此這周我想要把活動(dòng)的計(jì)劃做出來，好好的規(guī)劃整個(gè)活動(dòng)，把初期的策劃方案做出來，然后在拿到領(lǐng)導(dǎo)那去考察，因?yàn)榛顒?dòng)有點(diǎn)大，因此需要很仔細(xì)的準(zhǔn)備，我也就忙起來了，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我初期的計(jì)劃不是很滿意，因此一星期來我修改了好多次，甚至有時(shí)候還會(huì)加班熬夜完成，因?yàn)橐颜麄€(gè)初稿定型，才能進(jìn)行下一步。除了這個(gè)，我也要去尋找活動(dòng)的場(chǎng)地，要跟場(chǎng)地負(fù)責(zé)人談判，盡量把價(jià)格壓到最低，幫公司降低成本，這些我都要去弄，一星期都忙不過來。

我慶幸的是經(jīng)過我每天不斷的修改計(jì)劃，終于在這星期末把計(jì)劃初稿定下來，完成了第一步的工作。在這星期內(nèi)，我也完成了活動(dòng)的場(chǎng)地的勘察，終于定下了最終舉行活動(dòng)的場(chǎng)景，也做到了領(lǐng)導(dǎo)要求的把價(jià)格控制在公司能接受的范圍內(nèi)，完成了這一步的計(jì)劃。同時(shí)也把配合這場(chǎng)活動(dòng)的人都通知到了，跟他們一起開會(huì)討論，盡量讓大家都統(tǒng)一意見。當(dāng)然光會(huì)議的主持我就有_場(chǎng)，這些都是需要我去做PPT和講解的，還要去收集材料，制作出文案來，把文件分別派發(fā)到所有負(fù)責(zé)活動(dòng)的人手中，在時(shí)間范圍內(nèi)做好這一工作。

雖然這星期的工作很累很忙，但是結(jié)果是好的，我把工作都做好了，每一步都是按照計(jì)劃做的，也沒有出現(xiàn)太大的漏洞，這還是比較好的。只是我還是有些經(jīng)驗(yàn)不足，用的時(shí)間太多，因此也就會(huì)影響計(jì)劃的實(shí)施和活動(dòng)的進(jìn)程，也是幸好公司的人都在努力的做著和幫忙，沒有松懈下來，所以才能在這一個(gè)星期內(nèi)就做好這一部分的工作，也算是一個(gè)進(jìn)步了。

這星期結(jié)束，意味著下一星期又要來臨，時(shí)間過得是真快，如果要追上時(shí)間，做事是真的不能松懈，對(duì)之后的工作流程，我有了這星期的工作底子，我不會(huì)再覺得很難熬，并且我還有更大的沖勁去做，希望可以做到讓領(lǐng)導(dǎo)們滿意，我會(huì)加油的，相信明天會(huì)更好。

第四篇：教師個(gè)人工作總結(jié)

教學(xué)工作已接近尾聲，回顧本學(xué)期的工作繁忙而充實(shí)，為使下學(xué)期工作順利展開，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下。

一、教學(xué)工作

1、加強(qiáng)自律做好學(xué)生的榜樣。

一年級(jí)的學(xué)生剛進(jìn)校，安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣幾近一無所知，一切都要從零開始。為了培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣，我事事率先垂范，遵紀(jì)守時(shí)，嚴(yán)格自律，要求學(xué)生做到的掃地、擦黑板、擺桌椅、撿垃圾、勤儉用水用電、文明就餐，勤儉食糧等，處處做好學(xué)生的榜樣，以本身的道德修養(yǎng)影響身邊的每位學(xué)生。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)強(qiáng)上課的實(shí)效性。

在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極參與各項(xiàng)教研活動(dòng)，深進(jìn)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，掌控新的教學(xué)理念，指導(dǎo)課堂教學(xué)，力爭(zhēng)使每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到有價(jià)值的數(shù)學(xué)。積極參加校內(nèi)組織的聽評(píng)課活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗(yàn)好的教法，邊聽邊教邊學(xué)，教學(xué)中有疑必問，有錯(cuò)必糾，認(rèn)真上好每節(jié)課，課前通讀教材，掌控重難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材備教法，而且備學(xué)生，每節(jié)課做到有備而來，結(jié)合課型制作能吸引學(xué)生留意力直觀有趣的教具，課后及時(shí)作出總結(jié)反思，做到一課一小結(jié)，爭(zhēng)強(qiáng)了課堂的實(shí)效性。

3、抓兩端、促中間，重視分層教學(xué)。

課上為了不一刀切，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知現(xiàn)狀，進(jìn)行分層輔導(dǎo)教學(xué)，分層作業(yè)，把簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)題目留給學(xué)困生回答、板演，及時(shí)捕捉他們的課堂疑問，及時(shí)進(jìn)行反饋，作業(yè)優(yōu)先面批面改，坐位的安排一直都在靠講臺(tái)離老師最近的地方，便于及時(shí)輔導(dǎo)，通太小老師兵教兵的方式，帶動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，使他們學(xué)有所得。對(duì)優(yōu)等生課堂發(fā)問增加深度，作業(yè)增加梯度，激起他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新能力。通過抓兩端學(xué)生帶動(dòng)中等生共同進(jìn)步，對(duì)各層次的學(xué)生及時(shí)有效地進(jìn)行評(píng)價(jià)，做到有的放矢。

