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一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的系統(tǒng)地掌握數(shù)控技術(shù)專業(yè)（數(shù)控加工方向）的基本理論和基本方法，具有創(chuàng)新意識，能從事企業(yè)管理、能解決實際技術(shù)問題的高級應(yīng)用型人才。

1、要求學(xué)生堅持四項基本原則，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，熱愛祖國和人民，具有愛國主義精神和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。

2、要求學(xué)生逐步樹立辨證唯物主義和歷史唯物主義世界觀，發(fā)揚實事求是、理論聯(lián)系實際和艱苦奮斗的作風(fēng)，樹立良好的職業(yè)道德，全心全意為人民服務(wù)。

3、要求學(xué)生掌握數(shù)控技術(shù)專業(yè)（數(shù)控加工方向）的基本理論、基本知識和基本技能，拓寬學(xué)生的知識面，強化數(shù)控加工的技能訓(xùn)練。

4、要求學(xué)生學(xué)會一門外語，能簡單會話和閱讀外文書籍。

5、掌握計算機基本操作方法以及在本專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用技能。

6、具有健康的心理和健全的體魄。

二、培養(yǎng)規(guī)格

培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)數(shù)控技術(shù)專業(yè)（數(shù)控加工方向）生產(chǎn)第一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高級應(yīng)用型人才，學(xué)生應(yīng)在具有必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上，重點掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

三、知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)

1、具有大學(xué)?？莆幕A(chǔ)知識。

2、具有較高的政治素質(zhì)和職業(yè)道德品質(zhì)。

3、具有本專業(yè)基本理論知識N技能，具有較強的管理和實操能力。

4、具有運用計算機輔助設(shè)計和進(jìn)行數(shù)據(jù)庫管理的基本知識和技能。

5、具有大學(xué)英語二級水平所要求的聽、說、閱讀等方面的知識和閱讀本專業(yè)的外文書刊的能。

6、具有較強的獨立思考能力、自學(xué)能力、應(yīng)變能力及創(chuàng)新能力。

7、掌握科技論文寫作基本知識，具有較好的文字表達(dá)能力。

8、具有較寬的知識面和較強的解決實際問題的能力和口頭表達(dá)能力。

9、掌握科技文獻(xiàn)檢索方法和事故調(diào)查科學(xué)方法，具有初步的科學(xué)研究能力。

10、具有良好的身體素質(zhì)和運動技能。

四、主干課程

高等數(shù)學(xué)機械制圖工程力學(xué)機械設(shè)計基礎(chǔ)互換性原理與技術(shù)測量計算機應(yīng)用基礎(chǔ)機械制造工程計算機輔助設(shè)計與制造數(shù)控機床數(shù)控加工程序編制數(shù)控機床故障診斷及維護等。

五、課時分配

總課時2432學(xué)時，其中：課內(nèi)總學(xué)時1574學(xué)時，理論課學(xué)時1388學(xué)時，占57%；實踐課學(xué)時1044學(xué)時，占43%。

六、實施計劃的說明

1、除特殊情況外，必須按本計劃組織教學(xué)，并對各課程(含實踐性教學(xué)環(huán)節(jié))擬定統(tǒng)一大綱，并盡可能采用全國統(tǒng)編教材或組織編寫合適的教材。

2、本專業(yè)不定期舉辦各種專題講座，以拓寬學(xué)生知識面。

3、關(guān)于實踐教學(xué)環(huán)節(jié)

⑴、生產(chǎn)實習(xí)

第二學(xué)期安排二周生產(chǎn)實習(xí)，通過生產(chǎn)實習(xí)使學(xué)生初步接觸數(shù)控加工和金屬切削的具體工作，了解數(shù)控加工和金屬切削的生產(chǎn)狀況，初步獲得數(shù)控加工和金屬切削的感性認(rèn)識，同時為今后學(xué)習(xí)專業(yè)課打下一定的基礎(chǔ)。

⑵、鉗工實習(xí)

第四學(xué)期安排三周鉗工實習(xí),通過實習(xí)使學(xué)生初步接觸鉗工加工工作，獲得鉗工工作的感性認(rèn)識，為今后學(xué)習(xí)專業(yè)課和就業(yè)打下基礎(chǔ)。

（3）切削加工實習(xí)

第五學(xué)期安排五周、第六學(xué)期安排一周切削加工實習(xí),通過切削加工實習(xí)，使學(xué)生掌握必須的切削加工知識，與此同時，考取切削加工中級證，為今后就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

（4）、畢業(yè)設(shè)計

第六學(xué)期安排十周進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計,通過畢業(yè)設(shè)計培養(yǎng)學(xué)生運用專業(yè)理論，方法分析和解決問題能力的實踐訓(xùn)練，是對學(xué)生所學(xué)理論知識及應(yīng)用能力的全面考核。

（5）、實踐教學(xué)還包括：入學(xué)前教育、軍訓(xùn)、畢業(yè)教育、勞動和社會實踐。

第一、入學(xué)教育和畢業(yè)教育

通過入學(xué)教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛專業(yè)，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。通過畢業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，認(rèn)清就業(yè)形勢，了解就業(yè)動態(tài)，正確對待就業(yè)。

第二、軍訓(xùn)

為使學(xué)生學(xué)習(xí)軍事知識，增強國防觀眾，加強組織性、紀(jì)律性教育，新生入學(xué)安排二周時間組織集中軍訓(xùn)，內(nèi)容包括；隊列、宿舍內(nèi)務(wù)整理等。

第三、公益勞動

公益勞動未作具體安排，但應(yīng)有這項內(nèi)容，可利用下午適當(dāng)時間安排一些公益勞動，其內(nèi)容為環(huán)境、綠化、實驗室和校園建設(shè)等方面的勞動，目的是培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和勞動習(xí)慣。

第四、社會實踐

第三學(xué)期利用暑假安排學(xué)生參加社會實踐，通過實踐使學(xué)生進(jìn)一步深入社會、認(rèn)識社會、了解國情、熱愛祖國、增強社會主義信念。