二、班級(jí)管理

由于學(xué)生年齡小，紀(jì)律、衛(wèi)生、安全意識(shí)缺少，剛開學(xué)時(shí)，就和任老師一起對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校一平常規(guī)教育，逐字逐句給談們講授《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行為規(guī)范》，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的不良行為及安全隱患及時(shí)引導(dǎo)，對(duì)比改正。從生活的每日三餐，從生活用品到學(xué)習(xí)用品，從就寢洗刷到起床穿衣，從勤儉一滴水、一度電等等都要處處提示事事關(guān)注，表現(xiàn)好的及時(shí)表揚(yáng)加分加星嘉獎(jiǎng)，現(xiàn)在大部份學(xué)生已具有了初步的自理能力，曉得忍讓，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律方面也有明確的方向。

孩子的教育是學(xué)校和家庭的共同責(zé)任，平時(shí)不斷與家長(zhǎng)溝通交換，讓家長(zhǎng)也能及時(shí)了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況，工作上獲得家長(zhǎng)的理解和支持，使家校雙方能共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

存在的不足：

1、課堂語言的嚴(yán)謹(jǐn)性及語言的親和力有待進(jìn)步。

2、應(yīng)加強(qiáng)課標(biāo)的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。

今后的努力方向：

1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)。

2、加大培優(yōu)扶困的力度，對(duì)學(xué)困生要有足夠的信心和耐心。

3、堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，促使自己的專業(yè)成長(zhǎng)。

總之，要勤學(xué)善思，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作做得更細(xì)更實(shí)，更好的為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)。

第五篇：每周工作總結(jié)

文體部作為一個(gè)常規(guī)部門負(fù)責(zé)早操的檢查工作。近期由于天氣漸冷、甲流疫情的蔓延，文體部早操的常規(guī)檢查工作暫時(shí)告一段落，本月早操只進(jìn)行了一周，下面就文體部近一段時(shí)間的工作做一個(gè)總結(jié)：

一、本月早操情況：

經(jīng)過了一段時(shí)間的早操檢查，各系的早操出勤情況以及做操的質(zhì)量已經(jīng)有了明顯的改觀，本月統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中有多個(gè)系情況很好并未扣分，在此也對(duì)這些系部表示祝賀。但同時(shí)也存在著一些小的問題，重點(diǎn)在于：1、假條的規(guī)范性，希望各系部能嚴(yán)格按照規(guī)定向?qū)W生開正規(guī)教條，以免個(gè)別學(xué)生鉆漏洞，私自制作假假條。 2、做操質(zhì)量問題，因天氣等原部分同學(xué)在做操過程中表現(xiàn)的并不認(rèn)真，這樣就沒有達(dá)到早上鍛煉的效果，希望各系注意監(jiān)督，保證早操的質(zhì)量。另外，廣播操比賽也因各種客觀原因中暫時(shí)取消，但并不是永遠(yuǎn)取消，希望大家能做好準(zhǔn)備，在每天的早操中就規(guī)范動(dòng)作，為廣播操比賽做好準(zhǔn)備。

二、野炊活動(dòng)：

不久之前學(xué)生會(huì)組織了一次全體學(xué)生會(huì)成員的野炊活動(dòng)，文體部全員參加，我們每個(gè)人都充分體會(huì)到了其中的樂趣，體會(huì)到了作為學(xué)生會(huì)成員的快樂，同時(shí)在這次活動(dòng)中也學(xué)到了許多東西，在這個(gè)集體中大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相了解溝通，為今后工作的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、規(guī)章制度的學(xué)習(xí)：

近段時(shí)間，文體部將工作重點(diǎn)放在本部門的制度的完善以及學(xué)生會(huì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，本部所有成員積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中更是深刻體會(huì)到作為一個(gè)學(xué)生干部的責(zé)任和義務(wù)。文體部近期工作相對(duì)較少，但是文體部并不會(huì)因此放松自己，仍然會(huì)一如既往的積極工作，相信我們可以做的更好!院學(xué)生會(huì)文體部應(yīng)該就是：

1：回顧上周的問題，怎么在這周應(yīng)對(duì)和改進(jìn)的!

2：這周的每天或者每個(gè)班的實(shí)際表現(xiàn)，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)!

3：重點(diǎn)突出優(yōu)秀的例子和突出的缺點(diǎn)

4：發(fā)揚(yáng)(表揚(yáng))優(yōu)點(diǎn)!針對(duì)缺點(diǎn)提出有建設(shè)性的意見和建議

最后總結(jié)陳詞，展望下周......